初中修辞练习题集锦及答案

[]
A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。
C.小妹妹拉达，是一只雏凤。
D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
3.运用借代的句子是
[]
A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。
[]
11.选出与 “蟹白栗黄，备极护爱 ”修辞方式相同的一句：
A.黄发垂髫并怡然自乐
B.看红装素裹，分外妖娆
C.操刀挟盾，猱进鸷击
D.团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着
12.下列语句中运用比喻不妥的一句是：
[]
浅一脚。
般的轻快。
飘去。
两脚像踩在棉花上似的
[]
往往是检验人的思想品
[]
A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着， 像踩在棉花上似的深一脚、
7.下列对偶句中，上下句关系与 “欲穷千里目，更上一层楼 ”相同的是
[]
A.随风潜入夜，润物细无声
B.少壮不努力，老大徒伤悲
C.开轩面场圃，把酒话桑麻
Байду номын сангаасD.风云三尺剑，花鸟一床书
[]
8.对下面一段话分析恰当的一项是
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，
好似当年山头的岗哨； 别有一番神采。
C.讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞 ”，逆“圣听”，需要大勇与大智。
D.读好文章，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。
15.对下列句子的修辞判断无误的一组是：
[]
任何思想的海洋。
[]
(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(2)闭塞眼睛捉麻雀。
(3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴 ”罢了。
D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。
4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：
[]
A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。
B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。
C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。
D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。
5.与 “主人下马客在船 ”一句修辞方法不相同的一项是
有的密密麻麻， 好似埋伏在深坳里的奇兵； 有的看来出世还不久， 却也亭亭玉立，
A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密
充满自然美。
B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，
充满顽强的生命力。
C.作者运用了比喻、排比的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满
初中语文修辞专项训练
选择题（60分，每小题2分）
1.以下没有用比喻的句子是：
[]
A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是
(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向
A.(1)对偶、比喻
(2)比喻
(3)引用、比喻
(4)比喻
B.(1)对偶、讽刺
(2)比喻
(3)引用、夸张
(4)比喻
C.(1)夸张、比喻
(2)比喻
(3)引用、比喻
(4)夸张
D.(1)对偶、夸张
(2)夸张
(3)引用、比喻
(4)象征
16.对下列各句修辞方法分析，判断正确的一组是
B.泉声咽危石，日色冷青松。
C.“你教的‘子曰诗云 '么 ”他惊奇地问。
D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
E.他深知这个道理：没有耕耘，哪来收获。
14.选出和例句中所运用的修辞手法一致的一项：
例句：我猜他把那封信看了几十遍，每个字让他嚼得稀烂，消化了。
A.一面又很为我的两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。B.在有些文章中，万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。
[]
A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北
B.秦时明月汉时关
C.主人忘归客不发
D.烟笼寒水月笼沙
6.使用了比喻修辞方法的一项是
[]
A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。
D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一
C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方
D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到
13.与“终岁不闻丝竹声 ”一句中运用的修辞手法相同的一项是：
A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，格的试金石。
[]
实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像 英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。
①风流总被雨打风吹去。
②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。
③他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。
④剥削阶级是毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
A.①借喻
②明喻
③借代
④借喻
B.①借喻
②拟人
③借喻
④借代
C.①借代
②拟人
③借代
④借代
D.①借喻
②明喻
③借代
④暗喻
17.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是
D.风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，
枝条都像长出一截儿来。
[]
10.选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一项：
(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
(2)林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。
(3)上面坐着两位老爷：东边的一个是马褂，西边的一个是西装。
(4)艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的“民意 ”，不是美国的民
意。
(5)我必须把我放在火炉里，看看我是不是块钢铁。
(6)不单单是懂得希腊就行了，还要懂得中国。
A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6)B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6)
C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4)D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5)
自然美。
D.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强
劲，充满了顽强的生命力。
[]
9.下面各句均有 “像”字， “像”是比喻词的一项是
A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。
B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。