2017-2018八年级下物理期末复习计划
八年级物理下学期期末复习计划
八年级物理下学期期末复习计划为了帮助同学们高效地复八年级物理下学期的内容，制定以下复计划：复目标- 确保全面理解和掌握本学期研究的物理知识和概念。
- 掌握基本的物理计算方法和实验技巧。
- 提高解决物理问题的能力和思维方式。
复内容1. 热学部分：- 温度、热量和热平衡- 热传递的方式- 热膨胀和热传递的应用2. 光学部分：- 光的传播和反射- 凹凸透镜和反射镜的成像规律- 光的折射和光的色散3. 电学部分：- 电流和电阻- 平行板电和电容- 串、并联电路的计算4. 力学部分：- 力和压强- 牛顿第一、二、三定律- 机械能和功- 简单机械和机械效率复安排1. 每天安排固定时间，合理分配复内容。
2. 每天先复一到两个知识点，并做相应的例题。
3. 针对容易出错的知识点，进行重点复和巩固。
4. 每周进行模拟考试，对自己的复情况进行评估。
复方法和技巧1. 做好笔记，整理出重点和难点，方便复时查阅。
2. 结合实际生活和实例，理解物理概念和原理。
3. 多做物理题目，培养问题分析和解决的能力。
4. 制定复计划和时间表，保证每个知识点都得到复和巩固。
5. 如果有不懂的问题，及时向老师或同学请教。
复资源1. 教科书：认真阅读教科书相关章节，加深对物理知识的理解。
2. 题集：广泛做题，提升解题能力。
3. 网上资源：利用互联网上的研究资源，如视频、练题和研究参考资料。
祝同学们期末复习顺利，取得优异成绩！。
八年级物理期末复习计划6篇
八年级物理期末复习计划6篇一、指导思想从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科物理。
物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着生活中的物理这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教材分析教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。
这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。
全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。
章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。
许多节还编排了想想议议，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。
三、教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。
要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。
教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。
八年级物理期末复习计划
八年级物理期末复习计划
一、指导思想
期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率，特制定如下复习计划。
二、复习内容
复习要“过三关”：（1）记忆关。
要求记住所学过的计算公式及重要概念。
没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其针对我校基础较差的学生管用。
课堂上以知识树的形式把学生需要记住的东西进行整理，帮助学生强化记忆内容。
（2）基本方法关。
如控制变量法的理解。
实验探究例题中，教师要找好体现此类知识点的题目，重点强化。
（3）基本的解题技巧关。
要求熟练掌握解基础题的思路，多训练有关密度计算题各种题型的解题方法。
三、复习方法
1、优化导学案，扎扎实实地夯实基础。
抓基础既现实又可以产生实效。
2、不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
3、及时检查学生的作业，及时反馈。
对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合。
4、注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条
件，让学困生体验成功的喜悦。
四、复习进度安排如下：
周次课时内容
18周 1 第四章
1 第五章
1 第六章
19周 1 模拟测试
1 讲评
1 实验探究计算题重点突破。
八年级物理(下册)期末复习计划
八年级物理(下册)期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助八年级物理学生复下册内容，掌握核心概念，并准备应对期末考试。
时间安排
下面是复计划的时间安排：
第一周
- 复第一单元：力的作用及其测量
- 完成练题和题集中相关练
第二周
- 复第二单元：压力及其测量
- 完成练题和题集中相关练
第三周
- 复第三单元：浮力与压力
- 完成练题和题集中相关练
第四周
- 复第四单元：机械波与电磁波
- 完成练题和题集中相关练
第五周
- 复第五单元：光的传播与光的反射- 完成练题和题集中相关练
第六周
- 复第六单元：光的折射与光的色散- 完成练题和题集中相关练
第七周
- 复第七单元：电流与电阻
- 完成练题和题集中相关练
第八周
- 复第八单元：电压与电路
- 完成练题和题集中相关练
第九周
- 复第九单元：磁力与磁场
- 完成练题和题集中相关练
复方法
以下是一些建议的复方法：
- 阅读课本，重点理解每个单元的核心概念和公式；
- 回顾课堂笔记，整理重要知识点和例题；
- 制作复卡片，将重要内容写在卡片上，便于随时复；
- 解答题集，检验自己的理解和运用能力；
- 寻求同学或老师的帮助，共同讨论和解决疑惑。
注意事项
- 按照计划合理安排复时间，避免拖延；
- 注意复的深度，不仅仅是死记硬背，要理解背后的原理和应用；
- 多做练，加强对知识的应用能力。
祝你复习顺利，取得优异的成绩！。
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划
目标：
- 复物理课程的主要概念和知识点
- 确保掌握解决物理问题的基本方法和技巧
- 提高物理题目的解题能力和应用能力
计划：
1. 审查课堂研究材料：
- 仔细阅读课本内容，理解并记忆重要概念和公式
- 重点关注每个章节的例题和题，熟悉解题思路和方法
2. 制定研究计划：
- 安排每天固定时间来专注研究物理
- 划分每个研究时间段，明确复的内容和目标
- 在研究计划中留出时间进行练题和模拟考试
3. 制作复笔记：
- 将重要概念、公式和解题技巧整理成笔记
- 使用图表、图像和示意图来帮助理解和记忆知识点
- 根据个人理解和逻辑编写简明扼要的笔记内容
4. 解析题和例题：
- 针对每个章节的题和例题，进行有针对性的解析
- 分析解题思路和方法，确保理解每个步骤的原理和逻辑- 多做一些较难的题目，提高解题能力和应用能力
5. 组织讨论研究：
- 组织小组讨论或与同学交流，共同解决问题
- 通过讨论和交流来巩固理解和提升解题能力
- 合作解决一些复杂问题，加深理解和记忆
6. 进行模拟考试：
- 在复过程中安排模拟考试时间
- 使用过去的试题或模拟试卷来进行考试
- 分析考试结果，找出自己的薄弱环节并针对性复
7. 复总结和回顾：
- 复结束前进行总结和回顾，整理复笔记
- 确保掌握所有重要知识点和解题方法
- 自我评估复成果，做好最后的强化复
以上是初二物理期末复计划的建议安排，希望能帮助您更好地复物理知识并取得优异成绩。
祝您考试顺利！。
2017-2018八年级下物理期末复习计划
2017——2018学年度下学期八年级物理复习计划
杜佳珂
2018.6.15
2017——2018学年度下学期
八年级物理复习计划一、复习目标
二、时间安排与内容、重难点安排
三、复习策略
1.关注尖子生，每班四个小组的1、2号同学，提升优秀率；
2.关注中等生，每班四个小组的3、4号同学提升及格率，平
均分；
3.关注差生，每班四个小组的5、6、7号同学，确保课堂无干
扰，完成复习计划；
4.积极利用课代表8.1孙瑞涵，8.3王歆迪，进行习题答案的公
布、疑难题反馈；
5.利用分组竞赛机制，促进全员学习；
6.复习从基础到专项，先把各章知识梳理一遍，落实知识点，
通过单元练习题进行巩固；由易到难，层层深入，对计算题、
绘图题全员批改；及时一对一辅导。
力求各个层次的学生成
绩都有提高。
专项复习
实验题
计算题
绘图题
简答题
7.规范解题书写，培养学生解题技巧，掌握方式方法，提高语
言表达能力。
要求学生做到： a会表述：（能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
） b会表达：（明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
） c会理解：（掌握公式的应用范围和使用条件。
） d会变形：对公式（进行正确变形，并理解变形后的含义。
） e会应用：（用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
）
8.根据测验及反馈调整复习重点
根据学生在作业中出现的问题，发现复习遗漏，调整复习内容，力求每堂课有收获，有提升；通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。
杜佳珂
2018年6月15日。
八年级下册物理期末复习计划
八年级下册物理期末复习计划时光飞逝，转眼间这一学期的教学工作即将结束，为了更好的抓好期末这两周时间的复习工作，使学生对所学的知识更加系统化，加深学生对所学知识的认识，以及对这些知识的应用，我特制订如下的复习计划：一、复习的指导思想：1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握；2、学生的基本作图能力（力的示意图）要求认真和方法正确；3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、解题格式等；4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意识，并且理解实验过程，会用专用术语描述结论。
二、学生基本情况分析：八年级学生基础问题以及学生的个体差异比较大，综合计算能力不强，参与学生的不是很多。
一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性也存在大量的问题。
对此整体复习计划主旨是抓基础，巩固难度略大的习题。
三、各章节的复习重点内容：第六章（物质的物理属性）：物体的质量含义及“四不变”的应用，托盘天平的使用，密度含义及其计算，物质的物理属性的判断及应用。
第七章（从粒子到宇宙）：分子热运动理论，静电现象及其应用，原子的结构及尺寸大小，宇宙的起源。
第八章（力）：力的三要素、力的示意图、弹簧测力计的使用、重力的大小及计算公式、摩擦力的分类及大小方向的判断，改变摩擦力的方法；力的作用是相互的应用第九章（力与运动）：牛顿第一定律、二力平衡、力与运动关系的应用第十章（压强和浮力）：影响压力的作用效果、压强、液体压强的特点及公式、大气压强、求解浮力的四种方法、物体的浮沉条件四、复习的基本要求：1．梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解；2．重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引导性明确；3．注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习习惯。
4．综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。
五、具体措施：1、抓住课本，夯实基础.先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。
初二物理期末复习计划
初二物理期末复习计划物理作为一门自然科学学科，是初中学生学习的重要课程之一。
在期末考试即将到来之际，为了帮助同学们更好地复习物理知识，提高成绩，我特别整理了初二物理期末复习计划，希望能够对大家有所帮助。
一、整体复习安排。
首先，我们要明确物理期末考试的考点和重点内容，然后根据时间合理安排复习计划。
可以将物理知识点分成不同的模块，每天集中复习一个模块，以确保每个知识点都得到充分的复习。
同时，要注意合理安排时间，不要过度压缩复习时间，以免造成学习效果不佳。
二、每日复习内容安排。
每天的复习计划可以按照以下安排进行：1. 复习当天要学习的知识点，可以通过阅读教科书、课堂笔记等方式进行复习；2. 做相关的练习题，巩固所学知识；3. 总结当天学习的知识点，可以通过制作思维导图、总结提纲等方式进行总结。
三、重点难点的攻克。
在复习过程中，一定要重点攻克物理知识中的难点和重点内容。
可以通过查阅相关资料、向老师请教、与同学讨论等方式来解决。
同时，要有针对性地进行练习，多做一些重难点题目，加深对知识点的理解。
四、复习方法。
在复习物理知识的过程中，可以采用多种方法进行复习，如阅读教科书、做练习题、听老师讲解等。
同时，还可以利用互联网资源，如观看相关视频讲解、参与在线讨论等方式进行复习。
这样可以更加全面地了解物理知识，提高复习效果。
五、复习心态。
在复习物理知识的过程中，一定要保持积极乐观的心态。
不要因为遇到困难就放弃，要坚持不懈地进行复习，相信自己一定能够取得好成绩。
同时，要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，保持良好的身体状态，以更好地投入到复习中去。
六、复习效果的检验。
在复习结束后，可以通过做一些模拟试题来检验复习效果。
同时，还可以向老师请教，让老师帮助检验复习效果，指出不足之处。
这样可以及时发现问题，及时调整复习计划，以确保最终取得好成绩。
综上所述，初二物理期末复习计划是一个全面系统的复习安排，通过合理安排复习时间、科学选择复习方法、保持良好的心态和作息习惯，相信大家一定能够在期末考试中取得优异的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017——2018学年度下学期八年级物理复习计划
杜佳珂
2018.6.15
2017——2018学年度下学期
八年级物理复习计划一、复习目标
二、时间安排与内容、重难点安排
三、复习策略
1.关注尖子生，每班四个小组的1、2号同学，提升优秀率；
2.关注中等生，每班四个小组的3、4号同学提升及格率，平
均分；
3.关注差生，每班四个小组的5、6、7号同学，确保课堂无干
扰，完成复习计划；
4.积极利用课代表8.1孙瑞涵，8.3王歆迪，进行习题答案的公
布、疑难题反馈；
5.利用分组竞赛机制，促进全员学习；
6.复习从基础到专项，先把各章知识梳理一遍，落实知识点，
通过单元练习题进行巩固；由易到难，层层深入，对计算题、
绘图题全员批改；及时一对一辅导。
力求各个层次的学生成
绩都有提高。
专项复习
实验题
计算题
绘图题
简答题
7.规范解题书写，培养学生解题技巧，掌握方式方法，提高语
言表达能力。
要求学生做到： a会表述：（能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
） b会表达：（明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
） c会理解：（掌握公式的应用范围和使用条件。
） d会变形：对公式（进行正确变形，并理解变形后的含义。
） e会应用：（用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
）
8.根据测验及反馈调整复习重点
根据学生在作业中出现的问题，发现复习遗漏，调整复习内容，力求每堂课有收获，有提升；通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。
杜佳珂
2018年6月15日。