过零丁洋课件

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律诗共有八句,绝句共有四句。 律诗和绝句分别有五言和七言 之分。
过零丁洋
liáo luò

辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 星
山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 萍 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 丁
huáng 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 青
韵脚:双数诗行末尾押韵的字,押“ing”韵
因为贪生怕死而损害仁义,应该为 了成全仁德,可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德,可以不顾 自己的生命。或为了维护正义事业 而牺牲生命。
民族英雄——文天祥
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日),初名云孙,字宋瑞,又字履善。自号浮 休道人、文山。江南西路吉州庐陵县(今江西省吉安市青原区富田镇 )人,汉族江右 民系 ,南宋末年政治家、文学家,抗元名臣,民族英雄 ,与陆秀夫、张世杰并称为 "宋末三杰"。
遭逢: 遭遇。 起一经:指自已由科甲出身。 干戈: 两种兵器,这里代指战争。 寥落: 荒凉冷落。 四周星:指四年。
诗句解析
辛苦遭逢起一经, 我自幼刻苦研读经书,通过科举考试,才被 朝廷选拔入仕做官。 干戈寥落四周星。 抗元战斗已进行了四年,抗元的烽火变得寥 寥落落。
山河破碎:指宋朝国土被元军侵占。 风飘絮: 形容山河破碎如柳絮片片飞散。 浮沉: 时起时沉。 雨打萍: 比喻个人经历坎坷不平如雨中
人生自古谁无死? 古往今来,人生在世谁能躲避一死? 留取丹心照汗青。 我要为朝廷捐躯,留下一颗衷心永垂史册。
过零丁洋
——文天祥
对平生遭遇的回顾—— 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
表达了作者对当前局 势的认识 及对国破家 亡的巨痛与自责、自 叹相交织的苍凉心绪。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

语文九年级下册《过零丁洋》 (共18张PPT)(完美版课件)

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1283年1月 从容殉国
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日,忽必烈亲自劝降,说:“现在你如能用对待宋朝那样对我,立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨,仍泰然处之,昂首挺立,答曰:“一死
之外,无可为者。”次日(1283.1.9.),文天祥慷慨就义。临上刑场时,他从容
不迫,对狱卒说:“我的事完了。” 监斩官问他:“丞相还有甚么话要说?回奏还
能免死。”文天祥喝道:“死就死,还有甚么可说的!”他问监斩官:“哪边是南
方?”文天祥向南方跪拜,说:“我的事情完结了,心中无愧了!”被处死时终年
猜一猜
他是谁? 你是从哪里猜出来的?
弱冠策文鉴肝胆,四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐,血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安,困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事,青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌,背诵、默写诗歌,并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意,品读诗句,了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志,梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗

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基础知识
遭逢: 遭遇。 起一经:指自已由科甲出身。 干戈: 两种兵器,这里代指战争。 寥落: 荒凉冷落。 四周星: 指四年。 山河破碎:指宋朝国土被元军侵占。 风飘絮:形容山河破碎如柳絮片片飞散。 浮沉: 时起时沉。 雨打萍:比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时沉。 惶恐滩:在今江西万安县,为赣江十八滩之一。水流湍急,是最险的一滩,渡者皆惊恐,故名“惶恐滩”。
颈联两个“惶恐”,两个“零丁”各有什 么含义?表达了诗人怎样的思想感情?
上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心 情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。含义: 前一个“惶恐”、“零丁”是指地名,后一个 “惶恐”、“零丁”是写心情。巧妙地借惶恐 滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境 况的危苦。
这句诗表达的思想感情:表达了诗人对危 难国运的担忧和对自身处境的忧虑。
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赏析送别
尾联表明了诗人怎样的气节?
作者直抒胸臆,表明诗人舍生取义、以 死明志的决心,充分体现他宁为玉碎,不为瓦 全的民族气节。因此,尾联成为千古传诵的名 句。
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赏析诗句
概括整首诗的内容:
首联
写诗人寒窗苦读考上功名,进入仕途;还写了诗人起兵抗 元的经历。
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基础知识
惶惑和恐惧,引申也有惭愧的意思。 今广东中山南的珠江口。 惶恐: 孤苦无依的样子。(前两个“惶恐”“零丁”:地名。后两个“惶恐”“零 零丁洋: 丁”:表心情。) 零丁: 复合偏义,意在“留”。 红心,比喻忠心。 留取: 史册。纸张发明之前,用竹简记事。制作竹简时,须用火烤去竹汗(水分), 丹心: 故称汗青。 汗青:

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走近作者
文天祥,宋理宗宝佑四年(1256)考取进士第一 名。历任湖南提刑,知赣州。恭帝德佑元年(1275) 元兵渡江,文天祥起兵勤王。临安危急,奉命至元营 议和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵 罡,至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多处。后 兵败被俘至元大都,终以不屈被害。封信国公。作品 有《文山先生全集》
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课堂小结
通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人 忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮 志。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4. 学 习 书 本 知识更 重要, 只有学 好更多 的知识 ,才能 为社会 作出更 大的贡 献 5. 实 践 更 重 要,没 有实践 经验, 书本知 识学再 多也没 有用, 青少年 要勇于 探索和 实践; 6. 空 谈 的 人 都是有 智慧的 人,实 干的都 是些头 脑不灵 活的人 ,实干 不如巧 干; 7. 青 少 年 是 祖国的 未来, 热爱劳 动、奉 献社会 是大学 毕业以 后的事 ; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?
“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕; “雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。

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总结词:作品地位
详细描述:《过零丁洋》是文天祥的代表作之一,也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言,成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就,更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神,激励了无数后来人,成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻,怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望,写下了《过零丁洋》这首诗。 当时,南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中,外有元军入侵,内有奸臣当道,国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑,同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时,文天祥将自己的情感融入其中,如 “人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,使得景物与情感相 互交融,进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句,也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来,人最终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时,这句话也充满了哲理 和人生智慧,激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇,表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘,如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”,营造出一种苍凉、壮美的氛围,增强了诗 歌的艺术感染力。

九年级下册文天祥《过零丁洋》课件(26张PPT)

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形势的险恶,境遇的危苦。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直 抒胸臆,体现了诗人以死 明志、为国捐躯的豪情壮 志,充分体现了他视死如 归、大义凛然的民族气节。
至元十九年(公元 1282)十二月初九,在 柴市从容就义。著有 《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》 等。
正气歌 文天祥
写作背景
被俘第二年,文天祥被押解到珠江口外 的南海水域的零丁洋时,面对浩瀚苍茫的 大海,遥想山穷水尽的朝廷,禁不住忧愤 交加;而“零丁洋”这可怜的名字,又深 深触动诗人孤苦的心,使他抚今追昔,生 出无限的身世之感和家国之恨。于是,他 写下了这首律诗《过零丁洋》。
整体感知
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
惶恐滩是赣江十八滩之一,水流湍 急,极为险恶,令人惊恐。1277年,文天 祥的军队被元军打败后,曾从惶恐滩一带 撤退。当时前临大海,后有追兵,如何闯 过那九死一生的险境,是他最忧虑、最惶 恐不安的事情。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山 外面,而今文天祥兵败被俘,押送过此, 怎能不感到孤苦伶仃。
惶恐滩头说惶恐, 巧妙地设计了地名与心情的 零丁洋里叹零丁。 双关,概括了经历也写出了
他死后,“关中之人,哀之如先父母” (《元史·张养浩传》)。这首曲便写于应 召往关中的途中。《元史·张养浩传》说: “天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜张 养浩为陕西行台中丞。登车就道,遇饥者则 赈之,死者则葬之。”张养浩在“关中大旱” 之际写下了这首《山坡羊》。
整体感知
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里 潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉 经行处,宫阙万间都做了土。兴,百 姓苦;亡,百姓苦。

第24课《诗词曲五首——过零丁洋》课件(共26张PPT)2021—2022学年部编著版语文九年级下册

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《过零丁洋》是一首大义凛然的正气歌,饱含着爱国 主义激情,通过自述国破家亡的境遇,抒发了他以身殉国 的决心和崇高的民族气节。
南宋灭亡后,文天祥被送到大都(今北京),文天祥誓不投降, 1282年三月,元世祖召见文天祥,亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长 揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪,只是说:“你在这里的日子久了, 如能改心易虑,用效忠宋朝的忠心对朕,那朕可以在中书省给你一个位 置。”文天祥回答:“我是大宋的宰相。国家灭亡了,我只求速死。不 当久生。”元世祖又问:“那你愿意怎么样?“文天祥回答:”但愿一 死足矣!“元世祖十分气恼,于是下令立即处死文天祥。
1.比喻。用“风飘絮”比喻“山河破碎”,用“雨打萍” 比喻“身世浮沉”,生动形象地写出了国家山河破碎、 局势危急,个人命运也历经艰辛而动荡不安的情景。
(暗示国家命运和个人命运紧密相连。)
头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 在惶恐滩头因兵败曾诉说起惊恐不安的心情,如今行 经零丁洋又倍感孤苦无依。 内容理解: 上句追忆当年兵败时,忧念国事的心情;
宋理宗宝佑四年(1256)考取状元(进士第一名)。历 任湖南提刑、知赣州。恭帝德佑元年元兵渡江,文天祥起 兵勤王。临安危急,奉命至元营议和,因坚决抗争被扣留, 后冒险脱逃,拥立益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西, 恢复州县多处。后兵败被俘至元大都,终以不屈被害。
他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程,表现 了坚贞的民族气节,慷慨悲壮,感人至深。作品有《文山 先生全集》、《指南录》《指南后录》《正气歌》等。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——宋·李清照《夏日绝句》
人不可有傲气,但不可无傲骨。 ——徐悲鸿
课堂检测
(1)文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部
经历的诗句是:辛苦遭__逢___起__一__经__,,_干__戈__寥落_四__周__星___ 。

《过零丁洋》课件

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请你用四字短语概括诗意
首联:回顾一生 颔联:国破家亡 颈联:忆昔慨叹 尾联:以死明志
结合字词 体悟情感
首联:辛苦
学而优则仕。文天祥读书不仅为了入仕,更为 了报国。他20岁就考取进士,在集英殿以 “法天 不息”为题,洋洋洒洒一万多字对答皇帝策问,宋 理宗亲点他为第一名(状元),并称赞他“此天之 祥,乃宋之瑞也”。文天祥就此改字宋瑞。
结合字词 体悟情感
颈联:零丁
这是文天祥被俘经过零丁洋时的真实处境。 兵败被俘,离开故土,他孤苦伶仃; 国家破碎,无依无靠,他孤苦伶仃; 老母被俘,妻儿被囚,大儿丧亡,家破人亡,他孤苦伶仃; 一片丹心,孤掌难鸣,他孤苦伶仃…… 从惶恐、零丁这两个词中,我们了解了文天祥当时的心情 处境,我们更读出了文天祥满腔的忠愤,拳拳的爱国之心!
《过零丁洋》
走近作者
文天祥 (1236年-1283年),原 名云孙,字履善,又字宋瑞,号 文山,吉州庐陵人。20岁中状元。 南宋杰出的民族英雄、政治家、 军事家、爱国诗人。代表作品 《正气歌》《过零丁洋》。
创作背景
南宋末年,首都临安被元军攻入。 丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。 失败被俘后,在经过零丁洋时,他写 下了这首诗。元朝多次劝他投降,并 逼迫他写信招降固守崖山的张世杰等 人,文天祥不从,出示此诗以明志。
小结全诗
一首诗见一个人。这首诗短短56字,却 涵盖了文天祥的一生,更凝聚着他的满腔赤 诚,彰显着他的一片丹心!
文天祥把做诗与做人,诗格与人格,融 为一体。
这首千秋绝唱,也激励感召着无数志士 仁人为正义的事业而英勇奋斗!
再读诗歌
过零丁洋
南宋 文天祥 辛苦/遭逢/起一经,干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说惶恐, 零丁洋里/叹零丁。 人生自古/谁无死? 留取丹心/照汗青。
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——国家山河支离破碎,局势危急,个 人命运也动荡不安,国家命运和个人命 运紧密相连,历经艰辛危苦。“风飘絮” 形容国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨 打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂 泊无根,时起时沉。用了比喻的修辞。
理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义
颈联上句追忆当年兵败福建时,忧 念国事的心情,下句写目前不幸被俘的 孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零 丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境 况的危苦。可见,诗中“惶恐”、“零 丁”具有双层含义。
文天祥(1236—1283)字履善,一字宋 瑞,号文山。吉州庐陵(今江西吉安)人。 1256年(理宗宝佑四年)中榜上第一名。在 贾似道当权时受排挤。1275年,元军进攻临 安,宋朝廷下诏征பைடு நூலகம்王兵。任赣州知州的文 天祥组成万人的义军,北上守卫。1276年任 右丞相,被派往元军营谈判,被扣留。押解 中在镇江逃出,得到人民的帮助,流亡至通 州(今江苏南通),从海道到福建,与张世 杰、陆秀夫等在福州拥生赵呈为帝,坚持抗 元。1277年进兵江西收复了几个县城,使抗 元形势大力好转。
尾联是千古传诵的名句,抒发了作者 怎样的思想感情?
——作者直抒胸臆,表明自己以 死明志的决心,充分体现他的民 族气节。
中心

通过追忆自己抗元的艰辛经历, 表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、 为国捐躯的豪情壮志。
文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”,是 个有骨气的人,你能举出类似的事例吗? 蔺相如宁为玉碎,不为瓦全;苏武执汉节 牧羊十九年; 民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮; 刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。
写 作 背 景
此诗是文天祥的代表作,作于 作者被俘后第二年正月过零丁洋时。 后来元军统帅张弘范再逼他写信招 降南宋在海上抵抗的将领张世杰等 人,文天祥出此诗以明志节。
首联写了个人和国家的哪两件大事?
一是在他21岁时,因科举走入 仕途;二是在国家危急存亡关头, 起兵勤王抗元。
颔联两句有何联系?用了什么修辞?
你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句?
粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间 (明.于谦<<石灰吟>>) 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 (宋.郑思肖<<画菊>>) 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 (唐.李白< 梦游天姥吟留别>) 生当作人杰,死亦为鬼雄(宋.李清照<乌江>) 人不可有傲气,但不可无傲骨(徐悲鸿)
简介作者及背景
作 者 简 介
文天祥(1236~1283),是我国南宋大臣、文 学家。公元1275年,元军进逼南宋,文天祥在江西 赣州组织义军,开赴临安(今浙江杭州)帮助朝廷 抗敌。第二年担任右丞相,奉命去元营谈判时被扣 留。后来脱险,冒着九死一生到达福州,继续抗元。 最后兵败被俘,被送往燕京(今北京市),囚禁了 三年。元朝统治者千方百计利诱威胁,要他投降, 但他坚贞不屈,从容就义。 “人生自古谁无死,留 取丹心照汗青。”这是文天祥被俘后写下的名句, 表明他丹心报国、宁死不屈的崇高气节。
但不久为元军所败,退入广东。1278年在五 坡岭(今广东海丰北)被俘。元将张弘范叫他 写信招张世杰投降,遭拒绝,书《过零丁洋》 诗以明志。1279年被送到大都(今北京), 囚3年,途经威胁利诱,始终不屈。1283年1 月9日(至元十九年十二月初九日)在柴市被 害,从容就义。 此诗是文天祥的代表作,作与作者被俘后 第二年。后来元军统率张弘范再逼他写信招降 南宋在海上抵抗的将领张世杰等人,文天祥出 此诗以明志杰。
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