肖磨课教案手工制作娃娃
活动名称：手工制作小娃娃
活动目标：1.感受制作乐趣
2.掌握泥工中团圆，搓长，压扁等基本技巧
3.知道泥娃娃的基本制法
活动重难点：
重点：让幼儿掌握泥工中团圆，搓长，压扁等基本技巧
难点：引导幼儿制作完整的泥娃娃
活动准备：
知识经验准备：1.教师自己要掌握泥工中的基本技巧，学会制作泥娃娃，并制作出不同造型的泥娃娃
2.音乐
物质材料准备：1.已经制作完成的两个不同外貌的泥娃娃
2.超轻黏土若干（不同颜色）
3.娃娃示范图片若干张
活动过程：
(一)导入部分
1,.播放音乐入场,利用已经制作完成的泥娃娃进行情景导入
教:小朋友们,你们好,我是米琪儿,我是杰克,你们觉得我们漂亮吗?那你们喜欢我吗?
教:你们知道他们为什么来了吗?他们呀,想开一场盛大的舞会,可是,他们没有那么多的朋友,所以就想请我们小朋友为他们制作出许多许多的小伙伴,一起来开场盛大的舞会,你们说,好不好呀?
(二)基本部分
1.让幼儿观察娃娃,和PPT图片结合通过观察,教师引导幼儿说出娃娃的头部,身体,手,腿的形状
2.教师教幼儿搓圆,椭圆,做头部,身体,手,腿
3.让幼儿再次观察娃娃,还需要做什么(眼睛,嘴巴)
4.教师教幼儿压扁技巧,做眼睛,嘴巴
5.最后让幼儿观察娃娃还缺什么(头发,衣服)
教:我们男生的头发是什么样子的?我们女生的头发又是什么样子呢?你们看看你们自己的小伙伴他们的头发是什么样子呢?
教:我们男生穿什么衣服?女生穿什么衣服呢?你们想给自己娃娃身上的衣服添上什么图案呢?
6.教师利用前面教过的技巧,引导幼儿做出娃娃的头发,衣服
7.娃娃制作完成
(三)结束部分
1.点评幼儿作品
2.放音乐,幼儿拿着娃娃开舞会,教师带着幼儿到前方空出,一起随着音乐跳舞.。
《漂亮的娃娃》幼儿园大班美术教案手工制作娃娃
《漂亮的娃娃》幼儿园大班美术教案手工制作娃娃一、教学目标：1. 培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿学会欣赏美的物品。
二、教学内容：1. 学习制作娃娃的基本步骤和技巧。
2. 学习使用剪刀、胶水等手工工具。
3. 学习如何给娃娃装饰，如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。
三、教学准备：1. 准备娃娃模板、剪刀、胶水、彩色纸、颜料等手工材料。
2. 准备画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。
四、教学步骤：1. 教师向幼儿介绍娃娃的制作步骤和技巧，展示娃娃模板，引导幼儿观察娃娃的各个部分。
2. 教师指导幼儿使用剪刀沿着娃娃模板的边缘剪下娃娃的各个部分，如身体、头发、脸蛋等。
3. 教师指导幼儿使用胶水将剪下的娃娃部分粘贴在画纸上，如身体、头发、脸蛋等。
4. 教师指导幼儿使用颜料给娃娃上色，如皮肤颜色、头发颜色等。
5. 教师指导幼儿使用绘画工具给娃娃装饰，如画上眼睛、鼻子、嘴巴等。
6. 教师鼓励幼儿发挥想象力，给娃娃设计独特的装饰，如穿戴漂亮的衣物、配饰等。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿对娃娃的装饰是否符合审美观念。
3. 收集幼儿制作完成的娃娃，进行展示和评价。
六、教学拓展：1. 邀请家长来园参观幼儿制作娃娃的过程和作品，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。
2. 组织幼儿进行娃娃作品展示，让幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的沟通能力。
七、安全事项：1. 教师在使用剪刀、胶水等手工工具时，要确保幼儿的安全，提醒幼儿注意操作方法。
2. 教师要检查娃娃模板的质量，避免幼儿误吞模板碎片。
3. 教师要确保制作过程中的材料安全无毒，避免幼儿接触到不安全的物品。
八、教学延伸：1. 邀请幼儿回家后，与家长一起制作更多的娃娃作品，分享制作经验和成果。
2. 鼓励幼儿在家庭中进行手工制作活动，培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好。
幼儿手工简单娃娃教案
幼儿手工简单娃娃教案教案标题：幼儿手工简单娃娃制作教案教学目标：1. 通过手工制作娃娃，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的耐心和细致观察力。
3. 提高幼儿的想象力和表达能力。
教学准备：1. 不同颜色的纸张、剪刀、胶水、彩色铅笔、棉花等材料。
2. 幼儿手工制作娃娃的示范作品。
3. 幼儿绘画区域。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察示范作品，引发幼儿对手工制作娃娃的兴趣。
2. 与幼儿讨论不同类型的娃娃，例如人形娃娃、动物娃娃等。
主体活动：1. 向幼儿介绍手工制作娃娃的步骤：a. 选择喜欢的颜色纸张，将其折叠成长方形。
b. 在纸张上绘制娃娃的轮廓，并用剪刀小心地剪出来。
c. 使用彩色铅笔为娃娃绘制面部表情和细节。
d. 将棉花填充到娃娃的内部，使其蓬松可爱。
e. 使用胶水将娃娃的两侧粘合在一起，确保填充物不会掉落。
2. 与幼儿一起完成第一个娃娃的制作，引导幼儿按照步骤进行操作。
3. 鼓励幼儿根据自己的喜好和想象力，制作不同形状和表情的娃娃。
总结活动：1. 邀请幼儿展示他们制作的娃娃，与他们分享制作过程中的体验和感受。
2. 引导幼儿回顾整个制作过程，总结所学到的手工制作技巧。
3. 鼓励幼儿将制作的娃娃带回家，与家人分享自己的创作成果。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在娃娃上添加更多的细节和装饰，如衣服、发型等，提高创造力。
2. 引导幼儿用娃娃进行角色扮演，培养幼儿的表达能力和想象力。
3. 鼓励幼儿与同伴分享制作娃娃的经验和技巧，促进合作和交流。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的专注程度和动手能力。
2. 与幼儿交流，了解他们对手工制作娃娃的理解和反馈。
3. 观察幼儿制作的娃娃是否符合预期的要求。
教学反思：通过本教案的实施，幼儿能够在制作娃娃的过程中培养动手能力、创造力、耐心和细致观察力。
同时，通过展示和分享，幼儿的表达能力和想象力也得到了提高。
在今后的教学中，可以进一步引导幼儿进行创意性的娃娃制作，以促进他们的想象力和创造力的发展。
制作手工折纸娃娃教案
制作手工折纸娃娃教案教案标题：制作手工折纸娃娃教案教学目标：1. 学生能够理解和掌握折纸制作的基本原理和技巧。
2. 学生能够独立制作出手工折纸娃娃。
3. 通过手工制作，培养学生的观察力、操作能力和创造力。
教学准备：1. 折纸纸张（多种颜色和尺寸）。
2. 彩色笔、铅笔和剪刀。
3. 或者幻灯片或视频演示示范折纸娃娃的制作过程。
教学过程：引入（5分钟）1. 向学生展示一些已制作好的手工折纸娃娃，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 介绍手工折纸的悠久历史和流行文化，并解释本节课的学习目标。
讲解基本原理和技巧（10分钟）1. 向学生解释折纸的基本原理，即通过折叠纸张来创造出各种形状和图案。
2. 演示几种常用的折纸技巧，例如山折、谷折、对折和旋转。
3. 强调折叠线的重要性以及如何正确地测量和切割纸张。
示范制作过程（15分钟）1. 展示一种简单的手工折纸娃娃的制作过程。
2. 使用投影仪或播放视频，让学生观看折纸过程的详细示范。
3. 指导学生按照步骤一起制作手工折纸娃娃。
学生实践（25分钟）1. 分发折纸纸张给学生，并让他们按照示范的步骤制作手工折纸娃娃。
2. 监督学生的进度，并在需要时提供帮助和指导。
3. 鼓励学生自由发挥，尝试不同的颜色和纸张尺寸，创造出个性化的折纸娃娃。
展示和评价（5分钟）1. 学生完成制作后，邀请他们向全班展示自己的手工折纸娃娃。
2. 学生可以解释他们设计的灵感和创意，以及遇到的困难和解决方法。
3. 老师可以给予学生积极的反馈和鼓励，同时提供一些建议和改进意见。
总结（5分钟）1. 回顾本课学习的内容和目标。
2. 强调学生通过手工制作折纸娃娃培养的观察力、操作能力和创造力。
3. 鼓励学生在课外继续追求折纸艺术，并提供相关资源和参考书籍。
教学延伸：1. 针对不同教育阶段的学生，可以调整教学内容的难度和复杂度。
2. 鼓励学生设计和制作更复杂的折纸作品，并与他人分享。
3. 结合相关主题开展折纸比赛或展览，加强学生之间的交流和合作。
手工小兔子娃娃教案设计
手工小兔子娃娃教案设计教案标题：手工小兔子娃娃教案设计教学目标：1. 学生能够学习和掌握制作手工小兔子娃娃的基本步骤。
2. 学生能够培养动手能力和创造力。
3. 学生能够体验手工制作的乐趣，增强对手工艺术的兴趣。
教学准备：1. 材料：毛线、填充棉、针线、剪刀、纽扣、彩色绒布等。
2. 工具：黑板、彩色粉笔、投影仪等。
教学步骤：引入：1. 利用投影仪或图片展示不同样式的手工小兔子娃娃，引起学生的兴趣。
2. 与学生进行简短的交流，询问学生对手工制作的兴趣和经验。
主体：步骤一：材料准备1. 在黑板上列出所需材料，并逐一介绍材料的作用和用途。
2. 向学生展示所需材料，并鼓励他们观察和触摸材料。
步骤二：制作兔子娃娃身体1. 向学生展示制作兔子娃娃身体的步骤，并逐一讲解。
2. 学生按照指导，用填充棉将毛线包裹成兔子娃娃的身体，并使用针线缝合。
步骤三：制作兔子娃娃头部1. 向学生展示制作兔子娃娃头部的步骤，并逐一讲解。
2. 学生使用填充棉将毛线包裹成兔子娃娃的头部，并使用针线缝合。
步骤四：装饰兔子娃娃1. 向学生介绍如何为兔子娃娃添加面部特征，如眼睛、鼻子和嘴巴等。
2. 学生使用纽扣、彩色绒布等材料，为兔子娃娃装饰面部特征。
步骤五：完成兔子娃娃1. 学生检查兔子娃娃的缝合是否牢固，进行必要的修整。
2. 学生将兔子娃娃的头部缝合到身体上，完成制作过程。
总结：1. 回顾整个制作过程，让学生分享制作过程中的困难和乐趣。
2. 鼓励学生展示他们的成品，并互相欣赏和表扬。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试制作不同样式的手工小兔子娃娃。
2. 邀请学生将自己制作的兔子娃娃带到学校展示，与其他同学分享制作经验。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
2. 评价学生制作的兔子娃娃是否符合基本要求。
注意事项：1. 确保学生在制作过程中的安全。
2. 鼓励学生自由发挥创造力，制作出独特的兔子娃娃。
这个教案设计适用于小学低年级的学生，旨在培养学生的动手能力和创造力，同时增强对手工艺术的兴趣。
《漂亮的娃娃》幼儿园大班美术教案手工制作娃娃
《漂亮的娃娃》幼儿园大班美术教案手工制作娃娃一、教学目标1. 培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的审美观，使幼儿能够欣赏和制作出漂亮的娃娃。
二、教学重点与难点重点：学会制作娃娃的基本步骤，能够独立完成娃娃的制作。
难点：娃娃的表情和服饰的设计，培养幼儿的审美观。
三、教学准备1. 准备制作娃娃的材料，如彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
2. 准备一些漂亮的娃娃图片供幼儿参考。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示一些漂亮的娃娃图片，引导幼儿观察娃娃的外形、表情和服饰等特点，激发幼儿对手工制作的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿讲解制作娃娃的基本步骤，如剪裁、拼贴、上色等。
3. 示范：教师示范制作一个简单的娃娃，边示范边讲解每一步的操作方法。
4. 制作：幼儿根据教师的示范，独立制作自己的娃娃。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示：幼儿完成娃娃制作后，将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏、评价。
五、教学评价1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力、创造力和审美观。
2. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的欣赏能力和表达能力。
3. 定期举办娃娃作品展览，让家长和其他班级的师生一起欣赏幼儿的作品。
六、教学延伸1. 邀请家长参与娃娃作品的评价和展览，增进家长对幼儿教育的了解和支持。
2. 组织幼儿参观娃娃展览，让幼儿从中汲取灵感，不断丰富自己的创作。
3. 开展娃娃角色扮演活动，让幼儿发挥想象，扮演娃娃，体验不同的生活场景。
七、安全注意事项1. 教师在教学过程中要注意幼儿的安全，提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意手法和力度，避免受伤。
2. 确保制作材料的质量，避免幼儿误食或接触到有害物质。
3. 教师要密切关注幼儿的制作过程，及时发现并解决安全隐患。
八、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
幼儿园手工制作娃娃教案
幼儿园手工制作娃娃教案
教案主题：幼儿园手工制作娃娃
教学目标：
1. 让幼儿们学会手工制作娃娃。
2. 提高幼儿们的动手能力，锻炼他们的手眼协调能力。
3. 增强幼儿们的创造力，鼓励他们发挥想象力。
教学步骤：
第一步：介绍材料
为幼儿们介绍本次手工制作所需要的材料，包括布、线、针、填充物、颜料等。
第二步：选择布料
为幼儿们展示不同种类的布料，并让他们自行选择自己喜欢的布料，激发他们的选择能力和判断力。
第三步：制作娃娃身体
将布料用剪刀剪成适当大小的长方形，用针和线缝合成娃娃的身体，留下一段缝口方便填充物填充。
填充物可用棉花或其他软材料。
第四步：制作娃娃头部
将另一块布料剪成适当大小的圆形，用线缝成头部。
使用线给头部加上眼睛、口、鼻等细节。
第五步：缝合头部和身体
将制作好的头部缝合到身体上，使用适当的线缝合口并且使娃娃合适的大小和形态。
第六步：装饰娃娃
使用颜料为娃娃着色，为娃娃添加各种细节装饰，如头发、衣服等。
教学重点：
1. 学习制作娃娃的基本步骤。
2. 学会使用剪刀、针、线等基本工具。
3. 着重强调娃娃的设计和装饰过程，鼓励幼儿们自行进行想象和创作。
教学反思：
本次教学针对幼儿们的实际情况，采用了让幼儿们自主选择材料和自
行创作的方式，充分发挥幼儿们的想象力和创造力。
同时，注意对幼
儿的操作过程进行引导和指导，确保教学过程安全。
整个教学过程充
满了趣味性和互动性，能够激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
手工生日娃娃教案
手工生日娃娃教案教案标题：手工生日娃娃教案教学目标：1. 学生能够了解手工制作生日娃娃的基本步骤和技巧。
2. 学生能够运用所学的手工技能，创造出自己独特的生日娃娃。
教学准备：1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔、丝带、棉花、装饰品等。
2. 教具：投影仪、电脑。
教学步骤：引入活动：1. 利用投影仪展示一些手工制作生日娃娃的图片，引起学生的兴趣。
2. 提问学生是否制作过手工娃娃，以及他们对手工娃娃的认识。
教学主体：步骤一：讲解制作生日娃娃的基本步骤1. 向学生展示一张生日娃娃的示例图，并解释每个部分的制作步骤。
2. 详细讲解以下步骤：a. 使用彩色纸剪出娃娃的身体形状，并用彩色铅笔给娃娃画上面部特征。
b. 利用剪刀剪出衣服的形状，并用胶水将其粘贴在娃娃身上。
c. 使用棉花填充娃娃的身体，使其有立体感。
d. 添加丝带等装饰品，让娃娃更加可爱。
步骤二：示范制作过程1. 在黑板上或投影屏幕上展示制作生日娃娃的步骤流程图。
2. 逐步演示每个步骤，并解释技巧和注意事项。
3. 鼓励学生提问并解答他们的疑惑。
步骤三：学生实践制作1. 将学生分成小组，每个小组由2-3名学生组成。
2. 分发所需材料给每个小组，并让学生开始制作生日娃娃。
3. 在学生制作的过程中，教师巡视并提供必要的指导和帮助。
总结和展示：1. 学生完成制作后，鼓励他们展示自己的生日娃娃，并分享制作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励他们的努力和创造力。
拓展活动：1. 邀请学生用制作的生日娃娃编写一个小故事，展示他们的创造力和想象力。
2. 学生可以将生日娃娃作为礼物送给亲友，传递他们的祝福和心意。
评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和技巧运用。
2. 评价学生制作的生日娃娃的创意和完成度。
教学反思：1. 教师在制作过程中要注意学生的安全问题，确保使用剪刀等工具时的正确操作。
2. 鼓励学生发挥创造力，不拘泥于示例图，制作出独特的生日娃娃。
大班自制手工娃娃教案
大班自制手工娃娃教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 学习制作手工娃娃的基本步骤和技巧。
2. 学习使用剪刀、胶水等手工工具。
3. 学习如何给娃娃设计服装和配饰。
三、教学准备：1. 准备手工娃娃的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 准备一些娃娃的图片或者模具，供幼儿参考。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些手工娃娃的作品，引起他们的兴趣。
2. 讲解：教师讲解制作手工娃娃的基本步骤和技巧，包括如何剪裁、折叠、粘贴等。
3. 示范：教师示范制作一个简单的手工娃娃，引导幼儿观察和学习。
4. 操作：幼儿按照教师的要求，自己动手制作手工娃娃。
5. 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
6. 展示：幼儿展示自己制作的手工娃娃，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在制作过程中的观察力、想象力和审美能力。
3. 观察幼儿的合作精神和团队意识。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：可以邀请家长来园，与幼儿一起制作手工娃娃，增进亲子关系。
2. 组织手工娃娃比赛：可以组织一个手工娃娃制作比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示才华。
3. 开展手工娃娃展览：可以组织一个手工娃娃展览，让幼儿将自己制作的手工娃娃展示出来，增强自信心。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀、胶水等工具时，要有教师指导，确保幼儿的安全。
2. 提醒幼儿不要食用手工材料，避免发生意外。
3. 保持教室整洁，避免幼儿受伤。
八、教学反思：1. 教师要在教学过程中关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在手工制作中得到锻炼和提高。
2. 教师要注重培养幼儿的审美观念，引导他们学会欣赏美、创造美。
3. 教师要不断学习新的教学方法，提高自己的教育教学水平。
手工小娃娃教案7篇
手工小娃娃教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园老师手工娃娃教案
幼儿园老师手工娃娃教案一、教学目标通过本次手工制作活动，让幼儿：1.了解和掌握制作娃娃的基本步骤和方法；2.培养幼儿动手能力和创新思维；3.增强幼儿的耐心和毅力，提高自我表达能力；4.促进幼儿感受手工制作的快乐，培养他们的情感体验和情感沟通能力。
二、教学内容及安排本次活动的主题是“手工制作娃娃”，具体教学内容安排如下：1.引入：教师用一些促进幼儿注意力的方法，如唱歌、展示图片等介绍制作娃娃的过程和方法，激发幼儿的兴趣。
2.实践操作：教师示范和辅导幼儿们制作娃娃的基本步骤，如剪纸、粘贴、填充等，同时鼓励幼儿们展示自己的创意和想象力，创作出与众不同的娃娃作品。
3.课堂互动：教师引导幼儿相互学习，相互分享，增强互动与沟通能力，同时鼓励幼儿积极表达自己的想法和意见。
4.总结：教师引导幼儿们欣赏并评价彼此的作品，同时对本次活动进行总结，鼓励幼儿们在以后的学习和生活中继续积极参与手工制作活动。
三、教学重点和难点1.教学重点：掌握基本的手工技能和方法，培养幼儿的动手能力和创新思维，提高幼儿的自我表达和沟通能力。
2.教学难点：引导幼儿发挥创意和想象力，创作与众不同的娃娃作品。
四、教学步骤及时间安排1.引入（10分钟）教师展示一些娃娃的图片，引导幼儿们通过观察，猜测娃娃的材料和制作方法，同时通过音乐、唱歌等方式引发幼儿兴趣。
2. 实践操作（30分钟）教师现场示范制作娃娃的步骤和方法，帮助幼儿们逐步完成制作过程，同时鼓励幼儿们发挥创意和想象力创作出与众不同的娃娃作品。
3.课堂互动（30分钟）教师引导幼儿们相互学习、分享，互相展示自己的作品，共同评价和欣赏其他同学的作品，并鼓励他们积极表达自己的想法和意见。
4.总结（10分钟）教师引导幼儿们总结本次活动步骤及学习收获，欣赏并评价彼此的作品。
同时鼓励幼儿们继续参与手工制作活动，并在生活中发挥自己的创造力。
五、教学方法1. 教学示范法：老师通过自己的操作和示范，引导幼儿们掌握制作的基本步骤和方法。