最新苏教版2018四年级(下册)语文同步练习答案

[四下] 1.走，我们去植树同步练习答案

一、mài cān rǎn pō zēng piān piān

二、厂房场合宽敞版图版画刻板序列和煦

三、1. 轻松2. 欢快 3. 轻快 4. 增添 5. 增强 6. 增长

四、1.早晨，太阳伸着慵懒的肢体慢悠悠地从出来了。

2.每天清晨，小闹钟清脆的铃声让我从香甜的梦中醒来。

3.夜晚，天空中的星星像钻石般闪闪烁烁。

五、1.绿色工厂清新的空气风沙低头百鸟起舞人类的朋友建设“四化”

2.少先队员山村北大荒

【拓展提高】

六、白树一般高15-30米，树皮灰白色，是一种很普通的树。可以当柴烧，打家具，制作农具等。

【拓展提高】

七、1.轻轻柔柔滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳

2.雄壮汇聚快乐

3.大自然有许多美妙的声音风的美妙声音水的美妙声音动物的美妙声音

4.雨演奏家淅沥淅沥，是小雨的轻柔抚摸；哗啦哗啦，是大雨的强烈击打

[四下]2.第一朵杏花同步练习答案

一、犯规泛滥示望而却步欢呼雀跃千真万确估计孤寂姑息

二、1.精致2.精确3.精细

三、示例：奇怪高兴激动自豪非常急切肯定

四、1.为什么要知道第一朵杏花开放的时间因为竺爷爷认为进行科学研究必须严谨、一丝不苟

2.激动认真细致

3.通过常年精确、细致的观察掌握事物变化的规律

五、弯绿皱红春风吹醒了躲在泥土里的嫩芽。

六、1.。，：“ ！。”

2.琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着。

3.贝多芬练琴练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧匆忙，水溅满了一地，顺着板

缝滴到楼下去了

4.大声喊慌慌跑过来说生气地问怒气消了大半

5.提示：围绕勤奋来写即可。

[四下]3.燕子同步练习答案

一、1.青翠清脆 2. 俊俏峻峭

二、1. 水中的鱼儿正活泼地摆动着鱼尾，自由自在地来回游动。

2. 落叶随风起舞，最终随着风的节奏缓缓飘落下来了。

3.春雨沙沙，滋润着母亲，小草挣脱母亲的怀抱，长出了嫩芽。

三、1.振铎羽毛翅膀尾巴活泼机灵

2.人们到集市上买卖东西草芽花树木多么茂盛，花草多么繁多，都在春天热热闹闹地生长着

3.电线停着的燕子春天在哪里呀，春天在哪里

【拓展提高】

四、乌黑发亮俊俏轻快剪刀似活泼机灵

示例：松鼠是一种可爱的动物，它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

五、1. C 2. A 3. A

4. 一切都要遵循事物发展的规律，要相信自己并坚持努力。

[四下]4.古诗两首同步练习答案

一、画去：1.yìn 2. zhāo shì 3. shuí

二、1.春蚕 2.春湖 3.春风 4.春色 5.春城 6.春风

示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。国破山河在，城春草木深。

三、1.唐杜牧江南的大好春光千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中

2.宋程颢春日郊游偶有所感春天美好的景色诗人心愉快的情感时人不识余心乐

将谓偷闲学少年快乐

四、将近中午，春光明媚，云淡风轻。我在花丛柳林中穿行，走过了前面的小河。人们不知道此时的我心

里是多么快乐，还以为是我在学着年轻人的样子，趁着大好时光，忙里偷闲去玩耍呢！

【拓展提高】

五、1. 划去 biàn qīliàn

2. 春天花满蹊千朵万朵压枝低

3. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

4. C

四下语文第一单元练习同步练习答案

一、1.春天到了，成百上千的杏树泛出粉红。

2.竺可桢爷爷步履沉稳地走到前院。

3.小草冲破厚实的泥土，吐出了嫩芽。

4.小鸟在枝头欢快地唱着歌。

二、35124

三、1.将近靠近随着河流

天空飘着淡淡的白云，春风轻轻地拂着人面，时当近午，我漫步于野花之间，随着一行垂柳来到河边。

2.鸣叫映衬山城，山村酒帘

黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花。傍水的村庄，依山的城郭，迎风招展的酒旗，一一在望。

3.常年精确的观察掌握了气候变化的规律。

4.轻轻地吹拂着从天上洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽各色鲜艳的花赶集似的

烂漫无比

四、（一）1. 不对（√）更换新片时，要先断电冷却

2. 不能（√）不能将蚊香片和食品混放

（二）1. ，、、、、…… ，。

2.远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。灯火金花

3. 五岁七岁现在乡村海岛城市人们的生活条件得到改善，生活水平提高了。

[四下]5.苹果里的五角星同步练习答案

一、好奇好人鲜花鲜为人知收藏切开一切

二、1. 鲜为人知众所周知

2. 按部就班循规蹈矩

3. （1）司空见惯（2）别具匠心

三、1.因为……所以……

2.虽然……但是……

3.如果……就……

4.如果今天天气晴朗，我们就去钓鱼。

【拓展提高】

四、1. C 2. B 3. B

4. 提示：这条短信的恢复需要结合两点：一是注意礼貌礼仪，二是要向老师反馈一些孩子的情况，让老师放心。

示例：①老师，您的短信已经收到，感您对我家孩子的关心。孩子昨晚受凉了，胃确实不太舒服，晚上我会做点开胃的菜，让他尽快好起来。您!

[四下]6.最佳路径同步练习答案

一、催促摧毁踩线理睬恩泽选择稿件搞笑

二、足：值得鲜：很少漫：满循：依照在：存在迈：老

三、1.格罗培斯迪斯尼乐园给人自由任其选择撒下草种提前开放世界最佳设计尊重他人，相信他人，

给人自由选择的机会，其本身就是最佳选择

2.格罗培斯的设计给人自由与选择的机会。路径是按游客自己的意愿走出来的，体现了人性化，所以被

评为最佳设计

【拓展提高】

四、1.摘下来的葡萄被许多园主提到路边。

2.示例：你只要努力就会取得进步

3. 略

五、1.文中指杜甫写诗本领娴熟高超。文中指“我”一下明白了煮书的道理和好处。

2.“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

3.“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。

4.从“煮”语文书入手，多读，多品味，咀嚼词句，深入体会文章情感，积累妙词佳句。

5.表示具有特殊意义，并非真的煮书

[四下]7.人类的“老师”同步练习答案

一、锅盖祸害担任坦克勺子平均山川教训

二、划去：qiáng jìng báo zhàn múqiào

三、示例：1.由于下雪路面滑，有一些行人不幸跌倒。

2.他之所以成绩出众，是因为平时刻苦地学习。

四、1.仿生学科普文飞机设计轮船设计建筑设计

2.自然界会跳跃的越野汽车外壳坚固的坦克鱼儿潜水艇会变色的蜥蜴

【拓展提高】

五、1.AC 2. AD 3. AD

4.浅海的环境十分恶劣。

5.不能换。因为“容易”一词可以说明在环境险恶的浅海中，采用这样的繁殖方式只能让卵发育成小海马变得更容易些，而不是完全可以保证。用“容易”一词体现了说明文用词准确，所以不能换。

[四下]第二单元练习同步练习答案

一、图案均匀攻克绵延清晰海滨魅力催促教训

二、1.(1)C (2) B (3)A

2.(1)C (2)A (3)B

三、1.“夸耀”改成“夸奖”

2.“继续”改成“陆续”

3.“果然”改成“居然”

4.“气候”改为“气温”

四、1.，，：“ ，？” “！” 。

2.“ ，，。” 。

五、（一）1. B 2. A 3. BD

4. 我会这样解释：参加科技小组需要具备一定的科学知识和实验技能，所以不适合低年级的学生参加。你不要失望，只要你对科学有兴趣，等到四年级，科技小组非常欢迎你加入。

（二）1.不是……而是…… 因为只要……就……

2.渗透侵蚀崩溃

3.体积增大。从“膨胀”一词可看出。

[四下]8.三顾茅庐同步练习答案

一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒

二、1.顾：拜访顿：立刻蜿蜒：弯弯曲曲，向前延伸欲：将要宜：合适的纷：众多，杂乱

2. (1)真心实意(2)毕恭毕敬(3)恍然大悟

三、备：尊重人才，求贤若渴。诸亮：足智多谋，料事如神。飞：粗鲁莽撞，耿直忠厚。

四、1.真心诚意，一再邀请备三次到隆中拜访诸亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国大业

罗贯中《三国演义》西游记水浒传红楼梦

2.蜿蜒起伏一条等待时机腾飞的卧龙疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人环境诸亮如卧龙以山清水秀的景衬托人物的优秀出色

【拓展提高】

五、1.山冈卧龙

2.我鱼儿诸先生水

六、1.用兵，指打仗。

2.《史记》括

3.“比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实”。

4.(1)√ (2)×

[四下]9.祁黄羊同步练习答案

一、jìn lào xièlǐng shèn xīng

二、慎重讨伐推荐

三、1.解狐是你的仇人。

2.事关国家安危，我当然要慎重。

3.在马路上，你不能闯红灯。

四、1.不避仇不避亲仇人解狐儿子祈午出以公心光明磊落

2.推荐人才，只考虑才能，对外不回避自己的仇人，对不回避自己的亲人

考虑事情以国家和集体的利益为重

3.光明磊落大公无私一心为公正大光明

【拓展提高】

五、示例：解狐：“我没有想到你会推荐我为中军尉，你深明大义，不顾个人恩怨，将国家重任放于第一位，令我自叹不如啊！”

六、1.为众人所仰慕的名声。假如。利用别人有困难时加以要挟。

2. ，，。，，，。，？！

3.心理活动现在好好待管仲将来管仲会重重报答他

4.因为管边疆的鲁国人帮助管仲并不是出于同情或敬重，而是趁人之危，索取报酬，所以管仲不愿意报答这样没有才德的人。从中可以看出管仲是一个光明磊落、实话实说的人。

[四下]10.公仪休拒收礼物同步练习答案

一、天幕坟墓省悟语言伟大违背拒绝规矩

二、1.√ 2.√ 3.× 4.×

三、1.独幕剧时间地点人物人物活动、舞台背景人物说话时的神态和动作

2.公仪休鲁国某大夫让管家送来的鲤鱼清正廉洁、公私分明

3.你想，如果我收了人家的鱼，那就是要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪

【拓展提高】

四、1.只要……就……示例：只要完成作业，我就能出去玩了。

2.一……就…… 示例：放学铃声一打响，明明就急匆匆地往家赶。

五、1. 提示：围绕称赞白居易清正廉洁、秉公执法方面来讲，表达合理即可。

2. ①①①①

3.（1）A（2）B

4.清正廉洁、刚正不阿、秉公执法、关心百姓疾苦……（意思正确，表达合理即可）

四下第三单元练习同步练习答案

一、卧龙慎重举荐盛情捆住幕布山冈安危违犯

二、1.初出茅庐胆大心细料事如神无可奈何恍然大悟茅塞顿开青翠欲滴拨开云雾外举不避仇，举不避亲

2. （1）三顾茅庐（2）初出茅庐（3）茅塞顿开

3.不但……而且…… 2.如果……就…… 3.只要……就……

4.因为……所以……

三、5 3 1 2 4 6

四、示例：王敏，不要自责了，每个人都会有失误的时候，一次失利不能代表什么，以后还会有很多机会为班级争光的。

五、1.形容精神振作的样子。调动军队，派遣将领。

2.要想打败操，适宜采用火攻；作战的其他方面已做好准备，只需刮东南风。

[四下]11.永远的白衣战士同步练习答案

一、监测遗像病情永恒无悔症状

二、1.回荡2.飘荡3.剧烈4.急剧

三、1.jǐ （√）mài（√）

2.，，，，。

3.高风险……像一台永不疲倦的机器全速运转着叶欣机器说明叶欣工作强度大，没有时休息

永远不知道休息叶欣对工作极端的负责

4.废寝忘食舍己为人临危不惧

【拓展提高】

四、（一）提示：选择自己被感动的语段，写出真情实感即可。

（二）1. 费（√）磨（√）代价（√）装聋作哑（√）

2.：“ ？！”

3.①①①①①

4.(1)考试是用来检测这一段时间我们的学习效果，应该尽自己的全力去做，绝对不可以不劳而获，用

别人的成绩代替自己的成绩，不能自己欺骗自己，不能虚度光阴

(2)循循善诱，善于用与众不同的方法去教育自己的学生

5.老师体罚的是她们的心。

[四下]12.“番茄太阳”同步练习答案

一、清脆诡异盲人教育蔬菜疏忽捐赠杜鹃

二、1.我的眼前浮现出她灿烂的笑脸。

2.温柔的气息轻轻地拂过面颊。

3.为了生活，父亲不得不外出打工。

4.我不禁感叹道：“真好啊！”

三、1.指太阳。

2.指明明的笑脸，那么红润、那么甜美。

3.指明明美好的心灵。

【拓展提高】

四、1. B A C 2. C 3. B 4. D

5. 示例：只要我们做生活的有心人，就会有所发现。

[四下]13.第一次抱母亲同步练习答案

一、瘦小摔倒脖子责怪翻山越岭突发奇想

二、1. 虽然……但是……因为……

2.如果……就……

3. 不管……都……

三、1. 春天的玄武湖是一年四季中最美的地方。

2. 哪个母亲都是这样过来的。

3. 春天到了，温暖的似母亲的手温柔地抚摸着。

【拓展提高】

四、（一）1.这两个数字一方面让我们体会到母亲永远是家里的大树，永远是家里的靠山，永远能够为自己的孩子遮风挡雨；另一方面，更让我们感受到了作者的无限愧疚：自己只看到母亲过去强健的一面，却忽视了母亲年纪大了，她还有赢弱的一面。

2.不可以换。“竟然”表示一种惊异、一种意外。在作者看来，母亲不应该是这样的，而事实确实如此，这在作者心产生了一种震撼。

3.含辛茹苦呕心沥血任劳任怨无微不至谁言寸草心，抱得三春晖

4.香九龄能温席悌于长宜先知

（二）1. C（因为茶壶觉得在迷人的花香中忘记了自己，而为了别人忘记了自己是一件幸福的事，所以它不会忘记）

2. C（壶身最后变成一堆残破的碎片）

3. 拟人示例：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。

4. 心路历程：茶壶先是认为恩赐别人，满足自我是幸福，后来意识到忘记自我，成就他人才是幸福。

明白的道理：我们只有给了别人帮助，自己才会真正感到幸福。（或者：忘记自己，为他人奉献，这样才更能体会到自己存在的价值，感受到快乐和幸福。）

[四下]14.我不是最弱小的同步练习答案

一、略

二、凉爽强大高昂遥远伤害丑陋三心二意

三、4 2 1 3 5

四、示例：1.爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。这一句中的“赶忙”和“给”两个词语，表达出了爸爸对比他弱小的妈妈的爱护，而妈妈“接”过雨衣，却又给了萨沙，表达了妈妈对比自己弱小的萨沙的爱护。

2.滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。萨沙懂得保护比自己更弱小的，可见他具有关爱弱小的美好品格。

五、示例：早晨一出门，便能感觉到一阵热浪来袭。闷热的天气似乎在向人们昭告雷阵雨的来临。果然到了下午，天空便整个黯淡下去了，不一会儿雷声大作，大雨如注。

春天的雨总是来得那么温柔。一阵凉风袭来，雨丝便纷纷扬扬地洒下来了。细雨如丝，如同母亲温柔的手拂过面颊，惬意极了。

【拓展提高】

六、1.（1）B（2）C（3）C

2.聚精会神惭愧色彩斑斓赞叹

3.D

4. C

5.不要随便嘲讽别人，在结果出来之前不要妄自下结论。

四下语文第四单元练习同步练习答案一、番茄掀开疾病盲童聊天

翻越纤弱集中忙碌辽阔捐献

二、救扶洁清辛苦死生钉铁先卒满足甘愿

三、1. 2.青年 3. 电工 4.男人

四、1.√ 2.√ 3.× 4.×

五、1.香九龄能温席

2.谁言寸草心，抱得三春晖

3.白求恩华佗时珍

六、1. A 2. D

3.（1）×（2）√（3）√

4. B

5. 示例：川剧变脸，戏曲艺术的精华，中华文化的瑰宝。

四下语文期中自我测评同步练习答案

一、1.蜿蜒掌握皱纹违犯疲惫道德慎重催促翻山越岭

2.（1）艰坚艰（2）缎段锻（3）克刻

3.(1) C (2) A (3) A

4. D

5.(1)面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

(2) 湖面平静得像一面镜子。

(3) 树叶在哗啦拉地唱着歌。

(4)因为纪昌勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。

(5) 改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的提高。

二、1. 人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的寥寥无

几。

2. ①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿

意等，那这马路该乱成什么样子了？①大叔，有些东西是不能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

3. 示例：（1）别让文明缺失，莫用生命赶路。

（2）心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。

（3）绿灯可以再等，生命不能从重来。

（4）珍爱生命，莫闯红灯……

三、1. 灵巧勤劳

2. 食指无名指指端上有着千万个神经细胞

3. 具体介绍了每根手指的用途

4. C

5. 提示：总结全文，语句通顺，并抒发自己的理解和感受即可。

[四下]15.鸟语同步练习答案

一、迅-讯娇-矫克-刻导-异

摧-催生-深舔-添偏-编

二、1.无边无际无边无涯无拘无束

2.飘飘欲仙亭亭玉立栩栩如生

三、1.B 2.B 3.B

四、1.终日忙碌勤劳飞行整齐纪律搏击风雨勇敢顽强作者还从其他鸟儿身上悟出的道理

2.排比

3.示例：辛勤采蜜蜜蜂乐于奉献的精神集体搬家蚂蚁团结合作的重要反哺乌鸦孝敬父母的美德

【拓展提高】

五、1.很短的时间。失落的样子。

2.噪声的嘈杂，环境的污染，生态资源的破坏，已经没有鸟儿气息的家园了。

3.作者回忆了三件事：①乡下各种鸟竞相鸣叫；①成群的鸟儿在梧桐树上举办“森林音乐会”；①节假日，“我”到山里去倾听鸟儿的鸣唱。

4.倾听鸟语让我们的心灵更贴近了大自然，生活更加多姿多彩。人们应该爱护鸟，自觉地保护环境。

[四下]16.天鹅的故事同步练习答案

一、略

二、1.支个阵面

2.勇敢顽强团结拼搏光滑震撼人心

三、1.明白2.商量3.温暖4.失望

四、1.“破冰勇士”用力地扑打着小小的冰窟窿。

2.我仿佛掉进了冰窖里

3.尽管……还是……

五、1.奋不顾身一次又一次撞击冰面一齐破冰和欢庆胜利场面描写点面结合

2.像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上比喻老天鹅石头顽强的‘破冰勇士’继续扑打着人拟人

3.舍身破冰奉献齐心破冰团结放下猎枪珍爱生命

【拓展提高】

六、提示；突出团结的主题，叙述合理即可。

七、1.玫瑰树根细流树根在下的延生部分

2.D

3.C

4.提示：可围绕鲜花对树根的感恩来谈。注意对话格式，以及标点符号的正确使用。

[四下]17.生命的壮歌同步练习答案

一、项链丘陵肆虐惋惜肝胆俱裂眼花缭乱

二、fén jiāzhuìbìshòu zhuó yìng zhì

三、1.齐心协力从容赴死激动人心

2.奋力迅速笔直

3.走投无路目瞪口呆肝胆俱裂

四、1.肝和胆都已经裂开了，比喻竭尽衷心，不怕牺牲外层被灼焦的蚂蚁它们为了保护蚁团里的蚂蚁，被烈火灼焦也毫不松动，肝胆俱裂仍坚守岗位，具有团结协作、勇于献身的伟大精神，所以称它们为“蚁国英雄”

2.因为如果没有老羚羊坠入山涧前的一刹那支撑，年轻羚羊也就无法逃生，老羚羊以自己的死换来了年轻羚羊的生。

3.动物为了求得种族生命的延续，危难时刻不惜献身的伟大壮举团结协作、勇于献身的伟大精神

可歌可泣感人肺腑肃然起敬荡气回肠

【拓展提高】

五、1.举例子分类别

2.在自然世界中，只要有某一方面出现问题，就会波及和影响整个生态系统。

3.可以欣赏动物的美，可以利用动物的科学价值，有利于维护生态平衡。

四下第五单元练习同步练习答案

一、怠慢丘陵悬崖狩猎催促坠落拘束边缘嗓音

二、成群结队呼朋引伴欢呼雀跃目瞪口呆

肝胆俱裂凌空腾起不由自主眼花缭乱

束手待毙秩序井然火神肆虐齐心协力

三、1.孤掌难鸣 2.柴多火旺

3.一个好汉三个帮

4.一根竹竿容易弯团结合作

四、1.画去“树上的”或“在树枝上”

2.“许多”与“小明的”交换位置

3.“歌声”改成“歌曲”

五、（一）1. D

2.B

3.肥肉、香蕉都是不太容易消化的食物，总吃这些，时间久了，容易发胖，不利于身体健康。应当多吃水果蔬菜、蛋白质中易消化的食品，如苹果、橘子、粥、牛奶、豆浆等。

（二）1.旅行家树

2.洁净棵栽发现

3.①挺拔① 坚硬①建筑①明媚

4.只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛扇，又像孔雀正在开屏。旅行家树羽毛扇、正在开屏的孔雀

5.没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶

6.给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望，给观光非洲的旅行者以土色土香的情趣。

7.旅行家树无论在贫瘠荒凉的不毛之地，还是在繁华富丽的通都大邑都能造福人类，“我”也想做一个像旅行家树这样的人，无论在什么地方都做一个对人类、对社会有用的人。

[四下]18.沙漠中的绿洲同步练习答案

一、代价恶劣纵横交错漂亮侍弄星罗棋布

二、示例：逮小鱼捉蝴蝶踩泥坑山清水秀桃红柳绿风平浪静

三、1 3 5 2 4 6

四、访问记阿联酋人民迪拜阿拉伯朋友和园林工人。了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生存环境的壮举。阿联酋人民爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。

【拓展提高】

五、迪拜是沙漠中的一片绿洲，那儿除了有星罗棋布的高楼大厦，还是一座风景优美的城市。一眼望去，迪拜大部分的土地似乎都被巨大的绿布所遮盖着，有的地方高，有的地方低，那儿都是些绿色植物。

六、1.D

2. 不可以。“几乎”表示围的限定，说明大部分袜子是化纤材料制成的，但也有少数袜子是其它材料制成，体现了说明文语言的准确性。

3. C

[四下]19.云雀的心愿同步练习答案

一、贫困贪心松垮挎包滥用监视土壤镶嵌

二、1.C 2.C 3.A

三、1.童话抵挡风沙蓄水保土调节气温

2.(1)埋怨(2)心疼(3)一边听，一边不住地点头

四、栽种树木有很多好处。它可以进行光和作用，为人类提供清新氧气，也可以在炎热的夏天为人们送去一丝清凉。

【拓展提高】

五、1.画去：个报题义需

2.长长远大迷人辛勤认真尽力

3.杰克的理想：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活、” 吉米的理想：“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”

4.(1)树上的苹果被农民伯伯小心地摘下来。

(2)路边的尘土被疾驰的汽车掀起老高。

5.杰克只想到保存种子，而没有想到种子再怎样保存总有腐烂的一天。只有把种子种到地里，每天浇水、施肥，才能收获更多的种子。所以，我们要实现自己的理想，必须不懈努力，没有付出是不会有收获的。

6.瞻前顾后眺望俯视窥视仰望

[四下]20.古诗两首同步练习答案

一、支撑手掌小艇挺立浮萍苹果侧身测试

二、1.√ 2.√ 3.× 4.√

三、1.知道，懂得指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹（孩子）不懂得藏匿踪迹，悠然自得

地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。

2.远远地应答过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕

吓跑鱼儿，他不敢马上回答。

四、1.唐白居易小娃偷采白莲天真无邪接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

2.唐胡令能小孩学钓鱼的姿势路人借问，小孩招手不应的动作神态天真专注

3.天真可爱的乡村儿童纯真乡村生活的情趣

【拓展提高】

五、头发乱蓬蓬的小孩学着大人的样子，垂下鱼线开始钓鱼，他侧着身子靠在苔藓上，青草掩映着他的身体。听到远远的有人问路，小孩急忙早早地使劲儿招手，生怕把鱼儿给惊跑了，不敢回答人的问话。

六、1.B

2. 金黄雪白示例：碧绿青翠湛蓝

3.C

四下语文第六单元练习同步练习答案

一、1.D 2.C 3.E

二、C

三、1.(1)可爱轻轻(2)如牛毛般纷纷扬扬地

2.大大小小的水泡被照得五光十色。

3.“但是”改成“所以”。

四、1. D（提示：特别要注意答案A.这三路公交车的站牌上都有麒麟路，但从行车方向上看，是反方向，所以明在这个站台上是无法乘车到达麒麟路的）

2. 5803

3. 奶奶，去七里小区要去对面的公交站台上去等579路车，上车后坐两站路就到了。

五、1. （1）B（√）（2）A（√）（3）B（√）

2. 千姿百态接连不断无可挽回无影无踪各种各样

3. 喜悦、自豪

4. C

5. 因为许多野生植物具有高强的本领和可贵的特性，所以它们是人类的宝贵资源。

6.①→① →① →①

7.保护生态环境，建立植物种子库或基因库等。

[四下]21.爱因斯坦和小女孩同步练习答案

一、略

二、duómèn mái shùyào tà

三、（参考）一塌糊涂不可开交满脸通红气喘吁吁绘声绘色瑟瑟发抖

四、1.不拘小节虚心受教爱因斯坦教小女孩数学作业谦逊、平易近人

2.小女孩在街上遇到爱因斯坦小女孩教爱因斯坦穿戴衣服小女孩教爱因斯坦整理房间外貌语言

【拓展提高】

五、1.反问没什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，也照样去钓鱼。

2.(1)忧心忡忡爱因斯坦小时候很贪玩，每日里只是跟一群调皮贪玩的孩子在一起，结果成绩很差劲

(2)语重心长语言父亲的慈爱和循循善诱

(3)若有所悟神态、动作爱因斯坦知错就改

3.爱因斯坦觉得伙伴们和他一样也很贪玩，所以没有关系；爸爸觉得不能够以为别人怎样自己就也怎样，要以自己作为镜子来审视自己的行为。

4.不要看见别人做什么，自己就认为是对的，就跟着做什么。要动脑想一想，这件事情该不该做。

[四下]22.宋庆龄故居的樟树同步练习答案

一、年龄稠密搬家瞻仰繁衍后代枝枯叶落

二、1.D 2.E 3.C 4.A

三、1.保护2.保持3.怀念4.纪念

四、1.对比樟树的可贵之处樟树宋庆龄的怀念之情。

2.樟树宋庆龄对她的崇敬与怀念之情借物喻人

【拓展提高】

五、1.孤军奋战回天之力思前想后恍然大悟

2.技术心态心态技术赢处理好得与失

3.这期间你走棋不假思索，拿起来就走，失了也不觉得可惜。

4.开始不考虑得失，等到后来得失多了，又过于考虑得失。

5.人的一生中，不管你最终取得了多大的成功，但在这其中，总会有做错的事，总会有美中不足之处

没有重来的机会，走错了，也许就再也无法挽回，成为永远的遗憾

[四下]23.黄河的主人同步练习答案

一、piāo mò èzhuó píng zhe lǚ

二、1.气吞山河惊涛骇浪浊浪排空

2.胆战心惊战战兢兢提心吊胆

3.聚精会神目不转睛全神贯注

三、1.只要……就……

2.不仅……还……

3.如果……就……

4.虽然……但是……

四、1.沉着专心致志小心大胆