教科版四年级上学期语文期末复习题

四年级上学期语文期末复习题（1）钝（）瑞（）潮（）笨（）辨（）何（）吨（）端（）嘲（）本（）辩（）河（）请（）堆（）驻（）既（）拱（）调（）清（）谁（）柱（）即（）供（）凋（）耿（）递（）范（）愕（）捧（）缓（）取（）梯（）犯（）鳄（）棒（）暖（）判（）绕（）陶（）篱（）渐（）彩（）判（）浇（）淘（）离（）惭（）采（）练（）景（）抗（）党（）泼（）尊（）炼（）影（）坑（）堂（）拨（）遵（）淹（）秃（）碑（）绅（）牺（）崖（）掩（）秀（）牌（）伸（）栖（）涯（）硬（）喂（）拎（）柱（）旺（）扫（）便（）偎（）冷（）注（）汪（）打（）屯（）萤（）瓣（）槐（）琼（）枚（）顿（）莹（）辩（）魂（）凉（）枝（）翻（）骗（）枕（）沾（）姿（）（）番（）偏（）沈（）粘（）资（）（）糖（）状（）尿（）蹬（）披（）辛（）塘（）壮（）屁（）橙（）坡（）幸（）枚（）贫（）悟（）济（）捏（）饺（）牧（）贪（）语（）挤（）提（）较（）蜿（）凝（）城（）砖（）磊（）俏（）婉（）疑（）诚（）传（）垒（）峭（）值（）巷（）纯（）钩（）伯（）拂（）直（）港（）吨（）构（）泊（）佛（）咕（）组（）囚（）括（）估（）阻（）因（）适（）固（）祖（）困（）话（）版（）罗（）沙（）违（）源（）编（）板（）萝（）砂（）伟（）原（）骗（）但（）循（）尸（）逼（）殊（）腔（）旦（）盾（）户（）副（）珠（）控（）衷（）扭（）斯（）钩（）幼（）墓（）哀（）钮（）期（）钓（）幻（）幕（）犹（）奥（）焕（）载（）优（）澳（）唤（）栽（）查字典1、“窘”字用音序查字法，应查大写字母（），用部首查字法，先查（）部，再查（）画。

2、“蔼”字用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法，先查（）部，再查（）画。

3、“迟钝”的“钝”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

字典中的意思有：①不锋利②笨拙，不灵活。

此处应选择第（）种解释。

4、“朴素”的“素”用音序查字法应先查（），再查（），字典中的意思有：①本色，白色②颜色单纯，不艳丽③书擦、瓜果等食物④素来，向来。

此处应选择第（）种解释。

5、“懒”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

这个字的第十四画是（），“懒惰”一词的意思是（）6、“捣”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

这个字第七画是（），它在“捣乱”一词中的意思是（）A打击、攻打B打扰、扰乱C捶击D比喻背后讥讽7、“参观”的“观”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

“观”字在字典中的解释有：①看②景象③对事物的认识或看法。

这里应选取第（）种解释。

一（）选票一（）钢琴一（）杯子一（）考题一（）玉米一（）阳光一（）音符一（）掌声一（）马一（）鞭子一（）海鸟一（）衣服四年级上学期语文期末复习题（2）近义词：扣（）谒见（）乘机（）赞扬（）和蔼（）友善（）生气（）伤心（）冰凉（）终于（）稀薄（）存心（）大约（）思念（）忍受（）浑浊（）高大（）繁忙（）敬仰（）颤抖（）悲痛（）每逢（）焦急（）嘱咐（）指引（）气恼（）艰辛（）回味（）渴盼（）适合（）珍贵（）兴旺（）愚蠢（）名贵（）生存（）随意（）表扬（）喜欢（）漂亮（）圆满（）严厉（）迷惑（）辨认（）谨慎（）讲述（）奋力（）遮住（）悲哀（）规格（）精致（）镌刻（）顽强（）陶醉（）希望（）遗弃（）飘扬（）似乎（）快乐（）悔恨（）明媚（）散布（）吆喝（）鼓励（）击溃（）英勇（）索性（）声色俱厉（）补充词语：（）（）并论翻（）覆（）（）（）相处（）（）流逝四季（）（）寒风（）（）（）（）忘返五（）四（）得意（）（）（）（）遐迩（）山（）岭心（）胆（）（）耳（）聋千（）一（）奋（）顾（）浩浩（）（）水流（）（）不由（）（）魂（）梦（）欢（）雀（）（）有（）无生机（）（）（）（）一体不计（）（）（）（）翼翼扑（）迷（）气势（）（）翩翩（）（）声名（）（）脍炙（）（）甘拜（）（）将（）将（）气魄（）（）惟（）惟（）丰（）多（）神态（）（）精妙（）（）引人（）（）成（）上（）举（）闻（）崇（）峻（）（）的气质（）的教室（）的掌声（）的大字（）地笑（）地说（）地扭头（）地转（）的色彩（）的信念（）的毯子（）的小草（）的沙漠（）的品格（）的启示（）的生命力（）的考验（）的丰碑（）的狂风（）脚步（）的环境（）神态（）的大雪（）的眼睛（）的战斗（）的衣服（）的星光（）的稻田（）的山歌（）的故事（）地响（）地盘旋（）的奇迹（）的长城（）的人民（）的山岭（）的彩塑（）的力士（）的菩萨（）的天王（）的性格（）的战士（）的月色（）的祖国（）的河流（）的衣裳（）的空气（）的云朵（）的竹林（）的银波（）的职责（）的长河（）的山峦（）的云海（）的怪石（）的造型（）的天宇（）的气势（）地捞取（）地探寻反义词：沉默不语（）无精打采（）年老体弱（）自信（）内向（）热情（）尊贵（）松软（）模糊（）喜欢（）光滑（）重荷（）聪明（）坚定（）陌生（）绝望（）茂密（）破坏（）违背（）愚蠢（）名贵（）随意（）生存（）稀少（）倒霉（）绝对（）痛苦（）嘉奖（）特殊（）凶恶（）粗暴（）偶尔（）温暖（）痛苦（）隐秘（）沉重（）迷惑（）严厉（）谨慎（）俯视（）悲哀（）精致（）边缘（）苦涩（）永远（）照样子写词语硕果累累熠熠耀目各种各样笑嘻嘻翻山越岭（一组近义词）有气无力（一组反义词）破瓶烂罐（两组组近义词）洁白如．云恍然．大悟一往情深举世闻名四年级上学期语文期末复习题（3）根据意思写词语1、由于没有达到目的或得到满意的结果而不得不回来（）2、对尊长或宾客严肃而又礼貌。

（）3、安定地生活，愉快地劳动。

（）4、因心意得到满足而高兴得失去常态。

（）5、灿烂美丽。

（）6、逐渐增多或增广。

（）7、自己认为可以确信的看法。

（）8、形容广大，无边无际，或形容广大繁多。

（）9、非常了解自己并情谊深切；彼此相知而情谊深切的人。

（）10、形容精神振作，情绪饱满。

（）改错别字1、杯盖儿竞一下子松了开来。

（）2、勇气和自信是你成攻的朋友。

（）3、教室里想起了一阵热烈的掌声。

（）4、耿老师和有蓝球运动员的气质。

（）5、大家用导样的眼光钉这王辉。

（）6、他的眼睛里闪烁着喜悦而机动的光茫。

（）7、曾水灵灵地济在一起的果实变得就像石头一样硬，一粒一粒的，像是要列开了似的。

（）8、那棵玉米杆儿上的最捧的玉米感到非常孤独。

（）9、远看长城，象一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（）10、这一段长城修筑在八达岭上，高大艰固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

（）11、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魂雄伟的万里长城。

（）改写句子一、被字句：1、有一天，放学后，老师把我留了下来。

2、两只罐子上面盖满了厚厚的渣子和尘土。

3、老婆婆轻轻地把这个玉米摘了下来。

4、严寒把云中山冻成了大冰坨。

5、我们把捉到的纺织娘小心地放进竹笼里。

6、成群的山鸡把米吃个精光。

7、我们小心翼翼地把各自的小船移到水面上。

8、书中精彩的故事情节深深地吸引着我。

9、鸟类减少，说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步。

10、黑子很快就把那件东西从隐秘处叼了出来。

11、罗伯特等6位军人回来后，把奥斯卡的尸体和偶鸽维娜的尸体模型放进一个精致的木盒里。

12、鲁王把海鸟害死了。

二、把字句：1、两只罐子上面盖满了厚厚的渣子和尘土。

2、书中精彩的故事情节深深地吸引着我。

三、改病句：1、我经常回忆过去有趣的往事。

2、刘备非常羡慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。

3、小明不禁忍不住笑出声来。

4、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5、春天，树上结满了又大又好的苹果。

6、将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

7、游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。

8、公园里生长着五颜六色的红花。

9、黄鹤楼是我国江南三大名楼。

10、房前屋后有椰子、香蕉、柚子、木瓜、西瓜、菠萝等多种果树。

11、水兵们发明了那封鸽血染红的求救信。

四年级上学期语文期末复习题（4）三、改为陈述句：1、面对死亡的考验，谁能说他不是一名英雄？2、孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？3、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？4、几个“大力士”却相互吐吐舌头，意思是耿老师都拧不开，我们能行吗？5、是的，乐谱怎么会有错呢？陈述句：设问句双重否定句6、黄山群送的气魄，天下何处能再现？7、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？8、我怎肯听他的？9、我怎么能不爱自己的故乡呢？10、紧靠森林，难道就不要种树了吗？四、反问句：1、你不能和我相提并论。

2、看到这个情景，我不能无动于衷。

3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

十二、缩句：1、耿老师用左手拿起讲台上的一只有盖儿的杯子。

2、冬天，我们在厚厚的、松软的雪地上打雪杖。

3、一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。

4、纺织娘的头上长着两根细长的触须。

5、日本的小泽征尔是当代世界著名的乐队指挥家。

6、30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

7、热腾腾的饺子端上桌子。

8、长城，是世界建筑史上的一个伟大的奇迹。

9、莫高窟里的每尊彩塑，每一幅壁画都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

10、莫高窟是举世闻名的艺术宝库。

11、军犬训练队的几个训导员想出了一个特殊的测试黑子的反应能力的办法。

12、我向老师吐露了心中的秘密。

13、森林是一切动物、植物资源的基地。

14、奥斯卡撞在了停泊在英国罗默军港里的“威尔逊”号巡洋舰的旗杆上。

15、它沉重地垂下了头，慢慢地向营门走去。

五、扩句：1、女生笑了。

2、我爱花。

3、我爱芦苇。

4、我思念铁柱、5、孩子堆雪人。

6、妈妈爱吃饺子。

7、劳动人民修建长城。

8、莫高窟有彩塑。

9、古树述说。

10、眼睛闪烁灵光，11、风儿唱歌。

12、地球是妈妈。

13、黑子完成了任务。

14、尸体放进木盒里。

四年级上学期语文期末复习题（5）六、感叹句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

七、把转述句改成陈述句：老师很和蔼地问我，为什么举了手却回答不出问题来？八、改为拟人句：1、天上的星星在闪烁。

2、小鸟叫起来。

九、改为肯定句：看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，有人无不啧啧称赞。

十、调整词序，不改变原意：赖宁是我们学习的好榜样。

十一、用“骄傲”写句子：表褒义的：表贬义的：十三、仿写句子：1、狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！2、你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子扑在地面上。

（）宛如（）。

十四、用关联词语把两句话合并成一句：1、我觉得我能做到这些。

我就投了自己一票。

2、李刚学习很好。

李刚从来不骄傲。

3、芦苇给我不少童年的欢乐。

我一直对芦苇怀有一种特殊的亲切之感。