青理工学组发20092号
最新全国大学生数学竞赛简介
全国大学生数学竞赛百度简介中国大学生数学竞赛该比赛指导用书为《大学生数学竞赛指导》，由国防科技大学大学数学竞赛指导组组织编写，已经由清华大学出版社出版。
编辑本段竞赛大纲中国大学生数学竞赛竞赛大纲(2009年首届全国大学生数学竞赛)为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，激励大学生学习数学的兴趣，发现和选拔数学创新人才，更好地实现“中国大学生数学竞赛”的目标，特制订本大纲。
一、竞赛的性质和参赛对象“中国大学生数学竞赛”的目的是：激励大学生学习数学的兴趣，进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，发现和选拔数学创新人才。
“中国大学生数学竞赛”的参赛对象为大学本科二年级及二年级以上的在校大学生。
二、竞赛的内容“中国大学生数学竞赛”分为数学专业类竞赛题和非数学专业类竞赛题。
（一）中国大学生数学竞赛（数学专业类）竞赛内容为大学本科数学专业基础课的教学内容，即，数学分析占50%，高等代数占35%，解析几何占15%，具体内容如下：Ⅰ、数学分析部分一、集合与函数1. 实数集、有理数与无理数的稠密性，实数集的界与确界、确界存在性定理、闭区间套定理、聚点定理、有限覆盖定理.2. 上的距离、邻域、聚点、界点、边界、开集、闭集、有界（无界）集、上的闭矩形套定理、聚点定理、有限覆盖定理、基本点列，以及上述概念和定理在上的推广.3. 函数、映射、变换概念及其几何意义，隐函数概念，反函数与逆变换，反函数存在性定理，初等函数以及与之相关的性质.二、极限与连续1. 数列极限、收敛数列的基本性质（极限唯一性、有界性、保号性、不等式性质）.2. 数列收敛的条件（Cauchy准则、迫敛性、单调有界原理、数列收敛与其子列收敛的关系），极限及其应用.3.一元函数极限的定义、函数极限的基本性质（唯一性、局部有界性、保号性、不等式性质、迫敛性），归结原则和Cauchy收敛准则，两个重要极限及其应用，计算一元函数极限的各种方法，无穷小量与无穷大量、阶的比较，记号O与o的意义，多元函数重极限与累次极限概念、基本性质，二元函数的二重极限与累次极限的关系.4. 函数连续与间断、一致连续性、连续函数的局部性质（局部有界性、保号性），有界闭集上连续函数的性质（有界性、最大值最小值定理、介值定理、一致连续性）.三、一元函数微分学1.导数及其几何意义、可导与连续的关系、导数的各种计算方法，微分及其几何意义、可微与可导的关系、一阶微分形式不变性.2.微分学基本定理：Fermat定理，Rolle定理，Lagrange定理，Cauchy定理，Taylor公式(Peano余项与Lagrange余项).3.一元微分学的应用：函数单调性的判别、极值、最大值和最小值、凸函数及其应用、曲线的凹凸性、拐点、渐近线、函数图象的讨论、洛必达（L'Hospital）法则、近似计算.四、多元函数微分学1. 偏导数、全微分及其几何意义，可微与偏导存在、连续之间的关系，复合函数的偏导数与全微分，一阶微分形式不变性，方向导数与梯度，高阶偏导数，混合偏导数与顺序无关性，二元函数中值定理与Taylor公式.2.隐函数存在定理、隐函数组存在定理、隐函数（组）求导方法、反函数组与坐标变换.3.几何应用（平面曲线的切线与法线、空间曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线）.4.极值问题（必要条件与充分条件），条件极值与Lagrange乘数法.五、一元函数积分学1. 原函数与不定积分、不定积分的基本计算方法（直接积分法、换元法、分部积分法）、有理函数积分：型，型.2. 定积分及其几何意义、可积条件（必要条件、充要条件：）、可积函数类.3. 定积分的性质（关于区间可加性、不等式性质、绝对可积性、定积分第一中值定理）、变上限积分函数、微积分基本定理、N-L公式及定积分计算、定积分第二中值定理.4.无限区间上的广义积分、Canchy收敛准则、绝对收敛与条件收敛、非负时的收敛性判别法（比较原则、柯西判别法）、Abel判别法、Dirichlet 判别法、无界函数广义积分概念及其收敛性判别法.5. 微元法、几何应用（平面图形面积、已知截面面积函数的体积、曲线弧长与弧微分、旋转体体积），其他应用.六、多元函数积分学1.二重积分及其几何意义、二重积分的计算（化为累次积分、极坐标变换、一般坐标变换）.2.三重积分、三重积分计算（化为累次积分、柱坐标、球坐标变换）.3.重积分的应用（体积、曲面面积、重心、转动惯量等）.4.含参量正常积分及其连续性、可微性、可积性，运算顺序的可交换性.含参量广义积分的一致收敛性及其判别法，含参量广义积分的连续性、可微性、可积性，运算顺序的可交换性.5.第一型曲线积分、曲面积分的概念、基本性质、计算.6.第二型曲线积分概念、性质、计算；Green公式，平面曲线积分与路径无关的条件.7.曲面的侧、第二型曲面积分的概念、性质、计算，奥高公式、Stoke 公式，两类线积分、两类面积分之间的关系.七、无穷级数1. 数项级数级数及其敛散性，级数的和，Cauchy准则，收敛的必要条件，收敛级数基本性质；正项级数收敛的充分必要条件，比较原则、比式判别法、根式判别法以及它们的极限形式；交错级数的Leibniz判别法；一般项级数的绝对收敛、条件收敛性、Abel判别法、Dirichlet判别法.2. 函数项级数函数列与函数项级数的一致收敛性、Cauchy准则、一致收敛性判别法（M-判别法、Abel判别法、Dirichlet判别法）、一致收敛函数列、函数项级数的性质及其应用.3.幂级数幂级数概念、Abel定理、收敛半径与区间，幂级数的一致收敛性，幂级数的逐项可积性、可微性及其应用，幂级数各项系数与其和函数的关系、函数的幂级数展开、Taylor级数、Maclaurin级数.4.Fourier级数三角级数、三角函数系的正交性、2及2周期函数的Fourier级数展开、 Beseel不等式、Riemanm-Lebesgue定理、按段光滑函数的Fourier级数的收敛性定理.Ⅱ、高等代数部分一、多项式1. 数域与一元多项式的概念2. 多项式整除、带余除法、最大公因式、辗转相除法3. 互素、不可约多项式、重因式与重根.4. 多项式函数、余数定理、多项式的根及性质.5. 代数基本定理、复系数与实系数多项式的因式分解.6. 本原多项式、Gauss引理、有理系数多项式的因式分解、Eisenstein判别法、有理数域上多项式的有理根.7. 多元多项式及对称多项式、韦达(Vieta)定理.二、行列式1. n级行列式的定义.2. n级行列式的性质.3. 行列式的计算.4. 行列式按一行（列）展开.5. 拉普拉斯(Laplace)展开定理.6. 克拉默(Cramer)法则.三、线性方程组1. 高斯(Gauss)消元法、线性方程组的初等变换、线性方程组的一般解.2. n维向量的运算与向量组.3. 向量的线性组合、线性相关与线性无关、两个向量组的等价.4. 向量组的极大无关组、向量组的秩.5. 矩阵的行秩、列秩、秩、矩阵的秩与其子式的关系.6. 线性方程组有解判别定理、线性方程组解的结构.7. 齐次线性方程组的基础解系、解空间及其维数四、矩阵1. 矩阵的概念、矩阵的运算(加法、数乘、乘法、转置等运算)及其运算律.2. 矩阵乘积的行列式、矩阵乘积的秩与其因子的秩的关系.3. 矩阵的逆、伴随矩阵、矩阵可逆的条件.4. 分块矩阵及其运算与性质.5. 初等矩阵、初等变换、矩阵的等价标准形.6. 分块初等矩阵、分块初等变换.五、双线性函数与二次型1. 双线性函数、对偶空间2. 二次型及其矩阵表示.3. 二次型的标准形、化二次型为标准形的配方法、初等变换法、正交变换法.4. 复数域和实数域上二次型的规范形的唯一性、惯性定理.5. 正定、半正定、负定二次型及正定、半正定矩阵六、线性空间1. 线性空间的定义与简单性质.2. 维数，基与坐标.3. 基变换与坐标变换.4. 线性子空间.5. 子空间的交与和、维数公式、子空间的直和.七、线性变换1. 线性变换的定义、线性变换的运算、线性变换的矩阵.2. 特征值与特征向量、可对角化的线性变换.3. 相似矩阵、相似不变量、哈密尔顿-凯莱定理.4. 线性变换的值域与核、不变子空间.八、若当标准形1.矩阵.2. 行列式因子、不变因子、初等因子、矩阵相似的条件.3. 若当标准形.九、欧氏空间1. 内积和欧氏空间、向量的长度、夹角与正交、度量矩阵.2. 标准正交基、正交矩阵、施密特(Schmidt)正交化方法.3. 欧氏空间的同构.4. 正交变换、子空间的正交补.5. 对称变换、实对称矩阵的标准形.6. 主轴定理、用正交变换化实二次型或实对称矩阵为标准形.7. 酉空间.Ⅲ、解析几何部分一、向量与坐标1. 向量的定义、表示、向量的线性运算、向量的分解、几何运算.2. 坐标系的概念、向量与点的坐标及向量的代数运算.3. 向量在轴上的射影及其性质、方向余弦、向量的夹角.4. 向量的数量积、向量积和混合积的定义、几何意义、运算性质、计算方法及应用.5. 应用向量求解一些几何、三角问题.二、轨迹与方程1.曲面方程的定义：普通方程、参数方程(向量式与坐标式之间的互化)及其关系.2.空间曲线方程的普通形式和参数方程形式及其关系.3.建立空间曲面和曲线方程的一般方法、应用向量建立简单曲面、曲线的方程.4.球面的标准方程和一般方程、母线平行于坐标轴的柱面方程.三、平面与空间直线1.平面方程、直线方程的各种形式，方程中各有关字母的意义.2.从决定平面和直线的几何条件出发，选用适当方法建立平面、直线方程.3.根据平面和直线的方程，判定平面与平面、直线与直线、平面与直线间的位置关系.4. 根据平面和直线的方程及点的坐标判定有关点、平面、直线之间的位置关系、计算他们之间的距离与交角等；求两异面直线的公垂线方程.四、二次曲面1.柱面、锥面、旋转曲面的定义，求柱面、锥面、旋转曲面的方程.2.椭球面、双曲面与抛物面的标准方程和主要性质，根据不同条件建立二次曲面的标准方程.3.单叶双曲面、双曲抛物面的直纹性及求单叶双曲面、双曲抛物面的直母线的方法.4.根据给定直线族求出它表示的直纹面方程，求动直线和动曲线的轨迹问题.五、二次曲线的一般理论1.二次曲线的渐进方向、中心、渐近线.2.二次曲线的切线、二次曲线的正常点与奇异点.3.二次曲线的直径、共轭方向与共轭直径.4.二次曲线的主轴、主方向，特征方程、特征根.5.化简二次曲线方程并画出曲线在坐标系的位置草图.（二）中国大学生数学竞赛（非数学专业类）竞赛内容为大学本科理工科专业高等数学课程的教学内容，具体内容如下：一、函数、极限、连续1．函数的概念及表示法、简单应用问题的函数关系的建立.2．函数的性质：有界性、单调性、周期性和奇偶性.3．复合函数、反函数、分段函数和隐函数、基本初等函数的性质及其图形、初等函数.4．数列极限与函数极限的定义及其性质、函数的左极限与右极限.5．无穷小和无穷大的概念及其关系、无穷小的性质及无穷小的比较.6．极限的四则运算、极限存在的单调有界准则和夹逼准则、两个重要极限.7．函数的连续性（含左连续与右连续）、函数间断点的类型.8．连续函数的性质和初等函数的连续性.9．闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理).二、一元函数微分学1. 导数和微分的概念、导数的几何意义和物理意义、函数的可导性与连续性之间的关系、平面曲线的切线和法线.2. 基本初等函数的导数、导数和微分的四则运算、一阶微分形式的不变性.3. 复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法.4. 高阶导数的概念、分段函数的二阶导数、某些简单函数的n阶导数.5. 微分中值定理，包括罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒定理.6. 洛必达(L’Hospital)法则与求未定式极限.7. 函数的极值、函数单调性、函数图形的凹凸性、拐点及渐近线(水平、铅直和斜渐近线)、函数图形的描绘.8. 函数最大值和最小值及其简单应用.9. 弧微分、曲率、曲率半径.三、一元函数积分学1. 原函数和不定积分的概念.2. 不定积分的基本性质、基本积分公式.3. 定积分的概念和基本性质、定积分中值定理、变上限定积分确定的函数及其导数、牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式.4. 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法.5. 有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分.6. 广义积分.7. 定积分的应用：平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力及函数的平均值．四.常微分方程1. 常微分方程的基本概念：微分方程及其解、阶、通解、初始条件和特解等.2. 变量可分离的微分方程、齐次微分方程、一阶线性微分方程、伯努利(Bernoulli)方程、全微分方程.3. 可用简单的变量代换求解的某些微分方程、可降阶的高阶微分方程： .4. 线性微分方程解的性质及解的结构定理.5. 二阶常系数齐次线性微分方程、高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程.6. 简单的二阶常系数非齐次线性微分方程：自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数，以及它们的和与积7. 欧拉(Euler)方程.8. 微分方程的简单应用五、向量代数和空间解析几何1. 向量的概念、向量的线性运算、向量的数量积和向量积、向量的混合积.2. 两向量垂直、平行的条件、两向量的夹角.3. 向量的坐标表达式及其运算、单位向量、方向数与方向余弦.4. 曲面方程和空间曲线方程的概念、平面方程、直线方程.5. 平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件、点到平面和点到直线的距离.6. 球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程、常用的二次曲面方程及其图形.7. 空间曲线的参数方程和一般方程、空间曲线在坐标面上的投影曲线方程.六、多元函数微分学1. 多元函数的概念、二元函数的几何意义.2. 二元函数的极限和连续的概念、有界闭区域上多元连续函数的性质.3. 多元函数偏导数和全微分、全微分存在的必要条件和充分条件.4. 多元复合函数、隐函数的求导法.5. 二阶偏导数、方向导数和梯度.6. 空间曲线的切线和法平面、曲面的切平面和法线.7. 二元函数的二阶泰勒公式.8. 多元函数极值和条件极值、拉格朗日乘数法、多元函数的最大值、最小值及其简单应用.七、多元函数积分学1. 二重积分和三重积分的概念及性质、二重积分的计算(直角坐标、极坐标)、三重积分的计算(直角坐标、柱面坐标、球面坐标).2. 两类曲线积分的概念、性质及计算、两类曲线积分的关系.3. 格林(Green)公式、平面曲线积分与路径无关的条件、已知二元函数全微分求原函数.4. 两类曲面积分的概念、性质及计算、两类曲面积分的关系.5. 高斯(Gauss)公式、斯托克斯(Stokes)公式、散度和旋度的概念及计算.6. 重积分、曲线积分和曲面积分的应用(平面图形的面积、立体图形的体积、曲面面积、弧长、质量、质心、转动惯量、引力、功及流量等)八、无穷级数1. 常数项级数的收敛与发散、收敛级数的和、级数的基本性质与收敛的必要条件.2. 几何级数与p级数及其收敛性、正项级数收敛性的判别法、交错级数与莱布尼茨(Leibniz)判别法.3. 任意项级数的绝对收敛与条件收敛.4. 函数项级数的收敛域与和函数的概念.5. 幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）、收敛域与和函数.6. 幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分)、简单幂级数的和函数的求法.7. 初等函数的幂级数展开式.8. 函数的傅里叶(Fourier)系数与傅里叶级数、狄利克雷(Dirichlei)定理、函数在[-l，l]上的傅里叶级数、函数在[0,l]上的正弦级数和余弦级数关于举办第三届全国大学生数学竞赛的通知(这是10年的通知，今年的第四届大学生数学竞赛通知还没有下达，可借鉴的看一看)各省、市、自治区数学会、解放军院校协作中心数学联席会：为了培养人才、服务教学、促进高等学校数学课程的改革和建设，增加大学生学习数学的兴趣，培养分析、解决问题的能力，发现和选拔数学创新人才，为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台，经中国数学会批准，第三届全国大学生数学竞赛由上海同济大学承办。
中组发〔2009〕2号
中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》的通知(中组发〔2009〕2号)字体大小：大| 中| 小2010-04-17 18:56 - 阅读：109 - 评论：0中共中央组织部文件(中组发…2009‟2号)中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》的通知各省、自治区、直辖市党委组织部、政府人事厅（局），中央和国家机关各部委、各人民团体干部（人事）部门，新疆生产建设兵团党委组织部、人事局：现将《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
在实施中有何问题和建议，请及时报告中央组织部、人力资源和社会保障部。
关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见从基层和生产一线选拔干部，是我们党干部工作的优良传统和重要经验。
改革开放以来，按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，各级党政领导机关选拔了大批政治素质好、文化程度高、具有专业知识的优秀干部。
同时，也应该看到，党政领导机关干部队伍来源比较单一、经历比较简单、素质结构不尽合理的问题还比较突出。
注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部，是加强党政机关领导班子和干部队伍建设的一项重要任务，是从干部结构上保证党政领导机关与人民群众血肉联系的战略举措。
为切实做好这项工作，现就有关问题提出如下意见：一、目标要求今后，中央党政领导机关要注重从市（地）级以下党政机关选拔优秀干部，省级和市（地）级党政领导机关要注重从县级以下党政机关选拔优秀干部；市（地）级以上党政领导机关还要注重从国有企业，学校、科研院所等事业单位，村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等生产一线选拔优秀人才，以逐步改善党政领导机关干部队伍结构，形成优秀人才到基层和生产一线去、党政领导机关干部从基层和生产一线来、良性互动的正确用人导向。
要坚持德才兼备、以德为先，坚持民主、公开、竞争、择优，严格按照干部管理权限和干部选拔任用有关规定，切实把政治素质好、实绩突旧、群众公认的优秀基层干部和人才选拔到党政领导机关。
钱学森图书馆观后感_心得体会
钱学森图书馆观后感本文是关于心得体会的钱学森图书馆观后感，感谢您的阅读！钱学森图书馆观后感（一）还记得2009年10月31日上午8时6分，一位科学巨匠离我们而去了。
20世纪50年代，钱学森放弃在美国的教职，回到生活和科研条件都无法相比的祖国，除了需要理想主义情怀，还要放弃对功利主义的种种念想。
他回来了，成为了中国导弹之父。
今天，当我们为中国的航天科技欢呼时，我们不能忘记这个名字——钱学森。
3月30日，学校组织入党积极分子参观钱学森图书馆。
下午三十，我们在小组组长的带领下来到了位于上海交通大学的钱学森图书馆。
在解说员的带领下进入了图书馆，我站在庄严的大厅，对着钱学森同志的塑像深深的鞠一个躬，他，是当之无愧的民族英雄，民族骄傲！我仔细瞻仰钱学森的遗物，这些都让我倍受感触。
玻璃窗展示的所有手稿无不深深的打动着我，感染着我。
尤其是钱学森在一次演讲中的手写演讲稿，让我叹服。
全篇上下用文稿纸一气呵成，无一错字，无一涂改，书写工整，标点正确，另加引用。
我不禁感叹，钱学森的思维之严谨是我平时所见之最！我想，这也是所有高能级人士的共同特点：逻辑严谨，思维清楚，胸有成竹。
钱学森到了晚年，把其毕生的科学成果汇总成一套现代科学理论体系，这就是他的毕生心血。
这种大师级人物，固然有其聪明的一面，但更多的还是一种逻辑的构建，认知的构建，才能不断的创造自己的体系，汇总自己的体系。
钱学森的后期科学思想更多的是哲学层面的认知，比如系统科学，集成综合方面的科学，一整套的现代科学理论体系的认知等等，无不体现其哲学思考。
跟随者解说员，我了解到，钱学森1923年9月进入北京师范大学附属中学学习，1929年9 月考入上海交通大学机械工程系铁道门，1934年6月考取清华大学第二届公费留学生，1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习，1936年9月转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门的学生，并很快成为冯·卡门最得意的弟子。
不合法及学术水平低的期刊
关于高校职称评审有关学术刊物的通报各高等学校人事处：从2009年起，在每年职称评审结束以后，我们都根据专家意见和评审中发现的问题，公布一批因论文学术水平低、论文发表的刊物不是学术性、专业性刊物而评审未通过的刊物名单，明确告知参评人员今后不要在这些刊物上发论文，引导教师和教辅人员在本专业学术性刊物上发论文，通过职称评审的导向作用切实提高广大教师和教辅人员的学术水平。
实践表明，这种办法收到了很好效果，准备晋升职务的教师会在投稿时正确选择刊物，知道哪些是专业性不强、非学术性刊物。
评委普遍反映，现在参评者提供的论文发表的刊物普遍为专业学术性期刊，非学术性专业性刊物从数量上明显减少，论文质量总体比过去显著提高。
为了进一步提高我省高校教师和教辅专业技术人员的专业学术水平，提高评审质量，我们根据当前的评审情况和专家意见，对职称评审中发现的刊物问题做了统计分析，有以下五种情况（见附件），现通报给你们，请及时传达给教师和教辅人员，指导教师和教辅人员不要再往这些刊物上发论文。
否则，在这些刊物发论文既浪费精力财力又影响正常晋升。
第一类：《中国教育导刊》等7种属于未经国家新闻出版署批准注册的非法刊物。
这类刊物未经国家新闻出版署批准，刊号和编辑部地址都是虚构的，一般只接受电子邮件投稿，而且和中国知网、维普、万方等国内知名网站合作，在这些网站可以检索到该类刊物和论文。
另据2012年1月19国家新闻出版署通报，《中国城市经济》杂志社因在2010至当前与多家文化及广告类公司出租《中国城市经济》杂志社名称并收取管理费，被吊销《中国城市经济》期刊出版许可证（见光明日报2012年1月20日3版）。
因此，请告知教师不要在此刊投稿。
第二类：当前仍把论文发在2010、2009年已公布的不认可刊物上。
如《科技创新导报》等早在2009年即列入71种刊物中。
因此，希望拟晋升职称的教师在投稿前向学校人事部门查询历年公布的不认可刊物目录，不要再在此类刊物投稿。
新版中国知网入口登录方法及可用列表
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[226]叶亚丽.公路智能选线与决策支持系统研究及开发[D].长安大学,2010.[227]陈培云.Ag（Ⅲ）配合物化学发光体系与发光机理及其在药物分析中的应用研究[D].河北大学,2010.[228]石元洪.机器人辅助立体定向脑出血硬通道血肿穿刺术的实验研究[D].华中科技大学,2010.[229]伍卫刚.三维打印技术制备多药控释型载药人工骨及其治疗慢性骨髓炎的实验研究[D].华中科技大学,2010.[230]颜明明.Fos蛋白与睡眠内稳态调控机制研究[D].复旦大学,2010.[231]马君华.粗糙集属性约简和聚类算法及其在电力自动化中的应用研究[D].华中科技大学,2010.[232]王艳.基于广域信息的继电保护及其相关问题研究[D].天津大学,2010.[233]胡劲纬.多域环境中的授权管理和授权起源研究[D].华中科技大学,2010.[234]何强.面向服务环境中服务组合质量保障关键技术研究[D].华中科技大学,2010. [235]赵文峰.信息提供类Web服务的自动发现和自动组合[D].北京邮电大学,2010. [236]张麒.动脉粥样硬化研究中的医学图像处理[D].复旦大学,2010.[237]胡海涛.基于矩特征的鳞癌细胞识别[D].北京邮电大学,2010.[238]范文庆.分段符号执行模型及其环境交互问题研究[D].北京邮电大学,2010. [239]王宇德.海量存储系统中数据分布化及其关键技术的研究[D].华中科技大学,2010.[240]刘苏敏.无线传感器网络节点管理技术研究[D].武汉理工大学,2010.[241]李彬.自动交换光网络中的预配置环保护技术研究[D].北京邮电大学,2010. [242]金华标.船用电子设备电磁兼容技术研究[D].武汉理工大学,2010.[243]李峰飞.孔底电动冲击器控制系统研究[D].中国地质大学,2010.[244]谢斌.策略驱动的空间信息服务协同自组合关键技术研究[D].浙江大学,2010. [245]王鲜芳.生化过程动态建模及优化控制研究[D].江南大学,2009.[246]黄明智.废水处理系统水质特征动态分析的混合智能控制研究[D].华南理工大学,2010. [247]唐新新.铝合金点焊熔核强化研究[D].天津大学,2009.[248]唐佳.基于功能化材料的磷酸化与糖基化蛋白质高效富集及鉴定新方法研究[D].复旦大学,2010.[249]单志.多功能纳米磁性粒子的合成及其在细胞富集和质粒DNA纯化中的应用研究[D].四川农业大学,2010.[250]王群嶷.大庆油田三维地应力研究与低渗油气资源经济开发[D].中国地质大学（北京）,2009.[251]张萌.自动控向垂钻系统小型化设计的关键技术研究[D].中国地质大学,2010. [252]宋虎堂.蜂窝紧凑结构螺旋板换热器[D].华东理工大学,2010.[253]孙蒙.基于取样探针的微流控试样引入系统的研究[D].浙江大学,2009.[254]周永勇.配电网故障诊断、定位及恢复方法研究[D].重庆大学,2010.[255]陈波.电力系统不良数据辨识的研究[D].华南理工大学,2010.[256]王日君.基于运动学图谱的石材加工设备模块化设计技术的研究[D].山东大学,2009. [257]韩剑辉.综合船桥系统体系结构与部分关键技术研究[D].天津大学,2009.[258]孙才勤.船舶电力系统建模仿真及动态稳定性研究[D].大连海事大学,2010.。
职校校服竟这么美，好想穿上它再约一次青春！
职校校服竟这么美，好想穿上它再约⼀次青春！⼜是⼀年毕业季。
⽼师们，您即将要送⾛⼀批朝⼣相伴的学⽣，⼼中可已漫起伤感？⽽对于不少学⽣来说，这也许是他们⼈⽣中，⾝穿校服的最后⼀个夏天。
马上，陪伴了⽆数⼈整个青春期的臃肿校服，将变成所有⼈嫌弃⽽⼜⽆⽐怀念的事物。
因为，校服的另⼀个名字，叫青春。
但对于不少职校的学⽣来说，告别校园，并不会告别校服，告别青春。
因为，他们的校服美的可以当做私服，藏在⾐柜⾥，偶尔穿着出街，略带清新的潮流却不显得张扬，随⼿⼀拍就是⼀张艺术照。
⼀起来看看，你的校园中，标配装可是校服届的“颜王”？Ps：其实⼩编觉得，⾃⼰学校的校服，跪着也要说是最美的！01.⼴州市旅游商务职业学校静谧图书馆中偶遇⼀抹蓝，竟成就了最温柔的⼀个午后。
~⼴州市旅游商务职业学校是⾸批中等职业教育改⾰发展⽰范学校、全国职业教育先进单位、⼴东省“中华⽂化传承基地”，被誉为'⼴东旅游商务⼈才的黄埔军校'。
图⽚来源：南海着数微信公众号02.惠州市东江职业技术学校经典的⽩衬衫搭配精致蝴蝶结，隔着屏幕都能感受到“初恋”的味道。
~惠州市东江职业技术学校与省内外多所知名⼤学联合办学，提供中专-⼤专-本科连读平台，学⽣毕业后可同时拿到国家承认学历的中专+⼤学毕业证书。
图⽚来源：0752微信公众号03.中国民航⼤学职业技术学院校服就是制服！诶呀这个“准机长”⼩哥哥有点帅~~中国民航⼤学职业技术学院（通⽤航空学院）是我国第⼀家专为通⽤航空培养综合⼈才的学院，如今已成为中国民航⾼等职业教育的重要基地。
图⽚来源：职院2017微信公众号04.普宁职业技术学校经典的番茄炒蛋配⾊，分分钟在⼈群中成为⼀个惹⼈注⽬的时尚ICON！~普宁职业技术学校是⾸批国家级重点学校，2014年，被国家教育部、⼈社部、财政部联合定为⾸批国家改⾰发展⽰范学校，荣获“全国教育系统先进集体”称号。
图⽚来源：普宁君微信公众号05.汕头卫⽣学校卫⽣学校果然够卫⽣，能驾驭这么不耐脏的校服！~汕头市卫⽣学校多年来各专业毕业⽣就业率均达100%。
高等学校特聘教授人员-上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
上海理工大学教师及其他专业技术岗位应聘表
本人任现职以来取得的业绩
2．附表中内容按文件规定内容填写，正高级仅填写符合参考表A的成果；副高级可填写符合参考表A或B条件的成果，并予以注明；论文类别按ISI-JCR一区、二区、SCI、EI、A&HCI填写（除ISI-JCR一区、二区A&HCI可填写通讯作者外，其他均为第一作者）。
中级及以下人员根据部门要求填写最有代表性的业绩若干项。
3．附表中所填内容应严格按表格要求填写，不可自行改变格式,正反面打印。
所列内容的材料原件交所在学院（部门）审核，复印件（党委总支审核盖章）随《应聘表》一并上交，无相应印证材料的内容不可填入表中。
检索论文须附检索证明。
《2009年省委组织部拟录(聘)选调(聘)生名单》
准考证号
908181208 908023427 908222629 908120927 908103230 908043119 908101410 908124103 908022124 908052612 908051222 908153809 908131715 908034104 908173723 908022313 908102710 908056401 908134209 908020813 908031301 908040716 908221503 908160825 908131012 908031111 908021217 908222012
毕业院校 中央民族大学 中央民族大学 海南师范学院 南昌大学 中山大学 上海理工大学 重庆文理学院 西华师范大学 河北工程大学 江西财经大学 北京化工大学 北京第二外国语学院 华东交通大学 西北农林科技大学 广州大学 西南财经大学 南昌大学 燕山大学 华南农业大学 中北大学 湖北大学 湖南理工学院 南昌大学 华北电力大学 青岛大学 江西财经大学 天津工业大学 中国药科大学
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Hale Waihona Puke 序号 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87
职位 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生 除海口市外乡镇选调生
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青理工学组发〔2009〕2号
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关于建立中共青岛理工大学委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室五项制度的通知
各党总支：
为保证我校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室各项工作的扎实有效开展，特制定以下五项制度。
一、联系点制度
为切实加强对我校深入学习实践科学发展观活动的指导，推动学习实践活动深入开展，每位党员校级领导要以所联系的教学院部为联系点，及时指导联系点的学习实践活动，督促联系点落实各个阶段、各个环节的
活动，保证校党委各项部署和要求落到实处。
认真开展调查研究，了解联系点干部群众普遍关注的热点难点问题，帮助他们解决实际困难。
指导联系点领导班子开好民主生活会，理清工作思路，解决实际问题。
倾听联系点及其干部群众对校党委、行政的意见、批评和建议。
二、周例会制度
校领导小组办公室每周三要召开一次例会，汇报各组本周工作开展情况，汇总学校本周学习实践活动工作总体情况，并研究讨论此后相关工作。
三、宣传制度
要积极发挥校报、网站等媒体的作用，开辟专栏，对学习实践活动的进展情况、重要事件、典型事例、取得的成果等予以大力宣传，为学习实践活动营造良好气氛。
四、简报制度
随着学习实践活动的深入开展，要及时就进展情况、重要事件、典型事例、经验做法、取得的成果等编制工作简报，报送上级有关部门便于了解情况，同时在学校专题网站进行宣传，供各机关处室、各党总支相互学习、促进与提高。
五、检查指导制度
检查指导组认真组织检查指导员深入各党总支检查指导学习实践科学发展观活动的开展。
了解组织学习
等方面的情况，检查学习笔记，参加各单位的学习；列席单位班子专题民主生活会，了解组织群众评议、公布分析检查报告的情况，查阅班子分析检查报告，提出意见建议；了解解决突出问题、建立完善制度的情况、群众满意度测评的情况，参加单位大会；检查指导组每周召开周例会，听取各检查指导员工作开展情况汇报，研究讨论后续工作的开展。
根据活动进展，适时向校学习实践活动领导小组报告阶段性工作情况。
活动结束时，写出检查工作总结报领导小组。
中共青岛理工大学委员会
深入学习实践科学发展观活动领导小组
2009年3月13日
主题词：领导小组科学发展观办公室制度
抄报：中共山东省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室中共青岛理工大学委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组
2009年3月16日印发。