初一家长会3
家长会3
年级学习标兵 ： 王璐 班级学习之星： 蒋强 杨傲雪 朱昊文 万发洋 卢玲慧 张雯 彭博 王鹏 张茹昱 仲欣然 文明守纪标兵： 刘士意 尚赟 王浩 李锴昌 王国权
班级进步之星：
陈婧 卢玲慧 倪冰冰 苏顺然 王昱善 张茹昱 关守成 张群 欧宇恒 王驰宇 吴若彤 张炜 霍建翔 张雯 彭博 王龙健 徐晓羽 蒋强 郑昊 邵长伟 王璐 闫艳 李鑫 朱昊文 王腾 王淞 杨傲雪
结 束 语
么我们的孩子都有可能成为栋 了犹太人的聪明和富有，从而获得了 世界上第一富有民族的声誉。 梁之材。
。
存在问题
1.有的学生学习习惯较差，上课喜 欢讲闲话，乱接嘴，做小动作，看不该 看的书，导致注意力难以集中。日积月 累就会听不懂，从而丧失学习的兴趣。 下课后，则活跃于同学之间，谈天说地， 交流着自己的种种经验。 2.做作业习惯差，作业完成质量低， 对于不太会做的题目，不思考，不探究， 更不寻求帮助。特别是大休的作业，更 是马虎得很。
四、做一个民主型的家长
• 1、多给孩子一些尊重，像对待成人 一样对待你的孩子。已经进入青春期 的他们不会再简单地服从和遵守你的 命令。 • 2、给你的孩子发表意见和观点的权 利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说 话权。
四、做一个民主型的家长 • 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只 是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他 们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是 荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对， 但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时 表达出你对他的理解——虽然家长不能接受， 但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
孝 古往今来，一切伟大的民族都会 行 自觉地重视教育。犹太民族在他们的 每个孩子身上都蕴藏着巨 天 犹太教义中指出：“宁可变卖所有的 下 大的、不可估量的潜力。假如 东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太 ， 我们能与他们做朋友，多一点 德 人还说：“假如父母和教师两人同时 塑 坐牢而又只能保释一个人出来的话， 沟通交流，少一点打骂，多一 人 做孩子的应该应先保释教师。”正因 点信任理解，少一点猜疑，那 生 为有对教育如此重视的观念，才造就
初一3家长会
初一3班家长会家长们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.转眼间，孩子们升入中学已两个半月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
今天是孩子们进入初中的第一次家长会。
借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
一、班级介绍1、教师情况首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师，我是这个班级的班主任，教英语；数学老师沈老师，语文陆老师；我们的任课老师工作责任心都很强，尤其我们沈老师，尽管快到退休年龄，按理可以轻松一点，但工作态度可能超过了年轻人。
2、班级情况本班有学生50人，男生25，女生25。
总体全班同学都特别乖巧可爱，目前没有发现特别叛逆的。
同学之间互帮互助，和睦融洽。
班里每个同学都积极向上、开朗乐观。
自习课、眼保健操，老师即使不在，绝大部分同学都很认真自觉，学习气氛较好。
班干部，也都非常有主人翁意识，真正在协调老师做好各方面事务。
比如，我们班同学会提醒我：老师，我们班黑板报该换一期了，我看到别的班都出好了。
四项评比总分在前三了，同学们会一起欢呼一下；分数低了，在班会课我只要问起，同学们会直言不讳告诉我存在哪些问题，并且，（重要的是），会积极努力去改正执行。
班里没有特别叛逆的同学、也没有性质稍微严重的打闹、打架等等情况。
有些同学尽管学习基础薄弱一点，但都有着极其优秀的一面。
比如，吴帆，他每门功课都那么努力，那么想学得更好，体育课也都一丝不苟，班内的各项事务也都非常积极地参与完成，因此，这样的学生就是一名优秀的学生。
当然，也有个别几个同学，可能还没适应中学的课程，有时会不完成某门功课的作业，这个也请家长配合督促。
也有同学，不知道课间应该抓紧完成每天的默写、订正，会有拖欠情况。
二、期中分析到目前为止，我们共进行了二次统测，10月份的月考、11月份期中考试，月考是学校范围的，而且只考察语数外，期中考试是包含5门中考课目。
初一新生家长会讲话稿(优秀3篇)
初一新生家长会讲话稿（优秀3篇）初一新生第一次家长会发言稿篇一各位家长：你们好！非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。
我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。
说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出最优秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。
今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。
对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。
而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。
我有一个说法叫“责任三三制”，孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。
所以教育子女需要我们最有力的配合。
一、【中小学差别】初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
1，学科增多。
小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。
如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
2，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在其中一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。
记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。
小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。
所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
3，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。
初一家长会学生家长三分钟经典发言稿五篇
初一家长会学生家长三分钟经典发言稿五篇期末快到了，同学们辛苦了一个学期终于迎来了漫长的假期，此时想必家长都很关心同学们的学习情况，为此班级特意举办了一次期末家长会，一起来看看吧!下面小编为大家献上初一家长会学生家长三分钟经典发言稿五篇，希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!初一家长会学生家长三分钟经典发言稿一各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。
但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。
所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。
孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
3、发现不足，及时补习。
比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。
补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。
学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。
初一家长会校长讲话稿3篇
初一家长会校长讲话稿3篇在召开的初一家长会上，作为校长为本次会议做一个发言讲话，本文是店铺为大家整理的初一家长会的校长讲话稿，仅供参考。
初一家长会校长讲话稿一：尊敬的各位家长：你们好!首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!转眼，学期已过大半，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，于今天下午召开7年级家长会。
现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。
一、向各位家长汇报一下学校的办学情况。
近一年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。
我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。
1、办学条件，力争一流。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础，学校早在2007年就已经达到了浙江省标准化三类学校，今年，学校在办学条件、硬件建设上的工作有：(1)多媒体室的建设。
1:1 电脑室 40台教师 41台(2)体育运动场地的改造，投资57余万，建设了250米标准的田径运动场，(3)改造了自行车停车场1000平米，投资16万元。
(4)其他餐厅4万音乐室、美术室、物理、生化实验室20余万这样，孩子的学习条件得会到进一步提高。
这一系列办学条件的改善，是为了四个一流服务，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，为家长服务。
2、教学工作，规范高效。
(1)学校的教学工作特点之一是：规范。
备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。
(2)学校的教学工作特点之二是：实效。
学校建立了每月检测、期中考试和期末考试的评价体系，每月考一次，让教学质量阶段检测成为常态考核。
每次检测，老师都流水作业，封闭阅卷，认真分析，反思得失。
学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。
初一家长会发言稿三分钟10篇
初一家长会发言稿三分钟10篇初一家长会发言稿三分钟篇1各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和年级工作的支持表示感谢，今天我们聚在这里，共同探讨教育学生这样一个重大的话题。
孩子是祖国的未来，孩子是父母的希望，有许多父母把自己没有实现的梦想，寄托在孩子身上。
身为教育工作者的老师，更是把教育学生当作自己的事业和生命。
然而，孩子的教育是一个复杂的系统工程，学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”，离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。
学校和家庭，不仅要一致行动，要向学生提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、初一年级学生的特点这段时间心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。
对这一关键期和危险期的监护要高度重视。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。
有事不太愿意和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
二、家庭教育学校教育式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
3分钟家长会家长发言稿(精彩10篇)
3分钟家长会家长发言稿（精彩10篇）优秀的3分钟家长会发言篇一尊敬的各位领导、老师、家长朋友：你们好！我是20某某级5班某同学的家长，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的高兴和激动。
其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，十分辛苦，老师更辛苦。
“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，谢谢！(鞠躬)老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。
学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。
我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。
人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。
初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。
我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮忙。
看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。
当然，这也是与老师的帮忙分不开的。
在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。
初一家长会发言稿3分钟
初一家长会的发言1. “哎呀，爸爸妈妈，今天可是初一家长会呀！你们可得好好听听老师都讲了啥！”就像每次我考试前，我都会紧张地跟爸爸妈妈说：“哎呀，你们可一定要保佑我考个好成绩呀！”在那个小小的房间里，我满脸期待地看着爸爸妈妈，心里想着老师会怎么评价我呢。
2. “嘿，老师肯定会说我在学校的表现的，我好紧张呀！”这就好像我等待打开生日礼物时的心情，既兴奋又有点担心。
当爸爸妈妈准备去参加家长会时，我在旁边不停地念叨，手心里都出汗了。
3. “爸，妈，你们去了可别光听不说呀，也得问问老师我的情况呀！”这就跟我平时和小伙伴们在一起，总提醒他们别忘了我的事儿一样。
家长会那天，我不停地叮嘱爸爸妈妈，眼神里满是焦急。
4. “哇，初一家长会呀，感觉好重要呢！”就如同我第一次参加运动会时那般激动。
我站在门口，看着爸爸妈妈出门去开家长会，心里充满了好奇和期待。
5. “你们回来可得好好跟我讲讲家长会都发生了啥！”这不就像我听完一个故事后，迫不及待地想知道后续一样嘛。
当爸爸妈妈要去参加家长会时，我拉着他们的衣角，急切地说着。
6. “哎呀呀，初一家长会，老师会不会说我上课爱讲话呀！”类似我每次做了错事，心里就会忐忑不安。
我在家里走来走去，想象着家长会上可能会出现的情况。
7. “哼，要是老师表扬我了，你们可得给我奖励哦！”这就好像我和小伙伴打赌赢了后要奖品一样。
我双手叉腰，对着准备去家长会的爸爸妈妈说道。
8. “爸，妈，这次家长会可一定要知道我在学校的好朋友都有谁呀！”就像我特别想和别人分享我和好朋友的趣事一样。
在家长会前，我反复地跟爸爸妈妈强调。
9. “哎呀，初一家长会，我怎么这么紧张呢！”仿佛我站在舞台上等待表演时的心情。
我坐在沙发上，看着时钟，等着爸爸妈妈回来。
10. “哇，初一家长会呀，希望一切都顺利呀！”就如同我盼望着假期快点到来一样。
我满心期待地等着家长会结束，等着爸爸妈妈带来关于我的消息。
我觉得初一家长会真的很重要呀，它能让家长和老师更好地沟通，了解我们在学校的情况，这样才能帮助我们更好地成长呀！。