课堂练习(民事法律关系)
法学基础理论练习试卷3(题后含答案及解析)
法学基础理论练习试卷3(题后含答案及解析) 全部题型 2. 多项选择题多项选择题每题2分。
每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。
1．法的社会作用中在政治方面的作用有( )。
A．保护合法的财产所有权和流转关系，调整和解决各种财产纠纷，维护社会秩序B．保护主体的合法行为和合法权益C．对一切有关全社会的公共事务进行管理，从而保证人类共同体的存在和发展D．制裁一切犯罪行为E．保护环境，利用自然资源正确答案：B，D 涉及知识点：法学基础理论2．法在执行公共事务方面的活动有( )。
A．发展生产B．管理和发展文化、教育、科学、技术、人口、公共卫生等事业C．保护环境D．利用和保护自然资源E．以上答案中A、C、D均正确，B错误正确答案：A，B 涉及知识点：法学基础理论3．我国社会主义法的渊源主要有( )。
A．宪法、法律、行政法规和地方政府规章B．地方性法规、部门规章、地方政府规章和自治条例、单行条例C．特别行政区的法D．国际条约和国际惯例E．A、C、E正确，B、D错误正确答案：A，B，C，D 涉及知识点：法学基础理论4．法律关系是一种特殊的社会关系，其特征有( )。
A．法律关系是思想社会关系，是通过主体意志形成的社会现象，属于上层建筑范畴B．法律关系是根据法律规范产生的社会关系。
它的产生以存在调整和规定这一社会关系的法律规范为前提C．法律关系是体现法律上的权利与义务的社会关系，主要是体现主体根据法律规范而实际应当实现的权利和义务关系D．法律关系是由国家强制力保证实现的社会关系。
国家有责任运用国家强制力支持和保证主体权利的实现、义务的履行E．以上说法均不对正确答案：A，B，C，D 涉及知识点：法学基础理论5．在我国，作为法律关系的主体有( )。
A．自然人和法人B．非法人团体C．法人团体D．国家E．中国公民正确答案：A，B，D 涉及知识点：法学基础理论6．法律关系客体主要分为几类，它们是( )。
2.1 民法的基本原理
专题二民事权利和义务第一框民法的基本原理一、教学目标（一）知识目标1、民事法律关系，我国民法通则，民事立法的现状与前景2、民事法律关系的要素，民事主体的种类3、民事权利与义务及二者之间的关系，积极维护权利的重要性和履行义务的必要性。
（二）能力目标1、引导和培养学生从具体的案件材料中，寻找和概括法律争议点的能力。
2、提高学生运用法律武器维护自身合法权益的能力，能够初步运用法律知识解决身边的一些简单争议，增强实践能力。
（三）情感、态度和价值观目标通过对民事法律关系等基本知识的学习，在实际生活中提高法律意识，增强法治观念。
二、教学重点及难点1、教学重点（1）民事法律关系（2）民事责任的承担方式（3）诉讼时效2、教学难点民事权利与义务三、教学方法案例教学法；讨论法；分析比较法；自主探究与合作探究。
四、课时安排：1课时五、教学过程（一）新课导入同学们，最近小林同学遇到了一件烦心事。
不知道大家能不能帮她出出主意啊？请学生看教材上探究框的案例，从法律和道德两个层面，思考，讨论以下两个问题：（1）小林拾到皮包后，应不应该归还失主？（2）如果下林听了父母的建议，向失主收取500元钱，他的行为还是“拾金不昧”吗？引导：（1）应当，“拾金不昧”不仅是道德要求，也是法律上的一项义务。
民法通则第79条，第92条规定拾得人应当将遗失物归还给失主，如果据为己有，就构成“不当得利”。
如果失主向拾得人索要遗失物，拾得人不给，这种情形叫“非法侵占“罪。
”（2）是。
因为失主的寻物启事，明确以特定金额作为报酬，在法律上构成“悬赏广告“，具有法律约束力，拾得人归还失物时，可以要求失主履行其承诺，支付报酬，至于当事人决定是否接受，则是其行使权利的问题，放弃报酬也是行使权利的一种方式。
（小林若不是完全民事行为能力人可由其法定监护人，如父母，代为行使这项权利）通过上节课的学习，我们知道了应该依法办事。
法律依据：《民法通则》第79条、92条规定，拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为己有，就构成“不当得利”。
民法课堂教案设计模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够理解并掌握民法的基本概念和原则。
- 学生能够识别常见的民事法律关系和民事权利。
2. 能力目标：- 学生能够运用民法知识分析实际问题，提高法律思维能力。
- 学生能够通过案例分析，提高法律文书写作能力。
3. 情感目标：- 培养学生对民法的兴趣，增强法治观念。
- 增强学生的社会责任感和道德意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- 民法的基本原则和适用范围。
- 民事法律关系的要素和类型。
2. 教学难点：- 民事权利和义务的具体内容和实现方式。
- 民法在现实生活中的具体应用。
三、教学过程（一）导入新课1. 教师简要介绍民法在我国法律体系中的地位和作用。
2. 提问：同学们对民法有哪些初步的了解？（二）新课讲授1. 民法的基本概念和原则- 讲解民法的定义、调整对象和适用范围。
- 介绍民法的基本原则，如平等原则、自愿原则、公平原则等。
2. 民事法律关系- 讲解民事法律关系的要素，包括主体、客体和内容。
- 介绍民事法律关系的类型，如合同关系、侵权关系等。
3. 民事权利和义务- 讲解民事权利的概念、种类和实现方式。
- 讲解民事义务的概念、种类和履行方式。
（三）案例分析1. 教师提供典型案例，引导学生分析案例中的民事法律关系。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
3. 教师点评并总结。
（四）课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 提醒学生课后复习，做好笔记。
四、课后作业1. 阅读教材相关章节，巩固所学知识。
2. 完成课后练习题，检验学习效果。
3. 撰写一篇关于民法在生活中的应用的短文。
五、教学反思1. 教师反思教学过程中的亮点和不足。
2. 总结教学方法的有效性，为后续教学提供参考。
六、教学资源1. 教材：《民法》2. 教学课件3. 案例资料4. 互联网资源七、教学时间1. 总课时：2课时2. 每课时内容分配：新课讲授1课时，案例分析1课时八、教学评价1. 学生对民法知识的掌握程度。
法律关系练习题
法律关系练习题
1.（多选）法律关系构成的要素包括（）
A.法律关系客体
B.法律权利和法律义务
C.法律后果
D.法律关系主体
2.法律关系的形成、变更和消灭需要两个条件，法律事实和（）
A.法律关系主体
B.法律关系客体
C.正义
D.法律规范
3.法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，二者之间具有紧密的联系。
下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系？（）A.权利和义务在法律关系中的地位有主、次之分
B.享有权利是为了更好地履行义务
C.权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件
D.义务的设定目的是为了保障权利的实现
4.法律规定的不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系的产生、变更和消灭的属于（）
A.法律解释
B.法律事件
C.法律行为
D.法律部门
5.下列不属于法律行为的是（）
A.张某将自己的汽车赠与李某
B.王某和赵某签订了房屋买卖合同
C.郑某和刘某成立一合伙企业
D.宋某的院墙倒塌砸。
高中政治选择性必修二《法律与生活》第一单元《民事权利与义务》填空练习(2023新版)(附参考答案)
（1）名誉权和荣誉权:享有名誉权和荣誉权。任何组织或者个人不得以、等方式侵害他人的名誉权，也不得他人的荣誉称号，不得、他人的荣誉。侵害等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会的，应当承担民事责任。
(2)隐私权和个人信息保护：①法律保护个人。任何组织或者个人不得以、、、等方式侵害他人的隐私权；②受到法律保护，任何组织或者个人获取他人个人信息的，应当并确保，不得以、、、、、、等方式他人个人信息； ③处理个人信息，应当遵循、、原则，不得处理。
第二课依法有效保护财产权
（一）保障各类物权
1.物：包括与。
2.物权：是依法对特定的享有和的权利，包括、。
3.物权保护的原则：物权原则；物权原则。
4.所有权（定分止争）
（1）所有权是权利人对不动产或者动产，依法享有的、、和的权利。
（2）所有权的取得方式：所有权的取得应当依照法律规定。所有权的取得应当依照法律规定。
（二）各类人身权利
1．生命健康俱可贵——生命权、身体权和健康权
（1）法律依据：生命权、身体权和健康权是一个人的权利。侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担
（2）侵权责任：①侵害他人造成人身损害的，应当赔偿费、费、费、费、费等为和支出的费用，以及因减少的收入（误工费）。
②造成残疾的，还应当赔偿费和赔偿金;
口头合同:通常用在一些金额、清结、权利义务关系相对的民事法律关系中
书面合同：适用于权利义务关系、金额以及履行期限的合同
（1）法律规定：商标注册人享有注册商标权。未经权利人，他人在商品上使用与注册商标商标的，构成侵权；在商品上使用与注册商标的商标，或者在商品上使用与注册商标或的商标，容易导致的，构成侵权。
（2）保护期限：注册商标的有效期为（日起），注册人可以申请。续展注册的有效期也是年，续展不受限制。注册人只要依法，注册商标就可以地获得法律保护。
物权法公选课课堂练习题
物权法公选课课堂练习题单选：１、赵某和刘某共同出资购买了一间房并将其出租给石某。
在租赁期间，刘某因急需用钱，欲转让自己的共有份额。
赵某和石某都表示愿意购买，该房屋。
aA、在同等条件下应由赵某优先购买；B、在同等条件下应由石某优先购买；C、在同等条件下由刘某决定卖给谁；D、根据二人的实际需要程度，由法院确定由谁购买。
２、为避免绕远，与邻人协商通过其土地直接到达自己的土地，该项权利属于bA、相邻权B、地役权C、地上权D、土地使用权３、王某因长期出国工作，将所藏的一幅名人字画交给好友李某保管。
李某将该字画挂在自己家中欣赏，来访的客人也都以为这幅字画是李某的。
后李母生病，需用钱动手术，李某四处筹钱未果，遂将该字画以5万元的价格卖给并不知情的张某。
王某回国后，发现自己的字画在张某家中，便向张某索要。
对本案的认识，下列说法正确的是。
aA、该幅字画应归张某所有B、如李某不能赔偿王某的损失，该字画的所有权就归王某C、该幅字画应归王某所有D、王某可以收回字画所有权４、甲、乙两人各出资5万元购买了一套商品房，轮流居住，在甲居住期间因连降大雨，房屋倒塌，砸伤行人丙。
丙应当向谁主张权利？ cA、甲、乙按出资比例对丙负责赔偿；B、甲对丙负责赔偿；C、甲、乙对丙负连带赔偿责任；D、甲、乙分别对丙负赔偿责任５、下列主体中，可以为宅基地使用权的权利主体的是。
CA、法人B、村委会C、自然人D、村办企业多选题：１、刘某租住陈某之房，租期至2008年8月，陈某欠刘某10万元债务，应于2008年7月归还，至2008年8月，陈某尚未还债，但要求收回房屋和租金。
刘某不可以： (ABD)A、留置该房屋作为担保；B、出售房屋并优先受偿；C、以应付租金抵债；D、将价值10万元的部分房屋收归己有；２、下列土地属于国家所有的有。
(ABC)A、城市市区的土地B、农村集体经济组织全部成员转为城镇居民时，原属于其成员集体所有的土地C、因国家组织移民、自然灾害等原因，农民集体迁移后不再使用的原属于迁移农民集体所有的土地D、城镇居民的宅基地３、在按份共有中，各共有人对共有财产享有（BCDE）。
经济法课堂作业4
经济法课堂练习第一章1、(单选题)根据《民法总则》的规定，下列各项中，关于权利能力、行为能力的表述，正确的是()。
参考答案:BA. 8周岁的未成年人是无民事行为能力人B. 完全不能辨认自己行为的成年人是无民事行为能力人C. 自然人的权利能力、行为能力在自然人出生时同时产生，到自然人死亡时同时消灭D. 以自己的劳动收入为主要生活来源的17周岁的自然人，为限制民事行为能力人2、(单选题)根据相关规定，下列关于法律关系的表述中，不正确的是()。
A. 行为能力必须以权利能力为前提，无权利能力也就谈不上行为能力B. 法律关系客体包括物、行为、智力成果，不包括人格利益C. 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力D. 权利和义务是法律关系的内容参考答案:B3.(单选题)下列关于法律关系的主体说法中，正确的是()。
参考答案:CA. 在我国某外商投资企业担任董事长并居住在我国的美国人David，不能成为经济法主体B. 最高人民法院作为特定机关法人，不能成为经济法主体C. 非法人组织即使不具备法人资格也可以成为经济法主体D. 为了维护国家的权威性，国家不能成为经济法的主体4.(单选题)关于法律关系的内容，下列表述不正确的是()。
参考答案:CA. 权利与义务是法律关系的内容B. 没有无义务的权利，也没有无权利的义务C. 权利只能行使，不能放弃D. 权利的行使有一定的界限，不能滥用权利5、(单选题)下列关于法律渊源的表述中，不正确的是()。
参考答案:DA. 法律的效力高于行政法规、地方性法规、本级及下级地方政府规章B. 法律由全国人大及其常委会制定和修改，全国人大闭会期间，全国人大常委会可对基本法律进行部分补充和修改C. 一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触D. 根据部门规章，地方政府规章可以设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范6.(单选题)下列情形中，不成立法律关系的是()。
消费者权益保护法(课堂练习题)
消费者权益保护法一、判断题1.建筑公司购买的建筑材料甲醛超标可以适用消费者权益保护法。
（X）2.消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
（√）3.租赁他人柜台或者场地的经营者，可以标明其真实名称和标记。
（X应当）4.消费者协会是国家为了保护消费者权益而依法成立的对商品和服务进行监督的行政机关。
（X）5.消费者组织经批准可以从事商品经营和营利性服务。
（×）6.消费者和经营者发生消费者权益争议的，采取仲裁前置程序。
（×）7.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，采取双倍赔偿责任制。
（X）修改后的《消法》第五十五条：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。
法律另有规定的，依照其规定。
经营者明知商品或者服务存在缺陷，仍然向消费者提供，造成消费者或者其他受害人死亡或者健康严重损害的，受害人有权要求经营者依法赔偿损失，并有权要求所受损失二倍以下的惩罚性赔偿。
8.消费者或其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的，不得直接向生产者要求赔偿。
（X）9.经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平不合理的规定。
（J）四、单项选择题1.某美容店向王某推荐一种“雅兰牌”护肤产品。
王某对该品牌产品如此便宜表示疑惑，店家解释为店庆优惠。
王某买回使用后，面部出现红肿、瘙痒，苦不堪言。
质检部门认定系假冒劣质产品。
王某遂向美容店索赔。
对此，下列哪一选项是正确的？（D）[2008年国家司法考试试卷一单选第24题】A.美容店不知道该产品为假名牌，不应承担责任B.美容店不是假名牌的生产者，不应承担责任C.王某对该产品有怀疑仍接受了服务，应承担部分责任D.美容店违反了保证商品和服务安全的义务，应当承担全部责任2.郭某与10岁的儿子到饭馆用餐，入厕时将手提包留在座位上嘱儿子看管，回来后发现手提包丢失。
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参考答案
• 题一中重点考查考生对道义关系和民事关系的区分，民事法律关系是 由民法规范所调整的以权利义务为内容的社会关系，包括人身关系和 财产关系。而道义是一种社会意识形态，是对人的约束，规范，作为 人应守的规矩。道义本身就是用来维系和调整人与人关系的准则。所 以甲乙之间只能构成道义上的关系而不能构成民事法律关系，所以D 项当选。 • 题二中依然是对民事法律关系与道义关系及礼仪关系的区分的考查。 区分他们的关键在于是否产生民事法律后果。A项中甲乙虽约定洽谈 合作事宜，但具体的合作事宜不明确，双方之间不产生具有法律意义 的关系，故不为民事法律关系。B项中婚姻行为附条件违反社会公共 利益，故条件无效，甲乙间也没有产生民事法律关系。C项中甲作为 正常人应当知道饮酒过度会损害身体健康，甲极力劝酒主观上存在过 错，与乙的酒精中毒之间存在因果关系，应负过错赔偿责任，形成损 害赔偿法律关系。D项甲的溺水死亡为抽筋而至，与乙的邀请之间不 存在因果关系，他们之间只是礼仪上的关系，故双方之间不具有民事 法律关系。 • 题三中县长与厂长签约的行为为行政奖励行为，不为民事法律行为。
合同法课堂练习题（民事法律关系）
【题一】甲、乙在火车上相识，甲怕自己到 站时未醒，请求乙在A站唤醒自己下车，乙欣 然车，为此支出了额外费用。 甲要求乙赔偿损失。对此，应如何处理？ A.由乙承担违约责任 B.由乙承担侵权责任 C.由乙承担缔约过失责任 D.由甲自己承担损失
【题二】下列那种情形成立民事法律关系？ A.甲与乙约定某日商谈合作开发房地产事宜 B.甲对乙说：如果你考上研究生，我就嫁给你 C.甲不知乙不胜酒力而极力劝酒，致乙酒精中 毒住院治疗 D.甲应同事乙之邀前往水库游泳，因抽筋溺水 身亡
【题三】某县政府为鼓励县属酒厂多创税利，县长 与酒厂厂长签订合同约定：酒厂如果完成年度税 收—百万元的指标，第二年厂长和全厂职工都可 以加两级工资。该合同属于什么性质的行为? A．双方民事法律行为 B．无效民事行为 C．附条件民事法律行为 D．不属于民事法律行为