2017-2018七年级下册第四单元重点知识梳理
七年级下册四单单元知识点
七年级下册四单单元知识点一、数学1. 几何图形：七年级学习的几何图形包括：点、线段、直线、射线、角、垂线、平行线、三角形、四边形、圆及其相关计算公式和定理。
2. 基本运算：七年级学习的基本运算包括：加减乘除、分数的乘除及其运算法则、小数、百分数及其运算方法及换算方法。
3. 代数初步：七年级学习的代数初步包括：代数式、代数式的加减乘除、利用代数式解决实际问题。
4. 数据分析初步：七年级学习的数据分析初步包括：图表的读取和分析、简单统计的概念、方法及实际应用。
二、物理1. 物理学科基本概念：七年级学习的物理学科基本概念包括：物理的定义、物理学科的研究对象和内容、物质和热的基本性质等。
2. 前沿科技主题：七年级学习的前沿科技主题包括：纳米技术、人工智能等。
3. 物理基本现象：七年级学习的物理基本现象包括：机械运动的基本概念、反应力及其作用、电学的基本概念和实验、光的基本概念、声音的基本概念、热学基本概念和实验。
4. 物理实验：七年级学习的物理实验主要包括：实验的基本要求、实验器材的使用及其注意事项、实验数据的处理及分析和实验报告的撰写。
三、化学1. 化学基础概念：七年级学习的化学基础概念包括：化学的定义、化学学科的研究对象和内容、物质的组成和性质等。
2. 物质的分类：七年级学习的物质分类包括：元素和化合物的区别、物质的物理和化学性质等。
3. 基础实验操作：七年级学习的基础实验操作包括：实验基本要求、实验器材的使用及其注意事项、实验数据的处理及分析和实验报告的撰写。
4. 常见化学反应：七年级学习的常见化学反应包括：化合反应、置换反应、分解反应、酸碱反应等。
七年级下册第四单元第一章知识清单
七年级下册第四单元第一章
知识要点
1、人类起源于森林古猿；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）
睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管——受精的场所
3、青春期的身体变化
①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
七年级下册四单元知识点
七年级下册四单元知识点本文将为大家介绍七年级下册第四个单元的知识点，包括数学和物理两个方面。
一、数学1. 整数的加减法整数加减法是七年级数学的重点，需要掌握正数加正数、负数加负数、正数加负数和负数加正数四种基本情况。
学生需要理解减法的本质是加上一个相反数。
2. 倍数和约数倍数是指某个数的所有整数倍，例如2的倍数为2、4、6、8等等。
约数是指可以整除某个数的因数，例如6的约数有1、2、3、6。
学生需要能够判断一个数是否是另一个数的倍数或约数。
3. 整数的乘除法整数乘法是指两个整数相乘，例如2×3=6。
整数除法是指两个整数相除，例如6÷2=3。
学生需要理解除法的本质是乘上一个倒数。
4. 小数的加减乘除法小数加减乘除法是数学学科的一个重要组成部分，需要掌握多个小数相加、减、乘、除的方法，以及小数与整数的加减乘除运算。
二、物理1. 物体的重量物体的重量是指它所受到的重力大小。
重量的单位是牛顿（N），通常使用测量称或弹簧测力计来测量物体的重量。
同时，学生需要注意质量和重量之间的区别，质量是物体固有的属性，重量则是物体所受到的力的大小。
2. 物体的密度物体的密度是指单位体积内所含有的质量。
密度的单位是千克/立方米（kg/m³），可以通过密度计和比重计来测量物体的密度，也可以用公式d=m/v来计算。
学生需要能够判断物体的密度高低，并理解密度对浮力的影响。
3. 科学实验科学实验是物理学科的重要组成部分，通过实验探究物理世界的规律和定律。
学生需要了解实验的基本要素和步骤，提高实验设计和数据处理的能力，在实际操作中培养科学精神和实验意识。
总的来说，七年级下册第四个单元的知识点涵盖了基础的数学和物理知识，是学生理解物理世界和科学的必备内容。
在学习过程中，要注重理论和实践的结合，不断提高自己的思考和创新能力。
七年级下册4单元知识点
七年级下册4单元知识点本单元主要介绍了三个方面的知识点，分别是英语语法中的过去进行时，日常生活中的健康习惯以及地理中的气候带。
一、英语语法：过去进行时过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作或状态，通常由“was/were + 动词-ing”构成。
在句子中，过去进行时通常与另一个动作或事件发生在同一时间或多次发生的动作连用。
例如：The children were playing games when I arrived.我到达的时候孩子们正在玩游戏。
She was singing when the phone rang.电话响起时她正在唱歌。
二、日常生活：健康习惯学习健康习惯是我们每个人都应该关注的话题，它对于我们的身体健康和心理健康有着至关重要的作用。
要养成良好的健康习惯，需要注意以下几点：1.每天定时定量饮食，控制油腻食物和糖分摄入。
2.每天坚持适量运动，改善心肺功能和身体素质。
3.注意睡眠，保证每晚至少8小时睡眠时间。
4.勤洗手，保持卫生，防止交叉感染。
5.保持情绪稳定，积极乐观，避免过度压力和消极情绪。
三、地理知识：气候带地球上气候的变化主要由纬度、海洋、山脉、季风等因素共同作用引起，而这些因素也导致了不同的气候带的形成。
气候带主要分为极地带、寒带、温带和热带四种。
极地带和寒带气候寒冷干燥，温带气候温和多雨，热带气候热带潮湿。
不同的气候带也存在不同的气候类型，如海洋性气候、大陆性气候、热带雨林气候等。
了解不同的气候带和气候类型对于我们认识地球、保护环境以及规划旅行都有着重要的作用。
以上是本单元的三个主要知识点，它们分别涉及到语法、生活和地理等方面，我们需要认真学习和理解，不断提高自己的知识水平，从而更好地适应和融入这个多彩的世界。
七年级下册第4单元知识点
七年级下册第4单元知识点是初中学习中的重要内容之一，该单元主要涉及物理、化学、生物三个领域的知识。
下面我们将深入探讨该单元的知识点。
物理部分在物理部分中，主要涉及了机械学和光学两个方面。
机械学方面，该单元介绍了以下几个知识点：1. 速度和加速度：学生需要掌握速度和加速度的定义，能够计算物体的速度和加速度。
2. 牛顿定律：主要介绍牛顿第一、第二、第三定律的应用及物体的平衡和不平衡状态。
3. 动能和势能：学生需要理解动能和势能的概念，并能够应用它们解决物理问题。
光学方面，该单元介绍了以下几个知识点：1. 光的传播和反射：学生需要掌握光的传播方式和光的反射以及反射规律的应用。
2. 光的折射和全反射：主要介绍光的折射和全反射的规律，以及在实际生活中的应用。
3. 近视和眼镜的成像原理：学生需要了解近视的成因及其矫正方法，以及眼镜成像原理。
化学部分在化学部分中，主要涉及了基础化学和化学反应两个方面。
基础化学方面，该单元介绍了以下几个知识点：1. 元素和化合物：学生需要了解元素和化合物的概念，能够通过化学式表示各种化合物。
2. 化学式和化学反应方程式：主要介绍化学式和化学反应方程式的表示方法，以及如何通过方程式计算反应量。
3. 酸碱性：学生需要了解酸碱性的概念，能够通过知名酸、碱的性质来分辨溶液的酸碱性。
化学反应方面，该单元介绍了以下几个知识点：1. 化学反应的类型：学生需要了解单质反应、化合反应、分解反应和置换反应等不同类型的化学反应。
2. 反应物与生成物的计算：主要介绍如何计算反应物的量和生成物的量。
生物部分在生物部分中，主要涉及了生物分类和生态平衡两个方面。
生物分类方面，该单元介绍了以下几个知识点：1. 生物分类的意义：学生需要了解生物分类的意义，能够将各种生物按照不同的分类标准进行分类。
2. 动植物的分类：主要介绍动植物的分类方法和分类标准，以及国家保护的动植物物种。
生态平衡方面，该单元介绍了以下几个知识点：1. 环境和生态系统：学生需要了解生态系统和环境的概念，能够分析不同环境对生物的影响。
七年级下学期第四章知识点
七年级下学期第四章知识点七年级下学期第四章内容主要涉及到数学中的测量与几何部分。
学生需要掌握的知识点有：长度、面积、体积、图形的分类以及三角形、正方形、矩形、圆的相关概念。
一、长度长度通常用米作为单位，简写为m。
学生需要学会将不同单位之间进行换算，如将千米换算为米、将分米换算为厘米等。
此外，了解厘米和毫米之间的关系也非常重要。
二、面积面积通常以平方米作为单位，简写为m²。
学生需要掌握一些基本图形的面积公式，如长方形、正方形、三角形、梯形等。
同时，也需要掌握如何将不规则图形的面积分割后进行计算。
三、体积体积是指物体所占的空间大小，通常以立方米作为单位，简写为m³。
学生需要了解一些基本图形的体积公式，如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等。
四、图形分类图形是多种多样的，根据不同的特征可以进行不同的分类。
常见的分类方式有几何图形、平面图形、立体图形等。
五、三角形三角形是最基础的几何图形之一，是指由三条边和三个角所围成的图形。
学生需要了解三角形的分类、角度大小关系、勾股定理等基本概念。
六、正方形正方形是指四条边和四个角都相等的四边形，其特点是既有矩形的特点，又有菱形的特点。
学生需要掌握正方形的周长、面积等基本概念。
七、矩形矩形是指四条边都相等的四边形，其特点是既有平行四边形的特点，又有正方形的特点。
学生需要了解矩形的周长、面积等基本概念。
八、圆圆是指由一个固定点（圆心）到平面上任意一点的距离都相等的图形。
学生需要了解圆的周长、面积等基本概念，同时学会如何根据图形的特点进行计算。
综上所述，七年级下学期第四章的重点在于学生对数学中测量与几何的基础概念的掌握，为后续的学习打下坚实的基础。
七年级下unit4知识点原创力
七年级下unit4知识点原创力在七年级下学习中，unit4是非常重要的一个单元。
在这个单元中，学生需要学习关于人物、时间、地点等各种基础知识，这些知识对于学生的英语学习会非常重要。
下面是七年级下unit4知识点的详细介绍。
一、时间1. 一般现在时一般现在时表示现在经常、通常、习惯性发生的事情。
一般现在时的构成为：主语+动词原形+其他。
例如：She plays basketball every weekend.（她每个周末都打篮球。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情，动词需要进行变化。
例如：I walked to school yesterday.（我昨天走路去学校。
）3. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
现在进行时的构成为：主语+be动词+动词ing。
例如：She is singing in the room.（她正在房间唱歌。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
过去进行时的构成为：主语+was/were+动词ing。
例如：I was watching TV at 7 o'clock last night.（昨晚七点我正在看电视。
）二、人物1. 人称代词人称代词指代人物，包括主格和宾格。
主格用于作主语、表语和同位语，宾格用于作宾语和表语。
例如：She is my friend. I like her.（她是我的朋友，我喜欢她。
）2. 形容词性物主代词形容词性物主代词用于表示所属关系。
例如：This is my book.（这是我的书。
）3. 名词性物主代词名词性物主代词用于直接代替名词，可以作主语和宾语。
例如：This is mine.（这是我的。
）三、地点1. 方位介词方位介词用于表示方向、位置等。
例如：He is in the park.（他在公园里。
）2. 地点描述词地点描述词用于描述地点的特点，例如：busy、noisy、quiet等。
七年级下unit4知识点
七年级下unit4知识点Unit4是七年级下册的一个单元，包含了很多重要的知识点，主要涉及到三个方面：家庭、住房和城市。
本文将会对这三个方面的知识点进行详细的讲解，并提供一些实用的例句，以便学生能够更好地学习和掌握这些知识。
一、家庭1、家人关系在Unit4中，我们需要学习如何表达家人之间的关系。
以下是一些常用的词汇和表达方式：father 父亲mother 母亲parent 父母grandparent 祖父母brother 兄弟sister 姐妹son 儿子daughter 女儿husband 丈夫wife 妻子uncle 叔叔aunt 姑妈cousin 堂/表兄弟姐妹nephew/niece 侄子/侄女例如：My father is a doctor. 我的父亲是一名医生。
She has two brothers and three sisters. 她有两个哥哥和三个姐姐。
Our grandparents are from Beijing. 我们的祖父母来自北京。
2、房间和家具在Unit4中，我们还需要学习如何表达房间和家具。
以下是一些常用的词汇和表达方式：room 房间bed 床sofa 沙发chair 椅子table 桌子wardrobe 衣柜bookshelf 书架例如：My bedroom is small but cozy. 我的卧室虽小但很舒适。
I like to read books on the sofa. 我喜欢在沙发上看书。
We have a big table in the dining room. 在餐厅里我们有一张大桌子。
二、住房1、房屋类型在Unit4中，我们需要学习不同类型的房屋。
以下是一些常用的词汇和表达方式：apartment 公寓house 房屋villa 别墅cottage 小屋mansion 大厦，豪宅例如：The apartment is on the third floor. 公寓在三楼。
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七年级下册第四单元梳理 第13课 《叶圣陶先生二三事》 一、词语修xiū 润rùn生shēng 疏shū 商shāng 酌zhuó 恳kěn 切qiè 譬p ì如r ú 朦méng 胧lóng 累l éi 赘zhuì 别biè扭niu 拖tuō沓t à 妥tuǒ帖tiē诲huì人rén 不b ú倦juàn 不b ù耻chǐ下xià问wèn 颠diān 沛pèi 流l i ú离l í 以y ǐ身shēn 作zuò则z é 生shēng 疏shū 商shāng 酌zhuï 恳kěn 切qiè 譬p ì如r ú 朦méng 胧lóng 累l éi 赘zhuì 别biè扭niu 拖tuō沓t à 妥tuǒ帖t i ē 诲huì人rén 不b ú倦juàn不b ù耻chǐ下xià问wèn 颠diān 沛pèi 流l i ú离l í 以y ǐ身shēn 作zuò则z é 丁dīng 卯mǎo 年nián诲人不倦huì rãn bù juàn：教导人特别耐心，从不厌倦。
商酌zhuï：商量斟酌。
不妥tuǒ：不好，不合适。
付之一笑：比喻不计较，不当一回事。
累lãi 赘zhuì：指拖累、麻烦。
别biâ扭niu ：这里指说话、作文不通顺，不流畅。
拖沓tà：形容做事拖拉。
二、作家作品张中行(1909—2006),河北香河人,著名学者、散文家。
主要从事语文、古典文学及思想史的研究。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》;编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。
是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。
季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。
叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。
早期代表作长篇小说《倪焕之》童话故事《稻草人》 。
“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短片小说，技巧日臻圆熟。
叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。
三、课文内容理解1、作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。
选材：与作者相关的，不见于或不明显见于高文典册的。
2、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。
明确：待人厚，律己严。
待人厚：（1）第三自然段：修改文章 （2）第四自然段：送客（3）第五自然段：复信 （4）第六自然段：会上发言律己严：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。
3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）明确：‚写话‛ 平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
还特别重视‚简洁‛。
4、为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进行了论述？明确：（1）从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的，所以说是‚不成问题‛。
（2）从现实看，叶先生‚写话‛主张是切中时症的。
（时症：脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造‚新文言‛）5、课文可以分五部分，请写出每部分的段落起止，并概括层意。
五个部分：第一部分（第一自然段）：谈写作本文的缘由和选材。
第二部分（第二自然段）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。
第三部分（第3-6段从‚凡是同叶圣陶先生有些交往的‛至‚努力争取不愧于屋漏‛）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。
第四部分（第7-10段从‚以上说待人厚‛至‚于是‘做’和‘作’就有了明确的分工‛）从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面：律己严。
第五部分（11最后一个自然段）：谈学习和仿效叶先生品德的思考。
6、下面两句话在文章中起什么作用?以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。
他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。
答案:第一句承接上文,总结了叶圣陶先生待人厚的品行。
第二句开启下文,突出叶圣陶先生律己严的特点。
这两句话承上启下。
7、叶圣陶先生的语文主张是什么?他在这方面是怎样严格要求自己的?答案:叶圣陶先生的语文主张是‚写话‛。
一旦写的不像‚话‛,就坚决改。
8、叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢?答案:因为有些人写文章出现一些废字,但又不肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁,当然感慨了。
9、叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己严的?答案:叶圣陶先生非常重视语文,努力追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,这是常人难以达到的。
第14课《驿路梨花》一. 基础知识及其运用：1. 给加点字注音：陡峭（qiào）着急（zháo）露宿（lù）喷香（pân）菌子（jùn）麂子( j ǐ)撵走（niǎn ）修葺（qì）花丛（cïng）2. 根据注音写汉字：晶yíng（莹）bì（避）风 yì(驿)路立jí（即）竹miâ(篾)火táng(塘) 打rǎo(扰) 香气四yì（溢）3. 形似字注音组词：篾（miâ）竹篾蔑(miâ)蔑视莹（yíng）晶莹yíng）军营葺（qì）修葺拢（lǒng）聚拢茸（rïng）茸毛扰（rǎo ）打扰4. 解释下列词语在文中的意思：修葺：修理房屋。
葺，用茅草覆盖房顶。
折损：因过分尊重使人承受不起，客套话。
驿路：这里指过往行人所走的道路。
迷茫：广阔而看不清楚。
恍惚：不真切，不清楚。
简陋：简单粗陋不完备。
延伸：延长伸展。
二、作家作品彭荆风，1929年生，江西萍乡人，作家。
1952年开始在报刊发表作品，1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。
1956年与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》，文革后出版作品有长篇小说《鹿衔草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》《绿色的网》，短篇小说集《驿路梨花》等。
三. 课文讲解：1.引用诗句点题。
“驿路梨花处处开”，意思是雷锋精神处处发扬光大。
结构上照应了题目，内容上深化了中心。
结尾再一次写到梨花，是以花喻人，以花喻雷锋精神，给人以无限美的感受。
写作特点：2. 构思新颖。
作者在行文构思上巧设悬念，以“谁是小茅屋的主人”为悬念，推进情节的发展，引人入胜。
3. 结构巧妙。
小说以“我”和老余的见闻为线索，采用顺叙方式组织材料，通过人物的叙说把十几年的事情浓缩在一晚一晨之间，也就是顺叙之中有插叙。
这样就显得全文结构紧凑。
4. 以花喻人，以花喻精神。
作者三次描写梨花，第一次描写梨花，因为它给人以希望，同时又衬托了小茅屋的温馨。
第二次梦见梨花，是虚写，人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美丽的心灵。
第三次写到梨花，花与人结合在一起，以大自然之美衬托人物精神之美，可谓新颖别致，匠心独运，堪称是寓情于景之妙笔。
第15课《最苦与最乐》一、议论文知识1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
二、作家作品梁启超（1873年2月23日-1929年1月19日），字卓如，号任公，别号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。
汉族，广东新会人。
中国近代维新派代表人物，学者。
中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。
戊戌维新运动领袖之一。
著有《中外纪闻》三、字词莫若：不如。
达观：对不如意的事情看得开。
契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
死而后已：死了以后才停止。
指奋斗到死为止。
仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。
失shī意y ì达d á观guān 契q ì约yuē 监jiān 督d ū 排pái 解jiě 循xún 环huán 如r ú释shì重zhîng 负f ù 海hǎi 阔kuî天tiān 空kōng悲bēi 天tiān 悯mǐn 人rãn 恩ēn 惠huì 如r ú释shì重zhîng 负f ù 契q ì约yuē 揽lǎn 卸xiâ 却quâ 监jiān 督d ū四、课文内容理解1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类：立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
论证结构 基本结构：引论——开头部分，提出问题。
本论——主体部分，分析问题。
结论——结尾部分，解决问题。
论证结构：并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分 先分后总 先总再分后总1、文章的中心论点。
人人必须尽责任（或‚人必须对生活负责‛‚尽责虽苦却乐‛） 未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
2、速读全文。
⑴ 全文有几个自然段？ （ 5 ）⑵哪几个自然段写最苦？（1— 2 ）⑶哪几个自然段写最乐？（3— 4 ）⑷全文是按什么结构来写的？（分--总）3、试理清文章层次结构：第一部分（1.2）论述“负责任是人生最大的痛苦”。
第二部分（3）论述“尽责任是人生最大的快乐”第三部分（4.5）论述“人生当勇于负责，而不能逃避责任”4、议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种，本文的论据是否具备这两种类型，请举例说明。