沁园春练习
九年级上册语文第一课沁园春·雪练习
4．填空： （1）《沁园春· 雪》的作者是________，字 ，我 国伟大的政治家 、 、 、和诗人。“沁 园春”是__________，“雪”是____________。 （2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是 ____________，____________。能揭示全词主旨的 句子是____________，____________。上下阕的过 渡句是________________。上阕中具体写景时，运 用比喻、对偶化静为动的句子是________， 5．指出下列各句所采用的修辞手法： （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔 滔。 （ ） （2） 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比。 （ ） 6．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ） Ａ．望／长城内外 Ｂ．数／风流人物 Ｃ．山／舞／银蛇 Ｄ．欲／与天公试／比高
4．请你默写出诗人笔下的北国雪景图。 5．根据课文回答问题。 诗中写道：“俱往矣，数风流 人物，还看今朝。”你认为文中的“风流人物”指的是 谁？请你谈谈理由。 ________________________________________________ ________________________________________________ 二、课内阅读 6．选文主要表达了作者怎样的思想感情？ ________________________________________________ ________________________________________________ __________________________ 7．这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。 ________________________________________________ ___________
《沁园春.雪》经典习题(附答案)
《沁园春.雪》经典习题(附答案)一、积累运用1、下列加点的字注音有误的一项（）A、沁．园春（qìn）风骚．（sāo）分．别（fēn）分．外（fèn）B、妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）可汗．（hán）汗．青（hàn）C、素裹．（ɡuǒ）今朝．（zhāo）竞．赛（jìnɡ）竟．然（jìnɡ）D、屈指可数．（shǔ）数．见不鲜（shù）腊．月（là）奔chí驰．（）2、下列朗读节奏停顿标志完全正确的一项（）A、望长城/内外，惟余/莽莽。
B、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。
C、惜/秦皇汉武，略输/文采；D、俱往矣，数风流/人物，还看/今朝。
3、下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A、千里冰封，万里雪飘。
（对偶、互文、夸张）B、大河上下，顿失滔滔。
（对偶）C、欲与天公试比高。
（拟人）D、只识弯弓射大雕。
（借代）4、下列对沁园春雪的分析有误的一项是（）。
A、上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱。
B、这首词表达了作者作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业的必胜的信心。
C、不论是上片还是下片都把写景抒情议论三者融合在一起。
D、这首词的上下片各有一个领字上片是“望”字，下片是“惜”。
二、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是。
9、用互文见义手法概括写北国雪景的句子是，。
1 《沁园春·雪》 习题精选
《沁园春雪》习题精选一、基础知识1.给划线的字注音沁园春（）莽莽（）妖娆（）分外（）稍逊（）数风流人物（）今朝（）2．解释下列划线词语惟余莽莽：顿失滔滔：须晴日：分外妖娆：折腰：稍逊风骚：俱往矣：风流人物：3．填空。
1）《沁园春》是一首______，“沁园春”是______，“______”是题目。
2）这首词的上阕写。
其中前三句是概括写，“望”字以下是______写。
另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是______景；“须”字以下是______景，即想象雪过天晴之景。
4.指出下列诗句运用了什么修辞方法。
1）千里冰封，万里雪飘。
（）2）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）3）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）4）秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
（）5.默写1）本词主旨句是_________________________________________2）上阕中概括描写北方雪景的诗句____________________________________3）上阕中具体描写北方雪景的诗句是___________________________________4）上阕想象描写的诗句是__________________________________________5）上下阕之间承上启下的诗句是_____________________________________6）下阕中评论古代帝王的诗句________________________________________二、课内精读沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春雪原文以及练习题(附答案)
精心整理一、给下列加点的字注音。
1.分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）3."引无数英雄竞折腰"一句的朗读节奏应是A.引无数/英雄/竞/折腰三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。
“沁园春·雪”的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
2、“沁园春”是名，“雪”是。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。
4、这首词中点明题旨的句子是。
5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。
6、这首词中起过渡作用的句子是。
B、山舞银蛇，原驰蜡象。
C、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
3、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。
D、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
4、下面各句中，没有语病的一项是（））星。
梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？清写出来。
六、阅读鉴赏（一）课内语段阅读5.说说"江山如此多娇，引无数英雄竞折腰"一句在上文的写景与下文的抒情之间起着怎样的作用。
6."望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
"诗人说"望"，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高很高，存在于想象之中。
《沁园春 雪》随堂练习
《沁园春.雪》随堂练习
一、给加线的字注音
沁园春（）莽莽（）滔滔（）妖娆（）风骚（）天骄（）成吉思汗（）竞折腰（）红装素裹（）俱往矣（）
二、给多音字注音
汗：成吉思汗（）汗水（）朝：今朝（）朝代（）数：数目（）数不清（）数次（）
折：树枝折了（）把树枝折断（）折跟头（）
三、给形近字注音再组词
绕（）饶（），驰（）弛（），沁（）泌（），惟（）帷（），汗（）旱（），飘（）漂（）四、解释词语
风流人物红装素裹俱往矣略输文采稍逊风骚
山舞银蛇原驰蜡象
五、理清课文结构
《沁园春.雪》
【总写雪景—意境壮阔】
具体实景（动静结合）
上片---写景——————————{江山多娇}
想象虚景（艳丽多姿）
I
【过渡】
I
评古——短于文治
下片---论史————————{英雄折腰}
论今——风流人物
主题：热爱祖国山河，歌颂当代英雄。
参考答案：一、qìn mǎng tāo ráo sāo jiāo hán jìng zhuāng yǐ
二、 hán hàn ，zhāo cháo，shù shǔ shuò，shé zhé zhē。
三、 rào缠绕、ráo饶恕富饶，chí风驰电掣心驰神往chí张弛松弛，qìn沁人心脾mì分泌物，wéi 惟妙惟肖wéi帷帐， hán成吉思汗hàn大汗淋漓hàn干旱，piāo飘荡洋溢 piào打水漂。
《沁园春雪》详细的课文讲解及习题
《沁园春雪》 梳理运用作者与背景毛泽东（1893－1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。
中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
这首词写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
知识积累 1.惟．．2.3.4.5.6.7.8. 9.10.11.13.14. 15.（chányú） 17.20.数．(sh ǔ)：称得上。
21.风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
22.沁．园春(qìn)?23.分．外(fèn)?24.稍逊．(xùn)25.今朝．（zh āo ）考题例析（2011江苏扬州）默写：1.但愿人长久，_______________。
（苏轼《水调歌头明月几时有》）2._______________，引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春雪》）3.身无彩凤双飞翼，_______________。
（李商隐《无题》）4._______________，吹尽狂沙始到金。
（刘禹锡《浪淘沙》）5.塞下秋来风景异，_______________。
（范仲淹《渔家傲》）6._______________，不悱不发。
（《论语》）7._______________，行成于思毁于随。
（韩愈《进学解》）8.自强不息的人即使到了老年，也会用“_______________，_______________；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。
（用曹操《步出夏门行》中的名句填写。
）解析：该题考查诗歌的识记能力。
1.千里共婵娟2.江山如此多娇3.心有灵犀一点通4.千淘万漉虽辛苦5.衡阳雁去无留意6.不愤不启7.业精于勤荒于嬉8.老骥伏枥，志在千里课文讲解理解主旨这首词写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励人们为建立新中国而奋斗。
第1课 《沁园春-雪》同步练习 (原卷版+解析版)
第1课《沁园春-雪》同步练习（原卷版+解析版）第1课沁园春·雪课文基础检测：惟余莽莽★惟：___ 莽莽：___顿失滔滔顿：___须晴日须：___分外妖娆妖娆：___引无数英雄竞折腰折腰：___略输文采略：___俱往矣★俱：___数风流人物数：___培优第一阶——基础过关练1．给加点的字注音。
莽莽（）分外（）妖娆（）稍逊（）风骚（）成吉思汗（）数风流人物（）今朝（）2．下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（）A．沁园春（qìng）分外妖娆原驰蜡象B．成吉思汗（hán）江山多骄山舞银蛇C．还看今朝（cháo）略输文彩竞折腰D．稍逊风骚（sāo）风流人物红装素裹3．下列词语中有错别字的一项是（）A．冰封莽莽滔滔嬴政B．蜡像晴日素裹稍逊C．文采风骚恢宏竞折腰D．天娇大雕风流原驰4．下列选项中加点词的解释不正确的一项是（）A．分外（特别）略输（差、失）文采B．须（必须）晴日顿（立刻）失C．惟（只）余莽莽俱（都）往矣D．大河（黄河）上下竞折腰（倾倒）5．下列朗读节奏划分错误的一项是（）A．望/长城/内外B．山/舞/银蛇C．欲/与天公试/比高D．看/红装/素裹6．对毛泽东《沁园春雪》的内容理解有误的一项是（）A．词的上阕，一个“望"字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。
B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想象，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚"，词人用“惜”“输"“逊”对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。
D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝"是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
《沁园春·雪》同步练习(解析版)
《沁园春·雪》同步练习解析版一．积累与运用1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.成吉思汗．（hàn）分．外妖娆（fèn）江山多骄山舞银蛇B.稍逊风骚．（sāo）惟余莽．莽（mǎng）原弛蜡象竞折腰C.还看今朝．(zhāo) 数．风流人物（shù）一代天骄略输文彩D.沁．园春（qìn）红装素裹．（guǒ）顿失滔滔俱往矣【答案】D【解析】A成吉思汗（hán）江山多娇 B原驰蜡象 C数风流人物（shǔ）略输文采2．解释下列句子中的词语：（1）惟余莽莽（惟余：）（莽莽：）（2）大河上下，顿失滔滔（顿：）（3）须晴日（须：）（4）引无数英雄竞折腰（折腰：）（5）稍逊风骚（风骚：）【答案】（1）只剩下形容原野辽阔，无边无际（2）立刻（3）等到（4）弯腰行礼，文中是倾倒的意思。
（5）本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
【解析】对词语的理解，除本义外，还要理解其在文中的意思，这样才能准确把握文章内容。
3..原文填空：（1）《沁园春·雪》中虚写的句子是。
（2）《沁园春·雪》中过渡句是。
（3）《沁园春·雪》中的主旨句是。
【答案】（1）须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
（2）江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。
（3）数风流人物，还看今朝。
【解析】理解性默写，既要选对句子，同时默写要准确。
4.文学常识填空：毛泽东，字，我国伟大的政治家、、和诗人。
《沁园春·雪》的体裁是，也称。
一般分为上下两（也称片）。
词宋朝最盛，分派和派。
课文中，词牌是，题目是。
【答案】润之思想家军事家词长短句阕婉约豪放沁园春雪【解析】要重视文学常识的积累，丰富文化知识，有助于理解作品。
5.下列句子没有语病的一项是( )A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。
B.为了优化育人环境，学校加快了环境改造的速度和规模。
C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
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）
5．下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 （ ）
• A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好 河山的热爱。 • B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前 历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信 心。 • C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议 论三者融合在一起。 • D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是 “望”，下阕是“惜”。
4．填空：
• （1）《沁园春· 雪》的作者是 ________，“沁园春”是_________， “雪”是____________。 • （2）在上下阕之间起承上启下作用的 词句是____________,____________。 能揭示全词主旨的句子是 ____________，____________。
一、积累与运用
• 1．《心园春 雪》的体裁是________，其中 “沁园春”叫 全篇的主旨句是________， ________。上阕中具体写景时，运用比喻、 对偶化静为动的句子是________n）园春原弛蜡象 分（fèn）外妖娆 • B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽 • C．一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo） • D．成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 竞折腰
8．下列关于《沁园春· 雪》分析有错 的一项是（ ）
• Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖 国大好河山的热爱。 • Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创 造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命 事业必胜的信心。 • Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒 情、议论三者融合在一起。 • Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕 是“望”，下阕是“惜”。
3．《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是（
）
• A．批评他们武功有余，而文学才华不足。 • B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并 重。 • C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事 业上的不足。 • D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出 其阶级和时代的局限
• • • • •
4．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ A．望／长城内外 B．数／风流人物 C．山／舞／银蛇 D.欲／与天公试／比高
• 第二套 • 词 词牌 雪 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流 人物，还看今朝。山舞银蛇，原驰蜡象。 2．D 3．D 4．D 5．C • 【能力提高】1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的 《离骚》 文学才华 • 2．能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众 的赞美之情。 • 3．D4．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤简述看法（略） • 5．“略”“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意 思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并 非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具 有很强的分寸感。
• •
•
第三套 1．ráo mǎng xùn hán 2．装 滔滔 娇 骄 3．（1）只剩下白茫茫的一片。（黄河） 立刻失去了波涛滚滚的气势。（2）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 特别艳丽多姿。（3）指建功立业的英雄人物。4．北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比 高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。5．现在的无产阶级。因为无产阶级及其政党， 克服了任何阶级及其政党的局限性，全心全意为人民服务，以实现共产主义为最高奋 斗目标。它既有武功又有文治，无产阶级不仅要掌握中国的命运，并且必将掌握全人 类的命运，成为整个未来世界的主人。 6．赞美了祖国的壮丽山河，批判了封建主义的一个侧面，抒发了以诗人为代表的无产 阶级要主宰世界的壮志豪情。 7．上阕：写北方雪景，赞美祖国山河的壮丽。下阕： 评古论今，赞颂无产阶级。 8．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”在内容上，勾画出 一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪 景作好铺垫。9．望：长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡 象，欲与天公试比高。惜：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄， 成吉思汗，只识弯弓射大雕。10．承上启下的过渡作用。11．示例：《呈父亲》“孩儿 立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”《水调歌头 重 上井冈山》“旧有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞， 更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不胜看。风雷动，旌旗奋，是人寰。 三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难 事，只要肯登攀。
• 10．诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞 折腰”在文中起什么作用？ • __________________________________ _________________________
• qì n mǎnɡ ɡuǒ zhé shū xùn hán zhāo 2．装 滔滔 娇 骄3．（1）Ｂ 点拨：根据语境，“余”在词 中应理解为“剩下，剩余”。（2）Ｃ （3）Ａ （4）Ｃ （5）Ｃ （6）Ａ 点拨：“风骚”的本义是国风、《离 骚》，本文章中特指文学才华。4．（1）毛泽东 词牌名 题目（2）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 • 数风流人物，还看今朝。 • 5．（1） 对偶、夸张 （2）比喻、拟人6．Ｄ 7．Ｄ 8．Ｃ • 9．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文 学才华 • 10．能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大 众的赞美之情。11．Ｄ12．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤
• 6．选文主要表达了作者怎样的思想感情？ • _____________________________________________ _____________________________________________ ________________________________ • 7．这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。 • _____________________________________________ ______________ • 8．请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中 的作用。 • _____________________________________________ _____________________________________________ ________________________________ • 9．文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？ • _____________________________________________ _____________________________________________ ________________________________
• 1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。 • 2．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表 达的感情是________。 • 3．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作 用分析正确的一项是 • （ ） • A．承接上文，再次赞美祖国山河。 • B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 • C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 • D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人 物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。 • 4．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名________、 ________、________、________。选择其中一个简述你对他的看 法。 • 5．体会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性 ________________。
• 4．请你默写出诗人笔下的北国雪景图。 • _____________________________________________ _____________________________________________ ________________________________ • 5．根据课文回答问题。 • 诗中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”你认为 文中的“风流人物”指的是谁？请你谈谈理由。 • _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____
1．给加黑的字注音： 沁园春（ ） 莽莽（ 红装素裹（ ） 折腰（ 略输（ ） 稍逊（ 成吉思汗（ ） 今朝（
） ） ） ）
2．根据下列词中的注音写汉字： 红装素guo（ ）顿失 tāo tāo（ ） 江山多 jiāo（ ） 一代天 jiāo（ ）
3．给加黑的字选择正确的解释
• • • • • • • • • •
（1） 惟余莽莽（ ） Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有 （2） 惟余莽莽（ ） Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．无边无际 （3） 顿失滔滔（ ） Ａ．立刻 Ｂ．停顿 Ｃ．安顿 （4） 须晴日（ ） Ａ．必须 Ｂ．须要 Ｃ．等到 （5） 引无数英雄竞折腰（ ） Ａ．弯腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、 赞颂 • （6）稍逊风骚（ ） • Ａ．文学才华 Ｂ．妇女举止轻佻 Ｃ．指“国风”《离骚》
• 9．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中 指________。 • 10．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指 _______，全句表达的感情是________。 • 11．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全 词中所起的作用分析正确的一项是（ ） • Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。 • Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 • Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 • Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指 出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人 物作了铺垫。 • 12．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名 _______、________、_______、________。选择其 中一个简述你对他的看法。