程序设计实践

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程序设计实训实验报告(热门20篇)

程序设计实训实验报告(热门20篇)

程序设计实训实验报告(热门20篇)c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。

其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,适合编写系统软件。

其功能强大,不仅用在计算机上广泛用在电子,机械等方面上,而且,所有的windows,unix,linux,mac,os/2,无一例外,哪一个不是c 语言写的?很多新型的语言如,c++,java,c,j,perl...都是衍生自c语言。

掌握了c语言,可以说你就掌握了很多门语言。

学习c程序这门课一年了,这是我们学的第一门专业课,在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。

所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要,老师在第一节课说过,c语言是计算机的基础,大多数软件都需要用c语言来编写,通过一个年的学习,使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程,如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看,这样会容易得多。

同时,我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。

在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言,并总结了一点经验:要了解c语言就要从语法规为基础来学习起,首先要是要了解它的结构,比如变量,首先要了解变量的定义方式(格式),其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。

在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。

这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了,那么你编起程序来就很得心应手了。

比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的,那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道:若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。

程序设计实践题目

程序设计实践题目

程序设计实践题目1、题目描述 本文旨在提供一些程序设计实践题目,通过解决这些问题来提升编程能力和实践经验。

以下是几个题目的描述,可以根据个人兴趣和能力选择其中之一或多个进行实践。

2、题目一:学生成绩管理系统 设计一个学生成绩管理系统,要求可以录入学生信息(包括学号、姓名、性别、年龄等),并能对学生的成绩进行录入和查询。

系统应该能够计算学生的总分和平均分,并能根据学生的总分排序输出学生名单。

3、题目二:电影票订购系统 设计一个电影票订购系统,用户可以浏览电影列表,选择心仪的电影进行订购。

系统应该能够记录用户的订购信息,包括电影名称、场次、座位号等,并提供相应的票价计算和支付功能。

4、题目三:图书借阅管理系统 设计一个图书借阅管理系统,要求能够记录图书馆的图书信息(包括书名、作者、ISBN等)和读者信息(包括姓名、学号、借阅情况等)。

系统需要提供图书的借阅和归还功能,并能查询读者的借阅记录和图书的库存情况。

5、题目四:购物车系统 设计一个购物车系统,用户可以将商品加入购物车,进行结算和支付。

系统应该记录用户的购物车信息,包括商品名称、数量、价格等,并提供相应的结算和支付功能。

6、题目五:餐厅订餐系统 设计一个餐厅订餐系统,用户可以在菜单中选择菜品进行订餐。

系统应该能够记录用户的订餐信息,包括菜品名称、数量、价格等,并提供相应的计算总价和支付功能。

7、题目六:学生选课系统 设计一个学生选课系统,要求能够记录学生的选课信息(包括学生姓名、学号、所选课程、授课教师等)和课程信息(包括课程名称、学分、授课时间等)。

系统应该提供选课和退选的功能,并能查询学生的选课情况和课程的选课人数。

总结: 通过完成以上几个程序设计实践题目,可以提升自己的编程能力和实践经验。

每个题目都有其独特的需求和挑战,通过解决问题来思考和实践,将帮助我们更好地理解和掌握编程技巧和方法。

无论选择哪个题目,都应该注重代码的可读性和可维护性,并且注重错误处理和异常情况的处理。

程序设计心得总结

程序设计心得总结

程序设计心得总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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00343高级语言程序设计 (一) (实践) 大纲

00343高级语言程序设计 (一) (实践) 大纲

00343高级语言程序设计 (一) (实践) 大纲00343高级语言程序设计 (一)是一门实践课程,旨在培养学生的高级语言程序设计能力。

本课程通过理论教学与实践操作相结合的方式,让学生在实际编程环境中学习和掌握高级语言程序设计的基本原理和技巧。

本课程的教学内容包括以下几个方面:高级语言编程环境的搭建与使用、基本的程序设计概念与方法、常见数据类型与数据结构的应用、程序设计过程中的错误处理与调试、程序性能的优化等。

通过这些学习内容,学生将逐步具备独立开发和解决实际问题的能力。

在课程实践环节中,学生将通过一系列的编程实践项目,进行实际的程序设计与实现。

这些项目将涉及到与实际生活和工作相关的问题,如学生课程管理系统、学生选课系统、图书馆书籍管理系统等。

在实践过程中,学生将学会如何分析问题、设计解决方案、选择合适的数据结构和算法,并将其转化为高级语言程序代码。

通过实践项目的完成,学生将深入理解程序设计的实际应用,提高编程能力和解决问题的能力。

本课程的教学方法以理论讲授为主,结合实际编程实验。

在课堂上,教师将详细讲解高级语言程序设计的基本原理和概念,并通过实例进行具体应用演示。

学生将在理论掌握的基础上,通过实验操作进行巩固与实践。

教师还将组织学生参加小组讨论和编程竞赛等活动,以促进学生之间的交流与合作,激发学生的学习兴趣和编程创造力。

学生在学习本课程的过程中,将获得以下几个方面的能力提升:一是对高级语言程序设计基本原理和方法的理解和掌握能力;二是分析和解决实际问题的能力;三是基于高级语言程序设计的创新能力和实际应用能力;四是编程技巧和团队合作能力的培养。

综上所述,00343高级语言程序设计 (一)是一门既有理论又有实践的课程。

通过本课程的学习,学生将全面掌握高级语言程序设计的基本原理和技巧,并能熟练运用于实际的程序开发和问题解决中。

这将为学生今后的学习和工作奠定坚实的基础。

python程序设计课程综合设计实践

python程序设计课程综合设计实践

Python程序设计课程综合设计实践一、引言Python程序设计课程综合设计实践是一门旨在培养学生在Python编程方面的能力的课程。

通过综合设计实践的方式,学生可以综合运用所学知识并将其应用于一个实际的项目中。

本文将详细介绍Python程序设计课程综合设计实践的内容和要求,并深入探讨该任务的主题。

二、课程综合设计实践内容Python程序设计课程综合设计实践旨在帮助学生巩固和应用所学知识,提高其解决实际问题的能力。

该任务要求学生完成一个具体的Python程序设计项目,并在项目中展示所学的知识和技能。

以下是该任务的具体要求:1.学生可以选择自己感兴趣的主题来完成设计实践,例如网页爬虫、数据分析、图像处理等。

2.学生需要使用Python编程语言完成设计实践,并结合所学的知识和技能来实现项目。

3.学生需要在设计实践中运用面向对象编程的思想和技术。

4.学生需要在设计实践中运用适当的算法和数据结构,并解决实际问题。

5.学生需要编写完整的文档,包括项目需求分析、设计思路、代码实现、测试结果等。

三、设计实践的重要性Python程序设计课程综合设计实践对学生的能力提升有着重要的作用。

以下是设计实践的几个重要性:1. 实践能力的培养设计实践可以帮助学生将所学的理论知识运用到实际项目中,从而加深对知识的理解和掌握。

通过实践,学生可以培养解决实际问题的能力,并提高其在实际工作中的应用能力。

2. 综合能力的提升在设计实践中,学生需要综合运用所学的知识和技术来完成项目。

这要求学生具备综合分析和解决实际问题的能力,培养学生的综合能力是设计实践的一个重要目标。

3. 团队协作能力的提高设计实践通常需要学生进行团队合作,通过与他人共同完成项目,学生可以提高自己的团队协作能力。

在团队合作中,学生需要与他人进行有效的沟通和协调,学会共同解决问题。

4. 创新思维的培养设计实践鼓励学生在项目中发挥创新思维,提出新颖的解决方案。

通过创新思维的培养,学生可以提高自己的创造力和创新能力,在实际工作中更加具有竞争力。

程序设计实践

程序设计实践

程序设计实践
程序设计实践是指将程序设计理论和技术应用到实际项目中的过程。

在程序设计实践中,可以通过以下步骤来完成一个项目:
1. 需求分析:了解项目的需求和目标,明确项目的功能和要求。

与项目的利益相关者沟通,确保理解需求。

2. 设计架构:根据需求,设计程序的整体架构,包括模块的划分和模块之间的关系。

为后续的编码提供指导。

3. 编码实现:根据设计的架构,使用合适的编程语言和工具进行编码实现。

可以采用模块化的方式,逐步实现各个功能。

4. 测试与调试:对代码进行测试,验证程序的正确性和稳定性。

通过调试解决程序中的问题,确保程序在各种情况下都能正常运行。

5. 优化改进:对程序进行性能优化和代码优化。

根据测试结果和用户反馈,针对性地改进程序,提高其效率和用户体验。

6. 文档撰写:编写程序文档,包括需求文档、设计文档和用户手册等,以便于后续维护和使用。

7. 部署与发布:将程序部署到目标环境中,确保程序可以正常运行。

根据实际需求,可以选择部署在本地服务器、云服务器或移动设备上。

8. 维护和更新:定期监测程序的运行情况,修复bug并进行系统更新。

根据用户反馈和需求变化,进行功能扩展和改进。

通过以上步骤,程序设计实践可以将理论应用到实际项目中,实现高质量的软件产品。

程序设计综合实践

程序设计综合实践

程序设计综合实践程序设计综合实践是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程,它旨在通过实践项目的方式,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

在程序设计综合实践课程中,学生将通过一系列实践项目,学习并应用各种程序设计语言、开发工具和软件开发流程。

这些项目通常涵盖了不同的领域,如软件开发、数据分析、人工智能等,使学生能够在实践中掌握程序设计的核心概念和技术。

在实践项目中,学生需要通过分析问题、设计解决方案、编写代码以及测试和调试等步骤,完成一个完整的程序。

这些项目往往具有一定的复杂度和难度,要求学生具备良好的逻辑思维和问题解决能力。

同时,学生还需要合理地组织和管理项目,与团队成员进行有效的协作,以确保项目的顺利进行。

在程序设计综合实践中,学生还将学习到软件工程的一些基本原理和方法。

例如,学生需要学习如何进行需求分析和系统设计,如何进行代码的版本控制和文档管理,以及如何进行软件测试和质量保证等。

这些知识和技能对于学生未来从事软件开发和工程实践具有重要的指导意义。

通过程序设计综合实践,学生可以更好地理解和掌握程序设计的实际应用。

他们将在实践中不断提升自己的编程能力和解决问题的能力,培养自己的创新思维和团队合作精神。

此外,他们还将学会如何将所学的理论知识应用到实际项目中,提高自己的实践能力和工程素质。

程序设计综合实践是一门非常重要的课程,它为学生提供了一个锻炼自己的机会,培养他们的实践能力和解决问题的能力。

通过这门课程的学习,学生将能够更好地适应未来的工作和学习需求,为自己的职业发展奠定坚实的基础。

同时,程序设计综合实践也对于提高学生的创新能力和团队合作意识具有重要的促进作用。

程序设计实训报告(9篇)

程序设计实训报告(9篇)

程序设计实训报告(9篇)【导语】程序设计实训报告怎么写出亮点?整理了9篇优秀的《程序设计实训报告》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板,盼望对您有所关心。

【第1篇】程序设计实训报告程序设计实训报告1一,实训目的:加深对可视化编程技术基本学问的理解,把握运用vb开发应用程序的基本方法及基本技巧。

二,实训时间:20xx年10月20xx年11月三,实训方式:上机操作四,实训类容:这次在杨立雄老师的带领下,利用vb开发工具与数据库sql开发一个使用的小型管理信息系统。

我选择了学籍管理系统。

它的功能要求如下:1,学籍信息输入:实现同学基本状况的输入。

包括各个同学的状况,姓名,家庭号码,家庭住址,学号等各个信息。

2,学籍信息管理:本模块实现了信息的修改,删除,查询。

还有个人信息。

把信息统计这个繁琐的工作简洁化,为同学信息的管理方面提高工作效率。

3,学籍信息查询:通过输入学号便可以查询到这个同学的全部信息,包括姓名,性别,诞生年月,班级,入学日期,联系电话,嘉奖和成果表都一目了然,很大的便利了教工们查询同学信息的过程。

4,统计查询:实现查询全班人数,男女生比例等。

五,实训体会:这次实训,感觉既好玩又有些辛苦。

这还是老师担忧我们适应不了所以没教那么多学问,即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的学问,而且这些学问有好多都是我们自己去领悟的到的。

我也知道有人比我们更累,所以我自觉得还是挺好的。

经过这次的实训,我真真实切的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件,程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷切入主题。

这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面学问,由老师带着我们不断操作。

vb能有效的组织,管理和共享数据库信息,能把数据库信息与ado结合在一起,实现数据库信息的共享。

同时,vb概念清楚,简洁易学,使用。

是适合企业管理人员,数据库管理员使用的首选。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

CTraveler::CTraveler( CString strBusID,CString TravelID,CString Name,CTime DateTime,int nSeat,CBusInfo* pBusInf)
{
m_strBusID=strBusID;
//班次号
m_TravelID=TravelID;
+Serialize(inout ar : CArchive)
Travelers1
Travelers2
序列化基类 CObject类
{
CObject::Serialize( ar);
if (ar.IsStoring())
{
ar<<m_strBusID<<m_StartTime<<m_Destination<< m_nSeat
<<m_nSeatSaled<<m_fPrice;
}
else
{
ar>>m_strBusID>>m_StartTime>>m_Destination>>m_nSeat
CWnd类:
图形用户界面对象的基类。
CMainFrame类: 应用程序主窗口类。
CChildFrame类: 应用程序子窗口类。
CView类:
视图类,用于显示和操作文档中的数据。
CTemplateDoc类:文档模版基类。
CMultiTemplateDoc和CSingleTemplateDoc类。
程序设计实践
计算机科学与工程学院 孙学波
第四章 面向对象实用系统分析与设计
MFC程序设计知识小结
Windows程序设计基础
MFC程序框架中的主要类
CObject类: MFC中大多数类的抽象基类,它提供序列化、 运行时信息,诊断和调试支持等。
CWinapp类: 代表应用程序的核心。
CDocument类: 文档类,用于组织用户数据。
CBusInfo
CTraveler
框架类的派生类
4.2 详细设计方案
4.2.1 实体类设计
1 班次类设计;
class CBusInfo : public CObject
CObject类
{
DECLARE_SERIAL(CBusInfo);
序列化定义宏
private:
CString m_strBusID; CTime m_StartTime; CString m_Destination;
+m_NameTr: aCvSetlreinrng
+m_DateTime : CTime
+m_nSeaTt r: ainvteler11
+m_pBusTInrfaov:eCleBru1s2Info *
+CTravel…er() ++C~CTTraravevelTelerr(ari(nv)oeuletro1bnj : CTraveler)
+~CBusInfo()
+Serialize(inout ar : CArchive)
Ticket 1 0..*
CTraveler * TravelerList; Int n;//旅客列表
Traveler01
TraCvTerlaevr0e2ler
++mm__sTtrraBvue…slIIDD
: :
CString CString
班次对象地址,用于 //////班 身 姓表关次 份 名示系号 证号旅(客车与票车)次。之间的
CTime m_DateTime;
//购票日期
int
m_nSeat;
//座位号
CBusInfo *m_pBusInfo;
//班次指针
};
4 旅客类的实现
IMPLEMENT_SERIAL(CTraveler,CObject,1); CTraveler::CTraveler() { }
(2)文档类结构
m_List
CTraveler Traveler01 Traveler02 … Traveler n
CBusInfo 07051601 07051602 …
其他的设计方案?
CTraveler
CBusInfo
+mm__sLtirsBt;usID : +m_StartTime
C: CSTtriimnCgBeusInfo
4.1 项目需求
项目名称:汽车客运公司售票系统 业务需求:
某客运公司每日向10个城市发一个直达班车 (中途不停车)。每天都发售今明后3天的客票。
功能需求:
1 数据存储需求 该系统需要磁盘上存储以下信息: (1)今、明、后3天每个班次的基本信息, 包括:每个班次的班次号、发车时间、终点城市,票价 和座位数量; (2)已发售每个班次的旅客登记表,包括: 身份证号、姓名、座号。
WM_COMMAND消息传递机制
使用消息映射表替代窗口函数, 降低程序设计的难度。
第四章 面向对象实用系统分析与设计
MFC应用程序常用的宏
动态类型识别 DECLARE_DYNAMIC IMPLEMENT_DYNAMIC
动态生成 DECLARE_DYNCREATE IMPLEMENT_DYNCREATE
>>m_Name>>m_nSeat; } }
3 文档类的设计
(1)文档类设计:
使旅 客 异用客票构M表:FC:从即类除旅C库T旅客中ra客与的veC数班lePrt据次r对L外之i象st,间类和对还的C象存关B存u储系s储I一导n班fo个出次对类。对象和旅客类对象。 C象puB共bulis同cI:n存fo储对于象同指一针个,现指性向表该中旅,客但的表班中次 对 存C象储Pt,的rL用是ist 于这m_表些Li示对st; 旅象客的与地班址次。之间的关系。
>>m_nSeatSaled>>m_fPrice;
}
}
读入数据
3 旅客类设计
class CTraveler : public CObject
{
DECLARE_SERIAL(CTraveler);
public:
CTraveler();
CTraveler( CString strBusID,CString TravelID,CString strName,
////班终次点号城班、市次发、类车时数间据成员
int m_nSeat; m_nSeatSaled;
//座位数量、已售数量
float m_fPrice;
//票价
public: CBusInfo();
默认构造函数
CBusInfo(CString strBusID, CTime StartTime,CString Destination,
一ar个<<指m向_sCtrBBusuIsnIfDo<类<m型_对Tr象av的el内ID存<<地m址_D,a将te其Tim数e值 写<入<磁m_盘N文am件e是<<毫m无_n意S义ea的t; 。这个成员的负值是在 } 从文件中读入旅客类数据后再将相应的CBusInfo类 els型e 对象地址付给这个数据成员。 { ar>>m_strBusID>>m_TravelID>>m_DateTime
+m_Destination B: uCsS0t7r0in51g601 +m_nSeat : int Bus07051602 +…m_nSeatSaled …: int +m_nPrice : int Bus0705160s +CBusInfo()
+CBusInfo(inout obj : CBusInfo)
动态生成 (Dynamic Creation)
重载CObject类成员函数 CObject * CreateObject(void)
永久保存 (Persistence)
信息映射 (Message Mapping)
实现成员函数 void Serialize (CArchive & ar)
命令传递 (Command Routing)
CAboutDlg
MFC SDI程序框架
CWinApp 1
CSingleDocTemplate
**
1*
*
CFormView
CDocument CMainFrame
CTicketSalingApp CTicketSalingView CTicketSalingDoc
CBuyTicketDlg
*
1
*
CReturnTicketDlg
支持动态类型识别 支持动态生成 重载Serialize () 方法
支持信息映射 支持动态生成 支持Serialize () 方法
第四章 面向对象实用系统分析与设计
MFC应用程序类型
对话框界面设计、成员变 量、消息映射。
(1) 基于对话框的应用程序
(2) SDI应用程序
文档/视结构、用户界面
资源、文本和图形输出、 序列化文档保存。
序列化实现宏
CBusInfo::CBusInfo( CString strBusID,CTime StartTime,CString
Destination,int nSeat,int nSeatSaled,
float fPrice)
{ //构造函数,用于创建对象。
m_strBusID = strBusID;
第四章 面向对象实用系统分析与设计
MFC程序运行机制
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