4句式练习
8部编版六年级下册语文专项训练句式练习
8部编版六年级下册语文专项训练句式练习以下是八年级下册语文专项训练的句式练习：
1. 请用感叹句写一句话表达惊讶的情感。
答：真是太厉害了！
2. 请用疑问句写一句话询问原因。
答：为什么你迟到了？
3. 请用陈述句写一句话表达事实。
答：他是一名优秀的学生。
4. 请用祈使句写一句话表达请求。
答：请帮我一下忙。
5. 请用强调句写一句话强调某个部分。
答：他就是我的好朋友。
6. 请用比喻句写一句话进行比较。
答：她的眼睛像星星一样明亮。
7. 请用省略句写一句话缩减句子。
答：他喜欢画画，她喜欢唱歌。
8. 请用倒装句写一句话改变语序。
答：借我一支笔可以吗？
9. 请用并列句写一句话表达并列关系。
答：我喜欢读书，我也喜欢写作。
10. 请用复合句写一句话包含主从句。
答：妈妈昨天给我买了一本新书，我非常开心。
以上是一些八年级下册语文专项训练的句式练习。
希望对你有帮助！。
英语中的4种句式变化(肯定句、否定句、一般疑问句,特殊疑问句的相互转化)
5. Is this your pen? (肯定回答）
________________________
6. Is that her English book? (否定回答）
________________________
三、根据括号内的要求，改写下列的句子。
_________=she is
_________=it is
三、句子种类
句子种类：肯定句、否定句、一般疑问句 、特殊疑问句。
（1）Be动词的句型变化
1、肯定句：I amLily
You are a good student.It is Nhomakorabea pen.
2、否定句：I am notLily.
You are not a good student.
It is not a pen.
重点：肯定句变否定句：be动词（am,is,are)后面直接加not.
3、一般疑问句：(1)Are youLily?
Yes , I am./ No,I am not.
（2）Are you a good student?
Yes ,I am./ No, I am not.
二、缩略形式：
（1）肯定式缩略形式 （2）否定式缩略形式 （3）其他缩略形式
________=I am _________=are not _________=that is
_________=you are _________=is not __________=what is
_________ = he is
英语学科教师辅导教案
授课校区：年 级：课 时 数：
学员姓名：辅导科目：学科教师：
综合练习：四种句子【陈述句+疑问句+祈使句+感叹句】(附超详细解析)
四种句子练习：陈述句+疑问句+祈使句+感叹句（附超详细解析）一、单项选择1.I’ve never seen anyone run so fast—______David go.A.just watchB.just to watchC.just watchingD.just having watched2.—English has large vocabulary,hasn't it?—Yes,_________more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.A.KnowB.KnowingC.To knowD.Known3.—Sorry,Joe,I didn’t mean to…—Don’t call me“Joe”.I’m Mr Parker to you,and you forget it!A.doB.didn’tC.didD.don’t4._____it with me and I'll see what I can do.A.When leftB.LeavingC.If you leaveD.Leave5.－Alice,you feed the bird today,______?－But I fed it yesterday.A.do youB.will youC.didn't youD.don't you6.She never tells a lie,_______?A.does sheB.doesn't sheC.does not sheD.isn't it7.She hardly ever speaks to you in English,_______?A.does sheB.doesn't sheC.can sheD.can't she8.It's a fine day. Let’s go fishing,________?A.won't weB.will weC.don't weD.shall we9.Don’t smoke in the meeting room,_________?A.do youB.will youC.can youD.could you10.Be sure to write to us,________?A.will youB.aren't youC.can youD.mustn't you11.—You haven’t been to Beijing,have you?—_____.How I wish to go there!A.Yes,I haveB.Yes,I haven’tC.No,I haveD.No,I haven’t12.Susan's found her pass,_______?A.isn't sheB.is sheC.hasn't sheD.was she13.I don't think you've heard of him before,_______?A.have youB.haven't youC.do ID.don't you14.He seldom has lunch at school,_______?A.hasn’t heB.has heC.doesn’t heD.does he15.He is expected to make a speech this afternoon,_______?A.is he notB.isn't heC.is not heD.isn't it16.His wife had the front door painted green yesterday,_______she？A.didB.hadC.didn'tD.hadn't17.I don’t suppose anyone will volunteer,_______?A.do IB.don’t IC.will theyD.won’t they18.If I knew the answer,I wouldn't be working,________?A.didn't IB.did IC.would ID.wouldn't I19.The news that they failed their driving test discouraged him,_______?A.did theyB.didn’t theyC.did itD.didn’t it20._______some of this juice—perhaps Gen’ll like it.A.TryingB.TryC.To tryD.Have tried21.______at the door before entering,please.A.KnockedB.To knockC.KnockingD.Knock22._______!There is a train coming.A.Look outB.Look aroundC.Look forwardD.Look at23.________we have today!A.A fine weatherB.What a fine weatherC.How a fine weatherD.What fine weather24.Oh,John._________you gave us!(1990)A.How a pleasant surpriseB.How pleasant surpriseC.What a pleasant surpriseD.What pleasant surprise25._________food you’ve cooked!A.How a niceB.What a niceC.How niceD.What nice26._______terrible weather we’ve been having these days!A.How aB.What aC.HowD.What27.________from Beijing to London!A.How long way it isB.What a long way is itC.How long way is itD.What a long way it is28.—Please don’t make a noise.—_________.A.I don’tB.I won’tC.No,I won’tD.Yes,I will29.He little realized that he made a big mistake,_________?A.didn't heB.hadn't heC.had heD.did he30.—Your father told me that he overslept this morning.—Oh, my father rarely used to oversleep,_________?A.wasn'tB.was heC.didn't heD.did he二、答案与解析1.【答案】A【句意】我从没看到有人跑这么快，看看大卫跑的。
三年级上册句式练习
三年级上册句式练习一、把句子改成把字句、被字句。
1、他拿走了我的书。
把字句：被字句：2、狂风吹弯了小树。
把字句：被字句：3、一片乌云把太阳遮住了。
把字句：被字句：4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。
把字句：被字句：5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
把字句：被字句：6、我们战胜了洪水。
把字句：被字句：7、人们称香港为“东方之珠”。
把字句：被字句：二、照样子把句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1、这点小病还用打针？2、有几个虫子怕什么！3、你怎么能喝这么脏的水？4、这么简单的问题还用想？5、学校不是已经放暑假了吗？6、少先队员怎么能向困难低头呢？7、孩子纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？8、这么远，箭哪能射得到呢？9、这难道不是天下奇观吗？10、上学怎么能迟到呢？11、楚国在南边，你怎么能往北走呀？12、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？三、修改病句。
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
7、同学们基本上全都到齐了。
8、星期天，他在家里画了一幅画。
9、夕阳被湖面照得一片金黄。
10、上课的时候，发言很热情。
11、我们要维持公共场所的清洁。
四、把下列句子补充完整，用上比喻的修辞。
1.红红的柿子像2.中秋夜，一轮明月像挂在空中。
3.平静的湖面犹如4.荷叶上的露珠晶莹透亮，像5.晚上，满天的星星好像六、把下列句子改成拟人句。
1.小鸟在树上不停地叫着。
2.春天，小草发芽了。
3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
4.校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
部编版语文四年级上册 句式练习专项练习
部编版语文四年级上册句式练习专项练习一、认识句子1. 句子是由主语和谓语组成的语言表达单元。
主语和谓语组成的语言表达单元。
2. 句子可以根据句子成分的不同分为主谓结构、主谓宾结构和主谓表结构等。
句子成分的不同分为主谓结构、主谓宾结构和主谓表结构等。
二、句子成分1. 主语是句子的主要话题，它通常回答“谁？”。
主语是句子的主要话题，它通常回答“谁？”。
2. 谓语是句子的核心，它通常回答“做什么？”。
谓语是句子的核心，它通常回答“做什么？”。
3. 宾语是谓语的补充说明，它通常回答“谁/什么？”。
宾语是谓语的补充说明，它通常回答“谁/什么？”。
4. 表语是对主语的补充说明，它通常回答“是什么？”。
表语是对主语的补充说明，它通常回答“是什么？”。
三、句子分类1. 陈述句：陈述一个事实或说明一个情况，以陈述句号结束。
- 例如：我爱研究。
2. 疑问句：询问事情的情况，以问号结束。
- 例如：你去哪里了？3. 感叹句：表达强烈的感情或情绪，以感叹号结束。
- 例如：多么美好的一天啊！四、句式练以下是一些句式练，请根据要求填写合适的句子成分。
1. 给出一个主语和谓语，填写一个合适的宾语。
- 主语：我家的狗狗- 谓语：喜欢吃- 宾语：__________2. 给出一个主语和宾语，填写一个合适的谓语。
- 主语：小明- 宾语：一本书- 谓语：__________3. 给出一个主语和表语，填写一个合适的谓语。
- 主语：花儿- 表语：漂亮- 谓语：__________4. 根据句子要求填写合适的句子成分。
- 疑问句：__________- 陈述句：__________- 感叹句：__________希望以上练习能够帮助你更好地理解句式和句子成分的概念。
加油！。
四年级句子句式训练习题
四年级句子句式训练习题一、判断句改写1. 这本书是我的。
（改为否定句）2. 他每天都锻炼身体。
（改为反问句）3. 小明喜欢画画。
（改为感叹句）4. 妈妈做的菜很好吃。
（改为祈使句）二、陈述句与疑问句互换1. 春天来了，花儿都开了。
（改为疑问句）2. 小猫在沙发上睡觉。
（改为陈述句）3. 你知道这个问题的答案吗？（改为陈述句）4. 他们明天要去公园玩。
（改为疑问句）三、被动句改写1. 我把作业做完了。
（改为被动句）2. 老师表扬了小明。
（改为被动句）3. 妈妈给我买了新衣服。
（改为被动句）4. 姐姐把我的书借走了。
（改为被动句）四、关联词运用1. 虽然……但是……（）__________，小明还是坚持每天跑步锻炼身体。
2. 因为……所以……小红__________（）感冒了，__________（）没来上学。
3. 如果……就……()__________明天不下雨，()__________我们就去公园玩。
4. 不仅……还……小华__________（）成绩优异，__________（）乐于助人。
五、扩句与缩句1. 扩句：太阳升起来了。
（至少扩写两处）2. 缩句：花园里有许多五颜六色的花朵在争奇斗艳。
（至少缩减两处）3. 扩句：小鸟在树上唱歌。
（至少扩写两处）4. 缩句：老师耐心地给我们讲解难题。
（至少缩减两处）六、修改病句1. 这个书包很漂亮，而且也很实用。
2. 我喜欢吃苹果，尤其是香蕉。
3. 他穿着一件蓝色的上衣和一条黑色的裤子，看起来很帅气。
4. 小明努力学习，成绩有了很大的进步和提高。
七、句子仿写1. 根据例句仿写：春天到了，大地复苏，万物生长。
例：夏天来了，__________，__________。
2. 根据例句仿写：雨过天晴，天空出现了一道美丽的彩虹。
例：雪后天晴，__________，__________。
3. 根据例句仿写：夜晚的星空，繁星闪烁，美丽极了。
例：清晨的田野，__________，__________。
句式练习
反问句练习1.这件事我知道。
2.我难道有那么笨吗？3.难道你觉得这样做对吗？4.你不可以这样做。
5.我们怎么能浪费时间呢？6.你们不能破坏环境。
7.难道你不能自己回家吗？8.这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？10.朝这个方向走，会越走越远。
设问句1.学好语文一定要背书。
2.这瓶饮料是妈妈买的。
3.他摸出了一把手枪。
4.是劳动群众创造了人类世界。
5.父爱是严肃、刚强的。
6.我认为数学真的不难。
7.中国古代劳动人民建造了雄伟的万里长城。
8.大树为我们遮风挡雨，就是我们身边的一把大伞。
9.老师指引我们勇敢前行，就是我们的指路灯。
10.人们认为能够及时发现问题，准确分析问题，妥善解决问题的干部才是好干部。
缩句1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
14、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
13、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
14、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
15、小松鼠高兴得跳了起来。
松鼠高兴。
16、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
月亮穿行。
17、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
18、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
一、照样子，改一改。
例1: 我兴高采烈地说：“今天我们小组胜利了。
”“今天我们小组胜利了。
四年级句子句式训练习题
四年级句子句式训练习题1. 定语从句：在英语句子中，我们可以使用定语从句来修饰名词，从而使句子更加丰富。
请用定语从句来修饰下面的名词。
例句：This is the book. The book is very interesting.答案：This is the book that is very interesting.a) This is the girl. The girl has a red backpack.b) That is the cat. The cat is chasing a mouse.c) These are the flowers. The flowers are blooming in the garden.2. 倒装句：倒装句是指将句子中的主语和谓语动词的位置颠倒。
请根据下面的情景把句子改写成倒装句。
例句：She is playing in the park.改写后：Playing in the park is she.a) They are dancing in the classroom.b) He is swimming in the river.c) We are eating ice cream in the park.3. 简单句与并列句：请将下面的简单句改写成并列句，并使用适当的连接词。
例句：I like to read. I like to draw.改写后：I like to read and draw.a) He is playing soccer. He is jumping rope.b) Lily is singing. Mike is dancing.c) I have a brother. I have a sister.4. 状语从句：状语从句用来修饰或描述主句中的动作，表示时间、地点、原因、方法等。
请用适当的状语从句填空。
例句：I will go to bed early. I need to get up early tomorrow.答案：I will go to bed early because I need to get up early tomorrow.a) She can't play with us. She is sick.b) We are going to the park. It is a sunny day.c) I need to study. I have a test tomorrow.5. 感叹句：感叹句用来表达惊讶、赞叹、问候等情感。
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改写句子练习
一、照样子，把下面的句子换种表达方式。
例：你走得越远，不是越到不了楚国吗？
你走得越远，就越到不了楚国。
1、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
2、把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？
3、我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？
4、这么远，箭哪能射得到呢？
5、这难道不是天下奇观吗？
6、这个道理，不是很容易理解吗？
例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
1、地球就是我们共有的家园。
2、认真学习正是好学生的表现。
3、羊已经丢了，不用修羊圈了。
二、照样子，改写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
1．一棵高大的橡树挺立在路旁。
2．翠鸟背上的羽毛非常漂亮。
3．李利向终点冲去。
4．落叶在树林中飞舞。
例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英的花可以张开、合上。
1．翠鸟像箭一样蹬开苇秆飞了过去。
2．各色鲜艳的花就像赶集似的聚拢来。
3．大大小小的水泡多像一串串彩色的珍珠从潭底上冒。