人力资源管理师公文筐测试

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人力资源管理师综合评审_文件筐答题指导

人力资源管理师综合评审_文件筐答题指导

一、综合评审-公文筐公文筐也叫文件筐,是人力资源管理师一级和二级综合评审考试的一种考核方式,目前有少数地区采用此方试,如湖南一、二级,江苏一、二级,辽宁一、二级,河北一级、广东一级等。

二、考核方式三、公文筐介绍(一)什么是文件筐测试?文件筐测试又叫公文处理测验。

在这种测试中,受测者假定将接替某个管理者的工作,要在规定的时间内处理相当数量的文件、电话、信笺等,主要考察受测者的计划、决策能力。

这是被多年实践完善并被证明为有效的管理干部测评方法之一。

其具体实施程序为:首先,向应试者发一套文件,包括下级呈来的报告、请示、计划、预算,同级部门的备忘录,上级的指示、批复、规定、政策,外界用户、供应商、银行、政府有关部门乃至所在社区的函电、传真及电话记录,甚至还有群众检举或投诉信等。

这些文件经常会出现在管理人员的办公桌上。

其次,向应试者介绍有关的背景材料,然后,告诉他(她)现在自己就是这个职位上的任职者,负责全权处理文件篓里的所有公文材料。

要使被测试者认识到,他现在不是在演戏,也不是代人任职,而是货真价实的当权者,要根据自己的经验、知识和性格在预定的时间内去解决问题。

他不能仅仅描述自己将如何去做,而应是真刀真枪地处理每一件事。

由此,每个应试者都留下一沓笔记、备忘录、信件等。

这是应试者工作成效的最好记录。

最后,处理结果将交由测评组,按既定的考评维度与标准进行考评。

通常不是定性式的给予评语,而是就那些维度逐一给予评分。

(二)提供的信息文本(1)背景信息:组织信息、人员、主要问题、日历表、角色要求、做答说明等;(2)公文:信件、请示、报告、指示、建议、备忘录、电话记录、抱怨投诉、统计报表等。

(三)测试的能力要素文件筐的测试主要围绕人力资源模块来出题测试应试者的专业素养,加入一些上下沟通和对内对外的协调能力的测试。

(四)评价要素(1)是否每份文件都看过,并做了相应批复;(2)是否利用了各种文件所提供的信息;(3)能否分清轻重缓急,有条不紊地处理这些文件;(4)对问题的判断是否得当,处理办法是否合理;(5)是否依据文件所提供的事实进行判断和决策;(6)是否对人力资源工作有专业的视角;(7)是否能做好一个人力资源经理的定位;(8)是否恰当授权;(9)是关注大局还是拘泥于细节……(五)公文筐答题常见问题l 答题框架结构不够清晰(应该是:调查-处理-预防)l 模拟角度找不好(应该站在领导的高度,包括根本问题和处理问题,包括具体方案等方法的角度)l 对于专业内各模块的关联不够清楚l 对于专题内的关联判断不准确l 思路狭窄、表达不专业、没有勇气探讨四、下面例举一个考过的题型【情境】假如你是江苏万圣公司的人力资源部经理。

高级人力资源管理师考试必看——公文筐测验

高级人力资源管理师考试必看——公文筐测验

编 号
文化程度 测评要素 洞察 问题
姓 名
观 察 要 素
性 别
竞聘岗位
年 龄
满分 10 10 得分 备注
觉察问题的起因,把握相关问题的联系,归纳综合,形成正确判 断,预见问题的可能后果。 提出解决问题的有效措施并付诸实施,即使在情况不明朗时也能 及时决策。
问题 解决
解决 问题
计划 统筹
任用 授权
确定正确、现实、富于前瞻性的目标安排和实现目标的有效举措 和行动步骤,预定正确可靠的行动时间表。
试测与收集答案
组织几十名在职的有关人员作答,统计分 析区分效度。 有经验的管理者可以为公文筐测验提供比 较合适的答案。
制定答案及评分标准
让有经验的高层领导人或主管对答案用三 级量表(好、中、差)评定,并进一步确 认题目所测试的要素以及答案可能反映出 的应试者的能力水平。
4、公文筐测验的结果评定
评价阶段
主试者对应试者的回答在现场翻看一下, 必要时可以追问一些问题。 主试者不仅要看应试者的文件处理方式方 法,还要看文件处理办法背后的理由说明, 综合评价。
3、公文筐测验的编制
确定测评要素 通过工作分析或胜任力特征分析来明确拟任岗 位的要求。 充分考虑公文筐测验的特点进行取舍,并确定 各个要素应占多大的比例。通常公文筐测验法 可以考察:计划、组织、预测、决策、沟通能 力。 为了便于编制文件,通常要给出各测评要素的 简要的操作性定义。
公文筐测验的功能
公文筐测验除了能够挑选出有潜力的管理人才, 用做评价、选拔管理人员外,还可以用做培训, 训练他们的管理与合作能力,使选拔过程成为 培训过程的开始,使参加测验的被试提高其管 理技巧、解决人际冲突的和组织内部各部门间 的摩擦的技巧,以及为人力资源计划和组织设 计提供信息。 西方有研究表明,公文筐测验的结果与培训成 功间的相关达到0.18-0.36。

人力资源管理核心课程 第9章 公文筐测验

人力资源管理核心课程 第9章 公文筐测验
4-20
第2节 公文筐测验的编制与题目获取
二、编制公文筐测验题目的基本步骤
(四)制定评分标准
评分标准主要分为两个部分:第一个部分是参考标准,参 考标准界定了在某个要素上什么样的文件处理方式表明应试者 的能力高,而什么样的文件处理方式表明应试者在这一方面能 力较弱。第二个部分是等级水平,指不同的处理方式所体现出 来的能力等级的量表系统,可以采用5点量表或者7点量表。
4-8
第1节 什么是公文筐测验
三、公文筐测验的优势与不足
(二)公文筐测验的不足
1. 编制成本较高 2.评分较为困难
4-9
第1节 什么是公文筐测验
四、公文筐测验的适用范围
公文筐测验一般适用于组织中高层管理人员的选拔和培训。 公文筐测验主要从两个角度考察管理人员从事管理工作时的能 力:一是业务角度,包括对组织多方面业务的运作能力,对人、 财、物、信息的把握和掌控;二是管理技能角度,包括计划、 组织、领导、决策、授权等。
中国人民大学 劳动人事学院教材
人员测评与人才选拔
中国人民大学
第2篇 测评技术篇
第4章 心理测验 第5章 情境判断测验 第6章 面 试 第7章 行为描述面试 第8章 无领导小组讨论 第9章 公文筐测验 第10章 评价中心技术与其他测评方法 第11章 传记式资料测量
4-2
第9章 公文筐测验
学习目标
通过本章的学习,你能够: ⦾ 掌握公文筐测验的基本概念与内涵。 ⦾ 了解公文筐测验题目的来源与编制方法。 ⦾ 熟悉公文筐测验的操作流程。
通过各大搜索引擎、门户网站或者专业人力资源论坛可以 下载公文筐测验的题目。这种获取方式最大的优点是成本比较 低,缺点是应试者也可以通过网络获取这些公文筐测验题目, 同时题目的质量不能保证。

人力资源师二级考试——文本框考试

人力资源师二级考试——文本框考试

十三、公文筐试题应试重点注意
• 1.回复内容最好要分条写(最好写8-10条) • 2.回复思路要清晰条理分明。 • 3.回复的方式,一般情况以什么方式来信, 我们就要以什么方式回复。(特大紧急事 件除外) • 4.要注意各个文件之间的联系 • 5.要注意自己的人力资源经理的身份
十四、总结
简单思路: 1、调查 2、处理 3、预防 复杂思路: 1、思路、措施及意图; 2、情景和十个文件、文件之间的相互关系; 3、准备哪些材料、需要确认哪些信息、需要和哪些人(或部门)进行沟 通、需要您的下属做哪些工作,您在处理致谢问题有的权限和责任; 4、如果相关问题在处理过程中可能出现不同的情况,也要考虑针对不同 的情况给出不同的处理意见。 维度思维: 1、360度思维 2、内外思维 3、不同背景思维 4、不同假设思维
人力资源管理师公 文筐考的不是书本, 是能力!
-------智虹赵闫
爱因斯坦
十五、感谢大家 谢 谢
九、分析-公文筐来信剖析
• 1、任 务:回邮件、回电话、回信函、面谈等; • 2、接受者:人力资源经理(或主任、或副经理) • 3、来电者:部门下属——请示工作——授权 • 上级领导——指导工作——汇报 • 横向领导——协商工作——沟通 • 外部联络——探讨工作——坚持或妥协
十、公文筐回复内容剖析
二、公文筐考试的具体实施程序
• 具体实施程序为: • 首先,向应试者发一套文件,包括下级呈来的报告、请示、计划、预 算,同级部门的备忘录,上级的指示、批复、规定、政策,外界用户、 供应商、银行、政府有关部门乃至所在社区的函电、传真及电话记录, 甚至还有群众检举或投诉信等。这些文件经常会出现在管理人员的办 公桌上。 • 其次,向应试者介绍有关的背景材料,然后,告诉他(她)现在自己就是 这个职位上的任职者,负责全权处理文件篓里的所有公文材料。要使 被测试者认识到,他现在不是在演戏,也不是代人任职,而是货真价 实的当权者,要根据自己的经验、知识和性格在预定的时间内去解决 问题。他不能仅仅描述自己将如何去做,而应是真刀真枪地处理每一 件事。由此,每个应试者都留下一沓笔记、备忘录、信件等。这是应 试者工作成效的最好记录。 • 最后,处理结果将交由测评组,按既定的考评维度与标准进行考评。 通常不是定性式的给予评语,而是就那些维度逐一给予评分。

人力资源管理师一级公文筐测试ppt课件

人力资源管理师一级公文筐测试ppt课件
处理相关问题时,可能会遇到哪些情况?遇到不同
的情况时,应采取何种方法(对策/措施/途径)应对?
人力资源管理师(一级)公文筐测试
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公文筐测试所涉及的内容
1.人力资源管理制度设计与运行中存在的问题与对策; 2.在日常管理活动中遇到的各种问题及其解决的方法; 3.在员工招聘与配置中可能出现的问题及其解决方法; 4.在员工培训与职业技能开发中遇到的各种问题处理; 5.员工绩效管理体系设计与实际运行中的问题与对策; 6.员工薪酬管理体系设计与实际运行中的问题与对策; 7.员工劳动关系的确立、解除、终止中的问题与对策; 8.因劳动关系引发的重大突发群体性事件或个案处理。
2
公文处理的几种可能性
先做如下处理,
回 信 中 道 歉 并 承 诺 暂时
再考虑约见乙方 : 立即解决 。
不予处理。
回信指责对方,坚持 培训完成后再款。
1.授权下属进行详细情况的调查
1.1了解软件的实际运行情况
1.2了解培训未能告,围绕合同内容,提出具体的解决问题方案
所有的杂事,将没有任何人来打扰您。另外,很抱歉,由于电话
线路正在维修,您在处理文件的过程中,没有办法与外界通话,
所以,需要您以文件、备忘录、便条、批示等形式将所有文件的
处理意见、办法等,做书面表述,最后由您的秘书负责传达。
人力资源管理师(一级)公文筐测试
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示例:文件1
李总监,您好!
我是××软件开发公司技术主管李文,
人力资源管理师(一级)公文筐测试
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4.答题时应当涵盖的五个方面:
4.1 为了妥善处理相关问题,应当准备好哪些数据资料? 4.2 确认要与哪些相关的部门或个人进行沟通? 4.3 要求您的下属完成哪些具体工作?做什么?如何做? 4.4 明确您处理问题的权限和责任(善用/妙用/用足/用好) 4.5 【把握关键点】

经典人事测评工具----公文筐测验

经典人事测评工具----公文筐测验

文件筐测试题今天是年月日,恭喜你有机会在以后的两个小时内担任泰华贸易公司人力资源部的副总经理。

由于人力资源部的刘总经理正在外地分公司视察,因些,你将在他回来之前全权代理他的职务。

泰华贸易公司是一家大型国有股份制企业,其人力资源部下设三个处:人事处、劳资处、福利处,分别处理人力资源调配、工资奖金和员工福利等项工作。

现在是上午九点钟,在听取了下属的工作汇报,做好今天的工作安排之后,你来到办公室。

秘书已经将你需要处理的近日积压文件整理好,放在文件夹内。

文件的顺序是随机排列的,没有任何意义,你需要自己去排序处理。

你必须在两个小时内算是好这些文件,并做出批示。

十一点钟在会议室还有一个重要的会议等你主持。

在这两个小时里,你的秘书会为你推脱掉所有的杂事,相信,没有什么人会来打扰你。

另外,很抱歉,由于电话线路正在维修,你在处理文件的过程中,没有办法与外界通话,所以,需要你以文件、备忘录、便条、批示等形式将所有文件的处理意见、办法,做书面表达,最后交给秘书负责传达。

在公司,你被员工称为“吴副总”或“吴总”。

好了,可以开始工作了,祝人一切顺利。

文件一:吴总:前一段时间,福利处对同行业的员工福利状况进行了一次调查。

就每个月用于员工的人均福利费而言,我们公司位于同行业的中上等水平。

但考虑到现在行业的激烈竞争和高流动率,为了增强我们的凝聚力和吸引力,我们认为,提高员工的福利待遇是一项有力的激励措施。

因此,我们提出一项增加员工福利的计划,也就是将现在的人均福利费1000元/元提高到人均1500元/月的较高水平。

不知、您对这项计划的意见如何?请指示。

福利处年月日文件二:吴副总:近几周来,有第三分公司员工反映他们的工资分配不合理,他们指责分公司经理王卫在进行绩效考核时不能客观、有效地对员工进行评定。

此外,每三分公司还有克扣临时工工资的现象,他们有可能会集体罢工或辞职。

此事如何处理?请您批示。

劳资处年月日文件三:吴总:收到一份通知,本月20日在北京饭店召开北京地区大型企业人力资源管理研讨会。

人力资源管理师(二级)文件筐试题及答案

人力资源管理师(二级)文件筐试题及答案

激励技巧
了解员工需求、设置合理目标、及时反馈与调整、注重 长期与短期激励相结合。
薪酬调整及优化建议
薪酬调整
定期调整、绩效调整、职位晋升调整、市场变化调整等。
优化建议
加强薪酬与绩效的关联度、提高薪酬透明度、注重非物质激励、 建立灵活的薪酬制度等。
06
员工关系管理类试题
员工沟通与协调技巧
01
02
掌握有效沟通技巧,包 括倾听、表达、反馈等;
通知受训者参加培训,并安排好他们的时间和地点。
培训计划制定与实施
进行培训
按照培训计划,采用相应的培训方法,进行培训。
做好培训记录
记录受训者的出勤情况、学习表现等,为后续的培训效果评估提供依据。
培训效果评估与反馈
反应层评估
通过问卷调查、面谈等方式,了解受训者对培训的满意度和 意见。
学习层评估
通过考试、作业等方式,检验受训者是否掌握了培训内容。
人力资源管理师(二级)文件筐 试题及答案

CONTENCT

• 文件筐试题概述 • 招聘与配置类试题 • 培训与开发类试题 • 绩效管理类试题 • 薪酬福利管理类试题 • 员工关系管理类试题
01
文件筐试题概述
试题类型与特点
试题类型
文件筐测验,即模拟实际工作中文件处理的情境,考察考生对人 力资源管理相关文件、资料的分类、处理、分析和判断能力。
0 10 20 30 40 5
仔细阅读题目和背景材料,充分理解文件内容和相关 要求。
对文件进行分类,按照紧急程度、重要程度等因素进 行排序处理。
针对每个文件,结合专业知识和实践经验进行分析和判断, 提出合理的处理意见和建议。
注意语言表达的准确性和规范性,避免出现歧义或误 解。

高级人力资源管理师-文件筐部分(模拟试题)

高级人力资源管理师-文件筐部分(模拟试题)

高级人力资源管理师-文件筐部分(模拟试题)一、什么是文件筐测验?文件筐测试又叫公文处理测验。

在这种测试中,受测者假定将接替某个管理者的工作,要在规定的时间内处理相当数量的文件、电话、信笺等,主要考察受测者的计划、决策能力。

这是被多年实践完善并被证明为有效的管理干部测评方法之一。

其具体实施程序为:首先,向应试者发一套文件,包括下级呈来的报告、请示、计划、预算,同级部门的备忘录,上级的指示、批复、规定、政策,外界用户、供应商、银行、政府有关部门乃至所在社区的函电、传真及电话记录,甚至还有群众检举或投诉信等。

这些文件经常会出现在管理人员的办公桌上。

其次,向应试者介绍有关的背景材料,然后,告诉他(她)现在自己就是这个职位上的任职者,负责全权处理文件篓里的所有公文材料。

要使被测试者认识到,他现在不是在演戏,也不是代人任职,而是货真价实的当权者,要根据自己的经验、知识和性格在预定的时间内去解决问题。

他不能仅仅描述自己将如何去做,而应是真刀真枪地处理每一件事。

由此,每个应试者都留下一沓笔记、备忘录、信件等。

这是应试者工作成效的最好记录。

最后,处理结果将交由测评组,按既定的考评维度与标准进行考评。

通常不是定性式的给予评语,而是就那些维度逐一给予评分。

二、提供的信息文本§背景信息:组织信息、人员、主要问题、日历表、角色要求、做答说明等§公文:信件、请示、报告、指示、建议、备忘录、电话记录、抱怨投诉、统计报表§答题卡三、测试的能力要素最常见的考评维度有七个,即个人自信心、企业领导能力、计划安排能力、书面表达能力、分析决策能力、敢担风险倾向与信息敏感性。

也可按具体情况增删,如加上创造思维能力、工作方法的合理性等。

总的说来,是评估应聘者在拟予提升岗位上独立工作的胜任特征。

四、评价要素n 是否每份文件都看过,并做了相应批复n 是否利用了各种文件所提供的信息n 能否分清轻重缓急,有条不紊地处理这些文件n 对问题的判断是否得当,处理办法是否合理n 是否依据文件所提供的事实进行判断和决策n 是否恰当授权n 是关注大局还是拘泥于细节五、示例【情境】豪杰贸易公司是一家大型国有股份制企业,其人力资源部下设四个处,人事管理处、劳资福利处,考核处和培训处。

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公文筐测试即综合评审试题主要由以下五个部分组成: 1.【情境】主要包括题目所涉及企业的背景信息、目前现 状、面临的主要问题、考生的角色、考生的工作关系。 2.【任务】交代考生的答题时间、答题要求。这部分信息 非常重要,因为它直接告诉了考生答题的要求和原则,一是要 求考生说明处理这些公文的思路、措施和意图;二是要注意 10 件公文之间的相互关联;三是提示考生要充分考虑到某一问题 的信息来源、沟通的重要性、权责利对应原则、管理的权变原 则等因素。 3.【公文处理表:示例】给考生展示答题的格式和行文风格。 4.【公文1~10】即考生需要处理的10件公文,包括来自上 级、下级、同事或外部机构的电话留言、电子邮件、通知、信 件等等。 5.【公文处理表1~10】考生在此表内作答,以简练的文字, 阐明自己对该文件所涉及到具体问题的处理意见。
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四、公文筐测试所涉及的内容
1.人力资源管理制度设计与运行中存在的问题与对策; 2.在日常管理活动中遇到的各种问题及其解决的办法; 3.在企业人力资源规划中可能出现的问题及解决办法; 4.在员工招聘与配置中可能出现的问题及其解决办法; 5.在员工培训与职业技能开发中遇到的各种问题处理; 6.员工绩效管理体系设计与实际运行中的问题与对策; 7.员工薪酬管理体系设计与实际运行中的问题与对策; 8.员工劳动关系的确立、解除、终止中的问题与对策。
2.应当认真仔细审读卷首的答题要求 即在测试题中【任务】一栏中提出的答题时 间与答题的具体要求。 3.在处理每份公文时,应当把握的五个原则: 3.1.是否全面掌握了与事件相关的各种信息; 3.2.是否弄清事件所发生的时间和地点,以及人 与人、人与事、人与物之间的相互关系; 3.3.是否对存在的问题做出正确判断,抓住事件 的主线; 3.4.是否能提出解决问题的基本思路,分清轻重 缓急,做出正确决策; 3.5.是否能恰当授权,提出解决问题的方式和方 法。 5 5
公文处理的几种可能承诺
暂时
不予处理。
回信指责对方,坚持
培训完成后再款。
立即解决 。
1.授权下属进行详细情况的调查
1.1了解软件的实际运行情况
1.2了解培训未能进行的原因
2.要求下属提供详细的书面调查报告,围绕合同内容,提出具体的解决问题方案 3.听取财务等相关部门的意见,修改预案,采取必要措施,保证该项目的顺利完成 4.要求下属完成项目合同中未尽事宜,如做好人员培训的准备、修补完善软件系统等 5.如果本公司遇到特殊困难不能履行合同时,应按合同提出对策并做好谈判的准备
示例:文件1
李总监,您好! 我是××软件开发公司技术主管李文, 我们为贵公司设计的人力资源管理软件系统正 在试运行。按照双方协议的规定,在 10 月 20 日之前完成试运行,并且应在 11 月 20 日之前 完成对于贵公司使用者的培训。由于贵公司一 直无法安排时间进行培训,贵公司主管人员也 以此为由,拒绝支付剩余款项。我们希望,能 否与您见面协商一下费用的支付问题及其他事 宜? 谢谢您! 11
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END
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问题:人工成本核算问题;绩效考评天花板效应;高管离职现象分析; 公司产品质量问题;不守纪律与考勤制度;空缺岗位如何补充; 参加各种各类会议;专业队伍组建与培训;产品外包利弊得失; 薪酬制度存在缺失;绩效考评与之不配套;人员招聘水土不服; 环境不佳亟待改进;上级检查应如何应对;流程再造制度调整; 劳动合同违规违法;员工满意度明显下降;费用超支如何控制; 工伤事故频频发生;新建营销点招揽人才;大量裁员引发冲突。
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二、公文框测试中应掌握的要点
1.应当逐字逐句审读卷首的情景介绍
公文筐测试题目的背景资料一般只涉及一家企业,以及该 企业内多个职能、业务部门或下属单位,要求考生在处理 10 个 文件之前,必须弄清涉及该企业背景及其相关的各种信息。 一般而言,在审题过程中要掌握以下关键信息: 1)企业所在的行业; 2)企业的性质、规模; 3)企业的主要产品和经营模式; 4)企业目前的经营状况; 5)企业所面临的问题或机遇; 6)企业的战略目标与计划; 7)考生自己承担的职位角色; 8)所处的上下级间的工作关系。
4.建议下属在适当时机采取合适的沟通方法,使问题明朗化 ,并逐步解决 5.承认自己的失误,承诺会在适当时机肯定两位员工的成绩 6.建议下属在其团队内分享自己的培训成果,持续地进行沟通
7.采取必要措施,避免对组织中其他成员产生不利的影响 8.总结经验教训,建议改进团队任务分配和激励计划,避免此类事件再次发生。
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三、应答公文框测试题的具体步骤
审题 答题 复查
在答题时应当涵盖的五个方面: 1 )为了妥善处理本案,应当准备好哪些数据资料? 2 )确认要与哪些相关的部门或个人进行沟通? 3 )要求您的下属完成哪些工作?具体步骤、方法是什么?即做什 么?如何做?怎样去做?(要关注是否抓住全局还是拘泥细节) 4 )明确您和下属的权限和责任(善用/妙用/用足/用好); 5 )处理本案相关问题时,与其他文案有无关联?可能会遇到哪些 情况?遇到不同的情况时,应采取何种办法(对策/措施/途径)处 理?(要关注这些该方法是否得当?是否合理?)
三、应答公文框测试题的具体步骤
审题
答题
复查
5W1H法:何时?何地?何人?何事?
何物?何种情况?如何做?怎样做?… 列表分析法:以表格形式分析文件内容。
文件序号 文件由来 内容提要(关键词) 关联文件 对策构思
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重要提示:阅读完【情境信息】和【任务】要求后,
考生开始进入正式的审题阶段,在这个阶段,考生应仔细 阅读试卷所提供的10个文件。 一开始考生不要急于答题,应当将10个文件从头到尾 都仔细阅读一遍,因为公文筐的各个文件之间可能相互独 立,亦可能存在某种联系,在处理一个某一文件时,可能 会涉及其他文案的处理。如在某文件中有企业内部的人员 提出了一个重要岗位的内部职位申请,而在后面的文件中, 企业的领导建议人力资源部与猎头公司接洽,在企业外部 为该岗位寻觅更为合适的候选人。如果不考虑两个文件之 间的联系,分别处理两个文件,就可能出现矛盾。因 10 个文件所包含的信息量很大,单靠大脑记忆很容易出现遗 漏的情况,所以考生在审题阶段采用上述的列表法或做一 些简单的记录,对提高答题的速度和质量将大有裨益。
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【纸笔公文筐测验题】示例
背景信息:今天是 2011年 11月20日,恭喜您有机会在约定的时 间里担任豪杰贸易公司人力资源部副经理的职务,由于该部的刘 经理正在外地分公司视察,因此,您将在他回来之前,全权代理 他的职务。豪杰贸易公司是一家大型国有股份制企业,其人力资 源部下设三个处,人事处、劳资处和福利处,分别处理人力资源 调配、工资奖金和员工福利等各项工作。 问题情境:现在是下午2点,在听取了下属的工作汇报,做好今 天的工作安排之后,您来到办公室,秘书已经将您需要处理的近 日积压的文件整理好,放在了文件夹内。您必须在3个小时内处 理好这些文件,并做出批示。下午5点钟在会议室还有一个重要 的会议需要由您来主持。在这3个小时里,您的秘书会为您推掉 所有的杂事,将没有任何人来打扰您。另外,很抱歉,由于电话 线路正在维修,您在处理文件的过程中,没有办法与外界通话, 所以,需要您以文件、备忘录、便条、批示等形式将所有文件的 处理意见、办法等,做书面表述,最后由您的秘书负责传达。 10
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开始 回信希望下属谨 慎 处 理 ,并且: 回信中不谈看法回 不予处理 0 避或拖延问题 1 议面谈 1 自己亲自和有情 绪的员工谈话, 消除其误解 回信,或建
1.肯定下属的工作,说明奖励的必要性和重要性; 2.深入调查弄清事件产生的原因,授权下属认真处理该事件 3.提示下属采取必要措施,不要因此影响当前工作任务完成
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公司总经理
公司某副经理 考生自己 所担任的职位 HRM 经理或副经理 公司某副经理
企业外部机构
其他部门经理
本部门 正或副经理
外部关联 企业单位
文件 1
文件 2 文件 3 文件 4 文件 5 文件6
文件7
文件 8 文件 9 文件10
人力资源规划
招聘与配置
培训与开发
绩效管理
薪酬管理
劳动关系管理
4
4
8
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审题
答题
复查
考生答题完成后,应对已完成文案进行复查。复查时, 考生先将所有文案重新阅读一遍,并重点关注如下问题: 1)对各文件的理解是否全面深入,有无信息遗漏; 2)每个文案的作答思路是否清晰、正确、完整; 3)文件之间的相互关系是否被忽略; 4)文字表述是否清楚、是否存在笔误等其他问题; 5)尚有哪些段落需要做出补充、订正或修改。 最后应留出几分钟时间检查是否正确填写了自己的姓名、 考号等个人信息,以避免不必要的失误。
6.注意公司形象,考虑到与该公司长期合作的可能性,与对方保持良好的合作关系 12
示例:文件2
李总:您好! 最近我在工作遇到了一个麻烦:上次我 与我的两位得力助手共同成功地完成了一项您 交给的重大项目后,您在对我们的工作进行评 价时,仅仅肯定了我的贡献,并给予我一个出 国进行培训的机会。在我出国回来以后的最近 一段时间里,这两位助手和我关系就变得微妙 起来,工作的开展也明显受到影响。这样拖下 去,肯定不是一个办法。您看我该如何处理这 个问题?
一、公文框测试的基本内容
文件筐测试亦称公文筐测试,或公文处 理测验。在这种测试中,被测试者将在设定 的情景条件下,担任某管理者的角色,在规 定的时间内,根据自己的独立判断,对一定 数量的文件,采用文字的形式,提出具体的 处理意见。 该测试方法是考察被测试者的分析、判 断、计划、决策、组织、领导等项能力以及 相关专业素质水平的较为有效的一种测评方 法。
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