第17课_国际工人运动与马克思主义的诞生__导学案
九年级历史上册第17课国际工人运动和马克思主义的诞生教案2新人教版
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案 新人教版
无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、教学目标（一）知识目标：1、宪章运动、马克思主义诞生的标志，《共产党宣言》发表的意义；巴黎公社的性质、意义，《国际歌》2、培养学生运用社会存在决定社会意识的观点，正确理解科学社会主义理论的产生。
3、通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。
使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。
（二）能力目标：感知科学社会主义产生的条件和过程，学会运用社会存在与社会意识、客观规律与主观能动性的观点正确分析历史现象的方法。
感知马克思、恩格斯的革命活动和高尚情操以及他们所创立理论的正确；认识巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局。
（三）情感态度价值观目标：1、树立为人类幸福而奋斗的崇高理想，积极进取的人生态度2、巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬.一、教学重难点：二、教学重难点1、重点：马克思主义的诞生2、难点：①英国宪章运动重的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”②巴黎公社的主要历史意义三、教学过程：1、导入：提问工业革命的后果2、新授：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差，面对这种情况，工人们不断进行反抗，为改善劳动和生活条件，提高政治地位积极进行斗争，反抗形势刚开始是破坏机器，捣毁工厂，甚至是罢工，罢工斗争进一步提高了无产阶级的觉悟，工人们认识到，要改善自己的生存状况，必须从改变政治上无权的地位着手，19世纪三四十年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起，其中法国的里昂工人起义，德意志西里西亚纺织工人起义和英国的宪章运动是当时欧洲最突出的三大工人运动。
英国的宪章运动（因政治纲领《人民宪章》等得名）规模宏大，持续时间长久（1836-1848），宪章运动中，工人们以请愿集会方式要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理，这种要求冲击了资本主义制度，宪章运动得到了广泛的支持，是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》学教案(学生版)
第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》学教案课题：《国际工人运动与马克思主义的诞生》课型：新授课授课教师：石晓峰主备：石晓峰总课时数：第 26 课时定稿时间： 2014、11、25班级：__________ 小组：__________ 姓名：___________ 分数：_________【学习目标】（明确目标，我们的学习才有方向！）1、了解简述宪章运动的兴起的原因、起止时间、特点、主要内容、性质和失败原因。
2、能联系工业革命的后果，分析马克思主义诞生的历史条件、内容、标志、意义及《共产党宣言》的核心内容。
3、理解巴黎公社在国际共产主义运动史上具有重要的地位，明确人民群众在历史发展进程中的伟大作用；掌握巴黎公社建立的时间、性质，明确这是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
4、识记《国际歌》的词、曲作者及地位，领悟这首世界无产阶级革命战歌的战斗精神。
【学习重点和难点】1、重点：马克思主义的诞生。
2、难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
【导入新课】：1、播放音乐《国际歌》，导入新课。
2、教师导入：同学们，这首《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习第17课在科学理论指导下《国际工人运动与马克思主义的诞生》【自主学习】（边读、边写、边划、边记忆）：一、英国的宪章运动1、原因：随着____________的发展，资产阶级越来越__________而工人的待遇却很差，19世纪___________年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起。
2、目的：广大工人为改善劳动和__________、提高__________积极斗争。
3、时间： _______─_______年间，_______工人掀起一场___________、____________的运动。
《第17课国际工人运动与马克思主义的诞生》教学设计
马鞍山市当涂县互惠教研公开课教学设计课题：《第17课国际工人运动与马克思主义的诞生》（人教九历上）授课地点：当涂县湖阳初中授课人：徐春宝授课节次：上午第三节（9:55 -10:40）授课时间：2012年11月5日《第17课国际工人运动与马克思主义的诞生》教学设计【教材分析】：本课主要讲述了资产阶级和无产阶级的矛盾激化后，在英国爆发了宪章运动（19世纪三四十年代），包括宪章运动在内的国际工人运动为马克思主义的诞生和发展奠定了基础，之后法国出现了巴黎公社革命。
马克思主义的诞生，对世界而言影响非常深远，相应的20世纪的世界出现了第一个社会主义国家，并且社会主义浪潮迅速席卷全球。
所以马克思主义的诞生这一部分在第八单元起着一个引导性作用。
【学情分析】：初中九年级的学生具有一定的独立思考的能力和初步的辩证分析问题的能力。
且学生已经从中学各科学习中对马克思有所了解，教师可以利用这些调动学生学习的积极性，引导学生学习。
【教学目标】：1.知识与能力掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动;马克思主义诞生的前提;标志着马克思主主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实。
通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。
通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。
使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。
2.过程与方法通过多媒体展示与教师的提问相结合，充分调动学生心中的疑问，逐层深入，讨论和探析问题.引导学生利用课件提供的文字、图片等资料，认识工人的最初斗争形式及其以后斗争水平的逐步提高；马克思、恩格斯的高尚情操以及他们所创立理论的正确；巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局3.情感态度价值观使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，马克思和恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬.【教学重点和难点】：重点：马克思主义的诞生。
九年级历史上册 第17课 (国际工人运动与马克思主义的诞生)教案 人教新课标版 教案
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生学案教学目标：1、掌握:英国宪章运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；巴黎公社。
2、通过自主学习使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。
3、积极参与、努力进取，通过本课学习要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
学习方法：1、认真阅读教材，掌握基础知识，把知识点在书上标注清楚。
2、把学习中遇到的疑难问题标注出来，以备学习讨论中与小组共同完成。
小锦囊：理清知识脉络，弄清历史知识之间的内在联系是掌握本部分历史的关键。
工业革命的开展，促进了资本主义经济的迅速发展，工业中产阶级和工业无产阶级之间的矛盾不断加剧，工人运动兴起，马克思/恩格斯总结工人斗争的实践经验，创立了马克思主义，推动了国际工人运动的发展，巴黎无产阶级通过斗争夺取了政权，建立了巴黎公社，即工业革命——资本主义经济发展——工人运动——马克思主义——巴黎公社。
Ⅰ、教材助读：一、英国的宪章运动：1、欧洲工人运动的兴起：背景：19世纪上半期，欧美主要资本主义国家都开始了革命。
随着革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却越来越差。
目的：19实际三四十年代，广大工人为改善条件、提高积极进行斗争。
常识了解：19世纪30、40年代欧洲三大工人运动：法国的里昂工人运动、德意志西里西亚织工起义和英国的宪章运动。
2、英国宪章运动英国宪章运动的目的：工人们要求取得，以便有机会参与国家的管理。
英国宪章运动的时间：；运动的政治纲领：运动的特点：是一场、的运动。
宪章运动中工人最想获得什么权利？。
宪章运动的性质：。
宪章运动的意义：也标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用。
二、马克思主义的诞生：1、马克思主义诞生的条件：①经济条件；②理论基础；③阶级基础；④实践基础。
2、马克思主义诞生的标志及组成部分：标志：年2月，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——起草的纲领，标志着马克思主义的诞生。
九年级上册历史第17课 的 教学设计
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生学习目标：掌握英国的宪章运动、马克思主义诞生的标志及影响和巴黎公社的建立。
学习过程：一、定向示标（1分钟左右）（一）导入板题同学们，今天我们来学习第17课国际工人运动与马克思主义的诞生（板书课题）（二）出示目标1、讲述：请看这节课的学习目标。
2、出示学习目标（同上）二、自主学习（14分钟左右）（一）讲述：请大家按照自学指导自学。
（二）出示自学指导同学们请认真默读课文第106到109页，边读边思考下列问题，并在书上画出要点12分钟后，我检查提问，看谁完成的又快又好。
1、英国宪章运动的起因、中心内容、性质及结果是什么？2、马克思主义是怎样诞生的？3、马克思主义理论的主要内容及诞生的标志是什么？4、马克思主义诞生的影响是什么？5、巴黎公社建立是过程及性质是什么？6、《国际歌》的词、曲作者是谁？你会唱吗？学生看书、教师巡视三、分组展示（5分钟左右）（一）讲述：看完能找到答案的同学请举手，下面小组合作交流，准备交流，比谁答案准确全面。
（二）组织展示四探究总结（10分钟左右）过渡：工业革命后，资产阶级越来越富有，工人的处境越来越差，工人运动在欧洲风起云涌，工业革命最早的国家英国爆发了宪章运动。
（板书：英国宪章运动）（一）讨论第一题要点：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。
工人们要求取得普选权；世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动；当时没有取得成功。
过渡：没有革命的理论，就不会有革命的行动，马克思、恩格斯创立了马克思主义。
(板书：马克思主义的诞生)（二）讨论第二题要点：1、工人阶级的发展壮大是马克思主义的诞生的阶级基础。
2、马克思、恩格斯进行了深入的实践活动和大量的理论研究。
(三)讨论第三题要点：马克思主义理论主要包括马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
１８４８年，《共产党宣言》的发表。
（板书：《共产党宣言》１８４８年）（四）讨论第四题要点：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
初中历史《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》 教案
初中历史《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级历史上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生导学案新人教版
第 17 课国际工人运动与马克思主义的出生一、英国的宪章运动1．背景工业革命的发展使贫富差距日趋显然，19 世纪 30～ 40 年月，工人运动在欧洲盛行。
2．时间1836～ 1848 年。
3．大纲《人民宪章》。
4．要求工人们要求获得普选权，以便有时机参加国家管理。
5．地位是世界上第一次民众性的、政治性的无产阶级革命运动。
二、马克思主义的出生1．马克思和恩格斯的革命实践活动撰文抨击旧制度→参加工人集体→认识工人生活→1844年，在巴黎相会，此后开始了长久的合作研究→共同创办马克思主义理论。
2．马克思主义的构成马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
3．标记《共产党宣言》的发布：(1)时间： 1848 年。
(2)内容：剖析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭露了资本主义必定被社会主义取代的客观规律，呼吁全球无产者结合起来，为获取自己的解放而斗争。
(3)意义：标记着马克思主义的出生。
此后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史期间。
三、巴黎公社1．背景1870 年，普法战争中，法国战败。
1871 年 3 月，财产阶级政府军同公民自卫军发生矛盾，致使巴黎工人起义。
起义师占据了巴黎，赶走了财产阶级政府。
2．成立1871 年 3 月，人民选举产生的自己的政权——巴黎公社宣成功立。
3．战斗1871 年 5 月 21～ 28 日，公社战士同攻入巴黎城内的仇敌睁开强烈的巷战。
数以万计的公社战士勇敢牺牲。
这就是历史上有名的“五月流血周”。
4．意义巴黎公社是无产阶级成立政权的第一次伟大试试。
公社战士的大无畏精神永久激励着后代。
5．《国际歌》的出生公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
以后，经工人作曲家皮埃尔·狄盖特谱曲后，《国际歌》在全球宽泛传唱。
【】克思主生后，世界史展生了哪些影响？研究： (1)使国工人运入一个新的史期，推了工人运的展； (2)无，行无政，社会主最由理确立了思想基；(3) 迫使不得不改治策略，提升工人的待遇，完美本主政治制度。
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1吾山中学“小班化”一案三助导学案第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 班级 姓名设计人 上课时间 课时 序号学习目标： 1、能简述宪章运动的基本史实，掌握《共产党宣言》发表、巴黎公社成立等基本史实。
2、能理解巴黎公社在国际共产主义运动史上具有重要的地位，明确人民群众在历史发展进程中的伟大作用。
学习重点、难点： 1、重点：马克思主义的诞生。
2、难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
自助学习：（学法指导：勾划要点，完成导学案，答案较长的可以只列出问题的提纲，用红笔将疑难问题标出,注意随时巩固知识，边读、边写、边划、边记忆） 1 英国的宪章运动 （1）机器大工业产生了________________和_______________对立的社会矛盾，19世纪___________年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起。
（2）__________年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动，它的政治纲领是__________，该运动的目的是___________。
它是世界上第一次_________、_________的无产阶级革命运动。
2、马克思主义的诞生 ⑴1844年，马克思和恩格斯在_______相会，从此开始了长期的合作，共同创立了_____ _理论。
⑵马克思主义理论主要包括____ __、_____ _和__ _____三个组成部分。
⑶1848年，_______ __的发表，标志着马克思主义的诞生。
3、巴黎公社 1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，_______________组成的国防政府对外投降，对内准备镇压人民 （2）经过：①______________（时间），巴黎工人发动起义 ②_______________（时间），巴黎人民选举产生巴黎公社 ③1871年5月，________________________，巴黎公社失败 （3）性质： 。
（4）诗篇：欧仁·鲍狄埃的《 》 互助学习：（先小组自主探究交流，后合作完成） 1 马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响？你能举出一些例子吗？ 2 通过《共产党宣言》内容的学习，体现了作者怎样的思想感情？ 课堂小结：通过本节课的学习，你收获了什么？还有哪些问题不明白，提出来，老师同学们帮你共同解决。
助学导练（独立完成，比一比，看谁做的又快又好。
） 一、选择题：1、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是： A 、法国里昂丝织工人起义 B 、英国的宪章运动C 、德意志西里西亚纺织工人起义D 、法国的巴黎公社 2、马克思主义的创始人是： A 、马克思、列宁 B 、列宁、斯大林 C 、斯大林、恩格斯 D 、马克思、恩格斯 3、马克思主义诞生的标志是 A 、《人民宪章》的发表 B 、《共产党宣言》的发表 C 、巴黎公社成立 D 、共产主义者同盟的成立 4、19世纪三四十年代，欧洲工人运动失败的根本原因是： A 、缺乏政治纲领 B 、反动力量强大 C 、工人阶级力量弱小 D 、没有科学理论指导 5、历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是： A 、巴黎公社 B 、中国革命 C 、法国革命 D 、俄国十月革命 6、历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是： A 、巴黎公社 B 、中国革命 C 、法国革命 D 、俄国十月革命 7、按发生的时间先后顺序排列下列事件，正确的是：①《共产党宣言》发表；②马克思和恩格斯被次相会于巴黎；③英国宪章运动开始；④巴黎公社成立 A 、①②③④ B 、②③①④ C 、③②①④ D 、③②④① 8、国际工人运动进入新的历史时期的标志是： A 、《共产党宣言》的发表 B 、英国的宪章运动 C 、英国工业革命的完成 D 、世界民族解放运动的掀起 12、小明要了解《国际歌》创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史： A 、英国资产阶级革命史 B 、法国大革命史 C 、巴黎公社革命史 D 、俄国十月革命史 13、“起来，饥寒交迫的奴隶；……要为真理而斗争！”这首广为传唱的歌曲词作者是： A 、马克思 B 、恩格斯 C 、欧仁·鲍狄埃 D 、玻利瓦尔 14、一百多年前，英国工人掀起规模宏大的宪章运动，当时他们的主要要求是： A 、争取普选权 B 、增加工资 C 、改善劳动条件 D 、争取八小时工作时 二、阅读下列材料： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
” 请回答：①上述材料出自哪个历史文献？由谁起草？何时发表？ ②材料中的“统治阶级”主要是指： A 、天主教会 B 、封建君主 C 、地主阶级 D 、资产阶级 ③该文献的发表有什么历史意义？吾山中学“小班化”一案三助导学案第18课美国南北战争导学案设计人:丁国辉时间：2016、10学习目标：1、能掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争结局、战争性质和作用，以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。
2、能分析美国南北战争爆发的原因和影响之间存在的因果关系。
3、通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动，了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。
学习重点、难点：1、重点：林肯在南北战争中的作用。
2、难点：南北战争的起因。
一、自助学习1、独立后的美国存在着和两种对立的经济制度。
2、随着经济的发展，19世纪中期，围绕着_______ __问题，北方和南方的矛盾再也无法调和。
3、1861年3月，主张限制奴隶制的共和党人当选为总统，成为内战的导火线。
4、1861年初，南方一些州联合起来，宣布组成一个独立的国家号称“南部联盟”。
这年4月，__________军队挑起内战，美国南北战争爆发。
5、1862年9月，林肯颁布了__________,规定从_______年起，废除叛乱各州的奴隶制。
6、_______年，南北战争以_________方的胜利告终，美国统一得到维护。
互助学习（一）、阅读材料：材料一：在废奴运动达到高潮的50年代，斯托夫人开始在当时一家废奴主义刊物上连载《汤姆叔叔的小屋》。
作品通过主人公老黑奴汤姆和其他奴隶的命运声讨了南部蓄奴制的罪恶。
小说广泛地描写美国南部各处奴隶主对黑奴的残酷压迫、剥削，刻画了形形色色奴隶主的嘴脸，既有伪善的谢比尔，也有凶相毕露的勒格里。
小说也描写了不同类型的奴隶形象，既有笃信基督屈从于命运的汤姆，也有挺身向奴隶制作斗争的乔治。
小说一问世，在国内外引起极大的重视和反响。
林肯总统在接见斯托夫人时，曾称她为“写了一部书，酿成一场大战的小妇人”。
材料二：美国“西进运动”图（略）材料三：在贩卖黑人奴隶拍卖市场上，一名青年亲眼目睹了奴隶贩子毒打奴隶的惨景，他愤然表示：“到有一天我有机会打击这制度的时候，我一定要把它彻底打垮！”请回答：(1)从上述三则材料中可以看出南北方的矛盾主要表现在哪些方面？最后什么成为这些矛盾的焦点？（2）、材料三中所说的这位“青年”是谁？此人对奴隶制度持什么态度？后来这位“青年“有机会打击这一制度了吗？并说明理由。
助学导练持续四年之久的内战最终以北方的胜利而告终。
请结合所学知识，分析南败北胜的原因。
达标测试：1、美国南北战争爆发前南北双方矛盾集中在：A、黑人奴隶制的存废问题B、原料和商品市场问题C、对英国殖民统治的态度问题D、对关税的态度问题2、美国内战的导火线是：A、南方11个州宣布脱离联邦B、林肯当选总统C、南方军队挑起内战D、《解放黑人奴隶宣言》颁布3、美国南北战争中，使北方获得雄厚兵源转败为胜的事件是：A、《独立宣言》的发表B、林肯当选美国总统C、《解放黑人奴隶宣言》的颁布D、林肯遇刺身亡4、美国南北战争的性质是：A、资产阶级革命B、资产阶级改革C、社会主义革命D、民族解放运动5、下列对美国内战的叙述中，不正确的是：A、发生在1861—1865年B、历史上称为“南北战争”C、由民主党人林肯领导D、美国第二次资产阶级革命6、美国南北战争爆发的根本原因是：A、南北两种经济形式间的矛盾不断激化B、黑人奴隶制存废问题C、林肯当选为总统D、领土扩张7、美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为：A、它维护了国家统一B、满足了人民对西部土地的需求C、消除了种族岐视D、进一步扫清了资本主义发展障碍8、美国内战后，仍未得到解决的问题是：A、国内市场狭窄B、雇佣劳动力不足C、南方黑人奴隶制度存废D、种族歧视9、美国内战北方取胜的原因不包括：A、力量对比占优势B、人心向背有利于北方C、采取调动人民积极性的措施D、南方叛乱诸州准备不足10、下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是：A、引起战争的经济原因都与英国有关B、都是资产阶级革命C、都有利于美国资本主义经济的发展D、都改变了美国的社会性质11、美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。
”这表明林肯：A、同情黑人奴隶，反对奴隶制度B、坚决主张废除奴隶制度C、寻找向南方妥协的借口D、把解放黑奴作为维护统一进行战争的措施12、马克思说“：在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”其主要依据是：A、巩固了北部地区工业资产阶级的统治B、满足了农民要求平均分配土地的愿望C、维护了国家统一和废除了黑人奴隶制D、取消了对黑人的种族歧视和民族压迫13、林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为：A、领导了美国人民的独立战争B、维护了美国的统一，解放了黑人奴隶2C、发表了《独立宣言》D、宣告了英属北美13个殖民地独立14、林肯就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神。
这表明南北战争中，林肯政府的首要任务是：A、实现国家独立B、消除种族歧视C、维护国家统一D、发展资本主义二、阅读下列材料：材料一：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。
’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
”材料二：林肯代表美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。
”请回答：①从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不同经济形式是什么？双方斗争的焦点是什么？②以上材料反映了林肯的什么主张？③美国内战中林肯政府为了扭转战局争颁布了哪些法令？④林肯为什么会受到美国人民的尊敬？⑤请简述美国内战的影响3。