农机专业课程设置与教学时间安排
农村农机培训计划表
农村农机培训计划表第一部分：培训课程设置一、基础理论知识1. 农机化基本概念2. 农机工作原理3. 农机操作安全常识4. 农机维护保养技能二、农机操作技能1. 拖拉机操作技能2. 水稻收割机操作技能3. 植保机具操作技能4. 耕耘机具操作技能5. 播种机具操作技能6. 耕作机具操作技能7. 其他农机操作技能三、实践操作1. 熟练掌握拖拉机的起步、换挡、转向等操作技能2. 熟练掌握水稻收割机的操作技能3. 熟练掌握植保机具的操作技能4. 熟练掌握耕耘机具的操作技能5. 熟练掌握播种机具的操作技能6. 熟练掌握其他农机的操作技能四、专业知识1. 农田水利知识2. 农业气象知识3. 农业机械维修知识5. 农田土壤管理知识第二部分：培训方式1. 理论课程讲授方式2. 模拟操作训练3. 实地实操训练第三部分：培训时间安排1. 总课时：80小时2. 培训时间：每周6天，每天8小时3. 培训地点：农村乡镇农机站及农民培训基地第四部分：培训教材1. 《农机化基础知识》2. 《拖拉机操作技能》3. 《水稻收割机操作技能》4. 《植保机具操作技能》5. 《耕耘机具操作技能》6. 《播种机具操作技能》7. 《农业机械维修技能》第五部分：培训师资1. 经验丰富的农机操作员2. 农业机械专业技术人员3. 农机维修专家第六部分：培训考核1. 理论考核2. 操作技能考核3. 实地考察考核第七部分：培训评价1. 学员满意度调查2. 培训效果评估3. 培训成绩排名4. 学员就业情况追踪调查第八部分：培训费用1. 学员自费培训2. 政府资助培训3. 企业赞助培训以上是农村农机培训的具体计划表，通过培训计划的实施，可以有效提高农村农民的农机操作技能，推动农业现代化，提高农业生产效率，实现农村经济的快速发展。
同时也能为农民提供更多的就业机会，促进当地经济的发展。
农业机械使用与维护课程标准
《农业机械使用与维护》课程标准一、课程性质本课程是机电技术应用专业的一门专业拓展能力课程，是机电技术应用专业学生学习的选修课。
学时：108学时开课学期: 第3、4学期二、课程教学目标（一）知识目标1.了解南方常用农业务机械的种类与组成结构。
2.了解常用农业机械的工作原理。
3.掌握常用农业机械的使用、维护与调整方法。
4.掌握常用农业机械的简单维修方法。
（二）能力目标1.会执行与职业相关的保证工作安全和防止意外的规章制度。
2.会正确识读产品使用说明。
3.懂得机械传动原理，能读懂机械装配图。
4.能正确编制维护和调整的工艺方案。
5.能自觉保持安全作业，遵守6S的工作要求。
6.能维护和保养农业机械设备。
（三）素质目标1.具有团队协作的意识，良好的小组成员协作能力和良好的沟通能力。
2.正确面对困难和挫折的处理能力，养成勇于克服困难的精神。
3.有良好的职业道德素养，养成负责任的工作习惯。
4.有良好的节约与保护环境的意识。
5.具备整体与创新思维能力，能够自主正确分析问题，并运用所学知识解决实际问题。
三、课程教学内容与设计（一）课程教学设计根据学校教学要求和学生实际发展出发，特制订本课程训练项目：液压式铧式犁的使用与维护、液压式铧式犁的使用与维护、圆盘耙的使用与维护、插秧机的使用与维护、电动喷雾器的使用与维护、单相潜水泵的使用与维护、半喂入式脱粒机的使用与维护、联合收割机的使用与维护训练项目六示例：单相潜水泵的使用与维护1、训练内容在规定时间内，按规范操作要求正确画出手柄的平面图形。
2、训练技术标准及要求1.能进行安全文明操作。
2.能看懂装配图纸。
3.了解单相潜水泵的结构与原理。
4.掌握单相潜水泵的安装、调整、使用、维护、保养。
3、训练所需器材和用具单相潜水泵4、训练注意事项（1）能进行安全文明操作。
（2）训练结束后，归还器材、整理工具、清洁工作场地。
5、项目考核（1）考核时间：120分钟四、教学组织与评价（一）教学组织在本课程的教学组织中贯彻“专业＋工厂＋顶岗实习”的理念，根据《农业机械使用与维护》课程的知识结构特点和企业岗位特征，采用集中教学、分组技能训练、现场实践和讲座等来具体实施。
《农业机械学》课程教学大纲
《农业机械学》课程教学大纲课程中文名称：农业机械学课程英文名称：Agricultural machinery课程类别：必修课程编号:0803101021课程归属单位：机械工程学院制定时间：2007年11月18日一、课程的性质、任务本课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业必修课，它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。
1、教学的基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握常用农业机械的结构、原理、使用知识，熟悉农业机械新技术、新机具、新理论，学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法，培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发的能力。
2、适用专业与学时数：本大纲适用于农业机械化及其自动化专业，总学时数为46学时，其中理论讲授36学时，实验10学时。
3、本门课程与其他课程关系：本课程的前导课程有《农学概论》、《汽车拖拉机学》，相关后续课程有《农业机器维修工程》、《农业机械化管理》。
4、推荐教材及参考书：推荐教材：李宝筏主编.农业机械学（面向21世纪课程教材）.北京：中国农业出版社，2003参考书：李自华，柯包康主编.农业机械学（上）.北京：农业出版社，1994北京农业工程大学.农业机械学（下）.北京：农业出版社，1996张伟主编.农业机械学.哈尔滨：东北林业大学出版社，2000高焕文主编.农业机械化生产学（上）.北京：中国农业出版社，2002罗锡文主编.农业机械化生产学（下）.北京：中国农业出版社，2002宋建农.农业机械与设备.北京：中国农业出版社，20025、主要教学方法与媒体要求：本课程理论授课采用多媒体教学，通过网络教学平台进行课程答疑、作业布置和在线学习。
二、各章教学内容和要求第一章绪论本章主要内容包括农业机械在农业可持续发展中的地位和作用，农业机械的特性，国内外农业机械的技术发展。
通过本章的学习，要求学生掌握农业机械在农业可持续发展中的作用，农业机械的特性，熟悉当前国内外农业机械的技术发展趋势。
农业机械学教学大纲
《农业机械学》教学大纲课程名称：农业机械学（Agricultural Machinery ）课程编号：030401总学时数：64学时（其中含实验24学时）学分：4学分课程类别：专业方向限选先修课程：机械设计、机械制造工艺学教材：《新编农业机械学》（耿端阳主编，国防工业出版社）。
参考书目：1.李宝筏.农业机械学.北京：中国农业出版社，20032.丁为民.农业机械学.北京：中国农业出版社.20113.吴守一主编.农业机械学[M].北京：中国农业机械出版社，19884.北京农业工程大学主编.农业机械学[M].北京:农业出版社，20015.南京农业大学主编.农业机械学[M].北京：中国农业出版社，19966.中国农业机械化科学研究院编.农业机械设计手册.机械工业出版社7.农业机械学报8.农业工程学报课程内容简介《农业机械学》是农业机械化及其自动化专业的一门专业课程，它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。
通过本课程的学习使学生掌握常用农业机械结构、原理、使用知识、熟悉农业机械新技术、新机具、新理论，学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法，培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发能力。
一、课程性质、目的和要求本课程的性质是：通过学习，使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技能。
从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打下基础。
本课程主要由课堂讲授和实验实习两个主要教学环节。
课堂教学主要讲授农业机械及其零部件的工作原理、有关理论和设计计算等。
要求学生做好笔记，课后尽可能多的阅读有关农业机械的参考书或最新资料。
实习实验主要讲授农业机械的一般构造、工作过程、使用与维护，以及农业机械的性能试验等，为本课程的理论教学创造必要的条件。
同时还结合国内外农业机械幻灯片、录相等现代化教学手段，使学生了解和掌握国内外农业机械的状况和发展趋势。
中职农机专业学习计划
中职农机专业学习计划
二、学习计划内容
1. 专业基础课程学习
（1）农业机械基础知识: 包括农机分类、结构、工作原理、技术指标等。
（2）农业机械维护与维修: 包括农机维护常识、维修技术、故障检修与排除等。
（3）农业机械操作与管理: 包括农机操作技能、安全管理、机械化作业与效益等。
2. 实践课程学习
（1）农机实验课程: 包括农机常见故障模拟实验、农机设备操作实训等。
（2）农机作业实习: 包括田间作业操作实践、农机设备维护实操等。
3. 专业技能提升
通过参与农机设备维护与维修、农机操作技能比赛、技能培训等方式，提升学生的专业技
能水平。
三、学习计划实施
1. 开课时间安排
根据学院的教学计划，合理安排农机专业课程，确保学生按时、按质完成课程学习。
2. 教学方法选择
采用多种教学方法，如理论讲授、实验操作、案例分析、实践训练等，灵活运用教学手段，提高学生学习的积极性和主动性。
3. 实践探索
积极组织学生参与农场、农业企业等实际操作实习，加强专业实践能力的培养，并结合实
际情况进行探索。
4. 专业技能培训
举办相关的专业技能培训班，邀请农机专业资深技术人员来校授课，加强学生的专业技能
培养。
四、学习计划评估
学院将根据学生成绩、实习表现、技能比赛成绩等多方面进行评估，定期对学生进行成绩评定，对于学习成绩良好的学生将给予相应的奖励和鼓励。
五、学习计划总结
通过对中职农机专业学习计划的实施，学生将能够系统掌握农机专业知识和技能，提高农机操作与维护能力，培养学生的实际操作技能和创新精神，为农机行业需求输送合格的技术人才，更好地适应农机行业的发展需求。
农机设计课程设计排种器
农机设计课程设计排种器一、课程目标知识目标：1. 学生能理解排种器的基本结构、工作原理及在农机设计中的重要性。
2. 学生能掌握排种器设计的相关参数和计算方法，如播种深度、播种间距、播种速度等。
3. 学生能了解不同类型排种器的特点及适用范围。
技能目标：1. 学生具备运用CAD软件绘制排种器零件图和装配图的能力。
2. 学生能够根据实际需求，选择合适的排种器并进行参数计算。
3. 学生能够通过小组合作，完成排种器的组装和调试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对农机设计的兴趣，激发创新意识，提高实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力。
3. 培养学生关注农业现代化，认识农机在农业发展中的重要作用。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以理论教学为基础，注重培养学生的动手能力和创新思维。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的机械基础知识，具有较强的学习能力和探究欲望。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用项目式教学法，将理论知识与实践操作相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程目标的分解，使学生在完成具体学习成果的过程中，达到课程目标的要求。
二、教学内容1. 排种器的基本原理与结构- 排种器的工作原理- 排种器的分类及结构特点- 排种器在农机设计中的应用2. 排种器设计参数及计算- 播种深度、播种间距、播种速度的计算- 排种器关键部件的设计与选型- 排种器性能评价指标及优化方法3. 排种器设计与绘图- 排种器零件图的绘制方法- 排种器装配图的绘制方法- CAD软件在排种器设计中的应用4. 排种器组装与调试- 排种器组装工艺及注意事项- 排种器调试方法及故障排除- 排种器性能检测与优化教学内容安排与进度：1. 第1周：排种器基本原理与结构学习，了解各类排种器的特点及应用。
2. 第2周：学习排种器设计参数及计算方法，进行实例分析。
3. 第3-4周：学习排种器设计与绘图，完成零件图和装配图的绘制。
农机设备应用与维修专业指导性人才培养方案
农机设备应用与维修专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业类别：机械类（代码：04）专业名称：农机设备应用与维修（专业代码：610113）专门化方向：农业机械运用、农业机械营销二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入机械制造行业所必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技能，能胜任农业机械简单操作与维护、故障排除、农业机械营销以及相应服务、管理等一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能人才。
五、培养规格（一）综合素质1树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强国之志、实践报国之行。
2 .具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。
具有较强的法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。
3 .具有扎实的文化基础知识和较强的学习能力，具有爱岗敬业服务制造业的情怀，为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。
4 .具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。
5 .具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。
6 .具有一定的审美情趣和人文素养，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过1〜2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。
7 .具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。
8 .具有正确职业理想、科学职业观念和一定的职业生涯规划能力，能够适应社会发展和职业岗位变化。
农业机械学教案
二、圆盘耙的一般构造
三、球面圆盘耙片的工作分析和参数确定
四、圆盘耙的受力分析
五、圆盘耙的阻力
六、水田耙
重点难点分析
1、球面圆盘耙片的工作分析和参数确定
2、圆盘耙的受力分析。
教学设计
调控对策
（主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目）
1.车轮在正常转动、打滑等运动状态的运动轨迹。
重点、难点分析
1、重点了解国外农业机械发展动向。
2、重点了解农业机械不同于工业机械的特点和精准农业的发展。
教学设计
调控对策
（主要有引入、展开（方法、手段）、归纳总结、作业等项目）
⑴课堂采用讲述的形式，配合农业机械学CAI课件，介绍农业机械的种类和工艺过程。
⑵利用录象教学，了解国外先进的机型如：deer公司，凯斯公司的机型等，国产机型等。加深对农业机械的认识。
甘肃农业大学
《农业机械学》课程教案
学时：56（46+10）
专业：农业机械化及其自动化(适用于农机设计方向)
教师：王芬娥
甘肃农业大学农机与汽车系
2007．8．15
课程
名称
农业机械学(Agricultural Machines)
课程
代码
120549
学分
3.5
总学时
56
讲课学时
46
实验学时
10
课程
性质
基础课（）专业基础课（√）专业课（）必修课（√）选修课（）
（2）李宝筏.农业机械学.中国农业出版社,2003.
主要参
考资料
（1）镇江农业机械学院.农业机械学.中国农业出版社,1980.
（2）张波屏.现代种植机械工程.机械工业出版社,1997.
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七台河技师学院农机专业课程设置与教学时间安排 2012级
课程类别序号
课程名称
总学时数
各学期周学时数
第一学期第二学期第三学期第四学期
总计理论实践理论实践理论实践理论实践理论实践
公共课1 农村应用文写作48 48 0 4/12
2 应用数学32 32 0 4/8
3 文明礼仪常识36 36 0 4/9
4 计算机应用基础72 80 0 6/12
5 卫生与健康3
6 36 0 4/9
6 农村常用政策与法律72 80 0 6/12
小计296 296 0
专业课
1 农村电工基础16
2 114 48 8/124/122/9
2 农机维修钳工与焊工技能162 114 48 8/124/122/9
3 农用运输车辆使用与维护96 80 16 10/8 2/8
4 农用作业机械使用与维护142 106 36 10/94/92/8
5 农用动力机械使用与维护142 10
6 36 10/94/92/8
小计704 520 184
选修课
1 农机安全监理64 64 4/10
2 农机液压与气动技术96 80 16 6/102/10小计160 144 16
合计1160 960 200 480 360 320 0
专项集中训练
实习安排第一学期第二学期第三学期第四学期
1 电工实习 1
2 钳工实习 1
3 焊工实习 1
4 农机维修实习 4
5
6
专业实习10 职业技能鉴定考试 2
小计760 0 760 0 120 160 480 总计1920960960。