学易密卷：段考模拟君之九年级语文上学期期末考试原创押题卷(湖北卷)(考试版)
学易密卷：段考模拟君之九年级语文上学期期末考试原创押题卷(河北卷)(考试版)
语文试题 第1页（共8页） 语文试题 第2页（共8页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________绝密★启用前|学科网试题命制中心2017-2018学年上学期期末原创押题卷九年级语文注意事项：1．本试卷共8页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓 名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
第一部分 （1~5题 21分）1．在下面的横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分）（1）__________________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，__________________，________________？（韩愈《马说》）（3）何夜无月？何处无竹柏？____________________________。
（苏轼《记承天寺夜游》）（4）诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。
他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是：____________________，_______________________。
学易密卷：段考模拟君之2019学年九年级语文上学期期中原创卷A卷(湖北)(参考答案)
语文 第1页（共3页）
1．C （3分）
2．B （3分）
3．C （3分）
4．D （3分）
5．D （3分）
6．B （3分）
7．B （3分）
8．A （3分）
9．D （3分）
10．A （3分）
16．人不可能是完美的，每个人都有自身的缺点和局限。
对这些缺点和局限我们要不断进取，不断超越自己。
（6分）
17．地铁对市民购房的影响；地铁对市民旅游的影响；地铁对市民购物的影响；地铁对市民就餐的影响。
（任设三例即可得4分）
18．说明来意，表达请求，注意礼貌用语即可。
（4分）
19．【立意指津】本题为材料作文。
此题相对来说比较容易，只要抓住关键句分析即可。
如可提取材料结尾的“其实，人要有所获得，必然会有所舍弃，只有学会舍弃，才有可能登上人生的巅峰”这一评议性语句来探究。
此句强调的是舍弃对人生的意义。
在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明了二者。
学易密卷：段考重点君之2021-2022学度初三语文上学期年末考试原创卷A卷(湖北)(答题卡)
学易密卷：段考重点君之2021-2022学度初三语文上学期年末考试原创卷A 卷（湖北）（答题卡） 九年级语文 答题卡请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第I 卷（选择题，共30分） 一、（共12分，每小题3分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 二、（共9分，每小题3分）5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）三、（共9分，每小题3分）8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第II 卷（非选择题，共90分） 四、（10分） 11．（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12．（6分） （1）_____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ 五、（22分）13．（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 14．（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．（6分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 16．（6分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、（8分） 17．（4分） _________________________________________________________________ 18．（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七、（50分） 19. 题目：_______________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！姓 名：__________________________ 准考证号：贴条形码区 考生禁填： 缺考标记违纪标记 以上标志由监考人员用2B 铅笔填涂选择题填涂样例：正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清晰，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
学易密卷：段考模拟君之2019学年九年级语文上学期期末考试原创卷B卷(湖北)(参考答案)
语文 第1页（共3页）
1．D （3分）
2．D （3分）
3．B （3分）
4．D （3分）
5．B （3分）
6．C （3分）
7．C （3分）
8．B （3分）
9．C （3分）
10．A （3分）
16．①虫子的生活因简单而快乐。
②人的个体生命应该融入集体之中，以平等的眼光去看待万物。
（6分）
17．①查找鲁迅的生平经历。
②阅读鲁迅的传记。
③了解鲁迅精神。
④搜寻名家谈鲁迅的文章。
⑤阅读鲁迅的作品。
（写出四条即可得4分） 学#￥科网
18．生活在和平年代的我们，离鲁迅的年代确实有点久远了。
虽然不需要犀利地和敌人做斗争，但我们应该继承和发扬他从小就立志做一个济世扶贫好医生，为实现理想而勤奋学习的精神，忧国忧民的意识和俯首甘为孺子牛的精神。
只有更好地了解鲁迅，才能更好地学习他的精神品质。
（4分）
19．【立意指津】这是一篇材料作文。
提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，材料作文应尽量采用这种方法来立意。
分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：要想实现。
学易密卷：段考模拟君之2019学年九年级语文上学期期末考试原创卷B卷(湖北)(全解全析)
1．D（3分）
【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中要注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
D项，“蕤”应读“ruí”；不可思异—不可思议。
据此，答案为D。
2．D（3分）
4．D（3分）
【解析】本题考查标点符号的正确使用。
D项，“牵一发而动全身”后的逗号应改为句号。
故答案为D。
5．B（3分）
【解析】本题考查对文章内容的理解。
B项，根据“还有负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声中共同运作”可知“这些重要部位”不包括“胼胝体”。
故答案为B。
6．C（3分）
【解析】本题考查对文章内容的理解。
C项，依据“白质区域相当于汇聚大脑中的‘电线’部分，起着帮助位于不同大脑区域的神经元相互沟通、共同合作的作用”可知，影响的是“大脑神经元的沟通与合作”，不是“人际沟通和合作”。
据此，答案为C。
7．C（3分）
【解析】本题考查对文章内容的理解。
C项，对孩子的大脑认知机构起消极的作用的是“过分活跃或带有攻击性的背景音乐”，不是“流行音乐”。
据此，答案为C。
8．B（3分）
【解析】本题考查理解常见文言词语在文中的含义。
先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意
语文第1页（共5页）。
学易密卷：段考模拟君之九年级语文上学期期末考试原创押题卷(河北卷)(全解全析)
语文第1页（共5页）【学易密卷】2017-2018学年上学期期末原创押题卷九年级语文·全解全析1．【答案】（1）伤心秦汉经行处（2）且欲与常马等不可得安求其能千里也（3）但少闲人如吾两人耳（4）汉室之隆可计日而待也（每空1分，若有错别字则该句不得分）【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
注意“计”不要写成“记”。
4．【答案】（1）这枚纪念币是纪念鸡年（丁酉）而发行的纪念币，寄予了中国人民鸡年吉祥有余的美好愿望。
（2分）（2）该枚纪念币正面图案主体是中华人民共和国国徽。
国徽外围衬以连年有余的吉祥纹饰，在国徽上下方刊国名全称“中华人民共和国”、年号“2017”。
纪念币背面图案以雄鸡造型为主体，衬以装饰雄鸡纹样，左下角刊有“丁酉”字样，右下角刊有面额“50元”字样。
（2分）【解析】（1）主题围绕“纪念币”的寓意回答；（2）说明时正面围绕“国徽、底纹、字样”回答，反面围绕“雄鸡、底纹、字样”说明，并用表示方位的词语标明位置。
5．【答案】（1）中国烟民队伍庞大；吸烟导致死亡的人数很多；吸烟缩短人的寿命。
（写出两点，意对即可，2分）（2）吸烟导致致命肺部疾病；吸烟致癌；吸烟会要了你的命。
（意对即可，2分）【解析】仔细阅读材料，判断中心话题即“吸烟”与健康的问题，从吸烟对健康的损害程度来归纳总结。
用生动简洁的语句拟写警示语，提示人们吸烟对健康的危害性不可忽视。
6．【答案】C （3分）【解析】C 项，此两句未到边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线，但并非留下想象余地的。
学易密卷：段考模拟君之九年级语文上学期期末考试原创模拟卷(湖北A卷)(参考答案)
语文第1页（共3页
）【学易密卷】2017-2018学年上学期期末原创A 卷
九年级语文·参考答案
1．【答案】C （3分）
2．【答案】D （3分）
3．【答案】D （3分）
4．【答案】C （3分）
5．【答案】C （3分）
6．【答案】D （3分）
7．【答案】C （3分）
8．【答案】B （3分）
9．【答案】C （3分）
10．【答案】B （3
分）学科网
15．【答案】①特殊的禀赋和所传承的高深优美文化的影响；②宇宙星空对他们的召唤和启示；③自身
虔诚的磨砺、修养、吐纳。
（每点2分，共6分）
16．【答案】①为感恩于宇宙的仁慈而流泪。
②为浩瀚无涯的时空对心灵的召唤和启示而流泪。
③为现代人
内心世界过多注重物质利益而狭隘荒漠，人们失去神性和信仰而流泪。
（每点2分，共6分）
17．【答案】图书漂流；读书分享会；经典诵读会（3分）
18．【答案】《朝花夕拾》是一本值得一读的好书。
在书中，有描写鲁迅童年趣事的《从百草园到三味书屋》；有反映家乡赛会风俗的《五猖会》；有表现他在日本与老师交往的《藤野先生》……在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
（5分）。
学易密卷：段考模拟君之2019学年九年级语文上学期期中原创卷A卷(湖北)(全解全析)
语文 第1页（共5页）
1．C （3分）
【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音。
有的需要用声旁定音。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
C 项，词语中加点字的读音或书写有误。
“据”读j ū；栩栩如生。
2．B （3分）
3．C （3分）
【解析】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。
（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。
（3）析关系：要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
C 项，有语病。
“面临”和“被处以”句式杂糅。
去掉其中一个即可。
4．D （3分）
【解析】D 项，标点符号使用不规范。
两个顿号改成逗号。
这几个分句与“愤怒出诗人”在一个层次上，所以都用逗号。
5．D （3分）
【解析】D 项，对有关“忧患意识”和“乐感文化”的表述不正确。
原文说的是：它不是“欢乐”或“快乐”意识，它是无意识，是百姓日用而不知的心态。
6．B （3分）
【解析】B 项，有关孔孟的忧乐观的表述及分析不正确。
原文：孟子先举了舜、傅说等六位人物的例子，说明出身卑微，经历艰难困苦，遭受过磨难、挫折的人，反而有柔韧性，忧患激励他们奋发有为，苦难成为。
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语文试题 第1页（共6页） 语文试题 第2页（共6页）
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2017——2018学年上学期期末原创押题卷
九年级语文
第I 卷（选择题 共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，注音或字形有错误的一项是（ ） A ．浩瀚．（hàn ） 磕绊．（bàn ） 厄．
运（è）
汗流浃．背（jiā） B ．沮．丧（jǔ） 秀颀．（qí） 锤炼．（liàn ） 坦荡如砥．（dǐ） C ．衣钵．（bó） 诓．
骗（kuàng ） 甬．
道（yǒng ） 篷．
首垢面（péng ） D ．思忖．
（cǔn ）
静穆．
（mù）
褴褛．
（lǚ）
如释．
重负（shì） 2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）学+科网
行将远去的一年，有些变化值得铭刻，有些 期待理顺，有些 需要调整，有些 亟待净化，从今天起，让我们在冷静中回顾2017，展望拼搏奋进的前行之路。
A ．状态 生态 心态 B ．心态 状态 生态 C ．生态 心态 状态 D ．状态
心态
生态
3．下面各项中，有语病．．．
的一项是（ ） A ．我国新的《商标法》将声音商标增加为可注册的商标类型，这一现象引起大家的关注。
B ．湖北省今年打算用6.23亿交通运输节能减排专项资金，购置1408台动力为天然气的公交车辆。
C ．为了让学生都能在实验室动手操作，武汉市投资近亿元对全市65所高中的实验室进行改造。
D ．武汉市房管局近期将开设“绿色专用通道”，提升老旧危楼专项维修资金的审批。
4．下列各句标点符号使用不规范．．．
的一项是（ ） A ．食无定味，适口为佳。
美好语言的标准必须遵循两条：有效，悦耳。
在人人想着创新的年代，自觉认知与坚守语言的底线，或许才能让我们的母语故乡变得更加美好。
B ．蒲松龄尝言：“书痴者文必工，艺痴者技必良。
”读好书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
C ．把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，这样的人一定拥有开阔的精神版图；建设书香社会，不断提升全民阅读的品质，这样的国家一定拥有勃勃生机和巨大潜力。
D ．有人在纸质书中嗅到了书香，感受到了阅读审美；也有人将视野浓缩于方寸之间，同样找到了阅读的乐趣，在互联网时代，却非要固守黄卷青灯不可，未免显得有些迂腐。
二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成5~7题。
轻松读经典 周国平
①我的读书旨趣，第一是把人文经典当作主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。
②读什么书，取决于为什么读。
人之所以读书，无非有三种目的：一是为了实际的用途，二是为了消遣，三是为了获得精神上的启迪和享受。
如果是出于第三个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
③人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。
我们把这些著作称做人文经典。
在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
④认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
⑤一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。
也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。
在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。
这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。
⑥对经典也可以有不同的读法。
一个学者把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。
这是学者的读法。
那么作为普通人，如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。
也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。
千万不要端起做学问的架子，刻意求解。
读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。
在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。
事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。
能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。
不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。
读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。
每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。
如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，就会发现，自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远。
⑦经典是人类精神财富的一个宝库，它属于我们每一个人。
阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。
凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世，从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊。
5．下面对“人文经典”理解不准确的一项是
A ．阅读人文经典可以让读者获得精神上的启迪和享受。
B ．人文经典因为是人文性质的，所以直接关注和思考人类精神生活的重大问题。