2018届人教版 力与物体的平衡 单元测试
人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.如图所示,放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,那么这两个力的三要素()A.完全相同B.大小、方向相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同D.作用点相同,大小和方向都不同2.以下物体的重力接近1N的是()A.一张课桌 B.两个鸡蛋C.八年级物理书 D.一位中学生3.如图所示,两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体,松手后,两小车分别朝两边运动。
这个现象不能说明()A.物体间力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关4.如图所示为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法正确的是()A.竿对人的力改变了竿的形状B.人对竿没有作用力C.竿发生了弹性形变D.人在上升时所受重力增加5.关于力的概念,下列哪句话是错误的()A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力6.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力7.中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习,如图所示是她们某次比赛时的场景。
关于排球比赛下列说法正确的是()A.排球在向上运动的过程中,不再受到重力的作用B.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的形状C.排球从运动员手腕被弹开的力,施力物体是手腕D.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力8.2023年10月31日,中国空间站第五批空间科学材料类实验样品随神舟十六号载人飞船返回舱返回地面,其中有包括铝硅合金、锆基合金在内的5盒高温材料实验样品包。
这些实验样品从空间站带回地球的过程中,下列说法正确的是()A.重力不变 B.重力变小 C.质量变大 D.质量不变9.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的论述中,正确的是()A.桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变10.如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。
8年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试03

人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、单选题1.以下是我们生活中可以见到的几种现象。
这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()①用力揉面团,面团形状发生变化②撞击在篮板上的篮球被弹回③用力握皮球,皮球变瘪了④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞A.①②B.①③C.③①D.②④2.0.5牛顿的力大约等于()A.拿起一个木凳所用的力B.拿起一个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力3.手握住系有水桶的绳子,从井中往上提水的过程中,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是()A.水桶B.地球C.手D.绳子4.如图所示,用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置,作用在B点比A点更容易打开瓶盖,这说明力的作用效果与力的()A.作用点有关B.大小有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关5.如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。
下列说法中错误的是()A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次6.下列关于力的说法,正确的是()A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用B.相互接触的两个物体,一定有力的作用C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D.施力物体同时也一定是受力物体7.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看()A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力8.下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C.弹簧测力计在测量时,可以竖直拉,也可以倾斜着拉D.弹簧的长度越长,产生的拉力越大9.如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。
高三上学期物理单元测试1-力、物体的平衡、直线运动

2010届《英才宝典》高考导航系列试题高三上学期物理单元测试(1)[原人教版] 命题范围 力 物体的平衡 直线运动本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分考试用时90分钟第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F 作用下处于静止状态,下列判断正确的是 ( ) A .天花板与木块间的弹力可能为零 B .天花板对木块的摩擦力一定不为零 C .逐渐增大F 的过程,木块将始终保持静止 D .木块受到天花板的摩擦力随推力F 的增大而变化2.小球从空中自由下落,与水平地面碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图2所示。
取g =10m/s 2。
则( ) A .小球第一次反弹初速度的大小为3 m/s B .小球第一次反弹初速度的大小为5 m/s C .小球能弹起的最大高度为0.45m D .小球能弹起的最大高度为1.25m3.物体沿一直线运动,在t 时间内通过的路程为s ,它在中间位置s 21处的速度为v 1,在中间时刻t 21时的速度为v 2,则v 1和v 2的关系为 ( ) A .当物体作匀加速直线运动时,v 1>v 2 B .当物体作匀减速直线运动时,v 1>v 2 C .当物体作匀速直线运动时,v 1=v 2D .当物体作匀减速直线运动时,v 1<v 24.甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v t -图像如图所示,图中OPQ ∆和OQT ∆的面积分别为1s 和2s ()21s s >.初始时,甲车在乙车前方0s 处。
( )A .若012s s s =+,两车不会相遇2B .若01s s <,两车相遇2次C .若01s s =,两车相遇1次D .若02s s =,两车相遇1次5.如图所示,粗糙的斜面M 放在粗糙的水平面上,物块m 恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面静止不动。
力 物体的平衡

2005学年度高三第一轮复习物理单元测试卷第一单元 力 物体的平衡本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分,考试用时90分钟第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题:每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。
1.水平面上叠放着A 、B 两个物体,如图所示.若用大小为F 1的水平力作用于A ,恰好使A 、B 一起做匀速运动;若用大小为F 2的水平力作用于B ,也恰好使A 、B 一起做匀速运动,则可得出的结论是( ) A .F 1一定大于F 2 B .F 1一定小于F 2 C .F 1一定等于F 2D .由于A 、B 的质量未知,所以无法比较F 1和F 2的大小2.关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是( ) A.有摩擦力一定有弹力 B.摩擦力的大小与弹力成正比 C.有弹力一定有摩擦力 D.弹力是动力,摩擦力是阻力3.某人在平直公路上骑自行车,见前方较远处红色交通信号灯亮起,他便停止蹬车,此后的一小段时间内,自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为f 前和f 后,则( ). A .f 前向后,f 后向前 B .f 前向前,f 后向后 C .f 前向后,f 后向后 D .f 前向前,f 后向前4.如图1-1所示,物体A 放在锲形木块B 的斜面上,B 静止在水平桌面上。
当A 匀速沿斜面下滑时,锲形木块B 仍保持静止状态,则以下说法正确的是( )A .锲形木块B 所受外力的个数为4个 B .锲形木块B 所受外力的个数为5个C .桌面与锲形木块B 之间的动摩擦因数一定不为零D .地面对锲形木块B 的支持力大小一定等于A 、B 重力大小之和 5.原长为OA 的橡皮绳,其伸长量与所受外力成正比,绳一端固定于O 点另一端挂物体后,物体放在地上O 点正下方的B 点,对地面有压力。
2018届人教版 力 物体的平衡 单元测试

第二章 相互作用1.在两个等高的支架上静放着一个光滑、实心、质量分布均匀的圆柱,其横截面如图所示,则A .放同一圆柱体,适当减小两支架间距,支架所受压力增大B .放同一圆柱体,适当增大两支架间距,支架所受压力减小C .两支架位置固定,圆柱体质量相同,放半径大的圆柱体,支架所受压力大D .两支架位置固定,圆柱体质量相同,放半径大的圆柱体,支架所受压力小 2.如图所示,固定秆与水平面的夹角α=300,穿在杆上的两小球A 、B 通过一条跨过定滑轮的轻绳相连接,小球孔的内径略大于杆的直径,滑轮的转轴为O ,通过轻杆固定于天花板下,平衡时OA 绳与杆的夹角也为α,OB 绳竖直,滑轮大小、质量不计,所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是 ( )A. 平衡时B 球受三个力的作用B .转轴O 对滑轮的作用力竖直向上C .小球A 、B 的质量之比为1:3D .小球A 重力与轻绳拉力大小之比为3:1 3.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O 为球心,一质量为m 的小滑块,在水平力F 的作用下静止于P 点。
设滑块所受支持力为F N ,OP 与水平方向的夹角为θ,下列关系正确的是A.θtan mg F =B .θtan mg F =C .θtan mgF N = D .θtan mg F N = 4. (多选) 如图,竖直挡板对球的弹力为N1,斜面小车对球的弹力为N 2,若小车向左加速运动且加速度a 逐渐增大,则 ( ) A .N 2逐渐减小 B .N 2不变C .N 1逐渐增大D .N 1 与 N 2的合力有可能不变 5. 如图所示,有一个质量为m 的方形容器,被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )A .水平力F 可能不变B .水平力F 必须逐渐增大C .容器受到的摩擦力不变D .容器受到的摩擦力逐渐减小6. 木块A 、B 分别重60 N 和70 N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。
人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(包含答案)

第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题(每题3分,共36分)1.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用力5N.则弹簧测力计的示数为()A.10N B.5N C.4N D.0N2.下述说法正确的是( )A.力作用在弹簧上,只会使弹簧发生形变B.两个物体相互接触后,一定会发生形变C.足球在草地上、越滚越慢,运动状态不断改变3.饺子刚下锅时沉入水底,煮熟后会漂起来,是因为( )A.饺子的重力减小了 B.饺子的重力和浮力都增大了C.饺子的重力不变,浮力增大 D.饺子的重力和浮力都减小了4.下列叙述中手作为受力物体的是()A.用手将排球打出去B.拿起两个鸡蛋所用的力C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯5.下列物体运动状态没有发生改变的是( )A.钟摆来回摆动B.汽车在盘山公路上匀速行驶C.地球绕着太阳运动D.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动6.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的()7.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N 的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是()(第7题)A.同时,乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态8.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是() A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力9.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是() A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10.过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用铅垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的长边与铅垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的长边平行11.某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知()A.此标志为限速标志B.此标志为限重标志C.汽车对该桥面的压力不能超过1 500 ND.汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s12.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。
人教版必修1《第5单元_力的合成和分解_共点力的平衡》单元测试卷(有答案B卷)

人教版必修1《第5单元力的合成和分解共点力的平衡》单元测试卷(B卷)一、选择题(本题包括10小题,共40分。
在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一项符合题目要求,第7~10小题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1. 如图所示,一小球固定在弹性直杆上端,用轻绳对小球施加一水平向右的拉力,此时杆对小球的作用力可能是()A.F1B.F2C.F3D.F42. 如图所示,直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁,另一端固定一个小滑轮C,细绳下端挂一重物,细绳的AC段水平。
不计直杆、滑轮及细绳的质量,忽略所有摩擦。
若将细绳的端点A稍向下移至A′点,使之重新平衡,则此时滑轮C的位置()A.在A点之上B.与A′点等高C.在A′点之卜D.在AA′之间3. 科技的发展正在不断地改变着我们的生活,如图所示是一款放在水平桌面上的手机支架,其与手机的接触面(与水平面的夹角为θ)采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整的硬性物体时,会牢牢地吸附住物体。
若手机所受重力为G,下列说法正确的是()A.手机支架对手机的作用力方向一定垂直支架与手机的接触面斜向上B.手机受到的摩擦力大于G sinθC.手机受到的支持力大小为G cosθD.手机支架对手机的作用力大小为G4. 光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆,小球通过轻绳与细杆相连,此时轻绳处于水平方向,球心恰位于圆弧形细杆的圆心处,如图所示.将悬点A缓慢沿杆向上移动,直到轻绳处于竖直方向,在这个过程中,轻绳的拉力()A.逐渐增大B.大小不变C.先减小后增大D.先增大后减小5. 图为2020年深圳春节期间路灯上悬挂的灯笼,三个灯笼由轻绳连接起来挂在灯柱上,O为结点,轻绳OA、OB、OC长度相等,无风时三根绳拉力分别为F A、F B、F C.其中OB、OC两绳的夹角为60∘,灯笼总质量为3m,重力加速度为g。
下列表述正确的是()A.F B一定小于mgB.F B与F C是一对平衡力C.F A与F C大小相等D.F B与F C合力大小等于3mg6. 如图所示,有一光滑直角槽ACB固定在水平面上,其中BC边与水平面的夹角为θ=45∘,甲、乙两小球用一轻杆相连后,将两小球轻放于槽中,当两小球静止后,轻杆与BC边的夹角为α=30∘,若乙球的质量为m,则甲球的质量为()mA.mB.√3mC.3mD.√337. 将一个大小为100N的力F分解为两个力,其中分力F1的方向与合力F的方向成30∘角,分力F2的大小为60N,则()A.F2有两个可能的方向B.F2的方向是唯一的C.F2可能取任意方向D.F1的大小有两个可能值8. 如图所示的重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度时,车厢内的石堆就会自动滑下。
2018学年人教版八年级物理下册第七章力课后练习试卷审定版

人教版八年级物理下册第七章力课后练习试卷审定版(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、关于力的三要素,下面说法中正确的是()A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同2、下列几种说法正确的是()A.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和它的重力是一回事C.1t棉花和1t铁块相比,铁块受的重力较大D.质量为9.8 kg的物体,所受重力是1 N3、下列关于弹力的说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大C.只要物体接触,就一定产生力D.只有弹簧能产生弹力4、如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()A.游泳B.皮划艇C.蹦床D.举重5、下列有关力的描述正确的是()A.两个物体间产生力必须相互接触B.力是两个或多个物体间的相互作用C.用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体6、如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。
当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,要把画挂平,下列做法中正确的是()A.把画的左边调高一些B.把画的左边调低一些C.换用质量较大的重锤D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直7、如图所示,小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、质量为0.1kg的容器,然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值,制成一个可以测液体密度的“密度秤”。
使用时,只要在容器中加满待测液体,就可以直接“称”出液体的密度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
力与物体的平衡(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共11小题,每小题7分,共77小题只有一个选项符合题目要求,第8~11小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得7分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)1.(2017江西赣州模拟)如图所示,固定斜面上有一光滑小球,被一竖直压缩的轻弹簧P与另一平行斜面的轻弹簧Q连接着处于静止状态,则小球所受力的个数是()A.1B.3C.4D.5答案C解析P弹簧被压缩,弹力不为零,小球受重力、弹簧P的压力、支持力,由于支持力有水平向左的分力,斜面光滑,小球不受摩擦力,弹簧Q一定有拉力,所以小球受4个力平衡,故C正确,A、B、D错误,故选C。
2.(2017山东济宁模拟)如图所示,A、B为竖直墙面上等高的两点,AO、BO为长度相等的两根轻绳,CO为一根轻杆,转轴C在AB中点D的正下方,AOB在同一水平面内,∠AOB=90°,∠COD=60°,若在O点处悬挂一个质量为m的物体,则绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为()A.mg,mgB.mg,mgC.mg,mgD.mg,mg答案B解析设绳AO和绳BO拉力的合力为F,以O点为研究对象,O点受到拉力、杆的支持力F1和F,作出力图1。
根据平衡条件得:F=mg tan 30°=mg,F1=mg cos 30°=mg,将F分解,如图2,则有AO所受拉力的大小为:F2=F=mg,根据牛顿第三定律,绳AO所受的拉力和杆OC 所受的压力分别为mg,mg,B选项正确。
3.(2017福建南平检测)如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态。
在此过程中下列说法正确的是()A.框架对小球的支持力先减小后增大B.拉力F的最小值为mg sin θC.地面对框架的摩擦力始终在减小D.框架对地面的压力先增大后减小答案C解析小球受重力G、框架给的支持力F N、拉力F,由矢量三角形可知框架对小球的支持力一直在减小,故A错误;当拉力与弹力垂直时拉力最小且为mg cos θ,故B错误;把小球和框架看成一个整体,框架受到地面的摩擦力为拉力沿水平方向的分量,在转动过程中水平方向分量逐渐减小,所以地面对框架的摩擦力始终在减小,故C正确;把小球和框架看成一个整体,框架受到地面的压力等于二者重力之和减去拉力在竖直方向的分量,而拉力在竖直方向的分量逐渐增加,所以框架对地面的压力逐渐减小,故D错误。
所以C正确,ABD错误。
4.(2017赣州十三县联考)A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连,处于静止状态,如图所示,C是一箱砂子,砂子和箱的重力都等于G,动滑轮的质量不计,打开箱子下端开口,使砂子均匀流出,经过时间t0流完,则图中哪个图象表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力F f随时间的变化关系()答案C解析设绳子的张力大小为F T。
以A、B两个物体组成的整体作为研究对象,根据平衡条件得,桌面对物体B的摩擦力F f=2F T。
设t时刻砂子流掉的重力为G',则G'=kt,t时对C:由平衡条件得,2F T=2G-G',则有F f=2G-G'=2G-kt,可见,F f与t是线性关系,F f-t图象是向下倾斜的直线。
当t=0时,F f=2G,t=t0时,F f=G。
故C正确。
5.(2017河南开封模拟)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放另一截面也为半圆的柱状物体B,整个装置处于静止状态,截面如图所示。
设墙对B 的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。
在B上加一物体C,整个装置仍保持静止,则()A.F1保持不变,F3增大B.F1增大,F3保持不变C.F2增大,F3增大D.F2增大,F3保持不变答案C解析先对BC整体分析,受重力、墙壁支持力和A的支持力,根据平衡条件,三个力可以构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:加上C物体,相当于整体的重力增加了,故墙对B的作用力F1增加,A对B的支持力也增加,根据牛顿第三定律,B对A的作用力为F2增加;再对ABC整体分析,受重力、地面支持力、地面的静摩擦力、墙壁的支持力,根据平衡条件,地面的支持力等于整体的重力,故加上C物体后,地面的支持力F3变大,故ABD错误,C正确。
6.一铁架台放在水平地面上,其上用轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直。
现将水平力F作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止。
则在这一过程中()A.水平拉力F变小B.细线的拉力不变C.铁架台对地面的压力变大D.铁架台所受地面的摩擦力变大答案D解析对小球受力分析,受拉力、重力、F,根据平衡条件,有:F=mg tan θ,θ逐渐增大则F逐渐增大,故A错误;由图可知,细线的拉力F T=,θ增大,F T增大,故B错误;以整体为研究对象,根据平衡条件得F f=F,则F f逐渐增大。
F N=(M+m)g,F N保持不变。
故C错误,D正确。
7.如图所示,半径为R的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小定滑轮,滑轮到球面B的距离为h,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止。
现缓慢拉绳,则在使小球从A运动到B的过程中,半球形物体对小球的支持力F N和轻绳对小球的拉力F的变化情况是()A.F N不变,F变小B.F N不变,F先变大后变小C.F N变小,F先变小后变大D.F N变大,F变大〚导学号答案A解析对小球进行受力分析可知,小球受重力G、半球形物体对其的支持力F N和轻绳对其的拉力F这三个力的作用,由题意可知,在小球从A点缓慢运动到B点的过程中,支持力F N和拉力F的方向均在发生变化,只有小球的重力大小和方向均不变,故用力三角形与几何三角形相似的方法进行求解。
小球的受力分析如图所示,设连接小球A和定滑轮之间的轻绳长为l,则由力三角形与几何三角形相似可得:,故可得F N不变,F逐渐减小。
8.一个闭合回路由两部分组成,如图所示,虚线右侧是电阻为r的圆形导线,置于竖直方向均匀变化的磁场B1中,左侧是光滑的倾角为θ的平行导轨,宽度为d,其电阻不计。
磁感应强度为B2的匀强磁场垂直于导轨平面向上,且只分布在虚线左侧,一个质量为m、电阻为R的导体棒MN此时恰好能静止在导轨上,下述判断正确的是()A.圆形线圈中的磁场,可以方向向上均匀增强,也可以方向向下均匀减弱B.导体棒MN受到的安培力大小为mgC.回路中的感应电流为D.圆形导线中的电热功率为(R+r)答案AC解析根据左手定则判断可知,导体棒上的电流从N到M,根据楞次定律可知,选项A正确。
根据共点力平衡条件,导体棒MN受到的安培力大小等于重力沿导轨向下的分力,即B2Id=mg sinθ,解得I=,选项B错误,C正确。
圆形导线的电热功率P=I2r=r=r,选项D错误。
9.(2017山西太原模拟)如图,质量分别为M、m的两个木块A、B通过轻弹簧连接,木块A放在水平桌面上,木块B用轻绳通过定滑轮在力F的作用下整体恰好处于静止状态,绳与水平方向成α角。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计滑轮与绳间的摩擦。
则可以求下列哪些量()A.木块A对桌面的压力B.弹簧与水平方向的夹角C.木块A与桌面之间的动摩擦因数D.弹簧的形变量〚导学号88904127〛答案ABC解析以A、B整体为研究对象,进行受力分析,如图1,根据平衡条件,水平方向:F cos α=F f,竖直方向:F N=(M+m)g-F sin α,再由牛顿第三定律可以求出木块A对桌面的压力,故A正确。
由于此时恰好静止,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则F f=μF N,木块A与桌面之间的动摩擦因数μ可求出,故C正确。
以B为研究对象进行受力分析如图2,设弹力与水平方向夹角为β,则根据平衡条件,水平方向:F弹cos β=F cos α,竖直方向:F sin α=mg+F弹sin β,两方程联立可求得F弹与β,但劲度系数k未知,不能求出弹簧的形变量,故B正确、D错误。
10.如图所示,放在水平面上的斜面体B始终静止,物块A放在斜面体上,一轻质弹簧两端分别与物块A及固定在斜面体底端的轻质挡板拴接,初始时A、B静止,弹簧处于压缩状态。
现用力F沿斜面向下推A,但A并未运动。
下列说法正确的是()A.弹簧对挡板的作用力不变B.B对地面的压力增大C.A、B之间的摩擦力一定增大D.水平面对B的摩擦力始终为零答案AB解析开始时弹簧处于压缩状态,加力F后,A未运动,弹簧长度不变,则弹簧对挡板的作用力不变,A正确。
隔离物块A进行受力分析,若初始时A受B的摩擦力沿斜面向上或为零,加推力F 后,静摩擦力沿斜面向上增大;若初始时A受B的摩擦力沿斜面向下,加推力F后,静摩擦力沿斜面向下减小,或方向变为沿斜面向上,大小可能减小也可能增大,C错误。
A、B、挡板和弹簧整体受力平衡,F N=M总g+F竖直,F水平=F f,B对地面的压力增大,水平面对B的作用力多了向左的摩擦力,所以B正确、D错误。
11.(2017山东枣庄模拟)如图所示,穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接,杆与水平方向成θ角,不计所有摩擦。
当两球静止时,OA绳沿竖直方向,OB绳与杆的夹角为θ,则下列说法正确的是()A.小球A可能受到3个力的作用B.小球B一定受到3个力的作用C.小球A、B的质量之比m A∶m B=1∶tan θD.小球A、B的质量之比m A∶m B=tan θ∶1答案BD解析对A球受力分析可知,A受到重力、绳子的拉力,两个力合力为零,杆子对A球没有弹力,否则A不能平衡,故A错误;对B球受力分析可知,B受到重力、绳子的拉力以及杆对B球的弹力,三个力的合力为零,故B正确;分别对A、B两球分析,运用合成法,根据共点力平衡条件,得:F T=m A g;(根据正弦定理列式),故m B∶m A=1∶tan θ,故D正确,故选BD。
二、计算题(本题共1个小题,共23分)12.两个带电小球A、B(可视为质点)通过绝缘的不可伸长的轻绳相连,若将轻绳的某点O固定在天花板上,平衡时两个小球的连线恰好水平,且两根悬线偏离竖直方向的夹角分别为30°和60°,如图甲所示。
若将轻绳跨接在竖直方向的光滑定滑轮(滑轮大小可不计)两端,调节两球的位置能够重新平衡,如图乙所示,求:(1)两个小球的质量之比;(2)图乙状态,滑轮两端的绳长O'A、O'B之比。
〚导学号88904128〛答案(1)(2)解析(1)对小球,有F T cosθ-mg=0F T sinθ-F=0解得:mg=所以:(2)对小球,根据三角形相似,有解得:L=所以:。