电脑桌人机分析
人机工程课程设计——电脑桌
中国计量学院现代科技学院课程设计报告课程设计名称新型电脑桌的人机工程学设计系(部）计测系专业班级姓名学号指导教师2014 年 6 月 181。
前言随着当今社会科技的发展，电脑逐渐得到了普及,越来越多的人使用电脑，并且时间过长导致一系列的身体不适的问题。
常用电脑的人都有这样的经验：坐在电脑面前一段时间后，经常会腰酸背痛甚至眼睛发胀。
引起这些问题的原因主要是由于不良坐姿引起的，同一坐姿保持太久，是脖子和肩膀周围的肌肉紧张,时间一长就导致酸痛感。
腕关节的疼痛是由于长时间使用电脑，手部的神经受到压迫所致。
从事电脑操作进行的是一项静力工作，伴随着头、眼、手的细小和频繁运动，往往会持续时间长，工作量大，会使操作者的肌肉，骨骼反复紧张，引起相应的病症。
设计不合理的电脑桌椅会导致腰背疼、颈肌疲劳或劳损、手肌腱炎和视力下降。
根据资料调查显示北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998年，连续三年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行的调查显示，30%左右被调查不同程度的患有颈肩腕综合症，实力普遍下降。
香港物理治疗学会曾调查290名中学生使用电脑的情况，结果发现约占40%的学生发生骨骼肌肉系统疼痛症,包括腰背疼，颈肌疲劳或劳损、手肌炎等。
美国康奈尔大学的一项研究表明，由于学校的计算机工作站的设计很少或根本未考虑肌肉骨骼的发育,40％的小学生面临坐姿不正的危险.不合理的电脑桌是罪魁祸首，它会造成操作姿势不合理，使身体某些部位的肌肉长时间处于静态施力的紧张状态，造成骨骼肌肉系统的疲劳损伤,同时还引起视力下降.之所以会发生上述这些问题与现在大部分电脑桌设计不合理,没有充分考虑人机工程的原理有着莫大的关系。
因此研究如何从人机工程学角度出发，分析设计合理的电脑桌，使其符合人体的生理、心理及解剖学特性，以提高人们在电脑作业时的舒适度和工作效率已成为当今家具设计领域的一个重大课题。
为了更好的改进设计符合人机工程的适合人们的新型电脑桌，首先必须对市面上现有的电脑桌存在的问题进行总结分析，进而再针对这些问题进行改进，以设计出符合人体生理、心理及解剖学特性的电脑桌。
电脑桌椅的新型人机学设计
电脑桌椅的新型人机学设计院系：机电工程学院班级：08级工业设计2班*名：**学号：***********指导教师：***一、概述随着社会发展，电脑几近成为大部分家庭的必备品。
针对目前市场上电脑桌椅在设计中存在的一些问题和缺陷及其对健康的种种不良影响我从人机工程度学角度出发对电脑操作时的人体坐姿与支撑方式进行系统分析和研究的基础上，设计出了一种符合现代人办公和学习要求的新型全方位电脑桌椅。
二、调研与分析当今时代，电脑在人们的生活、学习和工作中受到了越来越广泛的应用。
电脑广泛进入了办公室、学校和家庭。
电脑成为每个家庭中不可或缺得部分。
然而在电脑带给人们方便快捷和高科技的同时，人们也越来越注意到它带来的许多负面影响。
如在普通桌椅上操作电脑，人的手腕和前臂是悬空的，因而肌肉时刻处于紧张状态。
此外电脑操作者长时间使用一种坐姿会使接触椅面的部位缺乏血液流通，并产生神经压迫感，从而造成身体的不适和精神上的疲惫。
长期如此，容易诱发严重的职业病。
且人们在使用电脑的时候，往往离电脑屏幕很近，大都是由于桌面宽度不够，使视距过短，容易产生视疲劳，对于视力健康不利。
另外，一般人们书籍和电脑会同时使用，作为一个完整地书桌，需要满足多方面的需求，一般的电脑桌都只是由安放电脑的地方，没有设计专门的相应的书架和书桌，造成书本的随处乱放，寻找时间过多，降低工作效率。
因此研究如何从人机工程学角度出发，分析设计合理的电脑桌椅，使其符合人体的生理、心理及解剖学特性，以提高人们在电脑作业时的舒适度和工作效率已成为当今家具设计领域的一个重大课题。
为了更好的改进设计符合人机工程的家庭电脑桌椅，首先需要对市面上现有的电脑桌椅存在的问题进行总结分析，进而再针对这些问题进行改进，以设计出符合人体生理、心理及解剖学特性的电脑桌椅。
对此我进行了问卷调查。
发现下述问题。
市场现有电脑桌椅设计上存在的问题当前市场上电脑桌品种繁多，款式和颜色不乏新颖丰富。
然而仔细分析这些产品，真正完全从人体工程学角度设计的却寥寥无几。
个性电脑桌人机学设计说明
个性电脑桌人机学设计说明书前言在本学期期间我们学习了人机工程学这门课，学了人机工程学理论，就要懂得去运用它，为了锻炼运用人机工程学理论的能力，我们进行了此次人机工程学的课程设计。
电脑基本上是每家每户必备的电器，现代人的生活越来越离不开电脑了，无论是工作、学习还是娱乐，电脑都是不可或缺的工具。
因此不少用户在配置自己的电脑时，总是会认真细致地精挑细选，货比三家后选择合适自己的电脑。
但是却往往忽视了选择合适电脑桌的重要性。
不少人没有购买合适的电脑桌，只是随便的用家里的普通桌椅来代替，结果时间一长，经常感到腰酸脖子痛，身体疲劳、视力下降，所以说，配置一套合适自己的电脑桌非常有必要。
基于电脑桌如此重要，我特为自己设计一套适合自己的电脑桌。
个性电脑桌设计说明书目录一、题目及其概述 (3)二、调研与分析 (3)2.1调查 (3)2.2电脑作业的人机界面分析 (5)三、方案构思、多方案的提出与对比 (6)四、最终方案及设计说明 (9)4.1最终方案 (9)4.2主要人体尺寸 (10)4.3座椅设计 (10)4.4电脑桌设计 (12)4.5核算膝部活动空间f (13)4.6眼—视屏界面核算 (14)4.7总高度尺寸核算 (15)4.8效果图和尺寸图 (15)五、设计总结 (17)六、参考文献 (17)一、题目及其概述题目：个性电脑桌设计概述：虽然现在我还是学生，但由于我是学工业设计的，使用电脑很频繁，每天长时间使用电脑。
经常工作学习一段时间后，常常会觉得脖子肩膀发沉，腰酸背痛，为此，我想为自己设计一套个性化电脑桌椅，方便自己使用，使自己再工作和学习时更舒心，提高效率。
二、调研与分析2.1 调查为了调查清楚现有电脑桌的情况，我走访了电脑桌市场、学校综合楼、图书馆、学生宿舍，查看那里的电脑桌，进行实地调查，并且还进行上网、查阅书籍调查。
经过调查，我发现现有电脑桌存在很多人机学不合理的问题：（1）作业面的高度不合理，希望可调节高度（2）电脑桌幅面偏小，很多用户反映电脑桌幅面设计偏窄，使用空间不够。
学生公寓电脑桌人机关系分析及改进Yb
学生公寓电脑桌人机关系分析及改进Yb学生宿舍电脑桌的人机关系研究2 理论依据在对电脑桌进行设计时，首先要了解相关的人体尺寸各参数。
以及色彩材料对人的影响。
2.1 人体尺寸参数表2-1人体测量尺寸主要参数如下（CM）：项目百分位数男（尺寸）女（尺寸）尺寸平均值设计依据坐高50 908 855 881.5电脑桌高度设计依据坐姿眼高50 798 739 768.5坐姿肘高50 263+413 251+382654.5 1电脑桌高度设计依据2容膝空间设计依据（地面到键盘高度）小腿加足高50坐姿大腿厚度95 151 151 151坐姿膝高95 532 493 512.5表2-2人体水平尺寸参考（单位：mm）项目男（尺寸）女（尺寸）尺寸平均值设计依据最大肩宽469 438 453.5 电脑桌宽度设湖南工学院安全人机课程设计1 臀宽334 346 340 计依据坐姿两肘间宽489 378 433.5 电脑桌长度设计依据坐姿臀宽 355 382 368.5 2.2 色彩与人的心理在色彩设计时现实的色彩搭配，应该从科学、理性的角度合理地运用色彩，给人以明亮、和谐、美观、舒适的生活、工作及学习环境。
视觉对明暗的适应和颜料的色彩视觉以及色彩辐射对人的生理和心理产生积极影响，各种色彩都能对人起作用。
从色彩的心理作用来分析，色彩的作用可以使房间看起来变得扩大或缩小，给人以“凸出”或“缩进”的印象。
如冷色调使空间造成扩大的强烈感觉，因为墙壁石斛向后退缩了，暖色调刚刚相反，给人以向前凸出的感觉。
根据色彩的心理感觉，大致的有视觉、触觉、听觉、情绪感觉等，如表2-2所示。
表2-2色彩心理感受表心理感受表现相应色彩视觉心理感受前进色（凸）暖色系：红、橙、黄等退缩色（凹）冷色系：绿、蓝、紫等面积大高明度色、淡色（白）面积小低明度色、浓色（黑）触觉心理感受轻色(软)高明度色（中度纯度、中高明度）浅色、浅蓝、粉紫、黄色、白色（淡黄草绿色）重色（硬）低明度色（表面粗糙色）深色、黑红、紫、深蓝、单一暗色干暖色系：红、橙、黄等湿冷色系：蓝、青、紫等暖色红、橙、黄、褐等冷色绿、蓝、紫、白等学生公寓电脑桌的人机分析及改进高音红、橙、黄、白（高明度）听觉心理感受低音蓝、青、紫、黑（低明度）表3-1 电脑桌尺寸测量对象尺寸（单位：cm）桌面的深度57.8桌面的高度72.5桌面的宽度139.5书架的深度28书架的宽度45.2抽屉的宽度42.5电脑桌的不足之处在于：桌上无孔，不便于接通电源;背面无阻挡板，小件物品易落下；没有键盘抽屉，键盘只能放桌上，占桌面空间；桌子边缘为棱角，容易压迫手臂血管，给软组织造成伤害。
人机工程学在办公桌椅设计中的应用
除了人体测量学和人体力学因素，座椅设计还需要考虑心理学因素。例如， 座椅的设计应该符合使用者的心理需求，具有安全感和舒适感，从而提高使用者 的工作效率和满意度。为了达到这个目的，座椅设计需要结合使用者的个人喜好 和公司文化等因素，以创造出符合个性化需求的产品。
最后，让我们来看一下人机工程学在办公座椅设计中的实际应用案例。例如， 某公司推出了一款名为“ergonomic chr”的办公座椅，该座椅设计采用了人机 工程学的原理，具有可调节的座垫和靠背高度，以及可旋转和移动的底座。这些 设计使得使用者可以根据自己的体型和坐姿进行调节，从而提高了使用者的舒适 度和工作效率。此外，该座椅还采用了高品质的材料和精细的工艺，具有高承重、 高回弹等特点，进一步增强了使用者的满意度。
3、电源插座设计：现代办公桌上往往需要连接多种电子设备，如电脑、打 印机等。因此，合理的电源插座设计至关重要。插座的位置应便于插拔，且不会 妨碍工作人员的操作。
二、办公椅的人机工程学分析
1、椅背设计：椅背的设计应能够提供良好的支撑，以减轻工作人员的背部 疲劳。同时，椅背的高度和倾斜角度应可调节，以满足不同工作人员的需求。
5、无线充电技术：利用无线充电技术为电子设备充电，减少桌面的杂乱和 电线纠结的问题。
6、多功能桌面：桌面可以设计成可移动或可旋转的，以便于不同的工作需 求，如会议、书写、阅读等。
7、环境控制系统：集成环境控制系统，控制照明、温度等环境因素，以提 高工作人机工程学是研究人和机器之间相互作用的科学，其目标是使这种相互作用 尽可能直观、高效、满足需求。在高校环境中，桌椅是学生们每天都会接触到的 设施，因此，高校桌椅的设计对学生的学习体验和身心健康具有重大影响。
2、椅子：椅子设计需要符合人体工学，具有可调节的功能，以满足不同人 的需求。椅子的高度和倾斜度应该能够随着人体的坐姿和视线高度进行调整，以 最大程度地减少疲劳感。
电脑桌设计人性化分析
电脑桌人性化分析目录1.1 前言1.1 电脑桌简介2.1 电脑桌存在的不足3.1 用户需要分析3.1.造型需要分析3.2 美观的需要3.3 情感的需要3.4 色彩需求分析3.5加工需要分析3.5.1 结构科学性的需要3.5.2材料经济耐用性的需要4.1 人机关系分析4.2 内在动机与行为分析5.1 台灯与环境的结合分析6.1 结束语1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 6 6 7 8 9 10电脑桌设计人性化分析前言随着电脑的普及，越来越多的人使用电脑，并且时间过长导致一系列的身体问题。
由劳动卫生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职业病防治研究所从 1996 年到 1998 年，连续 3 年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查，30%左右被调查者不同程度地患有颈肩腕综合症，视力普遍下降。
导致这样的原因正是设计人性化的缺乏，如何才能有效地避免这样的危害了，那就得通过人性化分析设计来确定了。
通过对目前市场上电脑桌存在的不足的熟悉，运用人机工程学的方法解决题目。
分别对桌面高度选择、键盘和鼠标高度、使用的作业环境、电脑桌设计的色彩等方面的人性化研究，使其更安全、更舒适、更有效、更宜人、更适合于人。
电脑桌简介电脑桌是用来放电脑的桌子。
是很重要的办公及生活用品。
现代的电脑桌款式多样质材多样，也有非常个性化的设计。
随着社会和科技的进步，电脑桌的款式设计将会日新月异。
1.目前市场上电脑桌现状电脑桌的整体情况：北京航空航天电脑桌上键盘与鼠标的高度，都应与人在坐姿时的肘部等高或稍低，只有这样才能最大限度地降低对腰背、颈部肌肉和手肌腱鞘等部位带来的损伤，而显示器的上方也不应高于坐姿的眼睛水平视线，否则造成视力下降。
在日本，1971 年以前的办公桌标准高度采用 74 厘米。
由于屡发种种职业病，日本于 1971 年全面修订了办公用具的标准，分别规定了 70 厘米与 67 厘米为男用与女用办公桌的标准高度，从而大大减少了疲劳的产生。
宿舍电脑桌安全人机工程学设计
学生公寓电脑桌的人机学分析与设计摘要：通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。
关键词：安全人机工程学坐姿眼高坐姿肘高电脑桌高度电脑桌宽度颜色正确坐姿人体的主要参数：表1 人体测量尺寸主要参数如下（CM）：电脑桌的整体要求：桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。
电脑桌的高度应该适中，根据安全人机工程学的知识可知，电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺寸范围作为高度范围适用的人体尺寸。
键盘前应保留足够的空间，键盘抽屉不宜过小。
对于经常面对文字输入的人犹为重要，因为有足够的空间来支撑你手腕，长时间工作才不会有麻木感。
而且使用起来舒适顺畅，不致影响平日的工作。
人机工程学方面确定电脑桌尺寸：（一）桌面长度，宽度的确定：（1）人的水平作业域方面：水平方向：最大作业域为1500mm，正常双手作业域为1194mm。
垂直方向：最大作业域为508mm，正常双手作业域为394mm。
（2）人的视距方面：人的最有效视野区为以水平线向上为30度，向下为40度，以鼻为中心左右各15度的范围内，其中以在3度以内为最佳视觉区。
人眼的最佳视线在站立时往往低于水平线10度，在坐势时则为15度。
现在大学生主要用的是14寸的笔记本电脑，它的高度大约是276mm，一般为了散热都装有散热器大约50mm，显示屏边缘高度共40mm。
人眼与视屏应保持一定距离，以保证不受电子射线的伤害。
屏面的大小在水平方向和垂直方向与人眼成不大于30度的夹角，屏幕边长约为305mm，此时的视距最小为( 305 ∕ 2tan15 ) ×569mm。
屏幕越大视距应越远，一般情况下取为710~ 760mm。
将上面所述人的水平作业域，和人的视野区相结合，得出电脑桌的桌宽。
（二）桌面高度的确定：无论是写字台、课桌的高度，还是电脑桌上键盘与鼠标的高度，都应与人在坐姿时的肘部等高或稍低，只有这样才能最大限度地降低对腰背、颈部肌肉和手肌腱鞘等部位带来的损伤，而显示器的上方也不应高于坐姿的眼睛水平视线，否则造成视力下降。
专业教室课桌椅设计及人机分析
专业教室课桌椅设计及人机分析第一篇：专业教室课桌椅设计及人机分析专业教室课桌椅设计及人机分析摘要运用人机工程学的知识，探讨设计艺术学院教室中的设施（黑板、讲台、课桌、课椅）的布置和尺寸与人（教师、学生）的功能尺度相协调的关系，然后分析现用教室存在的问题，根据人机工程学原则设计适合我们使用的教室，从而达到减少教师和学生上课时的疲劳，提高教学效果的目的。
关键词：人机工程、人体测量、课桌、课椅、布局、设计引言专业教室是学校从事教学活动的一个重要的基地，是教师和学生工作、学习的场所。
宜人的教室环境和人机设计是影响老师教学及学生学习效果的一个重要因素。
由于人体各部位的尺度因人而异，为使各种与人体尺度有关的教室设施（黑板、讲台、课桌、课椅）的设计，能符合人的生理特性，让不同的人在使用时都处于舒适的状态和适宜的环境之中，就必须在教室设施的布置和尺寸设计过程中，运用人机环境之间相互关系的系统理论来进行分析研究和设计。
在人机工程学中，人体尺度的测量数据常以百分位数来表示，产品设计中最常用的是第5%、第50%、第95%三种百分位数。
要设计出让人满意大的产品就必须有可靠地数据统计及分析。
这个项目我们主要研究和设计的项目主要有：一.学生椅子二.学生课桌三.讲台四.黑板五.课桌椅的布局设计要以人为本，应该从人的需求方向出发。
为了了解学生对教室环境的感受和要求，方便研究分析和设计，我做了30份问卷调查，调查题目如下：设计院专业教室问卷调查教室是我们学习、答疑解问的地方，和我们的生活密切相关，为了调查我们设计院教室的现状，了解同学们的意见和建议，更为了设计良好的学习环境，下面做出了一些问题调查，希望同学们配合参与。
1.请问您的性别（）。
A.男B.女 2.您的年级（）。
A.大一B.大二C.大三D.大四 3.您满意你现在所用的专业教室吗（）。
A.满意B.一般C.不满意 4.您对教室桌椅的布局满意吗（）。
A.满意B.一般C.不满意5.您认为你所用的教室应容纳多少人合适：6.您上课时视线是否被前面同学挡住（）。
【免费下载】电脑桌的人机工程学分析与设计
340
433.5
368.5
电脑桌长度设
计依据
现在一般人们用的台式电脑大部分都至少是19英寸的显示器，就像请我们的电脑 桌，显示器（我用的显示器也是19英寸的）和台灯放一块空间就非常紧凑，不但 是紧凑而还影响视线，尤其是和朋友在一块看电影的时候，其余的东西就更放不进 去了。
2.5.键盘板的不合理 键盘板的棱角太明显，打字的时候手腕不舒服。其次，就是键盘板太低，手长时间 握鼠标，会造成手腕酸软甚至到整条胳膊。
显示器左右长度：45cm 显示器上下宽度：28.5cm 显示器可视面（上下宽度*左右长度）：23.3cm*41.3cm 再不垫任何东西的情况下： 显示器可视下界与桌面的高度：10cm 显示器可视上界与桌面的高度：33.3cm
主机机箱：
机箱宽度：17cm
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
电脑桌人机课程设计
电脑桌人机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电脑桌的基本结构及其与人机关系的相关知识；2. 了解并掌握电脑桌设计的基本原则，包括人体工程学、舒适度、实用性等方面；3. 了解电脑桌设计中涉及的材料、色彩、形状等要素。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行电脑桌设计的实践能力；2. 培养学生运用创新思维，结合人机关系原则，设计出符合用户需求的电脑桌；3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，能够对设计方案进行有效阐述。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电脑桌设计的兴趣，激发创新意识；2. 培养学生关注人机关系，关注用户需求，树立以用户为中心的设计理念；3. 培养学生养成良好的审美观念，提高对生活品质的追求。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生掌握电脑桌设计的基本知识和技能。
学生特点：六年级学生具有一定的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于观察和思考。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调学生参与和体验，培养创新思维和实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高生活品质。
教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生相互交流与合作，共同提高。
二、教学内容1. 电脑桌基本结构与人机关系：介绍电脑桌的组成部分，分析其与人体的关系，包括坐姿、显示器高度、桌面布局等。
- 教材章节：第三章《电脑桌的基本结构与人机关系》2. 电脑桌设计原则：讲解电脑桌设计的基本原则，如人体工程学、舒适度、实用性等，并通过实例进行分析。
- 教材章节：第四章《电脑桌设计原则》3. 电脑桌设计要素：介绍电脑桌设计中涉及的材料、色彩、形状等要素，指导学生如何选择和搭配。
- 教材章节：第五章《电脑桌设计要素》4. 设计实践：组织学生进行电脑桌设计实践，要求运用所学知识，结合人机关系原则，设计出符合用户需求的电脑桌。
- 教材章节：第六章《电脑桌设计实践》5. 设计方案展示与评价：学生展示设计方案，进行自评、互评和教师评价，总结优点与不足，提高设计水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电脑桌的新型人机工程学设计【摘要】通过对目前市场上电脑桌存在的不足的认识，运用人机工程学的方法解决问题。
分别对桌面高度选择、键盘和鼠标高度、使用的作业环境、电脑桌设计的色彩等方面的人性化研究，使其更安全、更舒适、更有效、更宜人、更适合于人的使用。
【关键词】人机工程学；人性化；电脑桌；设计【Abstract】Based on current market computer desks the shortcomings of using ergonomics appr oach to the problem. The method to choose the height of the desk, keyboard，mouse and colour by applying ergonomic theory and the matters should be taken into account during the course of use was discussed. There will make it more safe, comfortable, effect, suitable.【Keyword】ergonomics; humanity; computer desk; design【正文】随着电脑的普及，越来越多的人使用电脑，并且时间过长导致一系列的身体问题。
由劳动卫生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998年，连续3年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查，30%左右被调查者不同程度地患有颈肩腕综合症，视力普遍下降。
1.目前市场上电脑桌现状1.1电脑桌的整体情况北京航空航天大学从事人体工程学研究的吴小勇介绍，无论是写字台、课桌的高度，还是电脑桌上键盘与鼠标的高度，都应与人在坐姿时的肘部等高或稍低，只有这样才能最大限度地降低对腰背、颈部肌肉和手肌腱鞘等部位带来的损伤，而显示器的上方也不应高于坐姿的眼睛水平视线，否则造成视力下降。
在日本，1971年以前的办公桌标准高度采用74厘米。
由于屡发种种职业病，日本于1971年全面修订了办公用具的标准，分别规定了70厘米与67厘米为男用与女用办公桌的标准高度，从而大大减少了疲劳的产生。
在英国，目前推荐的桌面高度也仅为71厘米。
而在我国，电脑桌、写字台、课桌的高度一般均在75厘米至76厘米之间，这显然太高了。
1.2电脑桌存在的不足1.2.1作业面的高度不合理按照人体工程学的理论，无论是写字台、课桌的高度，还是电脑桌上键盘与鼠标的高度，都应当与人在坐姿时的肘部等高或稍低，只有这样，才有利于人们保持正确的坐姿。
以日本为例，1971年以前，日本办公桌的标准高度采用74cm。
由于屡发种种职业病，日本于1971年全面修订了办公用具的标准，分别规定了70cm与67cm为男用与女用办公桌的标准高度，从而在很大程度上减少了疲劳的产生。
也许有人认为，日本人比中国人矮（平均约2cm），不足为据。
但是，据资料，英国男子平均身高约为1.78m，而英国推荐的桌面高度也仅为71cm。
再来看看我们的电脑桌、写字台、课桌，一般的高度均为75－76cm，显然是太高了。
1.2.2显示器的高度、角度与视距不合理。
显示器的上方应不高于坐姿的眼睛水平视线，显示器的下方应不低于水平视线向下40度角的方向，显示器的中心应在水平视线以下10度角－20度角上下。
显示器表面应保持一定的斜度以与人的视线相垂直。
由此看来，不应当把卧式主机垫在显示器的下面，这样显示器的位置就过高了。
眼睛与显示器的距离一般应提倡在70cm左右，即为一臂距离。
如果因电脑桌的不足或电脑放置的不当使电脑系统达不到以上参数，对人的视力健康就会产生不良影响。
1.2.3缺乏合理的支撑。
当人在操作电脑时，多是采取前倾的坐姿，这样人的腰背部就脱离了椅子的靠背，手臂离开了椅子扶手，只剩下椅面支撑人的臀部，造成一种不稳定的状态。
人们一般采用手掌支撑的方式来保持身体稳定。
但这种支撑不但稳定性不好，很容易形成过度前倾，产生弯腰驼背的不良后果，而且需要腰部和背部的肌肉处于静态施力的紧张状态，从而加重了肌肉的负担，容易造成腰背肌劳损。
所以，许多计算机操作人员都承受着腰和背的疼痛。
操作电脑时由于缺乏对肘部的支撑，肘部处于悬肘操作的姿势，而上臂与前臂又需要保持一定角度的固定姿势，肩背部、手臂、手腕处的肌肉都处于一种静态施力的紧张状态，这就容易引起疲劳。
2 人性化的电脑桌设计研究2.1人性化设计人性化设计就是在设计时把人的因素放在首位考虑的设计思想,在人、产品、环境这个大系统中,使产品适合、适宜于人的使用,人与产品所处的环境应对人的健康无害、且有助于发挥最大的效率,强调整个系统的完美和谐,使整体系统处于最佳状态。
在进行人性化设计时,要考虑人的因素可大致从需求层面、美学层面、环境层面等方面来综合考虑。
需求层面:生理需求是指借助产品功能来弥补人们自身功能的不足,协助他们完成无法或不便完成的工作。
因此在设计时要考虑人的各种静态、动态尺寸和施力特点,使产品更适合于人的生理特点。
如桌椅的高度要符合人坐姿下的人体尺寸;电冰箱冷冻和冷藏室的上下颠倒就减少了人取东西时弯腰的次数,避免了对脊椎的伤害。
心理需求是较高层次的精神需求,是指满足人们在精神、情绪及感知上的需求。
如审美需求、象征需求、安全需求以及自我实现的需求等都属心理需求。
随着国民经济的发展、社会文明的提高,心理需求的内容会更广、层次会更高。
美学层面是指满足人的审美要求。
主要从视觉、听觉、触觉3 方面来考虑。
如产品形态和色彩要给人以美感;声音悦耳传达信息准确等。
产品的美学层面也是产品竞争力的源泉。
环境层面是考虑产品与人所处环境的影响。
如温度、湿度、噪声、照明、色彩、振动及其它干扰因素,创建一个满足人生理和心理需求的工作环境。
以光环境为例,不仅要满足照明的视觉要求,还要满足舒适性的心理要求。
2.2 基于人体尺度的电脑桌设计研究目前作业者在使用电脑的键盘或鼠标时,常常是手臂向前悬空。
悬空的手臂造成了肩颈部的静态疲劳,体重需要由脊柱来承担,工作人员往往是勾头、塌腰、驼背地工作,其结果是腰背的疲劳酸痛。
另一方面手腕的过度伸展、翘曲或者是把手腕抵在桌沿而引发腕部的一系列疾病,如腕管综合症等。
引发这一系列问题的原因就在于电脑桌设计得不合理,只是将原来的书桌照搬来做了电脑桌,没有考虑电脑桌与书桌在使用功能上的不同。
2.2.1 对桌面高度选择的研究2.2.1.1人眼与视屏的关系人眼与视屏应保持一定距离,以保证不受电子射线的伤害。
屏面的大小在水平方向和垂直方向与人眼成不大于30°的夹角,以17 英寸显示屏为例,屏幕边长约为305mm,此时的视距最小为305×2tan15°= 569mm 。
屏幕越大视距应越远,一般情况下取为600～700mm 。
2.2.1.2桌面的高度显示器一般都放在桌面的,所以显示器的放置就决定了桌面高度。
显示器的上缘或屏幕文字最上端应与人的水平视线等高或略低,过高时需要不时仰头,使颈部伸展而过低时又要颈部倾斜而加大了屈颈力矩使人在相同时间内更易疲劳,并引起颈部不适。
表1 给出的我国男女坐姿时人眼的高度,取功能修正值,着装修正取为3mm,放松坐姿时眼高修正值取为40mm 。
若采用17英寸显示屏,取显示器屏幕下部边框的厚度大约在10 0mm左右。
则桌面高度=坐姿眼距地高+着装修正-姿势修正-屏幕边长-屏幕下部边框厚度,男性从第5百分位到95百分位,则大约桌面的高度范围变化从113 2 - 305 + 3- 40 - 100 = 690 、1295 - 305 + 3 - 40 - 100 = 853,即690 ～853mm;女性为1037-3 05+3-40-100=595 、1189 - 305 + 3 - 40- 100=747,即595～747mm 。
按照平均原则,以女性第50百分位的眼高为依据,则大约桌面的高度为679mm,以上计算没有考虑显示器底盘支承结构的高度,应根据显示器底盘的高度加以适当的调节,以保证屏幕最上端不超过人眼的水平视线。
表1 坐姿时人眼的高度(mm)项目坐姿时人眼的高度性别男性女性百分位数510509095510509095坐姿眼距地高11321150121112751295103710541121117211892.2.2 对键盘和鼠标高度确定的研究作业面的高度不当是引起电脑综合症的主要原因,太低则造成背部向前倾屈;太高则必须抬高肩部,引起颈肩的不适。
理想的作业面高度应使上臂自然下垂,小臂接近水平或向下略斜,避免小臂上举状况的发生。
因此一般作业面高度是按照肘高以下50 ～100mm 来确定的,但也要根据不同的工作性质进行调整,如精密作业就需要在肘高以上进行,以保证作业精度。
重体力作业则要求作业面更低些,以便于臂部的用力。
对于电脑作业来说,它的操作可以大致分为2种:一种是打字类文字输入工作,属于重型作业;一种是页面浏览性质的鼠标操作,属于轻型作业。
基于上面2种情况,我们以文字输入作业为基准进行设计,参考我国女性和男性的肘高数据(见表2),男性从第5～95百分位为611～746mm,女性从第5～95百分位为557～689mm 。
选用作业面比肘高略低50mm,取功能修正量(姿势修正和着装修正)为37mm,则作业面男性的变化范围为537～643m m;女性从486～589mm 。
按照平均原则,可取女性的第50百分位数为参考值。
即546mm，取整为550m m。
表2 坐姿肘离地高(mm)项目坐姿肘离地高性别男性女性百分位数510509095510509095坐姿肘距地高611 624 676 730 746 557 573 633 676 6892.2.2.1 手与键盘、鼠标的关系手与键盘、鼠标的关系最自然的手的姿势是手左右对称,处于正中线的位置。
在使用键盘或鼠标过程中,要使手保持正常自然的姿势,上臂应自然放松,垂直向下,上臂与小臂之间呈略大于90°的角度,放置鼠标的位置高度不易过高,有利于保持手腕的顺直,这也是为什么键盘高度要在肘高以下的原因。
在移动鼠标时,应由上臂带动手腕来移动,避免纯的手腕转动,更应避免转动幅度过大,造成尺侧偏和挠侧偏。
另外还要避免手腕直接和桌沿相接触,使腕道内的腱鞘发炎、肿大,压迫腕部神经,形成腕管综合症(又被称为鼠标手)。
因此,由以上分析可知,键盘和鼠标的高度合适,有利于保持正确的作业姿势,降低职业病的发生率。
另外在使用键盘或鼠标时,手在进行运动时,最好给予支撑,大的运动要提供肘部支撑,小的运动要提供前臂支撑,手指运动要提供腕部支撑。