(苏教版)六年级语文下册课件_习作4有趣的实验
合集下载
六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》 优秀课件5苏教版
煤油灯
记得儿时 家里有一盏煤油灯 一盏小小的油灯 母亲常在灯下缝衣
微弱的火苗 慢舞吃力 累得她吐着轻烟一缕
那时的母亲 如怒放的花儿 无比靓丽 贪睡的我偶尔醒来 只见母亲还在 还在用针尖儿拨弄灯芯 不管火苗的疲惫 献媚的轻烟 舔黑了母亲的鼻翼
观察
• 观察有先后，有主次。 • 观察要细致，细中见精神，显 艺术之精华。 • 画面是单调的、静止的，要让 它活起来，就要发挥想象。 • 想象它该有ห้องสมุดไป่ตู้色彩，想象画面 里人物的言行神态乃至心理。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
习 作 四
剪纸艺术
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的 民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世 纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用 剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创 作出来的艺术作品基本相同，人们统称为 剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上 给人以透空的感觉和艺术享受。
剪纸艺术
剪纸艺术是中华民族的传统民 间工艺，它源远流长，经久不衰， 是中国民间艺术中的瑰宝，已成为 世界艺术宝库中的一种珍藏。那些 质朴、生动有趣的艺术造型，有着 独特的艺术魅力。其特点主要表现 在空间观念的二维性，刀味纸感， 线条与装饰，写意与寓意等许多方 面。
六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》 优秀课件5苏教版
习 作 四
剪纸艺术
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的 民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世 纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用 剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创 作出来的艺术作品基本相同，人们统称为 剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上 给人以透空的感觉和艺术享受。
剪纸艺术
剪纸艺术是中华民族的传统民 间工艺，它源远流长，经久不衰， 是中国民间艺术中的瑰宝，已成为 世界艺术宝库中的一种珍藏。那些 质朴、生动有趣的艺术造型，有着 独特的艺术魅力。其特点主要表现 在空间观念的二维性，刀味纸感， 线条与装饰，写意与寓意等许多方 面。
油灯
记得儿时 家里有一盏煤油灯 一盏小小的油灯 母亲常在灯下缝衣
微弱的火苗 慢舞吃力 累得她吐着轻烟一缕
那时的母亲 如怒放的花儿 无比靓丽 贪睡的我偶尔醒来 只见母亲还在 还在用针尖儿拨弄灯芯 不管火苗的疲惫 献媚的轻烟 舔黑了母亲的鼻翼
观察
• 观察有先后，有主次。 • 观察要细致，细中见精神，显 艺术之精华。 • 画面是单调的、静止的，要让 它活起来，就要发挥想象。 • 想象它该有的色彩，想象画面 里人物的言行神态乃至心理。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
剪纸艺术
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的 民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世 纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用 剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创 作出来的艺术作品基本相同，人们统称为 剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上 给人以透空的感觉和艺术享受。
剪纸艺术
剪纸艺术是中华民族的传统民 间工艺，它源远流长，经久不衰， 是中国民间艺术中的瑰宝，已成为 世界艺术宝库中的一种珍藏。那些 质朴、生动有趣的艺术造型，有着 独特的艺术魅力。其特点主要表现 在空间观念的二维性，刀味纸感， 线条与装饰，写意与寓意等许多方 面。
油灯
记得儿时 家里有一盏煤油灯 一盏小小的油灯 母亲常在灯下缝衣
微弱的火苗 慢舞吃力 累得她吐着轻烟一缕
那时的母亲 如怒放的花儿 无比靓丽 贪睡的我偶尔醒来 只见母亲还在 还在用针尖儿拨弄灯芯 不管火苗的疲惫 献媚的轻烟 舔黑了母亲的鼻翼
观察
• 观察有先后，有主次。 • 观察要细致，细中见精神，显 艺术之精华。 • 画面是单调的、静止的，要让 它活起来，就要发挥想象。 • 想象它该有的色彩，想象画面 里人物的言行神态乃至心理。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
小学六年级语文下册《习作四》课件(苏教版)
展示评改
结合自己的想法，根据同学的 意见修改完善自己的作品。
习作4
目录
写作
写一写有趣的实验吧！
习作4
目录
展示评改
展示台
展示自己的习作作品
习作4
目录
展示评改
文章不厌百回改
先自主修改，再小组评议。
（1）实验步骤是否清晰？ （2）实验结果阐述是否清楚？ （3）实验中获得的启示或产生的感想、体会表 达得是否符合实际？ （4）题目和内容是否符合并贴切？
习作4
目录
习作4
目录
情景引入
在科学课上，我们已经做过不少有趣的 实验了。你印象最深的是哪个就 能设计 出很多 有趣的 实验。
情景引入
习作4
目录
习作要求
1、你可以选择一个你在科学课上做过的 有趣实验，将实验经过写下来。 2、你可以边实验观察边作记录，然后将 实验的经过、结果写下来。
任选其一，题目自定。
习作4
目录
例文引路
读范文，交流你学到了什么？
习作4
目录
例文引路
习作4
目录
例文引路
说一说，读范文后你学到了什么？
习作4
目录
方法指导
（1）按照“实验前——实验时——实验结果”的 顺序写清实验过程。 （2）重点介绍实验方法、过程，做到具体翔实。 （3）注意实验者与观察者的表情、动作、语言及 心理活动，把实验写生动。 （4）最后写出自己的感受或受到的启发。
(精选)六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》 优秀课件1苏教版
1、实验让你明白的科学知识。 2、实验让你得到的启示。
文章不厌百回改
放开声音去读
52.经验是由痛苦中粹取出来的。 31.有种脾气叫，不放弃。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。 94.长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质；那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。 31.伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 24.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 11.成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。 35.十五岁觉得游泳难，放弃游泳，到十八岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会耶。十八岁觉得英文难，放弃英文，二十八岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会耶 。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
开门见山，直入主题 写景状物，渲染气氛 正反对比 引用诗文妙语、名言警句 排比句式 设置悬念，引出下文
情景一
情景二
情景三
友情提醒：略写
盐增加了水的比重，使鸡蛋浮起来了。 与“死海不死”一个道理。
一篇作文好的结尾，要么快刀斩 乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余 味绵长；要么激情励志，士气高涨。 总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉 思，频频颔首。
70.刚走出校门的时候，如果能够找到好的单位，好的就业岗位的话，应该先就业去学习一些东西。当你有一定积累的时候，再创业，我相信成功的几率会更大。 34.背不动的，那就要放下；伤不起的，你要看淡；想不通的，可以不去想；恨不过的，是要抚平。小时候想要什么，恨不得全世界都是知道，就像是已经得到一样；现在想要什么，生怕别人知 道，否则就像是要失去一样。
17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 5.生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 32.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 54.总有些事放不下，让人忘了时间。总有些事必须放下，因为还有明天。 7.不必急着要生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见那绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案，但不会马上把一切都告诉你。 17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 25.看一个人的心术，看他的眼神；看一个人的身价，看他的对手；看一个人的底牌，看他的朋友。 89.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 81.对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 83.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 41.一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。 76.输家总是抱怨他们已经尽力了，是真的尽力了吗？ 68.我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。
(精选)六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》 优秀课件3苏教版
功的把握率高一点，我决定用半杯水做给爸爸妈 妈看了，把杯子放在头顶上，数一二三，放手！ 结果我成了一只落汤鸡。然后爸爸让我上网查了 原因。
有趣的实验 周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把 杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯 沉重的水呢？
为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成功的把握率高一点，我决定用半杯水在爸爸， 妈妈面前表演一下我的魔术。
为了把气氛搞得富有神秘感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒， 把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们眼前让他们看清楚，然后倒入半杯水，把纸 盖上去，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头 顶上，数一二三，放手！顿时，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧 着肚子笑得喘不过气来。 妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。
我将信将疑地开始做起来。首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来 到厨房，在杯子里注满自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖 住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！神了，纸头 真的把水托住了，这怎么可能？小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，毫 无疑问，这是一个真理。
这个世界不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
生活中不是没有东西可写， 而是我们没有细心体会生活。
苏教版六年级语文下册
习作： 记一次实验
明确习作要求： 1.记一次实验 2.边实验边观察边作记录 3.写清实验的经过、结果
有趣的实验 周末,我找来一个杯子和一张纸，来到厨房， 在杯子里注满自来水，然后把那张纸盖了上去， 然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，把杯子倒了 过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！ 神了，纸头真的把水托住了。 为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成
有趣的实验 周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把 杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯 沉重的水呢？
为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成功的把握率高一点，我决定用半杯水在爸爸， 妈妈面前表演一下我的魔术。
为了把气氛搞得富有神秘感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒， 把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们眼前让他们看清楚，然后倒入半杯水，把纸 盖上去，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头 顶上，数一二三，放手！顿时，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧 着肚子笑得喘不过气来。 妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。
我将信将疑地开始做起来。首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来 到厨房，在杯子里注满自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖 住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！神了，纸头 真的把水托住了，这怎么可能？小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，毫 无疑问，这是一个真理。
这个世界不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
生活中不是没有东西可写， 而是我们没有细心体会生活。
苏教版六年级语文下册
习作： 记一次实验
明确习作要求： 1.记一次实验 2.边实验边观察边作记录 3.写清实验的经过、结果
有趣的实验 周末,我找来一个杯子和一张纸，来到厨房， 在杯子里注满自来水，然后把那张纸盖了上去， 然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，把杯子倒了 过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！ 神了，纸头真的把水托住了。 为了炫耀我的实验的成功，也为了我的实验成
苏教版小学六年级语文下册《习作四》课件
习作4
目录
展示评改
结合自己的想法，根据同学的
意见修改完善自己的作品。
（4）最后写出自己的感受或受到的启发。
习作4
目录
写 作
写一写有趣的实验吧！
习作4
目录
展示评改
展示台
展示自己的习作作品
习作4
目录
展示评改
文章不厌百回改
先自主修改，再小组评议。
（1）实验步骤是否清晰？ （2）实验结果阐述是否清楚？ （3）实验中获得的启示或产生的感想、体会表 达得是否符合实际？ （4）题目和内容是否符合并贴切？
习作4
目录
例文引路
读范文，交流你学到了什么？
习作4
目录Байду номын сангаас
例文引路
习作4
目录
例文引路
说一说，读范文后你学到了什么？
习作4
目录
方法指导
（1）按照“实验前——实验时——实验结果”的 顺序写清实验过程。 （2）重点介绍实验方法、过程，做到具体翔实。
（3）注意实验者与观察者的表情、动作、语言及
心理活动，把实验写生动。
习作4
目录
情景引入
在科学课上，我们已经做过不少有趣的 实验了。你印象最深的是哪个？
习作4
目录
情景引入
只要你 是有心 人，就 能设计 出很多 有趣的 实验。
习作4
目录
习作要求
1、你可以选择一个你在科学课上做过的 有趣实验，将实验经过写下来。 2、你可以边实验观察边作记录，然后将 实验的经过、结果写下来。 任选其一，题目自定。
六年级语文下册 习作四《一个有趣的实验》课件5 苏教版
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
煤油灯
记得儿时 家里有一盏煤油灯 一盏小小的油灯 母亲常在灯下缝衣
微弱的火苗 慢舞吃力 累得她吐着轻烟一缕
那时的母亲 如怒放的花儿 无比靓丽
贪睡的我偶尔醒来 只见母亲还在 还在用针尖儿拨弄灯芯 不管火苗的疲惫 献媚的轻烟 舔黑了母亲的鼻翼
观察
•观察有先后，有主次。 •观察要细致，细中见精神，显 艺术之精华。 •画面是单调的、静止的，要让 它活起来，就要发挥想象。 •想象它该有的色彩，想象画面 里人物的言行神态乃至心理。
习 作 四
剪纸艺术
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺 术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪 画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀， 虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同， 人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视 觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
煤油灯
记得儿时 家里有一盏煤油灯 一盏小小的油灯 母亲常在灯下缝衣
微弱的火苗 慢舞吃力 累得她吐着轻烟一缕
那时的母亲 如怒放的花儿 无比靓丽
贪睡的我偶尔醒来 只见母亲还在 还在用针尖儿拨弄灯芯 不管火苗的疲惫 献媚的轻烟 舔黑了母亲的鼻翼
观察
•观察有先后，有主次。 •观察要细致，细中见精神，显 艺术之精华。 •画面是单调的、静止的，要让 它活起来，就要发挥想象。 •想象它该有的色彩，想象画面 里人物的言行神态乃至心理。
习 作 四
剪纸艺术
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺 术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪 画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀， 虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同， 人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视 觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》 优秀课件1苏教版
开门见山，直入主题
写景状物，渲染气氛 正反对比 引用诗文妙语、名言警句 排比句式 设置悬念，引出下文
情景一
情景二
情景三
友情提醒：略写
盐增加了水的比重，使鸡蛋浮起来了。
与“死海不死”一个道理。
一篇作文好的结尾，要么快刀斩 乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余 味绵长；要么激情励志，士气高涨。 总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉 思，频频颔首。
1、实验让你明白的科学知识。
2、实验让你得到的启示。
文章不厌百回改
放开声音去读
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
苏教版六年级语文下册
习作： 记一次实验
明确习作要求： 1.记一次实验 2.边实验边观察边作记录 3.写清实验的经过、结果
怎样仔细观察？
用眼睛看闻
……
一次实验
仔细观察
•说一说实验的主要步骤 • 在主要步骤的基础上 “添枝加叶”、将过 程写具体，写生动。
1、交代时间、地点、人物。 2、写出自己的心理活动。 3、实验名称叫“鸡蛋浮起来”