农民工学习需求调查
农民工情况调查报告12篇
农民工情况调查报告12篇随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
我们应当如何写报告呢？为了让您对于农民工调查报告的写作了解的更为全面，下面山草香给大家分享了12篇农民工情况调查报告，希望可以给予您一定的参考与启发。
农民工调查报告篇一一、调查背景：农民工问题一直是社会上大家比较关注的话题，也是与民生密切相关的社会话题，也多次被政府和一些机关单位提到工作日程上的话题。
由于我国是以农业为主的大国，农民占全国人口的半数以上，故关于农民工的一些话题仍需引起大家的关注。
但作为当代大学生的我们，每天没有机会或心思涉及有关农民工的一些信息。
因此开展此次《大学生眼中的农民工形象》的问卷调查活动，一方面使当代大学生关注民生，另一方面了解如今大学生如何看待有关的农民工形象二、调查目的：为了了解现代大学生对在外打工的农民工的认识欲对其所持的态度，并在此同时加深大学生对农民工的关注，从而可希望通过此渠道，可使大学生乃至社会把更多的目光与关注投向在城市务工的农民工，从而使其权益得到保障。
三、调查范围：本次调查以《大学生眼中的农民工形象》为调查题目，调查主要在大一新生中展开，调查人数为50人，实际收问卷48份，问卷调查真实有效。
四、问卷样式：略五、结果分析：据问卷调查22项，每个调查项目所选选项占总体的百分比，可以初步得出以下结论：调查人群半数之上为农村的学生，其余为城镇学生，故对问卷的调查人群较具代表性和普遍性，调查有说服力。
调查涉及大学生对农民工工作范围，工作条件，工作报酬，工作原因及在城市工作的过程中所遇到的问题，并对这些项目做了简单的统计。
根据调查数据得知大学生对农民工的话题还是较为陌生，对其工作的岗位仅局限于在城市建设工地作为建筑工，餐饮行业。
但对其工作的稳定性可以得出一致意见，认为农民工作的职业不稳定，均为临时性质，从而导致一系列有关农民工的利益问题出现。
问卷的主题部分对如今农民工参与城市建设的原因，在城市生活工作中遇到的问题及对城市建设的影响作了详细的调查。
农民工调查报告
农民工学习需求调查报告一、调查目的农民是新农村建设的主体，而农村青年作为当前我国农民的主体，他们的生存、生活及发展状况对发展城乡经济，稳定农村社会起着至关重要的作用。
随着时代的进步,经济的快速发展,人们对生活水平的要求越来越高,便有了一批又一批为了提高生活质量的农民朋友离开家乡,为梦想生活在城市奋斗打拼,他们大多数生活和工作在城市的基层,渐渐成为城市基层的中流砥柱,而科技的快速发展和新技术的革新以及用人单位对农民工朋友的学历、知识、能力和接受新事物等方面的要求,促使农民工朋友不断的学习、不断的进步、不断的提升自己，才能在城市中高水平快节奏的生活。
农民工学习需求调查，能够了解农民工的真实想法，了解他们渴望学习哪方面的知识，从而为他们提供学习的机会，帮助他们学到一定的技能，只有从本质上提高农民工的自身素质，改善他们的社会地位,使他们为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、保持国民经济持续健康稳定发展做出更大的贡献。
二、调查内容(一)调查对象和基本情况本次调查围绕“农民工学习需求”问题，调查了四名从各地农村来苏州打工的青年，从中了解他们的学习需求。
张彬，男，年龄26岁，农业户口，大专学历，未婚，现有家庭成员二人，是一名个体职员，家庭年收入3万左右。
希望利用业余学习时间，通过成人高校提升至大专学历，想学习的专业是经济学，目前最关心的问题是工资。
对自己未来发展及学习需求的希望和要求是：希望提升自身学历以后能够长职加薪，生活能够更充裕。
崔兴娟，女，年龄34岁，农业户口，初中学历，已婚有子女，现有家庭成员五人，在民营企业工作，家庭年收入4万左右。
目前最关心的问题是家庭生计。
对自己未来发展的希望和要求是：希望提高生活条件，为以后的生活减轻一点负担。
刘威，男，年龄23岁，农业户口，高中学历，未婚，现有家庭成员三人，是一名民营企业职员，家庭年收入5万左右。
希望利用业余学习时间，通过成人高校提升至大专学历，想学习的专业是管理学，目前最关心的问题是改善生活条件。
农村学生学习调查报告
农村学生学习调查报告
报告摘要：
本报告旨在对农村学生的学习情况进行调查与分析。
调查内容主要包括学生学习时间、学习环境、学习资源、学习动力以及学习成绩等方面。
调查结果显示，农村学生的学
习时间相对较少，主要原因是他们需要参与农村生产劳动，导致学习时间不足。
此外，由于农村地区教育资源相对匮乏，学习环境和学习资源存在一定的不足。
然而，农村
学生受到家庭和社会的关爱与支持，具有积极的学习动力，并且在学习过程中展现出
较好的自主学习能力。
最后，调查结果还表明，农村学生的学习成绩普遍较低，但存
在着一定的个体差异。
根据以上调查结果，我们建议采取以下措施改善农村学生的学习状况：提供更多的教
育资源，改善学习环境；加强对农村学生的教育宣传和关爱，激发他们的学习动力；
提供更多的学习支持，培养学生的自主学习能力；加强师资队伍建设，提高教师的教
学质量。
通过这次调查，我们深入了解了农村学生学习的现状和问题，并提出了一些改善措施，希望能为农村学生的学习提供参考和借鉴。
关键词：农村学生、学习时间、学习环境、学习资源、学习动力、学习成绩。
电大行政管理本科 社会实践调查报告范例
关于农民工学习需求调查报告一、引言1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业,这部分人称之为“农民工"。
目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量，但随着科技的进步，各单位对用工的要求越来越高，农民工因长期缺少学习，难以满足岗位的要求.通过选择合适农民工作为调查对象，了解其学习需求,从而探索电大开展为农民工服务的新途径，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。
2、调查对象本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题,调查了4名生活中有接触和联系的农民工，调查对象分布在沿海及中部地区,均符合调查规定的条件。
3、调查时间2010年4月中旬4、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。
二、调查内容1、农民工，女,32岁，农业户口，初中学历,政治面貌群众，已婚有子女，共有家庭成员4人,工作地域直辖市，工作单位：个体企业，税后月收入为1500—2000元人民币，愿意继续学习,希望通过参加短期培训来继续学习,学习内容为计算机应用，学习方式：当地政府组织的短期培训。
目前最关心的问题:一是打工挣钱,改善家庭生活条件；二是劳动报酬及时足额发放；三是返乡创业的优惠政策。
2、农民工,男，30岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌团员，已婚有子女,共有家庭成员5人以上，工作区域：中部地区,工作地域:地级市，工作单位:党政机关，税后月收入1500—2000元，不愿意继续学习，目前最关心的问题：一是打工挣钱,改善家庭生活条件，二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面;三是法律服务和法律援助。
3、农民工，男,34岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌群众，已婚有子女，现有家庭成员4个,工作区域：中部地区,工作地域:省会城市,工作单位：民营企业,税后月收入1501-2000元以上,愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习的内容为计算机应用及汽车维修，学习方式:电大组织的短期培训，目前最关心的问题:一是子女上学与就业；二是租购住房；三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法。
国开行政管理本科社会调查
国开行政管理本科社会调查题目：国开行政管理本科社会调查在中国的快速发展中，农民工群体的作用不容忽视。
他们作为我国城镇化进程中的新型劳动大军，对城市乃至整个国民经济的发展作出了巨大贡献。
然而，这个群体在许多方面仍然面临困难和问题，包括不合理的待遇、较低的文化程度以及有限的职业发展机会。
为了更好地理解农民工的需求和困境，我们进行了一次社会调查。
一、调查方法与样本本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，收回问卷430份，有效问卷410份。
接受调查的农民工主要分布在餐饮业和建筑业，他们的文化程度大多集中在初中及以下，平均受教育年限为年，初中及以下文化程度的比重高达80%。
二、调查结果与分析1. 学习需求：农民工对学习的需求非常强烈。
他们希望通过培训和学习，提高自己的职业技能和文化素质，以适应不断变化的工作环境和社会需求。
然而，由于工作繁忙、缺乏学习资源和时间，他们的学习需求往往难以得到满足。
2. 培训机会：尽管农民工对培训的需求很高，但实际上他们获得的培训机会却非常有限。
许多企业并没有为农民工提供足够的培训机会，或者提供的培训内容与他们的实际需求不符。
这使得农民工在职业发展上受到很大的限制。
3. 待遇问题：农民工的待遇问题一直是社会关注的焦点。
调查结果显示，农民工的工资水平普遍偏低，且存在拖欠工资的问题。
此外，他们在工作条件、社会保障等方面的待遇也往往不尽如人意。
4. 职业发展：由于文化程度和技能水平的限制，农民工的职业发展机会非常有限。
他们往往只能从事一些简单的、低技能的工作，这使得他们的职业发展空间受到很大的限制。
三、结论与建议农民工是我国经济发展中的重要力量，他们的贡献和付出应该得到更好的回报。
为了改善农民工的生存和发展状况，我们提出以下建议：1. 加强教育培训：政府和企业应该加大对农民工的教育培训投入，提供更多符合他们实际需求的培训课程，帮助他们提高职业技能和文化素质。
2. 提高待遇水平：政府应该加强对农民工工资、工作条件和社会保障等方面的监管力度，确保他们的合法权益得到保障。
关于农村青年学习需求的报告
关于农村青年学习需求的报告摘要文章研究了农村青年的生存、文化与学习需求的真实状况，分析了农村青年学习需求中存在的问题，并提出了相应的对策。
关键字：农村青年，学习需求，政府政策目前城市农民工劳动力成为制造业和第三服务业的新型大军，在城乡协调发展中扮演着非常重要的角色。
党、国务院强调，当前要突出抓好两件事：一是要保障进城就业农村青年的合法权益，二是加强对农村青年的职业技能学习培训。
对农村青年进行文化技能培训，有助于他们尽快适应城市的发展，这对于推动城市化进程，全面建设城乡协调发展的小康社会，具有十分重要的现实意义。
一、研究方法及被调查对象的概况(一)研究方法-----年----月至----月，为了了解农村青年的学习需求，为使电大远程开放教育更好的为他们提供服务和电大教育改革进一步研究提供第一手资料，我们“广播电视大学”电大远程开放教育项目组组织开展了“农民工学习需求调查问卷”，调查区域----------------，发放问卷4份，回收4份，有效回收率100%，其中有效问卷4份，有效率100%。
涉及访谈对象4人。
调查对象为农村初中、高中和大专毕业生，且目前为止未离开农村者；调查对象的选择采取随机方式；问卷采用无记名形式。
本调查的特点是：以中国最基层的农村青年的视角，反映城市农村青年的生存、文化与学习需求状况。
(二)被调查对象的基本情况在本次调查中农村青年的性别为：男性2人，女性2人。
农村青年的平均年龄24岁，年龄最大的为26岁，最小的22岁。
被调查者的婚姻状况为：未婚者2人，已婚，有子女者2人。
农民工的文化状况为：初中文化水平者二人，高中水平者一人，大专占一人。
(三)农村青年学习需求特点调查发现，100%的农村青年有接受继续学习的需求。
学习具体内容多为与自己目前所从事的职业有关，希望获得进一步的学习和深造，尤其是一些规范化的职业技能。
100%的农村青年有接受文化素养方面培训的需求。
其中，愿意接受工科学习的占2人，愿意接受市场营销学习的占1人，愿意接受管理学的占1人。
关于农村青年学习需求调查的调查报告
关于农村青年学习需求调查的调查报告福建广播电视大学开放教育行政管理（本科）专业社会调查方案表光泽电大春级行管（本）学生：指导教师：填表日期： -7-12调查题目：关于农村青年学习需求的调查报告调查目标：调查当前农村青年对学习的需求情况，从而快速有效地开展社会服务的途径和方法，有利于农村青年提高自觉学习、实践人生的能力。
调查对象：共青团光泽县委员会随机调查部分乡村18-40周岁的农村青年48名调查内容：1、个人的基本情况；2、个人学习的需求；3、个人当前最关心的问题；4、个人未来发展及学习需求的希望和要求。
调查方法：问卷调查、个别访谈。
调查步骤：第一周（7月12日—7月18日）：教师指导社会调查报告写作知识，确定调查题目，联系调查单位，做好调查准备，到调查单位调查。
第二周（7月19日—7月25日）：到调查单位调查，收集整理材料，完成社会调查报告初稿，交指导老师审阅。
第三周（7月26日—8月1日）：到调查单位调查，并修改调查报告，交指导老师审阅，再次修改。
第四周（8月2日—8月8日）：到调查单位调查，并按指导老师审阅意见对调查报告再作修改、打印，连同《社会实践考核表》上交电大工作站。
指导教师意见（含是否同意实施调查）：选题较新，调查目的明确，方法较得当，调查方案清楚，同意根据本方案实施调查。
关于农村青年学习需求的调查报告学生姓名：学号：16专业：行政管理本科年级：春级指导教师：教师职称：关于农村青年学习需求的调查报告（ 16）前言青年人朝气蓬勃,是耀眼的骄阳。
作为农业大国,农村青年占国家青年的大部分。
农村青年作为中国青年的主体，作为推动社会新农村建设的主力军，是农村经济社会发展的中坚力量，她们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。
要建设社会主义新农村、加快农村全面建设小康社会的进程，就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用，凝聚广大农村青年的智慧和力量。
为了全面掌握光泽县农村青年发展状况，本次就我县农村青年的学习需求进行了调查。
农民工的学习需求
农民工的学习需求作者：许敬林来源：《科技创新导报》2012年第09期摘要：农民工群体是伴随着我国社会转型而出现的一个有特殊身份的群体。
这个群体处于中国社会底层，因生存压力而充满活力，是中国社会的底层精英。
这一群体对农村社区建设和中国的城市化和现代化进程具有重要的影响。
关键词：农民工边缘化双刃剑中图分类号：D412.6文献标识码：A文章编号：1674-098X(2011)03(c)-0000-001农民工群体文化生活特点及其原因分析农民工群体文化生活贫乏只是一种表面现象，如果从理论上进行更深层的探究，则当前农民工群体的文化生活具有以下特点。
（一）农民工群体具有文化上的封闭性调查显示，农民工群体的文化交往具有明显的封闭性。
在日常生活中，农民工的社交活动方式主要是地缘性关系，相比较而言，业缘性关系较弱，与城市居民的交往很少，这种现象显然与现代社会的发展方向不符。
被访农民工主要与自己相同群体的人交往，社会交往圈基本上限定于老乡、同事、朋友、亲戚和同学等这些熟人关系之内。
在其他的交往关系中，包工头是比较多的交往对象。
而代表农民工权益的组织——农民工工会组织占很少，也很少与城市居民交往。
农民工在城市的活动，基本上都是在体制以外运作的，这样就形成了体制外的关系网和隐性社会结构。
农民工依靠熟人关系找工作，在老乡和亲戚中发展社交圈，这种情况在多次调查中都得到了印证。
农民工虽然已进城，但往往在外来人口聚集地生活，与居住在市区的市民生活环境差别很大，城市居民很少有与农民工接触的机会。
农民工群体文化交往封闭性的形成，具有外在和内在两个方面的因素。
外在因素是，几十年的“城乡二元”结构不仅是一种制度结构，而且经过长期的积累演化为一种与这一制度结构相配备的制度意识形态，沉积为一种普遍的社会心理。
由于现阶段城乡壁垒尚未完全打破，农民工又未完全融入就业所在地的城市，农民工与城市工人同工不同酬，同工不同权。
城市居民对他们存在某种程度的歧视。
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中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点天津广播电视大学专科调查报告
关于农民工学习需求的调查报告
作者：XX
学校：天津电大直属河北校区
专业：行政管理
年级：XX
学号：XXXXX
指导教师：XXXX
XXXX 年 X 月
关于农民工学习需求的调查报告
农民工进城务工已经是不新鲜的话题，然后他们在城里的境况是怎样的？他们对于继续上学，接受继续教育又有什么认识和看法呢？通过此次调查，我们对农民工在收入方面的有关问题进行了研究，并对农民工的欠薪、讨薪问题予以了特别关注。
在调查的基础上，我们对从业情况、工资状况、讨薪问题三个方面进行了相关的分析研究，认为至少在天津地区外来的农民工遭受欠薪和被迫讨薪问题已经有
了很大程度上的改善，但是在其他应享有的基本待遇上仍没有得到公正的对待，普遍忍受着没有福利和保险、没有休假、长期超时工作以及没有加班补贴的待遇。
我们希望对农民工问题不只是关注，而是更多地通过社会各界的努力来改善农民工的现状。
一、调查背景
2009年底，温总理为农妇熊德明讨薪一事，在社会上引起了极大的反响。
从政府到民间，都以各种方式关注农民工的生存状况，尽力帮助农民工争取应得的权益，政府部门更是出台了一系列政策、措施，来解决欠薪问题。
时隔一年半有余，1.4亿农民工的现状是否有所改善，权益是否得到保护，特别是欠薪问题是否得以解决呢？对此我们决定做一次小范围的社会调查，旨在以小见大，一窥农民工的收入状况。
二、调查方法
我于2010年2月10日至3月20日对我公司的4明外来人员进行了调查，调查主要采取问卷调查和座谈相结合的方式，对它们的生
活方式，对学习知识的渴望，对学习形式的需求进行了多方面的了解。
三、调查结果分析
本次调查分别针对农民工、企业（用人单位），主要从从业情况、工资状况、学习需求三个方面进行了调查研究。
（一）农民工的从业情况
1.农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分是通过亲友、同乡介绍的。
2.从事的职业主要有建筑工、工厂临时工、餐厅服务、家政服务、城市环卫等。
而且农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大，有些甚至工作环境极为恶劣，是城市居民所不愿从事的工作。
没有休息日、工作超时、没有加班补贴更是家常便饭，比比皆是。
3.对农民工与用人单位之间签订合同情况的调查发现，由于政府部门加大了建筑行业、加工制造业等农民工相对比较集中的企业的监督管理，现在签订劳动合同、临时雇佣合同的比例大大提高了。
但还是有不签合同的情况，往往出现在打短工、由熟人介绍工作、以及在无照经营的个体经营加工户打工的农民工身上。
有的是因为不知道有订合同这回事，有的是根本不把签合同当回事，还有的则是因为老板根本不理会这种要求。
而且，即使有签订合同，也往往是企业指定的，存在大量不合理、不合法的霸王条款，明显不利于保护农民工权益。
（二）民工的工资状况
1.农民工工作报酬的计酬方式主要为计件制和计时制，计时制有按小时和按日两种。
2.农民工的平均月工资按工作的强度、技术要求、个人能力等有较大差别，从800元到2000元不等。
但是一般都没有奖金、公积金、社会福利、医疗保险。
3.薪资的发放有三种情况：打短工的一般是在完工以后一次性发放，不过可以预支一些作为生活费；建筑行业一般分为两部分，每月发放一部分生活费，年末或工程结束时再发放另一部分；工厂以及服务业一般按月发放，但会扣留一定的保证金。
（三）农民工的学习需求
在本次调查中，我了解到他们对知识还是很渴望的，但是他们多半的时间都是在工作，很少有时间去关注这些，而且，他们连学习知识的渠道都不是很清楚，学习的方式方法也都不是很清楚，再加上家庭的负担，生活的压力，这些对于他们来都是急需解决的问题，是他们学习过程中很大的阻碍，主要表现在以下几个方面：
1. 学习意识较差
在我调查的过程中，有一名员工表示对于现在的工作状况比较满意，认为学习已经不是他这代人需要的事情，对于他现在来说挣钱是第一位的，也就是说在他看来，学习技能或理论知识不是什么重要的事情，能够挣更多的钱生活的更好才是更重要的，但是，在社会飞速发展的今天，各种技术的革新，各种技能的增强，即使是在最普通的岗位中也存在着竞争，而且一辈子只从事最简单的岗位吗，也许现在的工资是800元，但是学习了一门技术后工资就会涨到1000元，工作也会相对轻松许多，但是他并没有考虑到这个可能，只一味的认为
卖力气也一样的可以赚到钱，而赚钱才是最重要的，我想这样的人大有人在，这不得不引起我们的重视。
2. 家庭的负担
大多外来务工人员，他们能够在这个城市生活下去，就要承担沉重的家庭负担，比如说房子，日常生活用品等最基本的生活设施，供养父母子女的费用，而且在这些农民工中，大多都是已婚的男女，因此他们要负担的重担就相当多了，在这样情况下，拿出多余的钱来去学习深造对于他们来说是件非常困难的事情。
3.学习时间上的问题
在调查过程中，他们向我反映了一个普遍存在的问题的问题，就是工作时间问题，比如说他们上班（以我公司为例）时间是上9:00，下8：00中午休息一个小时，而一般的学校上课，即使是晚上上课等他们下班时也都快结束了，所以晚上上课，对他们来说不现实，而且他们上班一般是上两天休息一天，或者是白班夜班倒班上，这样就对他们来说上课没有固定的时间是件非常困难的事情，由于这个原因的限制，想学习就成了一件非常困难的事情。
4.学习方向上的问题
因为他们的工作主要以体力劳动为主，因此如何让他们能够更行之有效的工作就是对他们最大的帮助，比如说我调查的这四人中，有一人是从事机械加工方面工作的，他只想学习如何更好的使用机器，更好的把工作做好，降低不良率，而对于这个机械是个什么样的工具，他的工作原理是什么，是否还有其他的用处等等这些问题并不感兴
趣，只是想学习如何更好更熟练的使用这个工具，而在我们现在的各种学习中，甚至是各种培训班或大中专等高等院校中，还没有这样纯技能的教授学习，而且每个企业所用的机器各有不同，对于这样的培训对于学校来说也是一件不现实的事情。
5.学校方面的问题
目前各大专院校中多以理论的教授为主，很少有针对这些外来务工人员的培训，而且一般上课时间都在晚上或六日，而这些农民工他们在那个时间里大多数都在上班，根本没有时间到学校去学习。
四、建议和措施
对于以上的这些问题的分析，我们不难看出，有一部分人还没认识到学习的重要性，因此我们在传播教育的时候还要注意对他们观念的引导，让他们意识到学习的重要性，另一问题就是要对这些农民工采取特殊的教学方式，最好是能够灵活多变，让他们在想学的时候可以学习，对此，本人提出以下几个方面的建议。
1.提高学习意识
对于那些把赚钱放在第一位的人们，应该注重对他们的引导，让他们意识到对学习文化知识，学习技能水平的重要性，从根本上让他们产生压迫感，竞争意识，感受到要边工作边学习的重要性，例如，可以开设一些义务的演讲，对他们传输中外科技的发展速度，高科技是件多少神奇的事情，让他们意识到自己的无知，从内心深处产生学习的愿望，或是加强农民工之间的竞争，让他们意识到即使是在普通的岗位也是会有竞争的，只有通过学习更好的技术，技能才能取得胜
利。
2.改变学习形式
应改变以往的教学方式，采取灵活多样的教学方式，例如电大的远程网络教学，数字多媒体教学，或是更简单的光盘电视教学等，能让他们在闲暇的时间来学习，由于农民的学习时间不能固定，而且时间较少的问题，应采取简而易懂的学习形式，这对促进他们学习应该是最大的帮助。
3.注重技能的学习
对于农民工来说，简单的理论知识已经可以应付他们现在的生活，而对他们最重要的就是坚强他们对技能的学习，因为他们大多都是从事操作方面的行业，所以技能方面的提高对他们来说是最重要的，比如说：计算机操作技能的学习，现在社会，对于我们而言，计算机已经是在熟悉不过的了，几乎家家户户都有计算机，计算机办公也已经是普遍现象了，而对于他们来说，这还是件新鲜的东西，虽然知道那是什么，却不知道它到底有多少的用途，特别是在操作方面，有很多农民工都急需这方面的学习。
再有，比如说机械加工制作、电子电视的使用，机电技术的学习，设备安装与维护，汽车维修，服装加工，美容美发等等方面的技能学习。
随着社会的发展，各种机器电子的飞速发展，如把这些先进的设备都引进学校也是一件不显示的事情，我个人认为可以跟各个大的企业或知名企业取得联系，采取参观学习的方式，来满足农民工学习的需要，同时也可以缓解各学校或培训机构的危机。
4.减轻学习压力
学费这是每一位想学习的人们都十分关心的问题，因为对于他们来说，钱是他们离乡背井出来打工的原因，是他们养家糊口的基础，所以降低或减免学费对他们来说无疑是最大的好事，我个人认为，学校可以采取各种手段或方式来降低学习成本，以此来降低学习的费用，比如说采取网络教学，就可节省了教室，教师的费用，组织社会各界人士举办义务演讲，义务授课或是学习形式，来促进他们的学习。
5.加强就业管理等专业服务机构
在农民工的工作中，工作的调换，子女的教养，社会的待遇等问题，无时不牵动着他们的内心，为了让他们能够安心学习，可以建立专门的关于外来务工人员的管理机构，例如外来务工人员职业劳动中介等，给他们开始招聘会，对他们的福利待遇、子女的教育问题等进行统一管理。
从根本上解决或减少他们的生活压力，为他们学习创造好的环境和条件。
总而言之，社会在得到农民工如此多的给予之后，理应付出对等的回报，给予他们更多实际的关爱和帮助。
首先，就应该切实按照《劳动法》的有关规定，让他们享有法律所赋予公民的权利，对于侵害其劳动权利的个人与单位，进行有效的惩处，切实保障每个公民的权利。