S版小学语文五年级上册第一单元试题
s版五年级语文上册第一单元阅读理解题
s版五年级语文上册第一单元阅读理解题本文档旨在提供五年级学生在语文上册第一单元阅读理解题方面的参考答案。
题目一题目：阅读下面的短文，回答问题。
梁山伯和祝英台是中国古代四大爱情故事之一。
它讲述了梁山伯和祝英台的感人爱情故事。
梁山伯是一个聪明的学生，祝英台是梁山伯的同学。
他们从小一起读书，互相帮助，成为好朋友。
随着年龄的增长，梁山伯和祝英台彼此间的感情也变得更深。
问题：1. 梁山伯和祝英台是中国古代几大爱情故事之一？2. 梁山伯是一个什么样的学生？3. 祝英台是梁山伯的什么人？4. 梁山伯和祝英台彼此间的感情如何变化？参考答案：1. 梁山伯和祝英台是中国古代四大爱情故事之一。
2. 梁山伯是一个聪明的学生。
3. 祝英台是梁山伯的同学。
4. 梁山伯和祝英台彼此间的感情变得更深。
题目二题目：根据短文内容，判断正(T)误(F)。
愚公移山从前，有座大山挡住了愚公家门口的路。
愚公虽已老迈，却决心要动手来移山。
首先，他辅助双儿，双儿驾驶铲车割断树干并拔掉树根，将山体的外表削平。
接着是小福，小福用镐头把山体的石块敲碎然后卸入车中。
最后，愚公和家人齐心协力用铲车运走山上的土，扔进东海。
问题：1. 愚公决心要动手来移山。
2. 双儿用铲车运走山上的土。
3. 小福用镐头把山体的石块敲碎然后卸入车中。
4. 愚公和家人齐心协力将山体的外表削平。
参考答案：1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误题目三题目：根据短文内容，排序。
山的形状山是地壳抬高形成的。
山的形状可以各不相同。
有的山峰很尖，像一把尖刀；有的山峰稍微圆一点，像一个圆筒；有的山峰较平，像浮雕状。
山的形状与地壳的起伏、外部环境以及地壳运动等因素有关。
请按照山峰的形状由小到大进行排序。
参考答案：1. 有的山峰较平，像浮雕状。
2. 有的山峰稍微圆一点，像一个圆筒。
3. 有的山峰很尖，像一把尖刀。
以上是五年级语文上册第一单元阅读理解题的参考答案。
小学语文S版五年级上册第一单元检测试卷
2017—2018学年度第一学期小学五年级语文第一单元教学质量检测(时间：90分钟 总分：100分)二、我认识多音字，还会组词。
（6分）y ____ ( ) d ǎo ( ) 应 倒y ____ ( ) d ào ( )三、我是查字典小能手，能给带点的字正确填空。
（7分）1. 惊慌失措．，“措”字用部首查字法先查音序（ ），再查音节 （ ），在这个词中应选（ ）解释。
（在字典的解释有①安排；处置。
②筹划。
）2. 垂．头丧气，“垂”字用（ ）查字法，先查部首（ ），再学校______________ 班级____________ 座号_______________ 姓名______________ o -----------------------密-------------o ----------------------封-------o ----------------------o 线--------------------o查（）画，第三笔的笔画名称是（）。
四、放大眼睛，注意字形，动手组词。
（8分）趁（）雅（）剖（）狭（）诊（）难（）部（）侠（）五、我会按要求完成下面的练习题。
（19分）1. 用你认为合适的修辞方法改写下面的句子。
（4分）①这座山很高。
———————————————————————————————————————————————②我们爱中国。
———————————————————————————————————————————————2. 我会用标点符号。
（7分）①怎么啦默林问为什么愁眉苦脸呢②人是高一等的动物他们不是用翅膀飞而是用双脚走妈妈说3. 我积累的歇后语。
（8分）①麻雀虽小——②黄牛吃草——③赶鸭子上架——④黄鼠狼给鸡拜年——六、课文选段，我能完成后面的问题。
（22分）普季克又害怕又着急，一下子（竟竞）从地上飞了起来，落到了窗台上。
紧（跟根）着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让（扑仆）上来的大花猫咬掉了。
五年级上册语文单元测试第一单元∣语文S版
五年级上册语文单元测试第一单元∣语文S版一、看拼音写词语。
fèi （）墟（）腾（）心（）腑téng （）空（）爱（）写（）椅二、查字典填空。
“延”字是（）结构，按音序查字法应先查（），再查音节（）；按部首查字法应先查（），再查（）画。
“延”在字典中有如下解释：（1）长（2）推迟（3）引进，请。
“延期”中的“延”应选取第（）种解释。
三、辨字组词。
辍（）侠（）协（）瞻（）誊（）缀（）陕（）胁（）檐（）眷（）四、补充成语。
惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）五、用“续”组词，再选词填空。
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
六、在括号里填上适当的关联词语。
爸爸（）技术高明，（）积极肯干。
再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。
（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。
他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。
七、句子训练。
1．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
（修改病句）2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）4．信赖，是亲密相依的美好境界；信赖是（）；信赖是（）。
（仿写句子）八、积累与运用1．成语盘点。
（请根据提供的情境填上不同的成语。
）我是个铁杆小球迷。
世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方的球门时，我就（），大声欢呼。
我想：只要我们（）中国足球就一定能走向世界为国争光。
2．美文回顾。
这（），这（），使全场三十万人一奇欢呼起来。
这（），这（）经过无线电的广播，传到（），传到（），使全中国人民的心一齐欢跃起来。
五年级上语文单元达标试题第一单元语文S版
第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。
（6分）1. 这条黄狗zhōng xīn gěng gěng（）地守在粮仓前，双眼dèng（）着那个小洞，吓得lǎo shǔ（）不敢出来。
2. 王宫里的chú shī（）正在jiě pōu（）一条青鱼，突然一个pú（）人钻进来，把灶台上的肉xiè（）和酱油全倒掉了，气得主人chě（）着sǎng （）子骂起来。
3. 弟弟爬一棵guāng tū tū（）的小树，不小心shuāi（）了下来，蹲在那里不停地摸着bó zi（）。
二、下面带点字注音全对的一组是（）。
（3分）A. 瞪．眼（dèn）老鼠．（shǔ）嗓．子（sǎng）碎屑．（xiè）B. 授．予（shòu）模．样（mú）纳闷．（mèn）暂．时（zàn）C. 褴褛．（lǚ）蓟．草（jì）着．魔（zhuó）鱼鳔．（biào）D. 剖．开（pōu）宠．爱（chǒng）铁铸．（zhù）旋涡．（guō）三、字词训练营。
（26分）1. 用“”画出句子中的错别字，并改正在后面的括号里。
（4分）（1）普季克惊慌失错，拼命煽动着翅膀。
（）（）（2）只见他棒着一个系着红稠带的盒子，健步走进大厅。
（）（）（3）这回我也不看是谁，一开门就把一幅手套第出去。
（）（）（4）他从没有为自己残疾悲衰过，总是一条腿竖定地站着。
（）（）2. 照样子，写词语。
（8分）（1）瞧（跟‚看‛有关的一字词）：_________、_________、_________。
（2）倒栽葱（三字俗语）：_________、_________、_________。
（3）痛哭流涕（跟‚哭‛有关的四字词）：_________、_________、_________。
（4）唱歌——歌唱（倒顺词）：_________、_________、_________。
语文s版_五年级上册第一单元练习题
第一单元练习题五年级科目：语文姓名组长签字：一、读拼音，写汉字。
wū yán bó zī sǎng zī shǒu wǔ zú dǒo lǜ yíng yíng ào nǒo lǎo shǔ guāng tū tū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dūn xià chě sang zī dèng yǎn shuāi dǎo zhuó shí tiǎn yī tiǎn wáng gōng gāo yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhān huīchén xǐ què pèi bèi huò dé tuī jiàn hé zī shòu yǔ fǔ làn ｍǔ zhǐ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chèn jī yāo jīng dòo chū chú niáng pōu kāi jū gōng shòu shǒng yí tàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiǎo dòu kuǎn dài shàn liáng( ) ( ) ( )二、补充成语。
惊（）失（）欢天（）（）残（）碎（）（）（）有礼忠心（）（）（）苦（）高不（）（）主（）（）大醉风尘（）（）（）（）在乎（）（）非凡（）头( )气衣衫（）（）（）（）苦脸（）不相（）活（）乱（）自（）自（）（）不（）风东（）西（）三、多音字组词。
的（）（）（）系（）（）屏（）（）旋（）（）着（）（）（）模（）（）禁（）（）倒（）（）闷（）（）调（）（）蔓（）（）四、积少成多。
五年级上册语文s版第一单元基础知识综合练习
五年级上册语文s版第一单元基础知识综合练习（一）.看拼音写词语。
wū yán bï zi shuāi dǎo dūn zhe lā chě lǜ yīng yīng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sǎng zi dâng yǎn zhuï shí tiǎn shíào nǎo shuāi xià lái( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǎo shǔ wáng gōng xǐ quâ huî de fēn pâi zǒu yí tàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuī jiàn hã zi shîu yǔ fǔ làn gāo yǎ guāng tū tū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mǔ zhǐ tāng mǔ chân jī yāo jing dào chū shàn liáng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chú fáng pōu kāi jū gōng shîu chǒng hïng zhǒng kuǎn dài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bùzhībùjuãjīng huāng shīcuîhuān tiān xǐdìdîu hào ( ) ( ) ( ) （）zhuï mù niǎo shǒu wǔ zú dǎo mù dâng kǒu dāi( ) ( ) ( )cán zhā suì xiâ fēng chãn pú pú bīn bīn yǒu lǐ( ) ( ) ( )zhōng xīn gěng gěng zhān zhān zì xì mǎn bú zài hū( ) ( ) ( )chuí tïu sàng qì râ nào fēi fán chïu mãi kǔ liǎn( ) ( ) ( )zì yán zì yǔ huï bâng luàn tiào ruî bù jīn fēng( ) ( ) ( )（二）.易错字的正确读音。
语文S版五年级语文上册 第一单元测试题(2018年秋)
第1页，共4页 第2页，共4页XX 市XX 镇2018—2019学年度第一学期 五年级语文（上册）第一单元测试题1．读拼音写词语，把字写正确、规范、美观。
(8分) w ū,y án, ào,n ǎo, x ǐ,qu è, tu ī,ji àn, f ǔ,l àn, p ōu,k āi, j ū,g ōng, ku ǎn,d ài, 2．读句子，给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
(5分) (1)鸟儿们都屏(p íng b ǐng)住呼吸，大厅里安静极了。
(2)他妈妈很为他发愁：“瞧你这模(m ú m ó)样，长大了能干什么呢？” (3)母亲说：“这面糊着(zh áo zhu ó)魔了，好像有个妖精在里面。
” (4)汤姆的母亲调(ti áo di ào)好面糊，准备做点心。
(5)“难道是我捡了团面糊，妖精就来吓(xi à h è)唬我？”3．将下面的成语补充完整，并根据句中画线部分的意思填成语。
(10分) 惊慌失( ) 手舞足( ) 弱不( )风 忠心( )( ) 应有( )有 ( )不在乎 ( )头丧气 ( )( )有礼 一劳永( ) ()不相识 劳苦( )高 气喘( )( )(1)鸟儿们一扫平时文雅而有礼貌的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。
( )(2)但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个向来互不相识和了解的乞丐。
( ) (3)普季克吓得不知如何是好，拼命扇动着翅膀。
( )(4)他听到爸爸要带他去公园玩，挥起了手，跳起了舞。
( ) 4．给下面的句子加上合适的标点符号。
(4分) (1)喜鹊清了清嗓子大声说恭喜大王(2)是啊金奖章非大王莫属大伙儿异口同声地说 (3)嗯没什么普季克说总得一样一样学嘛(4)哎呀母亲说这面糊着魔了好像有个妖精在里面 5．按要求改写句子。
语文S版五年级上册第一单元测试题
语文S版五年级上册第一单元测试题五彩缤纷的童话故事带给我们欣喜和快乐，大家都喜欢童话，就让我们走进“童话故事汇”，去享受童话的乐趣吧！一、字词乐园。
（31分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）（1）我做的这个飞机模．（mï mú）型的模．（mï mú）样有点可笑，大家都过来看。
（2）我们不能禁．（ｊīｎｊìｎ）止这位弱不禁．（ｊīｎｊìｎ）风的小姑娘进来。
（3）小弟第一有空．（ｋōｎɡｋîｎɡ）闲时间，就去观察天空．（ｋōｎɡｋîｎɡ）中的星星。
2.读拼音，写汉字。
(11分)（1）在排练这个舞dǎo( )节目的时候，倩倩不小心shuāi dǎo( )了，脚zhǒnɡ( )了起来，但她却不ào( )悔。
（2）今天集市上的苹果就像zhān( )了水一样，晶yínɡ( )透亮，妈妈chèn( )着新鲜买了好几斤。
（3）zhōnɡ( )心的pǔ( )人，从hé( )子里拿出从渔夫手里买来的珍珠献给了主人。
3.填写恰当的词语。
(3分)（）的房间（）的装饰品（）的巨浪（）地站着（）地举着（）地扛着4.选词填空。
(4分)柔弱柔和柔软柔嫩（1）杂技演员用( )的肢体变化着各种造型。
（2）他用( )的身体，肩负起全家的重任。
（3）春天来了，( )的柳丝随风飘荡。
（4） ( )的阳光照在身上，格外温暖。
5.请改正下列词语中的错别字。
(8分)弱不经风（）愁屑苦脸（）满不在呼（）热闹飞凡（）劳苦攻高（）彬彬有理（）惊慌失错（）风尘朴仆（）二、句子森林。
（12分）1.积少成多。
（4分）（1）老鼠钻烟筒——（2）赶鸭子上架——（3）黄牛吃草——（4）黄鼠狼给鸡拜年——2.指出下面的句子属于哪一种描写。
（4分）A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写（1）老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文S版五年级语文上册第一单元测试题
班级_________ 姓名__________ 得分___________ 一、我会根据拼音写词语。
（5分）
jiū zhânɡào nǎo jūɡōnɡ shîu chǒnɡ tuī jiàn （）（）（）（）（）二、我能准确组词。
（9分）
添（）蹲（）剖（）肿（）拇（）舔（）遵（）陪（）仲（）姆（）bǐnɡ（）zháo（）jīn（）mú（）屏着禁模
pínɡ（）zhuï（）jìn（）mï（）
三、我会选。
（3分）
1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。
（）
A、呻吟（shēn yínɡ）磅礴（pánɡ bï）剖开（pōu kāi）
B、滋润（zīrùn）咳嗽（kã sou）日寇（rì kîu）
C、碎屑（suìxiǎo）腐烂（fǔlàn）开垦（kāi kěn）
2、下列词语搭配完全正确的一组是（）。
A、保护（书籍）爱护（粮食）爱惜（时间）
B、保持（作风）珍惜（益鸟）维护（生活）
C、虚心地（锻炼）热烈地（欢迎）刻苦地（打扫）
D、欢乐的（童年）鲜艳的（红旗）坚强的（战士）
3、下列词语有错字的一组是。
（）
A、披荆斩棘大义凛然众志成城不屈不挠
B、勇往直前豪情壮志同仇敌忾中流砥柱
C、舍生取义临危不惧前赴后继感天动地
四、我能把下列词语补充完整。
（5分）
不由（）主劳苦（）高（）不在乎垂头（）气（）不相识残渣碎（）手舞足（）惊慌失（）弱不（）风喜出（）外五、我能照样子写词语。
（5分）
风尘仆仆：、（ABCC式）；
彬彬有礼：、（AABC式）；
不声不响：、（ABAC式）；
活蹦．乱跳．：、（近义词）；
雄赳赳：、（ABB式）。
六、我能理解加点字的意思，把序号填在括号内。
（2分）
故：A原因、缘故；B故意、有心、存心；C死；D所以。
1、他有坚强的意志，故．能克服困难。
（）
2、我不是故．意把墨水弄到你桌子上的。
（）
3、谁也不知道他何故．本来上学。
（）
4、去年，我的邻居意外身故．了。
（）
七、选择恰当的关联词填空。
（4分）
一……就……因为……所以……不是……而是……不管……总……
1、他说（）是不是梦，从小养成好习惯（）是对的。
2、（）摔下去，猫（）会把你吃了。
3、他们是人类，（）用翅膀飞，（）用双脚走。
4、（）乌鸦对净化环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，（）这枚金奖章颁发给他。
八、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（2分）
1、《小麻雀》的作者是俄国著名作家高尔基。
（）
2、《金奖章》这篇童话围绕“金奖章”的归属问题，讲述了鸟的王国中的一个动人故事。
告诉我们：只有默默地为人类做贡献的人，才最值得奖励与尊敬。
（）
3、大拇指汤姆与锡兵都是丹麦著名作家安徒生笔下的童话人物。
（）
4、《坚定的锡兵》通过讲述锡兵平凡的经历，塑造了一个善良勇敢、坚定尽职的锡兵形象。
（）
九、使用修改符号修改病句。
（3分）
1、农夫和他的妻子热烈地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
2、她那凶猛的样子，大花猫大吃一惊。
3、汤姆向周围的人鞠躬问好，而跳起了舞。
十、指出下面的句子属于哪一种描写。
（2分）
心理描写语言描写动作描写神态描写
1、老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。
”（）
2、只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。
（）
3、喜鹊心里砰砰乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，多么值得自豪啊！（）
4、鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。
（）十一、我能把下列歇后语补充完整。
（3分）
麻雀虽小——黄牛吃草——
赶鸭子上架——老鼠钻烟筒——
猪鼻子插葱——黄鼠狼给鸡拜年——
十二、我能按要求改写句子。
（6分）
1、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。
（缩句）
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（改为反问句）
3、上语文课时，我才发现语文书忘在家里了，我记得不得了。
（改为比喻句）
十三、阅读。
（一）
普季克不相信妈妈的话。
他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。
一天，他（）在窝边，（）着嗓子，（）着自己编的歌。
他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。
一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。
普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上（）下来。
她把普季克（）到一边，浑身的毛（）起来，（）了嘴巴，双眼（）着大花猫。
她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。
紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。
不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”
□嗯□没什么□□普季克说□□总得一样一样学嘛□□
1、从文中找出下面词语的近义词。
（2分）
劝说（）信任（）
焦急（）兴高采烈（）
2、“自作聪明”的意思是。
普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“﹏﹏”在文中画出来。
（2分）
3、在文中的方框内加上标点符号。
（2分）
4、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？（1分）
5、文中描写普季克心理活动的词语是（1分）
6、想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？（1分）
（二）
此后，汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里
的故事，逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良，
给自己带来了幸福。
1.农夫和他的妻子为什么很为自己的儿子骄傲？（2分）
2.文中的“这一切“都指的是什么？（2分）
3.从文中划线句中，你明白了什么？（2分）
（三）橡树下的猪
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。
这天猪终于睁开沉重的眼睛醒来，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
“喂，你不明白吗？这样会损伤橡树的。
”躲在树枝上的一只老鸦责备地叫唤道，“如果你把树根部暴露出来了，树就会枯死的。
”
猪答道：“得了，让它枯死好了。
说到我呢，对我可没有什么影响，我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。
我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。
”
“忘恩负义的东西！”橡树用严肃的口吻答道：“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡实都是从我身上长出来的呀。
”
无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙夷地把学术上的成就一脚踢开，却不知道他们自己正享受着学术上的一切成果呢。
1、选择填空。
（1分）
作者对猪所持的态度是（）
A、喜爱
B、同情
C、厌恶
D、感到可笑
2、你认为猪在本文中是一个怎样的形象？（2分）
3、下面哪则故事表达的意思与本文相近？用“√”选出。
（1分）
A、一富人让工人为他盖楼，工人盖第一层时，富人说：“谁要第一层时啦，我要的是第三层！”（）
B、一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。
（）
C、一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢！”（）
4、读了本文，你有什么感受，请写出来。
（2分）
十三、习作。
（30分）
兔子狐狸老虎乌鸦猎人喜鹊
大象鲤鱼黑熊白鸽大树太阳
请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”，写一篇童话故事，题目自拟，不
少于400字。