必修三试题综合

必修三试题综合一、积累与使用1．下列词语中，没有错别字且加点字注音全对的一项是( )A．蹒跚通衢．（qū）玲珑剔透云蒸霞蔚B．斑斓瘠．(jí)薄抱残守缺蛾冠博带D．孱头罡．( gāng)风残羹冷炙茕茕子立2．下列句子中，加点词语使用不恰当的一向是( )A．文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可捉摸，仿佛无所在，但它却无所不至．．．．，既存有于一切传统文化之中，也存有于一切现实文化之中，还在你我的灵魂之中。

B．别的且不说吧，单是．．学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。

C．尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭．亭玉立．．．的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。

D．如果有人拖欠他几双—一比如说——两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免．．有点太不应该了。

3．下列句子中，没有语病的一句是( )A．我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，聆听耐人寻味的思想，感受铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。

B．当我们在他降生的那间凹形小室里看到一只插满鲜花或绿枝的大花瓶，我们就会想到那不是花瓶，而是一个源泉，它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。

C．为了表现这种血肉相连的内部感受，舒婷采用了意象叠加和强化，感的主体的情感，变成了看得见、摸得着、听得见的东西，激活了读者的想像，使诗歌更为生动可感。

D．惟有那些为这个民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理，才能时刻得到鼓励和提倡，包括社会的推崇和个人的向往，其道大行，成为巨大的精神财富和物质力量才能形成。

4．下列词语中，没有错别字且加点字注音全对的一项是( )A．齑粉一泄千里烙．印(luò) 停泊．(b6)B．逡巡岁不吾予愧怍．( zuò) 趿．拉(dā)C．媲美不可思议攻讦．（jié）纾．祸(shū)D．自诩完壁归赵气氛．（fèn）脑髓．(suǐ)5．下列各句中，加点的成语使用准确的一句是( )A．黄昏蹒跚在苍茫的原野上。

最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。

明早起来一看，它早已不胫而走．．．．，只看见万丈红霞捧出了初升的太阳。

B．这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇．人听闻．．．的。

C．他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，所以，能够毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置喙．．．．的组成部分。

D．原来崆岭滩一条狭窄航道只能过一只船，这时有一只江轮正在上行，我们只好等着，谁知竟等了那么久，可见那上行的船仅仅如何如履薄冰．．．．了。

6．下列各句中，没有语病的一句是( )A．而学习所取、交流所得，仍需经过自己文化传统这个“有机体”的吸收、消化和咀嚼，或者叫做整合，才会成为传统中的一个新成分，带来传统的变化。

B．在科学技术是第一生产力的今天，如果我们不把主要精力用于具有实际用途的科学知识，而仍然沉溺于审美文化的民族传统，其结果是有害无益的。

C．当美国消费者对麦当劳餐食的营养价值及其汉堡包中脂肪含量表示疑虑之时，北京的老百姓则正在感受麦当劳餐食是富肴营养和有益健康的媒体报道和经营管理者的宣传。

D.我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。

７．依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是( )那时，房前屋后往往挤满了听众。

；。

，；，：回顾自己一生中的幸福时光，回顾这伟大的音乐激起的每一次无限深刻的内心感受。

①有新来的听众②有年轻人③对于他们，每次都是莫大的精神享受，每次都能引起甜蜜的回忆④也有老人⑤他们是第一次来此领略肖邦的天才所揭示的无限美好的世界⑥也有常来的老听众A．①⑤⑥③②④B．②④①⑤⑥⑨C．①⑥②⑤④③D．②③④⑤①⑥８．下面加点字的读音，全都准确的一组是( )A．通衢．（qú）缱绻．（juǎn) 赊．账（shē) 分．当引决（fèn）B．罡．风（gāng) 齑．粉（jī）湮．没（yān）残羹冷炙．（zhì)C．夔．州（kuí) 缇骑．（qí) 蹙．眉（cù) 茕．茕孑立（qióng)D．愧怍．（zuò) 逡．巡（qūn) 伛．偻（gōu) 昙．花一现（tán）９．下列各句中加点的成语使用有误的一项是（）A．这些新型家用小轿车必将受到消费者的喜爱，成为明日黄花．．．．。

B．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思议．．．．。

C．你能够想像得到那真是雷霆万均。

船如离弦之箭．．．．，稍差分毫，便会撞得个粉碎。

D．所以，能够毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑．．．．的组成部分。

10．下列各句中，没有语病的一句是( )A．很多中国顾客指出，因为麦当劳的就餐环境和优良服务是吸引他们来就餐的重要原因。

B．文化传统是不死的民族魂。

它产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，形成为民族的集体意识和集体无意识。

C．祖国的语言是多么神奇！它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，我的心尖同他一起跳跃。

D．瞿塘峡如果说像一道闸门，那么巫峡简直像江上—条迂回曲折的画廊。

11．阅读下面的文段，从文天祥、屈原、林肯、闻一多、格拉斯先生、老王中选择其中两个人物，仿写句子。

必修三第=专题课文中所表现的主人公，有伟大的爱国者，也有平凡的百姓，他们身上有一个共同点，即高尚的人格。

这些高尚的人格像号角，引领我们走向金光大道。

在暗夜如磐的专制时代，十二月党人为自由献身的精神鼓舞着多少仁人志士；__ __ ，；，。

让我们记住他们吧，无论平凡还是伟大，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发着光。

12．下列词语中加点字的读音全都准确的一组是( )A．褒．贬不一（bāo）得逞．（chéng ）瞭．望（liào) 负载．（zǎi）B．时不我与．（yù) 逮．捕（dài）氛．围（fèn）鹰隼．（sǔn)C．命运多舛．（chuǎn) 门框．（kuàng) 羁縻．（mí) 主角．（jué)D．以偏赅．全（gài) 户牖．（yǒu) 趿．拉（jī) 干．校（gàn）13．下列各句中，加点的成语使用准确的一句是( )A．我时常徜徉于古典诗歌的天地里，陶醉于诗人们对大自然走马观花．．．．的描画中。

B．在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树像姐妹们般排列成行，正待明年春风得意．．．．，翩翩起舞。

C．他们不但能够攀登绝壁、潜入海底，能够实行别具匠心．．．．的悬崖跳水和危险异常的汽车大赛，而且能够实行并不美妙的“健美比赛”和有益无害的“赛吃运动”。

D．历史证明，唯有科学才是一个民族兴旺发达的关键要素，而工艺和艺术则属于有之不多、无之很多的下里巴人．．．．。

14．下列各句中，没有语病的一句是( )A．它不但仅是波兰人朝拜的圣地，而且为数众多的音乐家都把这个伟大艺术家的摇篮看成是自己一生的夙愿。

B．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚夫的范增墓。

C．被美国大众视为价廉的麦当劳餐食，在北京则成为正在形成的中产阶级群体常常能够就餐的地方。

D．当我们驶下崆岭滩时，果然是一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍茫的丛林中寻找小径跋涉前进了。

15．下列一组句子衔接最为恰当的一项是（）①在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫②大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，浸人衣袖③水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡④远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起⑤走近一看，只见一股洪流从半空直冲而下A．④①⑤③②B．④⑤①③②C．①④⑤②③D．③②④⑤①16．在下面一段话的横线上填上适当的句子，使前后内容、句式对应，修辞手法相同。

爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时，却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。

正如花丛给人以芬芳艳丽，却挡住了前行的山路；，却倒映出虚假的幻景；，。

17．诗文原句填空。

(1)《廉颇蔺相如列传》中最能体现蔺相如品质的一句话是“”。

(2)《五人墓碑记》中“__ ，”这句话，既扣住了文章题目，说明作碑记的目的，也紧扣中心，写出了全文的结论。

(3)《离骚（节选）》中屈原自述身世的句子是：，。

(4)亦以明死生之大，。

(5)念高危，；惧满溢，。

(6)吾所以为此者，！(7)亦余心之所善兮，。

(8) ，视五人之死，轻重固何如哉？(9)夫在殷忧，；既得志，。

(10) ，哀民生之多艰。

(11)蔺相如固止之，曰：“？”曰：“不若也。

”(12)《鸿门宴》中的一些词句，如“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎，”“项庄舞剑，意在沛公”“，大礼不辞小让”“竖子不足与谋”等已流传千古。

(13)明人在《五人墓碑记》中表达了“亦以明，”的生死观。

二、阅读与鉴赏（一）阅读下面文言文，完成1一2题。

沛公军霸上，未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：……项王许诺。

1．对下列句子中加点的词的解释，不准确的一项是（）A．沛公军霸上军：驻扎，驻军B．素善留侯张良善：友善，交好C．君安与项伯有故故：交情D．张良出，要项伯要：要求2．下列句子中，全都表明刘邦“善于应变”的一项是( )①鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

”故听之。

②君安与项伯有故？③今事有急，故幸来告良。

④沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

⑤今人有大功而击之，不义也。

⑥日夜望将军至，岂敢反乎！A．②④⑤B．①④⑥C．①③⑥D．②③⑥3．下列对原文相关内容的分析和概括，不准确的一项是（）A．刘邦多谋机诈，很讲策略。

对项羽极表臣服恭顺之情，因而能起到麻痹、迷惑对方的作用：这些都表现了刘邦见风使舵，善于玩弄手腕的性格。

B．项羽听了项伯的话后，不假思索，马上许诺，随便改变既定的决策，表现了他为人头脑简单而又刚愎自用。

C．张良是刘邦的主要谋士，他多谋善断；精通韬略，临变不惊，处事有方。

是他为刘邦定下了“韬晦之计”，以“不敢倍德、无意于称王来蒙蔽项伯，欺骗楚王，终于化险为夷。

D．项伯的通风报信，使得刘邦、张良得知了项羽的军事行动，由此可见他是刘邦、张良安插在项羽身边的一个“间谍”，跟刘邦身边的曹无伤是同一类人。

4．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)旦日飨士卒，为击破沛公军！译文：(2)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。