学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度培训课件
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易燃易爆危险品培训课件复习课程
一种是列为有毒气体，本身不燃，但氧化性很 强，与可燃气体混合后能发生燃烧或爆炸的气 体，如氯气与乙炔混合即可爆炸，氯气与氢气 混合见光可爆炸，氟气遇氢气即爆炸，油脂接 触氧气能自燃，铁在氧气、氯气中也能燃烧。
因此，在消防监督中不能忽视气体的氧化性， 尤其是列为有毒气体的氯气、氟气，除了注意 其毒害性外，还应注意其氧化性，在储存、运 输和使用中要与其它可燃气体分开。
6．窒息性
压缩气体和液化气体都有一定的窒息性（氧气 和压缩空气除外）。
易燃易爆性和毒害性易引起注意，而窒息性往 往被忽视，尤其是那些不燃无毒气体，如二氧 化碳、氮气、氦、氩等惰性气体，一旦发生泄 漏，均能使人窒息死亡。
7．氧化性
压缩气体和液化气体的氧化性主要有两种情况：
一种是明确列为助燃气体的，如：氧气、压缩 空气、一氧化二氮；
▪ 8．运输时必须戴好钢瓶上的安全帽。钢瓶一 般应平放，并应将瓶口朝向同一方向，不可 交叉；高度不得超过车辆的防护拦板，并用 三角木垫卡牢，防止滚动。
▪ 3．油脂等可燃物在高压纯氧的冲击下极易起火燃 烧，甚至爆炸。因此，应严禁氧气钢瓶与油脂类 接触，如果瓶体沾着油脂时，应立即用四氯化碳 揩净。
▪ 4．仓库应阴凉通风，远离热源、火种，防止日光曝 晒，严禁受热。库内照明应采用防爆照明灯。库房 周围不得堆放任何可燃材料。
▪ 5．气瓶入库验收要注意包装外形无明显外伤；附件 齐全；封闭紧密，无漏气现象；超过使用期限不准 延期使用。
2010年7月28日南京管道煤气爆炸造成6人死亡，300多人受伤
株洲市一居民家庭违规操作煤气瓶造成火灾
燃气使用不当造成的悲剧
第一节 压缩气体和液化气体
压缩气体和液化气体是指储存于耐 压容器中的压缩、液化或加压溶解 的气体。在钢瓶中处于气体状态的 气体称为压缩气体，处于液体状态 的气体称为液化气体。
因此，在消防监督中不能忽视气体的氧化性， 尤其是列为有毒气体的氯气、氟气，除了注意 其毒害性外，还应注意其氧化性，在储存、运 输和使用中要与其它可燃气体分开。
6．窒息性
压缩气体和液化气体都有一定的窒息性（氧气 和压缩空气除外）。
易燃易爆性和毒害性易引起注意，而窒息性往 往被忽视，尤其是那些不燃无毒气体，如二氧 化碳、氮气、氦、氩等惰性气体，一旦发生泄 漏，均能使人窒息死亡。
7．氧化性
压缩气体和液化气体的氧化性主要有两种情况：
一种是明确列为助燃气体的，如：氧气、压缩 空气、一氧化二氮；
▪ 8．运输时必须戴好钢瓶上的安全帽。钢瓶一 般应平放，并应将瓶口朝向同一方向，不可 交叉；高度不得超过车辆的防护拦板，并用 三角木垫卡牢，防止滚动。
▪ 3．油脂等可燃物在高压纯氧的冲击下极易起火燃 烧，甚至爆炸。因此，应严禁氧气钢瓶与油脂类 接触，如果瓶体沾着油脂时，应立即用四氯化碳 揩净。
▪ 4．仓库应阴凉通风，远离热源、火种，防止日光曝 晒，严禁受热。库内照明应采用防爆照明灯。库房 周围不得堆放任何可燃材料。
▪ 5．气瓶入库验收要注意包装外形无明显外伤；附件 齐全；封闭紧密，无漏气现象；超过使用期限不准 延期使用。
2010年7月28日南京管道煤气爆炸造成6人死亡，300多人受伤
株洲市一居民家庭违规操作煤气瓶造成火灾
燃气使用不当造成的悲剧
第一节 压缩气体和液化气体
压缩气体和液化气体是指储存于耐 压容器中的压缩、液化或加压溶解 的气体。在钢瓶中处于气体状态的 气体称为压缩气体，处于液体状态 的气体称为液化气体。
易燃易爆消防安全培训课件pptx
易燃易爆消防安全 培训课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 易燃易爆物品基本知识 • 消防安全基础知识 • 易燃易爆场所消防安全措施 • 火灾事故案例分析 • 培训总结与考核
01
易燃易爆物品基本知 识
易燃易爆物品定义与特性
定义
易燃易爆物品是指那些在常温常 压下容易燃烧或爆炸的物质，包 括气体、液体和固体。
方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据不同类型的火灾选择合适的灭火 器或灭火方式，如水灭火、泡沫灭火 、干粉灭火等。
消防器材的正确使用与保养
使用
掌握各类消防器材的使用方法和注意事项，确保在紧急情况 下能够正确使用。
保养
定期检查消防器材的完好性，及时更换损坏或过期的器材， 确保其随时处于良好状态。
03
易燃易爆场所消防安 全措施
培训后跟踪与反馈
1 2 3
跟踪方式
通过定期回访、电话沟通、网络交流等方式，对 参训人员进行跟踪，了解其在实际工作中对消防 安全知识的应用情况。
反馈内容
收集参训人员在实际工作中遇到的问题、困难和 挑战，以及对培训课程的意见和建议，为后续的 培训课程改进提供依据。
跟踪与反馈结果应用
根据跟踪与反馈结果，对培训课程进行针对性的 改进和优化，提高培训质量和效果。
和安全操作规程。
作业现场应设置明显的安全警示 标识，提醒作业人员注意安全。
严格控制作业现场的火源、电源 等危险源，防止火灾和爆炸事故
的发生。
应急预案的制定与演练
根据易燃易爆场所的特点和实际情况，制定科学、合理的应急预案，明确应急组织 、救援流程和资源调配方案。
定期组织应急演练，提高应急处置能力和团队协作能力。
特性
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 易燃易爆物品基本知识 • 消防安全基础知识 • 易燃易爆场所消防安全措施 • 火灾事故案例分析 • 培训总结与考核
01
易燃易爆物品基本知 识
易燃易爆物品定义与特性
定义
易燃易爆物品是指那些在常温常 压下容易燃烧或爆炸的物质，包 括气体、液体和固体。
方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据不同类型的火灾选择合适的灭火 器或灭火方式，如水灭火、泡沫灭火 、干粉灭火等。
消防器材的正确使用与保养
使用
掌握各类消防器材的使用方法和注意事项，确保在紧急情况 下能够正确使用。
保养
定期检查消防器材的完好性，及时更换损坏或过期的器材， 确保其随时处于良好状态。
03
易燃易爆场所消防安 全措施
培训后跟踪与反馈
1 2 3
跟踪方式
通过定期回访、电话沟通、网络交流等方式，对 参训人员进行跟踪，了解其在实际工作中对消防 安全知识的应用情况。
反馈内容
收集参训人员在实际工作中遇到的问题、困难和 挑战，以及对培训课程的意见和建议，为后续的 培训课程改进提供依据。
跟踪与反馈结果应用
根据跟踪与反馈结果，对培训课程进行针对性的 改进和优化，提高培训质量和效果。
和安全操作规程。
作业现场应设置明显的安全警示 标识，提醒作业人员注意安全。
严格控制作业现场的火源、电源 等危险源，防止火灾和爆炸事故
的发生。
应急预案的制定与演练
根据易燃易爆场所的特点和实际情况，制定科学、合理的应急预案，明确应急组织 、救援流程和资源调配方案。
定期组织应急演练，提高应急处置能力和团队协作能力。
特性
易燃易爆危险品培训课件
加强员工培训
提高员工对易燃易爆危险品的 安全意识，掌握正确的操作方
法和应急处理措施。
应急处理流程
疏散人员
迅速疏散事故现场及附近的人 员，确保人员安全。
使用灭火器材
根据事故现场的具体情况，选 择合适的灭火器材进行灭火， 控制火势蔓延。
立即报警
发现易燃易爆危险品事故时， 应立即拨打火警电话报警，并 告知事故地点和情况。
危险品安全管理制度
01
管理制度
企业应建立完善的危险品安全管理制度，明确各级管理人员和操作人员
的职责和权限。
02
应急预案
企业应制定针对易燃易爆危险品的应急预案，包括应急处置流程、人员
疏散方案等，并定期进行演练。
03
监督检查
企业应定期对易燃易爆危险品的储存和运输进行检查，确保各项安全措
施得到有效执行。同时，对于发现的问题应及时整改，并追究相关人员
案例三：某实验室因操作不当导致易 爆物质泄漏，引发爆炸事故，造成人 员伤亡和实验室设备损毁。
案例二：某加油站因管理不善导致易 燃液体泄漏，引发火灾事故，造成车 辆和建筑物损毁。
通过以上案例分析，可以总结出易燃 易爆危险品事故的原因和教训，为加 强管理和防范提供参考。
02
易燃易爆危险品的安全管理
储存与运
切断电源
在处理易燃易爆危险品事故时 ，应切断事故现场的电源，防 止电火花引发火灾。
配合救援
在救援人员到达现场后，积极 配合救援工作，提供必要的信 息和帮助。
自救与互救常识
掌握基本的自救技能
了解基本的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势行进等，以 减少吸入有毒烟雾和防止窒息。
互救时的注意事项
在互救时，应注意自身安全，避免盲目施救导致二次伤害。Байду номын сангаас时， 应迅速将伤员转移至安全区域，进行必要的急救处理。
易燃易爆消防安全培训PPT课件
为助燃气体的，如：氧气、压缩空气、一氧化二氮；一种是列 为有毒气体，本身不燃，但氧化性很强，与可燃气体混合后， 能发生燃烧或爆炸的气体，如氯气与乙炔混合后可爆炸，氯气 与氢气混合见光可爆炸，氟气遇氢气即爆炸，油脂接触氧气能 自燃，铁在氧气、氯气中也能燃烧。
爆炸极限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后遇火会产生爆 炸的最高或最低的浓度，称为爆炸极限也叫燃烧极限或火焰传 播极限。通常以体积百分数表示。
（ 二 ）压缩气体和液化气体
1、定义 ：压缩气体和液化气体是指储存于耐压容器中的压缩、液压或加 压溶解的气体。 分类：可燃气体、助燃气体、可燃毒性气体 可燃气体：指在常温、常压下，在空气中遇明火、高温等火源，能发生
着火或爆炸的气体。
助燃气体：指本身不燃，但具有强烈的氧化作用，与易燃气体混合后能
（4）流动性：流动性的存在增加了易燃液体的火灾危险性。 （5）静电性：
多数易燃液体都是电介质，在灌注、输送、流动过程中能够产 生静电，静电积聚到一定程度时就会放电，引起着火或爆炸。 （6）毒害性：易燃液体大多本身（或蒸汽）具有毒害性。
闪点：在规定的试验条件下，液体（固体）表面能产生 闪燃的最低温度。
（四）易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
易燃固体（分为一级、 二级）
危险性：
1
23
易燃固体的着火点都比较 低，一般都在300℃以下， 在常温只要有很小的能量 的着火 源就能燃烧。有些 易燃固体当受到摩擦、撞 击等外力作用时也能引起 燃烧。所以，易燃固体在 储存、运输、装卸过程中， 应当注意轻拿轻放，避免 出现摩擦、撞击等现象。
易燃易爆化学物品系指国家标准 GB6944—86《危险货物分类和品名编号》 中以燃烧爆炸为主要特征的压缩气体和液 化气体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品、 腐蚀品中部分易燃易爆化学物品，并将其 列为公安消防机构安全监督管理的范围。
爆炸极限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后遇火会产生爆 炸的最高或最低的浓度，称为爆炸极限也叫燃烧极限或火焰传 播极限。通常以体积百分数表示。
（ 二 ）压缩气体和液化气体
1、定义 ：压缩气体和液化气体是指储存于耐压容器中的压缩、液压或加 压溶解的气体。 分类：可燃气体、助燃气体、可燃毒性气体 可燃气体：指在常温、常压下，在空气中遇明火、高温等火源，能发生
着火或爆炸的气体。
助燃气体：指本身不燃，但具有强烈的氧化作用，与易燃气体混合后能
（4）流动性：流动性的存在增加了易燃液体的火灾危险性。 （5）静电性：
多数易燃液体都是电介质，在灌注、输送、流动过程中能够产 生静电，静电积聚到一定程度时就会放电，引起着火或爆炸。 （6）毒害性：易燃液体大多本身（或蒸汽）具有毒害性。
闪点：在规定的试验条件下，液体（固体）表面能产生 闪燃的最低温度。
（四）易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
易燃固体（分为一级、 二级）
危险性：
1
23
易燃固体的着火点都比较 低，一般都在300℃以下， 在常温只要有很小的能量 的着火 源就能燃烧。有些 易燃固体当受到摩擦、撞 击等外力作用时也能引起 燃烧。所以，易燃固体在 储存、运输、装卸过程中， 应当注意轻拿轻放，避免 出现摩擦、撞击等现象。
易燃易爆化学物品系指国家标准 GB6944—86《危险货物分类和品名编号》 中以燃烧爆炸为主要特征的压缩气体和液 化气体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品、 腐蚀品中部分易燃易爆化学物品，并将其 列为公安消防机构安全监督管理的范围。
易燃易爆物品安全操作与管理ppt课件
经营场所和储存设施应符合国家标准；
主管人员和从业人员必须经过专业培训，并取得 上岗资格；
企业应具有健全的安全管理制度，并予以落实；
符合国家和地方法律、法规的相关规定和要求。
上海消防学校课件
三、危险化学品运输和装卸管理要求
上海消防学校课件
抓好六个环节
上海消防学校课件
3.2公路运输作业要求
液化石油气，UN编号1075，原CN编号21053 车用汽油或汽油，UN编号1203，原CN编号31001、
31002
上海消防学校课件
1.3危险物品标志
上海消防学校课件
1.4危险品性质
上海消防学校课件
1.4.2气体
上海消防学校课件
1.4.3易燃液体
上海消防学校课件
1.4.4易燃固体、易于自燃的物质和遇水放出易燃气体的物质
上海消防学校课件
1.4.5氧化性物质和有机过氧 化物
氧化性
混合接触着火爆炸
燃烧性
毒害、腐蚀性
上海消防学校课件
1.4.6其他物质
上海消防学校课件
二、危险化学品储存与经营管理要求
上海消防学校课件
2.2储存管理要求
上海消防学校课件
2.2.2储存场地要求
上海消防学校课件
2.2.3储存原则
定期进行健康检查
准备必要的现场自救物品
上海消防学校课件
4.2现场急救处理
上海消防学校课件
谢谢参加消防培训！
上海消防学校课件
1.1危险物品分类
第一类 爆炸品
第二类
第三类 第四类
气体
易燃液体 易燃固体、易于自燃的物质和遇水放 出易燃气体的物质 氧化性物质和有机过氧化物
主管人员和从业人员必须经过专业培训，并取得 上岗资格；
企业应具有健全的安全管理制度，并予以落实；
符合国家和地方法律、法规的相关规定和要求。
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三、危险化学品运输和装卸管理要求
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抓好六个环节
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3.2公路运输作业要求
液化石油气，UN编号1075，原CN编号21053 车用汽油或汽油，UN编号1203，原CN编号31001、
31002
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1.3危险物品标志
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1.4危险品性质
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1.4.2气体
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1.4.3易燃液体
上海消防学校课件
1.4.4易燃固体、易于自燃的物质和遇水放出易燃气体的物质
上海消防学校课件
1.4.5氧化性物质和有机过氧 化物
氧化性
混合接触着火爆炸
燃烧性
毒害、腐蚀性
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1.4.6其他物质
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二、危险化学品储存与经营管理要求
上海消防学校课件
2.2储存管理要求
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2.2.2储存场地要求
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2.2.3储存原则
定期进行健康检查
准备必要的现场自救物品
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4.2现场急救处理
上海消防学校课件
谢谢参加消防培训！
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1.1危险物品分类
第一类 爆炸品
第二类
第三类 第四类
气体
易燃液体 易燃固体、易于自燃的物质和遇水放 出易燃气体的物质 氧化性物质和有机过氧化物
易燃易爆消防安全培训课件pptx
易燃易爆消防安全培训课件 pptx
目录
• 易燃易爆物品概述 • 易燃易爆场所安全要求 • 易燃易爆物品储存与运输安全 • 易燃易爆场所消防安全措施 • 易燃易爆物品事故应急处置 • 易燃易爆消防安全培训与演练
01
易燃易爆物品概述
定义与分类
易燃物品
指易燃气体、易燃液体、易燃固 体、自燃物品和遇湿易燃物品等
毒害性
许多易燃易爆物品本身或其燃烧产物具有毒害性，对人体健康或环境 造成危害。
腐蚀性
部分易燃易爆物品具有腐蚀性，能对人体或设备造成损害。
相关法规与标准
《中华人民共和国消防法》
《危险化学品安全管理条例》
对易燃易爆物品的生产、储存、运输和使 用等方面进行了规定。
对危险化学品的生产、储存、使用、经营 和运输等方面进行了详细规定。
责任追究
根据事故调查结果，依法追究相关责 任人的法律责任。
整改措施
针对事故暴露出的问题，制定整改措 施并落实到位，防止类似事故再次发 生。
总结经验
总结事故应急处置过程中的经验教训 ，完善应急预案和处置措施，提高应 对类似事故的能力。
06
易燃易爆消防安全培训与 演练
培训目的和内容
01
提高员工对易燃易爆危 险品的认识和了解，增 强安全意识。
疏散人员
迅速疏散事故现场人员，确保 人员安全。
切断火源
关闭事故现场的电源、气源等 ，切断火源，防止火势蔓延。
灭火救援
使用合适的灭火器材和灭火方 法，对火源进行灭火救援。
防止次生灾害
对事故现场进行监测和评估， 防止次生灾害的发生。
后期处理与事故原因分析
事故调查
成立事故调查组，对事故原因进行深 入调查和分析。
目录
• 易燃易爆物品概述 • 易燃易爆场所安全要求 • 易燃易爆物品储存与运输安全 • 易燃易爆场所消防安全措施 • 易燃易爆物品事故应急处置 • 易燃易爆消防安全培训与演练
01
易燃易爆物品概述
定义与分类
易燃物品
指易燃气体、易燃液体、易燃固 体、自燃物品和遇湿易燃物品等
毒害性
许多易燃易爆物品本身或其燃烧产物具有毒害性，对人体健康或环境 造成危害。
腐蚀性
部分易燃易爆物品具有腐蚀性，能对人体或设备造成损害。
相关法规与标准
《中华人民共和国消防法》
《危险化学品安全管理条例》
对易燃易爆物品的生产、储存、运输和使 用等方面进行了规定。
对危险化学品的生产、储存、使用、经营 和运输等方面进行了详细规定。
责任追究
根据事故调查结果，依法追究相关责 任人的法律责任。
整改措施
针对事故暴露出的问题，制定整改措 施并落实到位，防止类似事故再次发 生。
总结经验
总结事故应急处置过程中的经验教训 ，完善应急预案和处置措施，提高应 对类似事故的能力。
06
易燃易爆消防安全培训与 演练
培训目的和内容
01
提高员工对易燃易爆危 险品的认识和了解，增 强安全意识。
疏散人员
迅速疏散事故现场人员，确保 人员安全。
切断火源
关闭事故现场的电源、气源等 ，切断火源，防止火势蔓延。
灭火救援
使用合适的灭火器材和灭火方 法，对火源进行灭火救援。
防止次生灾害
对事故现场进行监测和评估， 防止次生灾害的发生。
后期处理与事故原因分析
事故调查
成立事故调查组，对事故原因进行深 入调查和分析。
易燃易爆危险品培训PPT课件
下午12时10分
10
压缩气体和液化气体七大特性
1．易燃烧爆炸 2．扩散性 3．可缩性和膨胀性 4．静电性 5．腐蚀毒害性 6．窒息性 7．氧化性
下午12时10分
11
1．易燃烧爆炸
在《易燃易爆化学物品消防安全监督管理品名表》中 列举的压缩气体和液化气体，超过半数是易燃气体， 易燃气体的主要危险特性就是易燃易爆，处于燃烧浓 度范围之内的易燃气体，遇着火源都能着火或爆炸， 有的甚至只需极微小能量就可燃爆。易燃气体与易燃 液体、固体相比，更容易燃烧，且燃烧速度快，一燃 即尽。简单成分组成的气体比复杂成分组成的气体易 燃、燃速快、火焰温度高、着火爆炸危险性大。氢气、 一氧化碳、甲烷的爆炸极限的范围分别为： 4.1%~74.2%、12.5%~74%、5.3%~15%。同时， 由于充装容器为压力容器，受热或在火场上受热辐射 时还易发生物理性爆炸。
14
4．静电性
压缩气体和液化气体从管口或破损处高速喷出 时，由于强烈的摩擦作用，会产生静电。
带电性也是评定压缩气体和液化气体火灾危险 性的参数之一，掌握其带电性有助于在实际消 防监督检查中，指导检查设备接地、流速控制 等防范措施是否落实。
下午12时10分
15
5．腐蚀毒害性
主要是一些含氢、硫元素的气体具有腐蚀作用。 如氢、氨、硫化氢等都能腐蚀设备，严重时可 导致设备裂缝、漏气。对这类气体的容器，要 采取一定的防腐措施，要定期检验其耐压强度， 以防万一。压缩气体和液化气体，除了氧气和 压缩空气外，大都具有一定的毒害性。
14位消防官兵牺牲，56人受伤；5名油库职工牺牲，12人
受伤。 下午12时10分
4
化学危险物品
凡具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、 放射性等危险性质，在运输、装 卸、生产、使用、储存、保管过 程中，于一定条件下能引起燃烧、 爆炸，导致人身伤亡和财产损失 等事故的化学物品，统称为化学 危险物品。
安全管理-危险物品管理PPT培训课件教材
4
四、危险物品的特点
1．威力大、作用快。 2．易受外力作用的影响，性能极不稳定。 3．便于携带、使用方便。
大家好，才是真的 好！
2019/6/3
第九章 危险物品管理
5
五、危险物品管理的任务
（一）贯彻执行法律法规，确保危险物品从生产到使用各个环节 的安全
（二）建立健全安全管理制度，防止危险物品丢失、被盗、被抢 案件的发生
7
第二节 枪支弹药和管制器具管理
一、枪支弹药的概念、范围
枪支是以火药或者压缩气体等为 动力，利用管状器具发射金属弹丸或 者其他物质，足以致人伤亡或者丧失 知觉的各种枪械。
弹药是指枪弹、炮弹、手榴弹、 地雷、等具有杀伤能力和其他特殊作 用的爆炸物品，还包括土制的爆炸物 品和爆炸装置
对私自制作的土枪、钢珠枪等是否作为枪支关键看两点： ①是否发射金属弹丸 ②是否具有杀伤力
2019/6/3
第九章 危险物品管理
8
枪支管理的主管部门
根据《枪支管理法》的规定，国务院公安部主管全国
的枪支管理工作。县级以上地方各级人民政府公安机关 主管本行政区域内的枪支管理工作。上级人民政府公安 机关监督下级人民政府公安机关的枪支管理工作。这说 明公安机关是枪支管理的主管部门，它依法对枪支的生 产、研制、销售、购买、运输、使用以及配备、配置、 出入境等诸环节实行统一的归口管理。
二、危险物品管理的范围
枪支弹药 管制器具 民用爆炸物品 烟花爆竹 危险化学品（含剧毒物品） 放射性物品
三、危险物品的性能
1．杀伤性。 2．爆炸性。 3．易燃性。 4．腐蚀性。 5．麻醉性。 6．毒害性。 7．放射性。
2019/6/3
第九章 危险物品管理
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度
(一)易燃易爆化学危险物品由消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员和实验室管理员负责管理。
(二)学校要建立严格的易燃易爆化学危险物品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度，要建立帐目，帐目要日清月结，做到帐物相符。
(三)对易燃易爆化学危险物品，要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。
要严格安全措施，严格危险物品存放、使用审批制度。
(四)除实验室等教学需要存放、使用易燃易爆化学危险物品的场所外，教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所禁止存放、使用易燃易爆化学危险物品。
(五)易燃易爆化学危险物品应根据物化特性分类存放，严禁混存。
(六)地下室严禁使用液化石油气，高层建筑严禁使用和存放瓶装液化石油气。
(七)危险物品存放地点严禁闲人进入，保管人员工作结束离开前要进行安全检查。
(八)易燃易爆、剧毒品、强酸等易发生巨大伤害事故的化学危险品，要严防发生丢失、被盗和其它事故。
一旦发现危险品有丢失、被盗现象，应立即向校长或分管副校长报告，要立即追查落实，并按有关规定严格整顿处理。
(九)学校应制订危险品安全事故应急预案，出现紧急情况，启动应急预案。
1/ 1。