【全程复习方略】(文理通用)高三数学一轮复习 3.8应用举例精品试题

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【全程复习方略】(全国通用)高考数学 3.8 应 用 举 例课件

【全程复习方略】(全国通用)高考数学 3.8 应 用 举 例课件

)
(4)方位角大小的范围是[0,2π ),方向角大小的范围一般是
π [0, ). ( 2
)
【解析】(1)正确.三角形的面积公式对任意三角形都成立 . (2)正确.数学中的东北方向就是北偏东45°或东偏北45°的方向. (3)错误.俯角是视线与水平线所构成的角 . (4)正确.方位角是由正北方向顺时针转到目标方向线的水平角 ,故大 小的范围为[0,2π),而方向角大小的范围由定义可知为 [0, π ).
术语名称
坡角
术语意义
坡面与水平面的
图形表示
设坡角为α ,坡度为i,则i= h =tanα
l
夹角
坡面的垂直高度h 和水平宽度l的比
坡度
2.必备结论
教材提炼
2
记一记
4R
三角形的面积公式:S= 1 r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径)= abc
(R为三角形外接圆半径). 3.必用技法 核心总结 看一看
2
答案:(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
2.教材改编
链接教材
练一练
(1)(必修5P11例1改编)如图,设A,B两点在河的两岸,要测量两点之间
的距离,测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离 是m米,∠BAC=α ,∠ACB=β ,则A,B两点间的距离为(
msinα msinα B. sinβ sin(α β) msinβ msin(α β) C. D. sin(α β) sinα sinβ A.
2 2
答案:2 3
(2)(2015·重庆模拟)甲船在A处观察乙船,乙船在它的北偏东60° 的方向,两船相距a海里的B处,乙船正向北行驶,若甲船是乙船速度 的 3 倍,甲船为了尽快追上乙船,则应取北偏东 的方向前进. (填角度)

《全程复习方略》2018-2019版高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第二章 函数、导数及其应用 2.1

《全程复习方略》2018-2019版高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第二章 函数、导数及其应用 2.1
(2)因为0≤x≤3,所以-1≤x2-1≤8,所以f(x)的定义域
为[-1,8].
答案:[-1,8]
【规律方法】函数定义域的求解策略
(1)已知函数解析式:构造使解析式有意义的不等式(组
)求解.
(2)实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不
等式(组)求解.
(3)抽象函数:
①若已知函数f(x)的定义域为[a,b],其复合函数
【解析】由f(-1)=-a+2=4⇒a=-2.
答案:-2
考向一Leabharlann 求函数的定义域【典例1】(1)(2015·湖北高考)函数f(x)=
4 | x |
x 5x 6 lg A.(2,3) x 3
2
的定义域为(
) B.(2,4] D.(-1,3)∪(3,6]
C.(2,3)∪(3,4]
(2)若函数f(x2-1)的定义域为[0,3],则函数f(x)的定
1 1 3 A. 1 B. C. D. -2) 【解析】选C.f(x)= 则 f(f(-2))=f(2 4 2 2 1 x, x 0, x 2 , x<0, 1 1 1 1 f ( ) 1 1 . 4 4 2 2
4.(2016·昆明模拟)函数f(x)的定义域是[0,3], 则函数
义域为
.
【解题导引】(1)根据根式、分式的意义及对数函数的
性质构建不等关系求解.
(2)根据复合函数的定义域求法求解.
【规范解答】(1)选C.由函数y=f(x)的表达式可知,函
数的定义域应满足条件:4-|x|≥0, x 2 5x 解得 6 >0, x 3 -4≤x≤4,x>3或2<x<3,即函数f(x)的定义域为 (2,3)∪(3,4].

2019版高三数学一轮复习 3.8应用举例课件

2019版高三数学一轮复习 3.8应用举例课件

又∠BCD=60°,所以∠CBD=30°,所以
∠DBA=10°,因此灯塔A在灯塔B的南偏西80°.
精品
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3.如图所示,D,C,B三点在地面的同一直线
上,DC=a,从C,D两点测得A点的仰角分别
为60°,30°,则A点离地面的高度AB等于( )
A.1 a 2
B. 3a 2
C. 3a
D. 3 a
3
【解析】选B.因为∠DAC=∠ACB-∠D=60°-30°=30°,
∠ADC=60°+45°=105°,
所以∠CAD=180A °D - 1C 0D 5°s in - 3A 0C °D = 44 50 ° s ,in 3 0 2 02 .
s in C A D s in 4 5
由正弦定理,得
在 ( △2 0 AD2 ) 2 B ( 中4 ,0 由2 ) 余2 - 弦2 定2 0 理2 , 得4 0 A2 Bc 2o =s A6 0 D 2+2 D4 0 B0 2, - 2AD·DB2 c0 o6s∠ADB
故大小的范围为, ).
2
精品
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2.两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站
南偏西40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的
()
A.北偏东10°
B.北偏西10°
C.南偏东80°
D.南偏西80°
【解析】选D.由条件可知,∠A=∠B=40°,
由正弦定理得 100 解x得x, =100 .
sin30 sin 45
2
精品
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5.(2014·绍兴模拟)甲船在A处观察乙船,乙船在它的北偏东
60°的方向,两船相距a海里的B处,乙船正向北行驶,若甲船

【全程复习方略】(文理通用)高三数学一轮复习 1.1集合精品试题

【全程复习方略】(文理通用)高三数学一轮复习 1.1集合精品试题

集 合(45分钟 100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2014·湖州模拟)已知集合A={x|x(x-1)=0},那么( )A.0∈AB.1∉AC.-1∈AD.0∉A【解析】选A.因为A={x|x(x-1)=0}={0,1},所以0∈A,故选A.2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M ∩N=( )A.{-2,-1,0,1}B.{-3,-2,-1,0}C.{-2,-1,0}D.{-3,-2,-1}【解析】选C.因为M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},所以M ∩N={-2,-1,0},选C.3.(2013·福建高考)若集合A=,B=,则A ∩B 的子集个数为( )A.2B.3C.4D.16 【思路点拨】先求集合A 与集合B 的交集,再求子集.【解析】选C.A ∩B=,其子集有∅,{1},{3},{1,3}共4个.4.(2013·山东高考)已知集合A,B 均为全集U={1,2,3,4}的子集,且U ð(A ∪B)={4},B={1,2},则A ∩U ðB=( )A.{3}B.{4}C.{3,4}D.∅【解析】选A.由U={1,2,3,4},U ð(A ∪B)={4},知A ∪B={1,2,3},又B={1,2},所以A 中一定有元素3,没有元素4,所以A ∩U ðB={3}.【一题多解】本题还可用Venn 图求解如下:如图,由图及已知易得A ∩U ðB={3}.5.(2014·宁波模拟)定义集合A,B的一种运算:A*B={x|x=x1+x2,其中x1∈A,x2∈B},若A={1,2,3},B={1,3},则A*B中的所有元素数字之和为( )A.10B.14C.20D.24【解析】选C.由已知A*B={2,3,4,5,6},所以其所有元素之和为2+3+4+5+6=20.6.(2014·绍兴模拟)若集合M={-1,0,1},N={y|y=sinx,x∈M},则M∩N=( )A.{1}B.{0}C.{-1}D.{-1,0,1}【解析】选B.由题意,得N={sin(-1),0,sin1},所以M∩N={0}.7.(2014·温州模拟)已知集合P={x|x2+2013x-2014>0},Q={x|0≤x≤2},则P∩Q=( )A.[0,1)B.(1,2]C.(0,2)D.(-∞,-2013]∪[0,+∞)【解析】选B.P={x|x>1或x<-2014},所以P∩Q={x|1<x≤2}=(1,2].8.(能力挑战题)(2013·上海高考)设常数a∈R,集合A={x|(x-1)(x-a)≥0},B={x|x≥a-1},若A∪B=R,则a 的取值范围为( )A.(-∞,2)B.(-∞,2]C.(2,+∞)D.[2,+∞)【解析】选B.方法一:代值排除法.当a=1时,A=R,符合题意;当a=2时,因为B=[1,+∞),A=(-∞,1]∪[2,+∞),所以A∪B=R,符合题意.综上,选B.方法二:因为B=[a-1,+∞),A∪B=R,所以A⊇(-∞,a-1),(x-1)(x-a)≥0⇒当a=1时,x∈R,当a=1时符合题意;当a>1时,A=(-∞,1]∪[a,+∞)⇒1≥a-1解得1<a≤2;当a<1时,A=(-∞,a]∪[1,+∞)⇒a≥a-1⇒a<1.综上,a≤2.二、填空题(每小题5分,共20分)9.(2013·湖南高考)已知集合U={2,3,6,8},A={2,3},B={2,6,8},则ðA)∩B= .(UðA)∩B=∩=.【解析】(U答案:{6,8}【加固训练】(2014·杭州模拟)设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={1,2,3,5},B={2,4,6},则图中的阴影部分表示的集合为.ðA),已知【解析】由题意可知阴影部分表示的集合为B∩(UA={1,2,3,5},ðA={4,6,7,8},U={1,2,3,4,5,6,7,8},所以UðA)={4,6}.又因为B={2,4,6},所以B∩(U答案:{4,6}10.(2014·舟山模拟)已知集合M={0,1,3},N={x|x=3a,a∈M},则集合M∩N= .【解析】因为M={0,1,3},所以N={x|x=3a,a∈M}={0,3,9},因此M∩N={0,3}.答案:{0,3}11.某校高三(1)班50个学生选择选修模块课程,他们在A,B,C三个模块中进行选择,且至少需要选择1个模块,具体模块选择的情况如下表:则三个模块都选择的学生人数是.【解析】设三个模块都选择的学生人数为x,则各部分的人数如图所示,则有(1+x)+(5+x)+(2+x)+(12-x)+(13-x)+(11-x)+x=50,解得x=6.答案:612.(能力挑战题)已知集合M为点集,记性质P为“对∀(x,y)∈M,k∈(0,1),均有(kx,ky)∈M”.给出下列集合:①{(x,y)|x2≥y};②{(x,y)|2x2+y2<1};③{(x,y)|x2+y2+x+2y=0};④{(x,y)|x3+y3-x2y=0},其中具有性质P的点集是(只填序号).【思路点拨】把动点坐标代入不等式、方程,若满足,则具有性质P;若不满足,可取特殊点来说明.【解析】对于①:取k=,点(1,1)∈{(x,y)|x2≥y},但∉{(x,y)|x2≥y},故①是不具有性质P的点集. 对于②:∀(x,y)∈{(x,y)|2x2+y2<1},则点(x,y)在椭圆2x2+y2=1内部,所以对0<k<1,点(kx,ky)也在椭圆2x2+y2=1的内部,即(kx,ky)∈{(x,y)|2x2+y2<1},故②是具有性质P的点集.对于③:+(y+1)2=,点在此圆上,但点不在此圆上,故③是不具有性质P的点集.对于④:∀(x,y)∈{(x,y)|x3+y3-x2y=0},对于k∈(0,1),因为(kx)3+(ky)3-(kx)2·(ky)=0⇒x3+y3-x2y=0,所以(kx,ky)∈{(x,y)|x3+y3-x2y=0},故④是具有性质P的点集.答案:②④三、解答题(13题12分,14~15题各14分)13.已知集合A={x|-2<x<-1或x>1},B={x|a≤x<b},A∪B={x|x>-2},A∩B={x|1<x<3},求实数a,b的值.【解析】因为A∩B={x|1<x<3},所以b=3.又A∪B={x|x>-2},所以-2<a≤-1,又A∩B={x|1<x<3},所以-1≤a≤1,所以a=-1,综上,a=-1,b=3.ðA)∩B=∅,求m的值. 14.(2014·衢州模拟)设U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0},若(U【解析】方法一:A={-2,-1},ðA)∩B=∅得B⊆A,由(U因为方程x2+(m+1)x+m=0的判别式:Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0,所以B≠∅,所以B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.①若B={-1},则m=1;②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4且m=(-2)·(-2)=4,这两式不能同时成立,所以B≠{-2};③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3且m=(-1)·(-2)=2,由这两式得m=2.经检验知m=1和m=2符合条件.所以m=1或2.方法二:本题集合B中的方程的根是x1=-1,x2=-m.当-m≠-1时集合B={-1,-m},此时只能A=B,即m=2;当-m=-1时集合B={-1},此时集合B是集合A的真子集,也符合要求.所以m=1或2.【加固训练】设A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},其中x∈R,如果A∩B=B,求实数a的取值范围.【解析】由A∩B=B得B⊆A,而A={-4,0},Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=8a+8,当Δ=8a+8<0,即a<-1时,B=∅,符合B⊆A;当Δ=8a+8=0,即a=-1时,B={0},符合B⊆A;当Δ=8a+8>0,即a>-1时,B中有两个元素,而B⊆A={-4,0};所以B={-4,0}得a=1.所以a=1或a≤-1.15.(能力挑战题)已知集合A={x|(x-2)[x-(3a+1)]<0},B=.(1)当a=2时,求A∩B.(2)求使B⊆A的实数a的取值范围.【解析】(1)当a=2时,A=(2,7),B=(4,5),所以A∩B=(4,5).(2)因为B={x|2a<x<a2+1},当a<时,A=(3a+1,2),要使B⊆A,必须此时a=-1;当a=时,A=∅,使B⊆A的a不存在;当a>时,A=(2,3a+1),要使B⊆A,必须此时1≤a≤3,综上可知,使B⊆A的实数a的取值范围为[1,3]∪{-1}.。

高考文科数学第一轮复习经典习题集(含答案)

高考文科数学第一轮复习经典习题集(含答案)

高中数学〔文科〕高考一轮复习习题集〔含答案〕目录第一章集合 (1)第一节集合的含义、表示及基本关系 (1)第二节集合的基本运算 (3)第二章函数 (5)第一节对函数的进一步认识 (5)第二节函数的单调性 (9)第三节函数的性质 (13)第三章指数函数和对数函数 (16)第一节指数函数 (16)第二节对数函数 (20)第三节幂函数与二次函数的性质 (24)第四节函数的图象特征 (28)第四章函数的应用 (32)第五章三角函数 (33)第一节角的概念的推广及弧度制 (33)第二节正弦函数和余弦函数的定义及诱导公式 (39)第三节正弦函数与余弦函数的图象及性质 (42)第四节函数的图象 (45)sin() f x A x第六章三角恒等变换 (50)第一节同角三角函数的基本关系 (50)第二节两角和与差及二倍角的三角函数 (53)第七章解三角形 (56)第一节正弦定理与余弦定理 (56)第二节正弦定理、余弦定理的应用 (59)第八章数列 (60)第九章平面向量 (62)第十章算法 (65)第一节程序框图 (65)第二节程序语句 (69)第十一章概率 (73)第一节古典概型 (73)第二节概率的应用 (75)第三节几何概型 (79)第十二章导数 (83)第十三章不等式 (85)第十四章立体几何 (88)第一节简单几何体 (88)第二节空间图形的基本关系与公理 (92)第三节平行关系 (96)第四节垂直关系 (100)第五节简单几何体的面积与体积 (104)第十五章解析几何 (108)第一节直线的倾斜角、斜率与方程 (108)第二节点与直线、直线与直线的位置关系 (111)第三节圆的标准方程与一般方程 (114)第四节直线与圆、圆与圆的位置关系 (117)第五节空间直角坐标系 (121)第十六章圆锥曲线 (123)第一章 集合第一节 集合的含义、表示及基本关系A 组1.已知A ={1,2},B =,则集合A 与B 的关系为________.|x x A 解析:由集合B =知,B ={1,2}.答案:A =B |x x A 2.若,则实数a 的取值范围是________.2,|a aR x x 解析:由题意知,有解,故.答案:2x a 0a 0a3.已知集合A =,集合B =,则集合A 与B 的关系是________.2|21,y y x x x R |28x x解析:y =x2-2x -1=〔x -1〕2-2≥-2,∴A ={y|y≥-2},∴BA .答案:BA4.〔2009年高考广东卷改编〕已知全集U =R ,则正确表示集合M ={-1,0,1}和N =关系的韦恩〔Venn 〕图是________.解析:由N=,得N={-1,0},则NM .答案:②2|0x x x5.〔2010年苏、锡、常、镇四市调查〕已知集合A =,集合B =,若命题“x ∈A”是命题“x ∈B”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.解析:命题“x ∈A”是命题“x ∈B” 的充分不必要条件,∴AB ,∴a<5.答案:a<56.〔原创题〕已知m ∈A ,n ∈B ,且集合A ={x|x =2a ,a ∈Z},B ={x|x =2a +1,a ∈Z},又C ={x|x =4a +1,a ∈Z},判断m +n 属于哪一个集合?解:∵m ∈A ,∴设m =2a1,a1∈Z ,又∵n ∈B ,∴设n =2a2+1,a2∈Z ,∴m +n =2〔a1+a2〕+1,而a1+a2∈Z ,∴m +n ∈B .B 组1.设a ,b 都是非零实数,y =++可能取的值组成的集合是________.解析:分四种情况:〔1〕a>0且b>0;〔2〕a>0且b<0;〔3〕a<0且b>0;〔4〕a<0且b <0,讨论得y =3或y =-1.答案:{3,-1}2.已知集合A ={-1,3,2m -1},集合B ={3,m2}.若B ⊆A ,则实数m =________.解析:∵B ⊆A ,显然m2≠-1且m2≠3,故m2=2m -1,即〔m -1〕2=0,∴m =1. 答案:13.设P ,Q 为两个非空实数集合,定义集合P +Q ={a +b|a ∈P ,b ∈Q},若P ={0,2,5},Q ={1,2,6},则P +Q 中元素的个数是________个.解析:依次分别取a =0,2,5;b =1,2,6,并分别求和,注意到集合元素的互异性,∴P +Q ={1,2,6,3,4,8,7,11}.答案:84.已知集合M ={x|x2=1},集合N ={x|ax =1},若NM ,那么a 的值是________.解析:M ={x|x =1或x =-1},NM ,所以N =∅时,a =0;当a≠0时,x ==1或-1,∴a =1或-1.答案:0,1,-15.满足{1}A ⊆{1,2,3}的集合A 的个数是________个.解析:A 中一定有元素1,所以A 有{1,2},{1,3},{1,2,3}.答案:36.已知集合A ={x|x =a +,a ∈Z},B ={x|x =-,b ∈Z},C ={x|x =+,c ∈Z},则A 、B 、C 之间的关系是________.解析:用列举法寻找规律.答案:AB=C7.集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x|x<a},则“A⊆B”是“a>5”的________.解析:结合数轴若A⊆B⇔a≥4,故“A⊆B”是“a>5”的必要但不充分条件.答案:必要不充分条件8.〔2010年江苏启东模拟〕设集合M={m|m=2n,n∈N,且m<500},则M中所有元素的和为________.解析:∵2n<500,∴n=0,1,2,3,4,5,6,7,8.∴M中所有元素的和S=1+2+22+…+28=511.答案:5119.〔2009年高考北京卷〕设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k-1∉A,且k+1∉A,那么称k是A的一个“孤立元”.给定S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有________个.解析:依题可知,由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”,这三个元素一定是相连的三个数.故这样的集合共有6个.答案:610.已知A={x,xy,lg〔xy〕},B={0,|x|,y},且A=B,试求x,y的值.解:由lg〔xy〕知,xy>0,故x≠0,xy≠0,于是由A=B得lg〔xy〕=0,xy=1.∴A={x,1,0},B={0,|x|,}.于是必有|x|=1,=x≠1,故x=-1,从而y=-1.11.已知集合A={x|x2-3x-10≤0},〔1〕若B⊆A,B={x|m+1≤x≤2m-1},求实数m的取值范围;〔2〕若A⊆B,B={x|m-6≤x≤2m-1},求实数m的取值范围;〔3〕若A=B,B={x|m-6≤x≤2m-1},求实数m的取值范围.解:由A={x|x2-3x-10≤0},得A={x|-2≤x≤5},〔1〕∵B⊆A,∴①若B=∅,则m+1>2m-1,即m<2,此时满足B⊆A.②若B≠∅,则解得2≤m≤3.由①②得,m的取值范围是〔-∞,3].〔2〕若A⊆B,则依题意应有解得故3≤m≤4,∴m的取值范围是[3,4].〔3〕若A=B,则必有解得m∈∅.,即不存在m值使得A=B.12.已知集合A={x|x2-3x+2≤0},B={x|x2-〔a+1〕x+a≤0}.〔1〕若A是B的真子集,求a的取值范围;〔2〕若B是A的子集,求a的取值范围;〔3〕若A=B,求a的取值范围.解:由x2-3x+2≤0,即〔x-1〕〔x-2〕≤0,得1≤x≤2,故A={x|1≤x≤2},而集合B={x|〔x-1〕〔x-a〕≤0},〔1〕若A是B的真子集,即AB,则此时B={x|1≤x ≤ a},故a>2.〔2〕若B是A的子集,即B⊆A,由数轴可知1≤a≤2.〔3〕若A=B,则必有a=2第二节集合的基本运算A组1.〔2009年高考浙江卷改编〕设U=R,A=,B=,则A∩∁UB=____.解析:∁UB={x|x≤1},∴A∩∁UB={x|0<x≤1}.答案:{x|0<x≤1}2.〔2009年高考全国卷Ⅰ改编〕设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U =A∪B,则集合∁U〔A∩B〕中的元素共有________个.解析:A∩B={4,7,9},A∪B={3,4,5,7,8,9},∁U〔A∩B〕={3,5,8}.答案:3x x a a M3.已知集合M={0,1,2},N=,则集合M∩N=________.|2,解析:由题意知,N={0,2,4},故M∩N={0,2}.答案:{0,2}4.〔原创题〕设A,B是非空集合,定义AⓐB={x|x∈A∪B且x∉A∩B},已知A={x|0≤x≤2 },B={y|y≥0},则AⓐB=________.解析:A∪B=[0,+∞〕,A∩B=[0,2],所以AⓐB=〔2,+∞〕.答案:〔2,+∞〕5.〔2009年高考湖南卷〕某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为________.解析:设两项运动都喜欢的人数为x,画出韦恩图得到方程15-x+x+10-x+8=30x=3,∴喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为15-3=12〔人〕.答案:126.〔2010年浙江嘉兴质检〕已知集合A={x|x>1},集合B={x|m≤x≤m+3}.〔1〕当m=-1时,求A∩B,A∪B;〔2〕若B⊆A,求m的取值范围.解:〔1〕当时,B={x|-1≤x≤2},∴A∩B={x|1<x≤2},A∪B={x|x≥-1}.〔2〕若B⊆A,则,即的取值范围为〔1,+∞〕B组1.若集合M={x∈R|-3<x<1},N={x∈Z|-1≤x≤2},则M∩N=________.解析:因为集合N={-1,0,1,2},所以M∩N={-1,0}.答案:{-1,0}2.已知全集U={-1,0,1,2},集合A={-1,2},B={0,2},则〔∁UA〕∩B=____ ____.解析:∁UA={0,1},故〔∁UA〕∩B={0}.答案:{0}3.〔2010年济南市高三模拟〕若全集U=R,集合M={x|-2≤x≤2},N={x|x2-3x≤0},则M∩〔∁UN〕=________.解析:根据已知得M∩〔∁UN〕={x|-2≤x≤2}∩{x|x<0或x>3}={x|-2≤x<0}.答案:{ x|-2≤x<0}4.集合A={3,log2a},B={a,b},若A∩B={2},则A∪B=________.解析:由A∩B={2}得log2a=2,∴a=4,从而b=2,∴A∪B={2,3,4}.答案:{2,3,4}5.〔2009年高考江西卷改编〕已知全集U=A∪B中有m个元素,〔∁UA〕∪〔∁UB〕中有n个元素.若A∩B非空,则A∩B的元素个数为________.解析:U=A∪B中有m个元素,∵〔∁UA〕∪〔∁UB〕=∁U〔A∩B〕中有n个元素,∴A∩B中有m-n个元素.答案:m-n6.〔2009年高考重庆卷〕设U={n|n是小于9的正整数},A={n∈U|n是奇数},B={n∈U|n 是3的倍数},则∁U〔A∪B〕=________.解析:U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},B={3,6},∴A∪B={1,3,5,6,7},得∁U〔A∪B〕={2,4,8}.答案:{2,4,8}7.定义A⊗B={z|z=xy+,x∈A,y∈B}.设集合A={0,2},B={1,2},C={1},则集合〔A⊗B〕⊗C的所有元素之和为________.解析:由题意可求〔A⊗B〕中所含的元素有0,4,5,则〔A⊗B〕⊗C中所含的元素有0,8,10,故所有元素之和为18.答案:188.若集合{〔x,y〕|x+y-2=0且x-2y+4=0}{〔x,y〕|y=3x+b},则b=________.解析:由⇒点〔0,2〕在y=3x+b上,∴b=2.9.设全集I={2,3,a2+2a-3},A={2,|a+1|},∁IA={5},M={x|x=log2|a|},则集合M的所有子集是________.解析:∵A∪〔∁IA〕=I,∴{2,3,a2+2a-3}={2,5,|a+1|},∴|a+1|=3,且a2+2a-3=5,解得a=-4或a=2,∴M={log22,log2|-4|}={1,2}.答案:∅,{1},{2},{1,2}10.设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2〔a+1〕x+〔a2-5〕=0}.〔1〕若A∩B={2},求实数a的值;〔2〕若A∪B=A,求实数a的取值范围.解:由x2-3x+2=0得x=1或x=2,故集合A={1,2}.〔1〕∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程,得a2+4a+3=0⇒a=-1或a=-3;当a=-1时,B={x|x2-4=0}={-2,2},满足条件;当a=-3时,B={x|x2-4x+4=0}={2},满足条件;综上,a 的值为-1或-3.〔2〕对于集合B ,Δ=4〔a +1〕2-4〔a2-5〕=8〔a +3〕.∵A ∪B =A ,∴B ⊆A , ①当Δ<0,即a<-3时,B =∅满足条件;②当Δ=0,即a =-3时,B ={2}满足条件;③当Δ>0,即a>-3时,B =A ={1,2}才能满足条件,则由根与系数的关系得⎩⎪⎨⎪⎧1+2=-2(a +1)1×2=a2-5⇒矛盾.综上,a 的取值范围是a ≤-3. 11.已知函数f 〔x 〕=的定义域为集合A ,函数g 〔x 〕=lg 〔-x2+2x +m 〕的定义域为集合B .〔1〕当m =3时,求A∩〔∁RB 〕;〔2〕若A∩B ={x|-1<x<4},求实数m 的值.解:A ={x|-1<x≤5}.〔1〕当m =3时,B ={x|-1<x<3},则∁RB ={x|x≤-1或x≥3},∴A∩〔∁RB 〕={x|3≤x≤5}.〔2〕∵A ={x|-1<x≤5},A∩B ={x|-1<x<4},∴有-42+2×4+m =0,解得m =8,此时B ={x|-2<x<4},符合题意.12.已知集合A ={x ∈R|ax2-3x +2=0}.〔1〕若A =∅,求实数a 的取值范围;〔2〕若A 是单元素集,求a 的值及集合A ;〔3〕求集合M ={a ∈R|A≠∅}.解:〔1〕A 是空集,即方程ax2-3x +2=0无解.若a =0,方程有一解x =,不合题意.若a≠0,要方程ax2-3x +2=0无解,则Δ=9-8a<0,则a>.综上可知,若A =∅,则a 的取值范围应为a>.〔2〕当a =0时,方程ax2-3x +2=0只有一根x =,A ={}符合题意.当a≠0时,则Δ=9-8a =0,即a =时,方程有两个相等的实数根x =,则A ={}.综上可知,当a =0时,A ={};当a =时,A ={}.〔3〕当a =0时,A ={}≠∅.当a≠0时,要使方程有实数根,则Δ=9-8a≥0,即a≤.综上可知,a 的取值范围是a≤,即M ={a ∈R|A≠∅}={a|a≤}第二章 函数第一节 对函数的进一步认识A 组1.〔2009年高考江西卷改编〕函数y =的定义域为________.解析:⇒x ∈[-4,0〕∪〔0,1] .答案:[-4,0〕∪〔0,1]2.〔2010年绍兴第一次质检〕如图,函数f 〔x 〕的图象是曲线段OAB ,其中点O ,A ,B 的坐标分别为〔0,0〕,〔1,2〕,〔3,1〕,则f 〔〕的值等于________.解析:由图象知f 〔3〕=1,f 〔〕=f 〔1〕=2.答案:23.〔2009年高考北京卷〕已知函数f 〔x 〕=若f 〔x 〕=2,则x =________.解析:依题意得x≤1时,3x =2,∴x =log32;当x>1时,-x =2,x =-2〔舍去〕.故x =log32.答案:log324.〔2010年黄冈市高三质检〕函数f :{1,}→{1,}满足f[f 〔x 〕]>1的这样的函数个数有________个.解析:如图.答案:15.〔原创题〕由等式x3+a1x2+a2x +a3=〔x +1〕3+b1〔x +1〕2+b2〔x +1〕+b3定义一个映射f 〔a1,a2,a3〕=〔b1,b2,b3〕,则f 〔2,1,-1〕=________.解析:由题意知x3+2x2+x -1=〔x +1〕3+b1〔x +1〕2+b2〔x +1〕+b3, 令x =-1得:-1=b3;再令x =0与x =1得,解得b1=-1,b2=0.答案:〔-1,0,-1〕6.已知函数f 〔x 〕=〔1〕求f 〔1-〕,f{f[f 〔-2〕]}的值;〔2〕求f 〔3x -1〕;〔3〕若f 〔a 〕=, 求a .解:f 〔x 〕为分段函数,应分段求解.〔1〕∵1-=1-〔+1〕=-<-1,∴f 〔-〕=-2+3,又∵f 〔-2〕=-1,f[f 〔-2〕]=f 〔-1〕=2,∴f{f[f 〔-2〕]}=1+=.〔2〕若3x -1>1,即x>,f 〔3x -1〕=1+=;若-1≤3x -1≤1,即0≤x≤,f 〔3x -1〕=〔3x -1〕2+1=9x2-6x +2;若3x -1<-1,即x<0,f 〔3x -1〕=2〔3x -1〕+3=6x +1.∴f〔3x -1〕=〔3〕∵f 〔a 〕=,∴a>1或-1≤a≤1.当a>1时,有1+=,∴a =2;当-1≤a≤1时,a2+1=,∴a =±.∴a =2或±.B 组1.〔2010年广东江门质检〕函数y =+lg 〔2x -1〕的定义域是________.解析:由3x -2>0,2x -1>0,得x>.答案:{x|x>}2.〔2010年山东枣庄模拟〕函数f 〔x 〕=则f 〔f 〔f 〔〕+5〕〕=_.解析:∵-1≤≤2,∴f 〔〕+5=-3+5=2,∵-1≤2≤2,∴f 〔2〕=-3,∴f〔-3〕=〔-2〕×〔-3〕+1=7.答案:73.定义在区间〔-1,1〕上的函数f 〔x 〕满足2f 〔x 〕-f 〔-x 〕=lg 〔x +1〕,则f 〔x 〕的解析式为________.解析:∵对任意的x ∈〔-1,1〕,有-x ∈〔-1,1〕,由2f 〔x 〕-f 〔-x 〕=lg 〔x +1〕,①由2f 〔-x 〕-f 〔x 〕=lg 〔-x +1〕,②①×2+②消去f 〔-x 〕,得3f 〔x 〕=2lg 〔x +1〕+lg 〔-x +1〕,∴f〔x 〕=lg 〔x +1〕+lg 〔1-x 〕,〔-1<x<1〕.答案:f 〔x 〕=lg 〔x +1〕+lg 〔1-x 〕,〔-1<x<1〕4.设函数y =f 〔x 〕满足f 〔x +1〕=f 〔x 〕+1,则函数y =f 〔x 〕与y =x 图象交点的个数可能是________个.解析:由f 〔x +1〕=f 〔x 〕+1可得f 〔1〕=f 〔0〕+1,f 〔2〕=f 〔0〕+2,f 〔3〕=f 〔0〕+3,…本题中如果f 〔0〕=0,那么y =f 〔x 〕和y =x 有无数个交点;若f 〔0〕≠0,则y =f 〔x 〕和y =x 有零个交点.答案:0或无数5.设函数f 〔x 〕=,若f 〔-4〕=f 〔0〕,f 〔-2〕=-2,则f 〔x 〕的解析式为f 〔x 〕=________,关于x 的方程f 〔x 〕=x 的解的个数为________个.解析:由题意得⎩⎪⎨⎪⎧16-4b +c =c 4-2b +c =-2 , ∴f〔x 〕=.由数形结合得f 〔x 〕=x 的解的个数有3个.答案: 36.设函数f 〔x 〕=logax 〔a >0,a≠1〕,函数g 〔x 〕=-x2+bx +c ,若f 〔2+〕-f 〔+1〕=,g 〔x 〕的图象过点A 〔4,-5〕及B 〔-2,-5〕,则a =__________,函数f[g 〔x 〕]的定义域为__________.答案:2 〔-1,3〕7.〔2009年高考天津卷改编〕设函数f 〔x 〕=,则不等式f 〔x 〕>f 〔1〕的解集是________.解析:由已知,函数先增后减再增,当x≥0,f 〔x 〕>f 〔1〕=3时,令f 〔x 〕=3, 解得x =1,x =3.故f 〔x 〕>f 〔1〕的解集为0≤x<1或x>3.当x<0,x +6=3时,x =-3,故f 〔x 〕>f 〔1〕=3,解得-3<x<0或x>3.综上,f 〔x 〕>f 〔1〕的解集为{x|-3<x<1或x>3}.答案:{x|-3<x<1或x>3}8.〔2009年高考山东卷〕定义在R 上的函数f 〔x 〕满足f 〔x 〕=则f 〔3〕的值为________.解析:∵f 〔3〕=f 〔2〕-f 〔1〕,又f 〔2〕=f 〔1〕-f 〔0〕,∴f 〔3〕=-f 〔0〕,∵f 〔0〕=log24=2,∴f 〔3〕=-2.答案:-29.有一个有进水管和出水管的容器,每单位时间进水量是一定的,设从某时刻开始,5分钟内只进水,不出水,在随后的15分钟内既进水,又出水,得到时间x 与容器中的水量y 之间关系如图.再随后,只放水不进水,水放完为止,则这段时间内〔即x≥20〕,y 与x 之间函数的函数关系是________.解析:设进水速度为a1升/分钟,出水速度为a2升/分钟,则由题意得,得,则y =35-3〔x -20〕,得y =-3x +95,又因为水放完为止,所以时间为x≤,又知x≥20,故解析式为y =-3x +95〔20≤x≤〕.答案:y =-3x +95〔20≤x≤〕 10.函数.221316f x a x a x〔1〕若的定义域为R ,求实数的取值范围;〔2〕若的定义域为[-2,1],求实数的值.解:〔1〕①若1-a2=0,即a =±1,〔ⅰ〕若a =1时,f 〔x 〕=,定义域为R ,符合题意;〔ⅱ〕当a =-1时,f 〔x 〕=,定义域为[-1,+∞〕,不合题意.②若1-a2≠0,则g 〔x 〕=〔1-a2〕x2+3〔1-a 〕x +6为二次函数.由题意知g 〔x 〕≥0对x ∈R 恒成立,∴∴⎩⎪⎨⎪⎧-1<a<1,(a -1)(11a +5)≤0, ∴-≤a<1.由①②可得-≤a≤1.〔2〕由题意知,不等式〔1-a2〕x2+3〔1-a 〕x +6≥0的解集为[-2,1],显然1-a2≠0且-2,1是方程〔1-a2〕x2+3〔1-a 〕x +6=0的两个根. ∴∴∴a =2. 11.已知,并且当∈[-1,1]时,,求当时、的解析式.2f x f x x R x 21f x x 21,21x k k k Z f x解:由f 〔x +2〕=f 〔x 〕,可推知f 〔x 〕是以2为周期的周期函数.当x ∈[2k -1,2k +1]时,2k -1≤x≤2k +1,-1≤x -2k≤1.∴f 〔x -2k 〕=-〔x -2k 〕2+1.又f 〔x 〕=f 〔x -2〕=f 〔x -4〕=…=f 〔x -2k 〕,∴f〔x 〕=-〔x -2k 〕2+1,x∈[2k-1,2k +1],k∈Z.12.在2008年11月4日珠海航展上,中国自主研制的ARJ21支线客机备受关注,接到了包括美国在内的多国订单.某工厂有216名工人接受了生产1000件该支线客机某零部件的总任务,已知每件零件由4个C 型装置和3个H 型装置配套组成,每个工人每小时能加工6个C 型装置或3个H 型装置.现将工人分成两组同时开始加工,每组分别加工一种装置,设加工C 型装置的工人有x 位,他们加工完C 型装置所需时间为g 〔x 〕,其余工人加工完H 型装置所需时间为h 〔x 〕.〔单位:h ,时间可不为整数〕〔1〕写出g 〔x 〕,h 〔x 〕的解析式;〔2〕写出这216名工人完成总任务的时间f 〔x 〕的解析式;〔3〕应怎样分组,才能使完成总任务的时间最少?解:〔1〕g 〔x 〕=〔0<x<216,x ∈N*〕,h 〔x 〕=〔0<x<216,x ∈N*〕.〔2〕f 〔x 〕=〔3〕分别为86、130或87、129.第二节 函数的单调性A 组1.〔2009年高考福建卷改编〕下列函数f 〔x 〕中,满足“对任意x1,x2∈〔0,+∞〕,当时,都有”的是________.①f〔x 〕= ②f〔x 〕=〔x -1〕2 ③f〔x 〕=ex ④f〔x 〕=ln 〔x +1〕解析:∵对任意的x1,x2∈〔0,+∞〕,当x1<x2时,都有f 〔x1〕>f 〔x2〕,∴f 〔x 〕在〔0,+∞〕上为减函数.答案:①2.函数f 〔x 〕〔x ∈R 〕的图象如右图所示,则函数g 〔x 〕=f 〔logax 〕〔0<a<1〕的单调减区间是________.解析:∵0<a<1,y =logax 为减函数,∴logax ∈[0,]时,g 〔x 〕为减函数.由0≤logax≤≤x≤1.答案:[,1]〔或〔,1〕〕 3.函数的值域是________.4154yx x 解析:令x =4+sin2α,α∈[0,],y =sinα+cosα=2sin 〔α+〕,∴1≤y≤2.答案:[1,2]4.已知函数f 〔x 〕=|ex +|〔a ∈R 〕在区间[0,1]上单调递增,则实数a 的取值范围__.解析:当a<0,且ex +≥0时,只需满足e0+≥0即可,则-1≤a<0;当a =0时,f 〔x 〕=|e x|=ex 符合题意;当a>0时,f 〔x 〕=ex +,则满足f′〔x 〕=ex -≥0在x ∈[0,1]上恒成立.只需满足a≤〔e2x 〕min 成立即可,故a≤1,综上-1≤a≤1.答案:-1≤a≤15.〔原创题〕如果对于函数f 〔x 〕定义域内任意的x ,都有f 〔x 〕≥M 〔M 为常数〕,称M 为f 〔x 〕的下界,下界M 中的最大值叫做f 〔x 〕的下确界,下列函数中,有下确界的所有函数是________.①f〔x 〕=sinx ;②f〔x 〕=lgx ;③f〔x 〕=ex ;④f〔x 〕=解析:∵sinx≥-1,∴f 〔x 〕=sinx 的下确界为-1,即f 〔x 〕=sinx 是有下确界的函数;∵f 〔x 〕=lgx 的值域为〔-∞,+∞〕,∴f 〔x 〕=lgx 没有下确界;∴f 〔x 〕=ex 的值域为〔0,+∞〕,∴f 〔x 〕=ex 的下确界为0,即f 〔x 〕=ex 是有下确界的函数;∵f〔x 〕=的下确界为-1.∴f〔x 〕=是有下确界的函数.答案:①③④6.已知函数,.2f x x 1g x x〔1〕若存在x ∈R 使,求实数的取值范围;〔2〕设2,且在[0,1]上单调递增,求实数的取值范围.解:〔1〕x ∈R ,f 〔x 〕<b·g 〔x 〕x ∈R ,x2-bx +b<0Δ=〔-b 〕2-4b>0b<0或b>4.〔2〕F 〔x 〕=x2-mx +1-m2,Δ=m2-4〔1-m2〕=5m2-4,①当Δ≤0即-≤m≤时,则必需⎩⎨⎧m 2≤0-255≤m≤255-≤m≤0. ②当Δ>0即m<-或m>时,设方程F 〔x 〕=0的根为x1,x2〔x1<x2〕,若≥1,则x1≤0. ⎩⎪⎨⎪⎧ m 2≥1F(0)=1-m2≤0m≥2. 若≤0,则x2≤0,⎩⎪⎨⎪⎧ m 2≤0F(0)=1-m2≥0-1≤m<-.综上所述:-1≤m≤0或m≥2.B 组1.〔2010年山东东营模拟〕下列函数中,单调增区间是〔-∞,0]的是________.①y=- ②y=-〔x -1〕 ③y=x2-2 ④y=-|x|解析:由函数y =-|x|的图象可知其增区间为〔-∞,0].答案:④2.若函数f 〔x 〕=log2〔x2-ax +3a 〕在区间[2,+∞〕上是增函数,则实数a 的取值范围是________.解析:令g 〔x 〕=x2-ax +3a ,由题知g 〔x 〕在[2,+∞〕上是增函数,且g 〔2〕>0. ∴∴-4<a≤4.答案:-4<a≤43.若函数f 〔x 〕=x +〔a>0〕在〔,+∞〕上是单调增函数,则实数a 的取值范围__.解析:∵f 〔x 〕=x +〔a>0〕在〔,+∞〕上为增函数,∴≤,0<a≤.答案:〔0,]4.〔2009年高考陕西卷改编〕定义在R 上的偶函数f 〔x 〕,对任意x1,x2∈[0,+∞〕〔x1≠x2〕,有<0,则下列结论正确的是________.①f 〔3〕<f 〔-2〕<f 〔1〕 ②f 〔1〕<f 〔-2〕<f 〔3〕③f〔-2〕<f 〔1〕<f 〔3〕 ④f〔3〕<f 〔1〕<f 〔-2〕解析:由已知<0,得f 〔x 〕在x ∈[0,+∞〕上单调递减,由偶函数性质得f 〔2〕=f 〔-2〕,即f 〔3〕<f 〔-2〕<f 〔1〕.答案:①5.〔2010年陕西西安模拟〕已知函数f 〔x 〕=满足对任意x1≠x2,都有<0成立,则a 的取值范围是________.解析:由题意知,f 〔x 〕为减函数,所以解得0<a≤.6.〔2010年宁夏石嘴山模拟〕函数f 〔x 〕的图象是如下图所示的折线段OAB ,点A 的坐标为〔1,2〕,点B 的坐标为〔3,0〕,定义函数g 〔x 〕=f 〔x 〕·〔x -1〕,则函数g 〔x 〕的最大值为________.解析:g 〔x 〕=当0≤x<1时,最大值为0;当1≤x≤3时,在x =2取得最大值1.答案:17.〔2010年安徽合肥模拟〕已知定义域在[-1,1]上的函数y =f 〔x 〕的值域为[-2,0],则函数y =f 〔cos 〕的值域是________.解析:∵cos ∈[-1,1],函数y =f 〔x 〕的值域为[-2,0],∴y =f 〔cos 〕的值域为[-2,0].答案:[-2,0]8.已知f 〔x 〕=log3x +2,x ∈[1,9],则函数y =[f 〔x 〕]2+f 〔x2〕的最大值是________.解析:∵函数y =[f 〔x 〕]2+f 〔x2〕的定义域为⎩⎪⎨⎪⎧1≤x≤9,1≤x2≤9,∴x∈[1,3],令log3x =t ,t∈[0,1], ∴y=〔t +2〕2+2t +2=〔t +3〕2-3,∴当t =1时,ymax =13.答案:139.若函数f 〔x 〕=loga 〔2x2+x 〕〔a>0,a≠1〕在区间〔0,〕内恒有f 〔x 〕>0,则f 〔x 〕的单调递增区间为__________.解析:令μ=2x2+x ,当x ∈〔0,〕时,μ∈〔0,1〕,而此时f 〔x 〕>0恒成立,∴0<a <1.μ=2〔x +〕2-,则减区间为〔-∞,-〕.而必然有2x2+x>0,即x>0或x<-.∴f 〔x 〕的单调递增区间为〔-∞,-〕.答案:〔-∞,-〕10.试讨论函数y =2〔logx 〕2-2logx +1的单调性.解:易知函数的定义域为〔0,+∞〕.如果令u =g 〔x 〕=logx ,y =f 〔u 〕=2u2-2u +1,那么原函数y =f[g 〔x 〕]是由g 〔x 〕与f 〔u 〕复合而成的复合函数,而u =logx 在x ∈〔0,+∞〕内是减函数,y =2u2-2u +1=2〔u -〕2+在u ∈〔-∞,〕上是减函数,在u ∈〔,+∞〕上是增函数.又u≤,即logx≤,得x≥;u>,得0<x<.由此,从下表讨论复合函数y =f[g故函数y .11.〔2010年广西河池模拟〕已知定义在区间〔0,+∞〕上的函数f 〔x 〕满足f 〔〕=f 〔x 1〕-f 〔x2〕,且当x>1时,f 〔x 〕<0.〔1〕求f 〔1〕的值;〔2〕判断f 〔x 〕的单调性;〔3〕若f 〔3〕=-1,解不等式f 〔|x |〕<-2.解:〔1〕令x1=x2>0,代入得f 〔1〕=f 〔x1〕-f 〔x1〕=0,故f 〔1〕=0.〔2〕任取x1,x2∈〔0,+∞〕,且x1>x2,则>1,由于当x>1时,f 〔x 〕<0,所以f 〔〕<0,即f 〔x1〕-f 〔x2〕<0,因此f 〔x1〕<f 〔x2〕,所以函数f 〔x 〕在区间〔0,+∞〕上是单调递减函数.〔3〕由f〔〕=f〔x1〕-f〔x2〕得f〔〕=f〔9〕-f〔3〕,而f〔3〕=-1,所以f〔9〕=-2.由于函数f〔x〕在区间〔0,+∞〕上是单调递减函数,由f〔|x|〕<f〔9〕,得|x|>9,∴x>9或x<-9.因此不等式的解集为{x|x>9或x<-9}.12.已知:f〔x〕=log3,x∈〔0,+∞〕,是否存在实数a,b,使f〔x〕同时满足下列三个条件:〔1〕在〔0,1]上是减函数,〔2〕在[1,+∞〕上是增函数,〔3〕f〔x〕的最小值是1.若存在,求出a、b;若不存在,说明理由.解:∵f〔x〕在〔0,1]上是减函数,[1,+∞〕上是增函数,∴x=1时,f〔x〕最小,log3=1.即a+b=2.设0<x1<x2≤1,则f〔x1〕>f〔x2〕.即>恒成立.由此得>0恒成立.又∵x1-x2<0,x1x2>0,∴x1x2-b<0恒成立,∴b≥1.设1≤x3<x4,则f〔x3〕<f〔x4〕恒成立.∴<0恒成立.∵x3-x4<0,x3x4>0,∴x3x4>b恒成立.∴b≤1.由b≥1且b≤1可知b=1,∴a =1.∴存在a、b,使f〔x〕同时满足三个条件.第三节函数的性质A组1.设偶函数f〔x〕=loga|x-b|在〔-∞,0〕上单调递增,则f〔a+1〕与f〔b+2〕的大小关系为________.解析:由f〔x〕为偶函数,知b=0,∴f〔x〕=loga|x|,又f〔x〕在〔-∞,0〕上单调递增,所以0<a<1,1<a+1<2,则f〔x〕在〔0,+∞〕上单调递减,所以f〔a+1〕>f〔b+2〕.答案:f〔a+1〕>f〔b+2〕2.〔2010年广东三校模拟〕定义在R上的函数f〔x〕既是奇函数又是以2为周期的周期函数,则f〔1〕+f〔4〕+f〔7〕等于________.解析:f〔x〕为奇函数,且x∈R,所以f〔0〕=0,由周期为2可知,f〔4〕=0,f〔7〕=f〔1〕,又由f〔x+2〕=f〔x〕,令x=-1得f〔1〕=f〔-1〕=-f〔1〕⇒f〔1〕=0,所以f〔1〕+f〔4〕+f〔7〕=0.答案:03.〔2009年高考山东卷改编〕已知定义在R上的奇函数f〔x〕满足f〔x-4〕=-f〔x〕,且在区间[0,2]上是增函数,则f〔-25〕、f〔11〕、f〔80〕的大小关系为________.解析:因为f〔x〕满足f〔x-4〕=-f〔x〕,所以f〔x-8〕=f〔x〕,所以函数是以8为周期的周期函数,则f〔-25〕=f〔-1〕,f〔80〕=f〔0〕,f〔11〕=f〔3〕,又因为f〔x〕在R上是奇函数,f〔0〕=0,得f〔80〕=f〔0〕=0,f〔-25〕=f〔-1〕=-f 〔1〕,而由f〔x-4〕=-f〔x〕得f〔11〕=f〔3〕=-f〔-3〕=-f〔1-4〕=f〔1〕,又因为f〔x〕在区间[0,2]上是增函数,所以f〔1〕>f〔0〕=0,所以-f〔1〕<0,即f〔-25〕<f〔80〕<f〔11〕.答案:f〔-25〕<f〔80〕<f〔11〕4.〔2009年高考辽宁卷改编〕已知偶函数f〔x〕在区间[0,+∞〕上单调增加,则满足f〔2x-1〕<f〔〕的x取值范围是________.解析:由于f〔x〕是偶函数,故f〔x〕=f〔|x|〕,由f〔|2x-1|〕<f〔〕,再根据f〔x 〕的单调性得|2x-1|<,解得<x<.答案:〔,〕5.〔原创题〕已知定义在R上的函数f〔x〕是偶函数,对x∈R,f〔2+x〕=f〔2-x〕,当f〔-3〕=-2时,f〔2011〕的值为________.解析:因为定义在R上的函数f〔x〕是偶函数,所以f〔2+x〕=f〔2-x〕=f〔x-2〕,故函数f〔x〕是以4为周期的函数,所以f〔2011〕=f〔3+502×4〕=f〔3〕=f〔-3〕=-2.答案:-26.已知函数y=f〔x〕是定义在R上的周期函数,周期T=5,函数y=f〔x〕〔-1≤x≤1〕是奇函数,又知y=f〔x〕在[0,1]上是一次函数,在[1,4]上是二次函数,且在x=2时函数取得最小值-5.〔1〕证明:f〔1〕+f〔4〕=0;〔2〕求y=f〔x〕,x∈[1,4]的解析式;〔3〕求y=f〔x〕在[4,9]上的解析式.解:〔1〕证明:∵f〔x〕是以5为周期的周期函数,∴f〔4〕=f〔4-5〕=f〔-1〕,又∵y=f〔x〕〔-1≤x≤1〕是奇函数,∴f〔1〕=-f〔-1〕=-f〔4〕,∴f〔1〕+f〔4〕=0.〔2〕当x∈[1,4]时,由题意可设f〔x〕=a〔x-2〕2-5〔a>0〕,由f〔1〕+f〔4〕=0,得a〔1-2〕2-5+a〔4-2〕2-5=0,∴a=2,∴f〔x〕=2〔x-2〕2-5〔1≤x≤4〕.〔3〕∵y=f〔x〕〔-1≤x≤1〕是奇函数,∴f〔0〕=0,又知y=f〔x〕在[0,1]上是一次函数,∴可设f〔x〕=kx〔0≤x≤1〕,而f〔1〕=2〔1-2〕2-5=-3,∴k=-3,∴当0≤x≤1时,f〔x〕=-3x,从而当-1≤x<0时,f〔x〕=-f〔-x〕=-3x,故-1≤x≤1时,f〔x〕=-3x.∴当4≤x≤6时,有-1≤x-5≤1,∴f〔x〕=f〔x-5〕=-3〔x-5〕=-3x+15.当6<x≤9时,1<x-5≤4,∴f〔x〕=f〔x-5〕=2[〔x-5〕-2]2-5=2〔x-7〕2-5.∴f〔x〕=.B组1.〔2009年高考全国卷Ⅰ改编〕函数f〔x〕的定义域为R,若f〔x+1〕与f〔x-1〕都是奇函数,则下列结论正确的是________.①f〔x〕是偶函数②f〔x〕是奇函数③f〔x〕=f〔x+2〕④f〔x+3〕是奇函数解析:∵f〔x+1〕与f〔x-1〕都是奇函数,∴f〔-x+1〕=-f〔x+1〕,f〔-x-1〕=-f〔x-1〕,∴函数f〔x〕关于点〔1,0〕,及点〔-1,0〕对称,函数f〔x〕是周期T=2[1-〔-1〕]=4的周期函数.∴f〔-x-1+4〕=-f〔x-1+4〕,f〔-x+3〕=-f〔x+3〕,即f〔x+3〕是奇函数.答案:④2.已知定义在R上的函数f〔x〕满足f〔x〕=-f〔x+〕,且f〔-2〕=f〔-1〕=-1,f 〔0〕=2,f〔1〕+f〔2〕+…+f〔2009〕+f〔2010〕=________.解析:f〔x〕=-f〔x+〕⇒f〔x+3〕=f〔x〕,即周期为3,由f〔-2〕=f〔-1〕=-1,f〔0〕=2,所以f〔1〕=-1,f〔2〕=-1,f〔3〕=2,所以f〔1〕+f〔2〕+…+f〔2009〕+f〔2010〕=f〔2008〕+f〔2009〕+f〔2010〕=f〔1〕+f〔2〕+f〔3〕=0.答案:03.〔2010年浙江台州模拟〕已知f〔x〕是定义在R上的奇函数,且f〔1〕=1,若将f〔x〕的图象向右平移一个单位后,得到一个偶函数的图象,则f〔1〕+f〔2〕+f〔3〕+…+f 〔2010〕=________.解析:f〔x〕是定义在R上的奇函数,所以f〔-x〕=-f〔x〕,将f〔x〕的图象向右平移一个单位后,得到一个偶函数的图象,则满足f〔-2+x〕=-f〔x〕,即f〔x+2〕=-f〔x〕,所以周期为4,f〔1〕=1,f〔2〕=f〔0〕=0,f〔3〕=-f〔1〕=-1,f〔4〕=0,所以f〔1〕+f〔2〕+f〔3〕+f〔4〕=0,则f〔1〕+f〔2〕+f〔3〕+…+f〔20 10〕=f〔4〕×502+f〔2〕=0.答案:04.〔2010年湖南郴州质检〕已知函数f〔x〕是R上的偶函数,且在〔0,+∞〕上有f′〔x〕>0,若f〔-1〕=0,那么关于x的不等式xf〔x〕<0的解集是________.解析:在〔0,+∞〕上有f′〔x〕>0,则在〔0,+∞〕上f〔x〕是增函数,在〔-∞,0〕上是减函数,又f〔x〕在R上是偶函数,且f〔-1〕=0,∴f〔1〕=0.从而可知x∈〔-∞,-1〕时,f〔x〕>0;x∈〔-1,0〕时,f〔x〕<0;x∈〔0,1〕时,f〔x〕<0;x∈〔1,+∞〕时,f〔x〕>0.∴不等式的解集为〔-∞,-1〕∪〔0,1〕答案:〔-∞,-1〕∪〔0,1〕.5.〔2009年高考江西卷改编〕已知函数f〔x〕是〔-∞,+∞〕上的偶函数,若对于x≥0,都有f〔x+2〕=f〔x〕,且当x∈[0,2〕时,f〔x〕=log2〔x+1〕,则f〔-2009〕+f〔2010〕的值为________.解析:∵f〔x〕是偶函数,∴f〔-2009〕=f〔2009〕.∵f〔x〕在x≥0时f〔x+2〕=f 〔x〕,∴f〔x〕周期为2.∴f〔-2009〕+f〔2010〕=f〔2009〕+f〔2010〕=f〔1〕+f 〔0〕=log22+log21=0+1=1.答案:16.〔2010年江苏苏州模拟〕已知函数f〔x〕是偶函数,并且对于定义域内任意的x,满足f 〔x+2〕=-,若当2<x<3时,f〔x〕=x,则f〔2009.5〕=________.解析:由f〔x+2〕=-,可得f〔x+4〕=f〔x〕,f〔2009.5〕=f〔502×4+1.5〕=f〔1.5〕=f〔-2.5〕∵f〔x〕是偶函数,∴f〔2009.5〕=f〔2.5〕=.答案:7.〔2010年安徽黄山质检〕定义在R上的函数f〔x〕在〔-∞,a]上是增函数,函数y=f〔x+a〕是偶函数,当x1<a,x2>a,且|x1-a|<|x2-a|时,则f〔2a-x1〕与f〔x2〕的大小关系为________.解析:∵y=f〔x+a〕为偶函数,∴y=f〔x+a〕的图象关于y轴对称,∴y=f〔x〕的图象关于x=a对称.又∵f〔x〕在〔-∞,a]上是增函数,∴f〔x〕在[a,+∞〕上是减函数.当x1<a,x2>a,且|x1-a|<|x2-a|时,有a-x1<x2-a,即a<2a-x1<x2,∴f〔2a-x1〕>f〔x2〕.答案:f〔2a-x1〕>f〔x2〕8.已知函数f〔x〕为R上的奇函数,当x≥0时,f〔x〕=x〔x+1〕.若f〔a〕=-2,则实数a=________.解析:当x≥0时,f〔x〕=x〔x+1〕>0,由f〔x〕为奇函数知x<0时,f〔x〕<0,∴a< 0,f〔-a〕=2,∴-a〔-a+1〕=2,∴a=2〔舍〕或a=-1.答案:-19.〔2009年高考山东卷〕已知定义在R上的奇函数f〔x〕满足f〔x-4〕=-f〔x〕,且在区间[0,2]上是增函数.若方程f〔x〕=m〔m>0〕在区间[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4=________.解析:因为定义在R上的奇函数,满足f〔x-4〕=-f〔x〕,所以f〔4-x〕=f〔x〕,因此,函数图象关于直线x=2对称且f〔0〕=0.由f〔x-4〕=-f〔x〕知f〔x-8〕=f 〔x〕,所以函数是以8为周期的周期函数.又因为f〔x〕在区间[0,2]上是增函数,所以f 〔x〕在区间[-2,0]上也是增函数,如图所示,那么方程f〔x〕=m〔m>0〕在区间[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,不妨设x1<x2<x3<x4.由对称性知x1+x2=-1 2,x3+x4=4,所以x1+x2+x3+x4=-12+4=-8.答案:-810.已知f〔x〕是R上的奇函数,且当x∈〔-∞,0〕时,f〔x〕=-xlg〔2-x〕,求f〔x 〕的解析式.解:∵f〔x〕是奇函数,可得f〔0〕=-f〔0〕,∴f〔0〕=0.当x>0时,-x<0,由已知f〔-x〕=xlg〔2+x〕,∴-f〔x〕=xlg〔2+x〕,即f〔x〕=-xlg〔2+x〕〔x>0〕.∴f〔x〕=即f〔x〕=-xlg〔2+|x|〕〔x∈R〕.11.已知函数f〔x〕,当x,y∈R时,恒有f〔x+y〕=f〔x〕+f〔y〕.〔1〕求证:f〔x〕是奇函数;〔2〕如果x∈R+,f〔x〕<0,并且f〔1〕=-,试求f〔x〕在区间[-2,6]上的最值.解:〔1〕证明:∴函数定义域为R,其定义域关于原点对称.∵f〔x+y〕=f〔x〕+f〔y〕,令y=-x,∴f〔0〕=f〔x〕+f〔-x〕.令x=y=0,∴f〔0〕=f〔0〕+f〔0〕,得f〔0〕=0.∴f〔x〕+f〔-x〕=0,得f〔-x〕=-f〔x〕,∴f〔x〕为奇函数.〔2〕法一:设x,y∈R+,∵f〔x+y〕=f〔x〕+f〔y〕,∴f〔x+y〕-f〔x〕=f 〔y〕.∵x∈R+,f〔x〕<0,∴f〔x+y〕-f〔x〕<0,∴f〔x+y〕<f〔x〕.∵x+y>x,∴f 〔x〕在〔0,+∞〕上是减函数.又∵f〔x〕为奇函数,f〔0〕=0,∴f〔x〕在〔-∞,+∞〕上是减函数.∴f〔-2〕为最大值,f〔6〕为最小值.∵f〔1〕=-,∴f〔-2〕=-f〔2〕=-2f〔1〕=1,f〔6〕=2f〔3〕=2[f〔1〕+f〔2〕]=-3.∴所求f〔x〕在区间[-2,6]上的最大值为1,最小值为-3.法二:设x1<x2,且x1,x2∈R.则f〔x2-x1〕=f[x2+〔-x1〕]=f〔x2〕+f〔-x1〕=f〔x2〕-f〔x1〕.∵x2-x1>0,∴f〔x2-x1〕<0.∴f〔x2〕-f〔x1〕<0.即f〔x〕在R上单调递减.∴f〔-2〕为最大值,f〔6〕为最小值.∵f〔1〕=-,∴f〔-2〕=-f〔2〕=-2f〔1〕=1,f〔6〕=2f〔3〕=2[f〔1〕+f〔2〕]=-3.∴所求f〔x〕在区间[-2,6]上的最大值为1,最小值为-3.12.已知函数f〔x〕的定义域为R,且满足f〔x+2〕=-f〔x〕.〔1〕求证:f〔x〕是周期函数;〔2〕若f〔x〕为奇函数,且当0≤x≤1时,f〔x〕=x,求使f〔x〕=-在[0,2010]上的所有x的个数.解:〔1〕证明:∵f〔x+2〕=-f〔x〕,∴f〔x+4〕=-f〔x+2〕=-[-f〔x〕]=f〔x〕,∴f〔x〕是以4为周期的周期函数.〔2〕当0≤x≤1时,f〔x〕=x,设-1≤x≤0,则0≤-x≤1,∴f〔-x〕=〔-x〕=-x.∵f〔x〕是奇函数,∴f〔-x〕=-f〔x〕,∴-f〔x〕=-x,即f〔x〕=x.故f〔x〕=x〔-1≤x≤1〕又设1<x<3,则-1<x-2<1,∴f〔x-2〕=〔x-2〕,又∵f〔x-2〕=-f〔2-x〕=-f[〔-x〕+2]=-[-f〔-x〕]=-f〔x〕,∴-f〔x〕=〔x-2〕,∴f〔x〕=-〔x-2〕〔1<x<3〕.∴f〔x〕=由f〔x〕=-,解得x=-1.∵f〔x〕是以4为周期的周期函数.故f〔x〕=-的所有x =4n-1〔n∈Z〕.令0≤4n-1≤2010,则≤n≤502,又∵n∈Z,∴1≤n≤502〔n∈Z〕,∴在[0,2010]上共有502个x使f〔x〕=-.第三章指数函数和对数函数第一节指数函数A组1.〔2010年黑龙江哈尔滨模拟〕若a>1,b<0,且ab+a-b=2,则ab-a-b的值等于_____ ___.解析:∵a>1,b<0,∴0<ab<1,a-b>1.又∵〔ab+a-b〕2=a2b+a-2b+2=8,∴a2b+a-2b=6,∴〔ab-a-b〕2=a2b+a-2b-2=4,∴ab-a-b=-2.答案:-2 2.已知f〔x〕=ax+b的图象如图所示,则f〔3〕=________.解析:由图象知f〔0〕=1+b=-2,∴b=-3.又f〔2〕=a2-3=0,∴a=,则f〔3〕=〔〕3-3=3-3.答案:3-33.函数y=〔〕2x-x2的值域是________.解析:∵2x-x2=-〔x-1〕2+1≤1,∴〔〕2x-x2≥.答案:[,+∞〕4.〔2009年高考山东卷〕若函数f〔x〕=ax-x-a〔a>0,且a≠1〕有两个零点,则实数a 的取值范围是________.解析:函数f〔x〕的零点的个数就是函数y=ax与函数y=x+a交点的个数,由函数的图象可知a>1时两函数图象有两个交点,0<a<1时两函数图象有惟一交点,故a>1.答案:〔1,+∞〕5.〔原创题〕若函数f〔x〕=ax-1〔a>0,a≠1〕的定义域和值域都是[0,2],则实数a等于________.解析:由题意知无解或⇒a=.答案: 36.已知定义域为R的函数f〔x〕=是奇函数.〔1〕求a,b的值;〔2〕若对任意的t∈R,不等式f〔t2-2t〕+f〔2t2-k〕<0恒成立,求k的取值范围.解:〔1〕因为f〔x〕是R上的奇函数,所以f〔0〕=0,即=0,解得b=1.从而有f〔x〕=.又由f〔1〕=-f〔-1〕知=-,解得a=2.〔2〕法一:由〔1〕知f〔x〕==-+,由上式易知f〔x〕在R上为减函数,又因f〔x〕是奇函数,从而不等式f〔t2-2t〕+f〔2t2-k〕<0⇔f〔t2-2t〕<-f〔2t2-k〕=f〔-2t2+k〕.因f〔x〕是R上的减函数,由上式推得t2-2t>-2t2+k.即对一切t∈R有3t2-2t-k>0,从而Δ=4+12k<0,解得k<-.法二:由〔1〕知f〔x〕=,又由题设条件得+<0即〔22t2-k+1+2〕〔-2t2-2t+1〕+〔2t2-2t+1+2〕〔-22t2-k+1〕<0整理得23t2-2t-k>1,因底数2>1,故3t2-2t-k>0上式对一切t∈R均成立,从而判别式Δ=4+12k<0,解得k<-.B组1.如果函数f〔x〕=ax+b-1〔a>0且a≠1〕的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限,那么一定有________.①0<a<1且b>0 ②0<a<1且0<b<1 ③a>1且b<0 ④a>1且b>0解析:当0<a<1时,把指数函数f〔x〕=ax的图象向下平移,观察可知-1<b-1<0,即0<b<1.答案:②2.〔2010年保定模拟〕若f〔x〕=-x2+2ax与g〔x〕=〔a+1〕1-x在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是________.解析:f〔x〕=-x2+2ax=-〔x-a〕2+a2,所以f〔x〕在[a,+∞〕上为减函数,又f〔x〕,g〔x〕都在[1,2]上为减函数,所以需⇒0<a≤1.答案:〔0,1]3.已知f〔x〕,g〔x〕都是定义在R上的函数,且满足以下条件①f〔x〕=ax·g〔x〕〔a>0,a≠1〕;②g〔x〕≠0;若+=,则a等于________.解析:由f〔x〕=ax·g〔x〕得=ax,所以+=⇒a+a-1=,解得a=2或.答案:2或4.〔2010年北京朝阳模拟〕已知函数f〔x〕=ax〔a>0且a≠1〕,其反函数为f-1〔x〕.若f〔2〕=9,则f-1〔〕+f〔1〕的值是________.解析:因为f〔2〕=a2=9,且a>0,∴a=3,则f〔x〕=3x=,∴x=-1,故f-1〔〕=-1.又f〔1〕=3,所以f-1〔〕+f〔1〕=2.答案:25.〔2010年山东青岛质检〕已知f〔x〕=〔〕x,若f〔x〕的图象关于直线x=1对称的图象对应的函数为g〔x〕,则g〔x〕的表达式为________.解析:设y=g〔x〕上任意一点P〔x,y〕,P〔x,y〕关于x=1的对称点P′〔2-x,y 〕在f〔x〕=〔〕x上,∴y=〔〕2-x=3x-2.答案:y=3x-2〔x∈R〕6.〔2009年高考山东卷改编〕函数y=的图象大致为________.解析:∵f〔-x〕==-=-f〔x〕,∴f〔x〕为奇函数,排除④.又∵y====1+在〔-∞,0〕、〔0,+∞〕上都是减函数,排除②、③.答案:①7.〔2009年高考辽宁卷改编〕已知函数f〔x〕满足:当x≥4时,f〔x〕=〔〕x;当x<4时,f〔x〕=f〔x+1〕,则f〔2+log23〕=________.解析:∵2<3<4=22,∴1<log23<2.∴3<2+log23<4,∴f〔2+log23〕=f〔3+log23〕=f〔log224〕=〔〕log224=2-log224=2log2=.答案:8.〔2009年高考湖南卷改编〕设函数y=f〔x〕在〔-∞,+∞〕内有定义,对于给定的正数K,定义函数fK〔x〕=取函数f〔x〕=2-|x|,当K=时,函数fK〔x〕的单调递增区间为________.解析:由f〔x〕=2-|x|≤得x≥1或x≤-1,∴fK〔x〕=则单调增区间为〔-∞,-1].答案:〔-∞,-1]9.函数y=2|x|的定义域为[a,b],值域为[1,16],当a变动时,函数b=g〔a〕的图象可以是________.解析:函数y=2|x|的图象如图.当a=-4时,0≤b≤4,当b=4时,-4≤a≤0,答案:②10.〔2010年宁夏银川模拟〕已知函数f〔x〕=a2x+2ax-1〔a>0,且a≠1〕在区间[-1,1 ]上的最大值为14,求实数a的值.解:f〔x〕=a2x+2ax-1=〔ax+1〕2-2,∵x∈[-1,1],〔1〕当0<a<1时,a≤ax≤,∴当ax=时,f〔x〕取得最大值.∴〔+1〕2-2=14,∴=3,∴a=.〔2〕当a>1时,≤ax≤a,∴当ax=a时,f〔x〕取得最大值.∴〔a+1〕2-2=14,∴a=3.综上可知,实数a的值为或3.11.已知函数f〔x〕=.〔1〕求证:f〔x〕的图象关于点M〔a,-1〕对称;〔2〕若f〔x〕≥-2x在x≥a上恒成立,求实数a的取值范围.解:〔1〕证明:设f〔x〕的图象C上任一点为P〔x,y〕,则y=-,P〔x,y〕关于点M〔a,-1〕的对称点为P′〔2a-x,-2-y〕.∴-2-y=-2+===,说明点P′〔2a-x,-2-y〕也在函数y=的图象上,由点P的任意性知,f〔x〕的图象关于点M〔a,-1〕对称.〔2〕由f〔x〕≥-2x得≥-2x,则≤2x,化为2x-a·2x+2x-2≥0,则有〔2x〕2+2a·2x -2·2a≥0在x≥a上恒成立.令g〔t〕=t2+2a·t-2·2a,则有g〔t〕≥0在t≥2a上恒成立.∵g〔t〕的对称轴在t=0的左侧,∴g〔t〕在t≥2a上为增函数.∴g〔2a〕≥0.∴〔2a〕2+〔2a〕2-2·2a≥0,∴2a〔2a-1〕≥0,则a≥0.即实数a 的取值范围为a≥0.12.〔2008年高考江苏〕若f1〔x〕=3|x-p1|,f2〔x〕=2·3|x-p2|,x∈R,p1、p2为常数,且f〔x〕=〔1〕求f〔x〕=f1〔x〕对所有实数x成立的充要条件〔用p1、p2表示〕;〔2〕设a,b是两个实数,满足a<b,且p1、p2∈〔a,b〕.若f〔a〕=f〔b〕,求证:函数f〔x〕在区间[a,b]上的单调增区间的长度之和为〔闭区间[m,n]的长度定义为n-m〕.解:〔1〕f〔x〕=f1〔x〕恒成立⇔f1〔x〕≤f2〔x〕⇔3|x-p1|≤2·3|x-p2|⇔3|x-p1|-|x -p2|≤2⇔|x-p1|-|x-p2|≤log32.〔*〕若p1=p2,则〔*〕⇔0≤log32,显然成立;若p1≠p2,记g〔x〕=|x-p1|-|x-p2|,当p1>p2时,g〔x〕=所以g〔x〕max=p1-p2,故只需p1-p2≤log32.当p1<p2时,g〔x〕=所以g〔x〕max=p2-p1,故只需p2-p1≤log32.综上所述,f〔x〕=f1〔x〕对所有实数x成立的充要条件是|p1-p2|≤log32.〔2〕证明:分两种情形讨论.①当|p1-p2|≤log32时,由〔1〕知f〔x〕=f1〔x〕〔对所有实数x∈[a,b]〕,则由f〔a〕=f〔b〕及a<p1<b易知p1=.再由f1〔x〕=的单调性可知,f〔x〕在区间[a,b]上的单调增区间的长度为b-=.②当|p1-p2|>log32时,不妨设p1<p2,则p2-p1>log32.于是,当x≤p1时,有f1〔x〕=3p1-x<3p2-x<f2〔x〕,从而f〔x〕=f1〔x〕.当x≥p2时,f1〔x〕=3x-p1=3p2-p1·3x-p2>3log32·3x-p2=f2〔x〕,从而f〔x〕=f2〔x〕.当p1<x<p2时,f1〔x〕=3x-p1及f2〔x〕=2·3p2-x,由方程3x0-p1=2·3p2-x0,解得f1〔x〕与f2〔x〕图象交点的横坐标为x0=+log32.①显然p1<x0=p2-[〔p2-p1〕-log32]<p2,这表明x0在p1与p2之间.由①易知f〔x〕=综上可知,在区间[a,b]上,f〔x〕=故由函数f1〔x〕与f2〔x〕的单调性可知,f〔x〕在区间[a,b]上的单调增区间的长度之和为〔x0-p1〕+〔b-p2〕,由于f〔a〕=f〔b〕,即3p1-a=2·3b-p2,得p1+p2=a+b+log32.②故由①②得〔x0-p1〕+〔b-p2〕=b-〔p1+p2-log32〕=.综合①、②可知,f〔x〕在区间[a,b]上单调增区间的长度之和为.第二节对数函数A组1.〔2009年高考广东卷改编〕若函数y=f〔x〕是函数y=ax〔a>0,且a≠1〕的反函数,其图象经过点〔,a〕,则f〔x〕=________.解析:由题意f〔x〕=logax,∴a=logaa=,∴f〔x〕=logx.答案:logx2.〔2009年高考全国卷Ⅱ〕设a=log3π,b=log2,c=log3,则a、b、c的大小关系是____ ____.解析:a=log3π>1,b=log2=log23∈〔,1〕,c=log3=log32∈〔0,〕,故有a>b>c .答案:a>b>c3.若函数f〔x〕=,则f〔log43〕=________.解析:0<log43<1,∴f〔log43〕=4log43=3.答案:34.如图所示,若函数f〔x〕=ax-1的图象经过点〔4,2〕,则函数g〔x〕=loga的图象是________.解析:由已知将点〔4,2〕代入y=ax-1,∴2=a4-1,即a=2>1.又是单调递减的,故g〔x〕递减且过〔0,0〕点,∴④正确.答案:④5.〔原创题〕已知函数f〔x〕=alog2x+blog3x+2,且f〔〕=4,则f〔2010〕的值为_.解析:设F〔x〕=f〔x〕-2,即F〔x〕=alog2x+blog3x,则F〔〕=alog2+blog3=-〔alog2x+blog3x〕=-F〔x〕,∴F〔2010〕=-F〔〕=-[f〔〕-2]=-2,即f〔2010〕-2=-2,故f〔2010〕=0.答案:06.若f〔x〕=x2-x+b,且f〔log2a〕=b,log2f〔a〕=2〔a>0且a≠1〕.〔1〕求f〔log2x 〕的最小值及相应x的值;〔2〕若f〔log2x〕>f〔1〕且log2f〔x〕<f〔1〕,求x的取值范围.。

《全程复习方略》2018-2019版高考数学(理)一轮复习课件( 全国版):第七章 立体几何 7.1

《全程复习方略》2018-2019版高考数学(理)一轮复习课件( 全国版):第七章 立体几何 7.1
知,其侧棱必相交于同一点.
(2)选B.命题①错,因为这条边若是直角三角形的斜边, 则得不到圆锥;命题②错,因为这条腰必须是垂直于两底
的腰;命题③对;命题④错,必须用平行于圆锥底面的平
面截圆锥才可以.
【规律方法】解决与空间几何体结构特征有关问题的 技巧 (1)关于空间几何体的结构特征辨析关键是紧扣各种空 间几何体的概念,要善于通过举反例对概念进行辨析, 即要说明一个命题是错误的,只需举一个反例即可. (2)圆柱、圆锥、圆台的有关元素都集中在轴截面上, 解题时要注意用好轴截面中各元素的关系.
2.(必修2P19练习T3改编)利用斜二测画法得到的: ①三角形的直观图一定是三角形;
②正方形的直观图一定是菱形;
③等腰梯形的直观图可以是平行四边形; ④菱形的直观图一定是菱形. 以上结论正确的个数是________.
【解析】由斜二测画法的规则可知①正确;②错误,是 一般的平行四边形;③错误,等腰梯形的直观图不可能
AE=AC= ,AB= .所以最长棱棱长为 . 2 3 3
4.(2014·江西高考)一几何体的直观图如图所示,下列 给出的四个俯视图中正确的是 ( )
【解析】选B.因为俯视图是几何体在下底面上的投影, 所以选B.
考向一
空间几何体的结构特征
( )
【典例1】(1)下列说法正确的是
A.有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形的多 面体是棱柱 B.四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形
(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍_______ 平行于 _______;平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度 坐标轴 _____;平行于y轴的线段在直观图中_________________. 不变 长度为原征
(1)正棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是

《全程复习方略》2018-2019高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第十章 计数原理、概率、随机变量 10.4

《全程复习方略》2018-2019高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第十章 计数原理、概率、随机变量 10.4

不高于90分
C.播种100粒菜籽,发芽90粒与发芽80粒
D.检验某种产品,合格率高于70%与合格率低于70%
【解析】选B.由互斥事件的意义A,C,D都是互斥事件,
而平均分不低于90分与平均分不高于90分都含有90分
,故B不是互斥事件.
5.(2016·太原模拟)某人进行打靶练习,共射击10次,
其中有2次中10环,有3次中9环,有4次中8环,有1次未打
第四节 随机事件的概率
【知识梳理】 1.事件的相关概念
会发生 不发生
发生
不发生
2.频率和概率 (1)频数、频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某 一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的______为 次数nA 事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=______
为事件A出现的频率.
根据样本的频率分布估计,数据落在[27.5,43.5)的概 率约是 ( )
1 1 1 2 A. B. C. D. 【解析】选 6 3 C.由条件可知 2 3,落在[27.5,43.5)的数据有
11+12+7+3=33(个), 故所求概率约为
33 1 . 66 2
4.(2016·开封模拟)下列各组事件中,不是互斥事件的 是 ( ) A.一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数 小于6 B.统计一个班的数学成绩,平均分不低于90分与平均分
人数 42 172 240 86 52 8
经济学院一年级的学生王小明下学期将选修李老师的 高等数学课,用已有的信息估计他得以下分数的概率: (1)90分以上的概率: .
(2)不及格的概率:
.
【解析】(1) 42 0.07.
600 (2) 52 8 0.1. 600 答案:(1)0.07 (2)0.1

全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学 第三章 第八节 应用举例课时提升作业 理 新人教A版

全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学 第三章 第八节 应用举例课时提升作业 理 新人教A版

【全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学第三章第八节应用举例课时提升作业理新人教A版一、选择题1.线段AB外有一点C,∠ABC=60°,AB=200km,汽车以80km/h的速度由A向B行驶,同时摩托车以50km/h的速度由B向C行驶,则运动开始几小时后,两车的距离最小( )(A)6943(B)1 (C)7043(D)22.某水库大坝的外斜坡的坡度为512,则坡角α的正弦值为( )(A)1213(B)513(C)512(D)13123.如图,一货轮航行到M处,测得灯塔S在货轮的北偏东15°,与货轮相距20海里,随后货轮按北偏西30°的方向航行,30分钟后又测得灯塔在货轮的东北方向,则货轮航行的速度为( )(A)20(6+2)海里/小时(B)20(6-2)海里/小时(C)20(6+3)海里/小时(D)20(6-3)海里/小时4.(2013·广州模拟)据新华社报道,强台风“珍珠”在广东饶平登陆.台风中心最大风力达到12级以上,大风、降雨给灾区带来严重的灾害,不少大树被大风折断.某路边一树干被台风吹断后,折成与地面成45°的角,树干也倾斜为与地面成75°的角,树干底部与树尖着地处相距20米,则折断点与树干底部的距离是( )(A)206米(B)206米(C)1063米(D)106米5.(2013·安阳模拟)已知△ABC 的一个内角是120°,三边长构成公差为4的等差数列,则三角形的面积是( ) (A)103 (B)303 (C)203 (D)1536.某兴趣小组要测量电视塔AE 的高度H(单位:m).如示意图,垂直放置的标杆BC的高度h=4m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β.该小组已测得一组α,β的值,算出了tan α=1.24,tan β=1.20,则H=( )(A)100m (B)110m (C)124m (D)144m二、填空题7.若△ABC 的面积为3,BC=2,C=60°,则边长AB 的长度等于 .8.(2013·济南模拟)如图,测量河对岸的塔高AB 时,可以选与塔底B 在同一水平面内的两个测点C 与D ,测得∠BCD=15°,∠BDC=30°,CD=30,并在点C 测得塔顶A 的仰角为60°.则塔高AB= .9.如图,在坡度一定的山坡A 处测得山顶上一建筑物CD 的顶端C 对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100米到达B 后,又测得C 对于山坡的斜度为45°,若CD=50米,山坡对于地平面的坡角为θ,则cos θ= .三、解答题10.(2013·山东省实验中学模拟)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a,b,c ,已知C 10sin.2= (1)求cos C 的值.(2)若△ABC 的面积为315,且22213sin A sin B sin C,16+=求a,b,c 的值. 11.在海岸A 处,发现北偏东45°方向、距离A 处(3-1)海里的B 处有一艘走私船;在A 处北偏西75°方向、距离A 处2海里的C 处的缉私船奉命以103海里/小时的速度追截走私船.同时,走私船正以10海里/小时的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船?最少要花多少时间?12.(能力挑战题)如图,摄影爱好者在某公园A 处,发现正前方B 处有一立柱,测得立柱顶端O 的仰角和立柱底部B 的俯角均为30°,已知摄影爱好者的身高约为3米(将眼睛S 距地面的距离SA 按3米处理).(1)求摄影爱好者到立柱的水平距离AB 和立柱的高度OB.(2)立柱的顶端有一长为2米的彩杆MN,且MN 绕其中点O 在摄影爱好者与立柱所在的平面内旋转.在彩杆转动的任意时刻,摄影爱好者观察彩杆MN 的视角∠MSN(设为θ)是否存在最大值?若存在,请求出∠MSN 取最大值时cos θ的值;若不存在,请说明理由.答案解析1.【解析】选 C.如图所示,设过x h 后两车距离为y km,则BD=200-80x,BE=50x,∴y 2=(200-80x)2+(50x)2-2×(200-80x)·50x ·cos 60°,整理得y 2=12900x 2-42000x+40000(0≤x ≤2.5),∴当x=7043时y 2最小,即y 最小. 2.【思路点拨】坡角的正切值是坡度,故利用此关系可解.【解析】选B.由tan α=512,得125sin α=cos α,代入sin 2α+cos 2α=1, 得sin α=513. 3.【解析】选B.由题意知SM=20,∠SNM=105°,∠NMS=45°,∴∠MSN=30°.在△MNS 中利用正弦定理可得, MN 20sin 30sin 105=︒︒, ∴MN=120210(62)26⨯=-+(海里),∴货轮航行的速度v=10(62)2-=20(62)-(海里/小时). 4.【解析】选A.如图,设树干底部为O,树尖着地处为B,折断点为A,则∠ABO=45°,∠AOB=75°,∴∠OAB=60°.由正弦定理知, AO20sin 45sin 60︒︒=,∴AO=206米.5.【解析】选D.由△ABC 三边长构成公差为4的等差数列,设△ABC 的三边长分别为a,a+4,a+8,因为△ABC 的一个内角是120°,所以(a+8)2=a 2+(a+4)2-2a(a+4)cos120°,化简得a 2-2a-24=0,解得a=-4(舍)或a=6.因此△ABC 的面积S=12×6×10×sin120°=153.【变式备选】在△ABC 中三条边a,b,c 成等比数列,且b=3,B=3π,则△ABC 的面积为( )()()()()33333A B C D 2444【解析】选C.由已知可得b 2=ac,又b=3,则ac=3,又B=3π,∴S △ABC =12acsinB=12×3×32 =33.46.【思路点拨】用H,h 表示AD,AB,BD 后利用AD=AB+BD 即可求解.【解析】选C.由H hAB ,BD ,tan tan ==αβAD=H tan β及AB+BD=AD,得H h H ,tan tan tan +=αββ 解得H=htan 41.24tan tan 1.241.20α⨯=α-β-=124(m). 因此,算出的电视塔的高度H 是124m.【方法技巧】测量高度的常见思路解决高度的问题主要是根据条件确定出所利用的三角形,准确地理解仰角和俯角的概念并和三角形中的角度相对应;分清已知和待求的关系,正确地选择定理和公式,特别注意高度垂直地面构成的直角三角形.7.【解析】由△ABC 面积为3,得12absin 60°=3,得又BC=a=2,故b=2∴c 2=a 2+b 2-2abcosC=4+12-2×2×212∴c=答案:8.【解析】因为∠BCD=15°,∠BDC=30°,所以∠CBD=135°,在△BCD 中,根据正弦定理可知CD BC sin CBD sin BDC =∠∠, 即30BC sin 135sin 30=︒︒,解得BC=ABC 中,tan 60°=AB BC =所以AB ===答案:9.【解析】在△ABC 中,ABsin BAC 100sin 15BC sin ACB sin(4515)∠︒===∠︒-︒ 在△BCD 中,sin ∠BDC=BCsin CBDCD∠50(62)sin 45-︒==3-1. 又∵cos θ=sin ∠BDC,∴cos θ=3-1.答案:3-110.【解析】(1)cos C=1-2sin 2C22105112()1.444=-⨯=-=-(2)∵sin 2A+sin 2B=213sin C,16由正弦定理可得22213:a b c .16+=由(1)可知cos C=-14,0<C <π,∴sin C=2151cos C -=.ABC 1315S absin C ,24==得ab=6.由余弦定理222c a b 2abcos C =+-可得2213c c 316=+,∴c 2=16,又c >0,∴c=4.由22a b 13,ab 6,⎧+=⎨=⎩得a 3,b 2=⎧⎨=⎩或a 2,b 3.=⎧⎨=⎩∴a=3,b=2,c=4或a=2,b=3,c=4.11.【解析】如图,设缉私船t 小时后在D 处追上走私船,则有CD=103t,BD=10t.在△ABC 中,AB=3-1,AC=2,∠BAC=120°.利用余弦定理可得BC=6.由正弦定理,得sin ∠ABC=AC BC sin ∠BAC=32,226⨯=得∠ABC=45°,即BC 与正北方向垂直.于是∠CBD=120°.在△BCD 中,由正弦定理,得sin ∠BCD=BDsin CBD1,CD 2103t ∠==得∠BCD=30°,∴∠BDC=30°.CDBC 103t 66,t .sin 120sin 303===︒︒又,得所以缉私船沿北偏东60°的方向能最快追上走私船,最少要花6小时.12.【解析】(1)如图,作SC ⊥OB 于C,依题意∠CSB=30°,∠ASB=60°.又SA=3,故在Rt △SAB 中,可求得AB=SAtan30︒=3,即摄影爱好者到立柱的水平距离AB 为3米.在Rt △SCO 中,SC=3,∠CSO=30°,OC=SC ·tan 30°=3,又BC=SA=3,故OB=23,即立柱的高度OB 为23米.(2)方法一:如图,以O 为原点,以水平方向向右为x 轴正方向建立平面直角坐标系,连接SM,SN,设M(cos α,sin α),α∈[0,2π),则N(-cos α,-sin α),由(1)知S(3,- 3).故SM =(cos α-3,sin α+3),SN =(-cos α-3,-sin α+3),∵SM·SN=(cosα-3)·(-cosα-3)+(sinα·(-sinα|SM|·|SN|(cos)13(6cos=-α-=+==由α∈[0,2π)知|SM|·|SN|∈[11,13].所以cos∠MSN=SM SNSM SN∈[1113,1],易知∠MSN为锐角,故当视角∠MSN取最大值时,cosθ=1113.方法二:∵cos∠MOS=-cos∠NOS,∴222222MO SO SM NO SO SN2MO SO2NO SO+-+-=-于是得SM2+SN2=26从而cosθ=22222222SM SN MN SM SN MN11.2SM SN SM SN13+-+-≥=+又∠MSN为锐角,故当视角∠MSN取最大值时,cosθ=1113.欢迎下载,资料仅供参考!!!。

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应用举例(45分钟100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.如图所示,为了测量某障碍物两侧A,B间的距离,给定下列四组数据,不能确定A,B间距离的是( )A.α,a,bB.α,β,aC.a,b,γD.α,β,b【解析】选A.选项B中由正弦定理可求b,再由余弦定理可确定AB.选项C中可由余弦定理确定AB.选项D 同B类似.2.(2013·金华模拟)如图,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点间的距离为( )A.50mB.50mC.25mD.m【解析】选 A.因为∠ACB=45°,∠CAB=105°,所以∠CBA=30°,在△ABC中,由正弦定理,得=,即=,所以AB=50(m),故选A.【加固训练】如图所示,为测一建筑物的高度,在地面上选取A,B两点,从A,B两点分别测得建筑物顶端的仰角为30°,45°,且A,B两点间的距离为60m,则该建筑物的高度为( )A.(30+30)mB.(30+15)mC.(15+30)mD.(15+15)m【解析】选A.在△PAB中,∠PAB=30°,∠APB=15°,AB=60,sin15°=sin(45°-30°)=sin45°cos30°-cos45°sin30°=×-×=,由正弦定理,得=,所以PB==30(+),所以建筑物的高度为PBsin45°=30(+)×=(30+30)m.3.(2013·台州模拟)某人向正东方向走xkm后,向右转150°,然后朝新方向走3km,结果他离出发点恰好是km,那么x的值为( )A. B.2 C.或2 D.3【解析】选C.如图所示,设此人从A出发,则AB=xkm,BC=3km,AC=km,∠ABC=30°,由余弦定理,得()2=x2+32-2x·3·cos30°,整理得x2-3x+6=0,解得x=或2.4.甲、乙两人在同一地平面上的不同方向观测20m高的旗杆,甲观测的仰角为50°,乙观测的仰角为40°,用d1,d2分别表示甲、乙两人离旗杆的距离,那么有( )A.d1>d2B.d1<d2C.d1>20mD.d2<20m【解析】选B.由tan50°=,tan40°=及tan 50°>tan 40°可知,d1<d2.5.(2014·湖州模拟)已知△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为S,且2S=(a+b)2-c2,则tanC等于( )A. B. C.- D.-【解析】选C.由2S=(a+b)2-c2得2S=a2+b2+2ab-c2,即2×absinC=a2+b2+2ab-c2,所以absinC-2ab=a2+b2-c2,又cosC===-1,所以cosC+1=,即2cos2=sin cos,所以tan=2,即tanC===-.6.(2013·大同模拟)一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A向北偏东30°前进100m到达点B,在B点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是( )A.50 mB.100 mC.120 mD.150 m【解析】选A.如图,设水柱高度是hm,水柱底端为C,顶端为D,则∠DAC=45°,∠DBC=30°,故AC=CD=h,BC=CDtan 60°=h,则在△ABC中,∠BAC=60°,AC=h,AB=100,BC=h,根据余弦定理得,(h)2=h2+1002-2·h·100·cos60°,即h2+50h-5000=0,即(h-50)(h+100)=0,即h=50,故水柱的高度是50m.7.在△ABC中,三边长分别为a-2,a,a+2,最大角的正弦值为,则这个三角形的面积为( )A. B. C. D.【思路点拨】先求出最大角,再根据余弦定理求出a的值,最后选择与最大角有关的面积公式求面积. 【解析】选B.因为三边不等,所以最大角>60°,设最大角为α,故α对的边长为a+2,因为sinα=,所以α=120°,由余弦定理得(a+2)2=(a-2)2+a2+a(a-2),即a2=5a,解得a=5.所以三边长为3,5,7,S=×3×5×sin120°=.8.△ABC中,A∶B=1∶2,∠ACB的平分线CD把△ABC的面积分成3∶2两部分,则cosA等于( )A. B. C. D.0【思路点拨】先根据角平分线的性质,将面积比转化为三角形中两边的关系,再由正弦定理构造方程求解. 【解析】选C.因为CD为∠ACB的平分线,所以D到AC与D到BC的距离相等.所以△ACD中AC边上的高与△BCD中BC边上的高相等.因为S△ACD∶S△BCD=3∶2,所以=.由正弦定理,得=,又因为B=2A,所以=,=,所以cosA=.二、填空题(每小题5分,共20分)9.在▱ABCD中,AB=6,AD=3,∠BAD=60°,则▱ABCD的对角线AC长为,面积为. 【解析】在▱ABCD中,连接AC,则CD=AB=6,∠ADC=180°-∠BAD=180°-60°=120°.根据余弦定理,得AC===3.▱ABCD的面积S=2S△ABD=AB·AD·sin∠BAD=6×3sin60°=9.答案:3910.一船向正北航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°方向,另一灯塔在船的南偏西75°方向,则这只船的速度是每小时.【解析】如图,依题意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠CAD=∠CDA=15°,从而CD=CA=10,在直角三角形ABC中,可得AB=5,于是这只船的速度是=10(海里/小时).答案:10海里11.(2013·咸阳模拟)在△ABC中,AD为BC边上的中线,且AC=2AB=2AD=4,则BD= .【解析】设BD=DC=x,因为∠ADB+∠ADC=180°,所以cos∠ADB=-cos∠ADC,又AC=2AB=2AD=4,由余弦定理得=-,解得x=(x=-舍去),故BD=.答案:12.(能力挑战题)某城市为加强对建筑文物的保护,计划对该市的所有建筑文物进行测量,如图是一座非常著名的古老建筑,其中A是烟囱的最高点,选择一条水平基线HG,使得H,G,B三点在同一条直线上,AB与水平基线HG垂直,在相距为60 m的G,H两点用测角仪测得A的仰角∠ACE,∠ADE分别为75°,30°,已知测角仪器的高BE=1.5 m,则AB= m(参考数据:≈1.4,≈1.7).【解析】因为∠ACE=75°,∠ADC=30°,所以∠CAD=45°,在△ACD中,CD=60,由正弦定理得=,则AC=30.在Rt△AEC中,AE=ACsin75°,而sin75°=sin(30°+45°)=,所以AE=15(1+)≈40.5(m),故AB=AE+EB=40.5+1.5=42(m).答案:42三、解答题(13题12分,14~15题各14分)13.(2014·绍兴模拟)如图,在△ABC中,B=,BC=2,点D在边AB上,AD=DC,DE⊥AC,E为垂足.(1)若△BCD的面积为,求CD的长.(2)若DE=,求角A的大小.【解析】(1)由已知得S△BCD=BC·BD·sinB=,又BC=2,sinB=,得BD=,在△BCD中,由余弦定理得CD===,所以CD的长为.(2)方法一:因为CD=AD==,在△BCD中,由正弦定理得=,又∠BDC=2∠A,得=,解得cosA=,所以A=即为所求.方法二:在△ABC中,由正弦定理得=,又由已知得,E为AC中点,所以AC=2AE,所以AE·sinA=sinB=,又=tanA=,所以AE·sinA=DE·cosA=cosA=,得cosA=,所以A=即为所求.14.(2014·温州模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a(cosC+sinC)=b.(1)求角A的大小.(2)若a=1,S△ABC=,求b,c的值.【解析】(1)由正弦定理,得sinA(cosC+sinC)=sinB.又sinB=sin(A+C),化简得:sinAsinC=cosAsinC.因为sinC≠0,故tanA=,A=.(2)根据题意得把A=,a=1代入解得或【方法技巧】三角形面积公式的应用原则(1)对于面积公式S=absinC=acsinB=bcsinA,一般是已知哪一个角就使用与该角正弦值有关的面积公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.15.(能力挑战题)(2013·江苏高考)如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径.一种是从A 沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为50m/min.在甲出发2min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1min后,再从B 匀速步行到C.假设缆车匀速直线运动的速度为130m/min,山路AC长为1260m,经测量,cosA=,cosC=.(1)求索道AB的长.(2)问:乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?【思路点拨】(1)利用正弦定理确定出AB的长.(2)先设再建立时间t与甲、乙间距离d的函数关系式,利用关系式求最值.(3)利用条件“使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟”建立不等关系求解. 【解析】(1)在△ABC中,因为cosA=,cosC=,所以sinA=,sinC=.从而sinB=sin[π-(A+C)]=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=×+×=.由正弦定理=,得AB=×sinC=×=1040(m).所以索道AB的长为1040m.(2)假设乙出发t分钟后,甲、乙两游客距离为d,此时,甲行走了(100+50t)m,乙距离A处130tm,所以由余弦定理得d2=(100+50t)2+(130t)2-2×130t×(100+50t)×=200(37t2-70t+50),因0≤t≤,即0≤t≤8,故当t=(min)时,甲、乙两游客距离最短.(3)由正弦定理=,得BC=×sinA=×=500(m).乙从B出发时,甲已走了50×(2+8+1)=550(m),还需走710m才能到达C.设乙步行的速度为vm/min,由题意得-3≤-≤3,解得≤v≤,所以为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在(单位:m/min)范围内.【加固训练】如图,甲船以每小时30海里的速度向正北方航行,乙船按固定方向匀速直线航行.当甲船位于A1处时,乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1处,此时两船相距20海里,当甲船航行20分钟到达A2处时,乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2处,此时两船相距10海里.问:乙船每小时航行多少海里?【解析】如图,连接A1B2,由已知A2B2=10,A1A2=30×=10,所以A1A2=A2B2.又∠A1A2B2=180°-120°=60°,所以△A1A2B2是等边三角形,所以A1B2=A1A2=10.由已知,A1B1=20,所以∠B1A1B2=105°-60°=45°,在△A1B2B1中,由余弦定理得B1=A1+A1-2A1B1·A1B2·cos 45°=202+(10)2-2×20×10×=200,所以B1B2=10.因此,乙船的速度为=30(海里/时).。

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