31.普罗米休斯
31、普罗米修斯(第二课时)
31、普罗米修斯第二课时：一、交流疑问或感兴趣的问题，有感情地朗读课文学生可能提出以下问题：普罗米修斯为什么要冒着生命危险为人类盗火?普罗米修斯为什么能忍受那样的折磨?二、结合学生的交流，重点引导学生思考：1、自从有了火，人类的生活发生了怎样的变化?把课文第二自然段的省略号加以补充。
小结：对，在漫漫的长夜，火给人带来光明；在寒冷的冬日，火给人送去温暖。
有了火，人类才领略了熟食的美味，脱离了茹毛饮血的时代；有了火，人们才能烧制陶器，冶炼金属，制作更精细的工具和武器。
普罗米修斯为人间做出了多大的贡献啊!当普罗米修斯看到人间的变化时，他会怎样想呢?指导朗读：为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!2、从哪里看出普罗米修斯的不屈?指名读六、七自然段，读出普罗米修斯的不屈不挠，英勇顽强。
结合插图，朗诵六、七自然段。
3、引导评价。
升华情感导语：尽管最终普罗米修斯结束了他的苦难，但谁又能忘记他所遭受的痛苦呢!作为人类的一员，你将怎样评价普罗米修斯的功绩呢?请写一写吧!4、学生自主写。
5、交流朗读。
三、鼓励拓展阅读我们不能忘记，故事中除了英雄普罗米修斯，还有几个人物，他们是宙斯，火神，大力神赫拉克勒斯，通过故事，你一定对他们也有了初步的评价。
他们每个人也都有自己的故事，如果想进一步了解他们，可以读读其他的古希腊神话故事教学反思：这篇课文主要从普罗米修斯“拿取火种——遭受惩罚——重获自由”三方面来写。
重点抓住普罗米修斯所说的话“为人类造福，有什么错，我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”，让学生反复诵读，从而感受普罗米修斯为人类拿取火种后所遭受的痛苦，已经普罗米修斯所做出这一切的伟大之处。
在拿取火种部分，运用说话训练，让学生想象，自从普罗米修斯拿取火种后，給人类带来了怎样的生活，从而感受普罗米修斯为人类所造的福。
课文重点感受普罗米修斯遭受惩罚部分，从“锁”和“啄”两个词中，体会普罗米修斯所承受的漫长的痛。
31.普罗米修斯
稠江二小四下作业（30.普罗米修斯）班级姓名时间出题者金晶一、写同音字pèi bài qūsuǒ敬（）失（）（）赶（）取分（）礼（）（）服（）门二、给加点的字换上意思相近的词语。
1.火神很敬佩普罗米修斯。
（）2.只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
（）（）3.宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
（）（）4.火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
（）（）三、知道加点字的意思吗？请你选一选，填一填。
1.①回到远处②合并③属于④趋向⑤归还火种（）众望所归（）归在一起（）2.①衣服②穿③承当，担任④信服，服从⑤习惯，适应从不屈服（）水土不服（）服装整齐（）3.①完毕②全部用出③全，都没有尽头（）尽心尽力（）尽是优点（）四、课外积累1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是故事，《文成公主进藏》是故事。
2.我还知道、是童话故事，、是神话故事。
3.普罗米修斯是的一个神。
4.在古希腊神话中，还有众神之王，太阳神，智慧女神。
五、缩句。
1.许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
2.这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
六、根据课文内容填空当地面上没有火的时候，人们只能，只能。
是冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里，拿取了一颗火星，带到人间。
自从有了火，人类就开始用火，用火，用火……七、在括号里填上神话传说中的人名。
（）（）开天（）（）治水（）（）射日（）（）追日（）（）造字（）（）填海（）（）闹海（）（）补天（）（）奔月。
31 普罗米修斯-要点梳理
31 普罗米修斯【基础须知】1.焰字音：yàn字义：①火苗②威风、气势组词：火焰烈焰造句：炉子里的木柴冒着火焰。
2.驱字音：qū字义：①赶②快跑组词：驱赶驱逐造句：老牛甩着尾巴驱赶蚊蝇。
3.袖字音：xiù字义：①袖子②藏在袖子里组词：袖口袖手旁观造句：他的衣袖被撕破了。
4.罚字音：fá字义：惩处犯规或发罪行为。
组词：惩罚罚金造句：无论是谁，犯了罪都要受到惩罚。
5.佩字音：pèi字义：①佩服②佩戴组词：敬佩玉佩造句：她是个称职的班干部，同学们都很敬佩她。
【重点梳理】1.我会解词语悲惨：处境或境遇极其痛苦，令人伤心。
驱赶：驱逐赶走。
危害：使受到破坏。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的领导人。
气急败坏：形容十分恼怒。
敬佩：敬重佩服。
饶恕：免于责罚。
2.近义词悲惨——悲苦凶恶——凶狠饶恕——宽恕驱赶——驱逐立即——马上敬佩——佩服3.反义词：承认——否认惩罚——奖励坚定——动摇【难点再现】为什么说普罗米修斯是个英雄？(1)他很善良，当他看到人类吃生东西，在无边的黑夜中度过了一个又一个长夜，他很同情人类，就决心为人类盗取火种。
(2)他很勇敢，他是冒着生命危险到太阳神阿波罗那里去盗取火种的。
(3)他很有正义感，认为对的事就义无反顾去做，不怕受到宙斯的惩罚。
(4)他很有毅力，但凭宙斯用残忍的手段折磨他，他也不屈服。
31.《普罗米修斯》
31.普罗米修斯【教材分析】课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。
宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。
颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
【教学目标】1.会认7个生字，会写14个生字。
能正确读写“火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒问暖、气急败坏”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
4.复述课文。
【教学重难点】感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。
【课前准备】学生预习课文，教师准备多媒体课件【课时安排】3课时【教学过程】第一课时【课时目标】1.会认7个生字，会写14个生字。
能正确读写“火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒问暖、气急败坏”等词语。
2.正确、流利地朗读课文。
初步体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
3.简要复述课文。
【教学过程】一、揭题导入1.我们都知道，在中国上代神话传说中，人是女蜗抟土造出来的，她用泥捏成人形，给人以生命。
为了人类的幸福，女娲还历尽辛苦，炼石补天。
而在古希腊神话故事中，也有一位带给人类幸福和光明的人，你们知道他是谁吗？（普罗米修斯）2.读好名字，齐读课文。
3.文章讲了他的什么事？请读课文。
二、初读课文1.自由读课文，要求把课文读正确、流利；理解词语的意思，想想课文主要讲了普罗米修斯的什么事？2.检查字词：喷射火焰驱赶领袖火种惩罚吩咐敬佩饶恕造福违抗狠心双膝啄食肝脏驱寒取暖气急败坏挽弓搭箭押锁1）小老师领读，师正音（膝、脏）2）理解词语。
人教版四年级下册第31课《普罗米修斯》
第一个画面在哪里?
• 普罗米修斯的双手和双脚戴 着铁环，被死死地锁在高高 的悬崖上，他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜遭受着风 吹雨淋的痛苦。
第二个惨不忍睹的画面在哪？
• 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯的双膝上，用 它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白 天，他的肝脏被吃光了，可是一到 晚上，肝脏又重新长了起来。这样 普罗米修斯所承受的痛苦，永远没 有尽头了。
• 学完了课文，你懂得了什么？
• 爱，能拯救别人，也能拯救自己。爱 别人，也会被别人爱。让我们一起面 对普罗米修斯，面对他为人类付出的 博大和坚贞的无私的爱，告诉自己爱 是美丽的神话!
•
饶恕 违抗 开锁 尖利 赫赫有名
• 提示 ：“膝”读xī,“锁”字不
多音字
•
•
zāng(脏东西） 勒
zàn(勒住）
• 气急败坏：(贬义词）上气不接 下气，狼狈不堪，形容十分慌 张或恼怒。 • 愤愤不平：心中不服，感到气 愤
反，近义词
• 反义词:坚定—— • 悲惨——
31.普罗米修斯
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 东部 西部 北部
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
我会认!
• 袖 吩 恕（shù) •押 狠 肝 挽 驱 • 鹫 （jiù) 赫（hè)
我会读！
领袖 吩咐 • 狠心 肝脏 • 敬佩 膝盖 • 挽救 遭受 • 风吹雨淋 •
• 近义词:饶恕—— • 违抗——
屈服—— 承认——
忍受—— 驱赶——
反，近义词
• 反义词:坚定—— 动摇 • 悲惨——幸福
• 近义词:饶恕——宽恕 • 违抗——违反 • •
屈服——反抗 承认——否认
31[1].普罗米修斯
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“为人类造福，有什么 错？我可以忍受各种痛苦， 但决不会承认错误，更不会 归还火种! ”
1
为人类造福，有什么错？ 为人类造福，没有错。
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认 错误，更不会归还火种。
2
我可以忍受各种痛苦，但不会承认 错误，不会归还火种。
普罗米修斯 摇摇头，坚定地 说：“为人类造 福，有什么错？ 我可以忍受各种 痛苦，但决不会 承认错误，更不 会归还火种！”
“为人类造福，有什么 错？我可以忍受各种痛苦， 但决不会承认错误，更不会 归还火种! ”
狠心的宙斯又派了一只凶恶的 鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上， 用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白 天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚 上，肝脏又重新长了起来。这样，普 罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽 头了。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁 在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉， 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修 斯的双手和双脚 戴着铁环，被死 死地锁在高高的 悬崖上。他既不 能动弹，也不能 睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛 苦。
普罗米修斯被死死地锁着，
在凛冽的寒风中，他 在暴雨抽打时，他 在烈日的炙烤下，他 ，既不能 ，既不能 ，既不能 ，也不能 ，也不能 ，也不能 ； ； 。
插图
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米 修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天， 他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
◆ 面对沉重的铁链，他坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受 各种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！” ◆ 面对悬崖峭壁，他还是说：“为 人类造福，有什么错？我可以忍受各种 痛苦，但决不会承认错误，更不会归还 火种！”
31普罗米修斯
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环， 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答： 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为 人类造福，有什么错 ？我可以忍受各种痛 人类造福， 苦，狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù） 但决不会承认错误，更不会归还火种！ 但决不会承认错误，更不会归还火种！ 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù ” 每天站在普罗米修斯的双膝上， 鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖 利的嘴巴，啄食他的肝脏。 利的嘴巴，啄食他的肝脏。
看 图 猜 神 话
天神
有的胆小软弱，听话顺从 有的胆小软弱， 有的是非不分，狠心凶恶 有的是非不分， 有的正义勇敢，宁死不屈 有的正义勇敢，
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 巨人，是你给人类带来火种。 啊！巨人，是你给人类带来火种。 送来光和热， 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌―― 尽管上天和你蓄意为敌―― 高山险峻，铁链加身。 高山险峻，铁链加身。 烈日如火，暴雨如注―― 烈日如火，暴雨如注―― 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的 是生生不息的精神火种！ 是生生不息的精神火种！ 勇敢 坚强 博爱 无私
人教版小学四年级下册语文第31课《普罗米修斯》PPT优质课
课本导读：
就在这时候,有 一位名叫普罗米修 斯的天神来到了人 间，看到人类没有 火的悲惨情景，决 心冒着生命危险到 太阳神阿波罗那里 拿取火种。
众神的领袖宙斯得知普罗 米修斯从天上取走火种的消息以 后，气急败坏，决定给普罗米修 斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立 即执行。
普罗米修斯
摇摇头，坚定地 说：“为人类造 福，有什么错？ 我可以忍受各种 痛苦，但决不会 承认错误，更不 会归还火种！”
人物介绍：
普罗米修斯——天神 阿波罗—— 太阳神 宙斯—— 宇宙之神 赫拉克勒斯——大力神
天神普罗米修斯从太阳神阿波 罗那里盗取火种。众神首领宙斯决 定给普罗米修斯最严厉的惩罚。火 神不敢违抗宙斯的命令，把普罗米 修斯锁在悬崖上。宙斯见普罗米修 斯不屈服，又派凶恶的鹫鹰来折磨 他，最后大力神赫拉克勒斯拯救了 普罗米修斯。
◆ 面对沉重的铁链，他坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受 各种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！”
◆ 面对悬崖峭壁，他还是说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受 各种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！”
说一说他是怎么对待磨难的？
◆ 面对雷风暴雨，他呐喊道： “为人类造福，有什么错？我可以忍 受各种痛苦，但决不会承认错误，更 不会归还火种！”
为人类造福，有什么错？
1
为人类造福，没有错。
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认 错误，更不会归还火种。
2
我可以忍受各种痛苦，但不会承认 错误，不会归还火种。
普罗米修
斯的双手和双脚 戴着铁环，被死 死地锁在高高的 悬崖上。他既不 能动弹，也不能 睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛 苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的 鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上， 用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白 天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚 上，肝脏又重新长了起来。这样，普 罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽 头了。
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普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人
类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，更不会归还火种。”
普罗米修斯的双手 和双脚戴着铁环，被死 死地锁在高高的悬崖上 。他既不能动弹，也不 能睡觉，日夜遭受着风 吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了 一只凶恶的鹫鹰，每天 站在普罗米修斯的双膝 上，用它尖利的嘴巴， 啄食他的肝脏。白天， 他的肝脏被吃光了，可 是一到晚上，肝脏又重 新长了起来。这样，普 罗米修斯所承受的痛苦 ，永远没有尽头了。
课外作业：
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Hale Waihona Puke 普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌－－－ 高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注．．．．．． 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你－－－普罗米修斯！
违抗
气急败坏
惩罚
肝脏
请你简要复述课文内容 天神普罗米修斯看到（ 就（ 宙斯决定（ （ 宙斯又（ 拉克勒斯（ ）， ），众神的领袖 ），火神劝告 ），只好（ ）， ），最后，大力神赫 ）。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好 吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个 长夜。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物， 驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 ……