业绩量化指标考核表
护士绩效考核量化评分表
护士绩效考核量化评分表
背景
积极评价和管理医院护士绩效是医疗机构合理使用人力资源的需要。
为了更加科学公正地进行护士绩效评价，我们特制定了护士绩效考核量化评分表。
测评指标
我们的护士绩效考核量化评分表包括以下五个指标：
1. 工作态度
- 重要性评分：40%
- 包含量：工作操守、服务意识、卫生惯、表达沟通、患者安全、团队合作
2. 工作能力
- 重要性评分：30%
- 包含量：临床技能、护理制度、病情观察与判断、护理操作、应急处置
3. 工作量
- 重要性评分：10%
- 包含量：完成任务的数量与质量、工作效率
4. 工作质量
- 重要性评分：10%
- 包含量：服务质量、医院规章制度执行的情况
5. 研究情况
- 重要性评分：10%
- 包含量：职业素养、自我研究的情况、新技术、新操作新项
目的研究效果
评分方法
我们的护士绩效考核量化评分表采取定量评分法，评价者根据
每个指标的细则以及自己和团队的展示情况，将考核人员的工作表
现打分，按照比例计算各项评分的权重，最终综合评定护士的绩效。
结论
这份护士绩效考核量化评分表可以科学客观地评估护士的工作
表现，也为医院护士的管理和考核提供了科学的依据。
同时，我们
也将不断完善和优化这个指标体系，以便更好地发挥其功效。
业绩量化指标考核表(全)教学文案
自评总得分
所在单位考核意见
（盖章）
说明
本表只考核申报前两年的业绩
施工员业绩量化指标考核表
姓名
单位
施工员类别
考核内容
考核分数
自评得分
一、生产指标
20分
二、工程质量
30分
三、安全生产、文明施工
15分
四、降低工程成本
20分
五、工程技术档案
15分
自评总得分
所在单位审核意见
（盖章）
注：本表只考核申报前两年业绩。
质量员业绩量化指标考核表
姓名
单位
质量员类别
考核内容
考核分数
自评得分
20分
4、建立分期台帐，搞好能源节超管理工作和材料成本分析工作，合理计算选用运输工具。
20分
5、组织物供材料管辖人员的业务学习，提高在岗人员的业务水平
15分
6、搞好推广总结材料管理先进经验组织工作。
15分
自评总得分
所在单位审核意见
（盖章）
注：本表只考核申报前两年业绩
标准员业绩量化指标考核表
姓名
单位
标准员类别
25分
四、汇总标准执行确认资料、记录工程项目执行标准的情况，并进行评价。
25分
五、工程建设标准实施的信息管理。
10分
自评总得分
所在单位考核意见
（盖章）
说明
本表只考核申报前两年的业绩
劳务员业绩量化指标考核表
姓名
单位
劳务员类别
考核内容
考核分数
自评得分
一、组建项目劳务管理机构和制定劳务管理制度。
10分
二、验证劳务分包队伍资质，办理登记备案；参与劳务分包合同签订，对劳务队伍现场施工管理情况进行考核评价。
管理人员绩效考核量化表
2分 1分 4分 3分 2分 1分 3分 2分 1分 3分 2分 1分 3分 2分 1分 3分 2分 1分 4-5分 2-3分 1分 4分 3分 2分 1分 4分 3分
沟通协调 （4分） 此项目由部 门经理互评 管理能力 计平均分 （22分） 业务知识 （3分） 应变能力 （3分）
B C D A B C A B C A B C A B C A B C A
工作业绩 （66）分
工作质量 （20分）
B C D A B C D A B C A
5-6分 3-4分 1-2分 7-8分 5-6分 3-4分 1-2分 3分 2分 1分 3分
指导督促 （8分）
培训培养 （3分）
成本控制 （3分）
B C A
对现有资源（人、财、物）能进行合理有计划的分配，严格控制，为公司节约成 本分配使用不严密 对现有资源（人、财、物）没有控制 及时向上级汇报部门工作，对下属传达公司文化精神，指令及事项；能独立对本 部门或其他部门间关系协调，并达到一定效果，具有较强的说服力、影响力和感 染力 基本能承上启下，主动协调部门人际关系，与其他部门进行思想交流、抓住重 点，让别人易于理解 能够为工作事项进行联系或相互简单交流，需上级协调处理 对上级依赖性强，不能有效进行部门间协调沟通 具有熟练的业务知识及相关的其他知识 业务知识水平合格，对相关的其他知识了解的不够多， 业务知识水平一般，需要改进，缺乏相关的其他知识 处理问题能力强，合理有效；对突发事件能主动、迅速、妥善采取措施并达到良 好效果 能较好处理日常问题、能独立思考，处理效果较理想 尚有处理问题的能力，一般需要上级协助 获得下属尊敬和肯定，善于主持会议；及时给予下属适当的认可并能不断激发下 属的工作激情，创造良好团队效力，达到工作目标 能主动创造团队合作氛围，并激励本部门员工，基本得到下属认同 需上级协助，不能独立管理部门日常事务 能改进现有业务的流程、方法和制度规定，寻找更合理的解决方案（见建议） 能在现有制度，规定下开辟途径，灵活解决问题 创新能力差 遵守规章制度，监督下属严格按照公司制度进行工作 基本能遵守规章制度，并提示下属公司相关的公司制度 常发生不守纪律，不服从命令的事 明确自己的岗位职责，自觉主动对自己的行为及后果负责，能够对工作和职责履 行情况进行审视，提出改善意见 在有上级监督的情况下，对自己的行为及后果负责，能够按照工作标准完成工作 目标 对工作中的失误，有时进行逃避或推卸责任 对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚或各种辩解 密切配合上级的行动方向，积极、投入、勤恳，常利用工作外时间处理公司事 务，主动提出问题并全力解决，面对挑战充满激情 对所办的事情，基本上有办好的欲望，按常规办事，没有合理优秀的工作计划
技术人员kpi绩效考核表格大全
技术人员KPI绩效考核表格大全引言在现代企业管理中，关键绩效指标（Key Performance Indicators，简称KPI）是一种量化业绩表达方式，用于评估组织、部门或个人在特定业务活动中的绩效。
对于技术团队来说，KPI的设定和考核对于衡量团队的工作质量和效率非常重要。
本文将为技术人员提供一些常见的KPI绩效考核表格，供参考和使用。
1. 任务完成率表格任务名称任务描述目标完成日期实际完成日期任务完成率任务A 完成产品功能改进，提高系统性能2021年6月30日2021年6月28日100%任务B 实施新技术应用，提升团队开发效率2021年7月15日2021年7月16日98%任务C 解决客户反馈的问题，提供满意的解决方案2021年8月31日2021年9月2日95%该表格用于记录技术团队成员在任务执行中的完成情况。
任务名称和任务描述清晰地说明了任务的具体内容，目标完成日期和实际完成日期用于记录任务的完成时间，任务完成率用于评估任务的准时完成情况。
2. Bug解决率表格员工姓名解决的Bug数量提交的Bug数量Bug解决率张三8 10 80%李四12 15 80%王五10 10 100%该表格用于评估技术人员在Bug解决上的质量和效率。
员工姓名列记录了各个技术人员的姓名，解决的Bug数量和提交的Bug数量用于计算出Bug解决率。
Bug解决率可以反映技术人员在解决问题上的能力和效率。
3. 代码质量评估表格员工姓名代码行数代码质量评分张三1000 90李四800 80王五1200 95该表格用于评估技术人员的编码质量。
员工姓名列记录了各个技术人员的姓名，代码行数用于表示编写的代码数量，代码质量评分用于评估代码的可读性、可维护性、性能等方面。
较高的代码质量评分意味着较好的编码能力和规范。
4. 客户满意度调查表格员工姓名客户满意度评分张三95李四90王五85该表格用于评估技术人员在客户服务方面的表现。
员工姓名列记录了各个技术人员的姓名，客户满意度评分用于衡量客户对技术人员工作的满意程度。
业绩量化考核表(新)【范本模板】
10分
10
标准信息管理
(11）能够使用工程建设标准实施信息系统。
10分
10
自 评 总 得 分
94
所在单位审核意见
宋志男同志认真学习施工管理技术规范及标准,并在施工作业中提出指导意见，制定工程建设标准，贯彻落实计划方案,工作能力强，胜任标准员工作。
(4）能够识读施工图。
30分
28
施工过程标准实施
(5）能够对不符合工程建设标准的施工作业提出改进措施.
(6）能够处理施工作业过程中工程建设标准实施的信息.
（7）能够根据质量、安全事故原因，参与分析标准执行中的问题。
30分
28
标准实施评价
(8）能够记录和分析工程建设标准实施情况。
（9）能够对工程建设标准实施情况进行评价。
20分
16
材料使用存储
(4）能够组织保管、发放施工材料、设备.
（5）能够对危险物品进行安全管理。
（6)能够参与对施工余料、废弃物进行处置或再利用。
40分
35
材料统计核算
（7）能够建立材料、设备的统计台帐.
（8）能够参与材料、设备的成本核算。
20分
18
材料资料管理
(9）能够编制、收集、整理施工材料、设备资料。
（6）能够对特种设备安全运行状况进行评价.
（7)能够识别、处理施工机械设备的安全隐患.
40分
机械
成本核算
(8）能够建立施工机械设备的统计台帐。
(9）能够进行施工机械设备成本核算。
20分
机械资料管理
（10)能够编制、收集、整理施工机械设备资料。
10分
考核指标及量化评分表
2
1
C2
工作作风（3）
1、具有较强的事业心、责任感、工作尽心、心力、尽责。2、工作认真对待负责、踏踏实实，以身作则，雷厉风行。3、坚持原则，办事公正，任人唯贤，廉洁奉公，不谋私利，注重形象。
3
2
1
B2
专业能力（7）
C3
分析决策能力（2）
1、工作思路明晰，学校管理井然有序，管理能力强。2、能根据政策法规，及时分析和解决管理过程中出现的实际问题。
5
3
1
备注
合计
10
C17
荣誉奖励(5)
1、学校有市、镇级以上荣誉；2、教师有市级或多项次镇级各类比赛获奖；3、学生在各级各类竞赛（运动会等）中，获奖情况。4、教师有市级以上获奖成果，或有论文在市级以上刊物发表。
5
3
1
C18
工作特色(5)
1、有师生共同认同的特色发展目标；2、活动丰富，特色项目学生参与率高；3、在市、镇内有一定知名度。
5
3
1
C12
安全管理(3)
1、有安全工作制度和应争预案。师生知晓度高；2、无安全隐患，无校方责任的学生非正常死亡情况、对流行传染病能有效控制。（第2条有相关事件则该项不得分）
3
2
1
C13
后勤管理(3)
1、有财务预算、结算。2、严格执行财产管理制度，有固定资产总帐和分类帐，帐物相符；3、功能场地、专用教室等管理有序；4、教师上课和学校公务应用现代化技术程度高。（2分）
2
1.5
1
C4
组织协调能力（3）
1、有较强的组织协调能力，善于协调班子成员和教职工的关系，人际关系和谐；2、重视对师生的思想政治教育，善于做师生的思想政治工作，化解矛盾；3、注重优化学蒋外部环境，争取上级部门及社会各界的支持，加快学校发展。
教师工作业绩量化考核表
教师工作业绩量化考核表教师工作业绩量化考核是对教师教学工作进行客观、公正、全面评价的重要手段。
通过制定科学合理的量化考核表，可以准确地反映教师的工作表现，为教师的职业发展提供有力的依据，同时也有助于提高学校的教育教学质量。
一、考核的基本原则1、公平公正原则考核过程应确保对所有教师一视同仁，不受个人情感、关系等因素的影响，评价标准统一明确。
2、全面性原则考核内容应涵盖教师工作的各个方面，包括教学、教育、科研、师德等，以全面反映教师的工作业绩。
3、可操作性原则考核指标应具体、明确，易于衡量和操作，避免过于模糊或抽象的表述。
4、激励性原则考核结果应能够激励教师积极进取，不断提高自身的工作水平和业绩。
二、考核的主要内容1、教学工作（1）教学计划与备课是否按照教学大纲和学校要求制定详细的教学计划，备课是否认真充分，教学目标是否明确，教学内容是否准确、丰富，教学方法是否得当。
（2）课堂教学教学过程是否流畅，教学组织是否有序，能否调动学生的学习积极性，教学效果是否良好，学生的参与度和满意度如何。
（3）教学辅导与作业批改是否按时进行课外辅导，辅导是否有针对性和有效性；作业布置是否适量、适度，批改是否认真及时，反馈是否准确到位。
（4）教学成绩学生的学业成绩是衡量教学效果的重要指标，包括考试成绩、测验成绩、作业完成情况等。
2、教育工作（1）班级管理是否能够建立良好的班级秩序，培养良好的班风和学风，关注学生的思想动态和心理健康，及时处理班级中的问题。
（2）德育工作是否注重培养学生的品德修养和社会责任感，通过言传身教引导学生树立正确的价值观和人生观。
（3）师生关系能否与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，关爱学生的成长和发展。
3、科研工作（1）课题研究是否积极参与课题研究，课题的选题是否具有针对性和实践意义，研究过程是否严谨科学，研究成果是否具有一定的推广价值。
（2）论文发表是否在教育教学相关领域发表高质量的学术论文，论文的观点是否新颖，论证是否充分，对教育教学实践是否有指导作用。
业绩量化指标考核表
建筑业企业专业管理人员政治思想要求职业德道规范业绩能力
考核标准和办法
福建省住房和城乡建设厅
二零一零年一月
土建施工员业绩量化指标考核表
注：本表只考核申报前两年业绩。
土建预算员业绩量化指标考核表
注：本表只考核申报前两年业绩。
土建材料员业绩量化指标考核表
注：本表只考核申报前两年业绩；考核内容和分数空格中按考核办法各类别相应考核内容和分数填入进行考核评分。
土建质检员业绩量化指标考核表
注：本表只考核申报前两年业绩。
土建安全员业绩量化指标考核表
注：本表只考核申报前两年业绩。
安装施工员业绩量化指标考核表
安装预算员业绩量化指标考核表
安装材料员业绩量化指标考核表
安装质检员业绩量化指标考核表
安装安全员员业量化指标考核表
安装机管员业绩量化指标考核表。
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建筑业企业专业管理人员政治思想要求职业德道规范业绩能力
考核标准和办法
福建省住房和城乡建设厅
二零一零年一月
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注：本表只考核申报前两年业绩。
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注：本表只考核申报前两年业绩；考核内容和分数空格中按考核办法各类别相应考核内容和分数填入进行考核评分。
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