影视视听语言概述1
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视听语言 24
视听语言与大众传媒
发出者——传媒——接受者 编码——传媒——解码 • 部分影视广告受到专业人士的青睐，然而 普通观众却不知所云；有的影视广告业内 人士不屑一顾，老百姓却津津乐道。 • 影视广告的视听语言风格系统及思想高度 要与广大观众的欣赏水平达成共识。
视听语言 25
本讲小结
• • • • • • 视听语言的形成与发展 电影语言－蒙太奇－视听语言 视听语言三大构成主体 影像－声音－剪辑 视听语言的本质与特质 视听语言是影视艺术独有的艺术手段，它 既是一种大众传媒的符号编码系统，同时 也是一种科技本位的独特文化现象，包含 内容（被摄物）与形式（摄法）两大特质。
影视视听语言
课程重点
• 视听语言的具体内容 • 视听语言的学习方法 • 视听语言的运用范围
视听语言
2
课程简介
• 影视视听语言的学习目的 • • • • 影视广告的启蒙和入门教育 提高影视广告作品欣赏水平 提高对作品的视听感受能力 培养处理视听语言的基本功
视听语言
3
• 视听语言的学习方法 • 上课： 理论和创作规律的讲授，作品分析。 • 看片： 泛读—每年不低于300部，三年1000部。 精读—每周1部，每年40部，三年100部。
重点：影视视听语言的构成元素 难点：对影视视听语言概念的了解
视听语言
8
第一节 影视艺术的语言
一、影像的诞生和视听时代的到来
1877年8月30日，埃米尔· 雷诺发明“光学实验镜” 1895年12月28日卢米埃尔兄弟《工厂大门》《火车进站》 20世纪20年代赛列克提出“电视”
二、影视艺术的语言特征
视听语言的概念与研究内容
影像结构的基本单位是镜头，任何影像都是通过一系列 镜头展现的，一部电影、一部电视剧都是经过若干个镜头 组成。
二、影像构成的元素
波布克在《电影的元素》里把影像构成元素归纳为“影像 、声音、剪辑”
镜头 n1
镜头 n2
影像蒙太奇
声音蒙太奇
剪辑
1 镜头视点 2 轴线 3 机位 4角度 5 运动 6 景别 7 照明 8 色彩 9 构图
• 影视艺术必须与经济联系。 • 影视艺术是最昂贵的艺术。
视听语言 17
视听语言的本质与特质 • 视听语言是影视艺术独有的艺术手段，它 既是一种大众传媒的符号编码系统，同时 也是一种科技本位的独特文化现象。 词 － 句 －句法 镜头－段落－剪辑 • 两大特质：内容与形式 内容－被摄物（演员、场景、道具） 形式－拍摄法（景别、角度、运动）
• 定义：视听语言是电影思维方式、表现方法和符 号系统，它包括电影的镜头、镜头分切、镜头组 合以及声画关系等四个主要方面。 • 视听元素——镜头：画面、声音。 • 视听叙述规则——分镜头、组合镜头、处理声画 关系。 • 视听语言的运用——不同段落场面的规律研究。 • 视听语言理论研究——蒙太奇理论、长镜头理论、 符号学理论。
视听语言 6
考核方式
• 形式：结课论文 • 内容：运用所学知识，分析一个2～5分钟 的镜头段落。 • 字数要求：2000字以上 • 其它要求：见期末具体要求
视听语言
7
第一章 影视视听语言概述
课程目的：
本章是对“影视视听语言”这门课程进行一个整体概括， 包括视听语言发展历史、影视艺术的语言特征、影视视听 语言的基本元素和概念等，为后面系统的学习做好铺垫。
影像结构的基本单位是镜头，一部故事片一 般由400～800个镜头组成。 如何划分一个镜头 马尔丹从3个角度对镜头进行定义： 1. 拍摄角度 2. 剪辑角度 3. 观众角度
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• • • • • •
拍摄角度 镜头是拍摄过程中，摄影机的马达开动至 停止这段时间内被感光的胶片。 剪辑角度 镜头是剪两次与接两次之间的那段胶片。 观众角度 镜头是两个镜头之间的那段胶片。
• 由注重剧作和表演元素（主题表达和演 员技巧）到钻研导演艺术（电影观念、手段 和技巧），影视艺术进入所谓技法时代，或 称意识时代。
视听语言 12
视听语言的形成与发展 早期的电影多用于纪录和再现现实， 进而发展为用电影表现戏剧，但当手段和 信息同一后，电影便失去其技术上的信息 感，只剩下一个空洞的载体。电影本身出 现了新的任务：寻找娱乐性、表演性以及 更为重要的创造性。 • 视听语言这一电影独有表现方式的出 现，标志着实质意义上电影的诞生。 •
视听语言
4
•
1. 2. 3. 4.
拉片：
选择10～30个镜头的段落 画出画面构图、机位图 写出分镜头本 写出看片笔记
视听语言
5
• 实践：摄制短小视听片段 • 读书－推荐书目： 《电影是什么》巴赞 《电影剪辑技巧》赖兹 《电影导演基础》库里肖夫 《电影语言》马尔丹 《电影语言的语法》阿里洪 《蒙太奇在1938》爱森斯坦 《论电影的编剧、导演与演员》普多夫金
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课堂练习：分组讨论
观看影片《活着》 1.听到了什么？ 2.看到了什么？
源自文库
14 声带 15 影像
a 场景剪辑 a 主观视点 a 轴线原理 a 固定 a 被摄对象运动 a 静态 a 光源种类 10台词 11音响 12音乐 b 镜头剪辑 b 客观视点 b 跳轴 b 运动 b 摄影机运动 b 动态 b 光线性质 c 时空处理 c 特性 c 内反切 c 特性 c 受光角度 a种类 a分类 a表现形式 d 剪辑风格 d 光影功能 d 外反切 b应用 b功能 b音画关系 a 垂直变化 a 种类 e 主镜头 c功能 a 先期录音 b 水平变化 b 功能 f 切入镜头 a 视觉心理 b 同期录音 c 蒙太奇句子 g 切出镜头 b 色彩的功能 c 后期配音 h 反应镜头 c 黑白片与彩色片
13 镜头的长度 a 叙事时间 b 情绪时间
镜头
视听语言
电影视听语言
21
视听语言的三大构成主体
1. 影像 2. 声音 3. 剪辑 三者关系： 电影是视、听结合的艺术。首先是“视” （影像），然后是“听”（声音），这些 视听部分（影像和声音）最后通过剪辑， 构成一部完整的电影。
视听语言
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镜头的定义
电影语言－蒙太奇－视听语言
视听语言 13
蒙太奇的概念与视听语言
• 视听语言的概念来源于苏联蒙太奇学派的 诞生： • 1917 年十月革命后的俄罗斯知识份子， 思想活跃，创作成果丰富，众多青年人开 始从事电影艺术。代表人物有库里肖夫、 普多夫金、爱森斯坦、维尔托夫等等。
视听语言
14
• 广义蒙太奇概念：电影独特表现方式的总 和。镜头内容与形式、镜头拍摄、镜头剪 辑、声音与画面关系、剧作中的电影叙述 方式，以及相关的电影理论与观念。
• 狭义蒙太奇概念：苏联式剪辑方法。
视听语言
15
视听语言与文化 • 看电影和听电影 视听文化－非语言的交流能力
• 儿童的视听感悟概括能力比成人强。 －语言的强化令视听交流能力减退
视听语言
16
视听语言与艺术 • 视听语言是一种艺术形式。 • 影视艺术是一种集体的艺术，其他艺术均 个体性较强。 • 影视艺术是一种技术的艺术，必须对设备 有相当认知。
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影视艺术的语言媒体 • 任何一种艺术都有自己独特的语言媒体， 如文学语言、音乐语言、绘画语言。
语言－语境 叙事－表意
• 影视艺术独特的语言媒体便是视听语言， 是同步呈现视觉和听觉的叙述方式。
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影视艺术的来源与演变
• 来源：
1. 绘画－纪录现实 2. 戏剧－表现现实 3. 摄影－再现现实
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视听语言的发展与变化
• 视听语言并非一成不变，而是不断发展和 变化的。 • 数字技术的介入和大众传媒的影响，都使 视听语言发生了一些改变。
• 视听语言不仅在故事片中发展变化，更在 动画片（尤其是实验动画领域）中演化。
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第二节 影视视听语言的基本元素
一、影像结构的基本单位
视听语言与大众传媒
发出者——传媒——接受者 编码——传媒——解码 • 部分影视广告受到专业人士的青睐，然而 普通观众却不知所云；有的影视广告业内 人士不屑一顾，老百姓却津津乐道。 • 影视广告的视听语言风格系统及思想高度 要与广大观众的欣赏水平达成共识。
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本讲小结
• • • • • • 视听语言的形成与发展 电影语言－蒙太奇－视听语言 视听语言三大构成主体 影像－声音－剪辑 视听语言的本质与特质 视听语言是影视艺术独有的艺术手段，它 既是一种大众传媒的符号编码系统，同时 也是一种科技本位的独特文化现象，包含 内容（被摄物）与形式（摄法）两大特质。
影视视听语言
课程重点
• 视听语言的具体内容 • 视听语言的学习方法 • 视听语言的运用范围
视听语言
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课程简介
• 影视视听语言的学习目的 • • • • 影视广告的启蒙和入门教育 提高影视广告作品欣赏水平 提高对作品的视听感受能力 培养处理视听语言的基本功
视听语言
3
• 视听语言的学习方法 • 上课： 理论和创作规律的讲授，作品分析。 • 看片： 泛读—每年不低于300部，三年1000部。 精读—每周1部，每年40部，三年100部。
重点：影视视听语言的构成元素 难点：对影视视听语言概念的了解
视听语言
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第一节 影视艺术的语言
一、影像的诞生和视听时代的到来
1877年8月30日，埃米尔· 雷诺发明“光学实验镜” 1895年12月28日卢米埃尔兄弟《工厂大门》《火车进站》 20世纪20年代赛列克提出“电视”
二、影视艺术的语言特征
视听语言的概念与研究内容
影像结构的基本单位是镜头，任何影像都是通过一系列 镜头展现的，一部电影、一部电视剧都是经过若干个镜头 组成。
二、影像构成的元素
波布克在《电影的元素》里把影像构成元素归纳为“影像 、声音、剪辑”
镜头 n1
镜头 n2
影像蒙太奇
声音蒙太奇
剪辑
1 镜头视点 2 轴线 3 机位 4角度 5 运动 6 景别 7 照明 8 色彩 9 构图
• 影视艺术必须与经济联系。 • 影视艺术是最昂贵的艺术。
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视听语言的本质与特质 • 视听语言是影视艺术独有的艺术手段，它 既是一种大众传媒的符号编码系统，同时 也是一种科技本位的独特文化现象。 词 － 句 －句法 镜头－段落－剪辑 • 两大特质：内容与形式 内容－被摄物（演员、场景、道具） 形式－拍摄法（景别、角度、运动）
• 定义：视听语言是电影思维方式、表现方法和符 号系统，它包括电影的镜头、镜头分切、镜头组 合以及声画关系等四个主要方面。 • 视听元素——镜头：画面、声音。 • 视听叙述规则——分镜头、组合镜头、处理声画 关系。 • 视听语言的运用——不同段落场面的规律研究。 • 视听语言理论研究——蒙太奇理论、长镜头理论、 符号学理论。
视听语言 6
考核方式
• 形式：结课论文 • 内容：运用所学知识，分析一个2～5分钟 的镜头段落。 • 字数要求：2000字以上 • 其它要求：见期末具体要求
视听语言
7
第一章 影视视听语言概述
课程目的：
本章是对“影视视听语言”这门课程进行一个整体概括， 包括视听语言发展历史、影视艺术的语言特征、影视视听 语言的基本元素和概念等，为后面系统的学习做好铺垫。
影像结构的基本单位是镜头，一部故事片一 般由400～800个镜头组成。 如何划分一个镜头 马尔丹从3个角度对镜头进行定义： 1. 拍摄角度 2. 剪辑角度 3. 观众角度
视听语言 23
• • • • • •
拍摄角度 镜头是拍摄过程中，摄影机的马达开动至 停止这段时间内被感光的胶片。 剪辑角度 镜头是剪两次与接两次之间的那段胶片。 观众角度 镜头是两个镜头之间的那段胶片。
• 由注重剧作和表演元素（主题表达和演 员技巧）到钻研导演艺术（电影观念、手段 和技巧），影视艺术进入所谓技法时代，或 称意识时代。
视听语言 12
视听语言的形成与发展 早期的电影多用于纪录和再现现实， 进而发展为用电影表现戏剧，但当手段和 信息同一后，电影便失去其技术上的信息 感，只剩下一个空洞的载体。电影本身出 现了新的任务：寻找娱乐性、表演性以及 更为重要的创造性。 • 视听语言这一电影独有表现方式的出 现，标志着实质意义上电影的诞生。 •
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•
1. 2. 3. 4.
拉片：
选择10～30个镜头的段落 画出画面构图、机位图 写出分镜头本 写出看片笔记
视听语言
5
• 实践：摄制短小视听片段 • 读书－推荐书目： 《电影是什么》巴赞 《电影剪辑技巧》赖兹 《电影导演基础》库里肖夫 《电影语言》马尔丹 《电影语言的语法》阿里洪 《蒙太奇在1938》爱森斯坦 《论电影的编剧、导演与演员》普多夫金
视听语言 26
课堂练习：分组讨论
观看影片《活着》 1.听到了什么？ 2.看到了什么？
源自文库
14 声带 15 影像
a 场景剪辑 a 主观视点 a 轴线原理 a 固定 a 被摄对象运动 a 静态 a 光源种类 10台词 11音响 12音乐 b 镜头剪辑 b 客观视点 b 跳轴 b 运动 b 摄影机运动 b 动态 b 光线性质 c 时空处理 c 特性 c 内反切 c 特性 c 受光角度 a种类 a分类 a表现形式 d 剪辑风格 d 光影功能 d 外反切 b应用 b功能 b音画关系 a 垂直变化 a 种类 e 主镜头 c功能 a 先期录音 b 水平变化 b 功能 f 切入镜头 a 视觉心理 b 同期录音 c 蒙太奇句子 g 切出镜头 b 色彩的功能 c 后期配音 h 反应镜头 c 黑白片与彩色片
13 镜头的长度 a 叙事时间 b 情绪时间
镜头
视听语言
电影视听语言
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视听语言的三大构成主体
1. 影像 2. 声音 3. 剪辑 三者关系： 电影是视、听结合的艺术。首先是“视” （影像），然后是“听”（声音），这些 视听部分（影像和声音）最后通过剪辑， 构成一部完整的电影。
视听语言
22
镜头的定义
电影语言－蒙太奇－视听语言
视听语言 13
蒙太奇的概念与视听语言
• 视听语言的概念来源于苏联蒙太奇学派的 诞生： • 1917 年十月革命后的俄罗斯知识份子， 思想活跃，创作成果丰富，众多青年人开 始从事电影艺术。代表人物有库里肖夫、 普多夫金、爱森斯坦、维尔托夫等等。
视听语言
14
• 广义蒙太奇概念：电影独特表现方式的总 和。镜头内容与形式、镜头拍摄、镜头剪 辑、声音与画面关系、剧作中的电影叙述 方式，以及相关的电影理论与观念。
• 狭义蒙太奇概念：苏联式剪辑方法。
视听语言
15
视听语言与文化 • 看电影和听电影 视听文化－非语言的交流能力
• 儿童的视听感悟概括能力比成人强。 －语言的强化令视听交流能力减退
视听语言
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视听语言与艺术 • 视听语言是一种艺术形式。 • 影视艺术是一种集体的艺术，其他艺术均 个体性较强。 • 影视艺术是一种技术的艺术，必须对设备 有相当认知。
视听语言 10
影视艺术的语言媒体 • 任何一种艺术都有自己独特的语言媒体， 如文学语言、音乐语言、绘画语言。
语言－语境 叙事－表意
• 影视艺术独特的语言媒体便是视听语言， 是同步呈现视觉和听觉的叙述方式。
视听语言 11
影视艺术的来源与演变
• 来源：
1. 绘画－纪录现实 2. 戏剧－表现现实 3. 摄影－再现现实
视听语言 18
视听语言的发展与变化
• 视听语言并非一成不变，而是不断发展和 变化的。 • 数字技术的介入和大众传媒的影响，都使 视听语言发生了一些改变。
• 视听语言不仅在故事片中发展变化，更在 动画片（尤其是实验动画领域）中演化。
视听语言 19
第二节 影视视听语言的基本元素
一、影像结构的基本单位