阿城《傻子》高考文学类文本阅读练习及答案

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2020届高考小说阅读名家名作精练:阿城专练

2020届高考小说阅读名家名作精练:阿城专练

2020届高考小说阅读名家名作精练:阿城专练傻子阿城在北京,没事了,在路上看傻子。

见多了,心里就给他们分了等儿。

不是傻的程度,而是身上干净的程度。

第一等是四季一身儿衣裳,脏得赛铁,皮肉也见不着原色。

第二等是有四季衣服,但脏是第一等的。

第三等是不太脏,有四季衣服,但是旧。

第四等是衣服皮肉与常人一样,只剩下一个傻。

夫妻恩爱,终于生下一个孩子,欢喜不尽。

可万一生下来的是个傻子,就不大妙。

父母家人纵然百般怜爱,可傻儿愣愣磕磕、咿咿呀呀,不甚知觉,大人们终究不是滋味儿。

也许就生出百般嫌隙,诸种不和,最终是傻儿倒霉。

我第五次搬家,搬到一条不小的街上。

几天了,却还没有发现一个傻子。

于是上班就和对面的老李说起来。

老李听了,笑一笑,用手抚一抚稀了的头发,说:“你太认真。

各家有各家的事儿,哪儿有什么道德不道德的?”我知道老李有一个极漂亮的女儿小雯儿,常来单位走动,于是不再说什么。

一天,临到下班,老李慢慢地对我说:“怎么样?上我那儿喝点儿去?”老李喝了酒,便会说些让人觉得又对又不对的字经。

以前和他喝酒时,我先评他写的匾额,他就注意听。

听完了,用手抚一抚顶,笑一笑,细细地呷一口酒,说:“是啊。

其实这个字,就像人。

不是说字如其人的那个像,而是体面。

人都要体面,字就是人的一面旗。

这旗要漂亮、体面。

骨力?写出骨力自然高。

可一个匾,三教九流,人来人往,谁看骨力呢?其实就是看个顺眼。

要是人,骨架好,可穿个鸡腿裤,刀螂似的在街上走,变成字,能上匾吗?写字就是写衣。

”我觉得有点酒上头,弄不清楚老李的道理,也不和他争辩。

下班了,就骑车随他一起走。

老李的北屋是这个院子里最体面的房。

虽然院子里高高低低盖了一些砖棚,北屋还是维持着昔日四合院儿上房的体面,干干净净,没有丝毫的累赘。

屋里更是素雅。

墙有些黄,但绝没有灰尘。

大方砖漫地,暗暗地衬着屋里的沉静。

一张大漆有些残的条案上有两个胆瓶,彩绘着群仙祝寿、麒麟送子,清末的格式。

胆瓶里插着一个奇大的鸡毛掸子,油亮蓬松,还插着几个字轴。

最新高考语文文学类文本阅读试题(含答案)解析

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最新高考语文文学类文本阅读试题(含答案)解析一、文学类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

留余侯发山康家的生意越做越大,可是,康百万发现,康家的摊子大了,利润倒没怎么上升。

难道是里面有人捣鬼?他通过调查,发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公,都是按照他的旨意在循规蹈矩地做事,并没有投机取巧,更没有吃里爬外。

原因出在哪里呢?他愁肠百结,百思不得其解。

这天后晌,康百万信步来到了神都山下,想散散心,排解一下心中的郁闷。

黄河黄,河面宽阔,像一幅闪光的黄绸;洛水清,水流平静,河面如清绒的地毯。

如果说黄河有男子汉的粗犷,则洛河有女子的婉约。

两条河交汇后,一黄一清界限分明,绵延数里后形成一个巨大的旋涡,经过一番激烈“搏斗”,最终洛河融进了黄河里。

据说,伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的。

黄河里走着不少大大小小的船只,船工的号子抑扬顿挫,此起彼伏……一个头戴草帽的老汉,站在河边的树下,拿着一个大舀子——漏水的勺子,一动不动地盯着水面。

康百万来到老汉身边,顺势坐在河岸上,观看老汉捞鱼。

老汉看了康百万一眼,没有说话,转眼盯着水面。

康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓,发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼,皱着眉头问道,大叔,您啥时候来的?老汉说,大清早就来了。

康百万不禁惊讶地问,大叔,大半天您就弄到这两条啊?黄河里的鲤鱼不是也不少吗?你是说我捞鱼的水平很臭吗?老汉似乎不高兴了。

康百万忙说,大叔,没有,我没有那个意思。

忽然,老汉猛地一甩胳膊,舀子划了一个优美的弧线,似乎瞬间完成了下水和出水的过程。

一条鱼被舀子捞着了,这条鱼不小,有三斤多重。

老汉把鱼丢进了鱼篓。

康百万发现了秘密所在,忽然笑了,快嘴快舌地说,大叔,您的舀子的洞太大了,只能捞到大鱼,一斤以下的小鱼都捞不到啊。

老汉气呼呼地说,如果舀子底部没有窟窿,想“一网打尽”,大鱼小鱼都不放过,怕是一条鱼也捞不到。

为什么?康百万顺嘴问道。

老汉说,有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。

最新统编高考语文文学类文本阅读精选附答案word

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最新统编高考语文文学类文本阅读精选附答案word一、文学类文本阅读1.阅读下面一篇文章,完成下列小题。

陆星儿记陈村假如想在一群人中间认出陆星儿来,不是一件困难的事。

那个像一阵风似的,边走边说着的,衣着色彩丰富的,发式每周一歌的女子,一定便是她了。

她是那种一眼看去就很健康的人,肚里没有弯弯绕的心思。

陆星儿属牛,自然是“老三届”,有过当北大荒人的光荣。

她的文学生涯便是从那里开始的。

那块冷寂的土地据说是很肥沃的,自然还萌生了爱情。

陆星儿的激情常常和那里有关。

从她的手势,她的谈吐,可以嗅到黑土地的气息。

她把家安在北京,儿子叫陈厦。

那时因为总在为房子发愁,迁徙成为她生活中的永远的命题,连美国人也不会搬得这么勤快。

“安得广厦千万间”,只是一个梦想,而那个小小的厦厦却是切切实实的。

儿子生得眉清目秀,陆星儿怕他长大后难以沉静,怕得没有道理。

三个人终于有了自己的家,然而却要分家了。

这是一出当代人常常会发生的戏剧,戏剧学院的老师想必没有教过这样的课程,一切全在自己的感觉。

陆星儿带着儿子和小说家的名声回到上海。

这是她生活的两大支柱。

生活自然不很容易,她却应付过去了,还有闲心写点男人女人一类的文章,当当大众的先生。

据说,有许多姐妹们向她倾诉衷肠。

作家被动地扮演了一个全知全能者。

但是,她的故事去向谁诉说?只有小说了。

陆星儿总在写女人的故事,不很欢愉,也不忧伤。

故事中的主人公经常是很要强的。

她们没有太好的命运,没有辉煌的背景,不做粉色的梦,曲曲弯弯地生活下来并将生活下去。

当然,也不作强人状。

陆星儿之所以健步疾行,是因她总是很忙。

她像那种很值钱的老钟,不停地摆动。

每天起得很早,极少给自己放假。

冬天的清晨,她在楼下跳绳,不是为了显示活泼,只是强健身体。

钟的摆动是很有规律的,尤其是那种古典的钟,不会摆出很多花样。

我曾说过,她是陆地,不是舢板。

如今的世界,女人爱木筏,男人爱舢板,要的就是那种动荡和飘流。

日子是过给别人看的,唯恐被时尚拉下。

高考语文文学类文本阅读试题(及答案)精品.docx

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高考语文文学类文本阅读试题(及答案 )精品一、文学类文本阅读1.阅读下面的文字,完成各题。

碗匠和他的碗周天红烂泥田,一个村子最响亮的事儿就是烧碗了。

烂泥田村子口一大块田,那泥巴,扶墙抹墙不行,真的是烂得扶不上墙了。

栽秧种谷也不行,栽了秧,不走根,反倒要烂根,没得收成。

那泥巴,就适合做碗烧碗。

泥质沙细,糗性好,水质也好,捏成碗坯子,放到窑上一烧,轻轻一敲就能听见当当当的清脆响声。

那釉质那花纹那造型,一看就是好货色呀。

八爷是村子里最好的碗匠。

八爷拿捏碗坯子,那是村子里最快的。

八爷烧出的碗,那更是一绝。

造型,釉色,图案,那都是没得挑。

能在碗边碗底上搞出花花草草,有鱼有鸟,有人物有动物,买主点着要什么他就能给你烧制出什么。

做大寿的能给你烧出老寿星图,结婚办喜事儿的能在上面烧出鸳鸯,外出发财回家造新房的能在上面烧出财神爷,那些图案活灵活现,逼真得惊人。

有的人端起碗吃饭时,都只顾着欣赏,翻来翻去地看,碗里的东西打倒了全然不知道。

八爷烧碗的手艺,那是跟着他师傅学的,足足学了三年,他师傅才把最关键那点儿真本事传给了他。

师傅传授真本事时,只给八爷提了一个要求:留在他身边!师傅对八爷说,我一辈子教了数不清的徒弟,学了手艺,都跑出去闯荡了,没有一个能留下来的,其实,他们都只是一知半解,没有学到真本事。

如果你一直留下来,我就把最关键最实在的那点儿本事传给你 !八爷说话算话,一直留在师傅身边,烧碗。

直到师傅去世,他都没有离开过烂泥田。

八爷也讲究。

无论是进门上货的还是收藏老玩意的,还是专门进屋看热闹的,八爷准抽出时间,把烧碗识货的道理和方法一五一十地给你介绍个明白,最后还问上一句,懂起没有?如果你摆脑壳说没听懂,他会继续给你说道说道,直到让你听真了为止。

八爷这热情,生意当然好做了。

八爷制碗烧碗的手艺是一绝,生意也做得红红火火的,每天上门进货的客商络绎不绝。

这些年下来,八爷的房屋都翻新三回了,可他家里自己用的碗却还是老样子。

2018-2019年高考语文学业水平测试一轮复习专题十三文学类文本阅读第二节散文阅读

2018-2019年高考语文学业水平测试一轮复习专题十三文学类文本阅读第二节散文阅读

第二节散文阅读一、阅读下面的文字,完成1~3题。

痴心石三毛①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。

树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。

就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。

那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。

”我说我拿不动,可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家。

父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。

我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。

他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵..。

我也不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。

结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去,全家人次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠。

总之,她很为难,半醒了,我只挥一下手,说:“不去。

”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。

妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。

”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头。

用一个刷子在刷什么,刷得好用力。

过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么,他要我去客厅等着。

⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中捧着两块石头。

⑧爸爸说:“你看,我给你拣的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

文学类文本阿城《溜索》阅读练习及答案

文学类文本阿城《溜索》阅读练习及答案

四、现代文阅读现代文阅读:文学类文本阅读下面的作品,完成小题。

溜索阿城一个钟头之前就听到这隐隐闷雷,初不在意。

雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。

领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。

不由捏紧了心,准备一睹贯滇西的怒江,却不料转出口,依然是闷闷的雷。

见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。

行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。

领队稳稳坐在马上,笑一笑。

那马平时并不觉得雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来。

牛铃如击在心上,一步一响,驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。

那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得。

领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。

领队瞟一眼汉子们。

一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。

脚一用力,飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡谷。

一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛在风中抖。

再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着手倒手拔索,横在索下的绳也一抖抖地长出去。

大家正睁眼望,对岸一个黑点早停在壁上。

不一刻,一个长音飘过来,绳子抖了几抖。

三条汉子站起来,拍拍屁股,一个一个小过去。

领队哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。

”纷纷走到牛队里卸驮子。

牛早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。

两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。

那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。

汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。

牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。

过了索子一多半,那边的汉子用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。

这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。

之后是运驮子,就玩一般了。

这边的汉子们也一个接一个飞身小过去。

我战战兢兢跨上角框,领队吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。

阿城《傻子》高考文学类文本阅读练习及答案

阿城《傻子》高考文学类文本阅读练习及答案

阿城《傻子》高考文学类文本阅读练习及答案(二)阅读下面的文字,完成10—13题。

(20分)傻子阿城北京的傻子不多,多还成个什么世界?可也不少,少怎么会差不多各处都有那么一两个?我在北京搬过五次家。

每回收拾停当,就到街口站那么一会儿,看看。

看什么呢?直到看见一个人身上脏得不正常,眼神儿不对头,心里踏实了:这个地方也有傻子。

见的傻子多了,就给他们分了等儿。

不是傻的程度,而是身上干净的程度。

有的傻子,四季一身衣裳,脏的赛铁,皮肉也见不着原色。

第二等的是有四季衣服,但脏是第一等的。

第三等是不太脏,有四季衣服,但是旧。

第四等是衣服皮肉与常人一样,只剩一个傻。

这四个等级的傻子走在街上,实在是有傻子的家的四等旗帜。

我第五次的搬家,几天了,还没有发现一个傻子,心里就有些不舒服。

于是上班就和对面的老李说起来。

老李听了,笑一笑,说:“你太认真。

各家有各家的事,哪儿就什么道德不道德的?”我知道老李有一个极漂亮的女儿小雯儿,常来单位走动,于是不再说什么。

临到下班,老李对我说:“上我那儿喝点儿去?”我很敬重老李,他写得一手好颜体,很像他的人;又有些量,喝到酣时,便说些让你觉得又对又不对的字经。

比如:“其实这个字就像人。

不是说字如其人的那个像,而是体面。

人都要体面,字就是人的一面旗。

骨力?谁看骨力呢?这街上的人,你看他什么?你看他一身衣裳顺不顺,写字就是写衣。

”我弄不清楚老李的道理,就说:“我就不信罗锅能穿出衣裳样来。

骨力不在,衣裳白搭。

”老李说:“可我写到这份上,写的是衣不是架。

说字如其人,可严嵩的字怎么说呢?蔡京的字怎么说呢?所以写字是体面。

”我发现一喝酒论字,就被老李绕了。

现在,老李请我去他家喝酒,这倒是第一次。

见惯了北京的院子里的拥挤与杂乱,你会以为老李的北屋是国家保护着的一级文物,心里忽然地敬重与舒服起来,屋里更是素雅。

墙有些黄,但绝没有灰尘。

大方砖墁地,暗暗地衬着屋里澄静。

一张大漆有些残的条案上有两个胆瓶,彩绘着群仙祝寿,麒麟送子,清末的格式。

最新高考语文文学类文本阅读试题(含答案)解析

最新高考语文文学类文本阅读试题(含答案)解析

最新高考语文文学类文本阅读试题(含答案)解析一、文学类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

留余侯发山康家的生意越做越大,可是,康百万发现,康家的摊子大了,利润倒没怎么上升。

难道是里面有人捣鬼?他通过调查,发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公,都是按照他的旨意在循规蹈矩地做事,并没有投机取巧,更没有吃里爬外。

原因出在哪里呢?他愁肠百结,百思不得其解。

这天后晌,康百万信步来到了神都山下,想散散心,排解一下心中的郁闷。

黄河黄,河面宽阔,像一幅闪光的黄绸;洛水清,水流平静,河面如清绒的地毯。

如果说黄河有男子汉的粗犷,则洛河有女子的婉约。

两条河交汇后,一黄一清界限分明,绵延数里后形成一个巨大的旋涡,经过一番激烈“搏斗”,最终洛河融进了黄河里。

据说,伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的。

黄河里走着不少大大小小的船只,船工的号子抑扬顿挫,此起彼伏……一个头戴草帽的老汉,站在河边的树下,拿着一个大舀子——漏水的勺子,一动不动地盯着水面。

康百万来到老汉身边,顺势坐在河岸上,观看老汉捞鱼。

老汉看了康百万一眼,没有说话,转眼盯着水面。

康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓,发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼,皱着眉头问道,大叔,您啥时候来的?老汉说,大清早就来了。

康百万不禁惊讶地问,大叔,大半天您就弄到这两条啊?黄河里的鲤鱼不是也不少吗?你是说我捞鱼的水平很臭吗?老汉似乎不高兴了。

康百万忙说,大叔,没有,我没有那个意思。

忽然,老汉猛地一甩胳膊,舀子划了一个优美的弧线,似乎瞬间完成了下水和出水的过程。

一条鱼被舀子捞着了,这条鱼不小,有三斤多重。

老汉把鱼丢进了鱼篓。

康百万发现了秘密所在,忽然笑了,快嘴快舌地说,大叔,您的舀子的洞太大了,只能捞到大鱼,一斤以下的小鱼都捞不到啊。

老汉气呼呼地说,如果舀子底部没有窟窿,想“一网打尽”,大鱼小鱼都不放过,怕是一条鱼也捞不到。

为什么?康百万顺嘴问道。

老汉说,有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。

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阿城《傻子》高考文学类文本阅读练习及答案
(二)阅读下面的文字,完成10—13题。

(20分)
傻子
阿城
北京的傻子不多,多还成个什么世界?可也不少,少怎么会差不多各处都有那么一两个?我在北京搬过五次家。

每回收拾停当,就到街口站那么一会儿,看看。

看什么呢?直到看见一个人身上脏得不正常,眼神儿不对头,心里踏实了:这个地方也有傻子。

见的傻子多了,就给他们分了等儿。

不是傻的程度,而是身上干净的程度。

有的傻子,四季一身衣裳,脏的赛铁,皮肉也见不着原色。

第二等的是有四季衣服,但脏是第一等的。

第三等是不太脏,有四季衣服,但是旧。

第四等是衣服皮肉与常人一样,只剩一个傻。

这四个等级的傻子走在街上,实在是有傻子的家的四等旗帜。

我第五次的搬家,几天了,还没有发现一个傻子,心里就有些不舒服。

于是上班就和对面的老李说起来。

老李听了,笑一笑,说:“你太认真。

各家有各家的事,哪儿就什么道德不道德的?”我知道老李有一个极漂亮的女儿小雯儿,常来单位走动,于是不再说什么。

临到下班,老李对我说:“上我那儿喝点儿去?”我很敬重老李,他写得一手好颜体,很像他的人;又有些量,喝到酣时,便说些让你觉得又对又不对的字经。

比如:“其实这个字就像人。

不是说字如其人的那个像,而是体面。

人都要体面,字就是人的一面旗。

骨力?谁看骨力呢?这街上的人,你看他什么?你看他一身衣裳顺不顺,写字就是写衣。

”我弄不清楚老李的道理,就说:“我就不信罗锅能穿出衣裳样来。

骨力不在,衣裳白搭。

”老李说:“可我写到这份上,写的是衣不是架。

说字如其人,可严嵩的字怎么说呢?蔡京的字怎么说呢?所以写字是体面。

”我发现一喝酒论字,就被老李绕了。

现在,老李请我去他家喝酒,这倒是第一次。

见惯了北京的院子里的拥挤与杂乱,你会以为老李的北屋是国家保护着的一级文物,心里忽然地敬重与舒服起来,屋里更是素雅。

墙有些黄,但绝没有灰尘。

大方砖墁地,暗暗地衬着屋里澄静。

一张大漆有些残的条案上有两个胆瓶,彩绘着群仙祝寿,麒麟送子,清末的格式。

胆瓶里插一个奇大的鸡毛掸子,油亮蓬松,还插着几个字轴。

条案中央一架玻璃罩的座钟,罗马数字标一圈钟点。

条案两边有一大一小两个沙发。

大沙发上悬一轴字,漂亮潇洒。

我看了看老李,老李笑一笑。

老李的爱人在屋里走动着,既不夺钟,不夺胆瓶,也不夺字,显得那么稳实安静,似乎是颜体的贤惠二字,透着体面。

老李的爱人张罗去了,老李安安稳稳地坐下来说:“今天小雯的朋友来。

我拉着你,为的是帮着看看。

”说话间小雯儿来了,后面跟着一个小伙子。

老李和他爱人的四只眼睛不松不紧地看着那小伙子,我不敢怠慢,也急忙去看小伙子。

小雯儿介绍说:“这是严行,我们那儿的同事。


老李的爱人站起来说:“洗洗手,吃饭吧!”大家摆好桌子,老李拉我在他旁边坐下。

小雯儿和严行坐在一起,急着忙着就给严行夹菜。

我看看老李的爱人还不来,就转身找,见她拿着一碗盖了几样菜的饭进来,就招呼她说:“你来呀?”老李的爱人笑着摇摇头,说:“你们喝吧。

”一掀墙上的大布帘,拨了一声销子,推一扇门进去了,布帘晃了晃又遮在那里,我回头对老李说:“你们家还这么大规矩?女人不上席?”老李很和善地瞧瞧我,略举举杯,说:“喝!”大家都呷了一口。

菜很多,而且好,在灯光下红红绿绿的让人觉得酒的滋味很大。

我却忽然觉得让老李的爱人一个人在屋里吃,实在不过意,就站起来要去请。

老李一把按住我:“她一会儿就完。

”我有点儿不舒服,看看小文儿,刚要说,严行忽然问:”这幅字是谁写的?”小雯儿在我站起来的一刹那,把头低下去,这时抬起头来,很高兴地说:“我爸。

”严行红了一下脸,说:
“写得真好。

”小雯儿高高兴兴地又说出几处地方的匾额也是他爸写的。

严行愈发敬重地看着老李。

我忽然觉得背后门一响,急忙回头,只见老李的爱人一团喜气,拿着碗筷从里屋出来,进来走到灯影里,我给她斟酒,她用手推拦着,在灯光下抬起脸,笑眯眯地看着小雯儿和严行。

我觉得酒暖烘烘得在身子里漫开,就往后靠在椅背上,说:“老李,你这日子!这样的住房条件,老伴儿这么贤惠,你写得一手好字,小雯儿也快了,真是——”
就在这时,里屋的门响了一下,我分明看到老李的爱人哆嗦了一下,眼睛凄凄地看着老李。

老李的细眼里闪过一道光,额角儿腾腾地跳了两下。

我回过身去,只见门帘掀开一些,一张脸向灯下的人们望着。

我明白了,这是一个傻子。

我听见旁边老李低而快地说:“怎么不插门?”我回过身来,见老李的爱人慌乱地看着大家。

老李顿了一下酒杯,她才醒悟过来,站起身走过去。

小雯儿的脸在灯下白得不成样子,愣着眼儿看着严行。

严行没有表情,静静地注视着老李的爱人走过去处置傻子。

老李垂下眼睛,轻轻地叹了一口气。

小雯儿这时恨恨地擦一下眼睛:“我妈真是的,老忘插这个门,爸跟他说多少回了,就是记不住。

没人来,到正屋转转倒没什么。

上回,都到院里去了,要不是我回来,他就上街了,像什么话!”
我说:“他多大了?”小雯儿看一眼里屋门;“哼,都二十六了!”
又看看老李,老李正看自己那幅字,身架塌下来,脸上暗暗的。

又站起来走到里屋,半天,和爱人出来。

老李的爱人眼睛红红的,走到灯影里,又笑着说:“吃呀。

”小雯儿每样菜又都给严行夹了些,严行不看她。

老李的爱人有点儿不自在,举着筷子,不知再给严行夹什么好。

严行忽然说:“我赶明儿跟你学字吧。

”老李两口子一下高兴起来。

老李额头又渗出光来,把筷子作笔竖捏着在空中虚绕绕,说:“这写字,第一要骨力。

人看字,看什么呢?就是看个骨力。

你要学字,学颜体。

颜体不易取巧,非要心宽心正,不能写好。

先找多宝塔,得了气体,再看与夫人贴,争座位,放生池,漂亮,正,不俗不媚。

再看裴将军,绝!字如其——”老李忽然发觉我在笑,就酒遮脸,对我说:“不对?”我连忙点头。

吃罢了饭,看看晚了,我站起来告辞,严行也说回去了,于是老李两口子和小雯儿送出来。

老李两口子一叠声地让严行常来,小雯儿不说话。

严行答应着,刚要走,忽然站住,说:“小雯儿不送送我吗?”小雯儿一下儿跳下台阶儿,可着嗓子叫了一声:“哎——”老李呵呵笑着,用手抚一抚顶,和爱人在门口站了许久。

10.理解文中加点词语的含义:(4分)
(1)心里踏实了:
(2)心里就有些不舒服:
11.作者在文中两次写老李的“字经”,这样安排有何用意?(4分)
12.结合上下文,赏析文中划横线部分。

(6分)
13.联系全文,评价“老李爱人”这一人物。

(6分)
答案:
10.(1)放下心来,觉得这也是个平常过日子的环境。

(2)隐约觉得不对头,觉得这一带的环境不太像个生活环境。

11.第一次强调老李并不认同字如其人,认为字是面子,说明老李是个爱面子的人,也为他隐瞒家有傻儿子的情节埋下了伏笔。

第二次,老李在女儿男友面前大谈字如其人,谈“骨力”,在发现“我”在笑之后尴尬收场。

与前文对比,从另一个角度写出老李的强撑门面。

12.(1)傻子突然亮相后众人面面相觑的场景描写。

对上文的一团祥和的家宴场景的突转,为下文的情节起伏做了铺垫。

(2)主要运用了细节描写。

老李爱人的“哆嗦”,老李“额角腾腾地跳”。

(3)“看”是这个场景描写的突出亮点。

众人的不同“看”,以无言的方式写出了个人丰富的内心活动。

13.是一个勤快、娴淑、隐忍的女性形象。

(1)她的“不夺”,写出她多年维护老李的家庭体面的安分随时。

(2)她的“张罗”,写出她的勤快,殷勤,周到
(3)她对傻儿的关照(主要是侧面描写)和对女儿亲事的张罗,写出她作为母亲隐忍和为难。

作者通过对这一人物形象的塑造(女儿是个对比),赞美了传统女性的诸多美德,同时也流露出对残疾家庭中的难言隐痛的人道关怀,对为了维持体面而牺牲弱者的社会心态进行了讥刺。

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