最新型录设计教案——第四章 型录设计的版面设计技法
型录设计教案
设计师在编辑图片时，无论哪类图片，经常会遇到的一个问题是不得不剪裁图片。设计师确实需要裁减构图时，就要把图片中无关紧要的累赘去掉，但也要考虑裁剪之后的形式关系。如有的图片背景杂乱、构图不和谐，但又不得不使用时，一定要仔细斟酌，裁剪恰到好处，有力地表现图片的主题，把视线聚焦在有趣、有意义的主体上，以免受众的注意力被画面的细枝末节干扰和消耗。
一、广告单页
广告单页包括传单、折页、明信片、贺年卡、推销信等。主要用于产品、活动简介和企业形象推广。由于是单张形式，纸张耗费少，制作成本相对低廉；通过折叠形成页面区分，可以使广告信息的编排更有层次，同时便于邮递与携带。
1.广告明信片
广告明信片是针对零售消费群和推介企业自身所设计的促销广告，其版面形式大小跟一般明信片相似。内容有简短的广告语、折扣券、礼品单等。大都印刷精美、色彩丰富，具有收藏价值。
1.图片的选择
在选择图片时，就要考虑在版面上如何运用的问题。挑选时，要把所有的图片摊开来看，以便看清并判断这些图，审视每一张图片的形象、角度，更好地进行内容的对比。选择图片时，可以按内容归类，删掉重复及影像质量不好的图片，然后再删掉不适合设计风格的图片，并留意某些有潜力的作品，寻找非预期的组合，找到应用的可能性，这样就可以对挑选出来的图片进行设计处理了。
二、广告持续时间长
一个30秒的电视广告，它的信息在30秒后荡然无存。型录广告则明显不同，在消费者作出最后决定之前，可以反复翻阅广告信息，并以此作为参照物来详尽了解产品的各项性能指标，直到最后作出购买或舍弃的决定。而且型录广告还可以进行保存，留待消费者需要的时候进行重复阅读。
三、具有较强的灵活性
不同于报纸杂志广告，型录广告的广告主可以根据自身具体情况来任意选择版面大小并自行确定广告信息的长短及选择全色或单色的印刷形式，因此具有比较强的灵活性。
型录设计课件第三、四章
4、变异与秩序（版式设计中变异是指规律的突变。大小、方向、 版式设计中变异是指规律的突变。大小、方向、
形状、位置等构成变异效果，就是局部突变） 形状、位置等构成变异效果，就是局部突变）
版式中的文字： 不同字体、颜色、大小、 版式中的文字：1、文字的选择（不同字体、颜色、大小、
粗细等） 粗细等）
2、文字的图形化： 文字的图形化：
三、型录与整合
2、内在整合 注意以下方面： A.注意设计主题是以文字为主还是图形为主。 B、图形、图片是型录设计中必不可少的重要元素，恰当运用能 起到活跃版面的功效。 C、色彩是型录设计的关键要素，整合中应注意协调好各元素色 彩的关系。
第二节 型录与色彩
型录色彩的特点： 型录色彩的特点： 1、注目性（通过采用色彩之间强烈
的对比 关系与大面积亮丽的色彩获取。两种形式使版面生动、活泼， 关系与大面积亮丽的色彩获取。两种形式使版面生动、活泼， 产生美妙、鲜艳、刺激的色彩感觉） 产生美妙、鲜艳、刺激的色彩感觉）
2、节奏性（使版面产生急缓、强弱、 使版面产生急缓、强弱、
型录色彩的调性： 运用清爽、简洁色彩。 型录色彩的调性： 1、单纯调（运用清爽、简洁色彩。
2、多彩调（运用丰富的色彩变化构 3、高明度调与低明度调（明度
是指色彩的明亮程度。）高明度调：色彩亮丽、愉快、清爽， 是指色彩的明亮程度。）高明度调：色彩亮丽、愉快、清爽，使人赏 。）高明度调 心悦目。低明度调：色彩深沉、冷静、庄重。 心悦目。低明度调：色彩深沉、冷静、庄重。
度是指色彩的鲜艳程度。高彩度调：指高彩度的色彩组合 度是指色彩的鲜艳程度。高彩度调： 的色调，表现出明确、华丽、注目，视觉兴趣强。 的色调，表现出明确、华丽、注目，视觉兴趣强。低彩度 指纯度低的色彩组合色调。表现出平静、素雅、含蓄。 调：指纯度低的色彩组合色调。表现出平静、素雅、含蓄。
《版式设计》教学教案
学习好版式设计，可以有效地掌握画面的视觉元素构成、组合、排列的方法，处理好彼此间的关系，并在将来的各种视觉传达设计中直接地加以运用，所以它是初学设计者的一门必修的专业基础课程。
第二节纸质媒介是版式设计的基础
实训项目1.1
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第二章版式设计的历史发展源流
第一节文字的起源Leabharlann 第二节中国版式设计的历史与发展
第三节西方版式设计的历史与发展
项目实训2.1
教学目的
1、系统地了解中国与西方版式设计的起源、发展、演变过程2、对古典版式的形式、风格、发展脉络有一个较为完整的认识，为深入了解版式设计作好铺垫。
教学重点
1、汉字的形成与发展
2、传统中国书籍的版式
一、建立信息等级
二、建立主题形象
第二节形式与内容统一
专题欣赏
第三节强化整体布局
一、编排元素抽象化
二、简洁的版式结构
1、图形元素的简洁
2、版面整体造型的简洁
3、正负形的简洁
三、页面间的连贯性
项目实训3.1
项目实训3.2
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第四章版式设计的原理
第一节版式设计的构成要素
第二节版式设计的视觉流程
第三节版式设计与网格系统
项目实训4.1
教学目的
1、了解版式设计的构成要素；
2、了解版式设计的视觉流程；
3、了解版式设计与网格系统
教学重点
版式与点、线、面
教学难点
具体设计内容与形式表现之间的关系。
《版面设计》教案
《版面设计》教案版面设计教案一、教学目标1.了解版面设计的基本概念和原则；2.掌握版面设计的基本技巧和方法；3.能够运用版面设计的知识和技能进行实际操作。
二、教学内容1.版面设计的概念与原则；2.版面设计的基本构成要素；3.版面设计的基本技巧与方法；4.版面设计案例分析与实操。
三、教学步骤第一步：导入引入版面设计的概念，通过展示一些优秀的版面设计作品，激发学生对版面设计的兴趣。
第二步：讲解版面设计的概念与原则1.版面设计的概念：版面设计是指在印刷、排版或网页设计等领域中，通过对文字、图像和空白空间的合理组织，使整个版面形成一种艺术感和视觉效果的设计过程。
2.版面设计的原则：(1)对齐原则：保持元素之间的对齐，使版面整洁有序；(2)平衡原则：通过元素的分布和排列，使版面呈现稳定和谐的感觉；(3)重点突出原则：通过字体、颜色、大小等手法，突出版面中的重要信息；(4)层次感原则：通过使用不同的字号、颜色和排列方式，给读者带来不同的阅读体验；(5)简洁明了原则：尽量避免版面过于复杂，保持核心信息的清晰传达。
第三步：介绍版面设计的基本构成要素1.标题：承担吸引读者注意力和传达主题的作用；2.正文：提供详细信息，采用合适的字体、排列和行距；3.图片与插图：用于补充、丰富内容，通过色彩和形状的运用增强版面效果；4.辅助元素：如标志、标签、背景等，用于补充和装饰版面；5.空白空间：用于调整版面元素之间的关系，提供阅读的舒适感。
第四步：讲解版面设计的基本技巧与方法1.字体选择与排版：(1)选择合适的字体：根据主题和风格选择适合的字体，体现内容的特点；(2)合理的字号和行距：根据版面的大小和内容的重要性，选择合适的字号和行距；(3)字间距和字距调整：使文字紧密但不拥挤，保持可读性。
2.色彩运用：(1)色彩搭配：选择主题色和辅助色合理搭配，使版面色彩和谐统一；(2)色彩对比：通过运用色彩的明暗、冷暖、对比等特性，增强版面的层次感与吸引力；(3)色彩的情感表达：运用色彩传达版面所希望表达的情感、氛围和主题。
计算机平面设计-型录
计算机平面设计实训课程教学计划任课教师：王颖授课班级：装潢艺术设计型录设计选题提示1、商品宣传类：食品类、家用电器、照相器材、电子科技产品、软件开发宣传等；2、企业宣传手册：企业商务活动宣传手册；3、文化活动宣传：如大型书展、音乐会、演唱会、艺术展览、文化艺术节、旅游手册、体育竞技宣传册；4、服装设计、建筑园林小区规划手册、网站设计宣传册；5、个人宣传小册。
要求：1.选题不限，开本和折叠形式以及装订形式、纸张选择自定。
编排创意新颖，版面设计沟通与传播赋有视觉美感。
2.艺术表现手法多样，如插图、国画、水彩形式、黑白画、版画、摄影、具象图案、抽象图案等图形表现都可以通过扫描后进行电脑辅助设计。
教案一、型录设计的设计范围报纸，杂志，书籍，型录，DM、小册子以及其他书册形式的印刷品设计，它们都具有编辑设计之特性。
二、编辑设计构成要素1.设计的构成体: 页数、开本、纸质、印刷工艺限制；2.资讯内容：文字、照片、图表、插画；3.资讯表现方式：装订形式，印刷版式。
三、何谓型录为达到促销目的，将产品的造型、色彩、功能规格形式，操作方法以摄影或绘图方式配合文字说明，所完成编排设计与印刷的载体。
四、型录类型1、说明性的型录：统称为目录。
将新产品的特点、规格、操作、型式和使用维护要领，举例说明。
2、广告行销目录：以行销策略为主导和广告宣传配合，根据消费者需求的主要产品内容，配合精美印刷媒体设计促成消费购买目的。
3、企业型录：以企业经营服务和生产线过程作详实报道，建立企业间相互交流，以及消费者对企业的信赖和记忆，为企业间合作和消费者提供可选择性的依据。
五、型录画面构成元素1、造型部分：型录设计的规格、框边、图表、图饰、插画、产品摄影，符号、文字造型。
2、内容部分：如标题、标语、说明文、企业名、品牌名、产品名等。
3、色彩内容部分：如产品色彩、封面封底和内页的背景色彩及企业字体、符号、企业色彩等。
4、色彩计划：依据产品特性既定消费对象创建视觉色彩，对色彩的心理感受必须作为重点考虑。
型录设计教案
一、型录设计的流程客户需求分析;收集整理资料;整体方案策划(方案，基调，风格，画册的印刷工艺);平面方案设计(封面、封底及内页的方案设计，客户确认封封底及内页的设计方案，开始内页设计制作，完成设计);客户确认设计方案;出黑白稿样，客户一校确认文字无误;出喷墨彩稿样，客户二校确认大体色彩;客户通过后，签字出片打样;打样送客户签字，印刷;出货验收。
二、公司型录1、公司型录和年度报告是一种主要针对行业，在企业和公司内部发行的宣传方式。
这类型录的主要目的是为了强化企业形象，加强企业与员工之间的沟通和互助，也包括为了传达给客户有关企业活动内容而定期或不定期发行的商报或单页、连页、折叠页、增刊等。
它是影响所有受众，展示公司个性，识别企业品牌的有效工具。
公司型录和年度报告的设计应注重主题。
年度报告能够传达企业(机构)定位的形象，甚至成为销售工具。
它是用视觉语言来讲述一个故事或一个主题，从而展现一个鲜明的形象，使读者更容易理解相关内容。
明确主题是年度报告设计中不可或缺的有效方式。
公司型录和年度报告的设计大多以稳健连贯的风格和实力派的品牌形象出现，往往十分注重材质和印刷的工艺，以强调高品质，其目的在于使消费者对企业的整体形象保持信赖感。
由于面对的受众不断扩大，公司型录的设计标准已经变得更为开放，正在打破关于什么是正确和适当设计的老套标准。
2、政府机构、公共事业及服务型录包括诸如各类文化教育展、疫病防治、公益活动、医院就医指南、学院招生简章等。
这类型录设计大多以整洁、轻松、健康的形式出现，信息的传达和人文关爱成为其主要的目的。
由于是非赢利性活动，这种型录的设计需要注意成木的控制。
在预算的约束下，好的设计师会寻找独出心裁的方法，使受预算约束的设计引人注目。
3、产品型录也就是样宣，它是一种零散式、散页式的广告。
这类型录强调对产品特点及服务的介绍和说明，是型录中最常见、最实用的产品及服务广告方式。
由于针对不同的产品、不同的客户、不同的时段、不同的服务，因此产品型录的形式相对灵活多样，其开本、页数、形态、设计风格都须根据实际需求来确定。
第四章 型录设计的主要技法[42页]
![第四章 型录设计的主要技法[42页]](https://img.taocdn.com/s3/m/7dafc380d15abe23482f4d82.png)
4.1.3 图片数量及方向使用技法 （1）图片的数量
版面中图片数量的不同其营造的版面气氛 也有所不同，图片在版面中的比例不同其视觉 影响力也不同。
（2）图片的方向 同一幅图片当
改变其方向时，画 面的顺序和事物的 逻辑都会发生相应 的变化，进而也会 给读者的视觉心理 造成不同的影响。
4、型录设计的主要技分类技法
对于型录设计来说，图形因素的使用，要根 据服务对象的不同，动态、合理地选择相应形式 的图形，以确保型录信息的有效传播。 （1）具象图形的选择
具象图形能够真实、客观地再现主体形象， 通过图片能让读者立刻产生较为清晰的有如见原 物般的真实感受。
不同的图形形式和图底编排关系其营造的版 面效果也各有差异。 （1）退底图
“退底图”是将图片中轮廓分明、完整部分 的主体内容作沿图形边缘剪裁，退掉图底。
（2）扩张图 “扩张图”是将图形充满版面，无边框约
束，有向外延展之势。扩张的版式能制造一定 的动感，在视觉心理上有舒展大气的感觉。
（3）闭合图 “闭合图”
（2）行首强调 所谓“行首强调”
是将文案中的行首字或 字母放大或加粗，通过 体积上的强烈对比在文 体中起到增加注意力、 引导阅读、活跃版面等 方面的作用。
（3）装饰强调 所谓“装饰强调”是在版面中选用具有装
饰性的字体，或者利用电脑软件对文字进行装 饰性的图形填充或描边装饰等。
4.2.2 文字的轴线编排技法 文字轴线式编排，即是指依靠轴线的骨架作
4.1.4 图形的连页处理技法 所谓“连页图
形”是指在印刷读 物中利用每相邻页 面的连接优势，把 图形从一页扩展到 相邻的页面上，观 阅时将左右两个页 面视为一个整体的 版面，从而使图形 形象更加完整、清 晰地展现出来。
(完整版)《型录设计》教案(13页)
《型录设计》教案（第1页）一、教学目标1. 知识与技能目标（1）了解型录设计的概念、分类及其在商业推广中的作用。
（2）掌握型录设计的流程、设计原则及表现形式。
（3）能够运用设计软件（如Photoshop、Illustrator等）进行型录设计。
2. 过程与方法目标（1）培养学生观察、分析、创新的设计思维。
（2）提高学生团队协作、沟通表达的能力。
（3）通过实践操作，让学生掌握型录设计的技巧。
3. 情感态度与价值观目标（1）培养学生对型录设计的兴趣和热情。
（2）提高学生对美的感知能力和审美素养。
（3）引导学生关注社会、关注生活，将设计理念融入实际应用。
二、教学内容1. 型录设计概述（1）型录的定义与分类（2）型录设计在商业推广中的作用2. 型录设计流程（1）项目分析（2）素材收集（3）设计构思（4）草图绘制（5）版式设计（6）色彩搭配（7）文字编排（8）修改完善3. 型录设计原则（1）主题突出（2）层次分明（3）简洁明了（4）美观大方4. 型录设计表现形式（1）图片运用（2）图形创意（3）文字设计（4）版式布局三、教学重点与难点1. 教学重点（1）型录设计的流程与原则（2）型录设计的表现形式2. 教学难点（1）设计构思与草图绘制（2）版式设计与色彩搭配《型录设计》教案（第23页）四、教学过程1. 导入新课（1）展示一组优秀的型录设计作品，引导学生关注型录在日常生活中的应用。
（2）邀请学生分享自己喜爱的型录设计，并简要阐述原因。
（3）提出问题：型录设计有哪些要素？如何进行型录设计？引发学生思考。
2. 知识讲解（1）详细讲解型录设计的概述，让学生对型录有更深入的了解。
（2）结合实例，阐述型录设计流程中的各个环节，使学生掌握设计方法。
（3）分析型录设计原则，让学生明白如何创作出更具吸引力的型录。
3. 实践操作（1）分组进行型录设计实践，每组选定一个主题进行设计。
（2）指导学生进行项目分析，明确设计目标和受众群体。
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第四章：型录设计的版面设计技法
教学目的：
1、了解视觉流程八种常见的流程；
2、了解图文关系，准确处理图文之间的主次关系；
3、掌握图文版面设计的四种基本版式和形式法则；
教学方法:以实践为主，采用多媒体讲授、結合学生实际情況進行辅导。
教学重点：版面设计的版面构图设计技巧
教学难点：版面设计技法
教学过程：
第一节视觉流程
所谓视觉流程，就是人的视觉在接受外界信息时的流动程序。
这是因为人的视野极为有限，不能同时感受所有的物象，必须按照一定的流动顺序进行运动来感知外部环境。
视觉流程主要在于诱导视线随着设计元素的有序组织，完成设计本身的信息传达功能。
视觉流程没有一条具体的线路，而是设计师利用各个组成部分的相互联系、相互作用，创造出一个富有哲理的视觉环境，主观控制设计的内容与形式的相关联的各种元素，重新整理、组合，使其脉络清晰、形成统一的整体。
通常视觉流程可以分为单向视觉流程、斜线视觉流程、曲线视觉流程、导向视觉流程等几种形式。
一、单向视觉流程
单向视觉流程一般按照常规的视觉习惯从左至右或从上到下，引导读者视觉随编排中的各种信息，由主到次富有逻辑性地、有序快速地观看。
其特点是传达速度快，给人简洁有力感，适合客观、理性的内容。
根据视觉观察方向还可具体分为竖向视觉流程、横向视觉流程。
1. 竖向视觉流程
竖向线的流程在版面中由于有一条或多条竖线贯穿版面上下,牵引着人们的视线上下来回地浏览,给人坚定、直观、顺畅的感觉。
2. 横向视觉流程
横向视觉流程引导人们的视线左右移动,给人稳定、恬静、条理性的感觉。
二、斜线视觉流程
斜向线的版面设计流程以不稳定的动态引起注意,不仅能有效地烘托主题诉求点,且视觉流向独特,往往更能吸引人的视线。
三、曲线视觉流程
曲线视觉流程是由视觉要素随弧线或回旋线运动而形成的。
它不如直线视觉流程直接简明，但更具流畅的美感。
版面的曲线视觉导向寓意深刻、构成丰富，具有无限变化,能使形式与内容达到完美的结合。
曲线视觉流程的形式微妙而复杂，可概括为两种形式：弧线形(c形)视觉流程：有扩张感和方向感；回旋形(s形)视觉流程：两个相反的弧线产生矛盾回旋，在平面中增加深度和动感。
四、导向视觉流程
在型录设计中，设计者通过诱导元素，使读者的视线按一定的方向顺序运动，由大到小、由主到次，把版面各构成要素依序串联起来，组成一个整体，使重点突出，条理清晰，发挥最大的信息传达功能，形成最具活力、最有动感的流畅视觉因素。
其表现形式主要有以下四种：文字视觉流程、手势视觉流程、指示视觉流程、视线视觉流程。
1. 文字视觉流程
借助文字的导向因素编排版面的视觉流程。
它也是平面设计中最为普遍的一种。
2. 手势视觉流程
手势的导向是设计师所经营的视觉导向主题,轻松自然、生动有趣。
3．指示视觉流程
例如运用铅笔或路线所示方向,令视线导向主题方向，形成醒目、强劲的视觉冲击力。
4. 视线视觉流程
视线导向以眼神为引导元素，把读者的视线引向主题,有效地提高了美感和注意力。
当然，型录版面中有时并无明显的导向元素，但读者仍能从中感觉到视觉流程的存在。
五、散点视觉流程
指版面上图与图、图与文字间成自由分散状态的编排。
强调感性、自由随机性、偶合性、空间感和动感。
追求新奇、刺激的心态，常表现为较随意的编排形式。
六、重心视觉流程
违背视觉流程的规律，文字与图形把版面的重心引向上方或下方、异常出位。
但从整体布局来看，具有一种与众不同、标新立异的独特魅力。
七、反复视觉流程
把相同或相似的版面视觉要素进行重复地、有规律地排列，使其产生有秩序
的节奏韵律，从而起到加速视觉流动的功效。
八、重复视觉流程
相同或相似的视觉要素作规律、秩序、节奏的逐次运动，虽然视觉效率不如单向、曲线和重心强烈，但更有秩序美与韵律美。
第二节图文关系
一、文字服从图形
在型录版面中，当图形成为创意和视觉的主要中心时，文字就要围绕图形编辑，而不能与之发生视觉上的冲突。
文字在编排时，要善于与图形的动势保持一致，来符合版面的视觉流程，或与图形成呼应，起着稳定构图的作用。
文字编排的时候，要善于分析画面。
在一些版面中，通常只有一个位置是最适合排列文字的，这样的文字排列不仅仅要看图形的实空间，还要看空白的虚空间，恰到好处的文字排列往往能起到连接虚实空间的作用。
二、图文并置
图文并置构成的版面有比较、解说的意味，给予原本复杂喧闹的版面以秩序、安静、调和与节奏感。
型录设计中的图文并置是将所有的视觉元素置于与画面平行的不同层面上。
这样，文字和图形是分开的，文字可以在图中，读者的视线在图形和文字之间来回移动，读图的同时也在读文。
三、图文相融
图形和文字经常会融合为一体，文字也就成为图形的一部分，成为型录版面中重要的视觉元素。
在这样的版面中，图形要结合文字的笔画特征作灵活处理，文字也要适应图形的形态和质感，它们之间的大小比例、动态关系要相互呼应以达到完美的结合。
四、网格
网格是一种包含一系列等值空间(网格单元)或对称尺度的空间体系。
它在形式和空间之间建立起一种视觉和结构上的联系。
形式和空间的位置及其相互关系通过二维网格被限定下来。
网格的构图能力来自于所有元素之间的规则性和连续性，它能够决定一个页面上元素的零散或整齐程度、页面上插图和文字的比例，建立连续的秩序或参考区域，从而产生普遍联系。
作业：运用版面设计的视觉流程及图文关系的知识，设计公益招贴一幅。
考试内容：利用单向视觉流程的知识，制作个性画册封面。