《陈情表》读后感言
陈情表读后感_陈情表读书心得与感悟五篇
陈情表读后感_陈情表读书心得与感悟五篇忠之古义与今义已发生了翻天覆地的变化，可人们对孝的定义与理解却大致未改。
因而，以现代人的眼光来看，《陈情表》无疑是当得起“万表之首”的称号的。
小编为您整理编辑陈情表读后感，欢迎阅读。
陈情表读后感(一)羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——题记友情是燃烧孤独的心灵之灯，亲情更能给人长久的抚慰和想念。
从降生到离去，从婴儿到老人，亲情始终伴着你，它是你一生永远无法摆脱的情感。
读完李密的《陈情表》我感触颇深。
李密从小境遇不佳，出生6个月就死了父亲，4岁时母亲改嫁。
他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。
幼时体弱多病，求知好学，博览五经，以文学见长。
李密于祖母感情甚深，孝心可表。
祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。
膳食、汤药，必亲自口尝后进献。
秦始三年晋武帝下诏征密为太子洗马。
诏书累下，郡县不断催促，这时。
李密的祖母已经96岁，年老多病。
于是他向晋武帝上表，陈述自己无法应诏的原因。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。
进退两难，实为忠孝两难。
他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。
于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。
在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。
那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。
忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。
这种朴素、深沉、知恩图报的情感，放射出恒久而温情的人性美。
李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放弃做官显达的机会;他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。
最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
陈情表简短读后感
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《陈情表》读后感悟
《陈情表》读后感悟《陈情表》读后感悟（精选18篇）在学习、工作或生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感悟，这个时候，写篇关于自己感悟的文章是个不错的选择。
不过，你知道要怎么写感悟吗？以下是店铺整理的《陈情表》读后感悟，欢迎大家分享。
《陈情表》读后感悟篇1前两天学《陈情表》的时候，汤老师说，读李密的《陈情表》而不落泪者，视为不孝。
当时，落泪者寥寥无几，多半是不理解文章意思之故。
学罢，我感触很深。
不管李密不去做官是不是真由于其祖母的病，从他的文笔，足以见他对祖母的孝顺。
这使我想起了外婆，我可敬可爱的外婆!我一出生，母亲就病了，因为我是女孩，奶奶是不曾理我的。
爸爸要照顾母亲，我自然就交给了外婆。
我小时侯多病，经常感冒、发烧。
外公身体也不好，每次都是外婆背着我跑医院。
一个冬天的晚上，我发烧得厉害，额头上滚烫滚烫的，外婆喂我吃了药，一点也不管用，她只得背着我往医院跑。
冬天的夜晚是寒冷的，外婆的额上却冒出了汗珠。
那一阵子，父亲很少来看我，我认为那是因为我给他们带来了不幸，大概都把我当成了灾星(当然，后来不是这样。
)。
外公那微薄的退休工资，不仅要养活他们自己，还要养活我这个刚落地的娃儿。
后来，母亲出院了，我离开了外婆，但我还是还是经常去她那儿，我永远不会忘记外婆待我的好。
现在，我已进入重点中学上高中，也算圆了外婆的一个梦。
她自己没有读书，但希望自己的外孙有出息。
每次回家，我都要去看一看外婆，和她聊聊天。
外婆，谢谢您对我的照料，我一定不辜负您的期望!《陈情表》读后感悟篇2一边是气息奄奄的祖母，一边是愤怒严厉的帝王。
李密困窘两难，只得用两行辛酸泪写下一张《陈情表》。
常卧病榻的祖母老泪纵横，被疾病折磨得痛苦呻吟。
李密只能在一旁忍泪，端药送水，恨不能为祖母分担一些病痛。
他还记得自己年幼丧父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母为他撑起一方天空;他还记得自己年幼多病，九岁不会行走时，祖母的关切与辛劳;他还记得自己茕茕独立，形影相吊时，祖母的呵护与陪伴。
《陈情表》读后感
《陈情表》读后感《陈情表》读后感（通用13篇）当品味完一本著作后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是店铺为大家收集的《陈情表》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《陈情表》读后感篇1今日重读《陈情表》，何以与往日感受竟有如此不同？少时读《陈情表》，惟觉琅琅如金石相击，意趣落在四字句杂以参差句所构成的节奏感上，而恰恰忽略了节奏背后的“情”感，即便当时偶有所感，那感受也稍纵即逝、肤浅得很。
是不是年轻的目光都如蝴蝶般，喜欢追逐似锦繁花，追随香软绮丽的文字？哪曾想过越是刻意在文字上炫技，越是容易南辕北辙.读后感一：传世文章，必以情见长，以辞为辅，情辞相宜，才见品性；倘若舍本逐末，必致败笔；读后感二：即使文思泉涌，也应谨慎措辞，不可浪掷笔墨，得言而忘意、得意又忘形。
读后感三：乱写不如不写，免得文字污染。
读后感四：温故知新。
少不更事时，常常不识真滋味。
好文应常读.《陈情表》读后感篇2正所谓“百善孝为先。
”《陈情表》当中的“孝”字贯彻整篇文章，文句自然，句句都是爱的流露，读完这篇文章，我也有了一些感想。
古人有云：“忠孝不能两全”，面对忠诚和孝顺，李密优先选择了对祖母的孝顺。
他值得没有祖母，就没有李密的顺利存活，如果现在身体健康的李密，谈什么为国尽忠啊？祖母对于李密的恩情，李密是永远也不会忘记的。
李密的话大概就是这个意思，臣无祖母，无以今天，祖母无臣，往后岁月就没有依靠。
这句话深深地洗净我的灵魂，曾几何时，我们来到这个世界，以哭脸面对这个陌生的世界，父母一点点的细心呵护，让我们成长到今天，父母为我们付出了太多关爱，父母辛苦劳作，黑头发逐渐被白头发取代。
我们欠父母的太多，生活是困难的，即使用一生也难以报答。
当我们逐渐长大追求自己的梦想，不要忘记背后还有父母默默支持我们，是他们为我们修建跑道，让我们大胆地去起飞。
当我们成就辉煌的时候，不要忘记父母的点滴恩情。
《陈情表》的读后感
《陈情表》的读后感《陈情表》的读后感当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《陈情表》的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《陈情表》的读后感1读完李密的《陈情表》我感触颇深。
在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。
进退两难，实为忠孝两难。
他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。
于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。
在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。
那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。
忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。
李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放弃做官显达的机会；他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。
最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
而我们又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
人在一天天老去，我们是否可以像李密那样做到，暂弃某些机遇而回报亲人的养育之恩。
感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
《陈情表》的读后感2一开始，李密认为，晋武帝是以孝治天下，“凡在故老，犹蒙矜育”，自己也沐浴在圣辉之中，人人讲孝道，政治清明，社会和谐，这是晋武帝的圣明，晋武帝的功德啊!作者“但”字一转，提到祖母刘氏，年老体衰，风烛残年，生命垂危，危在旦夕，“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年”，“母、孙二人，更相为命”，作者内心感情的潮水，通过前面文字的铺垫、蓄势，已涌动达到顶峰，对祖母刘氏的依恋与不舍，对祖母刘氏的真诚的爱，流露得深沉、真挚、自然，对祖母刘氏的拳拳孝心，堪与日月同辉，感天动地，摇旌万物。
文言文陈情表读后感
文言文陈情表读后感《文言文陈情表读后感》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、文言文陈情表读后感第一篇有些感动，我不知道该如何表达；有些心情，我不知道该如何诉说。
读《陈情表》，给我的便是这样一种感受。
读第一自然段，他命运如何坎坷，我不同情；读第二自然段，他选择如何艰难，我不同情；而读到第三、四自然段，我却无法不为之动容！“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以致今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能费远。
”读到这里，我知道，作者早已把自己生命与祖母生命融合一体，祖母生命一点一点消逝，他自己的一部分生命也在一点一点离开。
“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养......臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
”待此，我明白，作者已是在用自己生命换取一次报恩的机会。
亲情之所以震撼人心，是因为它常始于相依为命，而终于倾力报恩。
《陈情表》，便是最典型地体现了这种伟大的.、深刻的感情。
相濡以沫，不曾相忘于江湖。
第二篇今日重读《陈情表》，何以与往日感受竟有如此不同？少时读《陈情表》，惟觉琅琅如金石相击，意趣落在四字句杂以参差句所构成的节奏感上，而恰恰忽略了节奏背后的“情”感，即便当时偶有所感，那感受也稍纵即逝、肤浅得很。
是不是年轻的目光都如蝴蝶般，喜欢追逐似锦繁花，追随香软绮丽的文字？哪曾想过越是刻意在文字上炫技，越是容易南辕北辙.读后感一：传世文章，必以情见长，以辞为辅，情辞相宜，才见品性；倘若舍本逐末，必致败笔；读后感二：即使文思泉涌，也应谨慎措辞，不可浪掷笔墨，得言而忘意、得意又忘形。
读后感三：乱写不如不写，免得文字污染。
读后感四：温故知新。
少不更事时，常常不识真滋味。
好文应常读。
2、陈情表读后感800字“百善孝为先”被称为中华民族的传统美德而往往又被人忽视。
也许你忙于工作，学习而忘了给父母一声温暖的问候;也许你已许久没有牵他们那干枯的手;更没有注意他们头上又增加了几根白发。
陈情表读后感
陈情表读后感 下面是美文閱讀網小編爲大家整理的陳情表讀後感字，歡迎大家閱讀。更多陳情表讀後感字請關注美文閱讀網陳情表讀後感欄目。 陳情表讀後感字【一】 曆史上對《陳情表》有這樣的評價：讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝。剛上完陳情表，問我的學生：“你們感動了嗎?你們流淚了嗎?”學生們很熱鬧地回答“沒有”。他們反問我，我也是否定的回答。 下課後我就想，我們的學生，甚至是我自己和我的同事，讀《陳情表》這樣一篇文章，都沒有了下淚的感覺，一篇感動了一代帝王，感動了一批學士的《陳情表》卻感動不了現在的我們，這是爲什麽?這是我們現在人的情感比古代人要淡薄些麽?還是我們根本就已經喪失了“孝”這樣一種情感?還是有更多的原因呢? 每天坐單位的車子上班都會收聽有線廣播，有這樣一則公益廣告：關愛家人，關注社會。我們教我們的孩子去關愛家人了嗎?我們給他們關愛家人的機會了嗎? 這個雙休我們放假，我們就把女兒帶回家自己帶，早上起來她爸爸帶她出去吃早餐，她跟她爸爸說：“爸爸，我喉嚨痛，我感冒了，你爸爸要批評你的，會說你的。”星期一我去幼兒園接她，發現她真的感冒了，就問：“你感冒了呀?”她馬上回答：“我沒有說你，我奶奶說你了。”我們聽一個五歲多的孩子說這樣的話隻會覺得好笑、好玩，可好笑、好玩的背後是否有一些思考呢?爲什麽孩子感冒父母就要受批評了?他感冒他就認爲是父母沒有照顧好，他摔跤是照看的人沒有看好，那以後不讀書是不是就是老師不好，工作不認真就是領導不好，生活不幸福就是社會不好-------那小孩自己該承擔什麽呢?她自己有zhaichao.net.cn什麽不好呢?我們從小就幫孩子把他們自身的問題轉嫁給别人，一個從小就習慣了把自身問題都推給父母的人，那他長大後還會自覺地承擔自己的責任、承擔家庭的責任、承擔民族的責任嗎?我們還能想着“養兒防老”嗎?他會去品味父母對他的用心嗎?他會去感激父母對他的養育嗎?他會去關心父母的需求嗎?所以，我們要讓孩子學會承擔自己的責任，培養他們也去學會關心父母和家人。讓他們明白，自己的事情自己負責;讓他們明白，爸爸媽媽也是需要關心的。 我們不空談孩子是祖國的未來，可他是我們父母的希望，他是我們生命的延續，我們希望他能成爲一個健康快樂、積極向上的人，我們希望他的一生都是平安幸福的，而這樣一個樸素的願望卻依賴于我們現在的教育。我們要讓我們的孩子學會關心父母，學會承擔自己的責任。 陳情表讀後感字【二】 讀了《陳情表》這篇文章，我感慨萬千，爲李密的一片孝心和心存感恩所打動。 自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方。爲官做宰是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗苦讀zhaichao.net.cn不正爲一朝爲官?然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母，他放棄了這個機會。因爲他知道“祖母無臣，無以終餘年”。在爲官和報答之間，他選擇了後者。 “誰言寸草心，報得三春晖”，這是我們經常背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，當湧泉相報;銜環結草，以報恩德，告訴我們的也是要感恩。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花，”這是花兒的感恩;“烏鳥私情，願乞終養，”這是鳥兒的恩惠;“士爲知己者死，女爲悅意者容，”這是人類的感恩。我們當存感恩之心，感恩是一片明媚的春光。 我國的十大元帥之一的陳毅，在一次回來探親時，不顧異味幫母親把髒了很久的襪子洗了，這更讓人們尊敬陳将軍的品德和爲人。 相比之下，劉邦就沒有感恩之心了。 漢高祖劉邦，在一次戰役中，父母被擒，将被處死，他非但不幫，還冷嘲熱諷。雖說漢高祖時中國曆史上一個了不起的政治家、軍事家，可他的不孝卻是令人唾棄。 在這個金錢至上，物欲橫流的世界裏，有多少人淡薄了親情、愛情、友情……又釀造了多少人間遺憾和悲劇!但是，大浪淘沙，人間必将迎來更加和諧而美好的明天! “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感恩命撸ㄩ_花落，我一樣珍惜……”願這動人的歌聲永遠萦繞在你我耳畔，永遠流淌在你我心田…… 陳情表讀後感字【三】 一邊是氣息奄奄的祖母，一邊是憤怒嚴厲的帝王。李密困窘兩難，隻得用兩行辛酸淚寫下一張《陳情表》。 常卧病榻的祖母老淚縱橫，被疾病折磨得痛苦呻吟。李密隻能在一旁忍淚，端藥送水，恨不能爲祖母分擔一些病痛。他還記得自己年幼喪父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母爲他撐起一方天空;他還記得自己年幼多病，九歲不會行走時，祖母的關切與辛勞;他還記得自己茕茕獨立，形影相吊時，祖母的呵護與陪伴。 他是無論如何也割舍不下他那年邁祖母的。可是，朝廷特下诏書，一次一次授予李密顯赫的官職。古代讀書人一心隻想踏上仕途，誰會能擔任太子zhaichao.net.cn洗馬卻絲毫不動心?但朝廷三授官職，李密卻三次推辭。郡縣長官似乎比他還着急，三番兩次登門催促。他哪裏不怕惹怒了皇上，隻是他一心想盡烏鳥私情，讓祖母安度晚年。耳邊似乎回想着帝王嚴厲憤怒的敦促，而眼前又躺着日薄西山的祖母，他内心的矛盾讓憂愁緊緊鎖住了他的眉頭，帝王的呵斥又讓躊躇徘徊的他不禁顫抖。他在《陳情表》中吐露心聲：“臣欲奉诏奔馳，則劉病日笃;欲苟順私情，則告訴不許。臣之進退，實爲狼狽。 是當孝子，還是忠臣?這恐怕是個極難抉擇的問題。他在表中說蜀國以孝治天下，又一再表明了自己的忠心。隻是他可憐的老祖母沒了他就無法安度殘年，他的心更是不願廢止奉養而遠離祖母。他無可奈何，又不得不做決定。于是他提出先孝後仕來換取心靈的一片甯靜。他的孝，恐怕會讓那位陰險多疑的君主也流下感動熱淚、讓許多人汗顔吧!他在功名利祿和親情之間選擇了後者，這是現代人也難達到的境界啊。 李密未留下多少文章，但僅這一篇《陳情表》就足以讓他在曆史的河流中閃閃發光。倒不是他文采斐然，辭藻華麗，隻是他樸實而難得的真情打動了所有人。 他的這份真情，或許正是我們正在丢失的、寶貴的财富…… 陈情表读后感字【一】 历史上对《陈情表》有这样的评价：读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。刚上完陈情表，问我的学生：“你们感动了吗?你们流泪了吗?”学生们很热闹地回答“没有”。他们反问我，我也是否定的回答。 下课后我就想，我们的学生，甚至是我自己和我的同事，读《陈情表》这样一篇文章，都没有了下泪的感觉，一篇感动了一代帝王，感动了一批学士的《陈情表》却感动不了现在的我们，这是为什么?这是我们现在人的情感比古代人要淡薄些么?还是我们根本就已经丧失了“孝”这样一种情感?还是有更多的原因呢? 每天坐单位的车子上班都会收听有线广播，有这样一则公益广告：关爱家人，关注社会。我们教我们的孩子去关爱家人了吗?我们给他们关爱家人的机会了吗? 这个双休我们放假，我们就把女儿带回家自己带，早上起来她爸爸带她出去吃早餐，她跟她爸爸说：“爸爸，我喉咙痛，我感冒了，你爸爸要批评你的，会说你的。”星期一我去幼儿园接她，发现她真的感冒了，就问：“你感冒了呀?”她马上回答：“我没有说你，我奶奶说你了。”我们听一个五岁多的孩子说这样的话只会觉得好笑、好玩，可好笑、好玩的背后是否有一些思考呢?为什么孩子感冒父母就要受批评了?他感冒他就认为是父母没有照顾好，他摔跤是照看的人没有看好，那以后不读书是不是就是老师不好，工作不认真就是领导不好，生活不幸福就是社会不好-------那小孩自己该承担什么呢?她自己有zhaichao.net.cn什么不好呢?我们从小就帮孩子把他们自身的问题转嫁给别人，一个从小就习惯了把自身问题都推给父母的人，那他长大后还会自觉地承担自己的责任、承担家庭的责任、承担民族的责任吗?我们还能想着“养儿防老”吗?他会去品味父母对他的用心吗?他会去感激父母对他的养育吗?他会去关心父母的需求吗?所以，我们要让孩子学会承担自己的责任，培养他们也去学会关心父母和家人。让他们明白，自己的事情自己负责;让他们明白，爸爸妈妈也是需要关心的。 我们不空谈孩子是祖国的未来，可他是我们父母的希望，他是我们生命的延续，我们希望他能成为一个健康快乐、积极向上的人，我们希望他的一生都是平安幸福的，而这样一个朴素的愿望却依赖于我们现在的教育。我们要让我们的孩子学会关心父母，学会承担自己的责任。 陈情表读后感字【二】 读了《陈情表》这篇文章，我感慨万千，为李密的一片孝心和心存感恩所打动。 自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。为官做宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗苦读zhaichao.net.cn不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临时，李密却不曾忘记自己的祖母，他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报答之间，他选择了后者。 “谁言寸草心，报得三春晖”，这是我们经常背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，当涌泉相报;衔环结草，以报恩德，告诉我们的也是要感恩。 “落红不是无情物，化作春泥更护花，”这是花儿的感恩;“乌鸟私情，愿乞终养，”这是鸟儿的恩惠;“士为知己者死，女为悦意者容，”这是人类的感恩。我们当存感恩之心，感恩是一片明媚的春光。 我国的十大元帅之一的陈毅，在一次回来探亲时，不顾异味帮母亲把脏了很久的袜子洗了，这更让人们尊敬陈将军的品德和为人。
《陈情表》读后感
《陈情表》读后感《陈情表》读后感《陈情表》读后感1李密曾担任蜀国的官，蜀亡后，晋武帝司马炎征召他出任太子洗马。
他呈上《陈情表》辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。
这样的请求要让晋武帝理解，十分困难，但最终李密的请求获得了恩准，那么，是什么打动了晋武帝呢？在读了无数遍文章之后，在思索了很久之后，我顿悟，是李密的人品让自我的心愿得以实现，李密“知恩报恩”，不仅仅“知祖母的养育之恩、报祖母的疼爱之情”，并且“知皇上的知遇之恩、报皇上的重用之德”，这样的人，还有谁会强行阻挠他的正义之举呢？李密详细叙述自我悲苦的身世：出生六个月，慈父离世；四岁时，舅舅强迫母亲改嫁；从小体弱多病，九岁还不能行走；既没有伯伯叔叔，又缺兄少弟。
李密说自我是“茕茕孑立，形影相吊”，他只是想证明祖母对自我恩重如山，自我不能放弃尽孝而去朝廷为官。
他期望自我像乌鸦反哺一样能够给祖母养老送终。
“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
”句句深情，字字血泪，读者不得不感叹李密乃真正的孝顺，放弃名利的诱惑，只为报答祖母的养育之恩。
皇上的重用让李密极度的惶恐。
他真诚地向皇上做出解释：我既卑微又鄙陋，您让我担当太子洗马一职，不是我杀身捐躯所能报答的。
在李密的心里，皇恩的确浩浩荡荡。
为了排除“一臣不仕二朝”的嫌疑，他坦诚地向皇上表白：我以前一向做官，原本谋求仕途宦达，并且，我此刻只是亡国奴，不敢有所盘桓。
为了报答皇上的重用应允的恩德，他做出深重的承诺，“生当陨首，死当结草”果然，李密在祖母去世之后，进朝为官，官至汉中太守。
李密向后人展示了他伟大的品行：至孝至真，知恩图报！《陈情表》读后感2李密的这篇文章，是我高二的时候学的，很感人，这不仅让我想到我的曾祖母，她已经离开了我，而李密都那么大了，还有祖母在旁，幸福呀！虽然我好像说远了，或者李密本来也有孝敬祖母之意，只不过他的本意的背后还有另一种利益的推动，听老师说李密是不想给这个君王办事罢了。
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拥有一颗感恩的心
——《陈情表》感悟
信手翻阅着早已泛黄的《古文观止》，让心灵再次去探索前辈们留给我们的
宝贵精神财产。兴奋的是古文总是能给人一种脱离世俗纷扰的清静与豁达。偶然
间，又翻到了那篇早已烂熟于心的《陈情表》。每次读起它，感觉就像是在读一
份心情，不能不以之兴怀；每次读起它，都给我更深一层的体会。
古代的学者们，闻鸡起舞，头悬梁锥刺股，十年寒窗苦读，只为一朝功成名
就。仕途是多少人求之不得的梦想啊，有的人甚至不惜丧失人格去追求显贵。囊
萤映雪、凿壁偷光如此艰苦的攻读说到底都是为了以后无量的前程。这样的付出，
必定期待着金榜题名后的获得。当仕途的机会真正来临时，谁能不为之欣喜若狂。
然而李密在“郎中”“洗马”等官职的诱惑下，却不为之所动，只想要“母孙二
人，更相为命”，相濡以沫，来报答祖母的抚育之恩。
孝经中说：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”。百善孝为先。可亦
有人说：“忠孝难两全。”皇命与亲情到底孰轻孰重？况且常言道 伴君如伴虎，
纵然有的人也有孝心一片，也会终于显贵，畏于皇命，舍弃孝道而奔赴前程。李
密，他是蜀汉的遗臣，倘若他不接受为官，很可能被认为“矜守名节”，不与司
马氏王朝合作而招来杀身之祸。然而他敢于冒这个险。只因“祖母无臣无以终余
年。”将满腹真情付诸文字，用他的真诚孝心打动帝王。
乌鸦反哺，羔羊跪乳。动物用他们自己的方式在感恩着。古人亦都教导着我
们学会感恩。人非金石质，岂能长寿考？报养祖母的时间已有限，为使祖母安享
晚年，李密不惜逆君而行，违抗君命，置自己的前程甚至性命于不顾，可谓难得。
然而现在的有些人呢，他们心里清楚树欲摇而风不止，子欲养而亲不在的道理，
却整天想着“浮生若梦，为欢几何”，自己过着逍遥自在的生活，不去为父母尽
一点孝道。
曾看过这样一则公益广告：一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，为婆婆打好洗
脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗
脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。我相信此时两位
母亲的心情一定是特别欣慰吧。这一场景让人感动，让人反省。如此简单又微不
足道的事，我们又有几人能做到？我们有为父母做过什么？想来惭愧不已。让我
们从现在开始，怀着一颗感恩的心，为父母做点事吧。让幸福快乐陪伴在他们身
边。