秦兵马俑习题
秦兵马俑习题精选
一、词语积累
二、根据意思在课文中找词语。
1．世界罕见，在全世界没有第二处。
（）
2．打仗时拼着性命，竭尽全力。
（）
3．形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
（）
4．形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
（）
5．在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
（）
三、按原文填空。
1．秦兵马俑在我国的临潼出土，它举世无双，是享
誉的珍贵历史文物。
2．已发掘的三个俑坑，总面积近平方米，差不多
有个蓝球场那么大，坑内有兵马俑近个。
3．兵马俑不仅规模宏大，而
且，。
四、一副对联的上句称为“出句”，下句称为“对句”。
请你为下面的出句或对句选出合适的对句或出句。
（填序号）
秋菊（）望梅止渴（）
益友（）（）锦上添花
（）西湖（）书山
A. 学海
B. 东海
C. 画饼充饥
D. 春兰
E. 雪中送炭
F. 良师
五、找出下列句中带点字的近义词。
1．秦兵马俑中我国西安的临潼出土，它举世无双。
（）
2．它再现了秦军的宏伟气势。
（）
3．葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
（）4．颐和园处处有美丽景色，希望你有机会去细细游赏。
（）
六、阅读片段，完成后面的练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，
若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好
像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，
待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能
感受到轻微的呼吸声。
1．这段话运用了（）的修辞手法。
A. 比喻
B. 排比
C. 比喻和排比
2．这段话主要介绍了（）。
A. 秦兵马俑的规模宏大
B．秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。
C．秦兵马俑类型众多。
3．“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子理解正确的一项是（）。
A. 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B. 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C．运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。
答案：
一、1．举世无双 2. 殊死拼博 3. 经久沙场 4. 跃跃欲试 5. 所向披靡
二、1．西安世界
2．20000 五十八千
3．类型众多个性鲜明
三、D，C，F，E，B，A
四、1．绝无仅有
2．雄伟
3．茂盛
4．游览
五、1．B 2.B 3.C。
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习题
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习
题
人教版四年级语文上册秦兵马俑课后练习题
19* 秦兵马俑
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安 B陕西西安 C陕西长安
2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A规模 B将军俑 C武士俑 D身材、衣着、动作神态 E 陶马
二、读句子，填动词。
1将军俑身材魁梧，头( )曷鸟冠，身( )铠甲，手( )宝剑，( )首( )胸。
2骑兵俑上身( )短甲，下身( )紧口裤，足( )长靴，右手( )缰绳，左手( )弓箭。
三、读短文，按要求回答问题。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，
誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征;有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人， 1写出近义词。
庄重-------( ) 考虑-------( )
2短文中的省略号表
示:____________________________________
3短文的中心句是
__________________________________________
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌
莫高窟西安
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的秦兵马俑课后练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
《秦兵马俑》习题3
《秦兵马俑》习题
一、补充词语。
举世（）双享誉（）（）（）（）宏大
（）态（）若跃跃（）（）惟（）惟（）
若有（）思（）（）沙场
二、给加粗字注音。
匀称（）身着铠甲（）撒开四蹄（）头戴鹖冠（）
三、我会填。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1、这句话在全文起（）的作用。
它概括了课文的主要内容，其中（）、（）、（）这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2、用“不仅……而且……”写一句话。
四、读读填填。
兵马俑再现了秦始皇统率大军征战的宏伟场景，是秦始皇的陪葬品。
1974年，在西安临潼区骊山脚下秦始皇陵附近，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
总面积相当于5个足球场那么大。
秦兵俑规模气势之大，艺术价值之高，无人匹敌，后人称其为“世界（）。
”
五、连一连。
埃及埃菲尔铁塔
美国长城
法国金字塔
中国自由女神像
我还能写两个（）——（）
（）——（）
参考答案：
一、无全球规模神自欲试妙肖所驰骋
二、chèn zhuósāɡuān
三、1、承上启下规模宏大类型众多个性鲜明
四、第八大奇迹
五、连线略。
法国——巴黎圣母院或凯旋门中国——故宫。
《秦兵马俑》习题2
《秦兵马俑》习题、根据拼音把词语补充完整。
专注地看从上向下看 偷偷地看五、根据意思写词语。
六、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
1、他久经沙场。
他神态自若。
2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
七、读下面的句子，并用带点的词语写一句话。
1、兵马俑不仅.规模宏大，而且.类型众多，个性鲜明。
不仅 而且2、走近它们的身旁，似乎.能感受到轻微的呼吸声。
享（）中外 m 1规模（) tin g大南（h C）北战所向披（ ）昂首（) 胸(）首低眉二、多音字组词语。
『Chen g )『w） 「g u m ()「shu C ()乘€ 为峙冠*率wIsh 的 g)1 W 歆 )g ucn()1 1 (()三、给下列字加上偏旁， 组成一个新字, 再组词。
莫 （ ） ( )( )正（）( )()h 印g zh ai gy u四、写出“看”的近义词。
1、形容转战各地，经历了许多战斗。
2、形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
3、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
4、形容心里急切地想试一试。
5、 只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
向远处看从下向上看向四周看……似乎……八、扩写句子。
1、兵马俑是珍品。
2、将军俑很威武。
3、秦兵俑是绝无仅有的。
九、阅读课文片断，完成练习。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米,总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、这段话是围绕_____________________________ 这句话写的。
2、作者在介绍兵马俑时，主要运用了____________________________________ 的方法。
最新鲁教版(五四制)小学语文三年级下册《秦兵马俑》精选习题2(精品)
《秦兵马俑》习题一、基础训练1.拼一拼，连一连。
xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡ shuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率2.补充词语。
举世（）双享誉（）（）（）（）宏大（）态（）若跃跃（）（）惟（）惟（）若有（）思（）（）沙场3.给加点字注音。
匀称（）身着铠甲（）撒开四蹄（）头戴鹖冠（）4.我会填。
(1)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
这句话在全文起( )的作用。
它概括了课文的主要内容，其中( )、( )、( )这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
(2)用“不仅……而且……”写一句话。
_______________________________________________________二、综合训练课内新闻记者。
秦兵马俑，在（）的雕塑史上是（）的。
它（）地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的（），形象地展开了中华民族的强大（）和英雄（）。
1.按原文填空。
2.解释下列词语。
绝无仅有：惟妙惟肖：宏伟：3.在这一段中找出下列词语的近义词。
再现——（）生动——（）气势——（）4.这一段主要向我们介绍了什么？_______________________________________________________三、拓展应用1.课外阅读。
九龙壁闻( )全国的艺术( )品九龙壁，是一()用琉璃瓦砌成的影壁。
今天，我游览了北海公园，亲眼见到了它。
它那精美的造( ) 使我赞叹不已。
九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。
在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼，怒目相视。
黄龙叉开四爪（），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起，敢和我较（）最吗？”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
（修改病句）____________________________________________________________________（4）随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
（修改病句）__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，（），好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光（），神态（），好像在暗下决心，誓力泰国统一天、下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在（），待命出征；有的凝视远方，好像在思念（）……走近它们的身旁，似乎能感受到（）的呼吸声。
19《秦兵马俑》练习题答案
19.《秦兵马俑》练习题姓名一、按要求填空。
1、兵马俑的类型有将军俑、武士俑、骑兵俑三种类型。
2、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳；有的凝视远方。
二、在括号里填上合适的数字，将成语补充完整。
独(一)无(二) (三)心(二)意(五)湖( 四)海(七)上(八)下(十)全(十)美说(三)道(四)( 五)颜( 六)色(九)牛(一)毛(千)军(万)马三、把下面排列错乱的几个句子，按先后顺序排列成一段通顺的话。
( ②)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。
( ⑤)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了!( ⑥)它亭亭玉立，枝叶蓬勃，绐花园增添了无限生机。
( ①)我家屋前有一个小小的花园。
( ④)一天清晨，我刚走出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色。
( ③)过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
四、阅读后完成练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各弄：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。
有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为泰国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听挨号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1、请为这段话打上标点。
2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
3、请用“”画出作者想象的语句。
五、阅读短文，完成练习。
登山人三个个同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就下来了，他说：“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人在攀登途中知难而进，披荆．斩棘．，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁．，最后他终于登上了顶峰。
过了几天，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好，省．了许多力气。
兵马俑练习题(打印版)
兵马俑练习题（打印版）# 兵马俑练习题（打印版）## 一、选择题1. 兵马俑位于中国哪个省份？A. 陕西省B. 河南省C. 甘肃省D. 山西省2. 兵马俑是哪位皇帝的陵墓的一部分？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖3. 兵马俑被发现的年份是：A. 1965年B. 1974年C. 1980年D. 1990年4. 兵马俑的三个主要坑分别是什么？A. 一号坑、二号坑、三号坑B. 一号坑、四号坑、五号坑C. 一号坑、三号坑、六号坑D. 二号坑、三号坑、四号坑5. 兵马俑的主要制作材料是：A. 石头B. 陶瓷C. 金属D. 木头## 二、填空题6. 兵马俑被誉为“________”，是中国古代雕塑艺术的杰出代表。
7. 兵马俑的发现地点位于陕西省西安市临潼区，距离市中心大约________公里。
8. 兵马俑的发现者是几位________农民在打井时意外发现的。
9. 兵马俑的制作工艺非常复杂，包括________、烧制、彩绘等步骤。
10. 兵马俑的发现对研究________时期的军事、文化、艺术等方面具有重要价值。
## 三、简答题11. 请简述兵马俑的主要特点。
12. 兵马俑的发现对世界文化遗产保护有哪些重要意义？## 四、论述题13. 论述兵马俑在中国古代历史和文化中的地位及其对后世的影响。
参考答案：1. A2. A3. B4. A5. B6. 世界第八大奇迹7. 358. 四位9. 泥塑10. 秦朝11. 兵马俑的主要特点包括：规模宏大、造型逼真、工艺精湛、色彩丰富、排列有序等。
12. 兵马俑的发现对世界文化遗产保护的意义包括：提高了人们对古代文化遗产保护的意识，促进了国际间的文化交流与合作，为研究古代文明提供了实物证据，推动了相关法律法规的完善等。
13. 兵马俑在中国古代历史和文化中的地位非常重要，它不仅展示了秦朝的军事力量和高度发达的工艺技术，也反映了当时社会的等级制度和审美观念。
对后世的影响主要体现在：激发了人们对古代文明的探索兴趣，促进了考古学和历史学的发展，增强了民族自豪感和文化自信，对现代艺术创作和工艺制作也有一定的启示作用。
【同步练习】5.2《秦始皇陵及兵马俑》
《秦始皇陵及兵马俑》同步练习1 .日人皆说：“目百至今，A.秦始皇陵的发觉C.阿房宫 2 .位于西安的名胜古迹是 A.布达拉宫一C.敦煌莫高窟3 .秦始皇“示强威，服海内”的思想至死未休，因此建立了一队地下雄师，它被发觉是在（ ）A.1975年陕西西安临潼B.1974年陕西西安临潼C.1974年陕西西安蓝田D.1975年一陕西西安蓝田 4 .在兵马俑坑出土的铜车中，有一辆车体小巧玲珑，车舆呈长方形，上面有一把撑开的长柄的圆形车伞的是（） A.高车 B.安车_C .跑车 D.战车一材阅读下列材料料一秦始皇，这个第一个统一中国的皇一帝，殁于公元前210年，葬于陵墓的中心。
在他陵墓的四周环围着那些闻名的陶俑。
结构困难的秦始皇陵是仿照其生前的都城一一咸阳的格局而设计建立的。
那些略小于人形的陶俑形态各异，连同他们的战马、战车和武莽未有盛如始皇者”。
这句话的历史依据是（ ） B.秦始皇兵马俑的出土 D.十二铜人（ ）B.秦始皇陵兵马俑器，成为现实主义的完备杰作，同时也保留了极高的历史价值。
——世界遗产委员会评价（1987年）材料二秦皇扫六合，虎势何雄哉!——李白请回答：（1）依据材料一并结合所学学问，指出秦始皇兵马俑“申遗”胜利的理由。
（2）依据材料并结合所学谈谈秦皇所指挥的秦军能“扫六合”的主要一缘由。
答案和解析【答案】1.答案：A解析：秦始皇陵是中国古代最大的一座最大的帝王陵，即“自古至今，——莽未有盛如始一皇者”，故选A2.答案：B解析：布达拉宫位于西藏，秦始皇陵兵马俑位于西安，敦煌莫高窟位于甘肃，八达岭长城位于北京，故选B3.答案：B解析：1974年3月，陕西西安临潼西杨村的农夫在挖井时无——意间发觉了秦始皇陵兵马俑，故选B4.答案:A解析：1980年冬，在清理秦始皇陵西侧的车马坑时，出土了两辆大型彩绘铜马车一一安车一和高车，其中，高车车体小巧玲珑，上面有一把撑开的长柄的圆形车伞，故选A5.答案：（1）艺术价值：秦兵马俑的大型艺术群雕用高德概括和细腻写实的艺术手法,生动地再现了两千多年前秦军的磅礴气概，是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国省市出土。
A安徽西安B陕西西安C陕西长安
2课文从和两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A规模B将军俑C武士俑D身材、衣着、动作神态E陶马
二、读句子，填动词。
1将军俑身材魁梧，头曷鸟冠，身铠甲，手宝剑，首胸。
2骑兵俑上身短甲，下身紧口裤，足长靴，右手缰绳，左手弓箭。
三、读短文，按要求答复下列问题。
每个兵马俑都是极为精巧的艺术珍品。
仔细打量，神态各异：有的颔首低眉，假设有所思，好似在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好似在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好似在听候号角，待命出征;有的凝视远方，好似在家乡的亲人……
1写出近义词。
庄重-------考虑-------
2短文中的省略号表示:
3短文的中心句是
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌
莫高窟西安。
2019《秦兵马俑》习题精选精品教育.doc
《秦兵马俑》习题精选敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异。
有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂掩花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞......看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。
洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
仅存部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
◆我知道短文在介绍莫高窟时，先介绍________________________________，再介绍________________________________，最后介绍___________________________________。
◆下面是我读了这篇短文后，积累的词语和句子。
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________泱泱中华，江山如画。