第20课正面战场的抗战

【教学目标】

1．知识目标

了解抗日战争时期的正面战场取得的最重大的胜利：台儿庄战役；了解武汉会战和第三次长沙会战。

2．能力目标

通过学习正面战场的抗战，培养学生客观评价历史事件的能力。

3．情感、态度与价值观目标

了解国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义情感。

【教学重难点】

1．台儿庄战役、武汉会战和第三次长沙会战。

2．正确评价正面战场的抗战。

【教学过程】

一、设问导读

1．台儿庄战役

(1)台儿庄战役发生的时间、过程、结果分别是什么？

学生回答后，教师总结：

时间：1938年3月。

过程：北路日军向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。中国军队主力完成对日军的包围，发起全面反攻。

结果：日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。

(2)台儿庄战役有哪些影响？

影响：台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。

2．第三次长沙会战

第三次长沙会战的时间、过程、结果和影响分别是什么？

学生回答后，教师总结：

时间：1941年12月。

过程：长沙城下，中日军队反复争夺。增援日军被击退，进攻长沙外围的日军，被迫突围北撤。

结果：中国军队全线反击，歼灭大批日军，获得会战胜利。

影响：这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。

3．保卫大武汉

(1)武汉会战的时间、过程、结果和影响分别是什么？

学生回答后，教师总结：

时间：1938年6月到10月。

过程：1938年6月日军进攻武汉。中国军队利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，进行抵抗。在江西万家岭，中国军队歼灭日军3000多人。

结果：中国军队撤出武汉。

影响：武汉会战历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

(2)抗日战争相持阶段到来的标志是什么？

学生回答：广州、武汉的失陷。

第21课敌后战场的抗战

第21课敌后战场的抗战一、选择题 1．一一五师一部歼敌先头，阻其沿公路南窜之路；一部分割包围日军后尾部队，断其退路；一部冲过公路，迅速抢占老爷庙及其以北高地。这里描述的是() A．平型关大捷B．台儿庄战役 C．卢沟桥事变D．百团大战 2．全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一个胜利是() A．武汉会战B．百团大战 C．台儿庄战役D．平型关大捷 3．中共中央所在地________是敌后战场的战略总后方() A．延安B．重庆C．会宁D．井冈山 4．为巩固根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定的团结各阶层人士共同抗日的政治措施是() A．根据地建立抗日民主政权 B．实行农民减租减息、地主交租交息的土地政策 C．开展大生产运动 D．开展人民游击战争 5．右图反映的是抗日战争中中国军民采取的哪种战法() A．地雷战B．地道战 C．麻雀战D．破袭战 6．抗战老兵张步风回忆说：“在正太铁路附近，到底割了多少次电线，拔了多少根电杆，拆毁了多少铁轨，在公路上挖了多少个大坑，现在已记不清。”这次战役指的是() A．台儿庄战役B．百团大战 C．血战卢沟桥D．平型关大捷 7．某校八年级的四位同学在一起讨论百团大战的相关知识，他们的表述符合史实的有

() 甲：指挥者是彭德怀。乙：时间发生在1940年下半年。丙：主要目标是破袭日军交通线，摧毁日伪军的据点。丁：是抗战以来国民党军队取得重大胜利的战役，打击了日本侵略者的嚣张气焰。 A．1个B．2个C．3个D．4个二、非选择题 8．阅读材料，回答问题。材料一材料二在台儿庄战役中，日军报纸中有这样一段记载：“他们凭借着散兵壕，全部顽强抵抗至最后。该敌在狭窄的散兵坑内，重叠相枕，力战而死之状，虽是敌人，观其壮烈之态，亦为之感叹。战斗中曾使翻译劝其投降，但无一应者。” (1)请说出材料一中三幅图片所反映的三次战役中作战的中国军队。如果根据图(b)和图(c)反映的战役拍摄电影，哪两位历史人物分别会成为影片中的主人公？ (2)请任选材料一中所反映的两次战役，说说它们在抗日战争中分别具有怎样的历史地位。 (3)结合材料二以及你对材料一中三次战役的了解，谈谈你对“血肉筑长城”的理解。

八年级历史上册第六单元第20课正面战场的抗战学案(无答案) 新人教版

第20课正面战场的抗战学校班级姓名学号二次备课一、教学重难点教学重点：台儿庄战役，武汉会战，第三次长沙会战。教学难点：国民党在正面战场的抗战有什么作用。二、教学设计【情景导入】【自主学习】（一）台儿庄战役 1.背景：日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击，同时，一部日军从山东半岛登陆，沿胶济线西进，企图合攻徐州。第五战区司令长官指挥中国军队与日军展开激战。 2.结果：血战台儿庄：1938年，在徐州会战中的，消灭日军人。 3.意义：是抗战以来中国战场取得的最大的一场胜仗。（二）保卫大武汉 1. 经过：1938年6月开始，日军集结重兵进攻。中国军队利用地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。在江西，中国军队将日军一个师团分割包围，给以重创。 2.结果：1938年10月，中国军队有序撤出武汉。历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，武汉保卫战后期，日军占领广州。中国军队

在正面战场节节败退，、。 3.大片领土沦入敌手。失陷后，抗战进入相持阶段。（三）第三次长沙会战 1.背景：抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次，均告失败。 2.经过：1941年12月，日军发动，中国军队拼死抵抗。在中国军队的英勇搏杀下，日军伤亡惨重，被迫突围。 3.结果及影响：第三次长沙会战时，英美盟军在接连败退。中国军队获得会战胜利，在国内外产生了积极影响。 4.1944年初，日军向国民党发动，国民党军队一溃千里，丢失大片国土。【重难点突破】抗日战争既是一场民族御侮之战，也是一场卫国战争。材料一台儿庄是徐州门户，位于徐州东北的大运河北岸，南通陇海线、北接津浦线，战略地位十分重要。日军占领南京后，为打通南北战场，北路日军从平津南下，南路日军北犯，准备南北夹击徐州。材料二坚守滕县（位于台儿庄西北）的是国民革命军第四十一军第一二二师，师长王铭章抱定“有敌无我，有我无敌”的决心，率领全师官兵与敌血战到底，壮烈牺牲。材料三武汉会战是抗目战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。中国军队浴血奋战，大大消耗了目军的有生力量。材料四抗日战争进入相持阶段后，日军先后三次大规模进攻长沙，中国军队与之展开殊死搏斗，终将日军击退（1）根据材料一徐州会战是中国军队在以徐州为中心的广大地区为阻击日军进攻而组织的大会战。双方在哪一地点展开激烈的争夺？为什么？

人教版八年级历史(部编)上册课时训练：第20课正面战场的抗战

第六单元中华民族的抗日战争第20课正面战场的抗战一、选择题 1．1938年春，中国军队在山东台儿庄阻击日军主要是为保卫() A．临沂B．南京C．徐州D．兖州2．1938年3月，中国军队同日本侵略军在台儿庄进行了一次大规模的会战，击败了日军两个精锐师团，取得了震惊世界的辉煌胜利。台儿庄战役在中国抗战史上的地位是() A．是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 B．是抗战以来中国军队的第一次胜利 C．是抗战以来八路军取得的重大胜利 D．是淞沪会战的一个重要组成部分 3．臧克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。”台儿庄战役的指挥者是() A．朱德B．李宗仁C．佟麟阁D．赵登禹4．李宗仁在回忆录中说：“此捷报发出后举国若狂。……经此一战之后，几成民族复兴的新象征。我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断垣残壁之上，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。”材料描述的是() A．保卫大武汉 B．淞沪会战 C．台儿庄战役 D．长沙会战 5．中国军队取得万家岭大捷的背景是1938年在江西万家岭，中国军队集中优势兵力，将日军一个师团分割包围，给以重创。这次战役的战果是中国军队() A．击毙日军10000余人 B．击毙日军300余人 C．击毙日军30000余人 D．击毙日军3000余人 6．【2019·玉林市陆川县月考】“中国军队利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，英勇抵抗，消耗敌人。历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。”以上文

字是对哪一次会战的描述() A．武汉会战 B．太原会战 C．淞沪会战 D．徐州会战 7．1938年底，广州、武汉失守后，抗日战争的基本形势是() A．日本侵占了东北，威胁平津B．抗日战争进入相持阶段 C．日本帝国主义完全占领中国D．正面战场抗日进入高潮 8．蒋介石曾称赞道：“此次长沙胜利，实为七七以来最确实而得意之作。”蒋介石所称赞的是1941年12月中国军队取得的在国内外产生了积极影响的一次会战，此会战是() A．徐州会战 B．第三次长沙会战 C．淞沪会战 D．武汉会战二、非选择题 9．阅读材料，回答问题。材料一1938年6月，会战开始，日军先后投入40多万兵力。中国军队共部署约100万人参战，利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。……中国军队从持久战的战略角度出发，未与敌决战，而是有序撤出战场，保存了有生力量。材料二民国三十年(1941年)十二月下旬至民国三十一年(1942年)一月中旬的会战，是太平洋战争爆发以后，盟军方面获得的第一个胜利。 (1)材料一中的“会战”指的是哪一次会战？ (2)依据材料一并结合所学知识，此历史事件的影响是什么？ (3)材料二中的“会战”指的是哪一次会战？此次会战有何重要意义？ (4)依据材料并结合所学知识，评价这些会战。 1．C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A7.B 8．B 9．(1)武汉会战。 (2)日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；抗日战争进入相持阶段。

人教版八年级历史上教案第21课-敌后战场的抗战

第21课敌后战场的抗战【目标解读】【课程标准】列举敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。【教学目标】重点:1.平型关大捷的背景、经过和意义。 2.百团大战。难点:抗日根据地的建立和发展。【教学过程】【导入新课】全民族抗战爆发后,中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后,放手发动群众,依靠有利地形在日军占领区建立抗日根据地,抗击日本侵略者。敌后战场

抗战取得了怎样的战绩?抗日根据地是如何发展壮大的?今天我们一起回顾那段历史。【新课探究】一、平型关大捷 1.背景【材料链接】材料一9月上旬,东条纵队和伪蒙军沿平绥线击破李服膺部防守永嘉堡、天镇间的国防工事,直抵阳高城下。李部一路逃到桑干河以南,日军于9月攻占大同,而敌军主力板垣师团指向平型关,意图抄雁门关后路,然后夹击太原。材料二平型关位于山西省东北部,是晋东北的一个咽喉要道,两侧峰峦迭起,陡峭险峻,左侧有东跑池、老爷庙等制高点,右侧是白崖台等山岭。在关前,是一条由西南向东北延伸的狭窄沟道,是伏击歼敌的理想地。【问题探究】依据上述材料分析这次战役选在平型关的原因。答案提示:日军侵入山西,企图占领太原。平型关位于山西东北部,地形险要,易守难攻,是太原的重要门户。 2.地位【材料链接】材料一平型关大捷是八路军一一五师师长林彪率领所部,根据中共中央军委的指示临危出征,与日本号称“钢军”的板垣征四郎第五师团第二十一旅团一部及辎重车队浴血死拼取得的首战胜利,有力配合了阎锡山负责的第二战区正面战场的防御作战,迟滞了日军的战略进攻,打乱了敌人沿平绥铁路右翼迂回华北的计划。

教案第20课正面战场的抗战

第20课正面战场的抗战 ?教学分析? 【重点难点】重点：台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。 ?教学过程? 一.导入新课全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道左图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。二.新课讲授目标导学一：台儿庄战役 1.教师展示：《台儿庄战役形势图》并提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？学生回答：日军企图把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 2.教师指导：请同学们结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。学生回答：1938年3月，北路日军孤军南进，向台儿庄发起攻击。中国守军奋起抵抗，同日军展开了激烈的巷战。与此同时，中国军队主力完成了对日军的包围，发动了全面反攻，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击，歼敌1万余人，取得了抗战以来的最大的胜仗。 3.教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？学生讨论回答：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合；④正确地把握了战机。 4.教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。目标导学二：保卫大武汉 1.教师讲解：武汉地处中国中部，是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军大举进攻武汉，中国军队部署100多万人参战，开始了惊天地泣鬼神的武汉会战。

部编版八年级历史上册教学设计第20课正面战场的抗战

部编版八年级历史上册教学设计第20课正面战场的抗战【教学目标】知识与技能 1．了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战的经过。 2．了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事。过程与方法通过学习台儿庄战役、武汉会战和长沙会战，了解国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。情感态度与价值观 1．通过本课的学习，学生认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争，了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 2．国民党军队英勇抗战、流血牺牲、激发学生保家卫国的情感。【教学难点】正面战场中国军队失败的原因。情景导入生成问题播放《血战台儿庄》视频，这部影片真实而生动地描绘了一九三八年冬季，侵华日军企图打通京浦路，攻占战略重镇徐州。著名爱国将领李宗仁沉着冷静地指挥爱国官兵在山西台儿庄浴血奋战，歼灭日寇一万余人，取得了这场战争的胜利，他们用血肉之躯谱写了一首可歌可泣的爱国诗篇。一、台儿庄战役 1．日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队与日军展开激战。

2．1938年3月，北路日军孤军南下，向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。在中国军队内外夹击下，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。 3．台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。二、保卫大武汉 1．1938年6月，日军集结40多万兵力进攻武汉，为了保卫大武汉，中国军队共部署100多万人参战，消灭日军9 000余人。 2．但是，整个战场形势对中国不利。为避免损失，中国军队于1938年10月有序撤出武汉。武汉会战历时4个多月。日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。 3．武汉保卫战后期，日本乘广州兵力空虚之机，占领广州。在优势日军的疯狂进攻下，中国军队在正面战场节节败退，华北、华中和华南大片领土沦入敌手。 4．广州、武汉失陷后，日军的兵力已严重不足，物力财力都感觉困难，抗日战争进入相持阶段。三、第三次长沙会战 1．抗日战争进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，企图占领长沙，均未得逞。1941年12月，日军调集10余万兵力，以空军为掩护，对长沙发动第三次进攻，中国军队调集重兵防御，拼死抵抗。歼灭大批日军，获得会战胜利。 2.第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。 3．抗日战争后期，国民政府消极抗日，积极反共。1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。【探究一】台儿庄战役的意义。结论：(1)台儿庄战役的结局，是日军战役进攻中的一次败退。这对于日军侵华战争以来尚属首次。对日军来说，这不仅是在兵力数量上的损失，更重要的是精神上的挫败。“大日本皇军不可战胜”的神话破灭了。 (2)台儿庄战役的胜利，在政治上增强了全国军民抗战必胜的信心，鼓舞了抗日军队的士气，用胜利的事实证明了“亡国论”是没有根据的。而李宗仁更是以偏师弱旅战胜骄狂不可一世之日寇强敌，更说明了只要众志成城、精诚团结、拼死抵抗、艰苦奋战，中国人民是不可战胜的。 (3)台儿庄战役的胜利，改变了国际上对中日战争前途的看法。抗战爆发以来，国际上对中国抗战的前途大多抱悲观的看法。台儿庄战役的胜利提高了中国在国际上的地位，并为争取外援增添了有利条件。

第20课正面战场的抗战

《正面战场的抗战》说课设计孟匠中学王蓓蓓一、说教材（一）内容分析本课是统编本《义务教育教科书·中国历史（八年级上册）》第六单元《中华民族的抗日战争》第20课，本课对上承接七七事变与全民族抗战，对下对接敌后战场的抗战，从整体上看属于抗日战争中重要的组成部分。《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求：列举正面战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。教材包括三部分内容：台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战。三部分的内容是先后关系，台儿庄战役是徐州会战中的著名一役，中国军队以不怕牺牲的精神付出了巨大代价，取得了这场抗战以来的最大胜利；保卫大武汉是国民党正面战场四大会战的最后一战，广州、武汉失守后，抗日战争从防御阶段进入到相持阶段。武汉陷落后，长沙作为捍卫西南各省的门户，其军事战略地位愈显突出。对于日本来说，攻陷长沙是其打击中国军队的抗战意志、迫使中国政府屈服的重要步骤；对于迁都重庆的国民政府而言，守住长沙比以往任何时候都更为迫切和重要。因此，从1939年到1942年，中日双方先后进行了三次长沙会战。第三次长沙会战的胜利进一步坚定了全国军民抗

战必胜的信心，对提高反法西斯战争盟军的士气，支援英美军队在中国南方的作战，起到了一定的作用。（二）教学目标结合单元教学要求和本课特点，依据历史课程标准中“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度，我将本课的教学目标确定为：知识与能力：了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战等正面战场的抗日史实。过程与方法： 1.通过仔细阅读课文，完成表格，感知台儿庄战役、武汉会战、长沙会战、豫湘桂战役的具体史实。 2.通过识地图，精读课文，了解分析各个战役的具体作用。 3.通过小组讨论，分析正面战场的作用，知道敌后战场与正面战场的相互配合在抗日战争中的重要作用。情感、态度、价值观：通过学习正面战场中，中国军人英勇抗击日本侵略者的英雄事迹，激发爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。（三）教学重难点教学重点：了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战等正面战场的抗日史实。突破方法:通过三次战役地图的分析，认识三次战役在正

八年级历史上册教案：第20课正面战场的抗战

第20课正面战场的抗战 ?教学分析? 【教学目标】知识与能力了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，培养综合概括历史问题的能力。过程与方法利用相关的地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和表达历史观点的能力。情感态度与价值观通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。【重点难点】教学重点：台儿庄战役；保卫大武汉；第三次长沙会战教学难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战 ?教学过程? 一、导入新课全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道右图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。二、新课讲授目标导学一：台儿庄战役 1.材料展示：我军人数虽少，装备虽差，但是我们是保国为民与侵略者作殊死战的哀兵，我们在士气上已享有“兵哀者胜”的心理条件。加以我们在指挥上对本军量力而用，上下一心，对敌情判断正确，击其所短，可说是知己知彼，发挥了内线作战的最高效能，故有台儿庄的辉煌战果。 2.教师展示：《台儿庄战役形势图》 2.教师提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？提示：日本企图把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦线南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 3.多媒体链接：多媒体链接视频——《台儿庄战役》 4.学生自主学习：结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 5.教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？提示：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合； ④正确地把握了战机。 6.教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。目标导学二：保卫大武汉 1.教师讲解：武汉地处中国中部，是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军大举进攻武汉，中国军队部署100多万人参战，开始了惊天地泣鬼神的武汉会战。 2.教师引导：请同学们说一说武汉会战中的著名战役。提示：万家岭大捷。在江西万家岭，中国军队利用有利地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭

人教版八上历史第21课《敌后战场的抗战》教案

【学习目标】知道平型关大捷及影响；抗日根据地的建立和发展情况；百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战。【学习重点】平型关大捷和百团大战【学习难点】正确分敌后战场的抗战。【名词解释】正面战场：是中国人控制的连片国土与日军侵华推进线上日控区对峙交战而形成的战场。由于在这个战场上作战的中国军队主要是国民党的军队，因此一般也称其为国民党正面战场。敌后战场：是指在抗日战争中，中国军队深入到日本占领区而开辟的战场。一般特指中国共产党领导的八路军新四军，依靠有利地形在日本军队占领区所形成的有一定军事控制范围地区。由于这些地区是在日本占领军所控制的后方，相对于抗日战争初期，决定战争胜负的决定力量日本军队和国民党政府军队正面交锋的战场而言，叫敌后战场。【课文解读】知识点一：平型关大捷 1、背景：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2、概况：时间：1937年9月地点：山西东北平型关部队：林彪115师歼敌人数：歼灭日军1000多人意义：全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉粹了日军“不可战胜”的神话。知识点二：抗日根据地的建立与发展 1、抗日根据地的建立：（1）全民族抗战爆发后，八路军和新四军开辟敌后战场，建立敌后根据地。（2）先后建立晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。

（3）陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。（4）根据地军民在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争。采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法。 2、抗日根据地的发展（1）措施：根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产。（2）目的：巩固根据地，争取抗战胜利。（3）影响：使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基础。 3、敌后战场的地位敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。知识点三：百团大战 1、背景：为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁蚕食。 2、时间：1940年 3、指挥：彭德怀彭德怀（1898年10月24日－1974年11月29日），名清宗，后改德怀，字得华，号石穿，小名钟伢子、石穿，湖南湘潭人，湖南陆军军官讲武堂毕业，中华人民共和国开国元勋，中国人民解放军著名将领、中华人民共和国元帅。抗日战争中发动百团大战，为中国共产党领导下的八路军在正面战场取得的最重大胜利。朝鲜战争中，作为中国人民志愿军司令员，与麦克阿瑟和李奇微对决，迫使联合国军撤退至北纬38度线以南。中华人民共和国成立后，任国务院副总理兼第一任国防部部长，中共第六至八届中央政治局委员，中共中央军事委员会副主席。1950年7月31日，彭德怀被授予“朝鲜英雄”称号。 4、目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的扫荡和封锁，振奋抗战军民的士气。 5、主要目标：破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。 6、经过：八路军总部组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模的进攻，史称“百团大战”。

新课标《第20课正面战场的抗战》(教案)

第20课正面战场的抗战教案【教学目标】 1.知识与能力了解台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，培养综合概括历史问题的能力。 2.过程与方法利用相关的地图、图片和视频，培养学生比较历史现象和表达历史观点的能力。 3.情感、态度与价值观通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。【重点难点】教学重点：台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战。教学难点：保卫大武汉。【教学过程】一、导入新课展示台儿庄战役的形势图和相关介绍。请同学们通过阅读这些材料和课本，找一找台儿庄战役的战场位置，台儿庄战役的战况和结果如何？今天就让我们一起学习《第20课正面战场的抗战》。二、新课讲授台儿庄战役 1.教师介绍台儿庄战役的概况：出示图片：教师出示李宗仁在台儿庄火车站的合影，帮助学生了解此役的指挥者李宗仁。

补充：教师出示血战台儿庄的图片，帮助学生直观了解台儿庄战役的惨烈。过渡：“台儿庄捷报传出后，举国若狂。京沪沦陷后，笼罩全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙光。……区区台儿庄地区经此一战，几成民族复兴的象征。我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断壁残垣之上，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。” 提问：台儿庄大捷对中国抗战有何积极意义？ 2.教师结合台儿庄战役的战果引导学生总结台儿庄战役取得大捷的意义：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。图片展示：教师出示血战台儿庄纪念碑和台儿庄大战纪念馆的图片，帮助学生了解后世对台儿庄战役的纪念和宣传。过渡：教师先出示武汉黄鹤楼的照片和武汉会战前的背景介绍，引出“保卫大武汉”的背景，然后出示武汉会战要图，介绍保卫大武汉战役的开始。保卫大武汉教师讲解保卫大武汉战役的时间、结果和影响：出示图片：教师展示日军向武汉行进和侵占武汉的照片，帮助学生直观了解保卫大武汉战役的结果。第三次长沙会战教师讲解第三次长沙会战的时间、结果和意义：过渡：请同学们阅读课本，思考抗战后期国民党的抗战态度有何变化。

(新)人教版八年级历史上册第21课《敌后战场的抗战》优质教案

第21课敌后战场的抗战 ?教学分析? 【重点难点】重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价 ?教学过程? 一.导入新课全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第 21课：敌后战场的抗战。二.新课讲授目标导学一：台儿庄战役 1.教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。 2.教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。 3.教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。 4.教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。目标导学二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 2.教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。 3.教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？

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第20课正面战场的抗战一、教学分析： 1.教材分析：在抗日民族统一战线的旗帜下进行的全民族抗战中，正面战场和敌后战场是互相配合的。在全国抗战初期，国民政府实行积极的抗战政策，国民党军队的爱国将士表现了空前的民族义愤和抗战热情，粉碎了日本迅速灭亡中国的狂妄计划，并为敌后战场的开辟创造了有利的条件。 2.学情分析：这节课以学生为主体，通过讨论、概述、提问等多种形式，强化学生对基础知识的了解和掌握，进而培养学生透过现象分析事物本质的能力。 3.核心素养：了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，培养综合概括历史问题的能力。利用相关的地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和表达历史观点的能力。通过学习正面战场的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。二、教学过程：【教师导语】万里长城是中华民族的一个象征。抗日战争中，中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的长城。你知道我们的前辈是如何艰难而顽强地抗击凶恶的日本侵略者的吗？今天，我们将有一次特别的历史之旅，去重温那段充满硝烟战火的历史，看看优秀的中华儿女是怎样用他们的血肉之躯，筑起抵抗日本侵略者的钢铁长城！这节课，我们来学习国民党正面战场的抗战。【学习目标】 1.了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战的经过。 2.分析中国的在几次大的战役中失败的原因。 3.通过学习台儿庄战役、武汉会战和长沙会战，了解中国军民在民族危亡的时

刻表现出来的爱国主义思想情感。重点：台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。【自学检测】 1.台儿庄战役日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队与日军展开激战。台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 2.武汉会战（1）1938年6月，日军集结40多万兵力进攻武汉，为了保卫武汉，中国军队共部署100多万人参战。在江西万家岭，中国军队利用有力地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭日军9000余人的万家岭大捷。但是，整个战场形势对中国不利。中国军队于1938年10月有序撤出武汉。武汉会战历时4个多月。日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。（2）武汉、广州失陷后，日军的兵力已严重不足，物力财力都感觉困难，抗日战争进入相持阶段。 3.第三次长沙会战（1）第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连失败。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。（2）抗日战争后期，国民政府消极抗日，积极反共。1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。【新课讲授】一、台儿庄战役

第21课敌后战场的抗战教案.doc

第21课敌后战场的抗战（第课时）一．学习目标知识与技能：知道平型关大捷及影响；知道抗日根据地的建立和发展情况；知道百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战过程与方法：通过对历史资料的分析、归纳，学会正确分析、归纳历史资料的方法，进而培养学生的历史唯物主义史观；通过合作交流学习，体验合作学习的乐趣 3.情感态度与价值观：通过学习敌后战场的抗战，使学生清楚中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场中的作用，明白抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命二、重点和难点 1.教学重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展 2.教学难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价三、教学流程回顾旧知（1）台儿庄战役的指挥人物、时间、地位和影响？（2）武汉会战的时间和影响？（3）第三次长沙会战的影响？（4）豫湘桂战役的结果？ 2.导入新课全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。（二）读导学提纲： 1.平型关大捷的背景、时间、指挥人物、军队、战果和影响？ 2.抗日根据地建立的目的、代表和中心？ 3.抗日根据地发展的特点、战法？

4.抗日根据地的巩固措施和作用？ 5.如何评价抗日根据地的建立与发展？ 6.百团大战的背景、时间、目的、指挥、规模、地区、主要目标和意义？抗日根据地的巩固措施和作用？一：台儿庄战役教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。教师引导：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息。学生回答：时间——1937年9月；领导人——八路军第一一五师长林彪；结果——经过一天的激战，将日军1000多人全歼。教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响？学生回答：①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利；②粉碎了日军“不可战胜”的神话；③坚定了中国人民抗日的决定和意志；④提高了中国共产党的地位和声望。教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。二：抗日根据地的建立和发展 1.教师展示：《抗日根据地示意图》，找出中国共产党领导的抗日根据地有哪些？学生回答：主要有晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。教师强调：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。教师讲述：为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民在共产党的领导下，展开群众性的人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。教师提问：人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？学生回答：人民游击战争是在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基层民兵为骨干，以广大群众为力量，组织了各方的力量。主要有地道战、地雷战、夜袭战、“麻雀战”等战法。教师提问：为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影响？措施-政治：根据地建立抗日民主政权 -经济：实行减租减息的土地政策，发展生产

人教部编版八年级上册历史21课敌后战场的抗战知识点和随检

21课敌后战场的抗战一、知识点： (1)平型关大捷：年9月，日军板坦师一部向平型关开进。____军第师在师长率领下，在平型关一带隐蔽设伏，将日军全部歼灭。平型关大捷的意义：是全国抗战以来胜利，粉碎了日军“ ”的神话。（2）抗日根据地：全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立。陕甘宁边区首府、中共中央所在地成为敌后战场的______ ___和。在此期间，巩固抗日根据地的措施有：①________________________②______ ___________________________________。战场与战场相互配合，构成了中国抗日战争的______。 (3)百团大战：为消灭抗日根据地，日军实行“___________”,为粉碎日军对敌后抗日根据地的“”和封锁，年下半年，________总部在指挥下，组织100多个团在______对日军发动了一场大规模进攻，史称“”。这次战役的主要目标是①破袭，②摧毁。意义：百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了和的威望，振奋了全国军民争取的信心。二、巩固练习知识点1平型关大捷 1．根据国共双方的协议，中共领导的红军和游击队接受改编后立即开赴华北抗日前线，配合国民党军作战。淞沪会战期间，带领八路军一一五师在山西东北部全歼板垣师团一部的将领是( ) A．李宗仁 B．朱德 C．林彪 D．彭德怀 2．续范亭先生对某次战斗高度评价道：“八路军的大捷，其估价……打破了‘皇

军’‘不可战胜’的神话，提高了我们的士气。”这场著名的战役是( ) A．武汉会战 B．平型关大捷 C．百团大战 D．台儿庄战役知识点2抗日根据地的建立与发展 3．抗战开始后，中共领导的八路军和新四军挺进敌后，建立起敌后抗日根据地。其中，敌后抗日根据地的总后方在( ) A．豫皖苏边区 B．晋察冀边区 C．陕甘宁边区 D．冀鲁豫边区 4．电影《地道战》《地雷战》等反映了冀中抗日根据地人民抗击日本侵略军的故事，从这几部电影中你可以了解到当时中共领导的敌后战场采取的斗争方式是( ) A．消耗战 B．攻坚战 C．阵地战 D．游击战 5．抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策的时代意义在于( ) A．团结地主阶级一致抗日 B．提高了农民抗日和生产的积极性 C．有利于统一战线巩固和全民族抗战 D．奠定了抗日战争胜利的物质基础知识点3百团大战 6．1940年8月，为粉碎敌人的“囚笼政策”，八路军在华北地区发动了一场大规模的破袭战，给日军以极大震撼。日军把这场战役称为“挖心战”，这场战役是( ) A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．武汉会战 7．日方《华北方面军作战记录》记载：“1940年8月20日夜，(八路军)向我交通线发动奇袭，将铁路、桥梁及通信设施加以炸毁或破坏，因此损失甚大……”日军描述的这场战役的指挥者是( ) A．李宗仁 B．朱德 C．林彪 D．彭德怀 8．美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样的报道：“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场……一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”对上述战役理解正确的是( )

部编历史八(上)第20课《正面战场的抗战》知识点归纳

部编历史八（上）第20课《正面战场的抗战》知识点归纳教学设计教学分析【教学目标】知识与能力知道通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法情感态度与价值观通过学习正面战场中，中国军人英勇抗击日本侵略者的英雄事迹，激发学生的强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活【重点难点】重点：台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。教学过程一.导入新课全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道左图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。二.新课讲授目标导学一：台儿庄战役教师展示：《台儿庄战役形势图》并提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？学生回答：日军企图把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 2.教师指导：请同学们结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。学生回答：1938年3月，北路日军孤军南进，向台儿庄发起攻击。中国守军奋起抵抗，同日军展开了激烈的巷战。与此同时，中国军队主力完成了对日军的包围，发动了全面反攻，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击，歼敌1万余人，取得了抗战以来的最大的胜仗。 3.教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？学生讨论回答：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合；④正确地把握了战机。 4.教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。目标导学二：保卫大武汉教师讲解：武汉地处中国中部，是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军大举进攻武汉，中国军队部署100多万人参战，开始了惊天地泣鬼神的武汉会战。

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第六单元第21课敌后战场的抗战知识点1 平型关大捷 1.背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。 2.时间：1937年9月。 3.交战双方：林彪指挥的八路军一一五师和日军板垣师团一部。 4.结果：歼灭日军1000多人。 5.意义：是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。知识点2 抗日根据地的建立与发展 1.抗日根据地的建立（1）全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。（2）晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地先后建立起来。（3）陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 2.抗日根据地的发展与巩固（1）军事上：根据地军民在中国共产党领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争。根据各地不同地形特点，采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军，使日军攻防无措，疲于奔命，不得安宁。（2）政治上：根据地建立抗日民主政权。（3）经济上：根据地实行减租减息的土地政策，发展生产。 3.敌后战场与正面战场的作用：两个战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。知识点3 百团大战 1.背景：为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。 2.目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。 3.时间：1940年下半年。 4.指挥者：彭德怀。 5.规模：八路军总部组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻。

日军遭受打击后，立即组织重兵对八路军及抗日根据地实施报复性“扫荡”，八多个团，在华北的战线上向日军猛烈攻击，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

第20课 正面战场的抗战

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