经典传统文化句子

. . 好句积累（努力做到或接近为要，引用为次）

1 立身行道，扬名于后世， 以显父母，孝之终也。 2 物以稀为贵，人以少为尊。 3 在上不骄，高而不危； 制节谨度，满而不溢。 高而不危，所以长守贵也； 满而不溢，所以长守富也。 4 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 5 居上而骄则亡。 为下而乱则刑。 在丑而争则兵。 6 五刑之属三千，罪莫大于不孝。 7 小人无错，君子常过 8 人可自信，但不要自大； 人可狂放，但决不狂妄； 可健康长寿，但不可能万寿无疆； 能够力挽狂澜，但决不可能再造乾坤。 9 纵有疾风起，人生不言弃。 10 君欲取之，必先予之。 11 以利相交，利尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 以情相交，情断则伤； 唯以心相交，方能成其久远。 12 友有四种： 一如花，艳时盈怀，萎时丢弃； 二如秤，与物重则头低，与物轻则头仰； 三如山，只要你肯攀，借高望远，送翠成萌； 四如地，默默承载，一粒种百粒粮，平实无怨。 13 成功只有轨迹，没有奇迹！ . . 14 有过斯改，如春冰遇日，何患不消 15 善改过者,未尽其事,先明其理。 16 人之有志，如树之有根， 立定此志，须念念谦虚， 尘尘方便，自然感动天地,而造福由我。 17 学如逆水行舟，不进则退。 18 富足之时,当知惜福；贫困之时,当知自励。 19 时时勤拂拭，莫使惹尘埃。 20 务要日日知非，日日改过； 一日不知非，即一日安于自是； 一日无过可改，即一日无步可进。 21 树正不怕月影斜； 梁正不怕屋瓦倾。 22 益友，如入芝兰之室般，久之亦能沾染其香；损友，如投入恶臭之池中，片刻即能染其臭。

23 不择细流汇江海；不辞土壤成高山。 不耻下问致渊博；不文饰非尽完美。 24 闻谤而不怒，虽馋焰熏天， 如举火焚空，终将自息； 闻谤而怒，虽巧心力辩， 如春蚕作茧，自取缠绵。 25 善相劝，德皆建。 26 乃欲善其事，必先明其脑。 27 一心忏悔，昼夜不懈。 28 何谓从心而改？过有千端，惟心所造； 吾心不动，过安从往？

29 过由心造，亦由心改， 如斩毒树，直断其根， . . 奚必枝枝而伐，叶叶而摘哉？ 30 工作是修行，工夫在精进。 31 天不言自高，地不言自厚。 32 言轻莫劝人。 33 远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆； 上思报国之恩，下思造家之福； 外思济人之急，内思闲己之邪。 34 清白传家，祖德流芳。 35 凡人所以不得作圣者，只为妄念相缠耳。 36 好学近乎智，智慧与性德的结合， 即是美丽的气质。 37 读书在求变化气质、明辨是非、成圣作贤。故读书贵在能依教奉行，落实于日常生活中。 38 人生百态犹如一面镜，见人过失易，不责人过失难。虽然镜里的一切，清清楚楚，明明

白白。但智者，可以借之反思警戒；而愚者，却入中看戏而沉迷不悟！ 39 德行，能令人摄服于无形； 威权，则致人敢怒不敢言； 惟有“和睦”才能恒久。 40 有德有学之人,令人仰之弥高，钻之弥坚，其德望声名自然远播，犹如花香，其馨自溢。 若苦苦追寻声名，无疑是缘木求鱼！ 41 以善行化人，人心益善； 以刻薄责人，人心益沉。 42 礼赞善事，善益加善； 张扬恶事，恶益加恶。 43 常说善语，与人和气

44 “规过于室。”在劝勉时，当于私室规劝，以保其尊严。 . . 45 大学云：“苟日新，日日新，又日新。”鼓舞着我们学习的态度，应当每天都要求进步，不可一日懈怠。因为“勤有功，戏无益”，更何况“学如逆水行舟，不进则退”！ 46 善知识、好老师犹如明镜、灯塔般，可以照见污垢、导引方向。勤照勤学，不但德业涵养与日俱增、身心也益见清净。是故，老师、善知识，的确须臾不可离也！ 47 天不生仲尼，万古常如夜。 48 子曰：博学之，审问之， 慎思之，明辨之，笃行之。 49 君使臣以礼，臣事君以忠。 50 百代扬芬，垂范后人。 51 命由我作，福自己求。 52 万缘放下，一尘不起。 53

上士一决一切了, 中下多闻多不信, 但自怀中解垢衣, 谁能向外夸精进？ 54 一切福田，不离方寸；从心而觅，感无不通。 55 时时谦恭，常取低位 56 从前种种，譬如昨日死； 从后种种，譬如今日生。 57 有求皆苦，无欲则刚。 58 至诚合天，福之将至，观其善而必先知之矣。祸之将至，观其不善而必先知之矣。今欲获福而远祸，未论行善，先须改过。 59 应机说法，因病给药 观机逗教，当机不让

60 以盲导盲 61 . . 地之秽者多生物，水之清者常无鱼。 62 水至清则无鱼；人至察则无徒。 63 永言配命，自求多福。 64 王顾左右而言他 65 尽人事，听天命。 66 如是精勤，方为修学之始。 67 守住口业，成佛一半。 68 墨家学派的主要思想： 兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、 非乐、非命、天志和明鬼 69 用之则行，舍之则藏。 70 暴虎冯河，死而无悔者，不与也。 必也临事而惧，好谋而成者也。 71 安贫乐道，富人好礼

72 安贫乐道，恬于进趣。 73 贫而无谄，富而无骄。 74 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 75 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 76 不谋万世者，不足谋一时； 不谋全局者，不足谋一域。 77 猝然临之而不惊,无故加之而不怒。 78 不迁怒、不贰过、不伐善、不施劳。 79 与高者为伍，与德者同行。

80 务要积德。务要包荒。 务要和爱。务要惜精神。 . . 81 行不由径 82 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 83 人不可太尽， 事不可太尽， 凡事太尽， 缘份势必早尽。 所以有时， 难得糊涂才是上道。 看淡世事沧桑， 内心安然无恙。 84 孔子发现了糊涂， 取名中庸； 老子发现了糊涂， 取名无为； 庄子发现了糊涂， 取名逍遥； 墨子发现了糊涂， 取名非攻； 如来发现了糊涂， 取名忘我。 85 看淡了天，无非阴晴； 人，不过聚散； 地, 只是高低。 沧海桑田，我心不惊， 自然安稳； 随缘自在， 不悲不喜，便是晴天。 86 不忘人恩，不念人过， 不思人非，不计人怨。.

87 教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。 88 成功之时，可喜不自胜，但不会得意忘形； 失败之中，可黯然神伤，但不会意气消沉。 89 为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心； 身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人； 90 因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工 程。 91 净业三福，孝亲尊师 92 不择细流，汇成大海

93 成功是优点的发挥，失败是缺点的积累！ 94 . . 发乎情，止于礼，不可逾越！ 95 每一个看似封闭的内心都有一个我们未知的世界！ 96 不知命，无以为君子也。 不知礼，无以立也。 不知言，无以知人也。 97 汝为君子儒，无为小人儒 98 去劣留真 99 百炼化身成铁汉，三缄其口学金人。 100 美人卖笑千金易，壮士穷途一饭难。 101 少时总觉为人易，华年方知立业难。 102 堂上二老是活佛，何用灵山朝世尊。 103 毁身每是作恶日，成名皆在行善时。 104 莫把真心空计较，唯有大德享万年。

105 谗言败坏真君子，美色消磨狂少年。 106 贤者不炫己之长，君子不夺人所好。 107 每一项权利都伴随一种职责， 每一个机会都伴随一种义务， 每一个拥有都伴随一种责任。 108 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 109 人而无信，不知其可也。 大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。 110 子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” 111 居处恭，执事敬，与人忠。

112 以文会友，以友辅仁。 113 . . 鲸豚沉潜于大海，幽兰沉藏于深谷; 从容沉静于纷扰，清明沉淀于心灵。 114 听其言而观其行。 115 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸， 勇而无礼则乱，直而无礼则绞。 116 事君，敬其事而后其食。 117 礼之用，和为贵。 118 德不孤，必有邻。 119 君子务本，本立而道生。 120 命中只有八合米，走进天下难满升。 121 天作棋盘星作子，水有源头树有根。 122 人生七十古来稀，问君还有几春秋。 123 由来富贵三更梦，何必楚楚苦用心。 124

对上恭敬、对下不傲，是为礼。 125 功而无礼则劳，慎而无礼则愚， 勇而无礼则乱，直而无礼则蛮。 126 大不糊涂、小不计较，是为智。 127 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 128 做人的操守： 立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。 129 狂而不妄，霸而有志。 因年少而轻狂，因沉淀而知天命。 130 以势服人，非真服；以理服人，方无言。 131 绿水本无忧，因风皱面； 青山原不老，为雪白头。 132 一念嗔心起，百万障门开。 133