新高考怎么选课 选课技巧有哪些
新高考政策选科方法有哪些
新高考政策选科方法有哪些新高考政策选科方法1.提前做好职业规划，父母要帮孩子把好关。
很多家长觉得，刚上高中就考虑孩子未来做什么工作有点太早了，其实一点也不早，现在的选科组合都会影响未来大学的专业选择。
比如你想学机械制造、计算机编程、建筑设计等等，这些专业基本都要选物理，还有一些医学类的专业，必须要选生物，有的还要选化学。
2.高一新生入校两个月后，基本可以了解适应高中的知识体系和学习节奏，因此，建议学生依照本人实际情况，找准定位，早做生涯规划，家长、老师和学校也要进行多方面联动，帮助学生尽早发现其智能优势，适时确立符合自己优势的人生理想和目标。
3.在选科之前，我们要确定我们大致的高考报考方向，也就是之前一直在讲的提前做好职业生涯规划;不想学工科，医学又或者是经济学，统计学的，我们就可以先确定选择历史学科，其次是物理，再根据这两科的学习成绩来选择究竟是选物理还是历史，毕竟最后的高考分数也是很重要的。
4.根据我们的学习成绩，高考的专业，我们去做减法的时候，确定了我们是选择物理或是历史，我们再根据剩下的考试科目的成绩，确定我们应该选择哪几科就好了。
这就是我们的综合选科，它不是一个固定的选课方式，而是发扬我们的优势来避开我们的劣势。
新高考选科组合(1)历史+政治+地理选科组合：艺术专业、传媒专业。
一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。
(2)历史+政治+生物选科组合：日语、体育、医学类普通生。
生物成绩在3门理科当中更为优秀。
，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。
(3)历史+化学+地理选科组合：对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。
(4)历史+地理+生物选科组合：日语、体育、医学类普通生。
地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生。
但竞争力很大。
新高考选科哪些是最佳搭配(1)物化生专业覆盖率：96.22%科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。
新高考怎么选科比较合理_新高考选科
新高考怎么选科比较合理_新高考选科每个省考生选考科目都不同,都是依据自己的爱好爱好以及职业生涯规划去选，新高考选科的时候，不同层次的考生状况不同，物化专业掩盖率高，成绩中等考生，可以文理兼顾，那么，新高考怎么选科比较合理呢？新高考怎么选科比较合理从物理、化学、生物、历史、地理、政治6门科目中选择3科，用高中数学中的排列组合的知识一算，不难得到：新高考选科方案总共有20种。
1、历史+政治+地理不推举理由：专业选择严重受限传统的三门文科，纯文科组合。
这个组合的最大缺点就是专业选择严重受限。
6选3之后，很多学校的专业对于学生的选科有肯定要求。
由于不少高校专业和学院的要求是必需要搭一门理科，所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。
2、物理+化学+生物不推举理由：竞争太激烈高考改革第一年，众多细则还未落地，无论是从学校还是从学生的角度来说，选择纯理看起来都是个比较保险的方案。
但这原本就不是高考改革的目的，在等级赋分制的改革下，竞争压力会更大。
3、地理+生物+政治不推举理由：高校难以连接这个组合有个很大的问题，就是和高校课程很难连接上，除了一些生物相关类专业外，高校很多理工科专业都需要肯定的物理，化学知识，文科类专业都需要肯定的历史知识，所谓“文史哲不分家”。
新高考选科变化有什么新高考选科及专业要求发生很大变化，主要体现在物理组合，以前只选择物理就能填报的大部分工科专业从24年高考开头将有很多专业提出了再次选科的要求，主要体现在化学，也就是增加了化学的权重，物化双选成为以后物理组合的趋势。
选择物理的同时还要选择化学才能报考大部分的理工科专业，以前没有选择化学的的物生地组合将不能报考大部分理工科专业，需要引起家长们重视。
从选择上讲，假如选物理组，基本上要选择化学，不然选择物理就没太大意义了，历史组合与以前相比在专业选科要求上没有太大变化。
赋分及计分方式与以前也一样，主要在物化双选上需引起重视。
新高考选科怎么选在选科的时候要从自己的爱好、爱好动身。
新高考选科组合分析及方法_新高考选科最佳组合
新高考选科组合分析及方法_新高考选科最佳组合在“3+1+2”模式下，考生们有12种不同的选科方法，“1”指的是物理和历史中的一个科目，下面我给大家带来新高考选科组合分析及方法，期望大家宠爱!新高考选科组合分析一、物化政“物理+化学+政治”组合的优势在于:第一，专业选择面广，可报的专业很多;其次，有利于将来考研和考公。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调规律思维能力;化学尽管是偏理科科目，由于知识体系的因素，需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。
二、物化地“物理+化学+地理”组合是一个比较偏理科的组合，优势:一是专业选择面广;二是学习时记忆背诵的内容较少，学科之间关联密。
地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和规律思维能力。
同时，这个组合也存在着挑战:学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。
三、物化生“物理+化学+生物”组合可以说是纯理科组合了。
一般选择这个组合的学生，理科应当很好。
新高考接受赋分制，假如理科成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸是很不占优势的，由于竞争太激烈了。
“物理+生物+政治”组合虽然能选择的专业没有前面几组广泛，但是随之而来的竞争压力也会小一些。
五、物生地生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，学习的深度和考试的难度都不是很大，相对来说是比较简洁得分的。
六、物地政“物理+地理+政治”组合一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;另一方面，选择这个组合的考生人数比较较少，有些学校由于师资和场地的限制，很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。
所以，这个组合还是比较具有挑战性的。
七、史化政“历史+化学+政治”组合可报的专业还是不少的，但在学习时，需要有对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这个组合很适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强的学生。
新高考选科的技巧及方案推荐
新高考选科的技巧及方案推荐新高考选科建议1、物理+生物+地理:物理+生物+地理的科目组合可报考99%的专业，相较传统的理科组合而言，地理学科更容易理解，因此，这一组合的学习难度较低，专业覆盖较广。
另外，地理被人称为小理科，学生在学习这三门科目时，学科思维的连贯性能得到保持。
但是想要将三门科目学好，学生具有一定的逻辑思维能力。
2、物理+化学+政治:物理+化学+政治的科目组合可报考98.9%的专业。
虽然这-专业要求学生在学习的过程中养成两种不同的思维习惯，不仅需要掌握刷题的技巧，还要掌握背诵的窍门，但是这一组合可以让学生减轻未来学习的压力。
在大学里，学生必须学习政治方面的知识;继续选择考研深造，学生也需要考政治。
因此这一专业也能帮助学生未来的学习提供必要的知识基础。
3、历史+政治+生物：与前两个科目组合相比，这一组合的专业报考率有所降低，但学生也能报考75.3%的专业，涵盖部分人文社科类的专业，与少部分理工科专业，报考范围相对较广。
另外，生物与物理相比，学习内容较为简单，学生更容易接受。
因此这一组合与前两个推荐的科目组合相比，学习难度相对较低。
有哪些选科技巧选科能选物理组，不选历史组。
学生进入高中后，各学科的难度将有质的跨越，尤其是理科类，对于思维能力不太强的学生而言，不是一般的难，尤其是那些本很就不太擅长理科的学生而言，在物理和化学课上，可能会像听天书一般。
不过如若学生能听懂物理课的情况下，尽量选择物理适合，毕竟在在报考阶段，物理学科的专业覆盖率高达90以上，专业选择比较多，未来就业范围比较广。
当然，如若学生实在对物理提不起兴趣，就只能选择历史学科组合，虽然报考范围比较小，但好在文科生也占据少数，高考竞争压力相对较小。
选科能选物化地，不选物生地。
都说“学好数理化，走遍天下都不怕”，其实从一定程度上看，物理和化学具有一定的互通性，现实中有不少学生，如若物理成绩不错，化学成绩一般也不会差，物理和化学组合在报考阶段，具有一定的优势。
新高考选科方法指导
新高考选科方法指导新高考选科方法指导1、专业覆盖率选物理单从覆盖率来看，确实物理专业覆盖率高，但也要考虑实际学习难度与选考人数，物理科目学习难度较大，专业覆盖率较高，很多不擅长理科的考生为了拓宽专业的范围，选择了物理加两文的组合，因为学科之间的关联度不大，综合学习上还是有很大的难度的，同时选择的考生相对较多，而且也是很多学霸的首选，竞争压力就更大了。
2、选擅长科目擅长的科目一般都是比较感兴趣的科目，都说兴趣才是最大的老师，物理虽然专业覆盖率很高，但学习难度大，很多考生在学习过程中容易受挫，也有些考生表示物理所涉及的专业并不是自己喜欢的，所以还是选择了自己感兴趣并擅长的科目，但是没选物理，内心还是有些忐忑，担心选择志愿的时候会受到限制。
3、选较易获得高分科目无论怎么选，最终的目的都是为了获得高分，新高考实行赋分制度，但是科目之间难度不等竞争不等，最重要的还是要获取较高的分数，而且历史的专业覆盖率也还不错，新高考“3+1+2”模式下在一定层面还是文理科之分，只是选择的可能性更多，可以文理兼顾，赋分制度下一般文科竞争压力较理科小一些，在获取高分上还是有一定的优势。
新高考改革选科推荐组合物理+化学+生物选科传统理科综合，学科间联系紧密，几乎可以覆盖到高校所有理工专业。
但也是目前所有选科组合中，学霸最多的，竞争最为激烈的组合。
化学+生物+地理选科该组合的可选专业覆盖率为88.7%,物理需要大量的逻辑分析和触类旁通,学习起来具有很大难度。
该组合没有了物理,学习难度就降低了很多,三门科目又有一定的联系,学习压力较小,赋分制也比较有优势,是很推荐的一个组合。
历史+生物+地理选科将政治换为生物，降低了整体的学习难度，可以算是学文科的“捷径”。
不过，政治对于高校某些专业的意义深远，可能无法报考，如法学类。
历史+化学+生物选科科目关联度：化学、生物属于理科专业但是也需要一定的记忆力，历史则侧重知识的记忆和理解，考生做此选择应该是十分不擅长物理，但是对化学生物有一定的兴趣，科目的学习上有一定的关联度。
2024新高考选科指引原文
2024新高考选科指引原文文章2024新高考选科指引亲爱的同学们，你们即将步入人生的重要阶段，面临着新高考选科的挑战。
在这个关键时刻，我们希望通过这篇文章，为你们提供一份实用的选科指引，帮助你们做出明智的选择。
一、选科原则：兴趣与优势并重首先，我们要强调的是选科原则：兴趣与优势并重。
新高考改革旨在促进学生的全面发展，选科不再是文理分科的延续，而是综合素质评价的重要组成部分。
因此，在选科时，我们要充分考虑自己的兴趣爱好，挖掘自己的优势，选择适合自己的科目组合。
二、科目选择：多元化与均衡性在科目选择上，我们要注重多元化与均衡性。
一方面，要尽可能选择自己擅长的科目，以提高高考成绩；另一方面，也要考虑未来专业方向和职业规划，选择符合未来发展趋势的科目。
同时，不同高校的专业对选科要求不同，我们要提前了解，以便做出最佳选择。
三、科目搭配：扬长避短与协同发展在科目搭配上，我们要注重扬长避短与协同发展。
不同的学科之间存在着联系和互补性，合理的科目搭配可以起到事半功倍的效果。
例如，物理+化学+生物的组合注重理化生的联系和逻辑性，适合逻辑思维较强、喜欢探究自然的学生；历史+政治— 1 —+地理的组合则注重人文社科的综合分析，适合文科较好、善于表达沟通的学生。
当然，搭配并非一成不变，我们也可以尝试不同组合方式，找到适合自己的最佳搭配。
四、实践经验：积累与提升除了学科知识的学习，我们还要注重实践经验的积累与提升。
通过参加各类社会实践活动、科技竞赛、志愿服务等活动，我们可以锻炼自己的组织协调、沟通表达、团队合作等能力，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，在实践中，我们还可以发现自己的兴趣点和潜力领域，为选科提供更多参考。
五、心理调适：坚定信心与积极面对面对新高考选科这一重要转折点，我们也要做好心理调适，坚定信心，积极面对。
选科只是人生道路上的一个环节，未来的路还很长，我们需要相信自己，勇敢地迎接挑战。
在选科过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但我们要学会调整心态，积极寻求帮助和支持。
新高考选课指导
新高考选课指导
为提高现代化人才培养质量，推进素质教育，我国于2017年开始实
施新高考改革，其中涉及到选课问题。
学生在选课时，应根据自身特长和
兴趣进行选择，以便更好地发挥自己的特长和才能，下面是一些选课指导：1、文科生选课建议：
（1）语文、英语、历史和政治是文科生必修课，要保证拿到高分，
这是上分的基础。
（2）选两门文科课加上一门理科课来保证高分是一个好选择。
（3）常用的文科选修课包括哲学、心理学、地理、德育等课程。
（4）若打算报考法律、政治等社会科学类专业，则应选择相关的应
用技能类课程，包括社会研究、现代社会与政治、法制、法律基础等。
（5）如果对音乐、体育、美术、舞蹈等有兴趣的话，可以选择相应
的选修课。
2、理科生选课建议：
（1）数学、物理、英语、语文和化学是理科生必修课，因此要注意
自己的基础，尤其要尽可能地提高数理化三科的基础水平。
（2）可以选择地学、生物、信息技术等选修课程来丰富自己的课程
体系。
（3）对于计算机科学、数学科学、物理学等不同领域的专业来说，
应选择相关的应用技能类选修课程，如高等数学、概率论、线性代数等。
（4）如果对体育、音乐、美术等兴趣很高，不妨选择相关的选修课。
综上所述，选择课程时，应考虑自身兴趣和特长，以及未来的发展方向，并要制定科学的学习计划，纠正不良学习习惯，保持一颗平常心，静心听好课，认真完成学业，积极参加社会实践活动，全面提高自己的综合素质。
高考选科的方法和技巧
高考选科的方法和技巧高考选科是每个学生都会遇到的一个选择，不同的选科组合将会对未来的职业发展产生不同的影响。
因此，选择科目需要谨慎考虑。
下面是一些高考选科的方法和技巧：一、明确自己的兴趣和优势选择科目要考虑自己的兴趣和优势所在，因为在兴趣和优势的基础上才能发挥最好的状态。
首先，要认真思考自己是否真正喜欢该科目。
如果没有兴趣，学习可能会变得枯燥，无法持久地坚持下去。
其次，要了解自己在该科目上的优势和劣势。
对于自己不擅长的科目，要考虑自己是否有足够的时间和精力去克服难题。
二、考虑自己的职业规划高考选科不仅仅是为了进入大学，更是为了未来一份职业。
因此，在选择科目时，考虑自己未来的职业规划非常重要。
了解所选择的科目与自己未来职业发展的相关性，这将有助于学生选择最适合自己的科目组合。
如果将来要从事理工类职业，例如工程师或医生等，那么物理、化学和数学是必修科目；如果选择从事文艺类职业，例如公共关系、广告、文化创意等，那么语文、英语和艺术类是必修科目。
三、了解选科要求在选择科目时，要了解各高校对入学要求的具体细节，以及选择科目组合的最低标准。
不同的高校要求不同的科目组合，不同的科目组合也会影响到报考的高校范围。
在选科的过程中，建议同学们多看高校官网上的招生简章，并咨询老师和在校学生的意见。
四、合理分配学习时间在选择科目时，还要考虑到科目的难度、学习时间和复习压力。
要选择一些适中的科目组合，确保自己有足够的时间来掌握知识和进行复习。
在学习周期内，要合理安排学习计划，保证每个学科都有足够的学习时间。
此外，学生可以利用假期时间适当地扩大学习范围，通过阅读参考资料、新闻等方式拓展知识面。
五、与家长、老师沟通在高考选科的过程中，家长和老师是非常重要的参考意见。
他们可以提供工作或者学习经验，是学生在职业发展上的优秀顾问。
因此，在选择科目时，可以与家长、老师进行沟通，了解他们的意见和建议。
他们会给出积极和实用的的建议，为学生选科提供参考。
新高考选课的建议方案
新高考选课的建议方案背景新高考是我国高等教育改革的重要举措之一。
为了确保学生能够有更多选择权，新高考实行选课制度，使学生能够根据自身的兴趣、能力和职业规划进行科目选择。
针对这一新政策，我们提出以下建议方案，以帮助学生顺利完成选课。
建议方案一：充分了解新高考政策学生和家长应当充分了解新高考政策的具体要求和变化。
可以通过参加学校和社区组织的相关讲座、咨询学校教务处以及查阅相关资料等方式获取信息。
只有了解政策，才能做出明智的选课决策。
建议方案二：认清自身兴趣和优势在进行选课前，学生应该认清自己的兴趣和优势。
通过了解自己的兴趣爱好、研究能力和职业规划，学生可以更好地选择符合自己特长和目标的科目。
考虑自己未来的发展方向，从而更好地规划选课。
建议方案三：与老师和同学交流学生可以与老师和同学进行交流，了解他们的选课思路和意见。
通过交流，学生可以获取更多的选课信息和建议。
同时，学生还可以借鉴他人的经验和观点，从而更加全面地考虑自己的选课问题。
建议方案四：综合评估选课科目在进行选课时，学生应该综合评估选择的科目。
可以考虑科目的研究难度、对未来职业发展的影响以及个人的兴趣等因素。
通过综合评估，学生可以选择最适合自己的科目组合，以提高选课的准确性和针对性。
结论新高考选课是一个重要的决策，对学生的未来发展具有重要影响。
为了使学生能够做出正确的选课决策，我们提出了以上建议方案：充分了解新高考政策、认清自身兴趣和优势、与他人交流、综合评估选课科目。
希望这些建议能够帮助学生们更加理性地进行选课，为自己的未来铺路。
高中选科的正确方法和技巧
高中选科的正确方法和技巧在面临高中选科时，许多学生和家长都会感到困惑和迷茫。
如何选择适合自己的科目组合，不仅关系到未来的学业发展，还对个人兴趣和职业规划有着重要影响。
本文将为您提供一些关于高中选科的正确方法和技巧，帮助您做出明智的选择。
一、兴趣导向在选择科目时，首先要考虑的是自己的兴趣和爱好。
对某一科目或领域感兴趣，通常会激发您更深入学习的热情。
通过了解自己的兴趣所在，您可以更好地选择适合自己的科目组合。
二、学科能力除了兴趣之外，学科能力也是选科时需要考虑的重要因素。
了解自己在各个学科中的学习能力和成绩表现，可以帮助您选择更具优势的科目。
避免选择过于困难或不擅长的科目，以减轻学习压力。
三、职业规划选科时，考虑未来的职业规划是非常重要的。
不同的学科组合可能会影响未来的专业选择和职业发展。
了解不同职业对学科背景的要求，以及各个学科对应的未来就业方向，有助于您做出更明智的选科决策。
四、课程难度在选科时，也要考虑课程难度。
一些科目可能需要投入更多的时间和精力去学习，而另一些科目则相对容易一些。
了解各个科目的学习内容和难度，有助于您更好地平衡学习压力和兴趣发展的关系。
五、参考建议在选科过程中，可以向老师、家长、学长学姐等寻求参考建议。
他们可以提供一些关于学科选择和未来发展的宝贵意见，帮助您做出更全面的决策。
同时，也要注意听取自己的内心声音，不要完全被外界的建议左右。
六、均衡发展选科时，不要只选择自己擅长的或感兴趣的科目，而忽略了其他领域的发展。
均衡发展可以帮助学生提高综合素质和能力，为未来的学习和职业发展打下更坚实的基础。
因此，在选择科目时，要综合考虑兴趣、优势、未来规划等多个方面，实现均衡发展。
七、跨学科学习在现代教育中，跨学科学习变得越来越重要。
通过将不同学科的知识和思维方式结合起来，可以帮助学生更好地解决问题和创新。
因此，在选科时，可以考虑选择一些跨学科的科目组合，如物理和化学、历史和地理等，以培养更全面的素质和能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新高考下,选课走班是趋势,也是必然,但是这对学校老师的数量和质量要求非常高。
对于我们这样的学校来说,难度很大。
一、学生选课根据:兴趣、老师、学科强弱
通过选择老师来选课,是学生选课时可以考虑的方向之一。
例如:有些成绩非常好的男孩子喜欢选年轻老师,他们节奏快,思维活;而有些基础不太好的学生喜欢选择老教师,讲得细,有耐心。
或者在以前的学习过程中,觉得哪些老师讲课风趣、哪些老师教学质量高,这些都是评判标准。
总之,选课走班,是对以前固定班级教学形式的一次升级。
其次,可以按兴趣选择课程。
新高考改革政策把选择的权利交给了学生,尤其是学生可以选择哪些科目作为高考考试科目,兴趣是学习的动力,按兴趣选课,家长就不用担心学生的学习态度。
在一些资源条件充足的学校,还会开设一些兴趣课程可供学生选择,比如:书法、绘画、手工、表演等,很多项目都是课余时间家长花高昂学费给孩子报兴趣班才能学到的内容,而现在这些项目已经在部分中学的课表中呈现。
在实际操作过程中,有很多老师发现,学生如果完全按照自己兴趣选择,而不考虑就读学校在学科教学上的实力,以及自己在该学科的能力,最后的结果可能就是选了却考不上。
学生应该把就读学校所有学科的教学实力有一个清醒的认识,每个学校都会有特定的某个学科或者几个学科是该校的主导学科,当学生考虑自己的兴趣和学校具体学科实力时,学生的个性化发展就得到了兼顾。
二、学校制定规则,帮助学生理性选课
学生选课不仅要选择适合自己的课程模块,还要选择适合自己的学习时段。
为了帮助学生们选课,学校可以通过举行选课辅导活动的方式,让每一个学生形成适合自己的课程修习计划,让家长和学生都做到心中有数。
宁波鄞州中学在这点上做得比较出色,学校除了正常学习外,还会组织老师辅导学生进行学业生涯规划,并多次召开家长会进行沟通和培训。
学校在对学生做生涯指导时要注意,一定要将选择的规则以及可能导致的结果告知学生,可以分发给每位学生分发选课手册,手册内容可以包含:学校提供的全部课程、选课走班的管理规则、专业发展前景以及不同方向学生的选课示例等,帮助学生理解。
千万不能只用一门课程给学生做生涯指导,而是要为学生提供尽可能多的机会,让学生在选择中学会自主选择。
有的学校为了避免科任老师的专业局限性,每学期还会邀请各行业的专家来给学生做报告。
选择最适合自己的修习课程,就是选择自己的理想大学;选择一个喜欢的专业、就是选择一种职业;选择一种职业,就是选择一种生活方式。
学生的每一次选择,都要对自己的未来负责,学校、老师和家长也要起到辅助责任。
那么具体到学生上，应该怎么选科，我们给出一些建议：
1、如果孩子逻辑思维相比感性思维更突出的话，建议优先选择物理化学科目，反之建议
优先选择历史政治科目；
2、如果孩子各科目都很均衡亦或是没有什么明确的专业倾向的话，建议优先选择物理、
历史这样的组合，这个组合可以覆盖几乎全部的专业；
3、孩子整体实力处于中游位置，建议选择化学、历史或是地理这样的科目；
4、孩子整体实力处于下游位置或是自身的逻辑思维和文学素养都比较欠缺而又想取得高
分的话，可以剑走偏锋，选择政治这样的科目；
5、如果孩子有自主招生的打算，那物理基本是必须要选择的，如果孩子想通过文体这个
途径走的话，建议选择地理、生物这样相对压力比较小的科目。
以上建议仅供参考。
此外，在真正进行选科操作过程中，我们还是要遵循一些原则。
第一原则是以成绩为导向。
学生选择出的三个科目是要按照等级折算分数，计入到学生高考总成绩当中的，影响到最后高招录取中的排名。
那么学生选择出的科目应该是自己较为优势的，能够在新高考当中取得更高的等级，获得更高的分数。
从这个角度来说，新高考模式下考生的选科可以充分做到扬长避短，充分发挥自身的学科优势，在强势学科上取得更高的分数，这样可以使自身的高考分数最大化，帮助自己取得较高的名次。
所以在选科时要以使高考成绩更高为目标，以高考成绩为导向。
第二原则是重视学科兴趣。
兴趣可以说是第一内驱力，学生自身对某个学科非常喜欢，那么在这个学科上学生一定愿意主动花费时间去学习，那么成绩的提升也变成了水到渠成的事情；而如果考生不喜欢某科目，即使这个科目成绩也还不错，但是从内心来看学生较为抗拒，被动地学习和接受，也并不会有太好的效果，而且还会影响自身的学习状态，学起来会感觉很累。
所以，在选择科目时，兴趣也是关键的一环，兴趣影响着学习的动力和学习的状态，此外考生有明确的兴趣，那么做出选科的决定也会变得更加容易和坚定。
当然，如果学生并不知道自身到底喜欢哪个科目，这时可以从反面考虑，明确自己不喜欢的科目，通过排除的方式也可以缩小选科范围。
第三原则是兼顾高校专业。
新高考模式下，高校专业在录取时会对考生的选科提出一定的要求，只有考生选择的某个科目达到要求才可以报考该专业。
故考生科目的选择影响着以后大学专业的选择，重点体现在专业选择面上，科目选择得合理可以使专业的选择范围十分广泛，反之则会使自身的专业选择变得很局限，因此考生在选科时，需要先提前对大学专业有一定的了解，知晓大类学科专业对科目的要求，尽量选择物理、化学这类专业覆盖面多的学科。
所以科目的选择需要兼顾到以后的专业意愿。
同时，对于山东省，高校专业选科要求会有新的变化，可能会一改现在流行的N中1模式，还需要咱们山东的考生密切关注。
如果山东省，改成Ｎ中Ｎ的模式（即：考生的选科和高校专业要求完全匹配才可以报考，比如数学专业要求物理、化学，那么考生必须同时选择物理化学才能报考），那么在科目选择上，需要将专业发展和专业选择作为首要因素，明确自身的目标，有的放矢，另外就是要更加偏向覆盖度广泛的科目组合，这样才能给自己带来更大的选择面。
除了上述这些主要原则以外，还应结合个人情况和实际环境特点，个体化设计，例如：根据自身所在学校整体情况（如师资实力等）进行选科，若所在学校历年的物理化学等理科竞赛成绩非常突出，且学生自身对于物理化学并不排斥，可以考虑选择物理化学这样的学科，借助学校的师资优势帮助自己在选考中拿到高排名。
对于一些主流的选科因素，我们也总结出来：
1、物理：物理学科在专业覆盖度上是单科中最高的，涵盖大部分专业，包括经济金融、
法律等，并且目前选择物理的人数较少，热度较低，竞争压力小，容易“低分逆袭”。
物理学科综合性强，容易带动数学、化学等相关理科科目的学习，分数提升的示范效应较为明显。
物理又是大学本科教育理工科专业的必修课程，且高校对物理的要求和考查日趋严格，想上顶尖高校是绕不开物理的。
2、化学：化学本身的专业覆盖度广泛，能涵盖大部分专业。
化学是尖端生选考物理后的
第二科目，联动易得高分，而对于非顶尖学生来说，化学可以作为物理的替代科目，所以在选考人数上来说会相对较高。
3、生物和地理：相比物理化学和历史，生物学科尖端生较少，竞争压力会较小。
生物和
地理知识理解较为容易，相比较下学习压力较小。
相比于物理化学，容易拿到分数，相比于政治历史，答案较客观，容易拿到高分。
4、历史和政治：历史和政治可以培养人文素养，尤其针对文法哲和语言类专业，并且对
于经济金融这种注重人际关系的专业而言，提升个人教养品格，提升个人软实力是十分必要的。
相比于理科来说，文科贴近生活，上手较容易，而且越学越轻松，学习压力较小。
在选科的具体实施过程中，建议尽量文理兼备，交叉选择。
一方面可以兼顾到更多的专业，比如文科建议选历史，理科建议选物理，这种组合可以覆盖到较多的专业，对于各科实力均衡的同学来说是一种不错的选择。
另一方面文理科都有也可以培养自身的综合能力，学习时文理交叉也是对大脑的一种放松，从而提高学习效率。