天津新高考选课策略方案深度解读.doc
天津高考改革方案出台详细政策解读.doc
天津高考改革方案出台详细政策解读市政府召开新闻发布会，公布《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。
市委教育工委副书记、市教委主任王璟，市教育招生考试院党委副书记、院长孙志良，市教委副主任孙惠玲介绍和解读了本市深化考试招生制度改革实施方案，并回答了记者的提问。
根据方案，从2017年高考开始，在现有英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分;从2020年起，高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。
方案明确，从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科，普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。
合格性考试实行全科设置、全科开考，学生根据要求在每学年自主选择考试科目;等级性考试由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。
从2020年开始，统一高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试科目成绩组成。
方案提出，高职院校分类考试招生将与统一高考相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，从2017年起，春季招生将成为市属高职院校在津招生的主渠道。
同时，创造条件逐步减少高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，探索高校与学生双向选择的录取模式。
政策解读关于减少和规范高考加分有哪些具体措施?根据国家统一部署，我市已于2015年4月出台了《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》，大幅减少、严格控制高考考试加分项目，进一步促进教育公平。
取消了全部7项鼓励类加分项目，保留了4项全国性扶持类加分项目，完善了1项地方性扶持类加分项目。
同时，进一步严格加分资格审核，严格认定程序，严格监督管理，做好信息公开公示。
在录取方式上有哪些改进和完善?高考综合改革的主体内容有哪些?高考综合改革主要涉及到考试科目和招生录取机制的调整。
天津新高考选科与专业一览表
天津新高考选科与专业一览表一、选科原则天津新高考的选科对于考生选择大学专业有着至关重要的影响。
在选择科目时，考生需要综合考虑自身的兴趣、特长、学科能力和大学专业的需求。
下面将介绍一些选科的原则。
1.兴趣与特长在选择科目时，考生首先要考虑自己的兴趣与特长。
对于自己感兴趣的科目，学习动力会更加充足，也更容易取得好成绩。
同时，如果考生在某些科目上具有优势，选择这些科目也能增加高考的竞争力。
2.学科能力与专业需求不同专业对于考生的学科能力要求各不相同。
在选择科目时，考生需要了解大学专业的招生要求，尤其是对于一些有特定科目要求的专业。
例如，医学类专业通常要求考生选择物理、化学和生物等科目；计算机科学与技术专业则更倾向于选择数学、物理和计算机等科目。
因此，考生需要根据自己的学科能力和专业需求来选择合适的科目。
3.未来职业规划考生的未来职业规划也是选科时需要考虑的因素之一。
如果考生已经有了明确的职业规划，那么可以选择与该职业相关的科目。
例如，如果考生想成为一名律师，可以选择政治、历史和地理等科目；如果考生想成为一名工程师，可以选择物理、数学和化学等科目。
二、专业与选科要求下面将介绍一些天津新高考中常见专业的选科要求。
1.医学类专业医学类专业对于考生的学科能力要求较高，通常要求考生选择物理、化学和生物等科目。
其中，临床医学、口腔医学等专业对于考生的物理和化学成绩要求较高；中医学、针灸推拿等专业则对于考生的历史和地理成绩要求较高。
此外，医学类专业通常不接受文科生报考。
2.计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业对于考生的数学、物理和计算机成绩要求较高。
因此，选择数学、物理和计算机等科目对于报考该专业的考生较为有利。
但是需要注意的是，该专业通常不接受文科生报考。
3.经济学类专业经济学类专业对于考生的数学和文科成绩要求较高。
其中，经济学、国际经济与贸易等专业对于考生的数学成绩要求较高；而财政学、金融学等专业则对于考生的历史和政治成绩要求较高。
天津高考方案解读及选课建议ppt课件
美术、音乐、体育与健康
第一学期
思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物
（学生自主选择3门）
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第二学期的 5月中下旬
等级性 考试
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2017年高一新生将执行的高考方案
考试科目设置（3+3）
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学以明德 责任至上
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英语学科高考的变化，自2017届开始 英语一年两次考试安排
(2)某次考试后，某考生物理卷面成绩89分，按比例排在A等第三 级，于是在计算高考等级分时，该考生物理成绩可以满分94分计 入高考总分；而在另一名考生地理卷面成绩同样是89分，但按比 例在A等第一级，那么，应该以100分计入高考总分。
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高校招生录取方式变化
2017年：合并本科一批A、B两类，统一为本 科一批； 合并本科二批A、B两个阶段为本科二批，将本科三 批并入本科二批。
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学以明德 责任1至5 上
6选3 中的高考科目考试安排（等级性考试）
➢等级性考试形式：
科目 思想政治
历史 地理 物理 化学 生物
时间 60分钟 60分钟 60分钟 60分钟 60分钟 60分钟
分值 100分 100分 100分 100分 100分 100分
考试方式 书面笔试
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综合素质评价
改变一考定终身
学生学习状况 学生身心发展 教育教学过程 学校人文环境
两依据一参考 水平考试用等级 综合素质评价 高招改革推进
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第二篇 天津市高考改革改革方案解读
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天津高考选科规则
天津高考选科规则
嘿，咱今儿就来聊聊天津高考选科那点事儿啊！你知道吗，这选科可太重要啦，就好比你要去一个陌生的地方旅行，得选好走哪条路一样！比如说你喜欢物理，那物理就是你旅行中特别想走的那条路呀。
天津高考选科呢，给了我们好多选择呢！不再是以前那种文理分科那么死板啦。
你可以根据自己的喜好和擅长来选，多棒呀！像有的同学数学特别牛，那他可能就会选物理、化学这些学科，觉得这样能发挥自己最大的优势。
咱再想想啊，要是你对历史感兴趣，对那些过去的故事充满好奇，那历史不就是你该选的嘛！就和你喜欢看小说一样，每次都迫不及待地想知道后面的情节。
选科也是这样，要选自己有兴趣的，这样学起来才有劲呢！
而且呀，选科还得考虑未来想干啥。
你要是以后想当医生，那生物、化学估计就得选上吧。
这就好像你要搭积木，你得选对那些合适的积木块儿，才能搭出你想要的形状。
这可不是闹着玩的，可得慎重选择呀！
还有哦，别听别人说什么这个好那个好的，得自己好好琢磨琢磨。
别跟风选，别人选啥你就选啥，那可不行！你的高中是你自己的，选科也得自己做主呀！你要像个勇士一样，为自己的未来去战斗！
反正我觉得吧，天津高考选科规则给了我们很大的自由和机会，让我们能真正找到适合自己的路。
只要我们认真思考，结合自己的兴趣、优势和未来规划，就一定能做出最明智的选择！相信自己，加油吧！。
天津新高考改革方案解读 高一新生如何选课
2017天津新高考改革方案解读高一新生如何选课伴随着《天津市深化考试招生制度改革实施方案》的公布，一场贯穿上下的教育改革将切实影响到天津的学生们。
2017年秋季入学的高一新生将成为天津第一批新高考改革尝试者。
那么，这个方案究竟会涉及到哪些内容，高一新生在2017年9月份入学的时候该做哪些准备，选课到底该怎么选。
万朋教育梳理相关资料，为大家概括出本次改革的重点内容。
一、高考改革必须要知道的主要内容天津的考试招生制度的改革经历了近两年的酝酿时间。
2015年，天津市政府第55次常务会议审议并原则通过了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。
2016年，天津市教育工作会议明确指出：天津市将出台《天津市深化考试招生制度综合改革实施方案》，健全高中学业水平考试制度和高中学生综合素质评价制度。
截至2017年，全国已有30个省份出台了高考改革方案，明确了改革时间表。
重点一：取消文理分科，实行3+3从2017年秋季入学的新一届高一年级开始，将取消文理分科。
2020年起，天津将实施全新的“3+3”高考新方案，在津招生院校将依据统一高考和普通高中学业水平等级性考试科目成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。
统一高考招生录取总成绩满分750分，其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目（高中学业水平等级性考试科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中任选3门）每门满分100分。
其中，等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级。
其中，A5*为满分100分，E计40分，相邻两级之间的分差均为3分。
重点二：英语考试有变，高考笔试和听力各考两次从2017起，天津市在现有高考英语听力两次考试基础上，将实行高考英语笔试两次考试，英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分。
2017年3月17日，将同时举行第一次英语笔试考试和两次英语听力考试。
第二次英语笔试在6月的全国统一高考时进行。
天津市新高考选科原则
天津市新高考选科原则
1.兴趣为主：学生应该根据自己的兴趣和爱好选择科目，因为
兴趣是最好的老师。
学生选择自己感兴趣的科目，不仅可以提高学习动力和成绩，还可以为未来的职业发展打下基础。
2.优势为先：学生应该选择自己擅长的科目。
如果某一科目在
中学阶段就是自己的强项，可以考虑继续选择该科目，以便在高考中取得更好的成绩。
3.兼顾未来：学生应该考虑自己未来想从事的职业，根据职业
要求选择相应的科目。
同时，也要考虑大学专业的要求，选择与目标专业相关的科目。
4.避免偏科：学生应该避免只选择一门或少数几门科目，导致
其他科目成绩偏低。
高考是对全科目的综合考查，学生应该全面发展，提高各科成绩。
5.了解政策：学生应该了解天津市的高考政策和规定，了解不
同科目的考试形式和内容，以便更好地选择适合自己的科目。
6.咨询指导：学生应该咨询老师或教育专家的意见，了解自己
的兴趣、优势和职业规划，以便做出更明智的选择。
新高考选课方案分析什么样的方式才适合自己.doc
新高考选课方案分析什么样的方式才适合自己新高考选课方案分析什么样的方式才适合自己一、什么是新高考新高考究竟什么“新”呢？概括起来就是分类考试、综合评价、多元录取。
分类考试是针对于培养单位的，即高中，而多元录取则是针对大学高校的。
我们今天要讲的就是承接学生高中学习和大学的新高考选科问题。
新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，那新高考选科的“新”，究竟新在何处？从分科类别而言：传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。
新高考——不分文理，学生自由组合。
从考试科目而言：传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。
新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选三），6指的是史地政理化生，浙江多了一门信息技术。
满分是100分。
从考试时效而言：传统高考——一考定终身，当年当次有效新高考——语数当次有效，英语及选考科目两年有效那6选3和7选3都有多少种组合方式呢？6选3:20种组合方式蓝色背景的部分是偏理科的组合，粉色部分是偏文科的组合。
7选3:35种组合方式信息技术从大类上来讲属于理科，我们可以看到，偏理科的组合一共有22种，偏文科的组合一共有13种。
二、新高考选课的作用我们看完了科目组合，那具体来说为什么要研究选考科目呢？选考：关乎你的升学首先要明确，选考的成绩是计入高考的，但这个成绩并不是直接计入高考，实行的是赋分制。
什么是赋分制？学生考试时会有一个原始的卷面分数，根据这一分数，进行由高到低的排序，分出A、B、C、D、E五个等级，在A-E五个等级之内，又细分了若干个等级，再把对应等级转化为具体的分数。
以浙江2017年赋分制为例。
浙江总体分为ABCDE五个大的等级，A等级占15%，B等级是35%，C等级34%，D等级是15%，E等级一般≤1%。
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高校提前两年公布专业对应选考学科要求
2017年起，高等学校从思想政治、历史、地理、 物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试 科目中，分专业（类）或学科门类提出选考科目要 求（最多不超过3门），以及综合素质评价的使用办 法。2020年起在招生录取中使用。
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学以明德 责任至上
上海建平中学： 2017届500余名学生。
选科人数从多到少依次为：化学、物理、生物、地理、历 史、政治；
按照组合排序： 物理、化学、地理，有103人，占20.6%；物理、化学、生 物，有91人，占18.2%； 生物、政治、地理，只有2人选择，占0.4%。
上海采取的是在“思想政治、历史、地理、物理、 化学、生物六门学科中选择三科进入高考”的办法。
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2. 改革招生录取机制：
三位一体；学考和选考；英语考两次；专业优先 增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩
由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和 高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一 高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变， 不分文理科，外语科目提供两次考试机会。
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学以明德 责任至上
学业水平考试方案（合格性考试）
科目
时间 分值 考试
科目
➢合格性考试形式：
方式
语文 数学
90分钟 90分钟
100分 100分
信息技术
外语 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物
60分钟 60分钟 60分钟 60分钟 60分钟 60分钟 60分钟
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2019年天津新高考选课策略方案深度解读天津新高考选课策略方案深度解读
天津“新高考”选择选考科目的方法
不是喜欢什么选什么
根据《天津市深化考试招生制度改革实施方案》，从2020年开始，高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩(每门满分150分)和高中学业水平等级性考试科目成绩(6门科目自主选3门，每门满分100分)组成。
这就意味着高考仍由6门科目组成，其中的3门是必选项，即语文、数学、外语，而另外3门则是选考项，考生可以从物理、化学、生物、历史、地理、政治这6门中任意选择3门。
从6门中选择3门有多少种可能?运用排列组合公式计算得出的答案是20种。
可能有的学生和家长会认为，无论有多少种可能性，只要选择自己爱学的，或是相对强的3门学科就可以了。
可事实上，这道选择题并不是如此简单，正如王欣说的那样，“并不是你喜欢什么就能选择什么”。
看高校的专业要求
“+3”科目怎么选，首先要看高校的专业要求。
“不同高校不同院系对报考学生的专业要求也不一样，这就要求，学生报考时还要根据自己所报高校的专业来选择‘+3’考试科目。
”天津二中校长孙方说。
其实，天津并不是我国第一批高考综合改革试点地区。
2014年，浙江、上海两地率先成为国家首批高考综合改革试点地区。
三年后的今年，两地的学生已率先采用“3+3”模式应试。
目前，针对天津、北京等第二批试点地区的高校专业要求还没有公布，我们先以上海为例，来看看高校的专业要求与学生“+3”科目的选择关系。
采访中，有校长为记者提供了一份来自“高考宝典”整理的有关上海“+3”科目对专业选择范围的影响图(表1)。
在这份表格中，可以清楚地看到，20种不同选择可以报考高校的专业比例。
比如，如果考生选择排在最前面的“物理+化学+历史”的组合，可以报考99.9%的高校专业;如果考生选择了“政治+历史+地理”组合，那么只能报考52.9%的高校专业。
“开学后，也有不少家长在班里的家长群发了这张表格，看完之后，我这心里更慌了。
”王欣告诉记者。
因为如果针对天津地区的高校专业要求与上海相似的话，那么文科表现较强的小岩，如果选择“政治+历史+地理”这个纯文科组合，就意味着有近一半的高校专业无法报考，“现在我每天都盯着孩子，必须在物理
化学等理科科目上下更多功夫。
”王欣说。
看高中的综合实力
“+3”的选择，除了要看高校专业要求外，很大程度也要看高中校的开课情况与综合实力。
“6门选3门共有20种可能性，估计天津很多高中都不可能按照这20种可能开设选课走班。
”来自一所普通高中的校长高齐(化名)表示。
专家建议怎么选择选考科目
1.学生需要了解自己的兴趣、爱好。
从6门科目中选择3门作为选考科目，学生有了更多的自主性和选择性。
作为一名高中生，首先要了解新高考的变化和要求，在此基础上认真分析自己的实际情况，明确自己的兴趣爱好和特长，根据自己的兴趣爱好选择选考科目。
对于学生来说，选择了哪3门课作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。
如果偏离自己的兴趣爱好，仅仅从功利出发选择了自己不喜欢、不擅长的科目，就会给自己带来很多学习和生活上的困难。
一般来说，学生在初中阶段就已经表现出了不同的兴趣爱好，到了高中需要在学习中进一步明确自己的兴趣爱好，并且需要保持一定的稳定性。
2.了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。
学生选择选考科目，首先基于自己的兴趣爱好，但也受到高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要
报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。
因此，学生在选择3门选考科目时，一定要通过各种渠道了解所要报考的院校专业对必考项目的要求，减少盲目性，做好比较分析，在保持自己兴趣的前提下，作出高校要求的选择。
3.积极接受指导和建议，做好职业生涯规划。
面对新高考选课的新形势，学校一般会开设心理健康教育课程和生涯规划指导课程，帮助学生了解自己的兴趣爱好，明确自己的学术性向，对高校的相关专业和未来的职业进行介绍，帮助家长和学生作出选择，并提供指导和建议。
高中生一定要积极接受学校和教师的指导和建议，必要时请老师和专业人士帮助自己进行分析判断，做好自己的职业生涯规划，适当作出灵活的调整，最终作出既符合自己的兴趣特长，又满足高校专业需求的选考科目，在丰富的课程中体现自主性和选择性，提高自己的综合素质，实现自己的理想。
天津新高考政策的三大变化
取消文理分科：从今年秋季入学的新一届高一年级开始，取消文理分科。
2020年将实施“3+3”高考新方案，统一考试科目为语文、数学、外语，高中学业水平等级性考试科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中任选3门。
英语一年两考：在原有高考英语听力两次考试基础上，实行笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分。
合并高校招生录取批次：从今年高考开始，在录取批次中合并本科一批的A、B两类院校，统一为本科一批，并将本科三批与本科二批合并进行招生。
增设艺
术类专业市级统考，在部分美术类专业招生中试行平行志愿。
新课改：从四个方面入手
从今年开始，积极推进与高考改革相适应的高中课程改革，主要做了四个方面的工作。
一是完善相关配套政策。
先后出台高中课程设置与实施的指导意见、高中学校课程建设的指导意见、高中学生“选课与走班”的指导意见、高中学生发展的指导意见等相关政策文件，为高中课改提供了制度保障。
二是开展专项培训。
对全市所有高中校长、教育局长、教研室主任进行通识培训，对各学科骨干教师进行专题培训，对所有高中教师进行全员培训，为课改做好师资准备。
三是推进高中学生综合素质评价。
开发高中学生综合素质评价信息化管理平台，制定高中学生综合素质评价实施办法、管理制度和指导手册，为实施高中学生综合素质评价创造了条件。
四是进行试点推动。
在全市推广耀华中学、第二十五中学、第二南开学校等校在选课走班、导师制、学生发展指导、综合素质评价及智慧校园建设等方面的改革探索经验成果，起到典型示范引领作用。
选课走班：需家长学生配合
选课走班是新一轮高中课程改革的一大突出特点，也是大家关注比较多的热点。
王璟表示，实行选课走班，需要学生、家长、学校老师共同努力，密切配合。
学生要有清醒的自我认识，清楚自己的个性、兴趣爱好和发展潜质，自主选择感兴趣、适合自己的课程。
家长要尊重孩子的个性和兴趣爱好，帮助孩子作出符合自身实际的课程选择。
学校将专门开设生涯指导课程和学业指导课程，有针对性地组织开展学生学涯规划教育，指导学生更好地认识自己，结合自己的兴趣爱好
和个性潜质，做好生涯规划，选好课程。
天津新高考政策的注意事项
天津新高考今年起实施想让孩子在津高考需注意哪些事项？
取消文理分科“走班制”全面铺开
以天津市第二南开中学为例，该校副校长璩巍介绍，今年高一新生共300人，“高一上半学期，以行政班为主，所有学生都要学习语数外理化生史地政9门课，让学生对所有课程都有所了解，此外还要开设生涯指导课程和学业指导课程，其中9门课的学业指导是走班制，学生可以根据兴趣选择选择课程，老师会对该课程的未来职业方向，所学内容做全方位讲解。
”到高一下半学期可能就要开始正式的走班选课了，“语数外三门开始统一的行政班上课，其他6门课程学生就要选择其中3门作为高考主攻科目”。
天津七中教务主任助理高建丽也表示，七中也会在高一下学期开始试行走班制，“语数外三门行政班统一教学，学生从6门课中选择3门作为高考科目开始走班教学，当然学生在高一下学期末还有一次微调的机会。
”
随迁子女在津高考需注意转学时间
外来人口落户天津后，其宿迁子女需要满足什么条件才能在津参加高考？两个条件：天津户籍（随迁子女投靠落户手续应在本市普通高考报名前办理完毕）；高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
以2017年为例，参加2017年高考的，户籍动迁人员进津手续须于2016年12月2日前办理完毕，须持市公安局准迁
证明。
也就是说，在高考报名前落户天津，就可以在津参加高考。