组织团队管理研究
管理学中的团队合作研究
管理学中的团队合作研究团队合作是现代管理学中的一个重要研究领域。
在不同的组织中，团队合作对于提高工作效率、促进创新、加强沟通和协作等方面都具有重要的作用。
因此，学者们纷纷投入研究团队合作的理论与实践，为企业和组织提供更好的管理指导。
在本文中，我们将探讨几个与团队合作相关的管理学研究课题。
1. 团队构建构建一个高效的团队是迈向成功的第一步。
在团队合作研究中，学者们探索了如何搭建一个高效的团队，并提出了一些理论模型。
例如，塔基特斯的团队发展阶段理论将团队的发展划分为形成、矛盾、正常化和终结四个阶段。
这一理论模型有助于管理者了解团队不同阶段的特点和要求，并采取相应的管理策略。
2. 团队沟通与协作团队沟通与协作是团队合作的核心要素。
在这个领域中，学者们提出了多种理论和方法，以便更好地理解和促进团队沟通与协作。
例如，奥利维亚·杯罗伊德提出了“合作性竞争”模式，强调团队成员之间的合作与竞争关系。
这个理论模型表明，团队成员之间的合作关系可以促进团队的创新和进步。
此外，文化差异也是团队沟通与协作中的一个重要问题。
不同的文化背景和价值观可能导致团队成员之间的误解和冲突。
针对这个问题，跨文化管理成为团队合作研究中的一个重要方向。
通过研究和理解不同文化间的差异，管理者可以采取适当的策略来促进团队沟通与协作。
3. 团队动力与激励团队动力与激励是团队合作研究中的另一个关键领域。
学者们探索了如何调动团队成员的积极性和创造力，以及如何为团队提供合适的激励机制。
例如，赫茨伯格的双因素理论认为，工作动力和满足感是两个不同的概念，需要分开考虑。
这一理论模型给予了管理者思考如何提高团队成员的工作动力和满足感的新视角。
此外，团队合作中的奖励和认可也是激励的重要因素。
学者们研究了团队成员对于奖励和认可的不同需求，并提出了相应的管理策略。
例如，斯金纳的操作性条件理论认为，奖励应该被及时地提供，以增加其效果。
4. 团队决策与创新在快速变化的时代，团队决策和创新能力对于组织的成功至关重要。
团队内部组织管理情况
团队内部组织管理情况
1. 组织结构：团队的组织结构决定了成员之间的职责和分工。
一个好的组织结构应该能够使团队成员更好地协同工作，提高整体效率。
2. 沟通机制：团队内部需要建立有效的沟通机制，以确保成员之间的信息交流畅通无阻。
这包括定期的会议、私下的讨论和建立有效的沟通工具等。
3. 任务分配：团队领导者需要根据成员的能力和特点，合理分配任务，确保每个成员都能发挥自己的优势，提高团队整体效率。
4. 资源共享：团队成员之间需要共享资源和信息，以确保工作的顺利进行。
这包括硬件、软件、数据和知识等方面的共享。
5. 激励措施：团队领导者需要采取适当的激励措施，激发成员的积极性和创造力，提高团队整体绩效。
6. 团队文化：团队文化是指团队内部的价值观、信仰和行为准则等。
一个积极的团队文化可以提高成员的归属感和忠诚度，促进团队的长远发展。
总之，团队内部组织管理情况对于团队的整体绩效和长远发展至关重要。
团队领导者需要关注这些方面，不断优化管理方式，提高团队协同效率和创新能力。
研究课题实施的组织管理措施
研究课题实施的组织管理措施课题研究的组织管理措施涉及项目管理、团队协作、资源调配、进度控制等方面。
下面是一些常见的措施：1.制定详细的研究计划：在开始研究之前，需要制定详细的研究计划，明确研究目标、任务和时间安排。
研究计划应包括研究方法、数据收集和分析的步骤，以及每个步骤的时间表。
2.组建高效的研究团队：选择合适的成员组成研究团队，确保团队成员的专业背景和技能能够满足研究的需求。
同时，团队成员应具备良好的沟通和协作能力，以提高团队的效率和合作性。
3.分配清晰的任务和职责：在研究开始前，将研究任务和职责明确分配给各个团队成员。
每个成员应清楚自己在研究中的具体工作内容和目标，以便更好地协调和合作。
4.引入适当的项目管理工具：使用项目管理工具，如甘特图、网络图、里程碑等，帮助团队成员掌握整个研究过程的进度和关键节点，提高研究的可控性和可预测性。
5.建立有效的沟通渠道：建立团队内部和团队与管理层之间的沟通渠道，确保信息畅通。
定期组织团队会议、进度汇报和问题解决会议，及时交流研究进展和遇到的问题，并及时调整研究方向和措施。
6.合理分配资源：根据研究计划和需求，合理分配人力、物力和财力资源。
确保项目所需资源的及时供应和充分利用，以最大程度地支持研究的顺利进行。
7.建立风险管理机制：识别和评估研究过程中可能面临的风险，制定相应的应对措施。
及时跟踪和监控风险的发生与演变，以及时应对和解决，减小研究的风险和不确定性。
8.引入质量管理措施：建立研究过程的质量管理机制，确保研究结果的准确性和可靠性。
通过严格的数据验证、结果复核、信息交流和知识分享，提高研究的质量水平。
课题的组织管理措施
课题的组织管理措施一、引言在任何研究项目中，有效的组织管理是成功的关键。
对于课题研究来说，有效的组织管理措施能够确保研究工作的高效、有序进行，提高研究质量，减少资源浪费。
本文将探讨课题的组织管理措施，以期为研究者提供有益的参考。
二、组织管理措施1. 明确研究目标与任务在开始课题研究前，必须明确研究的目标与任务。
这有助于研究者把握研究方向，制定合理的研究计划，避免在研究中出现偏差。
研究目标与任务的明确，也有助于课题组成员更好地了解自己的工作职责，为后续工作的开展奠定基础。
2. 组建高效的研究团队课题研究需要一个高效的研究团队。
在组建团队时，应根据研究需要，选择具备相关专业背景、经验丰富的研究人员。
同时，要明确团队成员的职责分工，确保每个人都能够发挥自己的专长，为课题研究的顺利进行贡献力量。
3. 制定详细的研究计划在明确研究目标与任务、组建研究团队之后，应制定详细的研究计划。
研究计划应包括研究的具体步骤、时间安排、资源需求等，以确保研究工作的有序进行。
同时，要根据实际情况及时调整研究计划，以适应课题研究的需要。
4. 建立有效的沟通机制课题研究往往涉及多个部门、多方利益相关者，因此，建立有效的沟通机制至关重要。
要定期召开课题组会议，汇报研究进展，讨论遇到的问题，寻求解决方案。
此外，应积极与其他部门、利益相关者沟通，以获取更多的支持与合作。
5. 强化质量控制与风险管理课题研究过程中，应强化质量控制与风险管理。
要对研究数据进行严格把关，确保数据的真实性与可靠性。
同时，要对可能出现的风险进行预测与评估，并制定相应的应对措施，以降低风险对研究的影响。
6. 做好资料归档与成果总结工作在课题研究结束后，要做好资料归档与成果总结工作。
这有助于积累经验教训，为今后的研究提供借鉴。
同时，要将研究成果及时转化为实际应用，为社会创造价值。
三、结语课题的组织管理是一项复杂而重要的工作。
通过明确研究目标与任务、组建高效的研究团队、制定详细的研究计划、建立有效的沟通机制、强化质量控制与风险管理以及做好资料归档与成果总结工作等措施的实施，可以有效提高课题组织管理的效率和质量。
学术研究团队的组织与管理实施计划
学术研究团队的组织与管理实施计划目标本文档旨在制定一份学术研究团队的组织与管理实施计划，确保团队的高效运作和取得优秀的研究成果。
组织结构我们的学术研究团队将按照以下结构进行组织:1. 团队领导：负责整体团队的管理和指导工作。
2. 研究负责人：负责研究项目的计划、执行和监督。
3. 研究人员：参与具体的研究工作，完成任务并提交研究成果报告。
团队管理策略为确保团队的高效运作和协同合作，我们将采取以下管理策略:1. 目标设定：明确研究项目的目标和阶段性成果，确保大家朝着同一个方向努力。
2. 工作分配：根据每个成员的专长和兴趣，合理分配研究任务，提高工作效率。
3. 沟通协作：促进团队成员之间的积极沟通和合作，定期举行会议、讨论和汇报，确保信息的流通和共享。
4. 时间管理：制定合理的研究进度安排和项目计划，合理利用时间，确保项目的按时完成。
5. 资源支持：为团队提供必要的资源支持，包括经费、设备和文献等，以提升研究效果。
6. 成果评估：定期评估研究项目的进展和成果，及时调整研究方向和策略。
实施计划我们将按照以下步骤执行学术研究团队的组织与管理实施计划:1. 确定团队领导和研究负责人，明确各自的职责和权限。
2. 招募合适的研究人员，组建稳定的研究团队。
3. 设定研究项目的目标和阶段性成果，制定详细的项目计划。
4. 制定工作分配方案，合理安排团队成员的工作任务。
5. 建立有效的沟通机制，定期组织会议、讨论和汇报。
6. 做好时间管理，确保项目的进度和质量。
7. 提供必要的资源支持，保障团队的研究活动顺利进行。
8. 定期评估研究项目的进展和成果，及时调整研究方向和策略。
9. 持续改进团队管理和运作的效果，优化研究成果的产出。
结论通过执行本学术研究团队的组织与管理实施计划，我们将能够有效地组织和管理团队的研究活动，提高研究成果的质量和数量，使团队成为学术研究的佼佼者。
研究生科研团队管理指南
研究生科研团队管理指南[摘要]研究生科研团队的管理对于提升研究效率、推动科研成果产出至关重要。
本文将从团队建设、团队激励、团队沟通和团队合作等方面，为研究生指导教师提供科研团队管理的实用指南。
[正文]研究生科研团队的管理旨在提高团队成员的工作效率和创新能力，以最大程度地促进科研成果的产出。
科研团队的成功与否，往往与管理者的能力密切相关。
以下是一些科研团队的管理实用指南，供研究生指导教师参考：1. 团队建设团队建设是科研团队管理的基础，直接关系到团队的凝聚力和协作效果。
为了打造一个高效协作的团队，管理者需要关注以下几个方面：（1）明确团队目标：确定清晰的研究方向和目标，并向团队成员进行明确的传达，让每个成员都清楚自己的工作方向和目标。
（2）合理分配工作任务：根据团队成员的能力和兴趣，合理分配研究任务，确保每个人都能发挥自己的最大优势。
（3）建立良好的团队氛围：鼓励团队成员间的交流和合作，通过举办团队建设活动、定期进行团队会议等方式，培养团队凝聚力和向心力。
2. 团队激励团队激励是激发团队成员热情和积极性的重要手段，有效的激励政策可以使团队成员更加专注于科研工作。
以下是一些建议：（1）设定目标奖励机制：制定奖励机制，比如完成一定数量或质量的论文、申请专利等，给予相应的奖励和荣誉。
（2）提供发展机会：为团队成员提供进修学习、学术交流等机会，激发其个人发展的动力。
（3）建立表彰制度：及时公示团队成员的优秀成果和突出贡献，增加成员的获得成就感。
3. 团队沟通团队沟通是保持团队内外信息流畅的重要手段，良好的沟通可以减少信息的传递失真，提高团队协作效率。
以下是团队沟通的一些建议：（1）定期组织团队会议：定期召开团队会议，对团队工作进行总结和规划，及时解决存在的问题。
（2）倡导开放交流：鼓励团队成员之间开放、坦诚地交流想法、问题和困难，建立信任和宽松的沟通氛围。
（3）利用互联网工具：利用互联网工具，如电子邮件、即时通讯工具等，进行随时随地的信息沟通和交流。
高效团队管理实践研究
高效团队管理实践研究在当今竞争激烈的市场环境下，一个成功的企业离不开高效的团队运营。
团队是企业基础的组成部分，无论企业规模大小，团队的管理始终是一项重要工作。
高效团队管理的实践对于企业的成功至关重要。
本文将从团队建设、团队沟通和团队设计三个方面探讨高效团队管理的实践。
一、团队建设要想建立高效团队，首先需要有良好的团队建设过程。
在实践过程中，我们需要注意以下几点：1.清晰的目标团队需要明确清晰的目标，以便激励成员向目标共同前进。
同时，规划好实现目标所需的资源和时间，并分配权责，为团队成员提供指引。
2.合适的成员在团队建设过程中，需要选取合适的成员。
成员应根据工作角色和技能水平进行匹配。
如果团队中存在一些成员水平不足或者不够专业的问题，可以考虑提供相关培训和认证，以提升团队整体水平。
3.建立信任团队需要建立彼此之间的信任，共同完成任务。
在建立信任的过程中，需要有效地沟通和交流，可以进行团队建设活动，提高团队协作意识。
二、团队沟通团队成员之间的沟通是非常重要的。
如果沟通不畅，在实践过程中可能会出现各种障碍，团队的效率也会受影响。
以下是一些提高团队沟通的方法：1.建立沟通渠道团队需要建立有效的沟通渠道，包括面对面交流、邮件和社交媒体等多种方式，以满足不同成员的喜好和需求。
2.定期会议团队成员需要定期开会，共同讨论团队进展和问题。
会议也是让团队成员交流经验和学习资源的平台。
3.沟通规则团队需要制定沟通规则，包括信息分享、沟通频率和回复时间等。
同时，应该鼓励成员自由地提出问题和意见，进行诚实而竞争性的讨论。
三、团队设计团队设计是建立高效团队的重要环节。
在设计团队时，需要注意以下几点：1.明确分工团队中的成员需要明确分工，根据不同的工作职责进行任务分配。
成员之间应当有分工明确、职责清晰、协作配合的工作机制。
2.协同工作团队成员需要在协同工作方面保持高度专业水平和沟通能力，通过有效的协同工作实现任务目标。
可以考虑引入一些协同工具，如在线文档共享、在线聊天等便于成员互相配合的工具应用。
管理团队建设的研究开题报告
管理团队建设的研究开题报告1. 研究背景随着各行各业的竞争日益激烈，组织对有效的管理团队的需求越来越大。
良好的管理团队可以提高组织的运营效率、促进创新和提升员工满意度。
因此，对于管理团队建设的研究变得尤为重要。
2. 研究目的本研究的目的是探讨管理团队建设的关键因素，以及如何有效地构建和培养一支高效团队。
通过对现有理论和实践的综合分析，本研究将提供一些建议和指导，帮助组织实现管理团队的成功建设。
3. 研究方法本研究将采用文献综述和实证研究的方法进行。
首先，通过对相关文献的综述和分析，探讨管理团队建设的理论基础。
然后，通过实证研究，收集和分析实际组织中管理团队建设的案例和数据，以验证理论的适用性和实用性。
4. 预期结果预计本研究将揭示管理团队建设的一些关键要素，例如领导力、团队成员的角色定位、沟通与协作能力等。
同时，本研究也将提供实际操作建议，帮助组织在管理团队建设方面取得成功。
5. 研究意义本研究对于组织的管理实践具有一定的意义。
通过深入分析和研究，可以帮助组织了解管理团队建设的重要性，并掌握一些可行的方法和策略。
采取正确的管理团队建设措施，能够提高组织的竞争力和可持续发展能力。
6. 研究计划本研究计划分为以下几个阶段进行：- 文献综述：对现有的管理团队建设理论进行梳理和总结。
- 调研设计：设计实证研究的方案，确定研究对象和数据采集方法。
- 数据收集与分析：收集实际组织的管理团队建设案例和数据，进行分析和验证。
- 结果总结与讨论：总结研究的结果，并进行深入讨论和解释。
- 研究报告撰写：将研究结果撰写成正式的研究报告。
7. 预期贡献本研究的预期贡献包括：- 对管理团队建设的理论研究进行总结和归纳，为相关领域的学术研究提供参考。
- 提供实践操作建议，帮助组织有效构建和培养管理团队。
- 提高组织的竞争力和可持续发展能力。
8. 研究限制本研究可能存在以下限制：- 数据样本的限制：由于资源和时间的限制，研究样本可能有一定局限性。
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组织的团队管理研究一、导论从远古时代的狩猎维持生计开始，先人就意识到有些事单凭个人的力量是无法完成的，于是渐渐形成团队合作的概念。
随着社会化大生产，社会分工明细化、职业化，部门、团队职能机构的出现，团队组建成为组织完成工作目标不可或缺的手段和方式。
以学校这一特定社会机构为例，内设学校管理层、学生会、各类社团等，这些组织都是以团队的形式存在着。
作为大学生，在校内接触较多的是各类社团组织或者为参与某项活动而自发组建团队，毕业后就业也将面临企业内部的部门组织。
团队与我们的生活、工作息息相关，对团队管理有一定的科学认知与把握对每一个团队参与者来说尤为重要，因此笔者认为研究组织的团队管理有一定现实意义。
二、综述团队是指由两个或两个以上成员组成他们有着共同的行为目标,并保持着相互负责的工作关系,为了实现共同目标由相互协作的个体组成的正式群体。
团队建设是一个过程,在该过程中,参与者和推进者都会彼此增进信任,坦诚相对,愿意探索影响工作小组发挥出色作用的核心问题和创造出不同寻常的业绩。
80年代和90年代，经营管理方面的流行术语是组织文化，现在团队工作则成了管理界推崇的理念。
越来越多的组织已经发现，相比于其它工作方式，以团队为基础的工作模式取得了巨大的成绩。
在企业部门实行团队管理后，生产水平和利润都取得了增加，公司也提高了销售额并改进了经营战略；在公共部门，在实行团队管理后，任务完成得更彻底，对顾客的服务也有大幅度的提高。
有报告表明，无论是企业还是公共部门，团队工作提高了员工的道德水平。
管理人士、心理学家等一直致力于团队管理理论的研究，1981年贝尔宾提出团队成员八种角色理论，该理论要求成员具有互补性，对后期理论以及团队的建立具有很大的影响。
团队根据不同的分类标准可以有不同的分类结果，而创建团队要经历的过程大致相同。
任何团队创建者或是发起人都希望创建高效的团队以完成组织目标，高效团队的创建需要克服一些潜在障碍、化解管理矛盾并且运用有效的管理工具进行协调。
三、团队管理研究①团队的分类团队是由具有相互补充的技能的人们组成的群体，团队中的成员彼此承诺为他们共同负有责任的绩效目标而努力。
团队是一种特殊类型的群体。
团队与一般意义的群体的明显区别在于：首先，群体的绩效依赖于群体中的每个成员，而团队的绩效不但取决于每个成员的贡献，还应该产生团队共同的工作成果。
其次，在群体中，一般来讲个人只为个人的工作结果承担责任，也就是说群体不会为某个人承担责任，个人也不必为群体承担责任；而在团队中，工作结果的责任被视为团队共同的责任。
再次，团队不但像一般性的群体一样有共同的目标，而且还要对目标做出承诺。
最后，在团队中成员的技能通常是互补的，在各自擅长的领域发挥作用，共同实现团队目标，这一点与群体的特征不同。
团队按照其存在的目的和形态进行分类，一般划分为问题解决型团队、自我管理型团队和跨职能团队。
问题解决型团队常常是为解决组织中的某些专门问题而设立，团队成员通常每周利用几个小时讨论改进工作程序和工作方法的问题并提出建议。
自我管理型团队是与传统的工作群体相对的一种群体形式，承担了很多领导者承担的职责，如进行工作分配、决定团队质量评估方式等。
这种团队能够很好地提高员工的工作满意度，但与传统组织相比，离职率和流动率偏高。
跨职能团队由来自组织内部同一层次、不同部门或工作领域的员工组成，他们合作完成包含多样化任务的一个大型项目。
这种团队能够打破部门之间的界限，使得来自不同领域的人能够相互交流，有利于激发新的观点和创造力。
②团队成员角色贝尔宾在1981年提出团队角色理论。
通过一系列的模拟练习他发现：任何成功的团队都是由不同性格的人组成，团队中的每个成员具有不同的角色。
他分析了每一种角色的典型特点、积极特性、弱点以及在团队中的作用。
各种角色充分发挥各自的优势，八种团队成员角色包括：主席：负责阐明目标、分配角色和任务，要求有领导力和控制力。
造型师：寻求群体进行讨论的模式，促使群体达成一致。
开拓者：提出建议和新的观点，为行为过程提出新的视角。
监控者—评价者：对问题和复杂事件进行分析，评估其他人的贡献。
企业员工：把观念变成实际行动。
团队成员：对别人提供帮助和个人支持。
资源调查者：介绍外部信息，与外部人谈判。
完成者：强调完成既定程序和目标的必要性，并且完成任务。
团队研究和实践均表明，富有成效的团队一般都是由具备不同素质的成员构成的。
人数约5至9人，最多不超过12 人，其成员的各项能力平均分布。
这八种角色的素质虽然各有各自的对立面，但他们可以做到互不排斥、互相补充，成员能力具有互补性，形成异质性团队。
③创建团队的过程创建团队是一个动态、持续的过程，该过程包括准备工作、创造条件、形成阶段、持续支持等阶段，各阶段的任务和需求各不相同。
准备工作：在这一阶段首先要明确建立团队是否必要，另外还需确定团队的工作目标以及完成目标所需的技能。
创造工作条件：为团队提供完成目标所需的各种资源，包括人力资源、物质资源、组织支持等。
团队行成阶段：主要是确定团队成员、宣布团队使命并让队员理解和接受。
提供持续的支持：团队开始运行之后，管理者需要不断提供必要的支持以消除存在的障碍。
为发挥团队管理的效果，每位成员须先了解小组目标与使命及个人角色和责任；其次成员亦须了解如何完成小组任务，最后要能积极投入小组目标的达成。
由于沟通在团队管理扮演著相当重要角色，如能事先举办讲习会，建立成员有效沟通技巧，更可使团队管理有良好效果。
认为所有的团队都是好的，成员在一起就是一种团队、彼此会相互喜欢等，都不是务实的看法，只有在一个开放、沟通顺畅的环境下，才能发挥团队管理的功能。
④创建成功的团队创建成功团队是组织者追求的终极目标，在现实生活中成功和失败的案例都有很多，研究如何将团队打造成高效、成功的组织具有现实意义。
阻碍团队成功的潜在障碍主要表现在：团队成员内部的冲突、资源需求得不到满足、管理层管理不当、团队与外部交流不畅等。
高效团队一般具有如下特征：具有对共同目标的信念；对团队有高度的承诺与投入；团队成员相互信任；信息沟通自由畅通；团队能够自行解决冲突；离职、错误等事故发生率低。
创建成功的团队应该注意一些问题，包括明确团队使命和目标、选择适合的团队成员、对成员进行培训、设定适当的绩效标准和奖酬体系、要有清晰的行为准则、保持团队的开放与创新等。
组织若能善用团队管理，对于激发成员潜能、协助问题解决、增进成员组织认同、提升组织效率与效能，具有一定的功能。
⑤处理管理矛盾以及管理工具的运用团队工作不同于一般的工作在于它是一个管理矛盾的过程。
团队工作过程中具有如下五个冲突的矛盾，管理者必须理解、接受、并尽可能地平衡这些矛盾。
（一）容纳个人的不同和集体的一致和目标第一个矛盾是需要包容个体的不同和达到集体的一致和目标。
团队的有效性常常需要混合不同的个体。
团队为了从多样性中获益，它必须具有允许不同声音——表达的过程。
有效的团队允许个体的自由和不同，但是所有团队成员必须遵守适当的下级目标或团队日程安排。
（二）鼓励团队成员之间的支持和对抗如果团队成员的多样性得到承认，不同的观点被鼓励，团队需要发展一种成员之间互相激励和支持的文化。
在这种文化环境下，团队成员之间有一种内聚性。
在内聚力非常强的团队中，当反对不同意见时，保护和谐与友好关系的强硬的规范会发展成为"整体思想 "。
成员将会抑制他们个人的想法和感受，不会再互相批评对方的决策和行动，这时需要付出相当大的个人成本。
团队决策时将不会出现不同意见，因为没有一个人想制造冲突。
如果持续出现这种情况，团队成员很可能产生压抑的挫折感，有效的团队要想办法允许冲突，而又不至于因此而受损。
（三）注意业绩、学习和发展第三个矛盾是同时兼顾当前的业绩和学习。
管理者不得不在"正确的决策"和未来的经验积累的支出之间选择。
犯错误应该认为是学习付出的成本，而不是作为惩罚的原因，这将鼓励发展和革新。
（四）在管理者权威和团队成员的判断力和自治之间取得平衡第四个矛盾就是在管理者权威和团队成员的判断力以及团队自治之间取得微妙的平衡。
管理者不能推脱团队业绩最终的责任，授权并不意味着放弃控制。
给团队成员越多的自治，他们遵守共同的日程就显得越重要。
有效的团队是灵活的，他们可以在管理者权威和最适合的团队解决方案之间取得平衡。
（五）维护关系三角团队管理者的作用是管理关系三角：管理者、个体、团队，三者处于等边三角形的三个顶点。
管理者必须关心三方面的关系：他们和每一个团队成员个体的关系；他们和作为整体的团队的关系；每一个团队成员个体和团队整体的关系。
任何一条关系受其他两条关系影响。
当管理者不能很好地管理这个关系三角求得平衡时，团队成员之间的不信任和不良影响将呈螺旋式向下蔓延。
（六）团队管理的挑战团队具有复杂性，有效的团队不是自然形成的，管理这必须提前把团队成员团结在一起。
很多管理者逐渐明白如果他们在管理团队过程中和团队成员分担责任和权威——从管理团队边界到管理团队本身，团队会更有效。
如果所有团队成员齐心协力，将取得有效的团队业绩。
人们又一次看到，授权是管理者面对竞争现实可以依赖的工具。
一位优秀的团队管理者发现："我最终认识到我的责任包括把优秀的人员集合起来，创造良好的环境，然后制定出解决问题的方案。
"当然，在事情进展过程中，这个责任说起来容易，做起来难。
处理管理矛盾需要充分有效地运用一些管理工具，经常运用的管理工具有企业愿景、目标计划、资源共享、信息发布等。
管理者需要在这之间进行协调和控制，将管理工具运用在合理的地方。
四、以个人经历视角看团队管理社团是大学里存在的以不同功能性为划分依据的团队组织，成员因同样的兴趣爱好汇集在一起形成特定团队，各个社团有其既定的使命和目标。
社团又从属于学生会或者社团联合会，一部分校级社团直接独立，由学校相关部分分管。
社团管理在某种程度上也是团队管理的一种形式，笔者想以自身在绿行社的经历为例说明我对社团管理的理解。
绿行社以校区为单位，各校区分设外联部、项目部、宣传部、环教部、野生部五个部门，分别负责外部沟通联络、项目策划、活动宣传与执行、环保知识宣传、野外生存技能培训等职责。
在社团招新时，各部门根据自身职能特点对成员有不同的要求，但同一部门尽量收录不同性格特征的成员，考虑到优势互补的需求，不同特征的成员能够使得活动更加有效执行，对部门的氛围、个性的形成也很有利。
在实际管理过程中，沟通是很重要的工具，包括同一部门之间的例会交流沟通和不同部门之间联合举办活动过程的协调和沟通。
每周一次的部门例会以惯例、规则的形式存在，主要包括总结前一周工作的优缺点、交流可以改进之处、通知新活动的相关信息、成员进行游戏增进彼此感情等环节。