新HSK三级考试大纲
汉语水平考试(HSK)三级-52
汉语水平考试(HSK)三级-52(总分：300.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}听力{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）A.B.C.D.E. √F.解析：[解析] 女：昨天你怎么没去爬山啊？你不是最喜欢爬山的吗？男：我最近感冒一直没好，昨天又发烧了。
A.B. √C.D.E.F.解析：[解析] 男：我最近总是眼睛疼，是不是得去医院看看啊？女：我觉得不需要，你每天少上一会儿网，眼睛就不会疼了。
A. √B.C.D.E.F.解析：[解析] 男：你一个人能行吗？女：没问题，我会请出租车司机帮忙的，你放心吧。
A.B.C.D.E.F. √解析：[解析] 男：打扫房间也是锻炼身体，为了你的健康，你应该经常打扫房间。
女：是吗？那你为什么不和我一起锻炼身体呢？A.B.C. √D.E.F.解析：[解析] 男：这字怎么越来越看不清楚了？女：你该换眼镜了吧？（分数：5.00）A.B.C. √D.E.解析：[解析] 女：女儿来电话，让我去地铁站接她。
男：雨下得这么大，还是我去吧。
A.B.C.D. √E.解析：[解析] 女：你一直在喝咖啡，是不是昨天晚上没睡好？男：我昨天晚上看比赛，三点才睡。
A. √B.C.D.E.解析：[解析] 男：我给你打了好几次电话，你怎么都不接啊？女：真对不起，我刚才在超市，没听见。
你找我有什么事啊？A.B.C.D.E. √解析：[解析] 女：表演什么节目，你决定了没有？男：我准备唱一个中国歌《茉莉花》。
A.B. √C.D.E.解析：[解析] 男：你经常到这儿来运动吗？女：对，每个星期二和星期五我都来，你呢？三、第二部分(总题数：2，分数：30.00)（分数：15.00）(1).他在买鞋。
{{U}} {{/U}}（分数：3.00）A.正确√B.错误解析：[解析] 这双穿着不舒服，走的时间长了一定会很累，我还是买那双吧。
(2).他是第一次被发现。
汉语水平考试3
汉语水平考试3（HSK 3）是一种针对母语为非汉语的人进行的汉语水平测试。
它考察考生在日常生活中使用汉语的能力，包括听力、阅读、书写和口语四个部分。
首先，HSK 3的听力部分主要考察考生理解口头汉语的能力，包括理解对话、短文和听力理解选择题等题型。
这部分的难度主要在于理解一些复杂的句子结构和一些特定的文化背景知识。
因此，考生需要在日常学习中加强听力训练，熟悉各种口音、语速和语言表达方式。
其次，HSK 3的阅读部分包括多种阅读题型，如短文阅读理解、词汇选择题等，主要考察考生理解书面汉语的能力。
这部分的难度在于理解一些复杂的句子结构和一些特定的文化背景知识，同时还需要掌握一定的词汇量。
因此，考生需要注重词汇积累和阅读理解能力的提高。
在书写部分，HSK 3考察考生用汉语进行书面表达的能力，包括汉字书写和语法结构等。
这部分需要考生熟悉并正确书写常用的汉字和语法结构。
同时，对于一些特定的书面表达习惯和语体风格也需要有所了解。
最后，HSK 3的口语部分主要考察考生用汉语进行口头表达的能力，包括对话和命题演讲等题型。
这部分的难度在于准确表达自己的意思，同时还需要注意语速、语调和语言的流利程度。
为了取得HSK 3的好成绩，考生需要在以下几个方面做好准备：1. 充分了解考试内容和题型，掌握答题技巧和方法；2. 加强听力、阅读、书写和口语各方面的训练，提高语言运用能力；3. 积累足够的词汇量，尤其是常用动词、名词和成语等；4. 熟悉并适应考试环境，调整好心态，发挥出自己的最佳水平。
总之，HSK 3旨在测试考生在日常生活中使用汉语的能力，包括听、说、读、写四个方面。
考生需要注重全面提高自己的语言运用能力，积累足够的词汇量，熟悉考试内容和题型，掌握答题技巧和方法，才能取得好成绩。
同时，考生还需要注意调整好心态，积极面对考试，发挥出自己的最佳水平。
新HSK三级考试大纲
新汉语水平考试HSK（三级）样卷一、听力第一部分第1-5题A BC DE F例如：男：喂，请问张经理在吗？女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？□D 1、□2、□3、□4、□5、□第6-10题A BC DE6. □7. □8. □9. □10. □第二部分第11-20题例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。
★他希望自己很健康。
（√）今天我想早点儿回家，看了看手表，才5点。
过了一会儿再看表，还是5点，我这才发现我的手表不走了。
★那块儿手表不是他的。
（×）11.★他把护照放在办公室了。
（）12.★他来北京6年了。
（）13.★他打算带小狗去外地玩儿。
（）14.★他不喜欢下雪。
（）15.★现在老师帮女儿穿衣服。
（）16.★手机对人们影响很大。
（）17.★中国人喜欢喝茶。
（）18.★明天是晴天。
（）19.★他听过很多历史故事。
（）20.★他不想一个人去医院。
（）第三部分第21-30题例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！女：没问题。
您去超市了？买了这么多东西。
问：男的想让小王做什么？A 开门√B 拿东西C 去超市买东西21.A口渴 B 生病了 C 觉得很冷22.A书店 B 银行 C 宾馆23. A 11：50 B 12：00 C 12：1024. A 马老师 B 她丈夫C她女儿25. A 儿子没回来 B 起得太晚了 C 让儿子多睡会儿26. A 果汁 B 咖啡C葡萄酒27. A 公园 B 饭店C火车站28. A 太贵 B 太远 C 太旧29. A 30元 B 70元 C 100元30. A 医生 B 司机 C 服务员第四部分第31-40题例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。
男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。
女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。
男：你先吃，我马上就看完了。
问：男的在做什么？A 洗澡B 吃饭C 看电视√31. A 教室 B 书店 C 图书馆32. A 蛋糕 B 衣服 C 水果33. A 最近很忙 B 在学校工作 C 喜欢打篮球34. A 5月12号 B 10月5号 C 12月5号35. A 爸爸和女儿 B 丈夫和妻子 C 妈妈和儿子36. A 照相 B 跳舞 C 做游戏37. A 电脑 B 钱包 C 杯子38. A 校长 B 男的的妻子 C 女的的丈夫39. A 腿疼 B 哭了 C 长胖了40. A 不好看 B 很有名 C 很有意思二、阅读第一部分第41-45题A 爷爷教了我很多次。
少数民族汉语水平等级考试大纲(三级)
中国少数民族汉语水平等级考试大纲（三级）一考试用途中国少数民族汉语水平等级考试（以下简称“民族汉考”）三级考试主要适用于测试接受过1200－l60 0学时现代汉语正规教育的少数民族汉语学习者的汉语水平。
其主要用途包括：1．招生、招工部门评价申请人汉语水平的依据；2．各类学校允许学生免修汉语课程的参考依据；3．汉语学习者在汉语学习进程中学习效果的自我评价工具；4，评价汉语教学机构汉语教学效果的参考依据。
二考试对象1．准备进入高等院校汉语授课班学习的少数民族学生；2．希望向有关招聘部门证明自己汉语水平的少数民族应考者；3．希望评价自己汉语水平的汉语学习者。
三考试依据考试的主要依据：1．《中国少数民族汉语水平等级考试大纲（三级）》2．《中国少数民族汉语水平等级标准》（编写中）3．《中国少数民族汉语水平词汇与汉字等级大纲》（编写中）考试的参考依据：1．《全日制民族中小学汉语教学大纲》2，《中国少数民族中小学汉语课程标准》（内蒙古教育出版杜，2000）在以上文件尚未全部颁布以前，可参考国家汉语水平考试委员会办公室考试中心编写的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》（经济科学出版社，2001）和国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编写的《汉语水平等级标准与语法等级大纲》（高等教育出版社，1996）。
四试卷构成三级考试包括笔试和口试两部分。
笔试部分包括听力理解、阅读理解和书面表达三个分测验。
听力理解与阅读理解采用客观性试题。
书面表达包含客观性试题和主观性试题。
口试为主观性考试，在笔试之外单独进行。
三级考试笔试的试卷构成如下表：全部考试时间约120分钟。
听力理解分测验（40题，约30分钟）听力理解分测验，主要考查应考者在生活、学习、工作和社会交往过程中对一般性交谈与讲话的听力理解能力，考查考生能否听懂正常语速的对话和讲话，包括所学大学基础课程的内容；广播、电视中时事新闻、专题节目和娱乐节目；日常生活和社会交往中常用的熟语、俗语。
新汉语水平考试大纲语法部分(1-3级)
HSK（一级）语法1．代词（1）人称代词（wǒ我nǐ你tā他tā她wǒmen我们nǐmen你们tāmen他们tāmen她们）（2）指示代词（zhè这nÀ那）（3）疑问代词（shéi谁nǍr哪儿shénme什么duōshao多少jǐ几zěnme怎么zěnmeyÀng怎么样）2．数词（1）表示时间8diǍn点40fēn分2009niÁn年7yuè月7rì日xīngqīsì星期四（2）表示年龄Tā他jīnniÁn今年24suì岁。
（3）表示钱数15kuÀi块（4）表示Wǒ我de的diÀnhuÀshì是58590000。
3．量词（1）用在数词后yí一ge个3běn本（2）用在“这”“那”“几”后zhège这个nÀxiē那些jǐ几cì次4．副词（1）否定副词（不、没）Wǒ我bú不s hì是xuésheng学生。
Tā他méi没qù去yīyuÀn医院。
（2）程度副词（很、太）Tā她hěn很gāoxìng高兴。
TÀi太hǍo好le了！（3）X围副词（都）Wǒmen我们dōu都kÀnjiÀn看见nÀge那个rén人le了。
5.连词和wǒ我hé和nǐ你6.介词在Wǒ我z hù住zÀi在Běijīng。
7．助动词会、能Wǒ我huì会zuò做fÀn饭。
Nǐ你shénme什么shíhou时候néng能lÁi来？ 8．助词（1）结构助词（的）wǒ我de的diÀnnǍo电脑（2）语气助词（了、吗、呢）Tā她qù去yīyuÀn医院le了。
MHK三级考试大纲
中国少数民族汉语水平等级考试三级考试大纲一、考试用途中国少数民族汉语水平等级考试三级考试主要适用于测试接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的少数民族学生的实际汉语水平，也适用于测试相当以上学时的采用其他学习形式的少数民族汉语学习者。
考试的结果可以直接向考试的使用者（招生学校、人事部门、招聘人员单位）提供关于考生汉语水平的评价信息，也可以客观、准确地反映出考生在汉语学习过程中各项语言技能的特点，对汉语教学产生积极的反馈和导向作用。
具体作用如下：1、作为有关部门对考生评价、选择时的决策依据；2、作为各类高等院校或中等院校允许免修汉语课程的参考依据；3、作为汉语学习者在汉语学习进程中学习效果的自我评价工具；4、可以成为各类学校教师使用汉语授课任职资格的重要依据之一；5、可以成为检验和评价各类学校汉语教学效果的重要参考依据；6、可以成为其他行业工作人员汉语水平达到任职资格的依据。
.二、考试对象1、准备进入高等院校汉语授课班学习的少数民族学生；2、希望向有关招生、招聘部门证明自己具有较高汉语水平的少数民族应考者；3、希望客观评价自己汉语水平的汉语学习者。
二、考试依据考试主要依据：1、《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（三级）2、《中国少数民族汉语水平等级标准》（暂缺）3、《中国少数民族汉语水平词汇与汉字等级大纲》（暂缺）考试参考依据4、《中国少数民族汉语课程教学大纲》（暂缺）5、《中国少数民族中小学汉语课程标准》在以上大纲（暂缺部分）尚未正式颁布以前，可参考国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编写的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》。
三、试卷构成民族汉考三级考试包括笔试和口试两部分。
笔试部分包括听力理解、阅读理解和书面表达三个分测验。
听力理解与阅读理解均采用客观性试题。
书面表达分测验既包含客观性试题，也包含主观性试题。
口试为主观性考试，在笔试之外进行。
全部考试时间约需120分钟。
新汉语水平考试HSK三级样卷和语言点
HSK （ 三级 ）样卷听力材料第一部分 一共 10 个题，每题听两次。
例如：男：喂，请问张经理在吗？ 女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？现在开始第 1 到 5 题：1.女：我记得那个医院就在附近，怎么找不到了呢？ 男：别着急，我们再看看地图。
2.男：你的筷子用得真好，是谁教你的？ 女：没人教我，我自己学的。
3.女：我的天！七层，你一直爬上来？为什么不坐电梯？ 男：你真可爱，当然是因为电梯坏了。
4.男：你每天都骑自行车上下班？ 女：是啊，很方便，还可以锻炼身体。
5. 女：怎么突然感冒了？我看看，发烧没？ 女：昨天晚上睡觉时忘了关空调了，我要吃药吗？现在开始第 6 到 10 题： 在城市里时间长了，真应该出来走走。
是啊，这儿的环境真好，有草地，有小鸟。
不要一边吃饭一边看报纸，好不好？ 知道了，我就看看今天天气怎么样。
明天是第一天去公司上班，我穿这件衬衫怎么样？ 这件颜色不太好，还是穿我去年给你买的那件吧。
小心点儿，你一个人可以吗？ 你放心吧。
我们的厨房又不是第一次出问题。
这样可以吗？女：左边低了，再高一点儿。
第二部分 一共 10 个题，每题听两次。
例如：为了让我自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。
★他希望自己很健康。
今天我想早点儿回家。
看了看手表，才五点。
过了一会儿再看表，还是五点，我这才发现我的手表不走了。
★那块儿手表不是他的。
现在开始第 11 题：11. 我现在在去机场的路上，但我忘记带护照了。
应该在家里的桌子上，你找一下，然后打个车给我送来，我在机场 等你。
★ 他把护照放在办公室了。
12. 刚来北京的时候，我觉得什么都很新鲜，也有些不习惯的地方。
六年过去了，我已经很习惯了这儿了。
★ 他来北京六年了。
13. 下个月准备休息一星期，我打算去旅游，所以想请邻居帮我照顾我的小狗。
★ 他打算带小狗儿去外地玩儿。
14. 今天的雪下得真大，树上、地上都白了，真漂亮。
你带相机了吗？★ 他不喜欢下雪。
汉语水平考试(HSK)三级-36
汉语水平考试(HSK)三级-36(总分：300.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}听力{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：40.00)（分数：20.00）A.B. √C.D.E.F.解析：[解析] 女：这些菜都是我做的，你觉得怎么样? 男：太好吃了!A. √B.C.D.E.F.解析：[解析] 男：你怎么了?好像很累，昨天没睡好吗? 女：我感冒了，头有点儿疼。
A.B.C. √D.E.F.解析：[解析] 女：怎么这么晚才来?已经十点多了。
男：真对不起，今天起得太晚了。
A.B.C.D.E.F. √解析：[解析] 男：今天的作业很难，我都不会做。
女：是吗?别着急，让我看看。
A.B.C.D.E. √F.解析：[解析] 女：这辆车是我最喜欢的。
男：可是这辆太贵了，还是看看那几辆吧。
（分数：20.00）A.B.C. √D.E.解析：[解析] 男：明天就是周末了，你有什么打算? 女：我想在家里休息，看看书，听听音乐。
A.B. √C.D.E.解析：[解析] 女：我来介绍一下，这是我的大学同学玛丽。
男：认识你很高兴，我妻子经常给我讲你们上大学时的事情。
A.B.C.D.E. √解析：[解析] 男：你能告诉我那个地方在哪儿吗? 女：今天晚上我发电子邮件告诉你。
A.B.C.D. √E.解析：[解析] 女：风太大了，我们还是坐车回家吧。
男：好，前边就是公共汽车站。
A. √B.C.D.E.解析：[解析] 男：你要穿这件衣服出去吗? 女：怎么了?不好看吗?三、第二部分(总题数：2，分数：20.00)（分数：10.00）(1).现在是夏天。
{{U}} {{/U}}（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 现在的天气还有点儿冷，如果去那儿旅游，还是夏天去最好。
现在是夏天。
(2).晚上他要去看电影。
{{U}} {{/U}}（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：[解析] 今天我太忙了，下午要去机场接朋友，晚上还得准备考试，所以没时间跟你看电影了。
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HSK三级考试大纲
语言功能
1.打招呼、告别。
2.简单介绍个人信息（姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力、性别、称呼、外貌、性格
等）。
3.表示感谢、道歉、欢迎、祝贺等。
4.使用数字表达数量、顺序。
5.表达时间（分钟、小时、天、星期、日、月、年、号、现在、过去、将来等）。
6.简单描述（天气、方位、大小、多少、对错、心情、颜色、季节等）。
7.提问、回答简单的问题（购物、交通、看病、运动、娱乐等）。
8.表达、理解简单的要求或请求。
9.表达简单的情感、观点、
10.询问别人的观点。
11.提建议。
12.作比较、选择。
13.解释原因。
14.表示强调、感叹。
15.表示程度、频率。
16.提醒、劝阻、安慰、鼓励等。
17.表达逻辑关系。
HSK（三级）语法
一、代词
1.人称代词：我、你、他、她、我们、你们、他们、她们、您、它、它们、大家、自己、
别人
2.指示代词：这（这儿）、那（那儿）、每、这么、那么、其他
3.疑问代词：谁、哪（哪儿）、什么、多少、几、怎么、怎么样、为什么
二、数词
1．表示时间8点40分、2009年7月7日、星期四、5点1刻
2．表示年龄他今年24岁
3．表示钱数16块、6元
4．表示号码我的电话是58590000
5．表示顺序第三
6．表示重量9公斤
7．表示长度10000,米
8．表示概数四五千人、800多人
三、量词
1．用在数词后一个、三本、等一下、一双鞋、两条鱼、第10层、3角5分、两种2．用在“这”“那”“几”“每”后这个、那些、几本、每次
3．其他他坐了一会儿。
快一点儿。
四、副词。
1．否定、肯定副词：不我不是学生。
没他没去医院。
别你别去游泳了。
一定我明天一定来。
必须我们必须想个好办法。
2．程度副词：很他很高兴。
太太好了！
非常那里的天气非常热。
最我最喜欢喝咖啡。
更明天就更好。
越雨越下越大。
特别这儿的西瓜特别甜。
多么（多）这些孩子多可爱呀！
极他唱得好极了！
3．范围副词：都我们都看见那个人了。
一起他们一起去机场了。
一共这些药一共300元。
只我只去过一次北京。
4．时间副词：正在我们正在看电视。
已经他已经到学校了。
就她下星期就回来了。
先我先说几句。
才他晚上11点才下班。
一直他的成绩一直很好。
总是她总是很忙。
马上请安静，节目马上开始。
5．语气副词：也我也有一块这样的手表。
还她还没起床。
真你的字写得真漂亮。
终于考试终于结束了。
其实这道题其实很容易。
当然那样做当然不可以。
6．频率副词：再欢迎再来！
又今天他又迟到了。
经常最近他经常去爬山。
五、连词
和我和你。
因为……所以……因为下雨，所以他没去踢足球。
但是他80岁了，但是身体很好。
虽然房子虽然旧了，但是很干净。
而且她会说汉语，而且说得很好。
然后先吃饭，然后去看电影。
如果如果大家都同意，就这样决定了。
一边他一边上网，一边听音乐。
或者给我打电话或者发电子邮件都可以。
还是我们是打车还是坐地铁。
六、介词
在我住在北京。
从她从中国回来了。
对他对我很好。
比我比她高。
向向左走。
离学校离我家很近。
跟你跟我们一起去吧。
为不要为我担心。
为了为了解决环境问题，人们想了很多办法，除了除了画画儿，她还喜欢跳舞。
把请把空调打开。
被鱼被小猫吃了。
关于关于这段历史，我知道得很小。
七、助动词
会我会做饭。
能你什么时候能来？
可以现在你可以走了。
要我要学游泳。
可能明天可能下雨。
应该我们应该在周末开个会。
愿意你愿意和我结婚吗？
敢你敢骑马吗？
八、助词
1．结构助词
（1）的我的电脑
“的”字短语书是哥哥的。
那个杯子是我的。
这件衣服是最便宜的。
我买了一些吃的。
那边打电话的是我丈夫。
（2）得你做得对。
（3）地她高兴地笑了。
2．语气助词：了她去医院了。
吗他是经理吗？
呢你在哪儿呢？
吧现在快10点了吧？
3．动态助词：着她笑着说：“明天见。
”
了我买了一本书。
过我学过汉语。
九、叹词
喂喂，你好
啊真漂亮啊！
十、动词的重叠你去问问他。
让我想一想。
十一、陈述
1．肯定句明天星期六。
我认识他。
天气很好。
2．否定句
不她不在饭店。
没他没去看电影。
别你别忘了带护照。
十二、疑问句
1．吗这是你的桌子吗？
呢我是老师，你呢？
吧你是中国人吧？
2．谁那个人是谁？
哪这些杯子，你喜欢哪一个？
哪儿你想去哪儿？
什么你爱吃什么水果？
多少你们学校有多少学生？
几你几岁了？
怎么你怎么了？
怎么样这本书怎么样？
为什么他为什么没来？
多从这儿到那儿有多远？3．正反疑问句你喝不喝茶？
你决定了没有？
4．好吗我们一起去，好吗？
对吗您要两张票，对吗？
可以吗中午吃面条儿，可以吗？5．选择疑问句你喝茶还是喝咖啡？
十三、祈使句
请请坐。
别别说话。
不要不要吃太多。
十四、感叹句
太太好了！
真真干净！
多么（多）他跑得多快啊！
极了好极了！
十五、特殊句型
1．“是”字句他是我的同学。
2．“有”字句一年有12个月。
3．“是……的”句
强调时间我是昨天来的。
强调地点这是在火车站买的。
强调方式他是坐飞机来的。
4．比较句
比今天比昨天冷。
和（跟）……一样他和我一样高。
没有（有）……那么（这么）上海没有北京那么冷。
5．“把”字句我把衣服洗了。
6．被字句行李箱被司机拿走了。
7．连动句他每天骑车上班。
8．存现句桌子上放着一本书。
9．兼语句小王叫我去他家玩儿。
十六、动作的状态
1．用“在……呢”表示动作正在进行他们在吃饭呢。
2．用“正在”表示动作正在进行他们正在打篮球。
3．用“了”“过”表示动作已经完成他买了一斤苹果。
我看过这个电影。
4．用“要……了”表示动作（变化）将要发生火车要开了。
5．用“着”表示动作（状态）的持续外面下着雨。