区域空间定位(精简版)

36°N
柴达木盆地
28°N
四川盆地
120°E 135°E 48°N 41°N
东北平原
113°E 120°E 40°N 33°N
华北平原
110°E 121°E 32°N 28°N
长江中下游平原
40°
纽芬兰岛
五大湖
Hale Waihona Puke 40°N墨西哥湾西印度群岛
加勒比海 委内瑞拉
120°
80°
加勒比海
基多 巴西利亚
0°
20°
圣地亚哥
布宜诺斯艾利斯 40°
麦哲伦海峡
德雷克海峡 80° 60° 40° 60°
10°
大自流盆地 低矮的高原 珀斯
大 分 水 岭 悉尼 堪培拉
塔斯马尼亚岛
40°
120°
140°
160°
巴拿马运河
30.5°N
苏伊士运河
116°E 40°N
京 杭 大 运 河
120°E 30°N
练习三：说出下列著名水域名称。
52°E 26°N
波斯湾
90°E 20°N
孟加拉湾
60°E 20°N
阿拉伯海
3°E
90°W
0°
55°N
北海
30°N
墨西哥湾
4°N
几内亚湾
0° 35°E 45°N 30°N
地中海
2．海陆位置定位法
有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于 大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛 屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。 如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于 北半球，则可确定该大陆北美洲大陆
3．相对位置定位法
如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东 部为太行山，即可确定其为黄土高原。
青藏高原
100°E 120°E 50°N
40°N
内蒙古高原
105°E 115°E
100°E 110°E
40°N 35°N
黄土高原
28°N
23.5°N
云贵高原
75°E 90°E 42°N 36°N
塔里木盆地
82°E 90°E
48°N 44°N
准噶尔盆地
90°E 100°E 39°N 32°N
103°E 110°E
180°
直布罗陀海峡
撒哈拉沙漠 尼日尔河
尼 罗 河
埃塞俄比亚 高原
几内亚湾
刚果河
刚果盆地
东 非 高 原
赞比西河
南非高原 好望角 20° 0° 20°
莫 桑 比 克 海 峡
马 达 加 斯 加 岛
40°
确定原则：“先大后小”
56°E 26°N
霍尔木兹海峡
6°W 36°N
直布罗陀海峡
0° 50°N
英吉利海峡
8．用题目中的文字提示信息辅助判断 有的题目在题干或问题中提示了区域的大致范围 或自然、人文特征，对缩小定位的范围和提高定 位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定定位 的成败。 上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法 “协同作战”。 平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和 能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置， 以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比 例尺等图中信息和文字信息加以判断，这样才不 会感到无从下手或判断失误。
60°E
70°E
80°E
克什米尔 喜马拉雅山脉
30°N
恒河平原 加尔各答
孟买
德 干 高 原
20°N
班加罗尔
10°N
70°E
80°E
90°E
20°
土耳其海峡
40°
黑海 安卡拉 里海
60°
40°
德黑兰 巴格达 苏伊士运河 利雅得 霍尔木兹海峡
20°
阿拉伯海 曼德海峡
白令海峡
格陵兰岛
160°
哈得孙湾
6．特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象 等往往是定位的重要线索。 如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，印度的泰姬陵， 广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的 竹楼、泼水节等。 7．用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断 如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、 注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小往往 可以初步确定区域范围的大小，有利于定位；特别是 考题中一些特殊地名信息(但不一定是<考试说明>要 求的内容)对定位是有帮助的，如太白山(秦岭的主峰、陕西、 大陆东部第一峰) 、神农顶北(鄂、华中第一峰) 、小五台山(冀西北) 、 神女峰(川、巫山) 、青海湖、开普敦等。
世界重要区域的控制性经纬线
30°W 冰岛 60°N
0°
30°E
60°E
俄 罗 斯 北海 60°N
50°N
英国 荷 兰 英吉利海峡 比斯开湾 法国
德国
波兰
50°N
40°N 直布罗陀海峡 地 中 海
黑
海 40°N
50°N
哈萨克斯坦
巴尔喀什湖
里 海
咸海
吉尔吉斯斯坦
土库曼斯坦
40°N
塔吉克斯坦
50°E
区域空间定位
1．地理坐标定位法 （确定经纬度）
解题中往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方 法有： ①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度； ②利用时间求经度(知道当地的时间及另一地的时间和经 度，可以求出当地的经度)； ③利用正午太阳高度公式求纬度 (公式H＝90°一∣φ一δ∣，已知H、δ可以求出 φ. δ当地夏半年取正值冬半年取负值)； ④利用实地距离估算经度差和纬度差(经线上纬度每相差 1°，实地长度约为110千米；赤道上经度每相差1°， 实地长度也约为110千米；其他任意纬线上经度相差 l° 的长度为：L=110千米Xcosφ)，进而求出某地的经、 纬度。
30°E 40°E 43°N
黑海
50°E
45°N
40°N
里海
60°E
43°N
咸海
35° E 30°N
45° E
85°W 45°N
80°W
12°N
红海
五大湖
练习四：说出下列著名地形区名称。
青藏高原
巴西高原
亚马孙平原
刚果盆地
阿拉伯半岛
格陵兰岛
练习五：说出下列著名地形区名称。
80°E 100°E 40°N 30°N
100°E 5°N 0°
马六甲海峡
43°E 13°N
曼德海峡
28°E 40°N
土耳其海峡
60°W 60°S
德雷克海峡
170°W 66°N
白令海峡
130°E 35°N
朝鲜海峡
65°W
55°S
麦哲伦海峡
120°E
24°N
台湾海峡
40°E
20°S
莫桑比克海峡
练习二：说出下列运河名称。
32°E 79.5°W 9.5°N
4．面积、轮廓、形状定位法
通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置。 包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海 洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单 位的面积大小、轮廓形状等。
5．典型区域特征定位法 不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、 土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都 具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域判 断的重要线索。 如据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、 是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。