优质课 人教版高中生物必修三课件：2.2通过激素的调节(第2课时)

主要去路
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
血糖
肝糖原
脂肪等非糖物质
分 转
解 化
0.8～1.2g/L （80 ～120mg/dL）
合
成
转
化
★注意：
血糖的来源和去向
1.肌糖原不能再分解形成葡萄糖 2.血糖转化生成的氨基酸属于非必需氨基酸
马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不 断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。 血糖可以通过哪些途径得到补充？
A细胞 分 泌
促进肝糖原分解，并 作用 促进一些非糖物质转 胰高血糖素 化为葡萄糖，从而使 （促进2个来源） 血糖注意： 1.血糖调节既有激素调节又有神经调节。 2.胰岛素和胰高血糖素之间为拮抗作用，胰高血糖素和肾上腺素 之间为协同作用。 3.胰岛素是唯一降低血糖的激素。
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 大脑皮层 寒冷等刺激 下丘脑
神经调节
_
激 素 调 节
促甲状腺激素释放激素（TRH） + 垂体 _ 促甲状腺激素（TSH） + 甲状腺
甲状腺激素 +
负 反 馈 调 节
下丘脑是机体调节 新陈代谢，抵御寒冷 内分泌活动的枢纽
分级调节： 下丘脑控制垂体，垂体控制相应腺体，这种分层 控制的方式称为分级调节。
复习回顾：
1.下丘脑分泌的主要激素名称？
2.垂体分泌的主要激素名称？
3.生长激素的作用？甲状腺激素的作用？
4.哪些激素可以通过口服的方法进行补充？
5.几种激素（甲状腺激素、胰岛素、生长激素）
分泌过多/过少引起的病症？ 6.侏儒症和呆小症的区别？
第2节
通过激素的调节
（第2课时）
学习目标：
1.血糖平衡的调节过程。
2.甲状腺激素分泌的分级调节。 3.激素调节的特点。 学习重点、难点： 1.血糖平衡的调节过程。 2.甲状腺激素分泌的分级调节。
问题探讨
激素对人体的生命活动具有重要的调节作用。 激素是怎样调节生命活动的？
一、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节 主要来源 1、血糖的来源和去向
食物中的糖类 消化、吸收 氧化分解
不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来
源增多；
（2）当血糖含量高于160—180mg/dL时，糖就从肾脏排
于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白 质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。
出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，
危害： 1.糖尿病神经病变是最常见的慢性并发症之一，是糖尿病 致死和致残的主要原因。 2.糖尿肾病也是致死的原因之一。
食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质
消化、吸收
血糖
分解
转化 0.8~1.2g/L
血糖的来源（正常情况下）
血糖含量(g/L)
为什么餐后血糖 含量会有如右图所示的 变化？
餐后血糖的变化
1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 50 100 150 200
时间(min)
食物中的糖类 消化、吸收 血糖
3.引起心脑血管并发症。
4.造成下肢粥样动脉硬化，更容易发生局部组织溃疡，
成为糖尿病足。
治疗措施：
目前没有根治措施，患者可以通过调节和控制饮食， 并结合药物治疗（口服降血糖药或注射胰岛素）。
巩固练习：
1.下图表示血糖的三个来源和去路，其中胰岛素影响的 过程是 （ ）
C
糖原
糖原
A.抑制①②③，促进④⑤⑥⑦ B.抑制②③，只促进⑤⑥⑦ C.抑制②③，促进④⑤⑥⑦ D.只促进②③
如甲状腺激素、性激素分泌的调节都属于分级调节
练习：（2013海南）如图为甲状腺激素分泌的分级调节
示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问
题：
促甲状腺激素释放激素、 促甲状腺激素和甲状腺激素
（1）A、B和C三种激素的名称依次是_________________。 增加 （2）当机体受到某种刺激时，血液中 C的含量增加，则 增强 机体的产热量会 ______，成年个体神经系统的兴奋性会
氧化分解 合成
0.81.2g/L 转化
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
人体中血糖的3个来源和3个去向（正常情况下）
2、参与血糖调节的激素
胃 胰岛B细胞(分泌胰岛素)
胰腺
十二指肠
胰岛A细胞 （分泌胰高血糖素）
血糖平衡的调节
胰岛素 作 B细胞 用 1.促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，从而 使血糖水平降低。 2.抑制肝糖原的分解和非糖 物质转化为葡萄糖。 （抑制2个来源，促进3个去路）
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 它对于机体维持稳态具有重要意义。
5、血糖失衡症状
（1）血糖含量过低时，会引起头昏、心慌、四肢无力等，
严重时甚至会导致死亡。
（2）血糖含量过高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成糖 尿，造成体内营养物质流失，同样有损健康。
6、糖尿病的“三多一少”：
（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应
肾上腺
肾上腺素 （1）肝糖原分解 （2）非糖物质转化为糖 血糖升高
4、血糖的激素调节示意图 ＋
血糖升高
_
＋
胰岛素分泌增加
＋
胰高血糖素 分泌增加
＋ 注意：
血糖降低
＋
胰高血糖素分泌增加促进胰岛素分泌, 但是胰岛素 分泌增加总是抑制胰高血糖素分泌。
反馈调节
在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过 来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果, 反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方 式叫做反馈调节。 正反馈：结果对过程产生促进作用。如血液凝固、排尿 反射、分娩过程等。 负反馈：结果对过程产生抑制作用。如血糖平衡的调节。
2.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分 泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及 激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）
B
①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 ②刺激X→①→ 下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节 ③激素可以使靶 细胞原有的生理活动发生变化 ④靶细胞接受激素刺激 后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3. 血糖平衡的调节过程
吃饭
+ + 胰岛B + 胰岛素 血糖升高
细胞
下丘脑某 有关神经 一区域
氧化分解 合成糖原 转变为脂肪、 某些氨基酸
_
抑制肝糖原分解； 抑制非糖物质转化
血 糖 降 低
靶细胞： 肝细胞，组织细胞，脂肪细胞等
饥饿、运动等 血糖降低
胰岛A细胞
胰高血糖素
肝细胞
下丘脑 另一区 域
有关 神经