备战冲刺中考【人教版】聚焦中考语文习题ppt课件：第3讲-病句辨析与修改

2023年中考语文三轮冲刺复习：病句修改练习课件(25张).ppt

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂” 如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些扣人心弦的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
【答案】自从我国初步建成“八纵八横”高铁运营网，成为世界上高速铁路运营里程最长、速度最高、在建规模最大的国家以来，我国的铁路发展事业令世人惊叹。【解析】①偷换主语造成主语残缺。前句主语是“高铁运营网”，后句省略的主语是 “我国”，所以改为“自从我国初步建成“八纵八横”高铁运营网，成为世界上高速铁路运营里程最长”。②主谓搭配不当。“在建规模最快”改为“在建规模最大”。③定语语序不当。“在建规模最大 ”从时间的角度来说，应该放在定语的最后。
【答案】因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才有可能保住视力。【解析】①句式杂糅。“不超过”“内”，删去“内”。②关联词语搭配不当。“并尽”改为“才有”。③语义重复。前面的主语是“患者”，“自己的”删去，以免重复。
例题：划线句子有语病，请修改
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种身临其境的情趣。

中考语文专题复习《病句辨析与修改》课件

三、常用修改符号
1．换用号：
2.增补号：3．删除号：4.调位来自：四、修改病句的主要方法
1．增——残缺的成分要增补上。
2．删——重复多余的词语要删除。
3．调——语序不当的要调整。
4．换——搭配不当的词语要更换。
注意：修改不是再造，尽量保持句子的本意。能调整语序就不能增删
，能改动一处的，决不能改动两处，改病句应简洁、高效。
6．发现代词，看是否指代不清。如：班会课上，李明建议开展读书活动，王雷建议开展影评活动，我同意他的意见。 (“他的意见”中“他”指的是“李明”还是“王雷”，没说清楚，犯了指代不明的错误) 7．发现数词和表约数的词连用时，看是否造成矛盾。如：日本磁悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。 (“达9亿元人民币以上”的“达”和“以上”矛盾，可以将“达”改为“在”，或者去掉“以上”)
2．发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词并列等。出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑。
如：阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。 (语序有误，应先“阅读”再“讨论”)
表构成【结构】成分是……配制而成；分……部分组成。如：止咳祛痰片是我厂里的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。【改法】或说“成分是远志……氯化铵等”，或说“它主要是由 ……等配制而成”。
6．不合逻辑自相矛盾如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”，怎么能说是“ 死难者中”“的一个”呢？) 主客颠倒如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。(主体是人，客体是物，正确的逻辑顺序应该是人对物不陌生) 否定不当如：司机要控制车速，以防止追尾事故不要再次产生。(“防止”的应该是“再次产生”，应该去掉“不要”)

备战2023年中考语文一轮复习考点03 病句的辨析和修改

03 病句的辨析和修改病句的辨析与修改，主要考查考生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达，是中考句子考查的一个重点。

其题型主要有两种：一是病句的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查题型。

其命题方式主要有两种：①判断句子是否有语病；②判断对病句的分析与修改是否正确。

它面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的热点题型，也是最易失分的题目。

二是病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。

【例题展示】（2022·宿迁）阅读文雅的演讲稿《奋斗·青春》中的一段文字，按要求作答。

奋斗的青春最美丽。

从冬ào 赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间甲天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。

心中有阳光，脚下有力量。

在追梦的路上，有温情的师长相随，有真zh ì的友谊作伴，有的乙书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不渝，丙新时代的青春之歌！文中画波浪线的语句有一处语病，请写出修改意见。

把“展开”改为“展现”（或“展示”）考向一：病句类型归纳所谓病句，是指那些语言表达有错误的句子，即不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的考点解读考向总结句子。

辨析病句是修改病句的基础，病句的种类虽多，但常考的大多有以下几种：1.语序不当（1）词序不当。

例如：树主和落实科学发展观，发展和重视农业产业经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

句中“发展和重视”不符合客观事理，语序颠倒了，应改为“重视和发展”。

（2）定语和中心语的位置颠倒。

例如：在这次校运会上，作为代表队的我们班，一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）应限制后者（中心语），应改为“作为我们班的代表队”。

病句辨析+++课件(共33张ppt)++2023年中考语文三轮冲刺

多重状语语序不当
02
如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是:表目的或原因的介宾短语,常在句
首,用逗号和主语隔开+表时间的词语或短语+表处所的词语或短语+表范围程度的词
语或短语+表情态的词语或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
语序不当
03 并列词语(或短语)次序不当
并列词语或并列短语之间也常常有大小、主次、轻重、先后等关系,如果排列顺序不当，就会造成不合逻辑、失去照应等问题。
子就容易产生歧义。由此也可能产生歧义。
1.朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
【分析】“这”指代的内容不明确，如果指“不发生矛盾”尚可，指 “发生矛盾，就各执己见”就不妥了。
2.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。【分析】“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。
1.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
【分析】“导游地图”不属于“工艺品”范畴。此属于对“工艺品”的范围没弄清楚，所以应该改为“商品”。
2.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
3.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
【分析】主语与宾语搭配不当，“景点”的主语应是“斯诺登尼亚山峰的高原风光”。
4.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

中考语文专题复习病句修改PPT课件

3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目，①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。 ②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
（关联词搭配不当，应改成“……不但，而且……”）
例9：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
（“具体”与 “详”重复。）
例10：为了避免今后不再发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不再发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
例11：做手术的是他的父亲。
主观题多指修改性的题目，多用于对句子或文段的修改。不仅要求学生们了解这是病句，是什么样的病句，而且要求知道如何修改，难度更大。
真题例析
1. [2014·武汉] 下列各项中，有语病的一项是( D ) A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。 B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。 C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。 D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
修改：要么用 “主要成分是……等”，要么用“ 是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一起。
方法总结
把病句看穿有九招
1．看到介词不放过。 2．看到“禁止”“防止”类词语不放过。 3．看到否定词不放过。 4．看到两面词不放过。 5．看到关联词语不放过。 6．看到并列短语不放过 7. 看到有表数量、范围或程度的词不放过 8．语感审读法。 9．主干分析法

中考语文复习专题讲座辨析并修改病句课件

❖ 读下面的材料，按要求答题。
❖ （1）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。（2）该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
❖ 歧义，是“瞒着奶奶”一个人，和姑姑一起 ❖去了大西北，还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人， ❖自己一个人去了大西北。
第五组病句病因是什么？
表意不明
指代不明歧义 ……
修改妙方：换----表意不明的词语要更换。
第六组病句不合逻辑
A、否定不当为了防止这类交通事故不再产生，我们加强了安全教育，四查
一读、借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提、主干提取，从而辨析句子是否有错误。
三改、增（增加残缺的成分）删（删去多余的部分）调（调整字词顺序）换（更换不当字词）。
四查、再读进行复查（是否通顺、有无新语病）。
修改病句小诀窍
1、出现“有无”、“是否”、“能否”、 “好坏”、“成败”、“优劣”等要注意看前后表达是否是两方面、是否一致。（不能呼应就出错）。
❖ 我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
❖ 谁"手上提着一个黑色提包"不确定。
这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。
"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。
❖ 我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指点。
❖ 代词运用不当，"这"指代不明。

语文版初三语文中考复习病句的辨析与修改训练 PPT课件

中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练

中考语文复习方案课件：第3课时病句的辨析与修改

│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│
│ 病句的辨析与修改
·新课标
│ 中考示例中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 中考示例
·新课标
│ 答题指导答题指导
·新课标
│ 答题指导
·新课标
│ 知识链接知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标
│ 知识链接
·新课标

中考语文复习课件(1)基础运用【第3课时】病句的辨析与修改(24页)

如何审题
如何答题
正确答案
真题例析
方法总结
第3课时┃ 病句的辨析与修改
2.2014·武汉下列各项中，有语病的一项是( ) A．武汉铁路局宣布将加开 19 对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。 B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。 C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。 D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
第3课时┃ 病句的辨析与修改
真题例析
1．2014·福州下面这句话有一处语病，请写出修改意见。 “5·18 海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 ____________________________________________________ ____________________
真题例析
方法总结
第3课时┃ 病句的辨析与修改
例 1 经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
[解析] 此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
2．看到“禁止”“防止”类词语不放过。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时，一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
真题例析
方法总结
第3课时┃ 病句的辨析与修改
[思路分析]
审题要点本题是选择有语病类的题型，要求辨析句子运用错误的一项，然后做出正确选择。
如何审题
分析思路
答题依据
首先要明确常见的病句形式，然后逐一排查每一个句子，看看是否存在相关病句形式。

中考语文总复习专题讲座之病句的辨识与修改PPT课件

删“的劳动”
“劳动”与“一天”不搭配
（4）修辞语与中心词搭配不当
他在培育良种方面花了很大的心血。
“很多”
“很大”与“心血”不搭配
跟我8 来
成分残缺
（1）缺主语
通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
“使”使“我”丧失了主语的作用，删。
（2）缺宾语
看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
“的情景”
跟我9 来
成分残缺
（3）缺谓语
1、一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语残缺 2、由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。
完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。（应是“吃夜宵”）
“吃夜宵” 旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
“过着” 或删
跟1我0 来
成分赘余
18
跟我来
7
、
（1）自相矛盾
不他是多少个死难者中幸免的一个。合
逻
矛盾
辑
（2）强拉因果
由于今天是公园里游园活动的最后一天，因此游人寥寥无几。
无因果关系
19
跟我来
7
、
（3）主客倒置
不
合在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
逻
辑
我和报纸的接触
（4）、否定不当
个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。
跟1我3 来
结构（1）语序不当
③多层定语语序不当
混
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性
乱
的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词
或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词