称呼语及其语用功能分析
称呼在语言交际过程中的语用分析
语用 分析 可 以广 义地 理解 为意 义不 是产 生于 词 汇 和结 构 的形 式特 点 ， 而是 由话 语 的表 达 方 式及 语 境 决定 的。２ ０世 纪 ５ ０年 代 末 ， 国哲 学 家 奥 斯 汀 英 在 题 为 “ 言 有 所 为 ”（ ｏ ｏ Ｄ ｈｎｓｗｔ 论 Ｈ ｗ ｔ ｏ Ｔ ｉｇ ｉ ｈ
●语 言 程 中 的 语 用 分 析
杨 款 生
（ 乡学 院 文 学 院 ， 南 新 乡 ４ ３０ ） 新 河 ５ ０ ３
摘
要： 称呼在语言交际 中往往成 为传 递给对方 的第 一个信 息。恰 当的称 呼能使交 际得 以顺利 进行 ， 不恰 当
的称 呼则会造成对 方的不快 ， 为交 际设 下障碍。不同的称 呼不 仅反 映 了交 际双方 的角 色身份 、 社会 地位 和亲疏 程 度 的差异 ， 而且 表达 了说话者对听话者 的态 度和思想感情 。为 了保证交 际的正常进行 ， 说话 者要根 据对方 的年龄 、
职业 、 地位 、 身份 以及 与对方 的亲疏关系和谈话场合等一 系列 因素选 择恰 当的称呼 。
现代汉语称呼语及其语用变化[Word文档]
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现代汉语称呼语及其语用变化关键字：现代汉语,现代,汉语,称呼,及其,语用,变化现代汉语称呼语及其语用变化本文为Word文档，感谢你的关注！摘要：现代汉语称呼语是个相对模糊的概念，模糊的根源在于与称谓语的部分重叠，即有一部分词语既是称呼语又是称谓语，因此，对称呼语进行严谨的界定显得很有必要。
称呼语是十分灵活的语言学概念，在其自身的发展中由于受到语用的影响常常发生变化，并表现出一定的规律。
本文将从称呼语的界定、称呼语的语用变化这两个部分来对现代汉语称呼语进行详细的研究。
关键词：称呼语称谓语界定语用变化一、称呼语的界定要想对称呼语进行科学的界定，关键是要将称呼语与称谓语的关系整理清楚。
首先，我们可以肯定的一点是，那些认为称呼语就是称谓语并且认为称呼语没有存在必要的观点是完全错误的。
称呼语与称谓语是两个相互联系又相互区别的语言学概念。
称呼语与称谓语都是“人们可以用来相互称呼的有关名称”[1]。
但是称呼语与称谓语，仅一字之差却又能谬以千里，参照《现代汉语词典》的解释，“呼”字指“大声喊”，“谓”字指“称呼；叫做”。
“称呼”指的是“当面招呼用的表示彼此关系的名称，如同志、哥哥等。
”而“称谓”则指的是“人们由于亲属或其他方面的相互关系，以及身份、职业等而得来的名称，如父亲、师傅、厂长等。
”[2]从意义对比上来看，有相似之处但也有本质的区别。
“大声喊”这一动作是需要有听话对象的，而“称呼；叫做”则不一定需要听话对象，至少“叫做”是不需要有听话对象的。
而“称呼”一词着眼于当面使用，“称谓”一词则着眼于社会关系。
可见称呼语与称谓语有重叠的部分，但是称呼语较之称谓语似乎更加注重语言氛围、语言交往，是“当面招呼”用的名称。
就称呼语本身的特点而言，称呼语多是在语言交际或者以第一人称叙述的文体中出现，所以常常表现出强烈的主体性以及口语化的语言色彩。
称呼语十分灵活且具有强大的派生性，例如“妈妈”这一基础的称呼语，可以衍生出“我的好妈妈、亲妈妈、坏妈妈”等等，并且在一定的语境中用来称呼自己的母亲似乎也不觉得十分拗口。
《红楼梦》中称呼语的翻译及其语用等值
《红楼梦》中称呼语的翻译及其语用等值《红楼梦》中的称呼语包括尊称和谦称两类，其中尊称主要是指对长辈、上级、尊贵的人物等的称呼，谦称则是指对同辈、晚辈、尊敬的人物
等的称呼。
以下是《红楼梦》中常见的称呼语及其语用等值：
1.尊称：
(1)爷爷、奶奶、大爷、大嫂、二爷等：用于长辈，表示尊敬和敬重。
(2)客气话、请、叨扰、有劳等：用于尊贵的人物或场合，表示礼貌
和谦逊。
(3)公子、王爷、贵妃、太后、君主等：用于皇室或贵族，表示尊敬
和恭敬。
2.谦称：
(1)小弟、小妹、小姐、小子等：用于同辈或晚辈，表示谦虚和敬意。
(2)内官、小厮、小丫头、婢女等：用于下人或低贱的人物，表示尊
重和礼貌。
(3)老朽、贱民、愚兄、卑职等：用于自己或地位低下的人物，表示
谦卑和自谦。
总的来说，在《红楼梦》的社会背景中，称呼语是一种非常重要的社
交规范，它不仅反映了人们对彼此身份和地位的认知，也是对传统礼仪和
文化的继承和发扬。
浅析称呼语转换的语用功能
关 于语言 的功 能 ，ａｏｄ发现 ， Ｆ ｓｌ 当人们在 使用语 言 的 时候 ， 他的功能往往超 出了仅仅 用它 来表 达说话 人 的思 想和感情 的范 畴。与此 同时 ， 通过 一些 微妙 的方式 ， 人们 使用语言来界 定他 们与 听话 人之 间的 关系 ， 来确 认 自己 的身份或地位 ， 或者建立一种他们 参与其 中的言语活动 。 当称 呼语进入 到言语 活 动之 中后 ， 总是携 带一 定 它 量的语法信息 ， 让说 话人确认 听者 的身 份或地位 ， 听话 让 人 自己确认 自己在 说话人 眼中 的身份 或地 位 ， 者表 达 或 说 话 者 对 听者 的 态 度 和 情 感 。 从 这 个 意 义 上 来 说 ， 呼 称 语所能表达 的意义 已经超过 它的字面含义 。它们不仅 可 以搭起一座交 际的桥梁 ， 可是 交际 者之 间的有 效 的语 也
一
ｓｎ ｅ ｉ ” ｉｃ ｒｔ ｙ！
在（） ， １ 中 觉慧本是决新 的弟弟 ， 在正常情况 下 ， 他一 般称呼其为 “ 。但是在本 次对 话 中， 哥” 他却 用 了一个 很 正式 、 很违反 常规 的词 项 “ 生 ” 并 用 奚落 的语 气来 表 先 ， 达对他 的讽 刺之情。在 （ ） 说话人 对听话人 的浓浓爱 ２ 中， 意 通 过 称 呼语 的 转 换 溢 于 言 表 。 三 其 他 语 用 功 能
１改 变 话 题 。 ．
指 令 功 能
在 日常语 言交际 中 ， 们常 常通过 称 呼语 的转化来 人 改 变 话 题 。通 过 称 呼语 的 改 变 往 往 更 能 让 听话 人 明显 地 觉察到说话人语 调的改变。
从校园语言看称呼语的语用功能
问候 ： （ 同学 张丽 与李 老师 在校 园的路 上遇 剑 ） 张丽 ： “ 老师 ！” 土 王老 师 ： “ 丽 ，你 好 ！” 张 在 此 例 中 ， 称 呼 语 被 拿 来 单 独 使 用 当做 问候 语 ， 张 丽 在 说 出“ 千老 师 ”这一 称 呼后 并 没有 说 其他 的任何 话 语 ，但 这… 称 呼 已经 很好 的执 行 了它 的 问候 功 能 ，并表 达 出 了张 丽对 王 老师 的尊 敬 ，而 于老 帅 也 通 过 “ 丽 ” 这 一称 呼 成 功 的 向张 丽 表达 了 问 张 候。 指责 、警 告 、后 悔 ： （ 师 正在 上 课 ，张 丽和 李 红 在课 堂 上窃 窃 私语 ，没有 认真 老 听讲） 老师： “ 李红 、 张丽 ！” 李红 、张丽 ： “ ，老师 ！” （ 红 、张 丽 存 说话 停 【说话 是 李 Ｅ 的 同时 ，各 自坐 好 ，用 抱 歉 的 眼神 看着 老 师 ，并 认真 开 始听 讲 ， 老 师欣 慰 的笑 了笑 。） 此例 中，老师在课堂上看到李红和张丽切切私语 ，并喊｝ ｌ Ｉ 李 红 和张 丽 的名 字 ，有 其 独特 的言 外之 意 ，这 是 在指 责 她们 不应 该 在上 课 的 时候 窃 窃私 语 ，并 警 告她 们 以及 课 堂上 的所有 同学在 上 课 的时 间要 认 真 听讲 ，老师 无 需解 释 ，也 无 需说 更 多 的语 言就
一
二 、称 呼 语 的语用 功 能
１ 以言行 事功 能 ． 英 国语 言 哲学 家奥 斯汀 （ ｕ ｔ ｎ Ｊ Ｌ 在 其 名著 ￣ ｏ ｏ Ａ ｓ ｉ， ． ） （ ｗ ｔ Ｈ
Ｄ Ｔ ｎ ｓ ｏ ｈｉ ｇ
ｗ ｔ ｏ ｄ 》 （ 《 言有 所 为》 ） ｒ提 出 了 言语 行 为二 分 ｉｈ Ｗ ｒｓ 论 ｒ ｌ
自称称呼语的换用及其语用功能分析
自称称呼语的换用及其语用功能分析摘要：自称称呼语即第一人称类称呼语，包括第一人称代词类称呼、名词类称呼和混合类称呼。
本文主要论述第一人称称呼语间的换用并分析其语用功能。
关键词：自称称呼语换用语用功能自称称呼语即第一人称类称呼语，指称说话人。
包括第一人称代词类称呼、名词类称呼和混合类称呼。
第一人称代词类称呼语包括：我、我们、咱、咱们，其中“我”和“咱”1是单数形式，“我们”和“咱们”是复数形式。
第一人称名词类称呼语就是指称说话人且不含代词的称呼语，包括名词称呼语和名词短语称呼语。
混合型称呼语就是第一人称代词称呼语和名词类称呼语复合的称呼语，包括“第一人称代词+名词/名词短语”和“名词/名词短语+第一人称代词”两种形式。
一、第一人称代词类称呼语间的换用及其语用功能（一）单数换用为复数借用第一人称的复数形式来指代单个的说话者。
即在会话中将单个的说话者编码为复数的形式。
（1）我们（我）2在文中提出的论点还不成熟。
3（2）你不应该去做这些事，这些事是我们（我）应该做的。
（保姆对主人说）（1）和（2）中的“我们”指单个说话者，实际上替代了“我”。
（1）中的换用表达了说话者的谦虚态度。
避免由于过分的突出自我，而与听者产生较大的心理距离。
（2）中使用“我们”实际上是社会层次意识在说话者头脑中形成了固定思维，强调了自己是保姆中的一员，突出了彼此的角色地位差别，拉大了彼此间的社会距离。
（二）复数换用为单数换用单数形式来指代复数，说话者虽为单个人，但实际所涉及到的并非只有说话者本人，而是指说话人所在的一方。
（3）还我（我们）河山！（4）你大国敢不仁，我（我们）小国也敢不义（3）经常用作口号、标语。
这样使用不但琅琅上口，而且彰显气势，充分表达出言者匹夫有责的激昂感情。
（4）中用“我”来指称“我们”，主要是受前一句“你大国敢不仁” 韵律和句式的影响，以达到和谐与整齐。
受韵律的影响，用“我”来代替“我们”的情况还有很多，如：我省、我市、我边防队等等，在公开场合和外交场合这种情况是很常见的。
英汉称呼语选择的功能探析
英汉称呼语选择的功能探析英语称呼语是语言的重要组成部分，也是语言的重要功能之一。
当我们用英语来说话时，不同的人用不同的称呼语，这有助于促使更好的交流。
因此，正确地使用英汉称呼语是提高英语水平的非常重要的一步。
本文将探讨和分析英汉称呼语的功能。
首先，英语称呼语的主要功能是引起注意。
在英语中，用称呼语“Mr.”、“Mrs.”和“Miss”等来称呼某人可以引起人们的注意，使某人让步讨好他人。
这有助于让别人更加轻松地接受某人的观点，也使会谈更加顺畅。
其次，英语称呼语有助于使用者建立一定的情感交流。
称呼语反映出说话者对对方的看法。
比如，如果一个人使用称呼语“Sir”或“Maam”称呼另一个人，可以表达出尊敬的态度。
如果说话者使用称呼语“Hey！”或“Bro”称呼另一个人，则可以表达出熟悉、亲切的态度。
此外，英语称呼语有助于显示使用者的社会地位。
比如，如果一个人使用称呼语“Dr.”称呼另一个人，则可以表明他对对方的尊重，也表明他是受过良好教育的人。
最后，英汉称呼语可以显示使用者的性别，这对对话双方有利。
由于在不同的文化中，性别礼仪是不同的，因此称呼语有助于更好地理解不同文化中的礼仪。
事实上，英语称呼语是发挥语言功能重要的一部分，因为它不仅表达了使用者对对方的态度，也表明了一定的社会地位。
随着英语的发展，英汉称呼语也在不断变化，它在不同社会环境下也有不同的表达方式。
至此，本文从语言学和社会学的角度探讨了英汉称呼语的功能。
通过以上讨论可以发现，英汉称呼语的功能是引起注意，建立一定的情感交流，显示使用者的社会地位和性别，这对我们使用英语具有重要意义。
未来，我们应继续密切关注英汉称呼语发展，并努力提高英语称呼语的使用能力，以促进更好的交流效果。
现代汉语称谓语的语用功能分析及其翻译研究
现代汉语称谓语的语用功能分析及其翻译研究摘要：不同的民族有其不同的称谓系统。
每种称谓系统都是这个民族内部社会交际的产物，反映着该民族的风俗、文化。
随着中国国际化的进一步加深，了解现代汉语称谓语的语用功能对中西方交流起到促进作用；做好汉语现代称谓语的翻译，更是让中文以及中国文化走向世界的重要步伐。
关键词：现代汉语称谓语；语用功能；翻译（一）前言称谓是“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等等而得来的名称”。
[5]称谓语系统一般由亲属称谓语系统和社会称谓语系统所构成。
汉语称谓语系统是世界上最复杂的称谓语系统之一，只有在正确理解汉语称谓语的语用功能的前提下，才能做好汉语称谓语的翻译，避免在跨文化语言交际中出现误解。
（二）现代汉语称谓语现代汉语称谓语发展迅速，部分称谓语语义的变化较大，新的称谓语不断出现，亲属称谓语出现泛化，这需要人们在特定的语境下辨析其所指。
1. 现代汉语称谓语语义的变化称谓语与其他的语言表述一样，也经历着自身的变化。
现代汉语称谓语中，有不少是由古汉语称谓语演变而来的，但是它们的含义已经发生了比较大的变化。
如“先生”和“小姐”。
“先生”作为社会称谓语，在古代，一般指老师或某个行业的专家。
而在现代汉语中，“先生”作为社会称谓语时，指的是成年的男子，与“女士”相对应。
如：先生，请问您几位？而当“先生”作为亲属称谓语使用时，指的是“丈夫”。
如：这是我先生，王恒。
值得一提的是，“先生”这一称谓语，在现代汉语中，也有表示老师或者某个行业的专家（且可用于女性）的情况，但能被称之为“先生”的人为数不多，如：察院胡同23号，是当代诗词大家——叶嘉莹先生的旧居。
在这种情况下，要弄清楚所指对象的性别。
“先生”不一定只指男性。
“小姐”，这一称谓语，在宋代，指地位低微的宫女、婢女、妓女和妾，元朝以后，指未婚富家女子，民国后指未婚青年女子。
新中国成立后，“小姐”这一称谓语又被带上了阶级色彩，指思想腐化、贪图享乐的女性。
英语称呼语的社会语用功能
英语称呼语的社会语用功能
英语称呼语是社交交际中不可或缺的组成部分，具有非常重要的社会语用功能。
在英语交际中，称呼语主要用于表达说话人对听话人的称呼和尊重，同时也是表达情感和礼貌的常用手段。
英语称呼语的社会语用功能主要包括以下几个方面：
1. 表达尊重和礼貌：在英语社交交际中，称呼语是表达尊重和礼貌的必要手段，可以体现说话人的敬意和礼貌。
例如，称呼老师为“teacher”、医生为“doctor”、长
辈为“sir”或“madam”等。
2. 确定身份和关系：英语称呼语可以帮助交际双方确定彼此的身份和关系，从而更好地进行交流。
例如，称呼同事为“Mr./Ms. + 姓名”或“先生/女士”，可以明确
工作关系；称呼朋友为“buddy”或“pal”，可以表达亲近关系。
3. 表达情感和亲密度：英语称呼语也可以用于表达情感和亲密度，例如，称呼伴侣为“honey”或“darling”、称呼孩子为“baby”或“sweetie”，可以表达爱意和亲密感。
4. 反映文化和地域差异：不同文化和地域的人们在称呼语上存在差异，例如，英国人常用“sir”和“madam”表示尊重和礼貌，而美国人则更倾向于使用
“Mr./Mrs./Ms. + 姓名”。
总之，英语称呼语在社交交际中具有非常重要的社会语用功能，可以帮助交际双方更好地进行交流、建立关系和表达情感。
汉语称呼语及其语用分析
我 国 对 汉 语 称 呼 的研 究 由来 已久 ，赵 元 任 先 生 早在 ２ Ｏ 只 局 限 在 对 解 放 前 使 用 称 呼 语 情 况 的 描 述 ，并 未 涉 及 到 解
析 归 纳 ， 不 仅 能 够 总 结 发 展 语 言 理 论 ， 而 且 对 于 怎 样 有 效 世 纪 ５ 年 代 就 对 现 代 汉 语 称 呼 系 统 进 行 了详 尽 的 描 述 。但 Ｏ
１ ９ ） 。 从 使 用 情 况 看 ，称 谓 语 多 为 书 面 语 ， 用 于 比较 正 语 ， 如 “ 叔 ” “ 姨 ”； ３ 姓 名 ， 包括 “ 名 、 学 名 、 ９８ 叔 阿 ． 全 式 庄 重 的 场 合 ； 称 呼 语 多 为 口语 ， 用 于 人 们 的 日常 生 活 交 小 名 、别 名 、老 小大 ＋ 名 ” ；４ 通 用 称 呼 语 ， 指 可广 泛 应 姓 ． 际 之 中 称 谓 语 的 范 围 大 于 称 呼 语 ， 几 乎 所 有 的 称 呼 语 用 于 同 一 社 会 范 畴 各 成 员 的 称 呼 ，如 “ 志 ” “ 傅 ” ； 同 师 都 可 以 归 为 称 谓 语 ，但 有 些 词 语 ， 比 如 “ 人 、 农 民 、祖 ５ 职 衔 ， 指 职 位 或 头 衔 ；６ 零 称 呼用 语 ， 只 用 受 话 人 所 从 工 ． ． 父 、祖 母 ”等 ， 一 般 不 能 在 日常 交 往 中 直 接 称 呼 ， 只 能用 事 的职业名 称或描述 正在进行 的活动来 呼唤对方 ，如 “ 民 作 称 谓 语 。 本 文 讨 论 的 称 呼 语 是 指 在 目常 生 活 和 文 学 作 品 警 ” “ 自行 车 的 ” 。 骑
中的地位 以及所扮演 的角色所 使用 的名称 。所 谓称呼语 ， 就是人 们当面招 呼对方 所使用 的名称 （ 马宏基 、常庆丰 ，
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称呼语及其语用功能分析
◎王瑞敏
(武汉大学文学院湖北・武汉430072)
摘要本文主要论述称呼语及其语用功能问题，顺便提及它与称谓语的关系，以期对称呼语有进一步的认识。
关键词称呼称呼语语用功能称谓语
一、称呼语
（一）称呼语的研究历史
在言语交际中，称呼语(又叫称呼，指面称，包括普通名词、专有名词、人称代词等指称方式。
)起着指称功能及角色定位作用，界定双方的话语角色关系，为进一步的话语建构规定基本的权利义务关系。
按照社会语言学的理论，称呼语的运用应在民族文化的框架内，根据亲疏关系、权势关系、一致关系等不同的人际关系，在特定语境中正确认知角色关系，遵循社会所期望的话语角色的言语行为规范。
本文将以称呼语及其语用功能为重点进行分析探讨，以期对称呼语有更明确的认识。
称呼问题的研究早在60年代就引起了社会语言学家的重视。
美国语言学家布朗和福特就美国英语中的称呼形式进行了开创性研究；语言学家欧文・特里普以他们的研究为基础，在《称呼的社会语言学规则》一文中列举和分析了称呼选择中诸多可能的制约因素，并以流程图的方式描述了美国西部学术界以及19世纪俄语、依地语、波多黎各语中称呼系统的情况；之后又有学者就英、德、法、俄等西方语言中称呼的使用情况进行了详细的研究；后来美国心理学家罗杰・布朗(1988)认为，称呼的用法与交谈者之间的身份差距及亲疏程度相呼应,即语用分析中的地位原则和亲疏原则。
我国对汉语称呼的研究由来已久，赵元任先生早在50年代就对现代汉语称谓系统进行了详尽地描述；陈原先生在《社会语言学》一书中论及了我国解放后出现的某些新的称呼形式以及产生的新的意义；进入80年代后，我国掀起了称呼系统研究的高潮，诸学者对称呼的类型及使用规则进行了多方位的研究和探讨，祝畹瑾参照欧文・特里普的方法设计了一张汉语称呼系统流程图，并在图中增添了汉语中特有的制约称呼选择的因素。
（二）称呼语与称谓语的区别
有人把称呼语叫做称谓语，但二者是有一定的区别的。
称呼是动态的语言使用中的一种面称。
《现代汉语词
典》也对称呼语作了解释：当面招呼用的表示彼此关系的名称，如同志、哥哥等。
显然这种面称是专指能够在口头上当面称呼人的独立的称代性词语。
称谓是静态语言系统中的称代性词语，是在言语交际中可以用来称呼人的一些称代性成分。
《现代汉语词典》对称谓这个术语作了这样的解释：“称谓语”是人们由于亲属和其他社会关系，以及由于身份、职业等等而得来的名称，如“父亲、母亲”等。
称谓语不仅仅是对交际对象的直接称谓和他称称谓，而是作为一种交际手段被赋予了许多语用功能。
首先它作为一种社会指示语，体现了讲话者之间一种相对应的社会关系；还可用作语码转换的手段来标志人际关系的变化，以及作为礼貌策略来改变和谈话对象之间的社会距离。
选择适当的称谓语可以帮助讲话者把自己所要表达的信息顺利地传递给交际对象。
称谓与称呼的关系有时是可以互相转化的，如称谓“父亲、母亲”在口语中就称呼为“爸爸、妈妈”，但在更多的情况下，称谓与称呼并不是相等的。
同样的社会人际关系，要选择一个适当的称呼，会受到诸多语境因素的制约。
（三）称呼语存在的文化土壤
称呼语对民族文化的依赖性很强，文化中亲疏、上下、敬谦等关系往往蕴含在称呼语的运用中，积淀成词语的社会规约意义。
日常交往中的称呼大致可分为两大类：一是家庭成员和亲属间的称呼，一是社会上人际间的称呼。
称呼语是一个敏感的开放的语汇系统，时代的变迁和价值观念的更新都会引起称呼语语义及其功能的变化，大多带有丰富的感情及时代色彩，对认识具有导向作用。
因而，就单个称呼语来说，形式与内容，即能指与所指的关系是相对单纯的或者说是静态的；但在语境中，在社会诸多因素的影响下，其所指是不定的。
在这个层面上，称呼有了变异运用的灵活性。
语言是文化的载体，王希杰先生在《修辞学新论》中说过：“语言又在本质上区别于其他文化，这表现为它同时又是文化的载体，它记录了人类文化，
它本身就是一个人类
的文化世界，语言和文化是相互影响和制约的。
”文化影响制约着语言的产生和发展；语言也影响着文化的产生、发展和传播。
从社会语言学和文化人类学的角度看，称呼语的命名和使用不仅具有参与社会组织和文化整合的功能，而且能够反映不同群体中人们对彼此地位、身份及相互关系的不同认识，在一定程度上反映积淀于社会规范和个体人格中的文化心理。
在汉族文化中，亲属角色关系在心理接近程度上胜过其其它角色关系，因此，在日常交际中，对于不是亲戚的对方，用亲戚称谓来确定双方关系，就显得更加亲近。
与此相对应，关系最亲切的平等关系的双方，则用“兄弟”、“姊妹”相称，如“兄弟单位”、“姊妹城市”，这在各民族语言中都是一样的。
亲属词是各语言中固有的、古老的、稳定的词语中的一部分，但具有鲜明的民族性，特别重视血缘关系的国家称呼语则较复杂，且重男轻女的传统思想常常表现在称呼语上。
称呼的研究在国内外引起许多学者重视，但大都局限在社会语言学范畴内，是一种静态的描写。
称呼的使用是多变的，并具有一定的集团性和地域性。
二、称呼语的语用功能
语用学研究的兴起开拓了人们的视野，给称呼研究注入新的活力。
从语用学的角度对称呼进行具体的动态的探讨，有助于对话语含义的深层研究。
在言语交际中，称呼语的选用常常受心理因素的支配，呈现为主观性的言语选择。
修辞主体出于不同交际动机、主观态度，故意偏离常规的称呼语，使其呈现出跳跃性、流动性、不稳定性；或出于传情达意的需要，有意违反言语社团的行为规范，使其呈现出与话语角色不相称的非规约性。
这种超常规的语言现象，可以说是受社会、文化、心理、语言等因素共同制约的动态言语体系。
如其中的变异运用，表现为称呼语的社会规约义从无标记变为标记性，通过强化称呼语的社会规约意义寄寓某种言外之意：个体角色的多重性及同一角色称呼的多样性使称呼语具备灵活变通的可能性。
在人际交往中修辞主体有意变用称呼语，利用称呼语所承载的社会规约意义构成言语符号的深层语义，以制造审美距离，这样既降低话语刺激强度，迎合了对方的接受心理，又为其留下思索空间，达到含蓄委婉、意在言外的表达效果。
称呼语的变换通常具有变换的行事功能、人际关系指示功能和情感的指示功能三种：
（一）称呼语变换的行事功能
英国语言哲学家奥斯丁的“言语行为理论”认为，语言不仅可以传递信息、指称事物，还能够“以言行事”，即表达说话人的某种意图，如请求、承诺、规劝、威胁、批评、赞许等多种言语行为。
称呼语作为语言单位，同样具有这些功能。
在特定的语境中，称呼语的变换能表达多种隐含意义。
（二）称呼语变换的人际关系指示功能
称呼是人们确定彼此关系的用语，称呼语的变换体现了相互关系的变化。
正如欧文・里普所言：“对于具有特定地位的对象，如果有一个公认的称呼，则任何偏差都是一种信息。
”这儿的“偏差”指的就是称呼语的变异形式，也就是本文所说的称呼的变换。
人际交往关系是错综复杂的，与之相应的称呼也是多变的。
在不同的语境中，即使是对同一个交际对象，所使用的称呼也是不同的。
它反映了交际双方的角色身份、社会地位和亲疏程度的差异。
(三)称呼语变换的情感指示功能
称呼语是可以表达感情的，不同的称呼语显示出说话人不同的感情，因此，在日常交际中，称呼语已不再是简单的无生命的符号，而是社会文化主体的思想感情的载体，是充满色彩和激情的。
它的变异运用，将无标记的社会规约意义转化为有标记的语境意义，通过对常规的偏离及对规约的背离，寄托某种言外之意，传达修辞主体的情感态度、言语动机。
变异称呼语不仅仅为了界定角色关系，更是负载情感信息的符号，从中可以透视主体的内在心理动态。
在表情达意上既含蓄委婉，又不乏力度，往往会取得良好的修辞效果。
称呼语是社会语言学的一大研究课题，它的选择运用既受制于言语规范，又受主体心理因素的支配，因而称呼语的变异运用往往会折射出主体心理的微妙变化，传达言外之意，取得独到的修辞效果。
三、结语
称呼语历来是人们建立和保持联系的不可缺少的手段，是跨入交际大门的一道“门槛”，它对交际能否顺利进行起着一定的决定作用，正确恰当的称呼不仅能够融洽人际关系，有时甚至还能对交际起到事半功倍的效果。
在科学高速发展、讲求办事效率的今天，在言语交际中如何恰当地使用称呼也就显得尤为重要
参考文献：
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