常红利 2013政治大纲变化解析
2013高考重大热点问题政治科解析
二00六高考重大热点问题政治科解析一、全国人大批准“十一五”规划纲要[背景材料]2005年10月11日，中共十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。
《建议》提出了“十一五”期间(2006～2010年)我国经济社会发展的指导方针、奋斗目标和主要任务。
国务院根据《建议》编制了“十一五”规划纲要(草案)，提请十届全国人大四次会议审议批准。
2006年3月14日，十届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。
《纲要》提出了“十一五”期间我国经济社会发展的指导原则和主要目标。
指导原则是：必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。
《纲要》还提出我国“十一五”时期的六大战略重点和主要任务，一是建设社会主义新农村，二是加快推进经济结构调整和增长方式转变，三是促进区域协调发展，四是着力增强自主创新能力，五是深化改革和扩大开放，六是努力建设和谐社会。
2006年3月5日，温总理在十届全国人大四次会议所作的政府工作报告中指出，2006年要着力做好八个方面工作的第一个方面工作是，继续保持经济平稳较快发展。
[分析提示]这一热点专题以全国人大通过的“十一五”规划纲要，以及《纲要》提出的必须保持经济平稳较快发展的指导原则和经济发展目标为内容。
对这一内容要用所学知识着重分析说明六个问题：1．“十一五”规划制定过程和我国政治制度、政党制度的关系。
2．必须保持经济平稳较快发展的重要性及其保持经济平稳较快发展的重要举措。
3．保持经济平稳较快发展必须是科学的发展，是又快又好的发展。
“十一五”规划纲要提出今后5年我国经济社会发展主要目标中的经济增长目标和经济增长速度是科学发展的体现。
要说明《纲要》提出今后5年我国经济增长目标和速度内容的正确性。
4．保持经济平稳较快发展，必须正确处理内需和外需关系，坚持把扩大国内需求作为长期的重大战略方针；扩大内需要处理好投资需求和消费需求的关系，当前扩大内需必须在保持合理投资规模的基础上，重点是扩大消费需求。
二零一三2013考研必备政治任汝芬
《中国近现代史纲要》增加了二个知识点，补充了三个知识点。
1.增加的第一个知识点是：第六章第四节增加了“延安整风运动与中共七大”。但这个增加的知识点，实际上是由原来的知识点“中国共产党的自身建设”(现在删除了)改变过来的，是原来知识点的具体化;
2.增加的第二个知识点是：第九章第一节增加了“探索社会主义建设道路的初步成果”。这个增加的知识点，实际上是把原来的两个知识点(《论十大关系》的发表;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表)删除后合并而来的。“探索社会主义建设道路的初步成果”这个知识点的具体内容主要就是指这两个。
第六章：“抗日民族统一战线的形成”调整为“抗日民族统一战线的形成及其基本策略”。“中国共产党的自身建设”调整为“延安整风运动与中共七大”。在这一部分里面，实际上新增了一个中共七大，七大的贡献，七大的作用。
第七章：“中华人民共和国成立的伟大意义”调整到第八章。
第八章：删除了“社会主义改造的基本完成”。
(2)第二章第二节：否定之否定(与其他知识点重复)
(3)第二章第二节：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法(其他知识点包含)
(4)第四章第二节：社会主义社会的改革(移动到第七章第二节)
(5)第五章第二节:资本积累的含义(后边的“资本积累的本质与后果”涵盖此知识点)
这些补充，可以分三种情况：一种是原有的知识点已经包含了的。如“实践和认识活动中的主体、客体与中介”，由于认识活动与实践活动具有同构性，所以，把握了实践活动中的主体、客体与中介，也就把握了认识活动的主体、客体与中介，因此，这个知识点的补充对复习没有影响。
第二种是原有的知识点延伸了的。如关于资本积累的本质与后果，一般说来，在阐述资本积累这个问题的时候，是不可能不涉及资本积累的后果的。
海天常红利介绍时事政治复习建议
中国辅导第一责任品牌海天常红利介绍时事政治复习建议更多内容请访问海天考研官网：http://www.ht 海天考研官方微博：/jiaoyuhaitian考研时事政治在考研政治中占的地位相信众所周知，你们如何复习好呢？针对这个问题，海天考研名师常红利老师给以解答，详细信息可以在海天考研官网找到。
形势与政策是考研政治五门课程中其中有一门课程中所涉及到的一个重要的方面，一般来说在总分中所占的分值大概有10分，我们必须要重视这一部分。
形势与政策的考试与其说是在考学生，不如说是在考老师，老师在这门课的定向辅导中负有主要的责任。
我们在今年的11月份，会出版一本书，就叫《2012年形势与政策》，由海天的老师编写。
只要同学们能够把这本书的内容掌握好，常老师可以负责任的告诉同学们，我们在形势与政策的复习中就不会有任何问题。
另外，常老师也有一些具体的建议，形势与政策的复习，如果自主来决定的话，有三个文件要给予高度重视：第一个文件是在今年3月份，我们国家的十一届人大四次会议所通过制定的“十二五”规划纲要，“十二五”规划纲要的内容，在2012年的考研政治中一定会考到的，尤其是在概论中的分析题一定会涉及到，我们要给予高度的重视。
第二个文件是胡锦涛建党90周年的讲话。
我们需要对这个讲话的内容给予高度重视。
第三个文件是我们党即将召开十七届六中全会，十七届六中全会所通过的决议，一般来说在考研政治形势与政策的命题中要占到一半左右的分数，这个决议等到正式公布以后，我们要给予很高的重视。
当然这些文件里面相关的内容，在我们所编写的考研政治的一本教材《形势与政策》里面已经得到全面充分的反映，同学们只要以中央精神为指导，把我们所编写的教材掌握好，这门课的复习就不会有任何的问题。
当然同学们也可以登录海天考研官方查看相关信息。
最后，常老师祝愿参加2012年考研的全国的考生考研复习成功，金榜题名。
2013年北京市高考考试说明解析及政治考试大纲
2013年北京市高考考试说明解析及政治考试大纲2013年北京市高考考试说明解析及政治考试大纲看了2013年考试说明的同学应该为自己之前一直按照2012年的考试说明复习而感到欣喜，因为你的方向和内容是完全正确的。
细致对照2013《北京卷考试说明》和2012年《北京卷考试说明》政治科目的相关内容，最大的一个特点就是一个字——稳。
简直是稳得不能再稳了，2013年的“试卷的结构和题型”，“分值比例”，“试题难度”，“组卷”，“考试内容及要求”等板块项目与2012年完全相同。
2012年的考试说明相对2011年的考试说明在选修板块的考核内容上还曾经做过细致的调整：《经济学常识》把剩余价值的生产扩展为剩余价值的生产、实现与分割，增加了实现与分割五个字。
社会主义经济理论的初期探讨，增加了列宁对社会主义经济理论的探索，把斯大林对社会主义经济规律的认识，调整为斯大林对社会主义经济理论的探索等。
《国家和国际组织常识》在美国的三权分立制的基础上增加了美国的联邦制、美国的两党制、美国的利益集团等内容。
尽管在2012年北京高考中没有直接考察新加的这些内容，但不能因此就认为2013年高考会把一年前的这个小小变动完全遗忘了。
从考试说明的角度来看，2013年的考试范围内容与2012年相同，这件事情让人开心，因为你可以继续稳定的复习，之前的每一点积累都会筑成你通向2013年高考的成功之路。
但开心并不意味着从此以后就可以掉以轻心。
上心2013年高考是北京文科综合能力测试自主命题的第十年，也是北京市实施普通高中课程改革高考的第四年。
北京卷的命题向来追求“稳中求变，稳中有新”。
毫无疑问，2013年北京高考的命题也要遵循这一原则。
这一原则的具体体现，北京教育考试院的说法是注重情感、态度与价值观的引导;注重基础，回归教材;能力立意，突出综合探究;贴近生活，关注社会发展;北京特色鲜明，具有人文底蕴。
这是一些大方面，这些方面会体现在具体的命题中，对于咱们来说，就是反映在了具体的解题中。
2013年江苏高考政治考试说明解读
《2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》与前一年的《考试说明(政治)》对比，2013年政治学科稳中有变，部分考点进行了微调，删除一些考点，增加一些新考点。
具体变化为：删除“实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因及意义”、“实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性”、“国家的含义和根本属性”、“中国共产党对民族精神的继承与弘扬”、“中国加入世界贸易组织的意义”等考点；新增“企业兼并与企业破产”、“我国政府权威的来源和树立”、“我国的和平发展道路”、“坚持文化创新的正确方向”、“坚持唯物辩证法，反对形而上学”、“欧盟在世界多极化中的地位与作用”等考点。
复习建议2013年的《考试说明》体现了以稳为主，稳中有新的原则。
对于考生而言，在复习过程中也要做到变与不变的统一。
所谓“变”，就是要求考生重视对新增的考点和表述发生变化的考点涉及到的知识要系统梳理与挖掘，并在教师的指导下将其与社会生活中的新变化有机联系起来，用这些知识观察、分析社会生活中的热点现象。
所谓“不变”，指的是《考试说明》提到的能力立意、紧密联系实际、适当体现江苏特色的命题原则以及对考生的能力要求基本不变。
因此，考生在复习时仍要做到：一、对应考纲要求，梳理每一个考点，做到点点清。
并在此基础上，突出主干知识，构建知识体系。
二、在教师的指导下，选做相关的练习，熟悉解题技巧，答题规范，以提高实战能力，提高自己灵活运用相关知识分析和解决问题的能力。
三、关心时政，关注社会生活，主动思考，主动将书本知识和重要考点与社会生活有效衔接2013年高考政治复习：如何抓民生热点高考冲刺阶段要有全科规划意识，高考是看总分的，要做到重点学科重点突破。
政治复习，考生每天要保持一定的练习量、阅读量和背诵量;摸准各个知识点的“要害”，找出自己的盲点加以强化;关注热点，知其来龙去脉，才不至于在高考中遇见时，感到突兀。
“军师”说了，像政治、历史、地理等记忆性学科，后期若多下工夫，会有立竿见影的成效。
2013两会经济解读
它是衡量通货膨胀 的主要指标之一。 一般定义超过3％ 为通货膨胀，超过 5％就是比较严重 的通货膨胀。
温和的通货膨 胀有利于刺激 经济和收入增 长
扩大内需，经济学名 词，即扩大某经济体内部 的需求。内需，即内部需求，包括投
资需求和消费需求两个方面。扩大内需，就是 要通过发行国债等积极财政货币政策，启动投 资市场，通过信贷等经济杠杆，启动消费市场， 以拉动经济增长。对我国这样一个发展中大国 来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内 需求，这是我国经济发展的坚实基础。
国内外形势的深刻变化，对我 国开放型经济发展提出了新的更高要 求。要坚持Байду номын сангаас外开放的基本国策，实 行更加积极主动的开放战略。
消费者物价指数（Consumer Price Index，缩写CPI，亦称居 民消费价格指数），是反映与 居民生活有关的产品及劳务价 格统计出来的物价变动指标， 以百分比变化为表达形式。它 是衡量通货膨胀的主要指标之 一。
物价3.5%左右
警惕上涨冲动。这比 2012年4%的预期目标 低，而又高于2012年 2．6%的实际执行数。 近期物价又有抬头趋势， 推动物价上涨的压力正 在积聚，预计物价将进 入回升周期。
GDP：国内生产总值 是指经济社会在一定 的时期内运用生产要素所 生产的全部最终产品的市 场价值
过去5年国内生产 总值从26.6万亿 元增加到51.9万 亿元，跃升到世 界第二位。
重在调结构。这已是连续两年将增速 调低、设在这一数值。先前这一指标曾连 续7年设为8%左右。国际横向比，在全球 低迷状况下，这依然是高速度；自身纵向 比，速度略低符合实际，也说明中国经济 将在调结构、重质量上下功夫。
2013年3月5日上午9时，第 十二届全国人民代表大会第 一次会议在北京人民大会堂 开幕，温家宝代表国务院， 向大会报告过去五年的政府 工作，并对2013年工作提 出建议，请各位代表审议， 并请全国政协委员提出意见。
重要 2013年考试说明“调整”内容及解读
·········2013年考试说明“调整”部分内容及解读一、考试内容总体盘点二、“调整”部分内容及解读第二部分：“民族政策常识”解读（中考试卷中占15%，7分）【目标要求】◑了解党和国家的民族政策。
（说明：民族政策主要有8个方面：民族平等政策、民族团结政策、民族区域自治政策、少数民族干部政策、少数民族和民族地区经济社会发展政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策、宗教信仰自由政策）◑知道党和国家制定民族政策的历史背景（党的民族政策，既全面考虑了我们这个多民族的统一国家走上社会主义道路的基本事实，又全面考虑了我国五十六个民族在发展水平和文化风俗上存在多样性与差异性的基本事实；既深刻总结了我国历史上处理民族问题的经验教训，也积极借鉴了世界上一些国家处理民族问题的经验教训，是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重要组成部分，是党和国家民族工作最可宝贵的精神财富，是我们不断推进民族团结进步事业发展的根本保证。
）和取得的巨大成就（政治、经济、文化等角度。
即：①民族地区经济实力极大增强；②民族地区社会事业成果丰硕；③民族地区各族人民生活根本改善；④民族团结进步事业蓬勃发展；⑤少数民族群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高）。
◑在日常生活中，能遵循并运用民族政策分析和解决实际问题。
◑树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识。
（是公民的基本法定义务，也是公民的政治义务。
这句话必须让学生记住。
）【主要内容】◎民族平等政策●民族平等的含义。
民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
●各民族都要承担维护国家统一和民族平等、民族团结的义务。
山东省2013年高考文综考试说明解读(政治部分)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）第一部分 2013年山东卷文综·政治《考试说明》的变化第二部分 2013年山东卷文综·政治《考试说明》原文第三部分研究考试说明，明确考试要求第四部分近六年考试说明中被调整更换掉的题型示例（一）2013年山东卷文综·政治《考试说明》的变化2013年普通高考（夏季高考）山东卷文综·政治《考试说明》，与2012年比较主要有三个变化：1.《考试说明》前言部分“三个有利于”发生变化：认真贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》精神，全面贯彻落实科学发展观，一个力求、三个体现、三个进一步贴近、更加注重三种能力考查。
07、08、09、10年、11年、12年完全一致。
坚持三个有利于发生变化：从“坚持有利于高等学校选拔优秀学生，有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则”，改为“按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则”。
2.考试内容即考纲考点与2012年相比，有6个考点进行了修改：3.题型示例有调整更换，这种变化历年如此：2013年题型示例共精选了62道不同命题形式的典型例题，其中，政治例题20道（选择题14道，非选择题6道），无政、史、地三科综合的题，这与2012年相同。
在20道政治例题中，2010年至2012年山东卷的选择题7道、全国卷的选择题6道（用2012年山东卷的2道选择题，换掉了2010年山东卷和全国卷的各1道选择题），2006年北京卷的选择题1道；2010年至2012年山东卷的非选择题4道（用2012年山东卷的2道非选择题，换掉了2008年和2009年山东卷的2道非选择题）、2008年宁夏卷和2009年全国卷的非选择题各1道。
4.命题指导思想、其他的考试内容及要求、考试形式与试卷结构与2012年一致。
其中，在2012年已做重大调整的2013年依然坚持着，主要是：（1）文科综合能力测试不再强调“体现学科间的联系”，非选择题的必做题部分共6道题，思想政治、历史和地理各2道题，共110分，没有政、史、地三科综合的题；（2）考核目标与要求，即综合测试的能力目标要求，由前五年政、史、地三科按同一要求改为对政、史、地三科分别要求，并与教育部课程标准实验版《考试大纲》的要求相一致。
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2013年考研政治大纲新增考点解析
马克思主义原理第二章
十八、客观辩证法与主观辩证法
客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。
主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。
唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
主观辩证法是客观辩证法的反映。
客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。
客观辩证法采取外部必然性的形式，离开人的意识、思维而独立存在，不以人的意志为转移。
主观辩证法则采取观念的、逻辑的形式，是同人类思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规律，可以简要地把主观辩证法称为概念辩证法。
原理第三章
四、自由和必然
认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。
自由是对必然的认识和对客观世界的改造。
认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。
由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。
必然王国和自由王国是人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态。
马克思指出：“自由王国只是在必要性和外在目的规定要做的劳动终止的地方才开始：因而按照事物的本性来说，它存在于真正物质生产领域的彼岸。
”“在这个必然王国的彼岸，作为目的本身的人类能力的发挥，真正的自由王国，就开始了。
但是，这个自由王国只有建立在必然王国的基础上，才能繁荣起来。
”从必然王国到自由王国是永无止境的无限发展过程。
当代世界经济与政治
九、西方干涉主义的新特点
【考点提示】第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家为了维护自身利益和在国际事务中的战略需求，经常凭借其经济、军事优势，以各种名义对别国发动战争。
仅20世纪末以来，就连续发生了科索沃战争、伊拉克战争和阿富汗战争。
这几场战争充分暴露了西方大国对外奉行干涉主义的本质，利比亚战争再次证明了这一点。
值得注意的是，同上述历次战争相比，西方国家在对利比亚等西亚北非国家的干预行动中，出现了一些新的特点。
第一，以联合国的名义发动战争。
北约于1999年发动的科索沃战争，是打着“人道主义干涉”的旗号，并没有得到联合国的许可。
2003年，美国总统布什发动的伊拉克战争，不仅没有得到联合国的授权，甚至连美国的重要盟友法国和德国等西欧国家也始终持反对态度，由此造成北约内部的矛盾和分歧。
由于缺少联合国的授权，这两场战争的合法性始终没有得到国际社会的广泛承认。
与发动科索沃战争和伊拉克战争形成鲜明对照，此次西方国家是以联合国的名义发动对利比亚战争。
美、法、英等国虽决意推翻卡扎菲政权，但是为了减少国际舆论压力，给其干预行动披上合法的外衣，便积极推动联合国安理会先后通过要求对利比亚实行制裁的1970号决议和准许在利比亚设立“禁飞区”的1973号决议。
就在第1973号决议获准两天后的2011年3月19日，法国战机就开始了轰炸利比亚的行动。
此后，北约在长达7个月的时间内所开展的军事行动，实际上已远超联合国的授权范围，把建立“禁飞区”以保护平民的行动演变成以空中打击为手段、彻底打垮卡扎菲政权的战争。
第二，全力扶植反政府力量。
从利比亚动乱之初到卡扎菲政权垮台，伴随整个战争进程的是西方从无到有地扶植起一支反政府力量。
西方深知，聚集在利比亚东部的反叛者是一盘散沙，一些人甚至不知道如何使用武器，无论在政治上还是军事上都不可能与卡扎菲政权抗衡。
为了培植能够取代现政权的反对派势力，西方可谓不遗余力。
3月中旬，当卡扎菲派往班加西镇压反叛者的利比亚政府军到达离目的地仅有20公里的地方时，法国外长朱佩紧急前往纽约，经过多方努力，最终说服联合国安理会通过了“授权动武”的第1973号决议。
随后，法国抢先派出战机对政府军实施大规模轰炸，有效地阻止了政府军的进攻，及时挽救了这支反政府力量。
与此同时，英法等国对反政府武装人员进行强化训练，并且提供了大量的现代化武器和通信技术设备，其特种部队以军事顾问的身份对反政府武装的行动进行策划和指挥协调，使得反对派武装由分散到整合，由弱到强，逐渐成为能够在同政府军作战中节节取胜的颇具战斗力的部队。
第三，利用各种手段配合军事打击。
西方国家充分利用经济、情报信息、传媒、外交、国际司法等手段，密切配合军事打击。
例如，冻结了卡扎菲家族及其政要的海外资产，封锁利比亚政府的石油出口，实行武器及其他战略物资的禁运，对利比亚进行经济上全面制裁；以中情局为代表的西方国家的情报工作无孔不入，大量的情报人员在开战前便进入利比亚各地，以更加全面、精密的情报确定卡扎菲及其政要的住所和重要军事设施，引导空袭，救助遇险的飞行员，指导和培训反政府武装力量，为整个军事行动提供关键性辅助；西方媒体通过现场报道、网络和微博传播等方式，极力夸大卡扎菲政府的困难和分崩离析的处境，为反政府势力摇旗呐喊，出谋划策，为西方进行军事干涉披上正义性、合法性外衣，以引导社会舆论，争取民心，孤立卡扎菲政府。
因此，在整个北非西亚变局中，尤其是对利比亚的军事打击，西方世界几乎听不到反对的声音；以美国为首的西方国家相继承认反政府的“全国过渡委员会”并同其互设办事处，借此分化瓦解卡扎菲政府、策反其政要；随着军事打击的深入，国际法院也被美国所利用，适时地对卡扎菲及其政权的核心人物发出逮捕令，以发挥其杀一做百的威慑作用。
第四，直接插手利比亚“后卡扎菲时代”的政治安排。
西方普遍认为卡扎菲是专制独裁者，利用卡扎菲决定派兵镇压反对派之机大造舆论，以保护利比亚广大平民免遭卡扎菲军队的屠杀为由，采取军事打击的手段，强行推行西方的“民主化”。
法国曾提出，卡扎菲政权倒台后，利比亚必须建立一个有广泛代表性的政治领导机构，并对“全国过渡委员会”的成员构成提出基本原则和主张，多次撮合各方代表在巴黎举行会晤。
英国政府则帮助反对派组织“全国过渡委员会”制定宪法草案，影响利比亚未来的政治设计与安排、对外政策的制定等。
利比亚执政当局领导人贾利勒曾表示，希望北约在2011年年底前一直参与利比亚事务，以帮助防止武器泛滥以及卡扎菲的效忠者逃离该国。
北约发言人罗梅罗表示，北约从利比亚撤军后，将继续观察利的形势，并继续保持反应能力，随时为受到威胁的平民提供保护。
第五，英法同盟发挥了实质性的主力作用。
纵观二战后北约采取的历次军事行动，无一不是以美国为主导，而利比亚战争是个例外。
北约秘书长拉斯穆森说，对利比亚的军事行动是“北约历史上第一次不是由美国领导的行动”，行动中动用的资源“多数由欧洲的盟国、加拿大和北约在该地区的伙伴提供”。
美国退居二线的原因在于：在美国的全球战略中，利比亚并不占据核心地位；伊拉克和阿富汗两场战争已使美国深陷困境，难以自拔；国内经济困难重重，舆论压力有增无减。
这就使得美国在利比亚问题上、特别是动武问题上瞻前顾后，犹豫不决。
开战之初美国空军参与了轰炸，随后便停止了直接行动，仅担任空中加油、通信联络和情报收集、监控等工作，并且把指挥权交给了北约。
战争后期，美国才决定派遣无人机参加行动。
此外，北约对利比亚的军事行动，仅限于空中和海上打击而未派地面部队直接参战。
大规模的持续轰炸不仅给利政府军造
成巨大损失，改变了地面交战双方的力量对比，而且直接影响了政府军指挥人员的心理状态和判断能力，这对于反对派取胜是至关重要的。
中国始终主张，国家无论大小、强弱，其主权和领土完整都应得到尊重，任何国家不能以任何理由和借口对其侵犯和破坏。
这既是联合国宪章的基本精神，也是维护世界和平与稳定的根本保障。
以美国为首的西方大国一直宣扬人权高于主权，借口维护其所谓的民主、人权任意干涉其他国家的内政，侵犯其他国家的主权和领土完整，无疑违反了联合国宪章精神，破坏了世界的和平与稳定。
其在西亚北非动荡中的种种行径表明，霸权主义和强权政治进一步增强，对世界的影响力仍在继续，弱小国家的主权和安全更加难以保障。