统编版语文二年级下册 必读书阅读训练二(含答案)
必读书阅读训练二
运用多种方法，理解词语的意思
一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练习。
1.【整体感知】读故事，猜猜图片中的人物分别是谁。
____________ ____________
____________ ____________
2.【整体感知】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)空屋子是一件没有人住的房子，纸房子是用装冰箱和洗衣机的两只大纸箱子做成的。( )
(2)最最好吃的东西是大头儿子和胖外婆自己做的。( )
(3)大头儿子的新朋友是隔壁大大叔和小眼睛。( )
3.【提取信息】选一选。
捉迷藏时，大头儿子是通过( )找到胖外婆的。大头儿子用( )给胖外婆捶好了背。
A.闻香味 B．听声音 C．小拳头 D．自己的大头
二、精彩片段阅读。
一天，胖外婆终于发现葱地里长出了星星点点的绿。又过了几天，星星点点的绿变成了各种形状的叶子。
胖外婆一片一片指给大头儿子看。大头儿子看了就高兴地直叫：“小鸟带来的种子发芽喽！”
又过了几天，在各种形状的叶子上面，真的开出了一朵朵鲜花。大头儿子在葱地里钻过来，钻过去，使劲地闻着，急得胖外婆直叫：“别踩坏我的葱！”
1.【解读信息】用括号里提示的方法，解释加点词语的意思。
(1)大头儿子看了就高兴地直．叫。(结合语境)
________________________________________________________________________
(2)大头儿子在葱地里钻来钻去，使劲．．地闻着。(找近义词)
________________________________________________________________________
2.【提取信息】鲜花的种子是谁带来的？用“____”在文中画出相关语句。
3.大头儿子看到小鸟，可能对小鸟说点什么呢？
________________________________________________________________________
必读书阅读训练二
一、1.大头儿子 胖胖的外婆 隔壁大大叔 小眼睛 2.(1)× (2)√ (3)√ 3.A
D
二、1.(1)一个劲儿地。 (2)用劲。 2.小鸟带来的种子发芽喽！ 3.小鸟，谢谢你带来了种子，让葱地开满了美丽的鲜花。
新部编版二年级语文上册课内阅读专项专题训练
新部编版二年级语文上册课内阅读专项专题训练
1. 阅读下文，回答问题
小鸟的家
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
（1）短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。
（2）我在白纸上画了______、______和______。
（3）找出文中表示颜色的词语。
（4）照样子写词语。
碧绿碧绿、______、______
2. 读一读，回答问题。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
（1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)
（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。
例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。
我______的时候，我觉得自己很小。
我______的时候，我觉得自己很大。
3. 阅读下文，回答问题
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______水花。
（1）将下面三个词语填入文中横线上。
很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地
小()青蛙蹲在荷叶上， ______ 放声歌唱。
小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下______游()来游去，捧(起一朵朵______ 水花。
（2）荷叶是小青蛙的______。荷叶是小鱼儿的______。 （3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。
小蝴蝶说：“荷叶是我的______。”小蝴蝶______。
小鸟说：“荷叶是我的______。”小鸟______。
4. 阅读短文，完成练习。
部编版小学语文三年级上册【必读书阅读】训练题三(附答案)
部编版小学语文三年级上册【必读书阅读】训练题三（附答案）
一 阅读任务。
《格林童话》第一部分：《灰姑娘》《白雪公主》《狼和七只小山羊》《亨塞尔与格莱特》《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》。
二 名著导读。
1．《格林童话》是由____________根据____________(国家)民间故事编写而成的，是一部享誉世界的童话集，其中许多故事充满着美与丑、______与恶。
2．《灰姑娘》《白雪公主》《亨塞尔与格莱特》都是以主人公的__________为童话的题目，《自动上菜的桌子、吐金子的毛驴和自个儿从口袋里蹦出来的棒槌》是以__________为题目，这些童话都体现了作者丰富的__________和童话世界的神奇。
3．根据童话内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《白雪公主》中王后派人将白雪公主带到森林里，但那个人并没有杀公主，而是让公主自己去逃生。( )
(2)《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后趁狼睡着时用剪刀剪开狼的肚子，救出了五只小羊。( )
4．将下列思维导图补充完整。
三 精彩片段阅读。
白雪公主(节选)
白雪公主渐渐长大，越来越美丽，到了七岁的时候，美丽得像晴天，而且比王后还美。有一次，王后问镜子：
“墙上的小镜子，小镜子，谁是全国最美丽的女人？”
镜子回答说：“王后啊，这里是你最美丽，但是白雪公主比你美丽一千倍呢！”
王后大吃一惊，气得头昏眼花。从此，她看见白雪公主心里就难受，她痛恨她，妒忌和骄傲像一把野草在心里越长越高，使她日夜不得安宁。有一天，她喊了一个猎人来，说：“我不喜欢这个女儿在我的眼前，你把她带到森林里去。杀死她，把她的肺和肝，拿给我做证据。”猎人只好服从她的命令，把白雪公主带走了，他抽出刀来，刚要刺向白雪公主的纯洁的心，她哭了起来，说：“啊，亲爱的猎人，饶了我吧！我要跑到荒野的森林里去，永远不回家。”因为她长得非常美丽，猎人同情她，说：“可怜的孩子，你走吧！”他想：“反正野兽马上会吃掉她的。”他心上的石头好像落了下来，因为不用杀她了。这时候，恰巧有一只小野猪跑过来，他把它刺死了，挖出它的肺和肝，带回去给王后，算是证明他已经把公主杀死了。狠毒的王后，叫御厨加上盐把它们烧好，吃了下去，她以为把白雪公主的肺和肝吃了。
部编版2020年中考语文必读名著突破专题13古典名著阅读《三国演义》(解析版)
专题13 古典名著阅读《三国演义》（解析版）
专项训练卷·一
计划用时：15分钟题量：2题满分：11分实际用时：测试人：得分：
1、（2014·福建初三期中）（题文）名著阅读5．（小题1）填空：（2分）
三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽；“伏龙”是诸葛亮；“凤雏”是；“小霸王”是孙策；“美髯公”是；“常胜将军”是赵云。
【答案】庞统关羽
【解析】此题考查学生对名著《三国演义》人物的识记，要求学生具体识记书中重要人物的性格和绰号。
6．（小题2）选出表述不正确的一项（）（2分）A．《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是隆中对。
B．《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是关羽。C．《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是张飞。D．“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗所指的人物是吕布
【答案】 C 【解析】此题考查学生对名著中重要事件的辨析。《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是“赵云”而不是“张飞”。
7．（小题3）（小题3）下面两个故事，任选一个概述其情节。（60字左右，包括起因、经过、结果，4分）
①《三国演义》中描写了三个最为重要的战役：官渡之战、彝陵之战、赤壁之战，请简述彝陵之战的情节。②《三国演义》中有不少和酒有关的情节，请举出一例，并说明这一情节对塑造人物的作用。
我选（）：
【答案】①刘备为了给关羽报仇，收复荆州，率领大军大举进攻东吴，从巫峡建平起，直接彝
陵界分，七百余里，连结四十余寨，并取得连胜，（1分）东吴将领陆逊坚守不出，麻痹刘备。（1分）等到蜀军“守之久矣”“兵疲意阻”时，东吴举兵出击，火烧刘备连营七百里，蜀军大败，刘备羞愧发病而死。（2分）②如关羽温酒斩华雄，曹操煮酒论英雄，群英会蒋干中计，张飞装醉计严颜等。第一例表现
了关羽的神勇无敌和曹操的识人；第二例表现了刘备的善于韬光养晦（善于隐藏自己的雄心与才
智的谋略）和曹操的雄才大略，心胸远大；第三例表现周瑜的足智多谋以及蒋干的愚蠢自矜；第四例表现了张飞粗中有细和心胸开阔的优点。
课外文言文小故事阅读60篇练习(含答案)
1
课外文言文阅读训练60篇
（一）敏慧
1、黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】
1、 解释：①诏 ②奇
2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏
3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？
①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？
2、神童庄有恭
粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”
2
将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”
【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。
五年级上册语文必读书籍 练习题(有答案)
1 必读书阅读训练一
——学习概括民间故事的人物性格一、阅读任务：阅读《中国民间故事》
二、名著导读
1．【整体感知】把人物与相对应的传说连线。
盘古 尝百草分清五谷
神农 背岭导江
大禹 斩蟒开天地
2．【提取信息】根据提示选择正确的答案。(填序号)
(1)包公是( )年间有名的清官。
A．大宋 B．大唐 C．大清 D．元朝
(2)《一幅壮锦》这个故事来自( )。
A．汉族 B．回族 C．壮族 D．藏族
(3)据民间传说可知，只要在墙上贴上( )的肖像，大鬼小鬼就不敢前来。
A．韩愈 B．钟馗 C．卢杞 D．尉迟恭
三、精彩片段阅读
(一)挖棉田
颠公十二岁就给地主当长工，经常因为完不成地主规定要做的活儿挨打挨饿。
清明过后，有一天，地主叫颠公去挖棉花地。早上出门前，地主说：“今天装两个红薯当午饭，挖一天一定要挖出一件衣服那么宽的地。”
颠公来到地里，脱下衣服铺在地上，用棍子画出衣服的轮廓，然后开始挖地，不一会儿就挖出形状像件衣服的一小块地。颠公放下锄头，就和伙伴们下河去钓鱼，到烂泥田里去挖泥鳅，到山上捡野果吃……他们玩得痛快极了。
傍晚，地主来到地里，看见挖得像件小孩衣服那么大的一块地，怒气冲冲地说：“懒鬼，一天才挖得猴子屁股那么宽的地，今晚你莫吃饭了。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上，说：“你看，刚好挖得像一件衣服那么宽的。”地主喷着唾沫星子，说：“我叫你挖出一块种出的棉花够织一件衣服那么宽的地。”颠公问道：“织一件衣服要多少棉花？”地主答不上来。颠公又问：“做一件衣服的棉花要种多宽的地？”地主结结巴巴也答不上来。颠公理直气壮地说：“我今天按你的要求挖了一件衣服那么宽的地了。”
地主自知理亏，边走边说：“你个小鬼，明天……明天……我要罚你……”颠公笑着说：“明天最好罚我再挖一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙子都捧着肚子哈哈大笑。
人教部编版小学二年级语文下册《快乐读书吧：读读儿童故事》教学设计
第一单元 快乐读书吧：读读儿童故事
内容分析
本次“快乐读书吧”推荐了四部作品，供学生选择阅读。这些作品，都很经典，脍炙人口。洪汛涛的《神笔马良》讲述了善良正义的马良用神笔惩恶扬善的故事；苏联作家卡达耶夫的《七色花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片花瓣扔出去，就可以实现一个愿望；《一起长大的玩具》精选金波描写儿童生活的散文和童话，写出了作者对儿时生活的回忆；印度诗人泰戈尔的《愿望的实现》讲述了在仙女的帮助下，淘气的儿子和严历的爸爸互换身份后，发生的一系列故事，情节合理又新奇，充满童趣。这些作品既贴近儿童的日常生活，又常常有意想不到的情节，能够激发学生浓厚的阅读兴趣和多样的感受。
语文要素
要学会看书的目录。
教学目标
知识与能力
激发学生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己感兴趣的故事，了解故事的主要内容。
过程与方法
1. 初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
2. 感受课外阅读的快乐，交流阅读故事后的感受，积极与大家分享课外阅读的成果。
情感态度价值观
1．交流阅读方法，养成良好的阅读习惯。
2．初步感受儿童故事的语言特色。
教学重难点
教学重点
激发学生阅读儿童故事的兴趣，积极与大家分享课外阅读的成果。
教学难点
初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
教学准备
多媒体课件
教学媒体选择
视频、图片
教学活动
合作学习
教学课时
3课时
第一课时
教学目标
1.激发学生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己感兴趣的故事，了解故事的主要内容。
2.初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
教学过程
一、聊聊书目，激发兴趣
1.回顾导入。
师：同学们。你们还记得在上学期“ 快乐读书吧” 活动中我们读的是哪种类别的书吗？（童话故事）
今天，我们将再一次走进“快乐读书吧”，一起来读一读儿童故事。（板书课题）
部编版语文小学六年级上册必读书阅读训练试题含答案(共4套)
必读书阅读训练一
阅读时能从所读的内容想开去
一、阅读任务：阅读《小兵张嘎》第一至第五章内容。
二、名著导读：
1．填一填：
(1)【整体感知】《小兵张嘎》的作者是__________。这部小说的主人公名叫__________，是一个年纪只有__________的男孩。
(2)【提取信息】《小兵张嘎》的故事发生的时间和地点是：( )
A．抗日战争时期 沙家浜 B．解放战争时期 白洋淀
C．抗日战争时期 白洋淀 D．解放战争时期 沙家浜
(3)【提取信息】在第三、第四章中，和嘎子相依为命的奶奶为掩护八路军侦察排长( )而被鬼子杀害了。
A．老罗叔(罗金保) B．老钟叔(钟亮) C．纯刚大伯
D．钱云清
2．【整体感知】根据《小兵张嘎》前五章的内容，将下面的思维导图补充完整。
三、精彩片段：
第五章(节选)
①小嘎子决心要当八路军了。可是，第二天他忽又起了个怪念头：想进城。
②这念头很是猛烈，竟像驾着坦克冲来的，连纯刚大伯都劝他不住。他一口咬定说，要去找嫁在城里的老姑，好告诉她奶奶的丧信儿，顺便再要点钱花。然而，他心里却是在想：必得去打听打听老钟叔的下落，就手儿探一探虚实吉凶。若是机会凑巧，还兴许偷他鬼子一条枪呢。那一来，可就不怕八路军嫌我小了。
③他吃过早饭，谢过纯刚大伯，又在奶奶的新坟上磕了俩头，便把“张嘴灯”别在腰里，背起个小草筐，拿起短把镰，青裤白褂，光着脚丫，径直沿着蜿蜒的六郎堤，朝城里走去。
④这是一个晴朗的好天儿。堤两边全是海似的绿油油的庄稼：旱地上，大多是高粱、棒子，已有半人来高，茁壮得像一排排的勇士；淀边上，大多是稻子和苎麻，绿叶儿映着清水，蛤蟆和蜻蜓在上下逗闹。往远看，那一湾湛清清的淀水，直向天边上伸展过去，钻到一堆白云下面去了。近处的沟边堤沿，则全给苇子和红荆占满了，青草棵没有地方可挤，就一直铺排到堤顶上来。“纺织娘”和蛐蛐儿你飞我跳，不断弹落草叶上的露珠儿。太阳还未升高，空气是多么凉爽啊！然而，扫兴的却是夹堤的两行杨柳，那原本是葱茏茂密青翠成荫的，不想在“扫荡”中都给鬼子砍去了树梢，单剩下些光秃秃的树桄(ɡuànɡ)子，残废似的直愣愣站着，仿佛一幅风景画上，给人抹了几道子黑。
小学生课外阅读书目(必读推荐)
小学生课外阅读（推荐）
一年级推荐的书目
学习阅读浅近的图文并茂的童话故事，重点训练是“晨读十分钟”精美诗歌、儿歌的诵读，学习良好的阅读习惯。
《儿童大世界》《宇宙圣斗士》《学儿歌》《小糊涂神》（4种版本）《故事大王》（2种版本）《金刚葫芦娃》（2种版本）《奥特曼兵团》《宝宝看图猜谜语》《十万个为什么》（2种版本）《小红帽》（3种版本）《机灵的小白兔》《宝宝看图唱儿歌》《花果山》《阿拉丁与神灯》（2本）《猫与小白鼠》《妈妈讲故事》（2册）《七彩葫芦娃》《小鬼和小商人》《小猪盖房子》（2本）《动物故事大王》（4种版本）《葫芦娃大战红孩儿》《灰姑娘》《动脑筋转转弯》《乖小龟》《童话故事》《三毛的故事》《新狮王大战》《丑小鸭》《齐天大圣孙悟空》《青蛙王子》《三打白骨精》《寓言故事》《安徒生童话》《狮子王》《狮子王续集》《学成语》《动物世界大观》《大头儿子和小头爸爸》《拇指姑娘》《孙悟空智斗野猪精》《妈妈讲寓言》《白雪皇后》《脑筋急转弯》《最新童话故事》《三眼童子》《梅花鹿的故事》《贪吃的老猪》《美猴王激战十八罗汉》《大战机器猫》《海尔兄弟》《聪明一休的故事》《葫芦娃智助忍者神龟》（以上65册图书均为彩色注音版）《少儿看图学古诗》、《中外少年英才》、《中国历代神童故事》、《百家姓》、《三字经》、《东方巨人毛泽东》
二年级上学期推荐的书目
本册培养学生勤于朗读、背诵、乐于课外阅读等习惯，加强朗读、背诵训练，培养精读博览，对有积累价值的语言文字熟读成诵的良好习惯。因此，推荐以下书目，重点训练是“晨读十分钟”精美诗文的诵读。
《唐诗三百首》（注音彩图版）、《诗歌》（注音版）、《学唐诗》（插图注音版）、《中国童谣》、《春花卷》、《下草卷》、《秋雨卷》、《冬雪卷》（注音版好诗天天读）、《儿歌》（注音版）、《黑猫警长》、《金刚葫芦娃》、《狼和七只小羊》、《狮子王》、《小石人飞飞》、《小猪盖房子》《、指甲将军》、《拇指姑娘》、《人鱼公主》（注音彩图版）、《伊索寓言》（注音彩图版）、《天天都有好寓言》（注音版）、《天天都有好童话》（注音版）、《刘胡兰》、《梅兰芳》、《京剧大师梅兰芳》、《中华五千年美德》（低年级版）、《中华神话精粹》、《雷锋》、《孔子》、《拿破仑》、《爱因斯坦》、《比尔.盖茨》、《爱迪生》、《牛顿》、《诺贝尔》、《少儿唐诗一百首》、《古诗》、《老虎报恩》、《王老汉牵老虎》、《老爷学狗叫》《猴子兵上战场》、《老虎滩》、《妙计捕鼠王》（以上均彩图注音版）、《神奇的山谷》（1－6）系列
最新部编版中考语文语文常识及名篇名著训练经典题目(附答案)(2)
最新部编版中考语文语文常识及名篇名著训练经典题目(附答案)(2)
一、初中语文常识及名篇名著
1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）
A. 《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。
B. 古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。
C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。
D. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
【答案】 C
【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗。
故答案为：C；
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
2．阅读下面文字填空。
（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。其中“亮”是指________。
（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。你喜欢其中的哪一个人物形象？谈谈喜欢的原因。
【答案】（1）周瑜；诸葛亮
（2）示例：我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。当得知刘备在荆州刘表处时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。这是多么的忠心耿耿，令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。名著名篇首先要从中国的四大名著读起。四大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让所学者叹为观止。其中的人物形象栩栩如生，让人过目不忘。
三年级上册语文试题-第一单元必读书阅读训练一 人教部编版(含答案)
必读书阅读训练一关注有新鲜感的词语和句子
一、阅读任务
《安徒生童话》第一部分：《丑小鸭》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》《野天鹅》。
二、名著导读1．(整体感知)《安徒生童话》是________(国家)作家__________的作品。
2．(整体感知)请把《安徒生童话》第一部分内容的思维导图补充完整。
三、精彩片段
《丑小鸭》(节选)要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，
他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。忽然间他举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花，紫丁香在散发着香气，又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，
充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻柔地浮在水面上，羽毛发出飕飕的响声。
小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可能他们会把我弄死，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没
有什么关系！被他们杀死总要比被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多！”于是
他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可
怜的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死亡。但是他在这清澈的水面上看到了什么呢？他看到了自己的倒
影，那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你生在养鸭场里也没有什么关系。
他曾经受到那么多的不幸和苦难，可是现在感到非常高兴。他清楚地认识到幸福和美好正在向他招手。——许
多大天鹅在他周围游泳，用嘴亲他。1．(整体感知)下面对选文故事内容概括正确的一项是()
A．春天来了，丑小鸭历经磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅。
B．丑小鸭在严冬所受的困苦和灾难。