统编版语文二年级下册 必读书阅读训练七(含答案)
必读书阅读训练七
想象画面，体会故事的神奇
一、读《十二个月》，选一选。
1．【整体感知】这个故事是根据( )的民间传说写成的。
A．斯拉夫民族 B．法国 C．波西米亚 D．捷克
2．【整体感知】这本书讲述的是( )帮助女孩采( )，惩罚狠毒的( )和她
女儿的故事。
A．五色梅 B．白雪花 C．后母 D．十二个月
3．【提取信息】故事中的正月是个( )，三月是个( )。
A．老头儿 B．年轻的小伙子 C．女孩子
二、精彩片段阅读。
女孩子甚至还拍起手来。那些高高的雪堆到哪儿去了呢？那些挂在每一根树枝上
的小冰柱到哪儿去了呢？
在她的脚底下，是融了雪的柔软的大地，可爱的春天的太阳从天空里向下望着。
四周有水在滴下来，流淌着和喧哗着。树枝上的绿芽都胀开了，最初的绿叶已经从暗
黑的苞皮里探出头来。
女孩子看得目瞪口呆——真是怎么看都看不够。
“你为什么还站着啊？”三月对她说道，“赶快吧，我的哥哥们只给了我们一个
小时的时间啊！”
1．【整体感知】文段描写了在三月的帮助下，( )转眼间变成( )，女孩看得
目瞪口呆的事。
A．炎热的夏季 B．寒冷的冬天 C．明媚的春天
2．【提取信息】女孩子看见( )和( )不见了，树枝上的绿芽( )。
A．都胀开了 B．高高的雪堆 C．挂在树枝上的小冰柱
3．【评价欣赏】你觉得文段哪里的描写很神奇？请写一写。
________________________________________________________________________
4．读文段中画线的句子，把你根据句子想象的画面，用画笔画下来吧。
必读书阅读训练七 参考答案
一、1.A 2.D B C 3.A B
二、1.B C 2.B C A 3.三月竟然是个人，寒冷的冬天转眼变成生机勃勃的春天。
最新部编版二年级语文下册第七单元测试卷含答案(统编配套)
部编版语文二年级下册第七单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。
(3分)小姑娘的膝．(qīxī)盖上放着一本童话书。
她正在专心致志地读．(dúmài)着,边读边抽泣．(lìqì),原来她被书中的故事感动了。
二、看拼音,写词语。
(18分)shàn zi yù dào bù ān tóu tòng zuì hòu （）（）（）（）（）shāng diàn zhōng yúfǎnɡ zhī xiāo shī（）（）（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)决快完玩期棋( )乐( )工( )子( )定贪( ) 日( )四、根据课文内容把短语补充完整。
(5分)( )地散步( )地说( )的围巾( )的小草( )的目光五、仿写词语。
(12分)例:绿茵茵(ABB式词语)例:自言自语(ABAC式词语)六、按要求写句子。
(6分)1.例:蜘蛛看到顾客后,却匆忙．．跑回网上。
(用加点的词语写一句话)2.例:夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。
(仿写比喻句)七、根据课内积累,填空。
(6分)春雨惊谷天,夏芒夏相连。
秋处秋霜降,大雪雪冬寒。
八、课内阅读。
(10分)“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。
1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。
(4分)纵情—( ) 忽然—( )2.现在泥塘变成了什么样子呢?(3分)3.青蛙为什么不再卖泥塘了?(3分)九、课外阅读。
(14分)蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。
二年级下册语文阅读扩展练习-7多功能的吸管-部编版（无答案）
二年级下册语文阅读扩展练习-7多功能的吸管-部编版（无答案）第七课多功能的吸管一、知识讲解：连续动作描写——是指做一件事时有非常丰富的动作。
描写时不能只写个大概，而应该将动作按照事情的发展顺序和步骤分开，一步一步地进行描写。
描写时还可简单结合人物的表情和语言。
下面看看《神奇的吸管》是怎样写游戏时人物的连续动作的。
二、看看人家怎么写：（例文）吸管传物吸管？谁不知道，不就是用来喝饮料的嘛！怎么会神奇呢？不信吧，我来告诉你。
今天老师和我们一起玩了个有趣的小游戏，就是用吸管来传物体。
每组派四名代表，每人用嘴含着吸管，把套在吸管上的小圈传到下一位同学的吸管上，再依次传下去。
不能用手拿小圈，如果掉下，则需要再套上重新进行。
先传完的组获胜。
老师一宣布完，大家都跃跃欲试的，都想上台体验一下，纷纷举起了手，大声地叫着：“我来！我来！”老师选到我了，我兴奋极了，自信满满地走了上去。
我们组的同学排了个整齐的队伍，接过老师手中的吸管，放进嘴巴，用力地含着吸管。
我是第一个传的，从老师那儿拿过塑料的小圈，套在了吸管上。
一套上小圈，我就感觉到难度了，赶紧半蹲下身子，仰起头来，不让小圈掉出去。
同时，我小心翼翼地侧过身，把自己的吸管和第二位同学的吸管对准，轻轻往下低个头，顺利地把吸管传给第二位同学。
紧张的心刹那间就从嗓子眼掉回去了。
“哎哟，掉了！掉了！”我们的对手不小心把小圈掉了下去，它们的队友和啦啦队就像热锅上的蚂蚁一样，着急得不得了。
有的同学紧紧地握着拳头，为队友捏了一把汗；有的同学跑来跑去的，一下看看吸管，一下看看对手，好像比比赛的同学还忙似的；还有的同学大声地呐喊着，为自己的队友加油鼓劲呢！时间过得真快，好像才刚刚开始玩，老师就宣布结束了。
现在你知道了吸管为什么会这么神奇了吗？三、回答下列问题1、你能找到第四段、第五段中的动词吗？2、请说出这篇文章的开头方法？3、请抄写文章的成语，并造句。
四、从这篇例文中我们可以学些什么？描写一个人的动作要进行分解，把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特征的动作，一一进行叙述就能把人物动作写具体了。
人教二年级语文下册阅读训练30篇带答案解析(1)
人教二年级语文下册阅读训练30篇带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解家乡的春节我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。
除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。
煮好饭后，家里大大小小的人必须先“祭祖宗”，焚（fen）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。
除夕夜，鞭炮声此起彼伏，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。
然后，便是拜年了。
潮汕有句俗语说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。
”所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。
（1）猜一猜下划线字的意思，选择正确的答案填在括号里。
A．烧 B．用供品供奉祖宗或鬼神等 C．低下去①祭祖宗（）②焚香祷祝（）③此起彼伏（）（2）根据短文内容连一连。
除夕前一两天拜年，送祝福除夕夜买鸡、鱼、鸭正月初一祭拜祖先，吃团圆饭，守岁（3）根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
①除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。
”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。
（4）春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？解析：（1）B；A；C（2）（3）正确；错误；错误（4）我最喜欢贴春联。
因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。
我帮爸爸准备胶水和春联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。
小猴带来了胡萝卜。
狐狸带来了一串葡萄。
小狗带来了玉米。
小刺猬带来了大蛋糕。
小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。
他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
统编版语文二年级下册 必读书阅读训练六 (含答案)
必读书阅读训练六学会借助提示讲故事一、读《神笔马良》，完成《牧童三娃》的内容填空。
花神的种子变成了什么做了什么第一粒大凿子凿开石洞门第二粒第三粒二、读《神笔马良》精彩片段，做练习。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一片无边的大海，出现在眼前了。
蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不满意，脸一板，喝道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海！”马良在大海中央画了个岛，岛上画了株树，说：“这不是摇钱树吗！”皇帝看见那株树，闪着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口口水，嘻嘻嘻地笑了起来，结结巴巴地对马良说：“赶快画只大船吧！我要到岛上去摇钱！”马良画了一只船，皇帝带了许多兵士，上船去了。
马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船开动了。
皇帝心里痒痒的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！风大些！……”马良加了几笔粗粗的风。
海动荡起来，船上的帆鼓得满满的，急速向海中央驶去。
1.【提取信息】马良在画中画了哪些事物？()(可多选)A.大海B．风和船C．摇钱树D．小岛2.【解读信息】猜一猜：马良心里打定的主意是()。
A.惩罚贪心的皇帝B．给皇帝画出金银财宝3.根据文段，你预测后面的结果是什么？写一写。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.假如你有一支神奇的画笔，你想用它来画些什么呢？________________________________________________________________必读书阅读训练六参考答案一、锋利的宝剑杀死蛇精黄颜色的仙水救活死去的羊儿二、1.ABCD 2.A 3.提示：围绕马良是怎样惩罚皇帝的来说。
4.提示：根据自己的想象来说，合情合理即可。
统编版语文二年级下册 必读书阅读训练五-(含答案)
必读书阅读训练五抓住关键句，提取主要信息一、【整体感知】读《愿望的实现》，说说苏希有哪几个愿望？愿望实现后又发生了什么？完成思维导图。
二、精彩片段阅读。
苏希说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。
”苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。
他心里想：“你等着，看我今天怎么收拾你。
”但嘴里却说：“肚子痛？那你今天哪儿也别去了，我叫阿里自己到鲍斯家里去看烟火好啦。
哎呀，我给你买了柠檬棒糖哩，可是你今天偏偏肚子疼，不能吃了。
你安安静静地躺着吧，我给你开点儿帮助消化的药来。
”苏巴把苏希的房门关上，就去调一种很苦很苦的药。
这回苏希可倒霉了！他非常喜欢吃柠檬棒糖，可是很怕吃苦药。
从昨天晚上开始，他就急不可待地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。
苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就从床上跳下来说：“现在肚子一点儿也不痛了，我这就上学去！”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了！你把药喝了，静静地躺在床上休息吧。
”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。
苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。
1.【整体感知】文段写了父亲________调了一种____________的药给儿子________喝。
2.【提取信息】父亲这样做是因为苏希()。
A.想找借口逃学B．生病了3.【作出评价】从文段中画线的句子可以看出老苏巴是一位()的父亲。
A.慈祥B．凶恶C．严厉4.你觉得苏希是个怎样的孩子？从哪里看出来的？________________________________________________________________________必读书阅读训练五参考答案一、二、1.苏巴很苦很苦苏希 2.A 3.C 4.苏希是个调皮贪玩的孩子，为了看烟火，假装肚子痛，不想上学。
部编版二年级语文下册第七单元综合训练附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（8分）1.大象不停地扇．（shān shàn）动着它那扇．（shān shàn）子似的大耳朵。
2.尽．（jǐn jìn）管事情没有办成，但我知道他已经尽．（jǐn jìn）力了。
3.看到中国队出场了，哥哥顾不上喝．（hēhè）水，立刻站起来为他们喝．（hēhè）彩。
4.我拿着扫．（sǎo sào）帚，认真打扫．（sǎo sào）卫生。
二、看拼音，写词语。
（16分）tònɡ kǔ pò huài zhěnɡ tǐ xīnɡ qījué dìnɡ yīnɡɡāi biān zhī bān jiā三、巧填同音字组词。
（8分）shānɡ yù zǐ bù（）心（）见（）细发（）（）店（）室草（）脚（）四、先把本单元的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（9分）①（）（）勃勃②尽（）竭（）③（）世隔（）④笨（）笨（）⑤（）（）斑斓⑥（）（）二虎之力小毛虫______地织茧，织啊，织啊，直到把自己裹进______的茧屋里。
最后，它从茧屋里挣脱出来，变成了______的蝴蝶。
（3分）五、读句子，猜猜加点字的读音和意思，选一选。
（填序号）（8分）1.他赠．给我一个飞船模型。
读音：______ 意思：______①cénɡ②zènɡ③赠送④借2.傍晚，睡莲的花瓣就合拢．了。
读音：______ 意思：______①lǒnɡ②yóu ③合上，聚拢④展开六、用加点的字或词写句子。
（8分）1.那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________________________________________________________2.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
【50篇】新版部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
【50篇】新版部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．阅读短文，回答问题。
大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。
”我说：“大海是鱼儿的家。
”（1）在括号里填上合适的词语。
一________小鱼一________浪花一________脚印一________杜鹃一________工厂一________山沟（2）大海是________，大海是________。
【答案】（1）条；波；串；只；个；座（2）船儿的道路；鱼儿的家【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对量词的掌握。
第二题考查学生对课文内容的掌握，根据课文，大海是船儿的道路，大海是鱼儿的家。
【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。
2．阅读下面的短文，完成后面的练习。
冻死的蜜蜂北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。
为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。
它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。
一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。
另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。
第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。
就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。
开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
（2）根据文章的内容连一连。
第一只蜜蜂________ 歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂________ 身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂________ 缺我一个没关系，我也歇一会儿（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。
2023春统编版七下语文考点梳理与集训：《邓稼先》基础知识与阅读练习(含答案)
邓稼先一、基础知识1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．宰割（zǎi）筹划（chóu）鲜为人知（xiān）B．元勋（xūn）颤抖（chàn）锋芒毕露（lòu）C．摄制（shè）诞生（dàn）风悲日曛（xūn）D．彷徨（páng）殷红（yīn）燕然勒功（lè）【答案】C【解析】A项，“鲜”应读“xiǎn”；B项，“露”应读“lù”；D项，“殷”应读“yān”。
2．依次填入括号中的词语正确的一项是（）“粗估”参数的时候，要有（）；筹划昼夜不断的计算时，要有（）；决定方案时，要有（）的胆识，又要有（）的判断。
A．数学见地物理直觉稳健勇进B．物理直觉数字见地稳健勇进C．数字见地物理直觉勇进稳健D．物理直觉数字见地勇进稳健【答案】D【解析】对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。
同时汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。
如“粗估”参数关联到“物理”，“计算”关系到“数字”，“胆识”需要“勇进”的态度，而“判断”需要“稳健”才不至于出错。
这样搭配，既合乎事理，又合乎习惯。
故选D。
3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。
B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。
【答案】B【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
统编版语文二年级下册 必读书阅读训练三 (含答案)
必读书阅读训练三运用学到的词语把想象的内容写下来一、【整体感知】阅读《一起长大的玩具》，判断对错。
1.金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。
()2.《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。
()3.在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。
()二、精彩片段赏析。
盲孩子和他的影子(节选)从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采集野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。
盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。
他很快乐。
有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来？”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”“那么说，只要有亮光就有你了，是吗？”盲孩子觉得又新奇，又兴奋。
“是的。
光明是我的母亲。
是她让我来到你身边陪伴着你的。
”影子说这话的时候，觉得无比幸福。
盲孩子很受感动。
他觉得影子的话带给他友情，带给他温暖。
快乐的日子就这样开始了。
1.【解读信息】“影子说这话的时候，觉得无比幸福。
”想一想：影子为什么觉得“无比幸福”？()(多选)A.因为影子非常喜欢光明。
B.因为给盲孩子带来了光明，盲孩子可以看见各种色彩和事物。
C.因为影子感到自己在陪伴盲孩子时，给盲孩子带来了快乐。
2.【仿写运用】仿照例句，用加点的词写一句话。
我从．阳光里来．，也从．月光里来．，还从．灯光里来．。
________________________________________________________________________3.“快乐的日子就这样开始了”，请你结合故事内容想象一下，“这样”究竟是一个什么样子？用你的笔描述一下。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________必读书阅读训练三一、1.√ 2.× 3.√二、1.C 2.我是风，我从花园里来，也从森林里来，还从田野里来。
人教二年级语文下册阅读训练20篇(经典版)带答案解析(1)
人教二年级语文下册阅读训练20篇(经典版)带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。
这时候，又来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始（）一大锅水。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅拎（līn）到锅边。
鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是鹅没有。
狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（ɡā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。
狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。
鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yínɡ）了‘木头人’的比赛了。
”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（ɡuàn）军。
”（1）文中的括号里填哪个词合适？选一选。
（每个词只能用一次）①丢②装③烧④举（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？（）A.蜜蜂飞来时B.一阵大风吹过时C.被狐狸放进麻袋D.一群兔子跑过来玩耍时E.被狐狸拎到锅边时F.被狐狸扔进锅里时（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“________”的比赛，最后是________先动了。
鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。
（4）“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？解析：（1）②；③；④；①（2）A,C,E（3）木头人；鸭子；救鹅（4）第一名。
因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。
【解析】2．小阅读这片草地真美丽（节选）星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。