人教版教学课件生物第一章复习(人教)

4 血液属于＿组＿织＿层次，皮肤属于器＿官＿层＿次＿
5 植物没有＿＿系＿统＿层次，单细胞生物既可化做＿细＿胞＿ 层次，又可化做＿个＿体＿层次。
6 地球上最基本的生命系统是＿细＿胞＿＿。
第二节 细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1 在低倍镜下找到物象，将物象移至＿＿视＿野＿中＿央＿＿＿， 2 转动＿＿转＿换＿器＿＿＿，换上高倍镜。 3 调节＿＿光＿圈＿＿和＿＿反＿光＿镜＿＿，使视野亮度适宜。 4 调节＿细＿准＿＿焦＿螺＿旋＿，使物象清晰。
第一节
从生物圈到细胞
知识梳理： 1病毒没有细胞结构，但必须依赖___活__细__胞___才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基__本___ _单__位___。
3生命系统的结构层次:_细__胞__、_组__织__、＿器＿官＿、＿系＿统＿、 ＿个＿体＿、＿种＿群＿、＿群＿落＿、＿生＿态＿系＿统＿、＿生＿物＿圈。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法＿放＿大＿＿光＿圈＿、＿使＿用＿凹＿面＿镜＿＿。 2高倍镜：物象＿＿大＿，视野＿暗＿＿，看到细胞数目＿少＿＿。 低倍镜：物象＿小＿＿，视野＿亮＿＿，看到的细胞数＿多＿＿。
3 物镜：（ 有 ）螺纹，镜筒越（ 长 ），放大倍数越大。 目镜： （ 无 ）螺纹，镜筒越（ 短 ），放大倍数越大。
细胞质
只有核糖体
构成的主 要生物
细菌、蓝藻
类群
有多种细胞器
真菌、动物、植 物
例题3、细胞学说主要阐明了 （ C ）
A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性 C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性
细胞核
没有成形的细胞核， 组成核的物质集中在 核区。无核膜，无核 仁
有成形的、真正的细胞 核。有核膜，有核仁。
细胞器 只有游离的核糖体 有复杂的细胞器
染色体
只是裸露的DNA分 子，无染色体
有染色体，由蛋白 质和DNA分子组成
代表 生物
细菌、放线菌、蓝 藻、支原体等
真菌、动物、植物
五、细胞学说
1创立者： （施莱登，施旺）
C鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物
3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视
野中央，应将玻片向哪个方向移动（ B ）
A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方
4 观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（ D）
A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜
5 下列生物中，属于原核生物的一组是（ A ）
8 将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（ D ）
A细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D细胞数目减少，体积变大，视野变暗
9 在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（ B ）
A目镜（15×）和物镜（45 × ） B目镜（15×）和物镜 （10 × ）
（6）种群：指在一定的空间和时间内的同种 生物个体的总和。 （7）生物群落：指在一定自然区域内，相互之 间有着直接或间接关系的各种生物的总和，简称 群落。 （8）生态系统：指生物群落与它的无机环境 相互作用而形成的统一整体。 （9）生物圈：指地球上的全部生物和它们的 无机环境的总和。它包括海平面上、下各约10 km的空间圈层，包含了大气圈的底部、水圈的 全部和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系 统。
C目镜（5×） 和物镜（10 × ） D目镜（5×）和物镜（45 ×）
10 细胞学说揭示了（ B ） A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的
过程
三、原核细胞与真核细胞的区别
细胞大小
原核细胞 较小
真核细胞 较大
没有真正的细胞核，有真正的细胞核， 细胞核 无核膜，无染色体 有核膜，有染色体
必修１复习
第一章 走进细胞
一、生命活动离不开细胞
1、细胞是生物体的结构单位和 功能 单位。 2、病毒是没有细胞结构的生物，但必须 依赖 活细胞 才能生活。 3、单细胞生物的生命活动以细胞 为基本 单位。 4、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合 作，共同完成一系列的生命活动。
二、生命系统的结构层次的含义： （1）细胞：生物体结构和功能的基本单位。 （2）组织：由许多形态相似、结构和功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。 （3）器官：指由不同的组织按照一定的次序联 合起来，形成的具有一定生理功能的结构。 （4）系统：由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序构成的。 （5）生物个体：高等植物（如裸子植物和被子 植物）由六种器官构成个体；高等动物（如脊椎 动物）由各个系统构成个体。
2内容要点：P10，共三点 3揭示问题：揭示了（ 细胞统一性，和生物体结构的统一性 ）。
典型例题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ C ）
A草原中的全部植物
B草原上的全部动物
C草原上的所有生物
D 草原上的全部生物及无机环境
2 下列事例中，属于生物种群的是（ B ）
A某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇
三原核生物与真核生物主要类群：
原核生物： 蓝藻，含有（藻蓝素）和（叶绿素），可进行
光合作用。
细菌 ： （ 球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌 ） 放线菌： （链霉菌）
支原体，衣原体，立克次氏体 真核生物： 动物
植物
真菌： （ 青霉菌，酵母菌，蘑菇 ）等
四、原核生物与真核生物比较：
原核细胞
真核细胞
大小 较小1μm～10μm 较大10μm～100μm
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫
④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A①⑦⑧ B①②⑥⑧ C①③④⑧ D①②⑥⑦⑧
6 地球上最基本的生命系统是（ D ）
A生物圈
B生态系统
C个体
D细胞
7 用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异
的主要结构是（ D ）
A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 核膜