简爱的艺术形象
《简爱》及其1996版电影赏析
《简爱》及其1996版电影赏析一、《简爱》小说赏析《简爱》讲述了孤女简·爱在逆境中成长，最终收获幸福的故事。
小说以其丰富的人物形象、跌宕起伏的情节和深刻的社会意义，成为19世纪英国文学的经典之作。
1. 人物形象简·爱：她是一个勇敢、独立、坚强的女性，面对命运的种种不公，始终保持着自尊和乐观。
她敢于追求真爱，勇于捍卫自己的尊严，成为无数女性心中的楷模。
罗切斯特：他富有、英俊，但性格复杂。
在与简·爱的相处中，他逐渐被她的真诚和善良所打动，最终放下世俗的眼光，勇敢追求真爱。
2. 情节安排小说情节紧凑，悬念迭起。
从简·爱在盖茨海德府的悲惨童年，到洛伍德学校的磨砺，再到桑菲尔德庄园的曲折爱情，每一个阶段都为简·爱的成长和命运转折埋下伏笔。
3. 社会意义《简爱》揭示了当时英国社会的不平等现象，如女性地位的低下、阶级歧视等。
小说通过简·爱的成长历程，传达了女性自立、自尊、自强的价值观，具有强烈的现实意义。
二、1996版电影赏析1996年版的《简爱》电影在忠实原著的基础上，通过精彩的演绎和精美的画面，将这部文学名著搬上了大银幕。
1. 演员表现女主角简·爱由苏珊娜·沃特斯饰演，她凭借精湛的演技，完美地诠释了一个勇敢、独立的女性形象。
男主角罗切斯特由威廉·赫特饰演，他将角色的复杂性格展现得淋漓尽致。
2. 画面与音乐电影画面唯美，场景布置考究，充分展现了19世纪英国的风土人情。
电影音乐悠扬动听，为影片增色不少。
3. 导演手法导演佛朗哥·泽菲雷里巧妙地运用镜头语言，将小说中的经典场景和人物情感完美呈现。
特别是在表现简·爱和罗切斯特之间的爱情戏份时，导演细腻地刻画了两人心理变化，让观众感同身受。
1996版《简爱》电影在尊重原著的基础上，通过精彩的演绎和精美的制作，成功地将这部文学名著搬上银幕，让观众领略到了经典作品的魅力。
简爱知识点整理及归纳3篇
简爱知识点整理及归纳3篇简爱知识点整理及归纳考点名著知识简介——《简爱》1.作者：夏洛蒂·勃朗特(英)2.体裁：长篇小说3.内容简介：小说以第一人称叙述。
简爱是孤女，身份低微，成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。
她相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料举行婚礼时节外生枝，使她不得不面对更多的磨难和考验。
4.人物形象：简爱富于激情，幻想和反抗精神。
她追求超越个人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后严厉自省，不断调整思想，校正人生航向，使自己日渐成熟起来。
5.艺术特色：(1)自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。
(2)娓娓道来的内心独白。
(3)色彩斑斓的景物描写。
(4)巧妙设计的悬念。
《简爱》全书内容及知识点归纳《简爱》创作背景作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。
以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。
而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。
《简爱》作品影响小说中男女主人公诗歌般的抒情的对话对此后的文学产生一定的影响，其语言特色更是成为广大读者喜爱的重要原因，尤其是青年读者，而其社会现实意义尤其是妇女解放方面更值得深思。
简爱章节内容概括第一章：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。
简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。
第二章：舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。
归纳总结简爱形象
归纳总结简爱形象简爱是英国作家夏洛蒂·勃朗特的成名作，被誉为英国文学史上的经典之一。
小说以女主角简·爱的人生经历为线索，揭示了19世纪英国社会的种种不公和女性的处境。
简爱是一个坚强、独立、追求自由的女性形象，在小说中以她的智慧、勇敢和努力改变自己的命运，给人们留下了深刻的印象。
简爱的形象首先体现在她的外貌和个性特点上。
她是一个普通的孤儿，长相不算出众，却有一双聪明的眼睛和坚定的嘴唇。
这种看似平凡的外貌下隐藏着坚强的内心，她不忍受别人的欺压和侮辱，敢于为自己争取权益。
她顽强地追求自由，不愿被束缚于传统的女性角色中，克服了身世的不幸和社会的压力，最终获得了自己的幸福。
简爱的形象还体现在她对知识的渴望和追求上。
尽管她曾经是一个贫穷的小女孩，但她从小就展现了对知识的渴望。
她在受过非正统的教育之后，成为了一名家庭教师，通过自学和勤奋努力，她拥有了广博的知识和丰富的阅历。
她用自己的智慧证明了女性的能力和价值，向读者传递了追求知识和智慧的重要性。
此外，简爱的形象还表现在她对爱情的执着和追求上。
在小说中，简爱经历了几段感情，包括与罗切斯特先生的爱情。
罗切斯特先生是一个有魅力但也有缺陷的男人，而且与简爱身份、社会地位有巨大差距。
但是，简爱并没有因此退缩或屈服于现实，她勇敢地与罗切斯特先生表达了自己的爱，坚信爱情是超越物质和地位的。
她的坚持和勇气，不仅打破了社会对爱情的传统观念，也为自己争取到了真正的幸福。
在小说的结尾，简爱的形象得到了完美的呈现。
她从一个无依无靠的孤儿，逐渐成长为一个独立自主且坚韧不拔的女性。
她克服了所有的困难和阻碍，打破了种种偏见和束缚，最终获得了属于她自己的幸福。
她的形象向读者传递了一个重要的信息，那就是无论身处何种困境和环境，只要坚持追求自由和幸福，就一定可以战胜一切困难，改变自己的命运。
总结来说，简爱是一个令人敬佩的女性形象。
她的坚强、独立和追求自由的性格特点，以及她对知识和爱情执着的追求，使她成为了英国文学经典中的经典。
试论《简爱》的主题、人物与意象
试论《简爱》的主题、人物与意象一、本文概述《试论《简爱》的主题、人物与意象》这篇文章旨在深入探讨夏洛蒂·勃朗特的经典小说《简爱》的深层次主题、丰富多彩的人物塑造以及独特的意象运用。
作为一部具有世界影响力的文学作品，《简爱》以其独特的叙事风格、鲜明的人物形象和深刻的主题意蕴，吸引了无数读者的目光。
本文将从主题、人物和意象三个方面入手，对这部小说进行全面的剖析和解读，以揭示其内在的艺术魅力和社会价值。
在主题方面，本文将深入探讨《简爱》所传达的核心思想。
作品通过主人公简·爱的成长历程，展现了女性追求独立自主、平等尊严的坚定信念，同时也揭示了社会现实与人生哲理。
文章将分析小说中的爱情、家庭、社会等级等主题，并探讨它们如何交织在一起，共同构成作品的丰富内涵。
在人物方面，本文将重点分析小说中的主要人物，包括简·爱、罗切斯特先生、贝茜·利文等。
通过对这些人物的性格特点、行为方式以及心理变化进行深入剖析，本文旨在揭示人物背后的象征意义和作者对人性的独到见解。
同时，文章还将探讨人物之间的关系如何推动情节发展，以及人物塑造如何增强作品的艺术感染力。
在意象方面，本文将关注小说中的意象运用。
夏洛蒂·勃朗特通过独特的意象构建了一个充满想象力的世界，这些意象不仅丰富了作品的艺术表现力，还传达了作者深刻的情感与思考。
本文将对小说中的关键意象进行逐一分析，并探讨它们如何与主题和人物相互呼应，共同构成作品的独特魅力。
本文旨在全面解读《简爱》的主题、人物与意象，以揭示这部经典文学作品的内在艺术价值和社会意义。
通过深入剖析小说的各个层面，本文希望能够引导读者更加深入地理解和欣赏《简爱》，并从中汲取人生智慧与启示。
二、《简爱》的主题《简爱》的主题是爱情和自我实现。
小说主人公简爱从小便饱受非议，经历一系列的挫折和磨难后，她始终坚持自我、追求平等与自由。
在罗切斯特面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。
简爱的人物形象分析
简爱的人物形象分析简爱的人物形象分析简爱讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
下面是店铺给大家整理的简爱的人物形象分析，希望对大家有所帮助！简爱的人物形象分析简·爱女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。
她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。
但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
罗切斯特桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，大约三十六七岁年纪（比简爱大了将近二十岁），心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。
他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。
年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒诞无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。
罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。
《简爱》----人物形象分析
自尊自主、追求精神上的自由和平等追求完整意 义上的爱情、感情炽热、对爱情专一、真诚、热烈
在英格拉姆小姐、罗切斯特庄主面前，从不感到自卑，很有尊严。 发现自己爱上主人后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。 发现罗切斯特有妻子后，不同意到国外去，决然离开。 拒绝表哥的求婚。
善良、淳朴
海伦得病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一 晚。 里德太太病危时，不记仇恨，前去探望，并原谅他。 得到叔父遗产，执意与表兄妹平分。 罗切斯特失去健康和财富，简爱对他的爱情没有丝毫变 化。
意志坚强，智慧过人
在盖茨海德府，简爱是备受歧视和欺凌，却并没有被丑 恶的现实所摧毁。 在洛伍德学校，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨 打罚站。简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下 呆了10年。
简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性
格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执 着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、 简爱性格 价值、地位的思考和努力把握，对自己 的思想和人格有着理性的认识，对自己 的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱 身上，我们看到了当今新女性的形象： 自尊、自重、自立、自强，对于自己的 人格、情感、生活、判断、选择的坚定 理想和执着追求。
在盖茨海德庄园，寄人篱下，备受歧视的简爱对
骄横凶暴的表哥进行反抗。
行文思路 行 文 思 路
在洛伍德学校，ห้องสมุดไป่ตู้规严格，条件艰苦，好友离去，
简爱艰难地生存下来。
在桑菲尔德府，与罗切斯特相识、相恋，并在他
的试探下，简爱对其真情表白；即将结婚时，发现罗 切斯特有个疯妻子，最终选择了离开。
与约翰一家相处，风餐露宿，生命垂危时简爱被
收留并度过一年中虽有波澜却相对平静的生活。
在芬丁庄园，爱人召唤，满怀希望的简爱，回到
简爱中考必考知识点归纳
简爱中考必考知识点归纳《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说，自19世纪以来一直受到读者的喜爱。
它以第一人称叙述，讲述了主人公简·爱从孤儿到独立女性的成长历程。
以下是《简爱》中考必考知识点的归纳：1. 作者背景：夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Brontë）是19世纪英国著名的女作家，她与她的姐妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特并称为勃朗特三姐妹，她们的作品对英国文学产生了深远的影响。
2. 主要内容：小说讲述了简·爱在孤儿院的艰苦生活，以及后来在桑菲尔德庄园担任家庭教师的经历。
简·爱与庄园主人罗切斯特先生之间发展出一段复杂的爱情关系，但最终因为罗切斯特先生的秘密而不得不离开。
经过一系列的挑战和自我探索，简·爱最终找到了自己的幸福和独立。
3. 人物形象：- 简·爱：小说的主人公，一个坚强、独立、有自尊心的女性形象。
- 罗切斯特先生：桑菲尔德庄园的主人，简·爱的雇主，同时也是她的爱人。
- 贝茜：简·爱在孤儿院时的朋友和照顾者。
4. 主题思想：小说探讨了女性独立、自尊、爱情和道德等主题，强调了个人价值和自我实现的重要性。
5. 文学特色：《简爱》以其深刻的心理描写、细腻的情感表达和丰富的人物性格而著称。
小说采用了第一人称的叙述方式，使读者能够更深入地了解主人公的内心世界。
6. 艺术手法：勃朗特运用了现实主义和浪漫主义相结合的手法，通过简·爱的成长历程，展现了19世纪英国社会的风貌。
7. 社会影响：《简爱》对后世的文学创作产生了深远的影响，特别是对女性文学的发展起到了推动作用。
8. 中考常见题型：中考中可能会涉及到对小说情节的概述、人物性格的分析、主题思想的探讨以及文学手法的鉴赏等题型。
结束语：通过对《简爱》的知识点归纳，我们不仅能够更深入地理解这部文学作品，也能够为中考做好充分的准备。
上海市中考语文备考之名著人物形象《简
简·爱“简·爱”是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位有着清醒的思考和努力的把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
从简·爱身上，我们看到了当今女性的新形象：自尊自重，自强自立，对于自己的人格、情感生活、选择有着坚定理想和执着追求。
罗切斯特他给人的第一印象是专制霸道，傲慢无礼，脾气古怪。
优越的物质条件和丰富的社会阅历、生活经验，这些足以支撑他的傲慢。
他在简·爱试弹钢琴时粗暴打断并给予她苛刻的评价，他对简·爱的画表示质疑等由此可见一斑。
他还是一个不计较外表、门第、财富地位，而注重思想，情趣和个性魅力的人。
第一次失败的婚姻，让罗切斯特放浪形骸地堕落，同时也令他深刻认识到门第、财富、外貌等只是外在的东西，而只有那些高尚的志趣、良好的品性和高贵的思想才是幸福的根本。
所以他不嫌弃简爱卑微的出身，不计较她平庸的外貌。
罗切斯特是一个既坚强又脆弱的人。
他有高大的身躯，脸上写满坚毅，对事有自己的判断，骄傲自负。
然而在他坚强的外表下有一颗温柔多情又脆弱的心。
他又是一个冷漠而热情的人。
冷漠的外表，潜藏着一颗温柔、多情而又热情的心。
因为遭遇婚姻失败的打击，现实没幸福可言，他冰封了自己的心。
因为对生活没有期待，所以他冷漠粗暴地看待周遭的一切。
是简·爱的爱意融化了他的坚冰，焐热了他的心。
罗切斯特的热情被点燃了，他开始对生活充满期待，眼睛常常充满柔情，放射出奇异的光彩。
《傅雷家书》傅雷他严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，为人正直坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人（朱梅馥）她懂得因材施教，教育思想非常先进。
傅聪傅聪刻苦用功，主张先做人，后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是一位热爱祖国的德艺具备、人格卓越的艺术家。
傅敏傅敏正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环面骄傲。
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2395简．爱的艺术形象
19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，以19世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、凌辱的孤儿，如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去，成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。
这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。
主人公简·爱心地纯洁、善于思考，她生活在社会底层，受尽磨难。
但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。
小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。
扎根于相互理解。
相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。
其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
简爱有平等而真诚的爱情观，追求真正意义上完整的爱情。
当罗彻斯特给简爱造成他要跟别人结婚的假象时，简爱忍无可忍。
原文中有一段话特别有名，可以深刻的反映出来。
“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。
“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂和心肠了？你想错了！我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和财富，我会使你难以离开我，就像现在我很难离开你一样。
我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等，本来就如此！”
这就是简- 爱的爱情宣言，也是她的独立宣言”她认为在精神上，她与罗切斯特是完全平等的都有爱与被爱的权利。
于是，她冲破门第悬殊的樊笼，以大胆的爱向上流社会、向世俗偏见向传统婚姻制度作有力的挑战。
乡村教师圣约翰向她求婚，但并不是出于爱，而是看到她能吃苦耐劳，可以做他到印度传教的得力助手。
这种充当工具的结合与简·爱独立的人格格格不入，她坚决予以拒绝。
而当罗切斯特眼瞎臂断，彻底破产时，简·爱却在这里找到真正的爱。
这是建立在平等、真诚独立基础上的爱，他们终于幸福地结合了。
简爱的性格自尊自主、叛逆反抗
简·爱幼时十分不幸，十岁父母双亡，被舅父收养，不久舅父死去，这个可怜的姑娘的处境更加艰难，舅母虐待她，表兄打她，表妹们捉弄她，甚至连仆人都助纣为虐，不给她好颜色看。
正是这么一种环境培养了她的反抗精神和敢于向恶势力挑战的性格。
约鞍·里德无理打她，她奋起自卫而被关禁闭。
简爱甚至还借助亲人的在天之灵对里德太太进行威吓，她说：“我的里德舅舅在天上，你做的和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也看得见；他们知道你整天把我关起来，还巴不得我死掉。
”然后不顾一切地当着布洛克尔赫斯特面揭露了里德太太：别人以为你是一个好女人，可是你坏，你狠心。
这些话竟然使里德太太害怕起来，甚至向简·爱说起好话来。
筒·爱第一次尝到了复仇胜利的喜悦，幼小的她崭露出反抗的锋芒。
在劳渥德学校，海伦·彭斯经常受到责骂和鞭打，却从不抱怨，简爱对朋友这种逆来顺受的奴性十分蔑视。
她对海伦说如果自己受到鞭打，便要把那根鞭子夺过来，当面把它折断。
这就是简爱的叛逆反抗精神。
简爱有独立自主的经济观。
经济独立才能人格独立。
贫穷孤独，出身低徽，身材矮小，其貌不扬的简爱从小就意识到了这一点。
幼年的简·爱就是因为“父亲没有给她留下一个钱”，只能“靠人
家养活”便受到舅母一家的欺悔。
这不幸的遭遇经常提醒她：不能靠人家养活。
为此，她发愤用功，终于当上了教师，经济上得以自食其力。
她对经济上独立的要求是强烈的，始终如一的。
即使她与罗切斯特热恋也无法消除她因为双方经济地位悬殊而产生的不安情绪。
罗切斯特要给她买很多昂贵的衣服首饰，都让她一一推掉。
罗切斯特要她“马上放弃那个奴隶般的家庭教师工作，好整天陪自己，她执意不肯。
正由于认为自己在经济上是独立的，并不靠人供养那么对精神的独立要求就更加自由自在，理直气壮，没有一般像她那样地位低徽的人常感到的自卑，自己也是个自由人”，具有人的一切权利。
简爱也是自卑的。
作为一个女人，生的不美本身就是一种遗憾。
而简爱不仅身材矮小，其貌不扬，而且出身低徽，贫穷，从小就成了孤儿。
这造成他灵魂深处无法超越的自卑。
在她小时侯，她就对她的外表感到恼火和敏感．当她被她的舅妈虐待时，她受到自我轻视的折磨，“我知道，如果我是个开朗乖巧，无忧无虑，美丽顽皮的孩子，哪怕同样寄人篱下，无伴无友，里德夫人也会对我更满意些，能容忍下我，她的儿女会对我有些伙伴之情，更真诚友善些，佣人们也就不会那样动不动就把我当作育儿室里的替罪羊了”。
在这样小的年纪她就因为外貌而感到低于别人，甚至当她被欺负时，正是强烈的自卑使她保持着平静．简爱在自卑中度过了她的可怜的童年，、更不快的是随着她的成长，这种情绪没有减弱反而像发芽一样迅速地生长。
她总是选择呆在不引人注意的地方，这种习惯是她的自卑思想的典型表现。
正是自卑，她一再拒绝罗切斯特的礼物。
正是自卑，使她一直怀疑罗切斯特的爱。
最终庄园变成了废墟，她关心的罗切斯特变瞎和残疾了，但她心里充满了不可抑制的喜悦。
因为她继承了遗产并摆脱了自卑情结和获得了心理安慰，这使她有足够的勇气来面对富有的爱人。
这种微妙的心理活动是她自卑的结果，意味着简爱的自卑感最终得到了释放。
她不用为她的不美的外表而隐藏在阴影中，她不用为钱而试图舍弃某物，她伺候罗切斯特时带着难以抑制的幸福和优越。
通过对简- 爱这个艺术形象的分析，我们领略了她的不可磨灭的艺术魅力，她的反抗性格，她的个人奋斗精神，她的人生观、爱情观以及她的妇女解放意识。
简’爱这个人物为我们生动地再现了十九世纪英国平民女性的个人奋斗的历程。