第四周假期作业(一)
二年级《明德乐暑》假期作业最终版
时间项目自我评价家长评价第1周7.8-7.14 扫地第2周 7.15-7.21 叠被子第3周 7.22-7.28 拖地第4周 7.29-8.04 扔垃圾第5周 8.05-8.11 洗碗第6周 8.12-8.18 照顾小动物第7周 8.19-8.25洗衣服温馨提示：1、 完成挑战后，可以让家人进行检验，在自我评价和家长评价中画上☆。
2、 评分标准：还需努力☆ 基本完成☆☆ 出色完成☆☆☆二年级出门做一件有意义的事，可以是为街边小花浇水，帮助小区规划停车，为广大劳动者送水解暑，也可以是出门看看祖国大好河山。
完成一篇社会实践记录，可以贴上你充满活力了的照片。
社会实践项目展示内容具体要求星级评价“暑”你博学--语文1.畅游书海课外阅读（写好阅读记录卡6张）。
2.笔墨生辉二年级学生使用铅笔。
书写内容为二年级下册“我会写”的生字词，统一内容（每天6个生字，每个字4遍）。
3.写话天地每周一篇写话。
（内容：1.《我的好朋友》2.《我最喜欢的小动物》3.《我的家人》4.《快乐的一天》5.《我想当一名》6.《我的暑假生活》）“暑”你巧思—数学1.计算每天15题，包括10道口算、3道脱式计算和2个解决问题。
（详见具体清单）2.试题讲解课本中例题、练习题讲解，每周讲解1题，录制成小视频，发送到相应小讲师家校本里。
“暑”你神奇—科学实验探究化身小小实验员，制作一张以自己名字命名、独一无二的纸（开学带到学校）。
“暑”你快乐—体育1.每日复习复习足球操及跳皮筋，开学以班级为单位进行展示。
2.每日跳绳每日至少跳绳100个。
“暑”你快乐—音乐作业二选一：1.展示自己的才艺2.自制小乐器作业提交要求：1.展示自己的才艺，舞蹈、唱歌、乐器等（视频上交至钉钉）。
2.利用身边的材料自制小乐器，如吉他、沙锤、铃鼓、弦乐器、排箫等（拍图片或用自制乐器演奏视频上交至钉钉开学后带上自己的作品交给音乐老师）。
“暑”你快乐—美术画美景。
画一幅有趣的暑假生活，绘画形式不限，8开素描纸大小（开学来在各班门前展示）。
第4周暑期作业
第4周暑期作业yǔ w?n jī lěi语文积累g? yán jǐng jù［格言警句］zhī dào zì jǐ zhī dào sh?n me yě zhī dào zì jǐ bù zhī dào sh?n me 知道自己知道什么，也知道自己不知道什么zha cái shì zhēn zh ang de zhì huì这才是真正的智慧。
qiān gǔ jiā jù［千古佳句］zhǐ yǒu qīng shuāng d?ng tài kōng g ang wú bàn diǎn dí huā fēng tiān 只有清霜冻太空，更无半点荻花风。
天kāi yún wù dōng nán bì rì sh a bō tāo shàng xià h?ng开云雾东南碧，日射波涛上下红。
zhí wù tiān dì［植物天地］l?ng yǎn shù龙眼树jǐ dù chūn fēng jǐ dù xī yang h?ng l?ng yǎn shù yǐ jīng zhǎng de bǐ wū zi 几度春风几度夕阳红。
龙眼树已经长得比屋子hái gāo yǎn yìng zhe wū zi yuǎn yuǎn wàng qù wǎn rú lǜ s a de jù sǎn chēng还高，掩映着屋子，远远望去，宛如绿色的巨伞，撑zài wū qián在屋前。
d?ng wù qù w?n［动物趣闻］d?ng wù yě zu? mang动物也做梦r?n zài shuǐ jiào de shí h?u huì zu? mang d?ng wù shuì jiào shí yě人在睡觉的时候会做梦，动物睡觉时也huì zu? mang ma yì xiē kē xu? jiā xìng zhì b? b? de duì zh a yí w an tí jìn xíng 会做梦吗？一些科学家兴致勃勃地对这一问题进行le yán jiū bā xī h? měi guǒ de sān wai kē xu? jiā c a ding le sān zhī shù tǎ de 了研究。
人教课标版五升六暑假作业数学天天练第四周1
五年级暑假数学天天练第四周 星期一 用时：（ ）分一、直接写得数。
16+512= 13-19= 17-113= 12-110+12-110= 45 ＋ 35 = 17 ＋ 15 = 13 ＋2= 14 ＋12= 1－ 914 = 0.23×0.1= 25 ＋23 －25 = 45 －45=二、脱式计算。
89-23+16 56-14+13 23+(12+14)三、简便计算。
97－（31＋94）2017158203++858361++四、解方程。
x-25=38.9 x+47=20 45-47+x=31五、应用题。
1.修一条路,第一天修了全长的25,第二天修了全长的27,第三天要把剩下的全部修完。
第三天要修全长的几分之几?2.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。
如果4月1日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?3.有一个长30 m 、宽25 m 、深2 m 的水池,水面距池口0.5 m,池内共有多少吨水?(每立方米的水重1t)4.家具厂购进400根方木,每根方木横截面的面积是0.24 m 2,长是4 m 。
这些方木的体积是多少立方米?参考答案： 一、145 0.023 32 0 2 7263 45 712 29 691 45二、718 1112 1712三、0 1581 四、 39.3 1937 302735116五、1.1-25-27=1135 2.6、8、12的最小公倍数是24 4月1日+24天=4月25日 3.30×25×(2-0.5)=1125(m 3) 1125×1=1125(t)4.0.24×4×400=384(m 3)。
初三语文第四周假期作业
初三语文第四周假期作业编写：王海燕审核：刘亚光学号：姓名：一、积累与运用1．下列词语中字形无误的一项是（）A．势不可挡禆益屹立折戟B．炫丽眼花缭乱镌刻撷取C．宫阕倿臣磅薄和煦D．擢取狡黠愠怒汲取2．下列词语中加点字音无误的一项是（）A．祈．祷(qǐ) 倔．强(juè) 锲．而不舍(qì) 顷．刻(qǐn)B．绊．倒(pàn) 颤．栗(chàn) 附和．(hé) 迸．发(bèng)C．洗漱．(shù) 着．落(zhuó) 浸渍．(zì) 归省．(xǐng)D．纠葛．(gě) 咬文嚼．字(jüé) 黄晕．(yūn) 绮．丽(yǐ)E．机械．(jiè) 积攒．(zǎn) 冥．思苦想(mín) 迸．发(bèn)3．下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（）A．五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得．．．．。
B．“胡瑷读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短．．．．，同学们深感受益匪浅。
C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅．．．．地介绍了泰州的众多美食。
D．泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵．．．．，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
4．下列各项中，有语病的一项是（）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
5．古诗文名句默写（1）《三峡》中侧面写山高峻的句子是，。
（2）《论语》中孔子教育弟子勤学好问的句子是，。
（3）《次北固山下》蕴含哲理的句子是，。
部编版小学六年级语文秋学期第四周作业
部编版小学六年级语文秋学期第四周作业一、语境中写字。
新中国成立70周年华诞，天安门广场举行lóngzhòng（）的yuèbīn（）式。
遥想当年，毛主席站在天安门城楼上xuāngào（）：中华人民共和国中央人民zhèngfǔ（）成立了，令全国人民无比的激动、欢跃！bīng gùn gē da kē tóu jǔ sàng（）（）（）（）二、积累与运用1.下列每小题都有一个字的读音是错的，将序号写在前面括号内。
( ) ① A.山涧（jiān） B.岷山（mín） C.逶迤（wēi） D.擎着（qíng）( ) ② A.抡起（lūn）B.绷着脸（bēng）C.冰雹（báo）D. 旗杆（gān）2.下列每小题都有一项有错别字，找出来将序号写在前面括号内。
( ) ① A.悬涯峭壁 B.全神贯注 C.惊天动地 D.排山倒海( ) ② A.居高临下 B.热血沸滕 C.斩钉截铁 D.迎风招展3.下列每小题都有一项加粗字的解释是错误的，将序号写在前面括号内。
( ) ① A.尽开颜（都） B.逶迤（道路曲折，绵延起伏）C.只等闲（空闲）D.磅礴（指山势高大险峻）( ) ② A.硕大无朋（比） B.居高临下（来到）C.昂首挺胸（仰，抬起）D.翠色欲流（将要）4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是( )。
树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.《七律长征》这首诗中“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“透迤”“磅礴”又把山写得高大无比。
这种艺术化的缩小或夸大，是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。
下面的句子都以“山”为描写对象，其中运用了夸张的修辞手法的一项是( )。
第四周数学暑假作业
7月16日一、比一比，算一算。
（30分）11-9= 14-9= 12-9= 18-9= 20-7= 17-9= 15-9= 16-9= 13-9= 20-10=二、解决问题（20分）1、我们班有26个男同学，10女同学和3个老师，我们班一共有多少个同学？2、每人写16个大字。
① 小明写了9个，还要写几个？②小红还要写6个，她已经写了多少个？7月17日一、比一比，算一算。
（30分）15－9 ○ 5 9＋5 ○ 15 13－9 ○ 4 9＋8 ○ 16 12－9 ○ 4 18－9 ○ 10 84+10○100-50 45-9= 56+7= 100-70= 二、解决问题（20分）1、14个月饼，4个装一袋，最多能装几袋？还剩几个？2、爸爸把三盒面包送给“福利院”的小朋友，一盒有9个，一共送了多少个面包？7月18日一、算一算。
（每题3分，共30分）40+7= 32-2= 28-20= 5+90= 7+7=17-8-3= 5+4+7= 11-5+7= 8+7-9= 15-6= 二、解决问题。
（20分）请你提出一个数学问题并解答。
（请提出一个加法问题和一道减法问题）（1）(2)_____________________7月19日一、算一算。
（每题3分，共30分）60-20= 17-8= 57-5= 40+9= 8+（73-3）= 30-7= 7+37= 81-40= 56-7= 20+40-10= 二、解决问题。
（20分）68元50元 15元 80元①买一条裙子，付给售货员2张50元，应找回多少钱？②一个篮球比一个足球便宜多少钱？③请你提出一个数学问题并解答。
7月20日一、算一算。
（每题3分，共30分）20+23= 72-6= 45-3= 4+38= 52-（20+30）=（）+4=56 79-（）=39 （）-8=84（）-9=65 （）+7=32= 二、解决问题。
（20分）裤子文具盒衣服书包20元8元30元25元1、如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件？列出算式算一算。
第4周双休日作业
六年级上册语文双休日作业（第四周）学校班级姓名一、阅读积累1.背诵古诗并默写（默写在试卷反面）王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2.出一张主题为“祖国在我心中”的小报。
8K大，做到图文并茂。
内容选择：爱国的格言和古诗；祖国版图上的世界之最；祖国建设新成就；歌颂祖国的诗文和歌曲；中华儿女报效祖国，为国争光的事迹；近年来，家乡的新变化，新成就……二、课内阅读：詹天佑（节选）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
…大概‟，…差不多‟这类说法不该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1.选文是围绕哪一句话写的？用波浪线把它画出来。
2.用“——”画出排比句。
读一读，说说你的体会。
3.詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
…大概‟，…差不多‟这类说法不该出自工程人员之口。
”这句话表现了詹天佑。
七年级 第4周假期作业 试题(共11页)
七年级语文(yǔwén) 第4周假期作业班级：_______ 姓名________ 学号_______ 家长签名__________一、根底知识、根本才能。
〔50分〕1、用正楷钢笔字工整地．．．．．．．．抄录下面的文字，并答复以下问题。
〔5+4分〕尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。
院子的HY 处,是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的。
问题：你觉得这些文字有什么特点，试作简要分析。
2、默写〔11分〕〔1〕常建?题破山寺后禅院?中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：，。
〔2〕杜甫的?登楼?，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动(shēngdòng)的诗句是：，。
〔3〕气蒸云梦泽，。
〔4〕读书百遍，。
〔5〕，可笑不自量。
〔6〕，行者常至。
〔7〕桃李不言，。
〔8〕，还闪着他辛勤的汗滴。
〔9〕三更灯火五更鸡，。
3、根据拼音写汉字〔10分〕云xiāo〔〕收liǎn〔〕xiàn〔〕慕bān斓〔〕道qi àn〔〕niè〔〕嚅nì〔〕味lín〔〕选抖sǒu〔〕 mèi〔〕力4、把以下句子组成意思完好、前后衔接、语序最恰当的一段话。
〔4分〕〔1〕雪落在城外，也落在城内。
〔2〕温暖的房间里，有人用汤匙渐渐搅动一杯蜜汁。
〔3〕隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城。
〔4〕杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。
〔5〕蜜是花的情感，是融化的琥珀。
〔6〕这是白天从养蜂人那里买来的。
5、请为下文续写一个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法一样。
〔4分〕倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光；倾听是一缕清风，能吹散(chuī sàn)覆盖在人们心头的阴影；6、下文横线处选填哪项最恰当〔3分〕〔〕2021年春节刚过，啤酒巨头青啤、燕京"淮海战役"便拉开了帷幕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
勤建学校2013—2014学年度第二学期九年级语文第四周假期作业（一）班级姓名分数命题人吕善景审核人家长签字;一、基础（24分）1. 根据课文默写古诗文。
（10分）（1）参差荇菜，□□□□，窈窕淑女，□□□□。
求之不得，寤寐思服。
（《关雎》）（2）黑云压城城欲摧，□□□□□□□。
（李贺《雁门太守行》）（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
山水之乐。
得之心而寓之酒也。
（4）蒹葭采采，□□□□。
所谓伊人，在水之涘。
（《蒹葭》）（5）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèi jiè（）的幻梦。
（2）孔乙己立刻显出tuí tánɡ（）不安模样，脸上笼上了一层灰色。
（3）过去，他好听书，也会说书；在rónɡyīnɡ（）这个尊称之后，当真看起书来。
（4）可是，一想到自己要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶。
他就是这样chuī máo qiú chī（）。
3. 下列语句没有语病的一项是（）（3分）A．大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。
B．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
C．老年人发生心力衰竭主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说：“、，。
”游者说：“、，。
”大家说：“安居乐业、以和为贵的家庭就是美，一种人性的美。
”二、阅读（46分）（一）阅读下面一段文言文，完成第6至8题（10分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
6. 下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）（3分）A ．邹忌修．八尺有余/乃重修．岳阳楼B ．受上．赏/上．书谏寡人者 C ．吾妻之美．我者/不如徐公美． D ．臣诚．知不如徐公美/此诚．危急存亡之秋也 7. 用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
。
8. 下列有关对文章的分析，不恰当的一项是（ ）（3分）A ．面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。
B ．齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。
C ．邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路，民富国强的目的。
D ．邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。
（二）阅读下面文言文，完成9至11题.（9分）秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。
八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。
特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。
猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。
与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免○11者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。
坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）【注释】①秦王坚：指前秦世祖符坚。
河东：郡名。
②邓羌：人名。
③御史中丞：官职名。
下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。
④王猛：人名。
⑤太后：符坚的伯母。
⑥豪横：恃强横暴。
⑦收：拘捕。
⑧报：答复。
⑨同志：志趣相同。
⑩纠案：举发其罪，考问其实。
○11刑免：判罪免官。
9．解释加点词语在文中的意思。
（2分）（1）以骁骑将军邓羌为．御史中丞（）（2）为百姓患．（）10．翻译下面的句子。
（2分）吾始今知天下之有法也！ ______________________________________________。
11．王猛严惩违法官员取得了什么成效？（用原文回答，3分）___________________________________________________________。
（三）阅读下面文段，完成12至14题（10分）认识自我——你就是一座金矿①有这样一个青年，大学毕业后工作两三年了。
他在听了一次成功心理课之后，颇受启发和鼓舞，心情为之振奋。
他在课上的当众讲话练习中说：“所有的成功者，尽管他们的出身、学历、境遇、职业和个性等等各不相同，但有一点是共同的，就是自信。
自信，是成功的第一要诀。
今后，我一定要自信！”大家对他的发言，报以热烈的掌声。
②可是，过了没多久，他又变得情绪低落了。
他不明白为什么自己上课的时候信心十足，可一回到单位就变得不自信。
原来，他所在的研究室，所有的工作人员都比他学历高，不是博士就是硕士，只有他一个人是大本。
所以，不论他在家里事先想得有多么好，只要一上班就“前功尽弃”，只感到自卑而无法自信。
③由此看来，自信的道理不难领会，但要真正拥有自信意识，就不那么简单了。
④自信还是自卑，是和别人比较出来的吗？是由学历、职务和业绩的高低所决定的吗？说来这位大本毕业的年轻人本该很自信了，因为就整个社会而言，他已经是“天之骄子”了。
然而他又很“不幸”，在本单位里他的学历却最低，因而他无法树立起自信心。
那么，他若成为硕士、博士就能拥有自信了吗？恐怕不行，因为硕士、博士的上面还有研究员和院士呢！如果真的这样比下去的话，恐怕他即使当上了国家总统也难以自信，因为一个穷国的总统见到富国的总统便又会不自信了……显然，一个人要真正拥有自信、首先要突破这种“狭隘比较”的心理障碍。
⑤一个人凭什么自信呢？⑥有人说，自信来源于成功的暗示，也就是说，某项重任或创新一旦成功了，这个人就会自信。
然而，此话虽不无道理，却仍未道出自信的根本依据。
一个人在做某件事，尤其是在担当重任或大胆创新的时候，就需要自信，也应当自信，而不是只有在成功之后才能自信。
⑦“认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。
尼采曾说：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。
”事实上，每个人都有巨大潜能，每个人都有自己独特的个性和长处，每个人都可以选择自己的目标，并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。
⑧认识自我，是我们每个人自信的基础与依据。
即使你处境不利，遇事不顺，但只要你赖以自信的巨大潜能和独特个性及优势依然存在，你就可以坚信：我能行，我能成功。
一个人在自己的生活经历中，在自己所处的社会境遇中，能否真正认识自我、肯定自我，如何塑造自我形象，如何把握自我发展，如何抉择积极或消极的自我意识，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。
换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你的自我意识究竟如何，取决于你是否能够拥有真正的自信。
请记住，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展现出应有的风采。
12.作者认为一个人应当凭“”变得自信；第⑦段中引用尼采的名言是为了证明的观点。
（4分）13.请结合全文谈谈你对本文题目的理解（3分）。
14. 下列对文段理解错误的一项是（）（3分）A．拥有真正的自信的人才能自主、自爱，选择适合自己的目标，充分发掘自己的巨大潜能和独特个性的优势，通过不懈的努力去争取属于自己的成功。
B．一个人要真正拥有自信，首先要突破这种“狭隘比较”的心理障碍。
C．文章开头引用一个青年听课后的心理变化对本文论点的阐述没多大帮助，可以删除。
D．认识自我，是我们每个人自信的基础与依据。
（四）阅读下文，完成15至18题。
（17分）回家去问妈妈①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。
说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。
”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。
难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再罗嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。
才知道发生在安西的感动源远流长。
突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。
（A）母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。
我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。
全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。
（B）母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。
于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。
我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。
我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。
我们还未曾读懂，著者已撒手而去。
从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。
我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。