电大领导科学与艺术形考五次作业题
领导科学与艺术形考任务参考答案
领导科学与艺术-0001试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
A、世袭制B、聘任制C、任命制D、终身制2.(2分)领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。
A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3.(2分)下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。
A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4.(2分)要有效开展调查研究，正确的方法是( )。
A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上创新思维的基本方法一般不包括（）。
A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6.(2分)集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。
A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7.(2分)要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8.(2分)在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9.(2分)在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。
A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法领导的核心( ) 。
A、指挥B、负责C、权力D、决策11.(2分)马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。
A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12.(2分)领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。
A、疏通B、疏导C、引导D、教导13.(2分)思想政治工作有其特定的对象，就是( )。
A、理论B、人C、实践D、机构14.(2分)在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。
A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15.(2分)下列关于领导表扬的方法错误的是（）。
领导科学与艺术形考
. 领导科学与艺术形考-0003人与自然和谐就是要（ C）。
•不断征服和改造自然•从自然获取更多的资源•坚持改造自然与保护自然相结合•搞好人际关系2.下列不属于领导活动的基本构成要素是（D）。
•领导者•被领导者•领导环境•领导方法3.下列不属于传统知足思维习惯的是（ B）。
•自主内向型思维•创新思维•人情思维•权威崇拜思维4.领导者与下级关系的特点表述错误的是（ D）。
•服务性•平等性•依存性•附属性5.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（ C）。
•领导者•被领导者•领导环境•领导方法6.从我国当前领导干部决策问题的表现来看，迫切需要提高 ( )。
•决策民主化和科学化的水平•领导决策和个人决策的水平•经验决策和科学决策的水平•决策者的知识文化水平7.下列关于衡量领导群体结构是否合理的基本标准叙述错误的是（ D）。
•有一个坚强而富有凝聚力的领导核心•要有清晰的职责范围和明确的职权界限•要有健全的沟通网络•专业知识越多越好8.在领导待人艺术中处于核心地位的是（C ）。
•严以律己•与人为善•扬长避短•在其位、谋其政9.在领导批评时，不正确的方法是（ B）。
•注意分寸、批评有度•先批评后表扬•准确明了，不含糊其辞•言简意赅，长话短说10.领导者协调下级关系不宜采用的方法是（C ）。
•增进了解，心理相融•言传身教，关心爱护•用权力命令•避免争论，善待埋怨11.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B )。
•世袭制•聘任制•任命制•终身制12..调查活动的第一个阶段是（ A）。
•选题•准备•调查•反馈13.提高领导者语言表达能力的方法与途径有( ABCD)。
•加强科学文化知识修养•加强思想道德修养•注重实践锻炼•注重提高语言表达的方法和技巧14.领导权力的特征（ABCD ）。
•阶级性•普遍性•层次性•强制性15.思想政治工作的原则有(ABCD )。
•理论灌输和实践教育相结合•正面激励和批评帮助相结合•思想工作和经济工作相结合•精神鼓励和物质奖励相结合16.领导者正确处理与上级关系的原则有（ ABC）。
电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4
电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4，四次作业都在同一个文档中了平时作业1：一、填空题1.领导活动的两重性是指（自然属性）和（社会属性），（社会属性）占据主要地位。
2.领导活动包括（领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境）五个要素。
3.与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是（由经验型转为技术型、由全能型转为服务型）。
4.领导力的内容主要（建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策）。
5.我国的领导学是自（20 世纪80 年代）开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《（领导科学基础）》，它标志着我国领导学的的诞生。
6.人格大五模型是（韦伯）在1915 年首次提出，它包括（外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性）五个维度。
7.智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（分析型智力、实用型智力和创造型智力）。
二、名词解释1.（领导者）是在领导活动担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。
2.（领导）是指在社会共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。
3.（管理力）就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置，以实现组织目标的能力。
4.（领导力）是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员，实现组织目标的能力。
三、简答题1.简述价值观对领导者影响的表现。
价值观可以在多方面影响领导者和领导能力，首先，领导者个人的价值观会影响其对事态和问题的洞察力；其次，价值观会影响领导者与他人的关系；再次，价值观影响领导者的选择和行为。
2.简述360 度反馈时必须遵循的原则。
（1）要根据企业的实际情况，以及考核者的不同岗位设计个性化的考核表格，这样才有针对性；（2）评价后要及时向考核者反馈结果，并提供解决问题的方法和资源支持；（3）在实施时应确保考核者的匿名性，以消除考核者的顾虑，保证考核结果的客观真实。
国家开放大学电大《领导科学与艺术》形成性考核5
一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）得分：201. 个人权力的影响力只取决于（）。
A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2 分2. 对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。
A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2 分3. 开发领导力，主要是指开发（）。
A. 领导权力B. 个人权力C. 职务权力D. 组织权力满分：2 分4. 领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。
A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2 分5. 领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。
A.党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2 分6. 狭义领导权威指（）。
A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2 分7. 公共组织领导者在制定公共政策时，要贯彻（）原则。
A.少数服从多数B. 利润最大化C. 公开D. 统一满分：2 分8. 我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。
A. 8B. 9C. 10D. 11满分：2 分9. 领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。
A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2 分10.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。
A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2 分二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。
）得分：301. 领导职位权力的主要影响方式包括（）。
A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制满分：3 分2. 个人魅力表现为（）。
A. 生理特质B. 智慧与能力特质C. 个性特质D. 工作特质E. 社会特质满分：3 分3. 西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段，主要代表人物有（）。
A. 泰勒B. 梅奥C. 法约尔D. 马斯洛E. 韦伯满分：3 分4. 当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。
国家开放大学学习指南形考任务5次作业参考答案
国家开放大学学习指南形考任务一参考答案一、单项选择（每题5分，共计10分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学d. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务b. 在网络上阅读和学习课程教学资源c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论d. 利用pad、手机等设备随时随地学习正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题（每题2分，共计10分）1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）国家开放大学学习指南形考任务二参考答案一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（）A. 10B. 5C. 3D. 8正确答案：82、不是专业学位授予的必备条件。
（）A. 课程成绩达到学位授予的相关要求B. 通过学位英语考试C. 被评为优秀毕业生D. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求正确答案是：被评为优秀毕业生3、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？A. 了解教学计划B. 入学测试C. 专业综合实践D. 课程形成性评价正确答案是：专业综合实践4、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。
浙江电大15春《领导科学与艺术》形考-0001最新100分满分答案
浙江电大15春《领导科学与艺术》形考-0001最新100分满分答案浙江电大15春《领导科学与艺术》形考-0001最新100分答案单选题(共 12 题,共 24 分) 开始说明：结束说明：1．领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（C）。
A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法2.中国自古以来为官从政的首要之德是(C)。
A、坚持真理B、弘扬正气电大领导科学与艺术C、廉洁奉公D、勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学的(A)。
A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现4.“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是(C)。
A、合理流动.适才适用B、合理搭配.整体效能C、重视培养.用养结合D、量才用人.职能相称 5.5.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程，这个过程可理解为(C)。
A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行6.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（A）。
A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存7..调查活动的第一个阶段是（A）。
A、选题 B、准备 C、调查 D、反馈8.当前我国突发事件表现的特征是（A）。
A、出现频率高，影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动9.要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（D）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲10.下列关于领导环境作用叙述错误的是（C）。
A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境，是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.领导作风的内在基础是(A)。
A、领导素质修养 B、领导方法 C、领导决策D、领导方式12..下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是（C）。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一：(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题（.1.道试题，.2.分。
.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.）.A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的.A.恪尽职守，做好本职工.B.改进技术，提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协，搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是（）.A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ）.A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ）.A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题（.1.道试题，.4.分。
.1.领导科学的基本特征有（）。
A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括（）.A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是（）.A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.）.A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分，领导环境的分为.）.A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是（）.A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ）.A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分，领导环境的包括. ）.A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ）.A.要有主见，但不主观武.B.要有勇气，但不鲁莽蛮.C.要有毅力，但不顽固不.D.有豁达的心胸，但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题（.1.道试题，.2.分。
电大《领导方法与艺术》平时作业答案
《领导科学与艺术》教学作业1一、填空题1. 领导的象征是拥有和行使某种特定的权力，领导的核心是负责，是承担责任 .2．领导活动的构成要素包括领导者、被领导者和领导环境。
3．领导科学的研究对象是现代领导活动。
4．领导环境包括自然条件、历史条件和社会条件等条件环境。
5．以领导者可以掌握的程度为标准，领导环境分为；可以控制、部分可以控制环境、不可以控制环境。
6．硬环境与软环境就存在形式来说，硬环境是一种物质环境，软环境是一种精神环境。
7．领导环境的特点: 客观性、系统性、层次性、能动性和可塑性。
8．改造和创造良好领导环境的基本要求: 创造小环境、建设中环境、影响大环境。
9．领导具有双重属性是指：自然属性和社会属性。
10.领导工作实现三个转变是指从经济建设型向向引导规划型转变；从主导管制型向公共服务型转变；从单一指挥型向综合发展型转变。
二、多项选择题? 1、领导的特点包括（ A.B.D ）。
A. 系统性B. 动态性C.静态性D.权威性。
2、当代领导活动的发展趋势包括（ A.C.D ）。
A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3、下列属于领导者一般特征的是（A,B.C.D ）。
A. 担任职务B. 拥有权力C. 负有责任D.富于创新，4、被领导者一般表现特征有（A.B.C.D ）。
A. 服从性B. 受动性C. 对象性D.相对性。
5、领导科学的基本特征有（A.B.C ）。
A. 综合性B. 应用性C. 科学与艺术的统一性D.理论性? 6、领导者心理素质包括（ A.B.C.D ）。
? A. 要有主见，但不主观武断 B. 要有勇气，但不鲁莽蛮干C. 要有毅力，但不顽固不化D. 有豁达的心胸，但不是看破红尘7、按照领导环境的性质划分，领导环境的分为（A.B.C.D ）。
A. 自然环境B. 经济环境C. 政治环境D. 社会文化环境8、以时间为标准来划分，领导环境的包括（ A.B.C ）。
A. 过去环境B. 现在环境C. 未来环境D. 有利环境9、下列是领导者素质的特征的是（ A.B.C.D ）。
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一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）得分：201. 个人权力的影响力只取决于（）。
A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2 分2. 对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。
A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2 分3. 开发领导力，主要是指开发（）。
A. 领导权力B. 个人权力C. 职务权力D. 组织权力满分：2 分4. 领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。
A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2 分5. 领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。
A.党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2 分6. 狭义领导权威指（）。
A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2 分7. 公共组织领导者在制定公共政策时，要贯彻（）原则。
A.少数服从多数B. 利润最大化C. 公开D. 统一满分：2 分8. 我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。
A. 8B. 9C. 10D. 11满分：2 分9. 领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。
A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2 分10.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。
A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）得分：301. 领导职位权力的主要影响方式包括（）。
A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制满分：3 分2. 个人魅力表现为（）。
A. 生理特质B. 智慧与能力特质C. 个性特质D. 工作特质E. 社会特质满分：3 分3. 西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段，主要代表人物有（）。
A. 泰勒B. 梅奥C. 法约尔D. 马斯洛E. 韦伯满分：3 分4. 当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。
A. 选举制B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制满分：3 分5. 西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段，主要代表人物有（）。
A. 梅奥B. 麦格雷戈C. 赫茨伯格D. 马斯洛E. 卢因满分：3 分6. 人事技能的内容包括（）。
A. 掌握专业技术的技能B. 处理人际关系的技能C. 识人用人的技能D. 掌握工作方法的技能E. 评价激励技能满分：3 分7. 个人权力的主要影响方式有（）。
A. 专家权B. 个人魅力C. 良好的人际关系D. 高尚的品质E. 创新精神满分：3 分8. 职位权力的主要影响方式有（）。
A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制满分：3 分9. 非经济性奖酬包括（）。
A. 福利待遇B. 表扬C. 升迁D. 给予较好的工作条件E. 调整有利的工作时程满分：3 分10. 领导权威由两部分构成，分别是（）A. 组织权力B. 协调权力C. 职位权力D. 个人权力E. 人际关系满分：3 分三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
）得分：301. 开发领导潜能主要是开发职务权力。
A. 错误B. 正确满分：3 分2. 人类活动是有组织地进行的，有组织就有领导。
A. 错误B. 正确满分：3 分3. 对于高层领导者而言，概念技能是最重要的一种技能。
A. 错误B. 正确满分：3 分4. 一般而言，领导者所处层级越高，对其技术技能的要求就越高。
A. 错误B. 正确满分：3 分5. 在我国，公共组织领导者取得领导职务都必须经过法定程序。
A. 错误B. 正确满分：3 分6. 领导工作是一种专业化的社会分工，但领导不是一种职业行为。
A. 错误B. 正确满分：3 分7. 对于公共组织而言，领导者就是行政官员。
A. 错误B. 正确满分：3 分8. 领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为。
A. 错误B. 正确满分：3 分9. 公共组织领导者的工资全部来源于国家财政支出。
A. 错误B. 正确满分：3 分10. 领导科学的目的在于开发领导力，提高组织的领导效能。
A. 错误B. 正确满分：3 分四、简答题（共 2 道试题，共 20 分。
）得分：161. 领导者的人事技能包括哪些内容？1、处理人际关系的技能2、识人用人的技能3、评价激励技能2. 领导的构成要素有哪些？1、拥有领导权威的领导者2、追随者3、拥有明确使命与目标的组织4、管理情境或领导环境5、领导行为一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）得分：161. 在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。
A. 方式B. 人性C. 事务D. 环境满分：2 分2. 我国根本的领导制度是（）。
A. 人民民主专政B. 人民代表大会C. 民主集中制D. 法治原则满分：2 分3. 自我实现假设是由（）提出来的。
A. 马斯洛B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2 分4. 以下对现代领导体制变革的发展趋势描述中，不正确的是（）。
A. 领导专家化B. 领导集团化C. 领导民主化D. 领导专业化满分：2 分5. （）是组织成员共有的价值体系和行为规则。
A. 组织文化B. 道德C. 法律D. 制度满分：2 分6. 直线式领导体制结构最早是由（）总结出来的。
A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2 分7. 领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。
A. 组织化B. 体系化C. 优质化D. 结构化满分：2 分8. （）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 多维立体式满分：2 分9. 混合式领导体制结构是由（）提出的。
A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2 分10. 从主观能动性来看，领导环境可分为可控环境、部分可控环境、不可控环境和（）。
A. 自然环境B. 社会环境C. 顺境D. 失控环境满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）得分：241. 影响内部环境的主要因素有（）。
A. 组织因素B. 组织文化因素C. 经济技术因素D. 政治法律因素E. 组织成员因素满分：3 分2. 影响外部领导环境的主要因素有（）。
A. 组织因素B. 经济技术因素C. 政治法律因素D. 文化因素E. 自然生态条件及国际背景因素满分：3 分3. 美国密歇根大学的利克特教授任务，领导方式有四种类型，分别是（）。
A. 专权独裁式领导体制B. 开明专制式领导体制C. 自由放任式领导体制D. 协商式领导体制E. 参与式领导体制满分：3 分4. 从助益性影响看，领导环境可分为（）、（）、（）。
A.自然环境B.顺境C. 逆境D. 可控环境E. 沌境满分：3 分5. 领导体制的特征有（）。
A. 组织性B. 系统性C. 根本性D. 全局性E. 稳定性满分：3 分6. 组织文化具有的功能有（）。
A. 目标导向功能B. 组织协调功能C. 整合协调功能D. 规范约束功能E. 激励辐射功能满分：3 分7. 现代领导体制正朝着（）、（）和（）的方向迈进。
A. 领导专家化B. 领导集团化C. 领导专业化D. 领导创新化E. 领导民主化满分：3 分8. 领导环境的作用有（）。
A. 是领导活动的必要条件B. 是领导者决策的科学依据C. 是领导者创新的客观基础D. 是领导者提高个人能力的渠道E. 影响领导者的素质满分：3 分9. 从基本性质来看，领导环境可分为（）和（）。
A. 自然环境B. 可控环境C. 外部领导环境D. 社会环境E. 失控环境满分：3 分10. 领导结构中的纵向隶属关系可分为（）。
A. 协作关系B. 直线关系C. 职能关系D. 依赖关系E. 责任关系满分：3 分三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
）得分：301. 一个组织越强化等级权力，越强调集权控制，组织成员的依赖心理就越重。
A. 错误B. 正确满分：3 分2. 授权就意味着领导将权力全部授予给下属，自己不参与任何管理工作。
A. 错误B. 正确满分：3 分3. 民主型领导风格工作效率最高。
A. 错误B. 正确满分：3 分4. 根据领导权变理论的观点，领导行为的有效性取决于领导作风。
A. 错误B. 正确满分：3 分5. 专制型领导风格工作效率是最低的，只能达到组织成员的社交目的。
A. 错误B. 正确满分：3 分6. 领导者的思想作风相对于领导体制而言，更显重要，并带有根本性。
A. 错误B. 正确满分：3 分7. 高结构低关怀的领导行为容易造成领导者和下属的敌对情绪，满意度低，缺勤率高且人员流动性大。
A. 错误B. 正确满分：3 分8. 情境领导理论认为有效的领导风格必须根据下属的成熟度来确定。
A. 错误B. 正确满分：3 分9. 领导层次越多，领导幅度就越大，领导层次越少，领导幅度就越小。
A. 错误B. 正确满分：3 分10. 是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。
A. 错误B. 正确满分：3 分四、简答题（共 2 道试题，共 20 分。
）得分：01. 什么是领导环境？具体特征是什么？领导环境是独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在，包括对领导活动产生直接或潜在制约的各方面因素、条件的总和及其所形成的发展态势。
其特征有：1、客观性；2、复杂性；3、稳定性与动态性的统一；4、不确定性；5、风险性；6、制约性；7、特定性。
2.学习型组织文化中的领导角色有哪些？1、领导是设计师。
2、领导是善于授权者。
3、领导是教练员。
4、领导是组织愿景的公仆。
一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）得分：201. 头脑风暴法是指依靠一定数量的专家的（）来对领导决策对象未来的发展趋势及其状况进行集中的判断。
A.科学预测B. 科学研究C. 创造性思维D. 思维方式满分：2 分2. 回归分析法是根据事物发展变化的因果关系，运用处理变量数学原理对事物的未来发展进行（）的方法。
A. 分析B. 预测C. 研究D. 描述满分：2 分3. 所谓决策，是指组织或个人，为了实现某种目的而产生解决某些问题的要求，经过（）而作出行动决定并付诸实施的全过程。
A.实践B. 思维活动C. 指挥D. 实施满分：2 分4. 领导决策中，（）是领导者进行科学决策的关键环节。
A. 界定问题B. 确定目标C. 拟定方案D. 搜集信息满分：2 分5. 领导决策的首要原则是（）。