小松树和大松树课文原文优秀

2021年语文版一年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)

2021年语文版一年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）一、阅读理解。

小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。

风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。

1．在每个自然段的前面标上序号。

2．读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

3．照样子写一写。

例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。

（）（2）知道自己长的不高很难过。

（）（3）知道自己错了，感到难为情。

（）二、阅读理解。

我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

1．短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。

2．开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。

3．照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

4．你是怎样学写字的？说一说。

_________________________________________________三、阅读短文。

小松树和大松树(第一课时)

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ kē
棵山上有一小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说： “喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？” 大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了，惭愧地低下了头。
第四自然段
松树松动松口松子松花放松松口气
多么
多才多艺
多少多动多心多面手多次
人呢你呢
回答回来来回回去回电回村回头回家
问答对答答对回答
大伯伯伯伯乐
孩子小孩女孩男孩孩儿
爷爷大爷爷们
托养花托托人托住
sōng
松树
8. 小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。
我会认
sōnɡ duō ne huí dá
松多呢回答
松树多久你呢回家答案
我会认
bó hái yé tuō
伯
伯父
孩
孩子
爷
爷爷
托
托运
爷爷
mō
yé ye hái zi
bó bo
伯伯
tuō
孩子
摸
cán kuì
托
惭愧
8. 小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。

湘教版小学一年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)

湘教版小学一年级语文上学期阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解。

小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。

风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。

1．在每个自然段的前面标上序号。

2．读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

3．照样子写一写。

例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。

（）（2）知道自己长的不高很难过。

（）（3）知道自己错了，感到难为情。

（）二、阅读理解。

春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。

他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。

今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。

他说：“你们都长高了。

”我们说：“是吗？”他说：“真的，真的。

你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。

十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。

可是我，还是个娃娃。

”1．短文共有（____________）个自然段。

2．你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（）A．小鸟的歌声B．小朋友的读书声C．北风的吼声D．小雨的伴奏声3．你能补充完整吗？春娃走过花园，_________________________________春娃走过_________，________________________三、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡叽叽叽，叽叽叽，一二三四五六七。

七只小鸡排队走，七六五四三二一。

八九十只在哪里？小树后面捉虫去。

识字2《树之歌》课内外阅读专项训练(含答案)

2022年统编版小学语文二年级上册识字2 课内外阅读专项训练一、阅读短文，完成练习。

小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！小松树听了，害羞地低下了头。

1.短文共有（______）个自然段。

2.风伯伯听了小松树的话，说了什么？用“”画出来。

3.梧、柏和松字都有相同的偏旁______，它们都与植物有关。

在课本中我还能找到_____字和_____字，它们也有这个偏旁。

二、读一读，做一做。

不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。

但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。

冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。

只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

1.短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。

2.松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。

3.冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。

4.松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？__________________________________________________________________________________________三、快乐阅读。

我要发明一种树很多年前的一个春天，一位女教师带孩子们上山植树时，曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗长．（）成大树呢?”孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”“那要．（）是有人非砍不可呢?”女教师又问。

一年级语文《小松树和大松树》精品课件

一年级语文《小松树和大松树》精品课件
风伯伯
大山爷爷
孩子
摸着托起来惭愧地低下头喂多高哇你呢
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
喂，朋友，你看我长得多
很远很远高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？
喂，朋友，你看我长得多
高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？
大松树没有回答。
孩风伯伯摸着小松树的头说：“孩摸着子子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
孩子，山下的松比你高多了树比你高多了。
.
你能看得远，那是大托山爷爷把你托起来的呀！
（
小松树能看得远，不是它），而是（）。
孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
惭愧小松树听了，惭愧地低下了头。
小松树会对大松树说：“_________。”
小松树会对大山爷爷说： “_________。”
小松树会对风伯伯说：“__________。”
名人名言:
பைடு நூலகம்
虚心使人进步，
骄傲使人落后。
sōng 松树
松手松开放松
tuō 托住
托起拜托托举

人教版一年级语文上册短文阅读带答案

人教版一年级语文上册短文阅读带答案一、阅读展示台。

秋风爷爷天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑。

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一．（yī yí yì）会儿抖落一．（yī yí yì）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

1．本文一共有（_______）个自然段。

2．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

3．文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。

二、阅读理解。

小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。

1．短文一共有（_____）个自然段。

2．风伯伯一共说了（_____）句话。

3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。

（__________）（__________）（__________）（__________）4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。

5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？______________________三、读一读，做一做。

动物饼干三只小兔坐在一起。

你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。

第一只小兔说：“我吃一只狐狸。

”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。

”第三只小兔说：“我吃一只老虎。

”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。

叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”1．照样子，写词语。

叽喳 _________ _________ _________边飞边叫 _________ _________ _________2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？__________________________________3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_________________________________四、阅读，回答问题。

新部编版一年级上册语文理解阅读及答案(往年真题)

新部编版一年级上册语文理解阅读及答案（往年真题）一、阅读理解。

小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。

风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。

1．在每个自然段的前面标上序号。

2．读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

3．照样子写一写。

例：很（远）很（远）的地方很（_____）很（_____）的小河很（_____）很（_____）的（_____________）4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。

（）（2）知道自己长的不高很难过。

（）（3）知道自己错了，感到难为情。

（）二、课外阅读。

变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。

”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。

他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。

”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。

明明害怕了，他该怎么办呢？1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？______________________________2．明明做了一个什么样的梦呢？__________________________3．明明害怕了，他应该怎么办？__________________________三、我能读懂小短文。

小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。

《小松树和大松树》

）很（
）
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？” 大松树没有回答。
（
）的小松树
大松树没有回答。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？” 大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“山下
的松树比你高多了。你能看得远，
那是大山爷爷把你托起来的呀！”
“山下的松树比你高多了。你能
看得远，那是大
山爷爷把你托起
来的呀！”
小松树能看得远，是因为
。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“山下
的松树比你高多了。你能看得远，
那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
（小松树）比（大松树）矮多了，小松树看得远是因为（它长在山上）。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？” 大松树没有回答。
长得多高哇！喂!朋友,你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方 ,你呢? 很远很远
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？” 大松树没有回答。
很（
喂你呢托起来一棵
喂
松树
爷爷
托起来
你呢伯伯